就业指导结课情景剧本
就业指导情景三3.6
学习主题学习情景三：面试与应聘技巧专题六网上求职方法、技巧和注意事项教学对象普专汽车13-1班教学方法课堂讲授、心理测试、案例分析、体验活动课时80分钟教学针对的心理现状和问题情景教学班级大多数的学生对于网上求职方面的知识不了解，对于技巧应对没有经验。
教学目标通过教学使学生了解到面试的典型问题及解答教学内容1、网上求职简介2、网上求职方法3、网上求职注意事项学习的重点及难点教学重点：网上求职方法的解析教学难点：网上求职的注意事项学生的学习基础学生已经学习了《心理健康教育》课程，有一定的心理健康知识和学习基础。
教学资源学生教材、教学参考书、网络资源、多媒体等参考资料《就业指导》学习情境三：面试与应聘技巧专题六网上求职方法、技巧和注意事项一、网上求职简介（20分钟）【教学内容】网上找工作，顾名思义，就是通过互联网进行找工作的求职方法。
求职者通过互联网查询招聘信息，填写求职信和个人简历，并通过E-mail 或者网上提交系统提交给招聘单位。
用人单位在获得求职者的求职信息后，给予求职者面试的机会，以进行下一步招聘工作。
网上找工作与网下找工作相比，主要涉及找工作的前半部分，即求职者通过网上找工作了解企业的职位信息与职位要求，并使企业了解个人的相关情况，从而获得面试的机会。
当然也有企业将全部求职通过网上进行，比如在非典期间，部分企业与求职者就通过互联网进行视频面试，在网上直接录取，结束后，求职者可以直接去企业报到。
对于中国现阶段而言，整个招聘流程全部通过网上进行的情形较少，网上找工作与其说是一种找工作方式，不如说是一种获得面试机会的求职途径，就像我们在报纸上看到企业招聘信息，通过邮局寄出求职信，或者直接参加人才招聘会，获得求职机会是一样的。
因此，本文重点是介绍在得到面试通知之前的网上找工作流程、技巧及注意事项。
应该说，随着互联网在中国的普及，现在越来越多求职都有通过网上找工作的经历，但是许多求职者并不清楚如何进行网上找工作才可以取得最佳效果【教学设计】1、通过幻灯片图片展示，通过师生双边互动，列举案例，分析和讲授网上求职的简述。
2024年就业指导讲稿模板
2024年就业指导讲稿模板尊敬的各位校友、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够在这个特殊的日子里，为大家带来一场____年就业指导讲座。
作为一名职业发展顾问，我深知就业对于每个人来说都是一个重要的话题。
今天，我想与大家分享一些关于未来就业的信息和指导，希望能够帮助到大家。
首先，我想强调的是，在面临未来就业的过程中，保持积极的心态是非常重要的。
虽然面临就业市场的压力是不可避免的，但是我们要相信，每一位有能力、有才华的人，都一定能够找到适合自己的工作岗位。
关键是要保持自信，不断提升自己的实力，才能在竞争中脱颖而出。
接下来，我想为大家介绍一些关于未来就业的趋势。
随着科技的发展和全球经济的变化，未来就业市场将呈现出一些新的特点和机遇。
首先，人工智能和大数据等新兴技术行业将会成为未来的热门就业方向。
这些行业具有巨大的发展潜力和就业机会，所以有兴趣的同学可以多关注和学习相关知识。
其次，随着全球化的深入，跨国公司和国际贸易等领域也将提供更多的就业机会。
因此，提高自己的英语水平和跨文化交流能力也是非常重要的。
除了了解就业市场的趋势，积极寻找实习和实践机会也是必不可少的。
很多公司和组织都会提供实习岗位，这是一个很好的机会来积累工作经验、了解行业和拓展人际关系。
通过实习，我们可以更深入地了解自己的职业兴趣和能力，在就业市场中更具竞争力。
在就业过程中，自我认知和自我推销也是非常重要的。
同学们需要认真思考自己的优势和劣势，找准自己的定位和目标。
然后，根据自己的优势和目标来进行个人品牌建设和简历撰写。
简历是我们与用人单位接触的第一印象，所以要仔细准备，突出自己的优势。
此外，面试也是一个十分重要的环节，同学们在面试前要做好充分的准备，包括对公司的了解、常见问题的准备和自我介绍的练习等。
只有充分准备，才能在面试中展现自己的能力和魅力。
最后，我想强调的是，切勿对就业问题过于焦虑。
在面临就业问题时，我们要保持积极的心态，相信自己的能力和实力。
就业指导模拟面试剧本
就业指导模拟面试剧本场景：某集团总裁办公室，办公室内很杂乱乱，地上还有纸片演员：总裁：穿着不是十分严谨总裁的朋友：一个十分睿智的人三个从众多面试者中脱颖而出的佼佼者旁白剧情：某集团总裁要招一名总裁助理。
在众多的面试者中，有三名面试者脱颖而出，成功进入最后的面试。
场景一：第一位面试者进入办公室，总裁：欢迎你来到我们集团面试，请问你来我们公司工作，你最关心什么面试者：底薪是多少总裁：你放心，在同行业里我们的待遇是不错的。
除了这个，你还关心什么面试者：你们给上三险吗总裁：这个我们会上的。
还有么面试者：有没有饭补总裁：什么叫饭补面试者：说实话，我来你这儿工作，我还没想好，我租的房子里这儿比较远，中午回不去，午饭有没有补助总裁：放心，这个我会给你解决。
除此之外还有什么吗（总裁急得都站起来了）面试者：有没有话补总裁：我用不用在给你解决其他补面试者失败退场场景二：第二位面试者一进办公室，就开始观察。
总裁：欢迎你来到我们集团面试，请问你来我们公司工作，你最关心什么面试者：现在我决定不应聘这份工作了（说完就走出办公室，此时总裁的朋友也走出办公室，并与面试者交谈）总裁的朋友：你好不容易才走到现在，现在为什么就放弃了面试者：我刚才发现，办公室很杂乱，地上还有纸片，总裁本人的穿着都不严谨，我不想给这样的人当助理，跟着他我觉得没有前途。
场景三：第三位面试者进入总裁：欢迎你来到我们集团面试，请问你来我们公司工作，你最关心什么面试者：当初我还是个学生时，我就听过您的一次演讲，在那次演讲上，你把您的企业的蓝图勾勒的那么美妙，跟着你工作我觉得是有未来的，有前途的，有发展的。
在同行业里，你口碑这么好，我相信跟着你我可以学到好多东西，至于你给我什么待遇，那得看我怎么协助你货币是充当一般等价物的特殊商品，是用来交换的。
我相信只要我好好协助你，我相信你不会亏待我的。
贺老师就业指导聊天版
贺老师：让考试飞，学生的恶搞：1.师爷：考试必须取消，不取消不行！你想想，你回了家，带着老婆，吃着火锅唱着歌，突然就告诉你挂科了… 2.姜文摸着刘嘉玲的胸说：老师，说好了，咱们是考试，但不真考。
我若不作弊，有刀在此，你随时可以干掉我！3.黄四郎：如果你不看书，你早晚要挂科；如果你看书，你永远都挂不了！ 4.就挂了一门？我怎么觉得才刚刚开始呢？ 5.师爷：你叫张麻子，可你脸上没麻子啊？张麻子：挂科的人真挂了吗？6.师爷：六个人，还当着人家老师的面，还用手机…呸，不要脸，太不要脸了，呸！或者你花点钱，花不了多少，答案有的是…7.张麻子：你觉得是考试对我重要，还是分数对我重要？黄四郎：分数？张麻子摇摇头。
黄四郎：不会是考试吧？张麻子：你再想想？黄四郎：不对，还是分数！张麻子：其实考试和分数对我都不重要，没有这两样东西对我很重要！8.你给我TMD翻译一下TMD到底什么是TMD考试！9.师爷：我答案到嘴边了，你让我再咽回去？张麻子：咽回去！你个老骗子，反正说出来也是前年的！10.我以为吧，试要一场场的考，卷子要一行行的抄，抄的太明显，啪！容易得个蛋！11.老三：大哥，你是了解我的，以我的习惯，挂了也不抄别人的。
老四：大哥，你是了解我的，如果我抄，不会有人活着告诉老师。
老五：大哥，你是了解我的，我老五虽然读书时间最长，我、我至今俗称挂科男。
老六：别看着我呀，大哥！你是了解我的，如果我出手，挂科的应该是借我抄的那个人…12.张麻子：为什么让我挂科？老师：因为、因为你是好人！张麻子：这是什么TMD狗屁道理，好人就得挂科？！贺老师：快过节了，娱乐一下杜磊网络07：最近很娱乐，不过是被娱乐。
额孙冉08：杜磊网络07：滥投了半天简历也没个动静。
网络0801胡泽玉：贺老师诚邀您开学后踢球去啊贺老师：2年不踢球了网络0801胡泽玉：锻炼一下啊贺老师：92年我12分钟跑能跑3300多，全年级第一~~，把去动活起一学开孙冉08：了踢不年两也我贺老师：现在百病丛生，颈椎病-胃病-亚健康网络0801胡泽玉：开学咱都一起去操场踢球吧贺老师：40岁的人了，也就改改乒乓球，自行车了。
就业指导-求职实战演练话剧剧本
面试官三名：甲：XXX 乙：XXX 丙：XXX旁白：XXX面试者8名：A:XXX B:XXX C:XXX D:XXXE:XXX F:XXX G:XXX H:XXX招聘公司：中国移动通信东莞分公司职位：技术人员主要工作：软硬件开发、软硬件维护（A同学上前交了简历，面试官看了一下简历）面试官甲：请你简单的自我介绍一下你自己。
A同学：我叫A，我在校期间联系当了三年的班长和一年的辅导员助理。
我在班里的成绩优异，每学期的成绩都是前三名。
曾获得：国家奖学金、全国电子设计大赛三等级，广东省优秀大学生称号；有电子CAD高级证书和电工证；在暑假期间去过龙昌电子公司实习。
面试官甲：你觉得你个性上最大的优点是什么？A同学：顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力强。
面试官甲：你对薪资的要求？A同学：我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
面试官甲：好的，谢谢你来参加本公司的招聘，若你通过这次面试的话，三天内会通知你的。
A同学：谢谢。
（A同学离开）旁白：在自我介绍时，建议此时可以配合面试工作的特点作为主要依据来回答，如业务工作需要与人沟通，便可举出之前工作与人沟通的例子，经历了哪些困难，学习到哪些经验，把握这些要点做陈述，就可以轻易过关了。
如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。
一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。
由于时间关系下面的面试者不用自我介绍。
（B同学上前交了简历，面试官看了一下简历）面试官乙：在五年的时间内，你的职业规划？B同学：我准备在技术领域有所作为,所以我的五年目标是生产部经理。
面试官乙：在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做？B同学：我会尊重和服从领导的工作安排；同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。
2024年就业指导讲稿（二篇）
2024年就业指导讲稿就业指导讲稿：别不把自己当回事--十个不良习惯对就业的影响我们在招聘中经常发现一些应聘大学生具有明显的不良习惯，直接导致落聘。
这十个不良习惯是：1、不守时。
招聘会一般都有明确的活动时间，给出的考试内容、考试时间、面试时间，都是经过斟酌确定的，但有些应聘大学生经常出现迟到、不缴试卷，引起工作人员的不满，取消参加应聘的资格，有的时候直接向招聘负责人反映情况，再取消应聘资格。
这种情况屡见不鲜。
2、写字潦草。
写字问题不直接成为招聘条件，但把简单的常用字写错并且写错的数量很大，就成为一个不是问题的问题。
还有把不多的几个字的笔顺都写错，非常明显。
评委一般都把这样的表现视为平时学习的不严谨。
少给分、给低分的结果是必然的。
3、注意力不集中。
我们也经常见到一些大学生眼神不定，四肢不稳，摇头晃脑，左顾右盼等注意力不集中的表现。
我们知道这种表现不是情绪紧张造成的，而是平时养成的习惯。
这种习惯被评为们一致认为是智力低的表现，不会有好的发展，一般不考虑录用。
4、吹嘘。
不能实事求是，爱吹牛，讲套话假话。
经受不住评为的追问，经常被评为问得脸红脑涨，无地自容。
比如：“我特别热爱教育事业，我很小的时候就树立了人生理想，长大以后一定要当一名人类灵魂的工程师。
”“有人劝说我当教师委屈了我的才华，不能才尽其用，但是我反驳了他们的观点的诚意，我觉得教育事业是世界上最伟大的事业，这才是我的追求。
”5、说话含混。
含混表现为声音低、吐字不准。
作为大学生，说话的能力应该是一个基本能力，没有这样的能力就不可能顺利通过招聘的程序。
看起来是个能力问题，其实还是个习惯问题，说明平时没有这样的训练和有益的锻炼。
6、随地吐痰。
在面试现场、考场，经常有大学生随地吐痰，这是非常令人讨厌的。
一般情况应该是拿出卫生纸，把痰吐在纸里，事后扔在垃圾箱。
这种表现主要发生在男学生身上，我们判断这个学生一定是抽烟多的人。
7、不离手机。
在考试、面试等待中，许多大学生不断地打电话、发短信、玩____、听音乐、看视频，更多地投入玩，而不是投入应聘。
就业指导讲稿模板
就业指导讲稿模板尊敬的领导、老师以及各位同学们：大家好！我很荣幸能在这里为大家分享就业指导的内容。
就业是每个毕业生都必须面对的一个问题，而如何正确地进行就业指导则成为了我们教育工作者的责任。
今天，我将与大家分享一个关于就业指导的讲稿，希望能帮助到正在找工作的同学们。
首先，就业指导应该从大一开始就开始。
在大一阶段，同学们要重点培养自己的基本素质和学习能力。
在这个阶段，我们要引导同学们树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，提高学习效果。
同时，要鼓励同学们积极参加各种社团和实践活动，提升自己的综合素质。
接下来，大二是职业规划阶段。
在这个阶段，同学们要开始思考自己的职业方向和发展目标。
同学们可以通过参加实习、志愿者活动等方式，了解不同的职业领域，积累实际工作经验。
同时，还要注重提升自己的专业能力和社交能力，增强自身竞争力。
进入大三后，同学们要开始准备求职。
首先，要规划好个人求职目标，明确自己想从事的行业和岗位。
然后，针对目标行业和岗位进行专业知识的学习和技能的培养，提高自身的竞争力。
同时，要努力提升自己的英语水平，通过托福、雅思等考试，提高自己的外语能力。
另外，还要注重自己的简历写作和面试技巧的提升，了解招聘市场的动态，准备好应对各种求职挑战。
最后，大四是就业阶段。
在这个阶段，同学们要全力以赴地参加各类招聘活动，积极投递求职信件，参加面试。
要保持积极向上的心态，坚持不懈地寻找适合自己的工作机会，争取取得好的就业结果。
同时，要调整好自己的心态，不放弃任何一个机会，并且准备好面对失败的挫折，相信自己会找到适合自己的工作。
在整个就业过程中，我们还要注意一些就业指导的注意事项。
首先，要明确自己的价值观和职业价值观，知道自己追求的是什么样的职业发展和生活方式。
其次，要提前了解和研究目标行业和公司，了解行业的发展趋势和就业市场的需求，做到心中有数，做到心中有数，有的放矢地为自己的职业生涯努力。
另外，要充分利用各类就业服务资源，如就业指导中心、职业咨询机构等，得到专业的就业指导和帮助。
就业指导情景一1.3
学习主题学习情境一：就业观念的调整专题三毕业生就业环境与形势总体分析与展望教学对象普专汽车13-1班教学方法课堂讲授、心理测试、案例分析课时80分钟教学针对的心理现状和问题情景教学班级大多数的学生对于当前就业环境与形势一片茫然，看不清当前形势。
教学目标通过教学使学生了解当前就业形势，提升学生面对“就业难”的信心。
教学内容1、就业政策的历史演变2、大学生就业政策3、2012年就业形势分析学习的重点及难点教学重点、难点：1、大学生就业政策2、当前就业形势；学生的学习基础学生已经学习了《心理健康教育》课程，有一定的心理健康知识和学习基础。
教学资源学生教材、教学参考书、网络资源、多媒体等参考资料《就业指导》学习情境一：就业观念的调整专题三毕业生就业环境与形势总体分析与展望第一节就业政策的历史演变（40分钟）【教学内容】一、中国的大学生就业政策经历了三个阶段（40分钟）1、计划经济体制下“统包统分”；建国初到80年代中期，高校毕业生就业政策称为“统包统分”模式（“包办婚姻”模式），特点是“由国家包下来分配工作，负责到底”。
2、教育体制改革下“双向选择”；1985年5月27日，中共中央颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》，它是我国高校毕业生就业政策改革的重要标志。
它明确指出，对于国家招生计划内的学生，其“毕业分配，实行在国家计划指导下，由本人选报志愿、学校推荐、用人单位择优录用的制度”。
这项决策为毕业生就业制度的改革奠定了基础：国家有关部门开始对传统的“统招统分”制度逐步改革，形成了以“供需见面”为主要形式，以“双向选择”为指导目标的就业政策（“自由恋爱”新模式）。
“双向选择”毕业生就业政策实施的结果，对大学生和用人单位而言：“双赢”。
3、进一步深化市场经济体制改革下“自主择业”。
1993年2月13日，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，它是“自主择业”就业模式的政策依据。
它明确指出：改革高校毕业生“统包统分”和“包当干部”的就业制度，实行少数毕业生（享受国家奖学金、专项奖学金、单位奖学金的学生），实行在一定范围内由国家安排就业，多数学生“自主择业”的就业制度。
高校实习就业指导会主持词
高校实习就业指导会主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！欢迎大家来到今天的实习就业指导会。
在这个充满机遇和挑战的时代，实习和就业对于我们每一位同学来说，都是人生道路上至关重要的一步。
为了帮助大家更好地规划职业生涯，明确就业方向，我们特意组织了这次指导会。
首先，请允许我介绍出席今天指导会的领导和老师，他们分别是：领导和老师的姓名，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！在正式开始之前，我想先问大家一个问题，你们对于未来的实习和就业，心里有没有底呢？我想，很多同学可能都还有些迷茫和困惑。
别担心，这正是我们今天相聚在这里的原因。
接下来，让我们有请领导姓名为本次指导会致辞。
领导致辞完毕感谢领导姓名的精彩致辞，从领导姓名的讲话中，我们深刻感受到了学校对同学们实习就业的高度重视和关心。
那么，对于实习和就业，我们到底应该从哪些方面去准备呢？下面有请老师姓名为我们进行详细的讲解。
老师讲解完毕老师姓名的讲解真是干货满满，让我们对实习就业有了更清晰的认识。
相信大家现在心里都有了一些初步的想法。
接下来，我们进入互动交流环节。
同学们可以就自己关心的问题向在座的领导和老师提问，他们会为大家答疑解惑。
互动交流环节好的，通过刚才的互动交流，相信大家的疑问都得到了一定的解答。
在这里，我还想跟大家分享一些过来人的经验。
曾经有一位学长，他在实习期间积极主动，不断学习和提升自己的能力，最终成功留在了实习单位，并且发展得非常不错。
还有一位学姐，她在找工作的时候，精心准备了自己的简历和面试技巧，成功获得了多家心仪企业的offer。
他们的成功经验告诉我们，机会总是留给有准备的人。
实习是我们从校园走向社会的桥梁，是我们积累工作经验、提升实践能力的重要途径。
在实习过程中，我们要保持谦虚好学的态度，认真完成每一项工作任务，积极与同事和领导沟通交流，不断提升自己的综合素质。
就业则是我们人生的一个新起点，我们要根据自己的兴趣和专业特长，选择适合自己的职业方向。
大学生就业指导结课作业(陈雯斐)
大学生就业指导结课作业
班级：环境081班学号：06 姓名：陈雯斐
学习大学生就业指导课之体会
大学四年匆匆而过，如今身为大三学生的我，深知离就业，离踏上社会，离开始新的人生旅途变得如此之近，就业就如同我们必须踏过的坎，是你走向社会的必经之路。
通过学习大学生就业指导这门课程，让我深深地领悟出各行各业都有其亮点与不足。
“外行看热闹，内行看门道。
”说的就是这个吧！在课上，虽然未涉及专业领域知识，但从简历制作，面试技巧等就业知识增长了我许多见识。
与其说上课，不如说是何老师与我们的经验交流，从历届校友、学校政策等方面以一个个具体的例子展现在我们眼前。
课上没有所谓的条条框框，也没有为应付考试而完成的知识，而是真真切切地让我们感受到如今大学生就业形势及前景，让我们学会如何剖析自己，了解自己的不足。
在剩下的大学时光中努力提高自己的专业知识水平的同时，提高自身的综合素质水平。
即将迈入大四学习生活，课程数量减少了，活动参与少了，也同时作为学校学弟、学妹的大哥哥、大姐姐，给我们的选择也多了，是考研？是就业？是考公务员？我毅然选择了考研，加入考研大军。
话说为什么我如此坚定，是因为我希望能有一个更广阔的平台发掘自己，一个完全与大学本科四年不同的学习环境，能去开阔自己的视野，增长自己的见识。
正因为如此，考研对我来说并不简单，它需要我付出汗水，也许经历过考研的师兄、师姐们才能感受其真正的内涵，但从他们口中，我得知的是“值得”，也许这就是考研过程中的“痛并快乐着”。
未来，我们无从知晓，就像“活到老，学到老。
”这句话说的，一直学下去，是我可以肯定的。
就业指导情景三3.2
学习主题学习情境三：面试与应聘技巧专题二面试前的准备工作和面试后的注意事项教学对象普专汽车13-1班教学方法课堂讲授、心理测试、案例分析课时80分钟教学针对的心理现状和问题情景教学班级大多数的学生不知道在面试前该做哪些准备工作和面试后该注意什么，对此一无所知。
教学目标通过教学使学生了解面试前的准备工作和面试后的注意事项。
教学内容1、面试前的准备工作2、面试后的注意事项学习的重点及难点教学重点、难点：面试前的准备工作和面试后的注意事项学生的学习基础学生已经学习了《心理健康教育》课程，有一定的心理健康知识和学习基础。
教学资源学生教材、教学参考书、网络资源、多媒体等参考资料《就业指导》学习情境三：面试与应聘技巧专题二面试前的准备工作和面试后的注意事项第一节面试前的准备工作（40分钟）【教学内容】一、面试前的心理准备每一位求职者，都希望在面试的时候留给主考官一个好印象，从而增大录取的可能性。
所以，事先了解一些求职特别是面试的礼仪，是求职者迈向成功的第一步。
二、求职请带两份简历去应聘要把一份简历做得尽善尽美实属不易。
而且现在，大多数职业专家还建议你准备好两套简历。
你是不是觉得很奇怪：干嘛要费这个劲儿?另外，简历中不要制造虚假的东西!除了那些打着小圆点、顶着黑体标题、印着各种字体的传统简历之外，现在越来越多的公司采取的作法是：求职者若能提供一份可供检索的简历自是最好，否则，就把传统的简历用扫描的方法存进公司的数据库。
三、面试服饰礼仪应聘者的外在形象，是给面试官的第一印象。
外在形象的好坏在一定程度上会影响到能否被录用。
面试时，一定要注意，恰当的着装能够弥补自身条件的某些不足，树立起自己的独特气质，使你脱颖而出。
四、面试时注意你的身体语言身体语言是指人的动作和举止，包括姿态、体态、手势和面目表情。
它是一个人的修养、教育以及与人处事的基本态度的自然流露。
【教学设计】1、通过视频引导学生以自我主观感受来了解面试前准备的重要性（20分钟）2、组织学生讨论，引导学生了解面试前要准备些什么。
就业指导 口播文案
就业指导口播文案
尊敬的听众，大家好！
今天，我将为大家带来一期关于就业指导的口播。
就业问题一直是我们关注的焦点，也是一个让许多人头疼的难题。
如何找到理想的工作？如何在面试中脱颖而出？如何在职场中取得成功？让我们一起来探讨这些问题，为你的就业之路保驾护航。
首先，要找到理想的工作，我们需要有一份明确的职业规划。
我们可以从自身的兴趣、优势出发，确定自己的职业方向，并制定合理的目标。
同时，要不断了解市场需求，关注行业动态，以便及时调整自己的职业发展方向。
在面试中脱颖而出，一份精心准备的简历是必不可少的。
简历要突出自己的优势与能力，注意格式整齐，内容清晰有条理，同时要根据不同的职位需求进行针对性的修改。
在面试过程中，要展示自信、积极的态度，回答问题要简洁明了，表达能力要强，展示出自己的学习能力和适应能力。
在职场中取得成功，需要具备一定的职业素养和管理能力。
要注重个人的自我修养，不断提升自己的专业知识和技能，在工作中保持积极的态度，勤奋努力，展现出自己的工作能力和团队合作精神。
同时，要善于沟通协调，与同事建立良好的合作关系，学会处理人际关系，不断提升自己的领导力和沟通能力。
最后，要坚持不懈，持之以恒地追求职业目标。
就业是一条漫长的旅程，充满了挑战和机遇。
无论遇到怎样的困难和挫折，
都要保持积极的心态和坚韧的毅力，相信自己的能力，相信付出会有回报。
只要我们锲而不舍，就一定能够找到属于自己的理想工作。
这就是我为大家带来的就业指导口播，希望对大家有所帮助。
谢谢大家的收听，祝愿大家在就业道路上能够取得优异的成绩！。
就业指导情景三3.4
学习主题学习情景三：面试与应聘技巧专题四面试典型问题及解答教学对象普专汽车13-1班教学方法课堂讲授、心理测试、案例分析、体验活动课时80分钟教学针对的心理现状和问题情景教学班级大多数的学生面试经验不足，对典型问题了解不透彻。
教学目标通过教学使学生了解到面试的典型问题及解答教学内容1、常见问题的回答技巧学习的重点及难点教学重点：面试的典型案例分析教学难点：面试问题解答学生的学习基础学生已经学习了《心理健康教育》课程，有一定的心理健康知识和学习基础。
教学资源学生教材、教学参考书、网络资源、多媒体等参考资料《就业指导》学习情境三：面试与应聘技巧专题四面试典型文分析及解答一、常见问题的回答技巧（80分钟）【教学内容】1．为什么来本单位应聘?说出该单位吸引你的地方，如公司品牌形象好、规模大、行业处于不断上升中、培训发展的机会比较多等，表达你想到该单位工作的愿望。
把这些实话说出来，给面试官一个很务实的印象。
2．为何选择这份工作?分析自己的兴趣、专长所在，说明自己所学专业、工作经历以及对这项工作的期待和理想。
3．你对这份工作了解多少?最好事先收集有关资料，做到心中有数。
4．你认为自己具有哪些优缺点?客观回答就可以了，将自己的优点说出来，但最好能够说出跟这个职位比较吻合的优点。
也可坦率说出自己的缺点，但最好说出一些不重要的、与应聘职位不相冲突的缺点。
5．你的目标与前途打算是什么?一定不可以显得没有任何打算。
可讲进了单位之后，如何实现自己的理想，表达自己明确的人生目标及努力向上的精神，也显示对该单位的期望。
你可以告诉面试官：“我三年希望达到什么技能，我五年希望发展到什么职位。
”由他心里来衡量，这个公司能不能给你提供这样的发展机会。
6．你是否可以加班?一般不可否定，但可以告诉面试官你加班的限度。
7．何时可以正式上班?不可以说我明天就可以来了，或者只要公司需要我随时可以来上班。
面试官这样问很可能是个圈套，来测试你是不是只找了一家。
就业创业情景剧 《追求卓越,永远向前》剧本
就业创业情景剧《追求卓越，永远向前》剧本《追求卓越，永远向前》编剧：思敏主角：玖烨、川叶、潇洒、自然故事简介：玖烨、川叶是所有校园学生里其中之一的代表：玖烨是一位无论任何时候都注意充实自己，希望能得到一份适合自己又能发挥自己能力的好工作的温柔女生；川叶则是一贯坚持着男生应该出去闯荡一番、白手起家的信念能吃苦耐劳的一位男生。
即使在大学其间有对自己所定下的目标经常产生迷惘，但是在毕业实习即将来临的那时候，他们都能够痛下决心，面对面对自己进行种种反思，于是故事从校园招聘会上开始…时间地点：早上11点校园招聘现场人物：玖烨、潇洒(女)、川叶、自然(男)、招聘单位人员、路人同学。
背景：女在舞台左边摊位，男在舞台右边摊位。
一、玖烨：每一年十一月份，校园都会进行一场大型的毕业生供需见面会，每一个人既期待着它的到来，也对它的到来表示着恐惧。
川叶：有人惧怕的是会找不到一份好薪酬的工作，有人惧怕的是从此自己就作为一个成年人要负担起的责任了。
当然，也有人乐于挑战其中的未知！(玖烨抱了抱紧自己手上的资料文件夹，慢慢向招聘现场走去。
然后响起招聘单位的问题，她停下)招聘单位：(连续不断地响起，种种声音叠加)你为什么想应聘这份工作?你凭什么认为你可以得到这份工作?对不起，我们只招本科以上的学生！我们最少需要有两年工作经验的人员?(消音)…学生画外音(女生群)：这样的工作好低级呀…那些单位的态度很不好啊…工资太少了，在珠海养不活自己…有些企业真过分，不招人还来这里摆着…川叶：(悠闲地沉思)在这一刻，我怀疑…我们学生，会有多少人能得到工作。
玖烨：(有些忧心忡忡)面临毕业的我们简直就像柜上标价待售的商品，产地、学历、经验悲剧地让我们毫无勇气。
学生画外音(男生群)：你想去创业?别开玩笑了…创业这东西在中国是不存在的，你不是李嘉诚的儿子…据我百度所了解，创业不过是地方政绩GDP粉饰失业率的阴谋。
玖烨：各种灰色的想法，让我心里的坚定听了不得不动摇着。
就业指导情境二2.2
学习主题学习情境二：求职准备专题二员工角色扮演教学对象普专汽车13-1班教学方法课堂讲授、心理测试、案例分析课时80分钟教学针对的心理现状和问题情景教学班级大多数的学生没有做好进入职场角色转换的准备。
教学目标通过教学使学生了解大学生和职业人的区别，实现学生角色向职业角色的转换。
教学内容1、角色转换2、学生角色向职业角色的转换3、大学生与职业人的区别学习的重点及难点教学重点、难点：1、学生角色向职业角色的转换2、大学生与职业人的区别学生的学习基础学生已经学习了《心理健康教育》课程，有一定的心理健康知识和学习基础。
教学资源学生教材、教学参考书、网络资源、多媒体等参考资料《就业指导》学习情境一：就业准备专题二员工角色扮演第一节角色转换（20分钟）【教学内容】一、学生角色大学生大多处于18-24这一年龄阶段，是人生中增长知识，发展智力、求学成才的关键阶段。
大学生的中心任务是努力学习以专业知识为主的多方面知识，培养以专业能力为主的各种能力。
因此，这是一个接受教育、储备知识、培养能力的重要阶段。
二、职业角色职业角色的个性表现得非常具体，但是千差万别的职业角色却有其共性的抽象。
职业角色扮演者具有自己的社会职位和一定的职权。
相应的职业规范一定的基础知识和业务能力，履行一定的义务。
经济独立三、学生角色与职业角色的不同一个是受教育，掌握本领，接受经济供给和资助，逐步完善自己。
一个是用自己掌握的本领，通过具体的工作为社会付出，以自己的行为承担责任，并取得相应的报酬。
【教学设计】1、通过视频引导学生以自我主观感受来了解什么是学生角色及职业角色（10分钟）2、组织学生讨论，引导学生了解学生角色与职业角色的不同。
（10分钟）第二节学生角色向职业角色的转变（40分钟）【教学内容】一、角色转变的准备过程1、毕业前夕的“半职业化”角色转变，即完成毕业实习期的角色转换2、在实习单位累计工作经验（1）努力向单位同事学习，争取尽快工作上手（2）力争把所学专业知识应用到实际工作中去（3）从实际工作中累计经验，提高工作能力，为今后就业做好准备（4）将实际工作中提炼的经验上升到理论，为完成毕业论文打好基础二、角色转换的内容1、从“要”到“给”的转变大学生因为父母的付出，可以从家里“要”到宠爱与照顾因为老师的付出，校里“要”到知识与技能因为社会的付出、国家的付出，可在社会中“要”到社会的资助与培养2、从“索要”到“贡献”的转变大学生要转换成职业人，必须先“给”，否则你什么也“要”不到将“索要”的心态变成“贡献”的心态，是成为职业人的关键从企业的角度来说，企业对人的的判断有两个要求，一个叫做潜力，看你未来成长的空间，一个叫做贡献，你的加入对这个团队能够产生什么样的价值。
就业指导情景三3.3
学习主题学习情境三：面试与应聘技巧专题三面试行为的控制和基本技巧教学对象普专汽车13-1班教学方法课堂讲授、心理测试、案例分析课时80分钟教学针对的心理现状和问题情景教学班级大多数的学生不知该如何控制在面试现场的行为，不了解面试的基本技巧。
教学目标通过教学使学生了解自身的优缺点，掌握控制面试行为的方法和基本技巧。
教学内容1、面试行为的控制2、基本技巧学习的重点及难点教学重点、难点：1、控制面试行为；2、基本技巧；学生的学习基础学生已经学习了《心理健康教育》课程，有一定的心理健康知识和学习基础。
教学资源学生教材、教学参考书、网络资源、多媒体等参考资料《就业指导》学习情景三：面试与应聘技巧专题三面试行为的控制和基本技巧第一节面试行为的控制（40分钟）【教学内容】面试在很多情况下是与面试官最直接的“短兵相接”，一举一动、一言一行，都让面试官尽收眼底。
所以除了讲话以外，仪态举止等无声语言对面试成败的影响非常关键。
比如，有时一个眼神或者手势都会影响到整体评分；适当的微笑，就能显现出一个人的乐观、豁达、自信。
因此，在面试中，注重塑造得体大方的仪态举止会给应聘者带来事半功倍的效果。
进人面试场地，要表现得冷静自信而不乏谦恭，诚实而不乏机敏。
面试时，即使紧张得要命，也要振作精神，面露微笑。
不管怎样为难、失望、受挫、生气或无聊，都不要形诸于色，不要皱起眉头、抓耳挠腮、垂头丧气、怒视对方或打哈欠、目视四周、与人随意攀谈或四处乱打量。
不论成败，保持镇定从容、自然大方是个人应有的良好教养与行为。
面试时一定要避免拖拉椅子，而发出很大噪音；不要一屁股坐在椅子上，聋拉着肩膀，含胸驼背；更不要半躺半坐在椅子上，脚腿自觉不自觉地颤动或晃动；而男性跷着二郎腿，女性双膝分开、叉开腿等也会给人放肆和缺乏教养的感觉。
面试时，最好要等接见者请你就座时才能按指定位置就座，并注意坐姿的优美与神态。
如果他忘了请你人座，你也可以客气地问：“我能坐下来吗?”这种礼貌的言行同样会给人留下深刻的印象。
就业指导情景三3.1
学习主题学习情景三：面试与应聘技巧专题一面试基本类型、程序、要求教学对象普专汽车13-1班教学方法课堂讲授、心理测试、案例分析、体验活动课时80分钟教学针对的心理现状和问题情景教学班级大多数的学生面试准备不足、时间观念擦、面试经验无。
教学目标通过教学使学生了解到面试的基本类型、程序和要求，面对面试能够沉着冷静的应对。
教学内容1、面试的基本类型2、面试的基本程序3、面试的基本要求学习的重点及难点教学重点：面试的基本程序教学难点：面试的基本要求学生的学习基础学生已经学习了《心理健康教育》课程，有一定的心理健康知识和学习基础。
教学资源学生教材、教学参考书、网络资源、多媒体等参考资料《就业指导》学习情境三：面试与应聘技巧专题一面试基本类型、程序和要求一、面试的基本类型（20分钟）【教学内容】不同类型的用人单位，往往根据不同的招聘目的或者职位需求采用不同类型的面试。
概括起来主要有以下几种。
1.主导式，也称提问交谈测试法。
面试时，招聘单位由一人或多人组成考官小组，事先准备好各种问题，与应聘者面对面地交谈，直到获得足够的信息后进行评分。
这种面试方法较为常见，一般用于第一轮面试。
2.答辩式，也称知识测试法。
招聘单位由多人组成考察组，事先根据工作岗位的具体要求编成试题，由求职者现场进行口答或笔答。
这种面试方式的主要目的，是要考察应试者对该工作岗位的知识掌握程度，以及分析、理解、判断、解决问题的能力。
专业性较强的岗位，如教师、市场营销、公关、外贸等部门，常常采用此种方法。
3.观察式，也称情景模拟测试法。
招聘单位根据岗位的需要，设计出与工作内容和情境相似的特定环境，然后让应试者扮演“角色”。
例如，招聘教师，可让应试者现场试讲；招聘管理、文秘人员，可以根据有关内容让应试者现场处理相关文件，接一个又一个的电话等；招聘有关专业人员，可以让应试者现场调试仪器、测试数据、实际操作，考察其工作经验、动手能力、应变能力以及适应程度等。
职业生涯规划的情景剧剧本
职业生涯规划的情景剧剧本《职业生涯规划的情景剧》人物角色：张华（ZH）：一位大学生，正在准备毕业并寻找工作。
李经理（JL）：一位公司的经理，负责招聘新员工。
王老师（WS）：一位职业指导老师，帮助学生规划职业生涯。
其他学生（XS）：几位与张华同为大学生的朋友。
场景：大学校园内的一间咖啡厅（ZH独自坐在咖啡厅，拿着一张简历，神情有些迷茫）ZH：（自言自语）毕业快到了，还没有确定工作，真是有点着急。
（JL走进咖啡厅，看到张华坐在那里，给他打招呼）JL：嗨，你好！你是不是在找工作呀？ZH：是的，我是张华，正在找工作，能帮我吗？JL：当然可以，我是这家公司的经理，我们公司有几个岗位需要招聘新员工，你可以给我你的简历，我帮你看看。
（ZH递给JL简历）JL：看了一下你的简历，你的学历和专业都很不错，但是我还是希望了解一下你的职业规划和目标。
ZH：其实我还没有确切的职业规划，我只是希望能够找到一份稳定的工作，然后好好发展自己的职业。
JL：这个是很重要的，你有没有想过你具体想从事什么方面的工作？ZH：其实我还没有完全确定，我对很多方面都感兴趣，但是还没有找到自己真正的兴趣所在。
JL：这样啊，那我建议你最好去找一位职业指导老师，他们有很多经验，可以帮助你确定自己的职业规划。
ZH：职业指导老师？我怎么找到他们呢？（WS走进咖啡厅，听到他们的对话，加入他们的讨论）WS：你好，我是王老师，职业指导部门的老师，我听到你们在讨论职业规划，我可以帮助你们。
ZH：太好了，我正需要帮助来确定自己的职业规划。
WS：首先，你需要了解自己的爱好和能力，然后结合市场需求，找到适合自己的职业方向。
ZH：我对很多方面都感兴趣，如何确定自己的职业方向呢？WS：你可以从以下几个方面进行思考：你所学的专业有哪些相关的就业方向？你在课外的活动中表现出了哪些特长或潜力？你曾经有过哪些实习或兼职经历？这些都可以成为你确定职业方向的参考。
ZH：我可以问问我的同学，看看他们是如何确定自己的职业方向的。
结业晚会节目情景剧
结业晚会节目情景剧不论是搞笑的仍是感人的，情景剧是结业晚会中不可或缺的一个，关于结业晚会节目情景剧一般有哪些。
感兴趣的朋友一同来看看这篇由材料站为您供给的文章。
结业晚会节目情景剧旁白：十年前咱们挥手说再会，今日咱们再会紧握手。
背景音乐：朋友人物：男1234 号场景，十年后的校园门口，·包在等人（边看手表），木木+ 易安在舞台左边等（观众看不到的））（美人上）（包做摄影状）（尔康挽着璐璐上，包和尔康重逢握手）（屁股对撞）啊包：尔康！咱们兄弟又碰头了！尔康：是啊！10 年前约好，今日咱们在这里重逢。
啊包：诶，这不是璐璐吗？！你小子公然把璐璐骗回家了（一旁的璐璐美好的浅笑）尔康：呵呵，这还幸亏你们当年的相助呐！璐璐：好了，你们兄弟先聊~~ 我去大明湖畔订个房吃饭。
尔康：好，璐璐，你在大明湖畔等咱们。
啊包：对了，还有 2 个家伙呢?尔康：是啊。
（尔康环顾四周，发现木木和易安）：那两个不是吗？（易安，木木进场，彼此握手，屁股相撞）易安：咱们来了！十年前咱们挥手说再会，今日咱们再会紧握手。
中止数秒，指向木木易安：你小子当年天天打游戏，还忧虑你毕不了业呢，没想到竟然留校成为电脑教师（望着包和尔康）林木木：恩。
幸亏了DOTA ！想当年。
（四人走向台前，做水兵瞭望状）（回想）-关灯。
==================================================== =================场景二、宿舍旁白：回想是什么？回想是什么？泛黄的相片。
映不出改动的样。
今日粘腻的分秒。
明日的断水抽刀。
背景音乐：人物：男1234早八点20 分，( 宿舍闹钟响) ，3 男（趴桌），起床，（木木从电脑桌拿出泡面吃。
）（啊包先进厕所，易安在外面扣门。
）易安（用力敲门）：快迟到啦，你在厕所垂钓啊！尔康（慢吞吞地穿衣服，无精打采说）：怕什么，三分钟就能赶到课室。
我最满足校园这点了。
在三人的喧嚷中，三人梳洗结束预备动身上课，易安飞快跑下台, 喊着上课了!尔康: 我走了, 你去上课. 记住帮我偷菜啊~~~木木十分淡定的爬上床（伸懒腰，关电脑，道晚安）-暗灯。
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就业指导
表演场景
万通网络公司招聘网络技术员
表演人员介绍
人事部经理：
人事部经理秘书：
技术人员：
应聘者1号：
2号：
3号：
4号：
第一场
秘书：1号，陈英艳
1号：您好
经理：请坐，先介绍一下自己吧
1号：各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的高兴。
希望通过这次面试能够把自己展示给大家。
成为一名计算机工作者是我多年以来的强烈愿望。
如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。
我认为我有能力也有信心做好这份工作。
希望大家能够认可我，给我这个机会！
经理：简历上说你有两年的工作经验，那么在这两年中你对同事的哪些行为感到无法容忍？
1号：我很喜欢我的同事，他们身上没有我无法容忍的行为，我和他们相处的都很融洽
经理：你曾经的同事如何评价你？
1号：思维敏捷，聪明，勤于思考，学习能力强。
感情细腻，能够很好的感知别人的情绪。
富于想象力和创造力。
经理：好了，现在由我们技术人员问你几个问题
技术人员：你在网络工程方面都有什么认证？
1号：DCNA，高级网络调试员
技术人员：解释一下什么叫路由？
1号：路由是将对象从一个地方转达发到另一个地方的一个中继过程。
学习和维持网络拓朴结构知识的机制被认为是路由功能。
渡越数据流经路由器进入接口穿过路由器被移送到外出接口的过程，是另一项单独的功能，被认为是交换/转发功能。
经理：好，先到这儿，回去等我们的通知吧。
第二场
秘书：2号，张敏
2号：您好
经理：请坐，先简单介绍一下自己吧
2号：各位领导，你们好，我叫张敏，来自于保定职业技术学院。
我
是一名刚刚毕业的大专生，学习的是计算机网络技术专业。
在校期间，我也曾经接触过一些有关专业方面的工作，我个人认为我还是比较适合这个工作的，我对自己的技术和能力是非常有信心的。
希望领导能给我这次展示能力的机会，我相信在我和大家的共同努力下，一定可以为公司创造更高的利润。
经理：如果我们录用你，你希望是薪水多少？
2号：我认为作为一名刚刚从学校毕业的大专生，刚刚开始新的工作和生活，现在正是培养能力和技能的最好时期，万事开头难，我现在的主要任务是积累经验，至于薪水，只能合理，我认为我会接受的。
经理：你希望和什么样的人一起工作？
2号：态度积极，有良好的交流勾通能力，具有团队精神，创新能力强，踏实耐心，努力工作，忠于公司。
经理：下面由我们技术人员问你几个问题
技术人员：能说一下现在主要的交换机的提供商吗？
2号：神码，思科，华为，锐捷，D-Link,华硕，中兴，艾泰，
经理：如果录用你我们会给你打电话的。
第三场
秘书：3号，李颖贤
3号：您好
经理：请坐，先简单介绍一下自己吧
3号：各位领导，你们好，我叫李颖贤，毕业于网络技术专业。
在实习阶段我曾接触过网络相关的工作，具有一定的工作经验。
通过之前
对公司的了解，我认为自己有能力胜任这个工作。
本人性格开朗好与人交流，塌实努力。
希望公司可以给我一个机会。
经理：你觉得你在工作中最大的优点是什么？
3号：善于团结合作
经理：如果被录用你希望自己可以工作多长时间？
3号：希望是很长时间
经理：先到这里，下面由我们技术人员问你几个问题
技术人员：交换机的命令行工作模式都是什么？
3号：有用户模式、特权模式、全局模式
经理：好的，回去等我们的电话吧。
第四场
秘书：4号，李建君
4号：您好
经理：请坐，先简单介绍一下自己吧
4号：感谢贵公司给我一个这样的机会让我来展示自己！您好，我叫李建君，大专毕业，学习网络技术专业。
我名字常常与给人的第一感觉不一样：建是建设的建，君是君子的君！我从网上了解到贵公司在网络方面已有很长的发展历史，且一直处于领先的地位。
所以贵公司在各方面一定有着很强的管理经验和很多的技术人才，这也是我来贵公司应聘的原因。
我的性格是中间型的，动静结合。
我的兴趣广泛，比如,我喜欢爬山，喜欢坚持不懈地爬到山顶后的那份愉悦！谢谢！经理：如果录用你，你是否愿意加班
4号：如果是公司需要，我会加班，因为我现在还是单身，在别的方面也没有，过多的顾虑。
另外，我会在上班期间努力把自己的工作做好，减少不必要的加班！谢谢！！
经理：金钱和工作，你觉得哪个最重要？
4号：工作，因为我需要的是把自己的技能和人生价值达到最大化，在工作中积累经验，为自己的未来积累成功的资本。
谢谢！！！
经理：先到这里，下面由我们技术人员问你几个问题
技术人员：服务器有哪几种分类？
4号：[按照体系架构来划分，分为：非x86服务器（大型机、小型机和UNIXFU服务器）和x86服务器（复杂指令集架构服务器）；按应用层次划分，分为：入门级服务器、工作组服务器、部门级服务器和企业级服务器；从外形上面分有：塔式、机架是和刀片式]
按网络规模划分，分为：工作组级服务器、部门级服务器和企业级服务器；按架构划分，分为：CISC架构的服务器和RISC架构的服务器；按用途分，分为：通用型服务器和专用型服务器；按外观划分，分为：台式服务器和机架式服务器！谢谢！！
经理：好的，如果录用你我们会通知你的。