教师师德座右铭

教师师德座右铭

请各位教师自己选择适合自己的座右铭，已经选出的请在选出条目后签名（可以重复选择）。也可以自己拟定座右铭，自己拟定的座右铭直接交给年级书记。

1、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

2、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

4、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

5、人格是大地之子最崇高的幸福。

6、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

7、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

8、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

9、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

10、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

11、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

12、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

13、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

14、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。

15、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

16、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

17、视教如名，爱生如子。

18、站一天讲台，奉毕生真情。

19、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

20、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。

21、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

22、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

23、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

24、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心

25、教师的品位————真挚的博爱和慈善的宽容，

26、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀

27、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

28、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。

29、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

30、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。

31、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

32、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。

33、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

34、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。

35、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

36、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

37、与孩子一起撰写自己发展的历史。

38、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。

39、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

40、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

41、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业

42、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

43、与孩子交心，就是与未来对话

44、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

44、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。

45、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

46、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

47、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

48、师爱为魂，学高为师，身正为花。

49、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

50、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

51、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

52、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

53、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

54、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。

55、没有真爱，就没有真教育。

56、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

57、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

58、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。

59、爱声如爱己出，育人为己任。

60、让爱点燃希望，用心照亮前程。

61、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

62、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

63、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。

64、师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

65、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

66、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。

67、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

68、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！

69、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

70、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。

71、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

72、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

73、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦··纳方成教化。

74、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

75、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

76、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

77、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

78、教师的人格形象是无价的教育资源。