议论文的写作要领

第三招 学会剖析，论述深入
议论文的剖析最关键的是要结合“论 据”剖析，离开了论据，就是空谈。可以 针对事件，从事件的原因、本质、发展人 手，运用假设思维、因果思维连续提出问 题，进行讨论。在“问”与“分析”的过 程中破解事件的内涵。
《生活需要执著》片段：

苹果落地在我们看来是最寻常不过的事，苹果 熟了掉下来砸着苹果树下的人也是司空见惯的。可 苹果掉在牛顿头上却“砸”出了震惊世界的万有引 力定律，“砸”出了奠定物理力学基础的三大力学 定理。为科学事业的发展作出了卓越的贡献。你能 说牛顿是因为比我们多了份机遇才有如此伟大的创 造的吗?假如曾经有苹果砸在你头上，会是怎样的 结局呢?你是在抱怨今天真倒霉，一出门就被苹果 砸到了呢；还是在庆幸自己真幸运，然后赞叹苹果 的味道真好呢?其实，上帝给每个人的机遇是平等 的，重要的是你是否用心去发现并珍惜它。机遇像 一块粗糙的石头，只有在雕刻家手中才能获得新生。 而你和雕刻家遇到粗糙石头的概率是相同的。不同 的只是像牛顿这样的“雕刻家”拥有执著追求的精 神，因此才有伟大的创造。
◇一考生 芸芸众生，不论是谁，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。面临 挫折，不少人因此会放弃奋斗目标，变得消沉颓丧。然而，面临挫折，自强 者终会知道这是人生路上必须搬开的绊脚石，更会去体验战胜困难、超越自 我的快乐。[开头运用对比手法提出自己的观点，论点突出。正是开门见山提 论点的招法。] 翻开历史的书页，在充满挫折的路上，我们看 到了一个个自强者的身影。 [提出论点之后，还要不断点题，这个过渡段再次突出中心词“挫折”“自 强”。] 著名作家马克· 吐温还是一名“文学爱好者”时，写了一本自

追求就是这样，它使人陶醉，使人快乐，同时也使人疯狂， 使人着魔。（过渡句。承上启下，承接上文“使人快乐”， 开启下文“使人着魔”。由正到反。）人生的追求很多，有 人为国家、为民族，也有人为自己，为名利。这个世界，诱 惑太多，因而人就有太大的欲望和太多的追求。虽然追求名 利并不都是坏事，但是为了名利不择手段，出卖良知，践踏 法律的人，必将自取其祸。（进一层，反面论述。） 有人说，我只求平平淡淡过一生，淡泊明志，宁静致远， 不受诱惑，玉树临风。这种追求返朴归真，体现着一种高雅 的人生志趣，值得肯定。然而我们不禁要问：在当今这个熙 熙攘攘、物欲横流的时代，真正回归自然，固守清贫，达到 这种人生境界者能有几人？（反面论述。以上论述，正反结 合，层层递进，使文章论述更全面，更透彻。——怎样追 求。）
优点： 观点明确，论据丰富 缺少议论 不足：
示例：
贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多 年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬 没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争， 终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗 力的作品《第九交响曲》。 试问，是什么使贝多芬 走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精神。试 想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，还会 成为世界上最伟大的音乐家吗？显然，答案是否定 的。所以我敢肯定的说，只有有了顽强的意志，才 可能征服世界上的任何一座高峰。 如果不这样……会怎么样”“为什么”,能使论证更 深入。

二是正反对比。突出主题。

面对同一个话题，总能找到正、 反两方面的论据。运用对比手法将这 两种论据放在一起做一个深入的比较。 优与劣、好与坏、美与丑自然会更加 鲜明突出。
勿为情所障目

古往今来，无数仁人志士为国奋斗终生，当为今人所仰，后 人所慕。他们之所以能对事物有正确的认知，往往是能从不为 情所而起。林觉民在《与妻书》中挥泪洒出一曲“草木为之含 悲。风云因而变色”的悲壮挽歌，正由于他不为夫妻之情所障； 毛泽东在儿子岸英壮烈牺牲后表现出的坚毅理智，难道不与他 创下伟大业绩的原因有关?对待亲属家人从来没有特殊要求的 彭德怀，若不是不为情所障，又何有“谁敢横刀立马，惟我彭 大将军”的英雄气概? 君不见，为博褒姒一笑，周幽王的三百里烽火，不仅烧出片刻 的欢喜，更吞噬了周朝的大好河山；只因凭着“回眸一笑百媚 生，六宫粉黛无颜色”的妹妹，杨国忠便在一系列提拔中平步 青云。唐王朝的衰败也由此而起；而吴三桂情动之下“冲冠一 怒为红颜”的劣迹，数百年来仍然令人发指。而愤激至死的屈 原，惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧，除了统治阶 级的利益冲突，难道就没有一部分是与君王疏远的原因吗?只 因君王之目为情所障，看不到有幸埋忠骨的青山，只瞥见白铁 无辜所铸的佞臣!情之障目，岂止不见泰山而已?
面临挫折，不仅要有一份“千磨万击还坚劲”的雄 心。更要有“决不可以一时之波澜遂自毁其壮志”的 信念。挫折面前，不妨学学《西游记》中的孙悟空， 在与天斗、与地斗的过程中最终修成正果。当然，最 要紧的还是要与自己斗，“天行健，君子以自强不 息”，只要拿出不畏艰难、勇于超越自我的勇气，即 使是所谓的弱者，也能最终实现属于自己的梦想。 [这一段再进一层，引用孙悟空事例和名言睿语，事 实论据与理论论据相结合，继续论证主题，这是论证 的第三层。有了三层论证，文章的结构既清晰又严谨， 论证的力度也很强。] 只要还有希望，就不要轻言放弃目标。站起来， 继续向前走，因为，人生旅途毕竟买不到返程票。[结 尾呼应开头，全文形成有机整体。] 总评 这篇文章主题突出，论据典型，剖析深刻，结构严 谨。论证有力。
孙中山抱着满腔热血，为民族而奋斗。这种追求使他的生命 变得绚丽多彩，精神变得异常富有，他一生历经磨难与失败， 虽鞠躬尽瘁也未能最终挽救民族于危亡，但他的追求是幸福 的、快乐的，他为民族的复兴而奋不顾身的精神必将流芳千 古。鲁迅的人生是战斗的，他的一生都在追求真理，为民族、 为国民而呐喊。虽然常不被人理解，甚至被人污蔑、诽谤， 但作为战士，他是快乐的。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺 子牛”是他光辉一生的真实写照。（举孙中山、鲁迅的典型 例子。语言简练，高度概括。）
论点：诚实做人
结果（自豪、虚名） 假设（看到长城）
论据：宇航员杨利伟从太空归来后，面对诸 多媒体，他表示在太空中并未看到万里长城。 分析： 这似乎是一种遗憾，但其实是美好的真实。 假若杨利伟谎称他看到的万里长城是多么雄 伟，我们肯定会为此自豪一番，但这难道不 是徒有虚名的欣喜么？穿越太空的目光只有 归于诚实，才会灿烂。让诚实之花，绽放在 生命的每个角落。 点题（应该诚实）

挫折当自强
我感觉很好的小说，他满怀信心地送到书商那里，不料竟遭到书 商的冷嘲热讽：“难吃的菜吃一口就够了，这是我见过的最烂的 书稿，像你这样的作者，这一辈子也别想找到愿意出版你的书的 人。别浪费时间了，趁早干点别的活儿吧!”多年以后，功成名就 的马克· 吐温再次见到了那位书商，对他说：“这些年来，我日 日夜夜都在想怎样百般折磨你方解心头之恨——事实上，我正是 这么‘熬’过来的。”马克· 吐温此时的调侃，活脱脱地证明了 人们最出色的工作往往是在逆境中做出来的。试想，如果马 克· 吐温遇到一点点挫折便垂头丧气，不能从压抑中奋起、自强， 怎能取得举世瞩目的成就?[这一段以马克·吐温的经历为例。论据典型、

追求与快乐（范文）
文新春
许多人问我为什么而活着，我的回答是为了追 求。追求就是用积极的行动来达到预定的目标。 追求是一种积极的人生态度。追求的人生，才是 有意义的人生、快乐的人生。（提出论题，亮出 观点。第一段：什么是追求。） 要成就一番壮丽的事业都离不开追求。（段 落中心句。启下。）屈原诗云：“路漫漫其修远 兮，吾将上下而求索。”（引用名言，理论论据 之一）道出了众多追求者的共同心声，明知人生 有艰险，偏要奋勇历崎岖。人生的美，人生的乐， 人生的价值都在追求之中。（理论分析不可 少。——为什么要追求。）
议论文写作要领
什么是议论文？
议论文是通过议论的方式论证或阐明某种 观点或主张的文体。一篇优秀的议论文必 定具备这样的基本要素：通过正确的论点、 充分的论据、严密的论证来阐明事理，以 理服人。
怎样能写出高分的议论文?
第一招 点题

开门见山，亮出论点，多处
对于议论文来说，最重要的是要有一个鲜明而突出 的论点，否则，文章就会失去生命力。 一、开门见山，亮出观点。在文章的开头不加掩 饰地摆出自己的观点，让读者一目了然地明确你的态 度，知道文章想要论述的是什么道理。 二、注意在文章多处紧扣论点点题。提出论点之 后，要使论点突出，还需要在文章的各个主要部分点 题。
新鲜。论述中，摆事实讲道理，运用假设论证，说明“最出色的工作往往是 在逆境中做出来的”，效果突出，这是论证的第一层。]
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

被誉为“东方毕加索”的韩美林，曾在“文革” 时期因“莫须有”的罪名，被害入狱达数年之久。 他被打折了腿，还被撅断了三根手指。苦难使他妻 离子散，而他只得忍气吞声地活着。即使在平反后， 他又接连经历了家庭的变故、朋友的背叛，还得了 一场差点要了命的大病。种种苦难，韩美林咬紧牙 关挺了过来。他能乐观地对待生活的挫折和人生的 苦难，是因为他坚定地热爱着心中的艺术。数以万 计的书画作品以及巨型雕塑，持之以恒的创作激情 和自强精神，使得韩美林终成艺术大师。“生活中 确有一些人想用苦难毁掉你，但结果往往是苦难塑 造了你。”这是历经苦难后，韩美林得出的人生感 悟。[这一段以与众不同的韩美林的遭遇为例，运用 因果分析法进行深入剖析论证，说明“生活中确有 一些人想用苦难毁掉你，但结果往往是苦难塑造了 你”的道理，这是论证的第二层，这一层同上一层 并列起来，加强了论证效果。]
在我们身边，也有许多因快乐追求而被称颂的人。（过渡句， 承上启下。）著名数学家、温州大学校长谷超豪，年逾古稀 还在孜孜追求数学的创造。他不忘每周一次与学子的约定— —举行数学讨论会。他说：“别看数学表面上枯燥，其实只 要深入进去，就会发现奥妙无穷，有种惊人的吸引力。”说 话的时候，他的眼里闪烁着智慧的光芒，脸上洋溢着快乐的 微笑。（举身边例子，使文章更亲切，更有说服力。以上三 例，时代不同，角度有别：革命家；思想家；数学家。）
遭遇挫折，笑对痛苦

人之一世，殊为不易，在看似平坦 安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆 棘，往往使人困难重重，甚至痛不欲生。 百世沧桑，不知有多少心胸狭隘或意志 薄弱之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振， 甚至葬身于万劫不复的深渊……因此， 面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直 面人生，缩小痛苦，直至取得成功的那 一天。（第一段，入题快，有文采）
论点：贫困也是一笔财富
“自古才子出寒门”。司马光出身
例 文
贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁， 幼时连稠一点的粥都难以喝到；明 代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文 不名，生活上常靠着弟弟接济；苏 联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿； 居里夫人刚满十岁就外出打工…… 可见贫困也是一笔财富。
第二招

事理结合，精选典型论据论证
一是引用、举例相结合。
在议论文的写作中，既讲究理论论据，又讲究事实论据，事实可以直观 地再现情景，引用可以借名人之语增强议论的力度。二者结合是议论文常用 的写法。具体运用要注意论据的典型性，事例要典型、确凿、有影响力。一 般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎 事例。如《不会犯同样的错误——反省》的片段： 日本学者池田大作说：“任何一种高尚的品格被顿悟时，都照亮了以前 的黑暗。”所以，请不要害怕犯错误：而犯错误后会反省，才可以不犯同样 的错误。 1992年获诺贝尔物理学奖的杨振宁，他一心要做一个实验，但他经过多 次尝试都没有成功。美国人笑他说：“只要有爆炸的地方，都会有杨振宁。” 杨振宁此刻也意识到自己确实不适合做这个实验。他经过千百次的反省后， 决定放弃它，去追求其他的梦想。 他没有一直投身于自己的弱项，而是转身寻找别的梦想，于是，他取得 了成功，成了举世闻名的物理学家。 在这两段中，作者先引池田大作的名言作为理论论据，再用杨振宁的事例 作为事实论据。两者结合共同论证“不会再犯同样的错误——反省”这一主 题，这样说理比较深刻。