图书馆员的专业知识.doc
图书馆图书馆员学科知识与专业能力培养
图书馆图书馆员学科知识与专业能力培养图书馆作为一座知识的宝库，承载着人们获取知识、拓宽视野的重要使命。
而图书馆员作为图书馆的骨干力量，他们的学科知识和专业能力水平都是直接关系到图书馆服务质量和效率的因素。
本文将围绕图书馆员的学科知识和专业能力培养展开探讨，旨在探索如何提高图书馆员的综合素质，推动图书馆事业不断发展。
一、图书馆员学科知识培养图书馆事业涉及到广泛的知识领域和专业技能，因此，图书馆员的学科知识培养至关重要。
首先，图书馆员需要具备图书馆学科的基本知识，包括图书馆管理学、文献检索学、数字图书馆学等，这些知识将帮助他们更好地了解图书馆事业的各个方面。
其次，图书馆员还需要具备相关学科的深入学习，例如在文献检索学方面，他们需要了解各种检索方法和工具的使用技巧，以便能够为读者提供准确、高效的信息检索服务。
此外，图书馆员还应关注当前的热点问题和最新发展动态，积极参与学科交流和研究活动，不断提高自身的学科知识水平。
二、图书馆员专业能力培养除了学科知识的培养，图书馆员还需要具备一定的专业能力，以适应图书馆事业的需求和发展。
首先，图书馆员需要具备良好的信息素养，这是指他们对信息的获取、处理、评价以及运用的能力。
信息素养的提高将有助于图书馆员更好地为读者提供有价值的信息服务，并在信息化时代背景下适应新的信息技术工具的应用。
其次，图书馆员还需要具备专业的沟通和协作能力。
在图书馆工作中，图书馆员需要与读者、同事以及其他部门进行有效的沟通与协作，以提供整体协同的服务。
此外，图书馆员还应具备创新能力和问题解决能力，能够灵活处理各种意外情况和困难，确保图书馆的正常运行。
三、图书馆员学科知识与专业能力培养的策略为了有效培养图书馆员的学科知识和专业能力，可以采取以下策略。
首先，建立完善的培训体系。
图书馆可根据不同层次和不同需求，制定培训计划，包括定期组织学科知识培训、技能培训和进修学习等，使图书馆员能够系统地学习和掌握相关知识和技能。
图书管理员的必备技能与素质
图书管理员的必备技能与素质作为一名图书管理员，除了具备相关专业知识和技能外，还需要具备一些必备技能与素质。
这些技能和素质的具备，不仅能够提高图书管理员的工作效率和质量，还能为读者提供更好的服务。
本文将针对图书管理员的必备技能与素质展开讨论。
一、扎实的图书馆学与信息管理专业知识作为一名图书管理员，首先需要具备扎实的图书馆学与信息管理专业知识。
这包括对图书馆学科的基本理论、原则和方法的了解，对信息管理系统和技术的熟悉，对图书馆藏书管理和服务流程的掌握等。
只有掌握了这些专业知识，图书管理员才能更好地管理图书馆资源、提供优质的服务。
二、良好的沟通与表达能力图书管理员需要与读者、同事以及其他相关人员进行频繁的沟通。
因此，良好的沟通与表达能力是必备技能之一。
图书管理员应具备清晰明了的语言表达能力，能够准确地传达信息和指导读者。
同时，善于倾听和理解读者需求，能够与读者建立良好的互动关系。
三、综合分析与解决问题的能力在图书馆管理过程中，难免会遇到各种各样的问题与挑战。
图书管理员需要具备综合分析与解决问题的能力。
这包括快速、准确地分析问题的根源和特点，采取相应的解决措施，并能够在工作中不断总结经验，提高解决问题的能力。
四、对新技术的熟悉与应用能力随着科技的不断进步，图书馆领域也在不断创新和变革。
图书管理员需要对新技术有一定的熟悉与应用能力。
这包括对图书馆信息系统、数字资源管理和服务平台的熟悉，能够利用各种数字技术手段提供全面的图书馆服务。
五、服务意识与责任心作为图书管理员，服务意识与责任心是必不可少的素质。
图书管理员需要始终以满足读者需求为中心，提供优质的图书馆服务。
同时，要对图书馆资源的保护和管理负责，保证图书馆的正常运行和秩序。
六、团队合作与协调能力在图书馆工作中，图书管理员往往需要与其他同事合作。
因此，团队合作与协调能力是必备素质之一。
图书管理员要善于与同事进行有效的协商和沟通，建立良好的合作关系，共同完成工作任务。
图书管理员的专业素养与能力要求
图书管理员的专业素养与能力要求作为图书馆的核心员工之一，图书管理员承担着管理馆内图书资源、服务读者、推动阅读事业发展等重要职责。
图书管理员的职业发展离不开专业素养与能力要求的提升。
本文将从专业素养和能力要求两个方面进行论述，探讨图书管理员应具备的专业素养与能力。
一、专业素养1.学科知识图书管理员应掌握图书馆学专业知识和相关学科知识，包括图书目录学、图书馆组织与管理学、数字图书馆学等。
熟悉馆内各类图书资源，掌握图书的分类及编目规则，能够准确进行图书的采访、订购与入库工作。
2.信息素养图书管理员应具备良好的信息素养，能熟练运用信息技术手段，熟悉图书馆管理系统的操作及各类电子资源的检索与利用。
积极关注图书馆领域新技术与新理念的发展，不断更新知识，提高自身的信息获取能力和应用能力。
3.读者服务意识图书管理员应具备积极的读者服务意识，关注读者需求，提供优质的服务。
包括协助读者解答疑问、指导读者进行图书检索、推荐适合的图书资源等。
同时，还应具备良好的沟通与表达能力，能够与读者进行有效的交流，建立良好的读者关系。
二、能力要求1.组织管理能力作为图书管理员，要能够合理组织图书资源，包括图书的分类、编目、借阅管理等。
能够履行图书馆的规章制度，保障图书馆内各项工作的顺利开展。
同时，还应具备团队管理能力，能够带领团队高效协作，共同完成图书馆的各项任务。
2.问题解决能力图书管理员在工作中会遇到各种问题和困难，需要具备较强的问题解决能力。
能够迅速分析问题，结合专业知识和经验给出解决方案。
同时，还应具备耐心和细致的工作态度，确保问题得到有效的解决。
3.学习与创新能力图书管理员应具备良好的学习与创新能力，保持对图书馆学科知识的持续学习，关注行业动态和前沿技术。
不断更新自己的知识和技能，提高专业素养。
同时，还应积极创新，推动图书馆工作的进步与发展。
4.团队合作能力图书管理员在图书馆中通常需要与其他工作人员密切合作，需要具备良好的团队合作能力。
图书管理员的专业素养与能力要求
图书管理员的专业素养与能力要求图书管理员作为图书馆中不可或缺的一份子，在保障图书馆正常运转及服务质量的同时，也承担着许多专业技能和素养方面的要求。
本文将重点讨论图书管理员的专业素养与能力要求。
一、图书馆学知识与专业素养作为图书管理员，必须具备扎实的图书馆学知识与专业素养，包括图书分类与编目、图书检索、读者咨询等方面。
他们应熟悉图书馆规章制度，了解图书馆服务流程，并积极跟进图书馆学的最新研究进展。
除此之外，图书管理员还应具备良好的沟通能力，能够与读者进行有效的交流与服务。
二、图书采购与收藏管理能力图书管理员需要根据读者的需求和图书馆的定位，制定合理的图书采购计划，并负责图书收藏管理工作。
他们需要熟悉图书市场，了解最新的图书出版动态，并通过与出版社和书商的合作，建立起稳定的采购渠道。
同时，图书管理员还需对图书进行分类、编目和标识，确保图书馆的资源能够充分发挥效用。
三、数字化图书馆管理能力随着信息技术的快速发展，数字化图书馆成为了图书馆发展的新趋势。
图书管理员需要具备数字资源管理的能力，包括数字图书的采集、数字档案的建设与管理等。
他们应熟练掌握图书馆管理软件与电子资源管理系统，并能够有效地利用各类电子资源，提供全方位的服务。
四、图书推广与活动策划能力图书管理员还需要具备图书推广与活动策划的能力。
他们应关注读者的兴趣与需求，定期组织图书展览、读书分享会、作家讲座等活动，提升读者的阅读兴趣与参与度。
在活动策划方面，图书管理员需要具备创新思维，能够根据图书馆的定位与特色，设计并组织具有吸引力的活动。
五、团队协作与领导能力图书管理员往往需要与其他工作人员密切合作，共同完成图书馆的日常管理任务。
团队协作能力是图书管理员的重要素养之一，他们需要积极参与团队讨论，协调各方资源，共同完成工作目标。
另外，在一些大型图书馆中，图书管理员还需具备一定的领导能力，能够带领团队高效运作，并推动图书馆的发展。
六、终身学习与自我提升能力图书馆与信息行业变化迅速，图书管理员在职业发展过程中需要保持持续学习与思考。
图书管理员的专业知识与技能要求
图书管理员的专业知识与技能要求在现代社会中，图书管理员扮演着管理、维护和推广图书馆资源的重要角色。
作为专业人员，图书管理员需要具备一定的专业知识与技能，以便更好地履行其职责。
本文将重点探讨图书管理员在专业知识和技能方面的要求。
一、图书馆学知识图书管理员需要掌握图书馆学的基本理论和知识，这对于他们了解图书馆的组织结构、管理原则和基本业务流程非常重要。
图书馆学知识包括图书馆事务管理、文献检索和分类、数字资源管理等内容。
了解这些知识将有助于图书管理员更好地处理图书馆的日常工作。
二、图书馆法律法规图书馆是一个公共机构，其运作需要依照相关的法律法规进行。
因此，图书管理员需要熟悉与图书馆相关的法律法规，包括版权法、图书采购和展览规定等。
只有掌握了这些法律法规，图书管理员才能确保图书馆的运作合法合规。
三、图书资源管理图书管理员需要具备图书资源管理的专业知识。
这包括图书的采购、编目、分类和索引等工作。
此外，他们还需要了解图书馆内部的数字化管理系统和各类资源数据库的使用方法，以便更好地服务读者和管理图书馆的资源。
四、信息技术能力现代图书馆的信息管理离不开信息技术的支持。
因此，图书管理员需要掌握一定的信息技术，包括图书馆管理软件、数字资源管理系统、文献检索工具等的使用。
此外，掌握基本的计算机操作和网络知识也是必须的。
五、读者服务与咨询能力作为图书管理员，他们必须具备良好的沟通能力和服务意识。
图书管理员应该能够倾听读者的需求，并根据读者的需求提供相关的咨询和服务。
他们还需要具备解答读者疑问、指导读者使用图书馆资源的能力。
因此，图书管理员需要通过专业培训和实践不断提升自己在读者服务与咨询方面的技能。
六、危机处理与应急能力在图书馆的日常运作中，可能会出现各种危机和突发事件。
例如火灾、地震等。
图书管理员需要具备应对各种危机和应急情况的能力，必须熟悉相关的应急预案，能够迅速组织人员疏散和应对突发事件，确保读者和图书馆资产的安全。
图书管理员的必备素质和技能
图书管理员的必备素质和技能图书馆作为文化交流的基地和知识传播的中心，在现代社会起着重要的作用。
然而，随着数字化时代的兴起，图书管理员的角色也在不断发展和变化。
作为图书馆的管理者和知识咨询者，图书管理员需要具备一系列的专业素质和技能来适应这个角色的变化。
本文将探讨图书管理员的必备素质和技能。
一、知识广博与深入图书管理员应具备丰富的知识储备，包括文学、科学、艺术等各个领域。
他们应该了解各种类型的书籍以及其内容，以便能够针对读者的需求提供适当的咨询和建议。
此外，图书管理员还应跟踪和了解社会发展的最新趋势和热点，以保证馆内的藏书与读者需求保持一致。
二、信息检索和管理能力随着数字化时代的到来，图书管理员需要具备良好的信息检索和管理能力。
他们应熟悉各种信息检索工具和数据库，能够快速准确地为读者提供所需信息。
此外，他们还应具备合理规划和管理图书馆馆藏的能力，确保图书馆的资源得以合理利用和共享。
三、沟通与协作能力作为图书管理员，与读者和其他图书馆工作人员的沟通与协作是非常重要的。
图书管理员应具备良好的口头和书面表达能力，能够清晰地向读者解释图书馆的规章制度和服务内容。
与此同时，他们还应能够与其他工作人员进行良好的协作，共同为读者提供更好的服务。
四、学习和创新能力由于技术的不断发展和图书馆工作的变革，图书管理员需要具备持续学习和创新能力。
他们应积极参加培训和学习，了解最新的图书馆管理和服务方法，以提高自身的专业能力。
此外，图书管理员还应具备创新能力，不断探索和尝试新的服务模式和方式，以满足读者不断变化的需求。
五、解决问题的能力在图书馆工作中，图书管理员常常面临各种问题和挑战。
他们应具备解决问题的能力，能够迅速分析和处理各种情况。
无论是图书馆日常运营中的人员安排和资源管理，还是读者提出的各种问题和需求，图书管理员应能够积极主动地解决，确保图书馆能够顺利高效地运行。
六、服务意识和责任心图书管理员应具备高度的服务意识和责任心。
图书管理员的必备素质和技能
图书管理员的必备素质和技能图书管理员是图书馆中非常重要的职业角色，他们负责管理图书馆的藏书、协助读者查找资料以及维护图书馆秩序。
作为图书管理员，必备的素质和技能对于提供优质的图书馆服务至关重要。
本文将从专业知识、沟通能力、管理能力以及适应性四个方面探讨图书管理员的必备素质和技能。
一、专业知识作为图书管理员，首先应该具备丰富的专业知识。
这包括对图书分类、编目和订购等流程的熟悉，了解图书馆的运营机制以及相关法规法规和政策。
熟悉图书馆常用的图书管理软件和工具，能够高效地处理图书借还、预约、归还等事务。
此外，图书管理员还应对图书馆的藏书有一定的了解，能根据读者的需求进行藏书推荐和策划。
二、沟通能力图书管理员需要与读者、图书馆同事和供应商等多方进行有效的沟通。
良好的沟通能力能够帮助他们更好地理解读者的需求并提供相应的服务。
在与读者沟通时，图书管理员应倾听并尽力解答读者的问题，帮助他们找到所需图书或资料。
与同事之间的沟通也是重要的，图书管理员需要与其他部门密切合作，确保图书馆各项工作的顺利进行。
三、管理能力图书管理员需要具备一定的管理能力，能够有效地组织和管理图书馆的日常运营。
他们需要制定并执行图书馆的规章制度，确保图书馆的秩序和安全。
同时，他们还需要合理安排图书馆资源，根据馆藏情况进行图书订购和整理，确保读者可以方便地找到所需图书。
此外，图书管理员还需要具备解决问题和应对突发事件的能力，确保图书馆的正常运转。
四、适应性图书馆是一个开放的学习与交流的场所，图书管理员需要具备较强的适应性。
他们需要面对不同年龄、背景和需求的读者，根据读者的特点提供个性化的服务。
同时，随着信息技术的发展，图书管理员还需要持续学习和适应新的技术和工具，以提高工作效率和满足读者的需求。
综上所述，作为图书管理员，必备的素质和技能包括专业知识、沟通能力、管理能力和适应性。
通过不断学习和提升自身能力，图书管理员能够为读者提供更好的图书馆服务，促进知识的传播和学习的发展。
图书馆学专业基础知识
图书馆学基础知识—第一章：信息、知识与文献重点：弄清楚信息、知识与文献的定义第一节:信息信息的属性,可能出选择题或者判断题，掌握重点(信息的功能、社会作用)一、相关知识点1、信息的基本属性（消除不确定性）2、信息的传播的容量、速度和质量取决于（运载物质）的性能。
3、(共享性）是信息区别于物质和能量的主要特性。
4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。
（判断）5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。
（判断）6、信息的13个特性？(1）信息的基本属性是消除不确定性.（2）信息的普遍性（3）信息对物质和能量的相对独立性。
(4）信息的物质依附性。
（5）信息的可感性（6）信息的可传输性（7）信息的共享性（8）对信息内容理解的歧义性（9）信息内容的可耗散性(10）信息的时效性（11）信息具有不完备性和不对称性（12）信息具有可伪性（13）信息具有势差,存在着强势信息和弱势信息。
7、信息主要类型包括（自然信息）（生物信息）（社会信息）（机器信息)8、信息的功能?（重点)（1）信息是自然世界存在的客观反映（2）信息具有消除不确定性的功能（3）信息具有组织功能(4）信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用？（1）信息工作促进科学研究的发展（2）信息促进知识的增长和积累(3）信息工作促进经济发展（4）信息工作为决策服务（5）信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义，重点：知识信息化的功能？1、知识由两要素构成的：(真理）和对（实在的理解）2、知识的4W概念:知识是什么（know-what）；知道为什么（know-why）；知识怎么做（know-how）；知道是谁(know—who).3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容，经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。
附图式的相关理解:图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位，他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的"一种技术,一种技巧。
图书管理员的技能与素质要求
图书管理员的技能与素质要求作为图书馆的关键角色，图书管理员需要具备一系列的技能与素质，才能有效地管理图书馆资源、提供优质的服务，并满足读者的需求。
以下是图书管理员常见的技能和素质要求。
一、专业知识与技能1. 图书馆学知识：图书管理员需要具备扎实的图书馆学理论知识，包括图书分类与编目、馆藏管理、信息检索等方面的知识，以便能够在日常工作中对图书馆资源进行科学管理。
2. 图书采编技能：图书管理员应熟悉图书采购与选编流程，能够根据读者需求和馆藏建设计划，准确选择并采购适合的图书、期刊等文献资料。
3. 数字资源管理：随着数字化时代的到来，图书馆会拥有大量的电子资源，图书管理员需要掌握数字资源的获取、管理和维护技术，以方便读者使用这些资源。
4. 信息素养：具备良好的信息素养是图书管理员的基本要求，包括信息检索能力、科学写作能力和信息技术操作能力等。
二、沟通与协作能力1. 敏锐的观察力与洞察力：图书管理员需要时刻关注读者的需求和动态，了解不同群体的阅读喜好和需求变化，以便根据情况进行相应的馆藏调整和服务优化。
2. 良好的口头与书面表达能力：图书管理员需要能够清晰流畅地与读者进行沟通，解答读者的疑问，并能准确地编写各类图书馆服务指南、通知和报告等。
3. 团队合作意识：图书管理员通常是一个团队中的一员，需要与同事密切合作，共同完成馆内各项工作任务。
4. 软技能：良好的人际交往能力、服务意识、耐心和细致等都是图书管理员需要具备的重要素质。
三、问题解决与创新能力1. 解决读者问题能力：图书管理员在日常工作中经常会遇到读者的问题与困扰，包括图书搜索、信息查找和技术操作等方面的困难，他们需要具备足够的解决问题的能力和耐心。
2. 创新思维：图书管理员需要能够积极应对图书馆面临的挑战与变化，提出创新的服务模式和解决方案，以使图书馆能够满足读者的日益多样化和个性化需求。
3. 数据分析能力：通过对图书馆使用数据的统计和分析，图书管理员能够了解读者的借阅喜好、图书流通情况等信息，从而优化馆藏和服务。
图书管理员的必备技能与素质
图书管理员的必备技能与素质在图书馆中，图书管理员是起到桥梁作用的重要角色，他们不仅仅是书籍的管理者，还承担着向读者提供各类服务的职责。
为了胜任这一职位，图书管理员需要具备一定的专业知识和技能，并同样需要培养一些重要的素质。
本文将介绍图书管理员必备的技能与素质。
一、信息管理技能作为图书管理员，信息管理技能是必不可少的。
他们需要了解图书馆系统的操作和管理，熟悉图书分类法以及图书管理流程。
同时，他们还需要掌握图书编目、索引和检索等技能，以便能够帮助读者快速准确地找到所需的图书和资源。
二、读者服务技能图书管理员的工作就是为读者提供优质的服务。
因此，他们需要具备良好的沟通能力和耐心。
他们需要倾听读者的需求并根据具体情况提供相应的帮助和建议。
同时，他们还需要具备解答读者提出的问题、处理投诉和疑虑的能力，以保证读者满意度的提高。
三、数字化图书馆技术应用能力随着信息科技的不断发展，数字化图书馆已经成为了图书馆的一种重要形式。
图书管理员需要掌握数字化图书馆技术的应用，熟悉数字资源的采集、存储和管理，能够熟练操作数字化图书馆的软件和设备，为读者提供便捷的数字化资源服务。
四、团队合作精神在图书馆中，图书管理员通常作为一个团队进行工作。
他们需要与其他图书管理员、志愿者和学生助手紧密合作，共同完成图书馆的日常工作。
因此，图书管理员需要具备团队合作精神，善于协调和沟通，能够与其他成员积极合作，共同完成各项任务。
五、学习和创新意识随着社会的发展和科技的进步，图书馆行业也在不断变化和创新。
为了适应这一变化，图书管理员需要具备良好的学习和创新意识。
他们需要不断学习新知识，关注行业的发展动态，并能够将所学知识运用到工作实践中，不断创新服务方式，提高图书馆的服务质量。
六、责任心和敬业精神作为图书管理员，他们肩负着图书馆资源的管理和保护责任。
他们需要保持高度的责任心，维护图书馆资源的完整性和安全性。
同时，图书管理员还需要具备敬业精神，时刻关注读者的需求，并为读者提供满意的服务。
图书管理员的素质与能力要求
图书管理员的素质与能力要求作为图书馆的重要组成部分，图书管理员承担着管理、维护图书馆资源的重要责任。
为了有效地履行这一职责，图书管理员需要具备一定的素质和能力。
本文将从专业知识、沟通能力、服务意识以及创新思维四个方面，探讨图书管理员所需具备的素质和能力。
一、专业知识图书管理员应具备扎实的图书馆学专业知识。
首先，他们需要熟悉图书馆组织、管理和服务的基本原理，了解图书馆的运行机制及服务模式。
其次，他们应掌握图书分类、编目和检索等技能，以便高效地管理馆内的图书资源。
此外，他们还需要了解数字图书馆、电子资源管理和数字化技术等现代图书馆发展的新动态，以应对科技发展对图书馆服务的挑战。
二、沟通能力图书管理员需要与读者、上级、同事以及供应商进行有效的沟通。
与读者的沟通是图书管理员最常进行的工作之一。
他们应当倾听读者的需求，提供专业的咨询和建议，帮助读者解决问题。
同时，与上级和同事的沟通也是图书管理员工作中不可或缺的一部分。
他们需要与上级交流工作进展、协调资源分配，并与同事共同合作完成工作任务。
图书管理员还需要与供应商保持良好的合作关系，确保图书馆能够及时获取并更新图书资源。
三、服务意识作为服务行业的从业人员，图书管理员应具备高度的服务意识。
他们应站在读者的角度思考问题，尽力满足读者的需求。
无论是提供咨询服务、帮助读者借阅图书，还是组织主题活动、推广阅读，图书管理员都应以读者的需求为导向，积极主动地为读者提供优质的服务。
此外，图书管理员还应不断提升自己的服务技能，通过培训和学习等方式，提高服务质量和效率。
四、创新思维随着信息技术的不断发展，图书馆的服务方式也在不断创新。
图书管理员需要具备开拓创新的思维能力，积极应对变革和挑战。
他们应关注图书馆行业的新动态，掌握和运用新技术，提供更加便捷的服务。
创新思维帮助图书管理员不断探索改进图书馆的管理方式和服务模式，为读者提供更好的体验。
综上所述，图书管理员的素质与能力要求涵盖了专业知识、沟通能力、服务意识和创新思维等多个方面。
图书管理员的技能要求和能力
图书管理员的技能要求和能力在当代信息技术飞速发展的背景下，图书管理员的工作已经不再是简单地管理和借还图书，而是需要具备更广泛的技能和能力。
本文将分析图书管理员的技能要求和能力，并对其进行讨论。
一、信息技术能力随着图书馆信息化的发展，图书管理员需要具备较高的信息技术能力。
首先，他们应熟练掌握图书馆管理软件的使用，包括图书目录管理、借还书籍、读者信息管理等。
其次，他们应了解图书馆技术设备的操作和维护，例如图书馆自动借还书机、自助查询终端等。
二、图书管理专业知识作为图书管理员，专业知识是必不可少的。
他们需要了解图书分类法、编目规则等图书管理的基本知识，熟悉各类图书的特点和内容，能够帮助读者选择适合的图书，并解答读者的相关问题。
图书管理员还需了解图书馆的组织架构和运作流程，以便更好地协调工作。
三、沟通与服务能力图书管理员需要面对各类读者，因此他们需要具备良好的沟通与服务能力。
他们应具备良好的口头表达能力，能够准确理解读者的需求，并向读者提供专业的、精确的解答。
此外，他们还应具备耐心、细致的工作态度，对待每位读者都应秉持诚恳、友好的服务态度，帮助读者解决问题。
四、团队合作能力在图书馆工作中，图书管理员往往需要与其他同事合作完成一些任务，因此他们需要具备良好的团队合作能力。
他们应懂得如何与其他人合作，共同完成图书馆的日常管理工作。
此外，他们还需要积极参与团队讨论、分享经验，以提高团队的整体效能。
五、问题解决能力图书馆工作中常会出现一些问题，图书管理员需要具备较强的问题解决能力。
他们应能迅速分析问题的原因，并能采取相应的措施加以解决。
同时，他们还需要具备较强的问题预防能力，预见潜在问题并提前加以解决。
通过以上分析，我们可以看出，图书管理员的技能要求和能力已经远超过了单纯的图书管理工作。
他们需要具备信息技术能力、图书管理专业知识、沟通与服务能力、团队合作能力以及问题解决能力。
只有具备这些能力，才能更好地满足读者的需求，促进图书馆的持续发展。
图书管理员的专业知识与技能要求
图书管理员的专业知识与技能要求在当今信息社会，图书管理员的工作职责已经不再局限于传统的图书馆管理，还涉及到数字资源的处理和管理。
因此，图书管理员需要具备一定的专业知识和技能。
本文将探讨图书管理员所需的专业知识和技能，并分别从学科知识、技术能力和沟通能力三个方面进行论述。
一、学科知识图书管理员是图书馆的中坚力量，因此他们需要掌握丰富的学科知识，以应对读者的需求和提供专业的服务。
首先，图书管理员需要熟悉图书馆学和情报学的理论知识，了解图书馆的组织结构、管理原则和服务规范等，以确保图书馆的正常运行。
其次，图书管理员还需要具备广泛的阅读兴趣和知识，能够了解各个领域的书籍和资料，以便更好地为读者提供指导和服务。
二、技术能力随着信息技术的发展，图书馆的数字化转型已经成为大势所趋，因此图书管理员需要具备一定的技术能力，以应对这一挑战。
首先，图书管理员需要熟悉图书馆管理软件和数字资源管理系统的操作，能够熟练处理图书借阅、馆藏管理和读者咨询等相关工作。
其次，图书管理员还需要具备信息检索和筛选的能力，能够快速准确地找到读者所需的资源，并进行合理的策划和管理。
此外，图书管理员还应了解网络安全和信息保护的知识，确保读者的隐私和数据安全。
三、沟通能力图书管理员作为连接读者和图书馆的重要纽带，需要具备良好的沟通能力。
首先，图书管理员需要倾听读者的需求和建议，了解他们的阅读偏好和需求，以便提供个性化的服务。
其次，图书管理员还需要与外界合作，与出版社、图书供应商等建立联系，及时获取图书信息，并确保馆内图书资源的更新和丰富。
此外，图书管理员还需要具备团队合作和领导能力，能够有效地协调馆内人员的工作，并提供必要的培训和指导。
总结起来，图书管理员作为图书馆的重要组成部分，需要具备丰富的学科知识，掌握相关的技术能力，并具备良好的沟通能力。
只有具备了这些专业知识和技能，图书管理员才能更好地为读者提供专业的服务，发挥图书馆的积极作用。
希望通过本文的介绍，可以使更多的人了解到图书管理员的岗位要求和重要性，使这个职业得到更多人的认可和尊重。
图书管理员的专业知识与技能要求
图书管理员的专业知识与技能要求图书管理员是图书馆中的重要角色，他们不仅仅是图书的管理者，更是读者的导引者。
为了更好地履行这一职责，图书管理员需要具备一定的专业知识和技能。
本文将探讨图书管理员的专业知识与技能要求。
一、图书管理员的专业知识要求1.图书馆学知识图书管理员首先需要掌握图书馆学的基本理论和知识，包括图书馆的组织管理、文献检索与分类、读者咨询与引导等方面。
他们应了解图书馆的发展历程、各项规章制度以及图书馆的服务宗旨，以便更好地为读者提供帮助和服务。
2.文献资源知识图书管理员应对馆藏的图书、期刊、报纸等文献资源有较为全面的了解。
他们需要熟悉图书馆的采编和订购流程，能够根据读者的需求及时更新馆藏，并能够对图书的选购和鉴定进行合理评估。
3.信息技术知识随着信息时代的发展，图书馆的服务方式也发生了变化。
图书管理员需要具备一定的信息技术知识，能够熟练运用图书馆管理系统、图书检索系统以及其他相关的软件工具，为读者提供高效便捷的服务。
4.学科知识为了更好地满足读者的需求，图书管理员还需要具备一定的学科知识。
他们应对不同学科领域的基础知识、发展动态有所了解，以便能够更好地进行主题咨询和引导读者进行相关学科的研究。
二、图书管理员的专业技能要求1.信息咨询技能作为图书管理员，他们需要具备良好的沟通能力和服务意识，能够准确理解读者的需求，并提供准确、及时的信息咨询和引导。
他们应具备解答读者提问、帮助读者进行文献检索以及提供专业建议等能力。
2.图书馆管理技能图书管理员还需要具备一定的图书馆管理能力，包括图书编目、分类、借阅管理、馆内布局等方面。
他们应能够熟练使用图书馆管理系统，对图书馆的资源进行合理配置和管理。
3.制定服务策略与计划的能力为了提供更好的服务，图书管理员应具备制定服务策略和计划的能力。
他们需要根据读者需求和图书馆的实际情况制定相应的服务计划，并不断进行评估和调整，以提高服务质量和读者满意度。
4.解决问题的能力在工作中，图书管理员经常面临各种问题和挑战。
图书馆馆员专业知识
图书馆馆员专业知识图书馆馆员是维系图书馆正常运作的重要一环。
他们不仅需要拥有丰富的专业知识，而且需要具备良好的沟通和交流能力，能够有效地帮助读者解决问题。
本文将从图书馆馆员需要掌握的专业知识出发，探讨如何提高馆员的专业能力和服务质量。
一、文献检索文献检索是图书馆工作的核心。
它包括如何使用检索工具、如何选择检索词、如何进行检索策略等。
对于馆员来说，掌握文献检索的方法是必要的。
图书馆馆员需要熟悉各种检索工具，包括库存目录、图书检索系统和学术数据库等，以便帮助读者找到所需的书籍和文献。
此外，馆员还需要针对不同的读者群体制定不同的检索策略，给予适合的搜索建议，将读者的需求转化为有用的检索结果。
二、学术出版学术出版是图书馆馆员要掌握的另一项重要技能。
根据读者的需求和专业背景，馆员需要对学术出版物的来源、质量和特点进行分析和评估，帮助读者选择合适的出版物。
此外，馆员还需要了解学术出版物的版权法律规定，以保护读者和出版商的权益。
在帮助读者进行文献写作时，馆员还需要掌握相关的编辑规范和文献引用格式，以确保文献质量和学术诚信。
三、信息素养信息素养是指个人获取、处理和利用信息的能力。
它是馆员必备的素养之一。
馆员需要掌握信息素养的基本概念和理念，了解信息资源的特点和分类，能够熟练运用各种信息技术工具，对于网络信息和图书馆信息资源的合理利用和管理有着深刻的理解和认识。
此外，馆员还需要加强对信息的评估和分析能力，帮助读者走好信息安全的道路。
四、专业知识图书馆馆员需要深入了解图书馆所藏书籍、资料的特点和分类，有充分的了解图书馆运作的基本规则和内部流程。
馆员还需要了解学科领域的最新动态和专业知识，能够及时为读者提供学科领域的最新信息。
同时馆员需要在工作中注重维护规则和保护读者隐私，熟知相关法律法规的要求。
五、服务能力服务能力是馆员必须具备的能力之一。
服务能力包括、热情、耐性、友好、宽容、尊重和关怀等。
在为读者提供服务时，馆员不仅要了解读者的需求，在交流沟通的过程中要有温和的语气，积极向读者提供解决方案，全心全意为读者提供优质服务。
图书管理员的专业知识与技能要求
图书管理员的专业知识与技能要求图书管理员是图书馆中至关重要的一员，负责图书馆的日常管理和图书信息的整理与提供。
作为一名合格的图书管理员，必须具备一定的专业知识和技能，以便更好地履行自己的职责。
本文将就图书管理员所需的专业知识和技能进行讨论。
一、专业知识要求1. 图书馆学知识：图书馆学是图书管理员的基础知识，包括图书馆的机构、运营管理、图书馆事务处理等方面的知识。
图书管理员必须熟悉图书馆学的基本概念和理论，了解图书馆的发展历程及其职能，以便更好地服务读者。
2. 图书分类与编目知识：图书分类与编目是图书馆中图书组织和整理的重要工作，也是图书管理员必备的基本技能。
图书管理员需要掌握图书分类法和编目规则，能够对新到馆的图书进行分类编目，并能够准确地查找和索引图书信息。
3. 图书检索与利用知识：图书管理员需要熟悉图书检索与利用的方法和技巧。
他们要能够帮助读者准确高效地查找所需图书，并辅助读者进行图书的综合利用，包括读者咨询、参考咨询、文献传递等。
4. 图书馆信息资源知识：图书管理员需要了解图书馆的信息资源，包括纸质图书、电子图书、期刊和数据库等。
他们要能够熟悉各类图书的特点和使用方法，能够根据读者需求推荐和提供适当的图书资源。
5. 数字化图书馆知识：随着互联网和信息技术的发展，数字化图书馆已经成为图书馆的重要组成部分。
图书管理员需要了解数字化图书馆的基本概念和工作原理，熟悉数字化资源的获取、存储和管理，能够利用数字化工具提供更便捷的服务。
二、技能要求1. 信息素养：图书管理员需要具备良好的信息素养，掌握信息搜索和筛选的方法，能够从大量的信息中准确获取所需信息，并且具备解读和评估信息的能力。
2. 沟通与协调能力：图书管理员需要与读者进行良好的沟通，了解读者需求，并给予准确的回答和建议。
同时，他们还需要与上级、同事以及供应商进行有效的协调与合作，确保图书馆的正常运转。
3. 问题解决能力：作为图书馆的主要服务人员，图书管理员需要具备解决各类问题的能力。
图书管理员的必备技能与素质
图书管理员的必备技能与素质作为现代图书馆的核心工作人员，图书管理员不仅需要有良好的专业知识，还需要具备一系列的技能和素质。
本文将探讨图书管理员的必备技能与素质，并就其重要性进行阐述。
一、专业知识与技能1. 图书馆学知识图书管理员需要深入了解图书馆学的基本理论、原则和方法，熟悉图书馆的组织架构和运营流程。
掌握图书馆分类、编目、检索等相关知识，能够熟练使用相关的图书管理软件。
2. 图书选购与采编图书管理员应具备良好的图书选购与采编能力。
了解读者的需求和阅读趋势，能够根据图书馆的定位和读者的特点有针对性地选择图书。
同时，还需要具备良好的编辑能力，对所选图书进行采编工作，确保图书的质量和完整性。
3. 参考咨询与引导作为读者的重要咨询对象，图书管理员需要熟悉图书馆的各类资源，包括书籍、期刊、数据库等。
掌握信息检索技巧，能够帮助读者准确、快速地获取所需信息，并向读者提供合理的阅读推荐和引导。
4. 维护图书馆设施与设备图书管理员需要具备基本的维护图书馆设施与设备的能力，包括图书馆安全设施的检查和维修、图书馆设备的操作和维护等。
二、沟通能力与服务意识1. 良好的口头和书面表达能力图书管理员需要具备良好的口头和书面表达能力，能够清晰、准确地与读者进行沟通和交流。
对于读者的问题或建议，能够提供准确的答案或合理的解决方案，确保读者得到满意的服务。
2. 积极主动的服务意识图书管理员需要具备积极主动的服务意识，主动询问读者需求，并提供专业的指导和帮助。
能够主动了解读者的阅读兴趣和需求，通过推荐图书等方式，满足读者的个性化需求。
3. 团队合作和协调能力图书管理员通常不是独自工作，而是与图书馆的其他工作人员一同工作。
因此，良好的团队合作和协调能力是必不可少的。
能够与同事协作，互相帮助，共同完成工作目标。
4. 解决问题的能力图书管理员需要具备解决问题的能力，能够迅速分析问题的原因，并提供解决方案。
对于复杂的问题，能够主动寻求帮助或向上级汇报，确保问题及时得到解决。
图书馆员基本专业知识问答
图书馆员基本专业知识问答目录第一部分专业知识 (1)一、基础知识 (1)二、采编知识 (14)三、读者服务知识 (25)四、信息技术知识 (34)第二部分我馆概况 (37)一、总况 (37)二、读者服务与资源利用 (41)第三部分计算机、网络基本知识 (16)图书馆员基本专业知识问答第一部分专业知识一、基础知识什么是文献？文献是记录知识的一切载体，包括纸质的图书、报刊等出版物和非纸质的录音资料、影像资料、缩微资料、计算机文档等。
文献是人类脑力劳动成果的一种表现形式，根据文献的性质和功能可分为一次文献、二次文献和三次文献。
什么是一次文献？二次文献？三次文献？一次文献，即原始文献。
凡直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献都是一次文献。
比较常见的是专著、论文、调查报告、档案材料等。
二次文献，也叫检索性文献。
指对一次文献进行加工整理（如著录其文献特征、摘录其内容要点），并按一定方法编排成系统的便于考查的文献。
主要的二次文献有书目、索引、文摘。
三次文献，可以叫做参考性文献。
是在利用二次文献的基础上依据一次文献做出系统整理并概括论述的文献。
如：动态综述、专题评述、进展报告等单篇文献，以及百科全书、词典、年鉴、手册（指南）、表谱等专书文献。
文献有哪几种类型？按文献记录技术手段和载体形式划分可分为：印刷型文献：图书、报刊、特种文献。
非印刷型文献：缩微胶片、缩微资料、缩微胶卷、缩微卡片、听觉资料、视听资料、视觉资料、音像资料。
机读文献：电子出版物、软件出版物、网络出版物。
什么叫古籍？从图书馆古籍工作的实际来看，古籍主要是指1911年以前历朝的刻本、写本、稿本、拓本等。
什么是古籍版本？古籍版本有侠义与广义之分。
狭义的版本，最初专指用木板雕版印刷的书；广义的版本，则指古籍图书的各种印刷、抄写的本子，包括：稿本、写本、抄本、雕印本、排印本、活字本、影印本、拓印本等等。
什么是善本？善本的最初概念是指经过严格校勘，无文字讹误的书本。
图书管理员的素质与能力要求
图书管理员的素质与能力要求如今，图书馆已成为人们获取知识和文化的重要场所，而图书管理员作为图书馆中的重要角色，其素质与能力要求也日益凸显。
本文将从专业知识、沟通能力、服务意识等方面探讨图书管理员所应具备的素质与能力。
一、专业知识图书管理员作为图书馆的管理者，充分了解和掌握图书馆管理的相关知识至关重要。
首先，他们需要具备对图书馆目录分类体系、书目检索工具和文献资源的了解，以便能更快地找到读者所需的书籍和资料。
其次，他们要对图书采购、借阅流程以及图书馆相关政策法规有着透彻的理解，以便为读者提供准确、高效的服务。
此外，图书管理员还应具备与科技快速发展相适应的技术知识，如图书馆管理系统、数字化资源管理等，在信息化时代更好地应对各类需求。
二、沟通能力良好的沟通能力是图书管理员必备的素质之一。
首先，他们要具备与读者进行有效沟通的能力，能够了解读者的需求并协助解决问题。
在提供咨询服务时，要简明扼要地介绍图书馆的资源和服务，帮助读者更好地使用图书馆。
其次，与同事之间的良好沟通能力也非常重要。
作为图书馆的一员，图书管理员通常需要与其他工作人员协作完成项目，必须具备团队合作精神，能够与他人积极合作、共同解决问题。
三、服务意识图书管理员的工作是为读者提供优质的服务，尽可能地满足读者的需求，因此服务意识是图书管理员应具备的重要素质。
他们应该乐于助人，提供友善和有益的建议，引导读者正确地进行文献检索和资源利用。
此外，图书管理员还应当及时回应读者的咨询与反馈，对待每个读者一视同仁，尽力解决其困难和问题。
四、自我学习和创新能力随着社会的进步和信息的爆炸，图书管理员应不断学习和提升自身的专业水平，以更好地适应图书馆的变革和挑战。
他们应该有自觉地进行专业知识学习和专业技能培训。
另外，创新能力也非常重要。
他们应该善于发现图书馆服务中的问题和不足，积极寻求解决方案，并将其运用于工作实践中，提高图书馆服务的质量和效率。
总之，图书管理员作为图书馆中的重要一环，他们的素质和能力要求相当突出。
图书管理员的技能和素质要求
图书管理员的技能和素质要求图书管理员作为图书馆管理工作中的重要一环，需要具备一定的专业技能和素质才能胜任岗位。
本文将探讨图书管理员的技能和素质要求，从而帮助读者更好地了解这一职业。
一、专业技能要求1. 图书资料管理技能：图书管理员需要熟悉图书馆系统和各种图书资料的分类和编目方法，能够熟练使用图书馆管理软件。
他们应具备图书的选编、采访、订购、编目、分类、编目数据维护和馆藏资料的管理等技能，在这个基础上，能够运用信息技术手段，对图书馆的藏书进行数字化处理。
2. 信息检索技能：图书管理员需要熟练掌握信息检索方法和技巧，能够有效地利用图书馆内外的各类检索工具，为读者提供及时准确的信息查询服务。
他们需要深入了解各种数据库和信息资源，掌握信息检索的规范与技术，以满足读者的需求。
3. 读者服务技能：图书馆是为读者提供服务的场所，图书管理员需要具备良好的沟通能力和服务意识，能够主动协助读者解决问题。
他们应了解读者需求，提供参考咨询服务，引导读者正确使用图书馆资源，同时还要善于倾听读者的意见和建议，改善服务质量。
4. 教育培训技能：作为图书馆中的教育者，图书管理员需要具备一定的教育培训技能。
他们要能够开展针对读者的文献检索教育、信息素养培训等活动，提高读者的信息素养和阅读能力。
此外，他们还需要参与各类培训，提升自身的专业水平。
二、素质要求1. 学术素养：图书管理员需要具备较高的学术素养，了解各学科的基本知识和发展动态，熟悉学术文献的查阅方法和学术交流的规范。
他们要关注最新的学术成果和研究动态，以满足学术型读者的阅读需求。
2. 专业责任心：作为图书馆的管理者，图书管理员要具备较强的职业操守和责任心。
他们应恪尽职守，维护读者的合法权益，保障图书的安全与完整，同时保守读者的个人信息和隐私。
他们还要积极参与与图书职业发展相关的活动，不断提升自己的业务水平。
3. 团队合作精神：在图书馆工作中，图书管理员需要和馆内其他员工密切合作，共同完成馆内各项工作。
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图书馆员的专业知识。
文档员(专业知识)
一、单项选择题(共80题，每题0.5分，共40分。
)
1、建筑企业资质分为()三个序列。
a、施工总承包、专业承包和劳务分包
b、联合承包、劳务分包、专业承包
c、劳务分包、联合承包、专业承包
d、联合承包、施工总承包、劳务分包
2、房屋建筑工程、市政公用工程施工总承包企业资质等级分为()。
a、特级、一年级、二年级
b、一年级、二年级、三年级
c、特级、一年级、二年级、三年级
d、一年级、二年级、三年级和四年级
3、一般事故，指()或1000万元以下的直接经济损失。
a、造成2人以下死亡，或10人以下重伤
b、造成1人以下死亡，或10人以下重伤
c、造成3人以下死亡，或6人以下重伤
d、造成3人以下死亡，或10人以下重伤
4、已建立劳动关系的，应当自用工之日起()内订立书面劳动合同。
一个月内b，三个月内c，六个月内d，一年内
5、地下大体积混凝土选用()水泥。
矿渣硅酸盐水泥乙、火山灰硅酸盐水泥丙、粉煤灰硅酸盐水泥丁、复合硅酸盐水泥
6、石灰熟化成石灰膏，熟化时间不得少于()。
a，14天b，5天c，7天d，3天
7、下列属于水力胶结材料的是()。
a、石灰
b、石膏
c、水玻璃
d、水泥
8.()砂浆强度高，耐久性和耐火性好，但流动性和保水性差，施工难度较大。
它通常用于经常被水侵蚀的地下结构或砖石结构部分。
a、混合砂浆
b、水泥砂浆
c、石灰砂浆
d、粘土石灰砂浆
9、总平面图主要用于施工()。
a、道路施工
b、管道施工
c、建筑定位放线
d、土建施工
10.在建筑图中，水平定位轴由()书写。
a，阿拉伯数字，B从上到下，阿拉伯数字，C从左到右，大写拉丁字母，D从上到下，大写拉丁字母，1从左到右
1.除总平面图和立面图外，建筑图纸上的尺寸单位为()。
甲、乙、丙、丁各种单位可以是1
2.目前，钢结构的主要连接方式是()。
a、焊接连接
b、螺栓连接
c、铆钉连接
d、套筒连接1
3、在正常天气条件下，砖墙每天砌筑高度不应超过()。
甲、乙1.2米、丙1.5米、丁1.8米、丁2.0米
4、混凝土必须养护至其强度达到()MPa，方可踩踏其上并安装模板和支架。
a、1.2 B、1.5 C、2.0 D、2.4 1
5、工程项目管理必须把好安全生产的"六个层次"是()。
a、措施、交底、教育、保护、检查、改进
b、技术、交底、教育、保护、检查、改进
c、措施、交底、验收、保护、检查、改进
d、措施、交底、教育、保护、评价、改进1
6、职业健康安全事故分为两种类型()。
职业事故和职业病
7、中墙分类中的中外纵墙又称为()。
a、承重墙
b、山墙
c、檐墙
d、隔墙1
8.基础埋深是指从设计室外地面到基础底部的深度。
基础埋深()的基础重量为-
一、单项选择题(共80题，每题0.5分，共40分。
)
1、建筑企业资质分为()三个序列。
a、施工总承包、专业承包和劳务分包
b、联合承包、劳务分包、专业承包
c、劳务分包、联合承包、专业承包
d、联合承包、施工总承包、劳务分包
2、房屋建筑工程、市政公用工程施工总承包企业资质等级分为()。
a、特级、一年级、二年级
b、一年级、二年级、三年级
c、特级、一年级、二年级、三年级
d、一年级、二年级、三年级和四年级
3、一般事故，指()或1000万元以下的直接经济损失。
a、造成2人以下死亡，或10人以下重伤
b、造成1人以下死亡，或10人以下重伤
c、造成3人以下死亡，或6人以下重伤
d、造成3
人以下死亡，或10人以下重伤
4、已建立劳动关系的，应当自用工之日起()内订立书面劳动合同。
一个月内b，三个月内c，六个月内d，一年内
5、地下大体积混凝土选用()水泥。
矿渣硅酸盐水泥乙、火山灰硅酸盐水泥丙、粉煤灰硅酸盐水泥丁、复合硅酸盐水泥
6、石灰熟化成石灰膏，熟化时间不得少于()。
a，14天b，5天c，7天d，3天
7、下列属于水力胶结材料的是()。
a、石灰
b、石膏
c、水玻璃
d、水泥
8.()砂浆强度高，耐久性和耐火性好，但流动性和保水性差，施工难度较大。
它通常用于经常被水侵蚀的地下结构或砖石结构部分。
a、混合砂浆
b、水泥砂浆
c、石灰砂浆
d、粘土石灰砂浆
9、总平面图主要用于施工()。
a、道路施工
b、管道施工
c、建筑定位放线
d、土建施工
10.在建筑图中，水平定位轴由()书写。
a，阿拉伯数字，B从上到下，阿拉伯数字，C从左到右，大写拉丁字母，D从上到下，大写拉丁字母，1从左到右
1.除总平面图和立面图外，建筑图纸上的尺寸单位为()。
甲、乙、丙、丁各种单位可以是1
2.目前，钢结构的主要连接方式是()。
a、焊接连接
b、螺栓连接
c、铆钉连接
d、套筒连接1
3、在正常天气条件下，砖墙每天砌筑高度不应超过()。
甲、乙1.2米、丙1.5米、丁1.8米、丁2.0米
4、混凝土必须养护至其强度达到()MPa，方可踩踏其上并安装模板和支架。
a、1.2 B、1.5 C、2.0 D、2.4 1
5、工程项目管理必须把好安全生产的"六个层次"是()。
a、措施、交底、教育、保护、检查、改进
b、技术、交底、教育、保护、检查、改进
c、措施、交底、验收、保护、检查、改进
d、措施、交底、教育、保护、评价、改进1
6、职业健康安全事故分为两种类型()。
职业事故和职业病
7、中墙分类中的中外纵墙又称为()。
a、承重墙
b、山墙
c、檐墙
d、隔墙1
8.基础埋深是指从设计室外地面到基础底面的深度。
基础埋深()指施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工方案。
a，对b，错2
5.我省建设工程竣工验收是由建设行政主管部门委托工程质量监督机构进行的。
a，对b，错2
6、工程质量保修期自工程竣工验收之日起算。
a，对b，错2
7.合同中签订的工程保修期限高于国家规定。
保修期按合同规定执行。
a，对b，错2
8、商品住宅除提供保修外，还应提供住宅使用说明。
a，对b，错2
9、建设单位不得擅自将未经验收的工程交付给他人，造成损失的，建设单位应当依法承担赔偿责任。
a、更正b，错误30，竣工验收时间，指建设单位组织竣工验收的日期，凡有重组验收的项目，以最终验收日期为准。
a，对b，错3
1.竣工图的比例应与实际图纸中的原施工图不一致。
a，对b，错3
2.根据《施工质量验收标准》施工资料，可分为施工管理资料、施工质量控制资料、单位(子单位)工程安全和功能检查资料核查和主要功能抽查记录、外观质量验收资料和施工质量验收资料。
a，对b，错3
3.施工数据的编号可由4组代码组成，包括分部、子分部、分类和序号。
各组之间应使用水平线。
a，对b，错3
4.复制图可用于使用施工图蓝图重绘的竣工图。
a，对b，错3
5.竣工图折叠后，图纸尺寸应基于图3。
a，对b，错3
6.检验批的内容可以用圆珠笔填写。
a，对b，错3
7、档案文件必须完整、准确、系统，并能反映工程建设活动的全过程。
a，对b，错3
8、建筑工程资料档案应使用钉子装订成册。
a，对b，错3
9、资料员负责保存所有工程项目图纸，每个项目应保存不少于两套正式图纸。
a、更正
b、错误40，资料员存放的技术资料必须是原件，无法取得原件的，要详细背书，并加盖公章。
a，对b，错。