61数据的收集与整理(含答案).doc
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第6章数据与图表
【课标点击】
1.从事收集,整理,描述和分析数据的活动.
2.能根据实际问题设计调查表和统计表.
3.通过实例进一步理解条形统计图,折线统计图和扇形统计图的特点和作用,会根据需
要选择合理的统计图,直观有效地表示数.体会统计图表在现实牛活中的应用.
4.能从各种媒体中,有意识地去获取一•些数据信息,并能根据统计图表分析数据.
5.运用计算机软件制作统计图表.
6.1数据的收集与整理
【要点预习】
1.数据的收集途径:
数据的收集可以通过直接观察, ________ , _______ 和实验得到;也可以通过查阅文献
资料,使用__________ 查询得到.
2-整理数据的方法:
整理数据的方法有____________ , ___________ , _________ , ___________ .
【课前热身】
1.举出数据收集的途径中的一种间接途径 ____________ •
答案:如杳询、杳阅文献资料、上网、计算等.
2. ___________ ,____________ 可以将原來数量繁多,无序的数据简化,有序化.
答案:分组编码
2
3.某校初三英语口试达到优乔标准的有60人,占总人数的一,则总人数为•
5
答案:150
【讲练互动】
【例1】某校篮球队员的身高(单位:cm)如下:168、167、160、164、168、168、167、168、167、163.这组数据是什么方法获得的?.................................... ()
A.直接观察
B.查阅文献资料
C.互联网查询
D.测量
答案:D
【变式训练】
这组数据是什么方法获得的? .............................................. () A.直接观察
B.调杳
C.互联网查询
D.实验
答案:
D
1. 某中学为了调查不同而额纸币上细菌数量与使用频率的关系,分别从银行、商店、 农贸市场及医院收费处随机采集了 6种面额的纸币各30张,分别川无菌生理盐水漂洗这些 纸币,对洗出液进行细菌培养,测得数据如下表:
这组数据是什么方法获得的? .............................................. () A.直接观察 B.调杳 C.互联网查询 D.实验 答案:D
【例2】为了 了解一次数学单元测验的各分数段的人数和所占的比例,王老师对初一(3) 班的共32名学生的成绩记录如下(单位:分) 75 88 98 90 66 84 94 95 95 94 90 89 60 87 71 58
82 79 90 83 90 86 74 62 64 93 81
53 78 88 98 100
请将数据按以下分数段分组:100, 90-99,80-89,70-79,60-69,60以下,并统计各分数段的 人数和所占的比例.
【变式训练】
2. 2009-2008赛季意大利足球甲级联赛笫33轮的一场焦点比赛中,AC 米兰与尤文图斯 这场比赛的技术统计数据如下农:
(1)统计员通过什么方法获得表中的数据?
(2)你从这些数据中获得了关于这场比赛的哪些信息和结论?
解:(1)统计员通过观察,记录得到这组数据;
(2)如尤文图斯取胜,AC米兰控球的时间和射门的次数都多于尤文图斯队,而尤文图斯队犯规的次数多于AC米兰队,说明AC米兰队处于攻势,尤文图斯队处于守势等.
【同步测控】
基础自测
1.小红得到NBA2009—2008 赛季某队队员的身高,1.91m、
2.08m、1.98m、2.08m、2.15m、
2.01m、2.03m、1.88m、2.13m、2.03m> 2.1 lm> 2.08m、1.98m、1.98m、2.08m.她获得
此组数据的方法是........................................................ ()
A.调查
B.互联网查询
C.实验
D.测量
2.翻开4月份的《钱江晚报》可以收集到这个月杭州空气的"污染指数”和"空气质量”这两
种数据•这种收集数据的方法是___________ ・
3.七年级某班在校数学能力竞赛中获奖的有12人,占总获奖人数的20%,则这次竟赛共有
________________ 人获奖.
4.随机抽取某超市三刀份中某星期七天的营业额分别如下(单位:万元)3.1, 3.0, 2.& 3丄
3.3, 3.3,则这个星期平均每天的营业额是 ________ 万元.
5.在A、B、C、D四块实验III进行水稻新品种种植实验,各块实验111的面积和所种水稻的
单位产量统计数据如下表:
(1)统计员通过什么方法获得表中的数据?
(2)你从这些数据中获得了水稻新品种的哪些信息和结论?
该区住方总面积 该取人口总数
A.2000
年 B. 2001 年 C. 2002 年
D.无法比较
6. 以下是某班男、女生各10名身高检测结果:1.61 (女)、1.74、1.68、1.58 (女)、1.65、 1.59 (女)、1.65 (女)、1.65、1.57 (女)、1.62、1.70、1.62 (女)、1.67、1.64 (女)、1.60
(女)、1.59、1.72、1.63 (女)、1.69、1.56 (女)・ (1) 这组数据用什么方法获得的?
(2) 学纶的身高与性质有关吗?为了回答这个问题,你将怎样处理这组数据?你的结论 是什么?
能力提升
7. 某开发区为改善居民的住房条件,每年都新建一批住房,人均住房面积(人均住房面积
单
位:n?/人)逐年增加,该开发区2000年至2002年底人口总数
和人均住房面积统计如下:2000年17万人,人均住房面积9n?/人;2001年18万人,人 均住房血积9.6m 2/人;2002年20万人,人均住房曲积10m 2/A :则比上一年增加的住房
面积多的是年份
8. 老师想知道学生们每天在上学的路上要花多少时间,丁•是让大家将每天来校上课的单
程时间写在纸上.下面是全班30名学生单程所花的时间(单位:分钟):20, 20, 30, 15, 20, 25, 5, 15, 20, 10, 15, 35, 45, 10, 20, 25, 30, 20, 15, 20, 20, 10, 20, 5, 15, 20, 20, 20, 5, 15. (1) 你能设法将上述数据整理得较为清晰吗?
(2) 根据调查结果,侮天单程20分钟到校的学牛有多少名?占全班学纶人数的百分比 是多少? 创新应用
9. 国庆前夕,小明一家准备购买一台彩电,是买国产的还是进口的?是考虑价格便宜还是 追
求功能全面?最后决定是在甲、乙、丙三个国产品牌中选择一个最畅销的品牌,小明 上网