2018年高一语文期末考试复习知识点

初一文言7个常用虚词

“之”“而”“其”“以”“为”“乃”“于”的运用

一、用法：

（一）之：

1、的（助词）

2、他，它，这件事，这句话等（代词）

3、句子主谓间，无实义。如：“莲之出淤泥而不染”

4、宾语前置的标志，无实义。如：“何陋之有”

5、时间副词后，无实义。如：“久之”

（二）而

1、顺（承）接（连词）“然后”。如：“释担而立”

2、转折（连词）“但是、却”。如：“濯清涟而不妖”

3、修饰（连词）。如：“笑而遣之”

4、并列（连词）“和”“又”。如：“任重而道远”

5、递进（连词）“而且”。如：“博学而（并且）笃志，切问而（并且）近思”

（三）其

1、他、他的、自己的（人称代词）。如：“如其言”“回也不改其乐”

2、这、那（指示代词）。如：“人不堪其忧”

3、其中。如：“但知其一，不知其二”

（四）以

1、用（介词）。如：“蒙辞以军中多务”

2、用来，来（连词）。如：“静以修身，俭以养德”

3、因为（连词）。如：“公亦以此自矜”

4、凭借（介词）。如：“以我酌油知之”

5、认为（动词）。如：“以为顺流下矣”

（五）为

1、成为（动词）wéi如：“啮沙为坎穴”

2、作为、当（动词）wéi。如：“孤岂欲卿治经为博士邪”

3、被（介词）wéi。如：“岂能为暴涨携之去”

4、是（动词）。如：“以为顺流下矣”

（六）乃

1、于是、就。如：“乃取一葫芦置于地”

2、才。如：“乃悟前狼假寐”

3、是。如：“乃石性坚重”

（七）于

1、在。如：“尝射于家圃”

2、对于。如：“于我如浮云”

3、向。如：“问之于丁氏”

二、释词：

（一）之：

莲之（）出淤泥而不染闻之（）笑曰沿河求之（）

一老河兵闻之（）何陋之( )有久之( )

知之( )者不如好之( )者，好之( )者不如乐之( )者下车引之( ) 左将军王凝之( )妻也两狼之( )并驱如故但微颔之（）以我酌

油知之（）

无丝竹之（）乱耳，无案牍之（）劳形水陆草木之（）花

（二）而

释担而（）立人不知而（）不愠温故而（）知新

学而（）不思则罔，思而（）不学则殆濯清涟而（）不妖

相委而（）去结友而（）别久而（）不去

笑而（）遣之可远观而（）不可亵玩焉

任重而（）道远博学而（）笃志，切问而（）近思

（三）其

如其（）言屠乃奔倚其（）下其（）一犬坐于前

意将隧入以攻其（）后也回也不改其（）乐

人不堪其（）忧但知其（）一，不知其（）二

（四）以

蒙辞以（）军中多务以（）为顺流下矣可以（）为师矣以（）刀劈狼首静以（）修身，俭以（）养德意将隧入以（）攻其后也自以（）为大有所益

公亦以（）此自矜徐以（）杓酌油沥之

以（）我酌油知之

（五）为

啮沙为（）坎穴可以为（）师矣孤岂欲卿治经为（）博士邪岂能为（）暴涨携之去以为（）顺流下矣

（六）乃

乃（）取一葫芦置于地去后乃（）至屠乃（）奔倚其下蒙乃（）始就学乃（）悟前狼假寐

乃（）石性坚重

（七）于

尝射于（）家圃求石兽于（）水中果得于（）数里外于（）我如浮云问之于（）丁氏

七下名著

7下《海底两万里》

作品介绍：《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》。《海底两万里》于1869年11月28日出版，初版就卖了五万册，可以说《海底两万里》从一开始就得到读者的欢迎。1997年美国导演罗德·哈瑞德拍摄了同名电影，此外还有相同译名的动画片。

一、作者简介

儒勒·凡尔纳（Jules-Verne，1828．2．8－1905．3．25），19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名书籍。1828年2月8日，凡尔纳生于南特，1848年赴巴黎学习法律，写过短篇小说和剧本。《海底两万里》是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。

二、主要内容

主要讲述诺第留斯号（又译：鹦鹉螺号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家阿龙纳斯（又译：阿罗纳克斯）最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且他和仆人康塞尔（又译：孔塞伊）和一个捕鲸手尼德兰（又译：内德·兰德），被尼摩（又译：内莫）船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行。

尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇艇长对俘虏倒也优待；只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此之后不再允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇，例如1．在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人

的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。 2．在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海。 3．在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。 4．在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰，除那三位俘虏外个个义愤填膺，用“鹦鹉螺”号的冲角把驱逐舰击沉。5．在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。终于，十个月之后，在机缘巧合下，这三个人终于在潜艇误入迈尔海峡极其险恶的情况下逃出了“诺第留斯号”潜艇。这时，博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。

三、人物形象

尼摩船长——他是一个知识渊博的工程师，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。遇事头脑冷静，沉着而又机智。他对殖民主义统治的强烈不满，渴望人身的自由和幸福。凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。但到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁，又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。

阿龙纳斯教授——生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。

康赛尔——阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。

尼德兰——是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。

法拉格特——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现。

总之：笔下的人物都是品德高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。

四、主题思想：

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

五、阅读感受

1．美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。

2．文章生动，使读者身临其境，表明作者有非凡的想象力

3．由于小说具有科学依据而令人信服，能够激发人们对科学的兴趣。

4．小说能够广为流传，还因为作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

5．体现了作者反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想

凡尔纳的小说得以广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫