最新遗传学考试题库(汇总)

第一章绪论12一、名词解释3遗传学：研究生物遗传与变异的科学。

4变异（variation）：指亲代与子代以及子代各个个体之间总是存在不同程度5的差异有时子代甚至产生与亲代完全不同形状表现的现象。

6遗传(heredity)：指在生物繁殖过程中，亲代与子代以及子代各个体之间在各方面相似的现象。

78三、简答题9如何辩证的理解遗传和变异的关系？遗传与变异是对立统一的关系：遗传是相对的、保守的；变异是绝对的、1011发展的；遗传保持物种的相对稳定性，变异是生物进化产生新性状的源泉，是动植物新品种选育的物质基础；遗传和变异都有与环境具有不可分割的关系。

121314第二章遗传的物质基础15一、名词解释16冈崎片段：相对比较短的DNA链（大约1000核苷酸残基），是在DNA的滞后17链的不连续合成期间生成的片段。

18半保留复制：DNA在复制时首先两条链之间的氢键断裂两条链分开，然后以每19一条链分别做模板各自合成一条新的DNA链，这样新合成的子代DNA分子中一条20链来自亲代DNA，另一条链是新合成的。

21半不连续复制：DNA复制时，以3‘→5‘走向为模板的一条链合成方向为225‘→3‘，与复制叉方向一致，称为前导链；另一条以5‘→3‘走向为模板链23的合成链走向与复制叉移动的方向相反，称为滞后链，其合成是不连续的，先形24成许多不连续的片断（冈崎片断），最后连成一条完整的DNA链。

25联会：亦称配对，是指在减数第一次分裂前期，同源染色体在纵的方向上两两26配对的现象。

27同源染色体：同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色28体，并在减数第一次分裂的四分体时期中彼此联会，最后分开到不同的生殖细胞29的一对染色体，在这一对染色体中一个来自母方，另一个来自父方。

减数分裂：是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。

性细胞分裂时，染色体3031只复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半的一种特殊分裂方式。

32复等位基因：是一个座位上的基因，因突变而产生两种以上的等位基因，他33们都影响同一性状的状态和性质，这个座位上的一系列等位基因总称为复等位基34因。

35复制子：是DNA复制是从一个DNA复制起点开始，最终由这个起点起始的复制叉完成的片段，即DNA 中发生复制的独立单位。

3637四、简答论述题381.有丝分裂的遗传学意义是什么？核内染色体准确复制、分裂，为两个子细胞的遗传组成与母细胞完全一样打3940下基础；染色体复制产生的两条姊妹染色单体分别分配到两个子细胞中，子细41胞与母细胞具有相同的染色体数目和组成。

维持了生物个体的正常生长和发育；保证了物种的连续性和稳定性。

42432.减数分裂的遗传学意义是什么？遗传：2n n2n，保证了亲代与子代之间染色体数目的恒定性。

4445变异：为生物的变异提供了重要的物质基础463.试说明双脱氧法测定DNA序列的原理和方法？47原理：在体外合成DNA的同时，加入使链合成终止的试剂，与4种脱氧核苷48酸按一定比例混合，参与DNA的体外合成，产生长短不一、具有特定末端的DNA 49片段，由于二脱氧核苷酸没有3’-OH，不能进一步延伸产生3’，5’-磷酸二酯键，合成反应就在此处停止。

5051方法：1）选取待测DNA的一条链为模板，用5’端标记的短引物与模板的3’52端互补。

2）将样品分为4等分，每份中添加4种脱氧核苷三磷酸和相应于其中一种的5354双脱氧核苷酸。

553）加入DNA聚合酶引发DNA合成，由于双脱氧核苷酸与脱氧核苷酸的竞争作56用，合成反应在双脱氧核苷酸掺入处终止，结果合成出一套长短不同的片段。

574）将4组片段进行聚乙烯酰胺凝胶电泳分离，根据所得条带，读出待测DNA 58的碱基顺序。

594.什么是PCR，请试述PCR技术的原理，以及PCR的反应过程？60PCR就是聚合酶链反应（Polymerase Chain Reaction）。

61原理：双链DNA在多种酶的作用下可以变性解链成单链，在DNA聚合酶与启62动子的参与下，根据碱基互补配对原则复制成同样的两分子拷贝。

反应过程：首先。

双链DNA分子在临近沸点的温度下加热分离成两条单链DNA6364分子；然后，加入到反映混合物中的引物和模板DNA的特定末端相结合；戒指，DNA聚合酶以单链DNA为模板，利用反应混合物中的三种核苷三磷酸，在引物的65663’-OH端合成新生的DNA互补链。

675.请设计一个实验，证明DNA是以半保留复制方式进行复制的？6869第三章孟德尔遗传及其扩展70一、名称解释71同源染色体：同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色72体，并在减数第一次分裂的四分体时期中彼此联会，最后分开到不同的生殖细胞73的一对染色体，在这一对染色体中一个来自母方，另一个来自父方。

74复等位基因：在同源染色体的相对位点上，存在 3 个或 3 个以上的等位基75因，这种等位基因称为复等位基因。

76共显性：双亲的性状同时在F1个体上出现,而不表现单一的中间型。

77等位基因：位于染色体上相同位置的基因。

78上位作用：一对等位基因受到另一对等位基因的制约，并随着后者不同前者的79表型有所差异，后者即为上位基因，这一现象称为上位效应。

80抑制作用：在两对独立基因中．其中一对基因本身并不控制性状的表现，但81对另一对基因的表现有抑制作用。

82叠加作用：指当两对或两对以上基因互作时，当出现显性基因时，即表现出83一种性状。

只有当多对基因都是隐性基因时，才会表现出相对隐性性状。

积加作用：两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示8485相似的性状，两种基因均为隐性时又表现为另一种性状。

适合度检验：又称为χ2 测验，是指比较实验数据与理论假设是否符合的假8687设测验。

88多因一效：多个基因一起影响同一性状的表现。

一因多效：一个基因影响多个性状的发育。

899091第四章连锁互换规律92一、名词解释93连锁群：存在于同一染色体上的基因群。

94完全连锁：两对紧密相邻的基因在减数分裂过程中不发生交换，一起遗传给后95代。

96不完全连锁：是指同一同源染色体上的两个非等位基因并不总是连系在一起遗97传的现象，测交后代中大部分为亲本类型，少部分为重组类型的现象。

98并发系数：又称符合系数，指受到干扰的程度，通常用并发系数来表示。

并发99系数（并发率）（C）= 实际双交换值 / 理论双交换值。

100干涉：即一个单交换发生后, 在它邻近再发生第二个单交换的机会就会减少, 101这种现象叫干涉。

102基因定位：基因定位就是确定基因在染色体上的位置，确定基因的位置主要103是确定基因之间的距离和顺序。

而它们之间的距离是用交换值来表示的。

104遗传学图：依据基因在染色体上直线排列的定律，把一个连锁群的各个基因之间距离和顺序绘制出来，就称为遗传学图。

105106第五章性别决定与伴性遗传一、名词解释107108伴性遗传：也称为性连锁，指位于性染色体上的基因所控制的某些性状总是109伴随性别而遗传的现象；特指X或Z染色体上基因的遗传。

限性遗传：指位于Y/W染色体上基因所控制的性状，它们只在异配性别上表110111现出来的现象。

112从性遗传：也称为性影响遗传，控制性状的基因位于常染色体上，但其性状113表现受个体性别影响的现象。

114剂量补偿效应：使细胞核中具有两份或两份以上基因的个体和只有一份基因的115个体出现相同表型的遗传效应。

116交叉遗传：父亲的性状随着X染色体传给女儿的现象。

117118四、简答题1191、哺乳动物中，雌雄比例大致接近1∶1，怎样解释？120以人类为例。

人类男性性染色体XY，女性性染色体为XX。

男性可产生含X和121Y染色体的两类数目相等的配子，而女性只产生一种含X染色体的配子。

精卵配122子结合后产生含XY和XX两类比例相同的合子，分别发育成男性和女性。

因此，男女性比近于1 ：1。

123124125第六章细菌和病毒的遗传126一、名词解释127F'因子：F因子的化学本质是DNA，可以自主状态存在于细胞质中或整合到细菌的染色体上。

携带F因子的菌株称供体菌或雄性，用F+表示，没有F因子的128129菌株称为雌性，用F-表示。

130转导：指以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质的重组过程。

性导：指接合时由F′因子所携带的外源DNA整合到细菌染色体的过程。

131132转化：某一基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的DNA而使它的133基因型和表现型发生相应变化的现象。

134普遍性转导：噬菌体能传递供体细菌的任何基因的转导。

135特殊性转导：噬菌体只能传递供体染色体上原噬菌体整合位置附近的基因的转136导。

137感受态细胞：指经过适当处理后容易接受外来DNA进入的细胞。

138Hfr菌：指细菌接合时，F因子整合到细菌环状DNA上，形成重组体的雄性菌。

139四、简答题1401411、经典遗传学，对基因概念的认识。

142（1）基因具有染色体的重要特征（即基因位于染色体上），能自我复制，相143对稳定，在有私分裂和减数分裂时，有规律地进行分配；144（2）基因在染色体上占有一定的位置（即位点），并且是交换的最小单位，145即在重组时不能再分割的单位；（3）基因是以一个整体进行突变的，故它是一个突变单位；146147（4）基因是一个功能单位，它控制正在发育有机体的某一个或某些性状。

2、目前认为的转化机制包括那几个过程？148149（1）感受态与感受态因子；150（2）供体DNA与受体细胞结合；151（3）当细菌结合点饱和之后，细菌开始摄取外源DNA；152（4）联会与外源DNA片段整合。

1533、为什么说细菌和病毒是遗传学研究的好材料？154（1）世代周期短，繁殖世代所需时间短；155（2）易于操作管理和进行化学分析(纯培养与代谢产物累积)；156（3）便于研究基因的突变(表现与选择)；157（4）便于研究基因的作用(突变型生长条件与基因作用)；158（5）便于研究基因的重组(重组群体大、选择方法简便有效)；159（6）遗传物质比较简单，可作为研究高等生物的简单模型；1604、转导和性转导有何不同？161转导：指以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质的重组过程。

162性导：指接合时由F′因子所携带的外源DNA整合到细菌染色体的过程。

163五、论述题：1641、请比较普遍性转导和局限性转导的差异？165普遍性转导：噬菌体能传递供体细菌的任何基因的转导。

166特殊性转导：噬菌体只能传递供体染色体上原噬菌体整合位置附近的基因的转167导。

1682、基因的概念及其发展。

169基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA分子上具有遗传信息的特定核苷170酸序列的总称，携带有遗传信息的DNA序列，是具有遗传效应的DNA分子片段。