初中物理停表秒表的读数
2017物理中秒表的使用和读数
2017物理中秒表的使用和读数秒表是一种常用的测时仪器。
又可称"机械停表"。
由暂停按钮、发条柄头、分针等组成。
它是利用摆的等时性控制指针转动而计时的。
下面是由店铺整理的秒表的使用和读数，希望大家喜欢！物理中秒表的使用和读数它是利用摆的等时性控制指针转动而计时的。
在它的正面是一个大表盘，上方有小表盘。
秒针沿大表盘转动，分针沿小表盘转动。
分针和秒针所指的时间和就是所测的时间间隔。
在表正上方有一表把，上有一按钮。
旋动按钮，上紧发条，这是秒表走动的动力。
用大拇指按下按钮，秒表开始计时;再按下按钮，秒表停止走动，进行读数;再按一次，秒表回零，准备下一次计时。
(注意：使用这类秒表一定要完成这一程序后才能进行下一次计时。
这类表不能在按停后又重新开动秒表连续计时。
为了解决这一问题，有的秒表在表把左侧装有一按钮，当表走动时将此按钮向上推，表停走;向下推，即继续累计计时。
) 秒表的精度一般在0.1-0.2秒，计时误差主要是开表、停表不准造成的。
秒表在使用前上发条时不宜上得过紧，以免断裂。
使用完后应将表开动，使发条完全放开。
不同型号的秒表，分针和秒针旋转一周所计的时间可能不同，使用时要注意。
物理秒表使用注意事项1.使用前先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条;使用前一定要进行验表，主要看按键是否有问题，记录的时间是否准。
2.使用时，用拇指指关节或用食指第二指关节扣住按键，并将秒表靠住自己的胸部，不在任何的摆臂动作中完成按键。
按表时不要用力过猛，以防损坏机件;3.回表后，如秒针不指零，应记下其数值(零点读数)，试验后从测量值中将其减去(注意符号);按键时尽量用正确的角度和适合的力量，不要按在按钮的边缘或斜角度按，避免卡住或损坏按钮。
4.计时开启后不要将秒表挂在脖子上或放在口袋内跑动，防止跑的过程中秒表按键与身体相撞，造成意外的停止或开启。
5要特别注意防止摔破秒表，不使用时一定将表放在实验后中央的盒中.6要注意开表以烟为信号，停表时与终点线直对，不能斜看。
初中秒表的读数方法
初中秒表的读数方法本文介绍了初中生如何正确使用秒表进行计时，并提供了常见的读数方法，以帮助学生在考试和比赛中更好地把握时间。
初中秒表的读数方法秒表是一种常见的计时工具，在初中阶段的学习和比赛中经常使用。
正确使用秒表可以提高计时的准确性，而正确的读数方法则可以帮助学生更好地把握时间。
下面是几种常见的初中秒表读数方法:1. 直接读数法直接读数法是指在秒表计时结束后，直接读取秒表上的数字，即为所计时间的秒数。
这种方法简单易行，但需要学生对秒表的读数有一定的熟练度，以免出现读数错误。
2. 减法读数法减法读数法是指在秒表计时结束后，用终点时间减去起点时间，得到的差值即为所计时间的秒数。
例如，起点时间为 1 分 20 秒，终点时间为 1 分 40 秒，则所计时间为 20 秒。
这种方法需要学生对时间单位有一定的了解，并且需要进行简单的计算。
3. 复合读数法复合读数法是指在秒表计时结束后，同时读取秒表上的小时数、分钟数和秒数，然后将它们组合起来，得到所计时间的总秒数。
例如，小时数为 0，分钟数为 3，秒数为 15，则所计时间为 3 分 15 秒，即 195 秒。
这种方法需要学生对时间单位有一定的了解，并且需要进行简单的计算和组合。
在使用秒表进行计时时，学生需要注意以下几点:1. 秒表的使用方法在使用秒表进行计时之前，学生需要了解秒表的使用方法，包括如何启动和停止计时，如何重置和读数等。
2. 时间单位的统一在进行计时时，学生需要确保时间单位的统一，即起点时间和终点时间的时间单位必须一致，否则会导致读数错误。
3. 精确度秒表的精确度通常为 0.01 秒，即可以精确到百分之一秒。
学生需要根据实际需要选择合适的精确度，以免影响计时结果。
综上所述，初中秒表的读数方法有多种，学生可以根据自己的需要选择合适的方法。
初中物理停表的读数方法
初中物理停表的读数方法文章一同学们，咱们今天来聊聊初中物理里停表的读数方法。
这可是个很实用的小技能哦！停表，简单来说，就是用来测量时间的工具。
那怎么读它上面显示的时间呢？别着急，咱们一步步来。
先看看停表的大表盘，一圈一般是 30 秒或者 60 秒。
再瞅瞅小表盘，通常一圈是 15 分钟或者 30 分钟。
读数的时候，要先看小表盘。
如果小表盘指针没超过半圈，那大表盘就按 0 到 30 秒的刻度来读。
比如说，小表盘指针指在 1 到 2 分钟之间，大表盘指针指在 10 秒的位置，那读出来的时间就是 1 分10 秒。
要是小表盘指针超过了半圈，那大表盘就得按 30 到 60 秒的刻度来读。
比如小表盘指针指在 3 到 4 分钟之间，大表盘指针指在 40 秒的位置，读出来就是 3 分 40 秒。
听起来是不是有点复杂？其实多练习几次就好了。
每次做实验用到停表的时候，都认真读一读，很快就能熟练掌握啦。
掌握了停表的读数方法，咱们就能更准确地测量时间，这对很多物理实验都非常重要哦！所以同学们，一定要多用心，多练习，相信大家都能学会的！文章二嗨，亲爱的同学们！今天咱们一起来搞清楚初中物理里停表的读数方法，这可不难，跟着我一步步来。
停表啊，就像一个能告诉我们时间的小宝贝。
咱们先瞅瞅它长啥样，有大表盘和小表盘。
大表盘通常一圈是 30 秒或者 60 秒，小表盘呢，一般一圈是 15 分钟或者 30 分钟。
那怎么读呢？咱们先看小表盘。
如果小表盘的指针在前面半圈，比如说在 0 到 7 分钟之间，那大表盘咱们就按 0 到 30 秒读。
举个例子，小表盘指针指在 2 分钟多一点，大表盘指针指在 20 秒，那时间就是 2 分 20 秒。
要是小表盘指针在后半圈，像在 7 到 15 分钟之间，那大表盘就得按 30 到 60 秒读。
比如小表盘指在 10 分钟多，大表盘指在 45 秒，那读出来就是 10 分 45 秒。
刚开始可能会觉得有点晕，但别怕！多看看，多琢磨琢磨，很快就能弄明白。
初中物理机械停表的读法
初中物理机械停表的读法
【实用版】
目录
1.机械停表的结构和原理
2.机械停表的读数方法
3.机械停表的准确值和应用场景
正文
一、机械停表的结构和原理
机械停表是一种用于测量时间的仪器，它主要由两个旋转的盘子组成，分别是大盘和小盘。
大盘每转一圈代表 30 秒，而小盘每转一圈代表 15 分钟。
通过观察两个盘子上的刻度，可以精确地测量时间。
二、机械停表的读数方法
在读取机械停表的时间时，需要分别读取大盘和小盘上的刻度。
首先，观察大盘上的指针，看它转了多少圈。
每转一圈代表 30 秒，因此大盘上的指针转了若干圈后，对应的时间是 30 秒的整数倍。
接下来，观察小盘上的指针，看它转了多少圈。
每转一圈代表 15 分钟，因此小盘上的指针转了若干圈后，对应的时间是 15 分钟的整数倍。
最后，将大盘和小盘上的时间相加，即为机械停表所显示的总时间。
需要注意的是，机械停表的读数单位是秒，小数点后有两位，少一位都不行。
三、机械停表的准确值和应用场景
机械停表的准确值可达 0.1 秒，适用于需要精确计时的实验和活动。
在物理、化学等科学实验中，机械停表常常被用作计时工具，以便准确地测量实验过程的时间。
此外，机械停表也在运动、训练等领域有广泛的应用。
总之，掌握机械停表的读数方法对于正确计时非常重要。
秒表的读法
初中物理停表（秒表）的读数
1常见停表：实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。
电子停表的分度值可以达到0.01秒。
（机械停表的小盘：转一圈是15或60分钟，也有30分钟的，如下图所示，大盘：转一圈为30或60s。
）
2停表读数
(1)小盘：通常有30刻度和60刻度型。
30刻度型则每格代表0.5分钟，60刻度型每格则代表0.25分钟。
大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表精确度为0.1s的原因。
读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。
先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。
接着读大盘的读数，它的单位是秒，如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。
机械秒表的读数基本方法是：
t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
3 使用方法：简称：一调(归零)；二按(启动)；三停；四读。
4 练习：如下表显示应读为：____________。
八年级物理秒表的读法
八年级物理秒表的读法
秒表是物理实验中常用的测量工具，它能精确地测量时间。
掌握秒表的读法，对于八年级物理学习具有重要意义。
下面，我们将详细介绍秒表的读法及其在物理实验中的应用。
一、秒表的基本结构与作用
秒表主要由表盘、指针和按钮组成。
表盘上有分钟和秒的刻度，指针用来指示时间。
秒表的作用是测量实验过程中的时间，以便于分析实验现象和得出结论。
二、秒表的读数方法
1.短秒表的读数：短秒表指针指向的数字为秒数，例如，指针指向“3”，则时间为3秒。
当指针再次指向“0”时，表示秒数为1秒。
2.长秒表的读数：长秒表的读数较为复杂，需要关注指针所指的分钟和秒数。
首先，读取分钟数，然后读取秒数。
当秒数大于1秒时，可以用以下公式计算实际秒数：实际秒数= 秒表显示的秒数- 1。
例如，指针指向“30秒”，实际秒数为29秒。
三、八年级物理秒表读法的实践应用
在八年级物理实验中，秒表读法应用于许多实验，如测量物体运动速度、测量音速等。
在这些实验中，掌握秒表的读法有助于提高实验数据的准确性，从而得出更可靠的结论。
四、注意事项与建议
1.使用秒表时，确保表盘指针归零，以免影响测量精度。
2.在读数时，要准确辨认指针所指的刻度，避免误读。
3.长时间不使用秒表时，需将其放置在干燥、阴凉处，以防损坏。
4.定期检查秒表的准确性，如有误差，及时校准。
掌握八年级物理秒表的读法，不仅能提高实验能力，还能培养学生的动手操作能力和观察力。
秒表的读法知识讲解
秒表的读法
初中物理停表（秒表）的读数
1常见停表：实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。
电子停表的分度值可以达到0.01秒。
（机械停表的小盘：转一圈是15或60分钟，也有30分钟的，如下图所示，大盘：转一圈为30或60s。
）
2停表读数
(1)小盘：通常有30刻度和60刻度型。
30刻度型则每格代表0.5分钟，60刻度型每格则代表0.25分钟。
大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表精确度为0.1s的原因。
读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。
先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。
接着读大盘的读数，它的单位是秒，如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。
机械秒表的读数基本方法是：
t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
3 使用方法：简称：一调(归零)；二按(启动)；三停；四读。
4 练习：如下表显示应读为：____________。
初中秒表读法
初中秒表读法介绍❖初中秒表的读法可以分为两种：直接读数法和减法读数法。
1.直接读数法是指在秒表计时结束后，直接读取秒表上的数字，即为所计时间的秒数。
这种方法简单易行，但需要学生对秒表的读数有一定的熟练度，以免出现读数错误。
2.减法读数法是指在秒表计时结束后，用终点时间减去起点时间，得到的差值即为所计时间的秒数。
这种方法适用于需要记录时间差的情况。
3.在使用秒表时，需要注意一些使用技巧。
首先，使用前要先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条。
其次，使用前一定要进行验表，主要看按键是否有问题，记录的时间是否准确。
4.此外，在读取秒针时，需要注意分针所处的位置。
如果分针指在2'到3'之间，那就把分针读成2'。
如果分针所处位置超过了2.5'，那么在读秒针时就得在实际所指示数的基础上加上30''(因为秒针转两周才是1分钟)。
最后，使用完毕后要记录时间并妥善保管秒表。
❖除了上述提到的直接读数法和减法读数法，还有一种常用的方法叫做“眼睛与指针同步法”。
1.这种方法要求将眼睛聚焦在指针上，当指针经过0刻度时开始计时，然后当指针经过一定刻度时，停止计时，读取秒数。
这种方法需要注意力集中，观察指针的运动，并与计时器同步。
2.此外，还有一些注意事项可以帮助你更好地使用秒表。
首先，在按动开始和停止按钮时，手指要轻而迅速地按动，避免用力过猛或过快导致计时器反应不及时。
其次，在读取秒表时，视线要与指针垂直，以便更准确地观察到指针的位置。
最后，如果发现秒表有任何异常或故障，应立即停止使用并及时进行维修或更换。
❖在应用眼睛与指针同步法时，需要注意以下几点：1.聚焦准确：将眼睛的视线聚焦在指针上，确保观察到指针的准确位置。
2.观察速度：需要与指针移动的速度保持同步，即当指针经过0刻度时开始计时，当指针经过一定刻度时停止计时。
3.反应及时：按动开始和停止按钮时要轻而迅速，避免用力过猛或过快导致计时器反应不及时。
初中物理停表(秒表)的读数之欧阳歌谷创编
初中物理停表（秒表）的读数
欧阳歌谷（2021.02.01）
1 常见停表：
实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。
（机械停表的小盘：转一圈是15分钟（左图）或60分钟（右图），也有30分钟的，
大盘：转一圈为30或60s。
）
2 停表读数
(1)小盘：代表分钟。
（2）大盘：
如上左图：大盘每圈代表30s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表分度值为0.1s。
如上右图：大盘每圈代表60s，每格小刻度代表0.2s，这也是停表分度值为0.2s。
读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。
先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。
接着读大盘的读数，它的单位是秒，如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。
机械秒表的读数基本方法是： t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
3 4。
初中物理停表(秒表)的读数之欧阳文创编
初中物理停表（秒表）的读数
1 常见停表：
实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。
（机械停表的小盘：转一圈是15分钟（左图）或60分钟（右图），也有30分钟的，
大盘：转一圈为30或60s。
）
2 停表读数
(1)小盘：代表分钟。
（2）大盘：
如上左图：大盘每圈代表30s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表分度值为0.1s。
如上右图：大盘每圈代表60s，每格小刻度代表0.2s，这也是停表分度值为0.2s。
读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。
先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。
接着读大盘的读数，它的单位是秒，如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。
(t2) 3
4。
八年级物理秒表的读法
八年级物理秒表的读法
秒表是一种用于测量时间间隔的仪器，通常以秒为单位进行度量。
在八年级物理中，读秒表的方式是通过观察秒表上的刻度来确定经过的时间。
典型的秒表通常有两种刻度：主刻度和副刻度。
主刻度通常是以整数秒为单位，而副刻度则可以用来进一步精确度量时间。
读秒表的步骤如下：
主刻度读法：在主刻度上观察秒表指针所在的位置，确定秒数。
例如，如果指针指在3秒的位置，那么读出的时间就是3秒。
副刻度读法：如果需要更精确的时间测量，可以观察指针在主
刻度之间的副刻度。
通常，每个主刻度之间有5或10个副刻度。
根
据指针所在的副刻度位置，进行进一步的度量。
例如，如果指针在3秒和4秒之间的第二个副刻度，那么可以读作3.2秒。
总之，通过观察秒表上的主刻度和副刻度，可以准确地读出经过的时间。
在物理实验和测量中，准确的时间测量对于获得可靠的数据和实验结果至关重要。
八年级物理秒表的读法
八年级物理秒表的读法
摘要：
1.秒表的基本结构和功能
2.秒表的读数方法
3.实际操作中的注意事项
正文：
1.秒表的基本结构和功能
秒表是一种测量时间的工具，它由一个圆形的表盘和一根可以旋转的指针组成。
秒表的表盘上通常有60 个小刻度，每个小刻度代表1 秒。
秒表的指针分为两个，一个是长指针，一个是短指针。
长指针每走一格代表5 秒，短指针每走一格代表1 秒。
2.秒表的读数方法
读取秒表的时间，需要看长指针和短指针指向的刻度。
如果长指针指向的是整数格，那么短指针指向的刻度就是当前时间的秒数。
如果长指针指向的不是整数格，那么需要将长指针指向的格数乘以5，再加上短指针指向的刻度，才是当前时间的秒数。
例如，如果长指针指向的是“11”这个刻度，而短指针指向的是“2”这个刻度，那么当前时间就是11×5 秒+2 秒=57 秒。
3.实际操作中的注意事项
在使用秒表进行计时时，需要注意以下几点：
首先，开始计时前，需要将秒表的指针调到零点，也就是长指针和短指针
都指向表盘的“0”刻度。
其次，进行计时时，需要保持秒表的平稳，避免因为摇晃或者摔落而导致指针走乱。
最后，读取计时结果时，需要准确看准指针指向的刻度，避免因为读数错误而导致计时结果不准确。
八年级物理秒表的读法
八年级物理秒表的读法摘要：1.秒表的基本结构与读数原理2.秒表读法的具体步骤3.常见秒表读数错误及解决方法4.秒表在物理实验中的应用实例正文：秒表是物理实验中常用的一种测量工具，它能精确地测量时间。
掌握秒表的读法对于进行实验具有重要意义。
本文将详细介绍秒表的读法及其在物理实验中的应用。
一、秒表的基本结构与读数原理秒表通常由大表盘和小表盘组成。
大表盘表示秒，小表盘表示分钟。
秒表的大表盘分度值为0.1秒，小表盘分度值为1分钟。
在秒表上，有时还会有一根秒针，用于精确测量时间。
二、秒表读法的具体步骤1.先看秒针：秒针指向的数字即为秒数。
例如，如果秒针指向10，那么当前秒数为10秒。
2.再看分针：分针指向的数字乘以60，即为分钟数。
例如，如果分针指向3，那么当前分钟数为3*60=180秒。
3.综合秒数和分钟数：将秒数和分钟数相加，即为当前时间。
例如，10秒+180秒=190秒。
4.如果分针所处位置超过了2.5分钟，那么在读秒针时需要在实际所指示数的基础上加上30秒。
例如，如果分针指向3分钟10秒，那么实际秒数为10+30=40秒。
三、常见秒表读数错误及解决方法1.忽视秒表的分度值：在读数时，要关注秒表的分度值，确保读数的准确性。
2.误判秒针位置：在读秒针时，要准确判断秒针所在位置，避免读数错误。
3.秒表使用过程中，可能会出现走时不准的现象。
解决方法是定期校对时间，确保秒表的准确性。
四、秒表在物理实验中的应用实例1.测量物体运动时间：在测量物体运动距离和速度时，可以使用秒表记录物体运动的时间，从而计算出物体的速度和加速度。
2.测量液体沸腾时间：在研究液体沸腾实验时，可以使用秒表精确测量液体沸腾的时间，以便分析液体沸腾规律。
3.测量电路工作时间：在研究电路工作时，可以使用秒表测量电路的工作时间，以便分析电路性能。
掌握秒表的读法，不仅能确保实验结果的准确性，还能提高实验效率。
停表的读数示例及练习正式资料doc
停表的读数示例及练习正式资料doc正式版文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载停表的使用方法：1. 构造与用途如图秒表的主要构造有:A.启动、停止按钮；B.回零按钮； C.分种刻度：读取整分钟数（包括半分钟）；D.秒钟刻度（读取秒数）2.使用方法使用秒表前首先要上好发条，按压启动按钮，表启动，再次按下该按钮，秒表指针停止转动，按压回零按钮，分针与秒针都归零.3.原理与读数方法秒表是利用摆的等时性制成的.它的读数方法是：①首先读出小刻度盘中的整分钟数（包括半分钟）；②然后读出大刻度盘的秒刻度数；③将两个读数统一单位后先后相加即地将两个读数统一单位后相加即得最后读数.难点突破：在读大表盘的读数时，一般没有估读，读数只读到大表盘的最小分值，因为机械秒表是靠齿轮转动，指针不是连续的转动，而是在跳动，它不可能停在两小格之间.以下再给出几个表盘练习读数:读数: 19.6秒读数:37.6秒读数:1分10.8秒读数:1分41.5秒读数:2分钟12.2秒读数:3分钟11.7秒练习：◆请将停表显示的时间填写在对应的横线上如下表显示应读为：____________显示应读为：____________显示应读为：____________ 显示应读为：____________初中物理停表（秒表）的读数1 常见停表：实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。
电子停表的分度值可以达到0.01秒。
（机械停表的小盘：转一圈是15或60分钟，也有30分钟的，如下图所示，大盘：转一圈为30或60s。
）2 停表读数(1)小盘：通常有30刻度和60刻度型。
30刻度型则每格代表0.5分钟，60刻度型每格则代表0.25分钟。
大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表精确度为0.1s 的原因。
读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。
八年级物理秒表的读法
八年级物理秒表的读法
【原创实用版】
目录
1.秒表的基本结构与功能
2.秒表的读数方法
3.实际操作练习
正文
一、秒表的基本结构与功能
秒表是一种常见的计时工具，主要用于测量较短的时间间隔。
它主要由两部分组成：一是按钮，用于控制开始、暂停和重置；二是显示屏，用于显示计时结果。
秒表的功能有：开始/暂停、重置、计时等。
二、秒表的读数方法
1.计时模式：秒表在计时模式下，显示屏上会显示经过的时间。
显示屏通常分为两个部分，一个是显示秒数的小屏幕，另一个是显示分钟和hour 的大屏幕。
2.读数规则：读取秒数时，直接读取小屏幕上的数字即可；读取分钟和 hour 时，需要将大屏幕上的数字与小屏幕上的数字相加。
3.例子：假设秒表显示为“00:35.78”，则表示已经过去了 35 秒，加上前面的 2 分钟（即 120 秒），总共过去了 155 秒。
三、实际操作练习
为了熟练掌握秒表的读数方法，可以进行一些实际操作练习。
比如，可以让别人按下秒表开始计时，然后在经过一段时间后按下暂停，记录下此时的时间，再按下重置，最后再次开始计时，重复这个过程，直到熟练掌握秒表的读数方法为止。
八年级物理停表(秒表)的使用教学(图文)
正确读数
01 先读小表盘。
如图所示，指针 指到15-1之间，那 么可以读数0分。
指针处于前半量 （白色分）度部分， 所以大表盘的读数范 围在0-30秒。
02
再读大表盘。 小表盘已经确定是0-30秒， 观察到指针处于2-4区间， 读出2.6秒。
03
大小表盘综合读数： 0分+2.6秒=2.6秒。
如图，小表盘指针 处于0-1之间，读做 0分。指针处于1-2 之间的后半程，所 以大表盘的读数范 围应为31-60秒。
03
大表盘是对小表盘所述30
秒的细化。
所以量程是30秒，分度
值是0பைடு நூலகம்1秒。
注意观察大表盘的示数。
黑色的2-4-6-8-10-12-
14-16-18-20-22-24-26-
28-30，红色的31-33-35-
37-39-41-43-45-47-49-
51-53-55-57-59。
04
疑问来了，大表盘如何读数
谢谢观赏
结束语
谢谢大家聆听！！！
15
大表盘指针处于 31-33之间，读 出32.0秒，综合 读数0分+32.0秒 =32.0秒。
注意：此表小表盘量程为 30分，指针处于1-2之间的 前半程，所以读出1分，大 表盘的计数范围应为31-60。
注意：大表盘示数只有1-30。 那么，读数时根据小表盘确定的范围，如果在31-60 秒范围，读数时就应加上30秒。 大表盘指针处于10-11，此时应读数10.8秒 综合读数1分+10.8秒=70.8秒。
八年级物理停表(秒表)的 使用教学(图文)
认识停表
01 任何一种测量工具要两个必要的内容要明确认知。
第1是 量程 第2是 分度值 停表上要是有两个表盘，一个大表盘一个小表盘。 那么就需要分别明确两个表盘的量程和分度值。
初中物理停表(秒表)的读数之欧阳科创编
初中物理停表（秒表）的读数
1 常见停表：
实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。
（机械停表的小盘：转一圈是15分钟（左图）或60分钟（右图），也有30分钟的，
大盘：转一圈为30或60s。
）
2 停表读数
(1)小盘：代表分钟。
（2）大盘：
如上左图：大盘每圈代表30s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表分度值为0.1s。
如上右图：大盘每圈代表60s，每格小刻度代表0.2s，这也是停表分度值为0.2s。
读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。
先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。
接着读大盘的读数，它的单位是秒，如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。
)。
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初中物理停表（秒表）的读数
1 常见停表：
实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。
电子停表的可以达到秒。
（机械停表的小盘：是15或60分钟，也有30分钟的，如下图所示，大盘：转一圈为30或60s。
）
2 停表读数
(1)小盘：通常有30刻度和60刻度型。
30刻度型则每格代表分钟，60刻度型每格则代表分钟。
大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表，每格小刻度代表，这也是停表精确度为的原因。
0-30s，若为
(t2)
(2)
如表3
如表4。