幸福人生讲座提纲9

合集下载

幸福人生讲座板书

幸福人生讲座板书

有了共识, 再走上婚姻!
“我去改变他!”
往往会走的很惨!
【讨论】你劝人成功的几 率是多少 %?
用爱来威胁别人
我很爱你,所以你应该„„ 拿着爱处处控制别人,让别人痛苦、烦恼;
監學名單
招商部:方敏聪同學 財務部:陈润梅同學 營運部:王健业同學 策劃部:李鹏东同學 行政部:梁婷同學
用心去感受别人的需要; 时刻去感受别人的需要 在哪里?
“爸爸、媽媽早上好, 昨天睡得好嗎?”
孩子很好教,只是我們沒有教。
教育孩子要親師合作
“做人原來要孝順!” 不要扼殺孩子的孝心和學習的心。 要成全孩子的孝心和德行。
人不學,不知道/義
“做人原來要孝順!”
04 如何建立正确的 学习态度
匯報人:石老师 蛇年仲夏
学习的态度
学贵立志; 学贵力行; 学一句,做一句;
求学问最重要的是专心、专 注,倘若轻慢,败相已露!
语文是所有学科的基础,
谁在帮你带孩子
1. 2. 3. 4. 安亲班、补习班; 佣人,阿姨; 隔代教养; 电视、电脑、奥特曼„„
人在江湖,身不由己,
两个人不一起赚会饿死
俭为治家根 孩子从小勤俭,不会成为物质的奴隶,他已 经立于不败。
人生的智慧在取捨中得到!

夫孝,德之本也,教之所由生也! 教育從教孝開始; 君子務本,本立而道生。 孝弟也者,其為仁之本與。
《弟子規》從孝弟紮根
學貴立志
為往聖繼絕學,為萬世開太平; 世界和平要每個人心存仁愛;
教育最重要的是 以身作則!
為往聖繼絕學,不是遙不 可及的事情,最重要的是 真正發心!
繼絕學—— 從身旁最親的人開始!
當我們真正修養身心, 就能夠對家庭、社會產生 很大的力量!

发言稿对幸福的看法的提纲

发言稿对幸福的看法的提纲

发言稿对幸福的看法的提纲尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我演讲的主题是“幸福”。

幸福是每个人都追求的目标和向往的境界,它是人生最真挚的情感和最美好的事物之一。

幸福不同于快乐,它是一种更加深层次的、持久的心灵满足感受。

今天,我将与大家分享我对幸福的看法。

一、引言1、幸福是人类共同追求的目标,无论种族、宗教、文化背景,每个人都渴望获得幸福。

2、定义幸福:幸福是指人们在物质、精神、情感、社会和自我实现等多个层面上得到的满足感受。

3、我的立场:幸福是每个人的权利,每个人都应该追求并享受幸福。

二、幸福的根源1、物质条件与幸福:物质条件是幸福的基础,但并不是决定幸福的唯一因素。

2、精神追求与幸福:精神追求是幸福的核心,它包括思想觉悟、人生目标和意义的追寻等。

3、人际关系与幸福:和谐的人际关系可以给予人们情感上的支持和满足感,是幸福的重要来源。

4、社会环境与幸福:良好的社会环境可以提供公平、正义、安全和机会平等,使人们获得更多幸福。

三、幸福的体验1、身体健康与幸福:身体健康是幸福的基础,没有健康的身体,人们无法享受其他层面的幸福。

2、情感满足与幸福:获得爱与被爱是人们情感上最重要的需求,它们可以带给人们巨大的幸福感。

3、心流体验与幸福:心流是一种完全投入和全神贯注的状态,它可以带给人们极大的满足和幸福感。

4、自我实现与幸福:每个人都渴望实现自己的潜能和价值,追求自我实现是获得幸福的重要途径。

四、奉献与幸福1、奉献给社会与幸福:通过奉献给社会,人们可以体验到乐于助人、奉献他人的满足感和幸福感。

2、奉献给他人与幸福:与他人分享喜悦和成功,帮助他人实现梦想,可以带给人们无比的幸福感。

3、奉献给自己与幸福:适时地做些自我奉献,给自己照顾、培养和成长的机会,也是获得幸福的途径之一。

五、幸福的秘诀和建议1、积极乐观的态度:乐观积极的态度是追求幸福的前提,它能帮助我们克服困难和挫折。

2、人际关系的建立和维护:与他人建立和谐的关系,关爱和支持他人,能够带来更多的幸福。

发言稿对幸福的看法的提纲

发言稿对幸福的看法的提纲

发言稿对幸福的看法的提纲
尊敬的评委、尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家分享一下我对幸福的看法。

幸福,这个词给人一种美好的感觉,它不仅涉及到个体的内心感受,更关乎整个社会的和谐与稳定。

那么,幸福对于我来说又意味着什么呢?
首先,我认为幸福是一种内心的感受。

幸福并不等同于物质的富有,而是指的是内心的满足和愉悦。

人们通过实现心理需求、获得情感支持和与他人建立紧密关系来实现幸福。

在日常生活中,我发现,当我和家人朋友们在一起相互关心和支持,享受彼此间的温馨时,内心感到踏实和安定,这是真正的幸福。

其次,对于社会来说,幸福意味着每个人都能够平等地获得机会和权利。

社会的幸福是建立在公平和正义基础上的。

当一个社会存在着差距拉大、贫富不均、人与人之间的隔阂时,幸福感必然会受到影响。

而当社会能够提供平等的教育、就业和医疗机会,给予每个人充分发展的空间和尊重他人的权利时,才能建立一个真正幸福的社会。

最后,我认为幸福也与个人的心态和态度密不可分。

无论外界条件如何,我们都可以通过积极的思维方式来创造幸福。

积极乐观的心态可以使我们更加容忍和理解他人,增加对生活的热爱和感激之情。

即使面临困境,我们也能坚持勇往直前,相信幸福就在眼前。

总结一下,幸福是一种内心的感受,是家庭、朋友和亲密关系带来的支持,是公平和正义在社会中的实现,也是个人积极乐观的心态所带来的满足。

我相信,只要我们每个人心怀感恩和善良,努力追求幸福,我们的生活将会变得更加美好和充实。

谢谢大家!。

人活着是为了幸福吗演讲提纲

人活着是为了幸福吗演讲提纲

人活着是为了幸福吗演讲提纲
演讲提纲:人活着是为了幸福吗
I. 引言
A. 引入话题:人类活着的意义和追求
B. 提出问题:人活着是为了幸福吗?
II. 幸福的定义与理解
A. 定义幸福:心理学、哲学等学科对幸福的解释
B. 幸福感的来源:物质与精神层面的满足
III. 幸福与人的基本需求
A. 生理需求的满足:食物、水、住所和健康等
B. 心理需求的实现:自我实现、成就感和社交关系
IV. 幸福与价值观的关系
A. 个人价值观对幸福的影响
B. 社会与文化价值观对幸福的塑造
V. 幸福感的多样化与个体差异
A. 幸福感的多元性:不同人对幸福的追求方式和内容不同
B. 个体差异的原因:个人经历、性格特点、社会环境等因素的影响
VI. 幸福与社会发展的关系
A. 社会支持与幸福感:家庭、朋友和社区的作用
B. 公平与公正的重要性:社会制度对幸福的影响
VII. 结论
A. 幸福是人类活着的一个重要目标
B. 幸福的实现需要综合考虑个人需求、价值观和社会环境的影响
请注意,在演讲中,请勿提及个人隐私信息或者违反中国法律政策的内容。

幸福人生讲座 蔡礼旭老师主讲【VIP专享】

幸福人生讲座 蔡礼旭老师主讲【VIP专享】

幸福人生讲座如何做一个如法的好人蔡礼旭老师主讲(1)集诸位学友,大家下午好。

今天很高兴有这个机会跟诸位学友一起来研讨[如何让人生能幸福],我们这是[幸福人生讲座]。

首先我先自我介绍,我姓蔡,礼貌的礼,旭日东升的旭,蔡礼旭。

我小时候有一个习惯,后来才知道这个习惯也挺好,就是只要有长辈来到我们家,我只要听到他的声音,不管我是在何处,我一定先放下我手边的工作,到这位长辈面前跟他问好,我说叔叔好,阿姨好。

诸位学友,当我这么一鞠躬下去,抬起头来,长辈的表情非常高兴,摸摸我的头说,你这个孩子真乖,我也很满意,因为他肯定我,我也很高兴,我就走了。

所以当一个孩子在做有德行的事,他在力行圣贤教诲,圣贤教诲我们要当一个有礼貌的人,当他真正鞠下躬去的时候,事实上他的内心会很欢喜,因为人本来就有好善好德之心。

所以我从小这个习惯就养成,后来也因为这个习惯得到非常大的益处。

有一次刚好我在上电梯的时候,有一位女士跟我母亲的年纪差不多,我先进电梯,后来她也进来,我就会问她说,[这位女士,请问您上几楼?]诸位朋友,您坐电梯会这么问的举手。

好,谢谢。

假如你进电梯的时候,有一个人跟你微笑说,[请问你上几楼?]诸位朋友,你的感受怎么样?很舒服,可能那一天心情都很好。

所以礼貌是人与人之间最优美的距离,这个礼貌不得不教。

所以我常常跟我们学生讲,还有跟学生的家长讲,我说[学礼貌重要,还是考九十八分到一百分重要?]问:是学礼貌重要,是学一生正确的态度观念重要,还是把九十八分拉到一百分重要?哪一个重要?答:学礼貌重要。

都觉得礼貌重要。

问:请问现在的家长,在做前者的工作,还中在做后者的工作?答:后者。

为什么?明明口头上都觉得做人做事重要,但是实际上遇到孩子的时候,都还是只逼他的功课。

问:所以问题到底出在哪?答:望子成龙。

那分数一好了,就望子成龙了吗?分数一好之后,他人生就幸福美满了吗?所以很多的问题都需要我们深入思考,都需要我们用智能去判断,才可能判断正确。

幸福人生讲座提纲7

幸福人生讲座提纲7

幸福人生讲座提纲7《幸福人生讲座》如何做一个真正如法的好人(第七集提纲)一、父子关系重在孝道。

孝的含义。

老+子=孝。

儿子背着老子。

古代的孝子时刻念父母。

EG1曾参孝母。

理:古代为人子女的人确确实实是念念想着父母。

EG2现在小朋友居然连母亲想吃什么都不知道。

现在已经断了二、三代。

理:亲所好,力为具。

二、如何教孝1、知恩报恩。

EG3佛陀拜白骨。

EG4护鸡蛋活动。

理:养育过程非常操劳,十个月怀胎非常辛苦。

EG5产床上的弯钢柱。

生产的痛。

产后第一念——孩子健不健康。

理:母亲生产的恩德。

EG6轮流抱小外甥。

EG7母亲喂我们三个小孩吃奶在讲桌上睡着。

理:母亲养育孩子很辛苦。

2、当下落实孝道——教材《弟子规》。

EG 8黄香温席。

理:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

冬则温,夏则凊。

生活中父母的需要,尽心尽力去做到。

如:父母会饿、渴、累、安心。

事虽小,勿擅为:不礼貌的事、危险的事不能做。

把孝心内化成存心。

3、以身作则。

养父母之身,养父母之心,养父母之志,养父母之智。

(1)养父母之身。

时时关怀父母的身体健康。

六十岁以上的老人当小孩。

御寒的衣服,棉被够不够。

正确的医学知识。

中西医对比:西医——治已病:西药依赖性症状解中医——治未病:食疗整体性根本解(2)养父母之心。

时时关注父母的心情。

妈妈打电话,要听出母亲想儿孙。

EG9许老师听课三个月后回故乡教失学孩子,父亲欣慰。

(3)养父母之志。

EG10送荔枝。

理:事诸父,如事父。

立身行道,扬名于后世,以显父母。

(4)养父母之智。

人生三戒:少者戒之在色,壮者戒之在斗,老者戒之在得。

最遗憾的事——树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

EG11子路负米。

理:行孝要及时。

EG12结拜大哥陪母亲。

理:两张王牌——父母与妻儿君子之交淡如水总结:为人父母以身作则,下一代学到好榜样。

父慈子孝让父子这一伦能够发展得非常和谐、非常圆满。

三、孝道跟师道守丧三年与心丧三年;一日为师,终身为父。

父母生育、养育我们,给了我们身命;老师用他一生的智慧引导我们,给了我们的慧命(智慧的生命)。

《做优秀员工 度幸福人生》企业员工幸福人生必修的十堂课

《做优秀员工 度幸福人生》企业员工幸福人生必修的十堂课

《做优秀员工度幸福人生》——幸福人生必修的十堂课培训主题大纲第一堂课:《爱与智慧:人生幸福的真谛》主要内容:1.爱的艺术2.智慧就是有效思考3.心理软件升级4.觉察与改变第二堂课:《两性心理:夫妻关系处理的艺术》主要内容:1.夫妻就是爱的合作2.两性心理的差异3.幸福的终极秘诀4.亲密关系修炼第三堂课:《学习智慧:爱学习和高效学习》主要内容:1.学习是精神人提升的唯一途径2.爱学习就是建立学习快乐感3.高效学习的秘密4.建设学习型组织第四堂课:《人际沟通:有效沟通的秘密》主要内容:1.有效沟通的界定2.沟通的基本知识3.沟通训练4.沟通产生生产力第五堂课:《习惯培养:教育就是培养习惯》主要内容:1.从人到人才的转变之路2.改变制约我们的惯性3.习惯养成的基本方法4.塑造习惯就是塑造人生第六堂课:《性别教育:子女教育中的性教育》主要内容:1.性教育就是品德人生的教育2.走进生命的真相3.热爱生命的源头4.和孩子一起成长第七堂课:《观念教育:把孩子培养成财富》主要内容:1.正确的金钱观2.正确的人生观3.正确的人际交往观4.正确的事业观第八堂课:《突破观念:释放潜能和创造力》主要内容:1.走进我的世界2.发现束缚的观念3.突破局限4.释放潜能和创造力第九堂课:《情绪管理:情绪能的五项修炼》主要内容:1.积极心理学与生活2.生命的质量就是良性的情绪3.情绪管理的五项修炼4.爱自己和接纳自己第十堂课:《高效工作:效能工作的十大技术》主要内容:1.专注工作就是事业2.工作是世界上最快乐的事情3.高效工作的十大技术4.高效团队与高效工作。

幸福人生--学习提纲

幸福人生--学习提纲

《幸福人生》十八讲学习题纲第一讲问题一、「不学礼,无以立」,学哪些可帮孩子一辈子?二、「人生」怎么「幸福」在哪??三、要依据谁的「思想观念」经营人生四、为什么中国文化可以传承千年?五、西方人的「思考」为何?及影响程度?六、中国文化「教育」的「本质」为何?第一讲问题答案第一讲提纲EG1、小时候长辈到家鞠躬的习惯。

后来得到非常大的益处。

EG2、请问您上几楼?理:礼貌是人与人之间最优美的距离。

一、学礼貌,学一生正确的态度观念重要,还是把九十八分拉到一百分重要?1、分数好,人生就幸福美满了吗?大学毕业,不会打招呼。

大学生相处的能力,生活自理能力太差了没几个月被学校退学。

考差两分,不会影响他一辈子。

EG3、老师十多年的读书生涯没学到什么!2、不学礼,无以立。

人生的阻力与助力。

EG4几十个社区同时都会响起请问你上几楼?二、有缘千里来相会。

知缘→惜缘→造缘三、人生怎么幸福?思想→行为→习惯→性格→命运。

好的命运→人生幸福。

幸福的根源在他的思想观念。

四、择思重要。

1、拿着心理学的理论来教育孩子的错误。

EG5:心理学家的书,请问你会先看哪一本?EG6:我十多年的社会经验,居然只是《弟子规》里面的一、两句话。

EG7:为什么四大古文明只剩下中国?老祖宗设计了文言文。

2、惜缘:这个缘是全世界最希有的缘分。

我们要珍惜这个当中国人的缘分。

EG8:听大学教授讲课,也没有人讲成你这个样子。

EG9:一个朋友把《弟子规》介绍给理发师,后来她儿子一吵闹,放《弟子规》马上就不哭了。

理:亡羊补牢,为时未晚。

问:你是中国人吗?3、中西思想观念比较。

西方人:自我中心→竞争→斗争→战争→世界末日。

EG10:末日到了。

理:道德伦理沦丧,人的生活跟禽兽就没有两样。

EG11:七岁小孩,学了《弟子规》之后,才知道做人应该要孝顺。

理:根源还在我们大人的面子上。

EG12:你喜欢爸爸多一点,还是喜欢妈妈多一点?两个我都很恨!理:分别,好恶,害了孩子。

要引导他多孝顺父母、关怀父母。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幸福人生讲座——如何做一个如法的好人
第九集提纲
接上集:师生的关系——一日为师终身为父。

1、一个好老师对一个人的一生影响非常大,我们要将老师的教诲依教奉行,以这样的态度去面对老师,道业,学业才可以成就。

一、学习的态度——善学
1
2、面对别人犯错事——“我实在没法不看别人的缺点”
时时鞭策自己不断增长道德学问。

3、古圣先贤善于向天地万物学习。

如:①、竹子精神——
、、
正直(昂扬直立而不屈、虚怀若谷纳雅言)、
簇生(境教——环境对一个人潜移默化的影响。

蓬生麻中、不扶自直EG:孟母三迁教子——墓场、菜市、学校)
死而后已)……
总结:竹子无私的奉献从没向我们要过一分钱,而我们常常与亲人讨价还价,我们要从竹子身上学到一些做人处事的道理
②、水的精神——
能屈能伸——君子不器世间滋养万物带来生命——上善若水
长流不息——爱惜光阴
总结:我们不能对不起众多曾经鼓励过、帮助过、提拔过我们的人,不能让他们失望和灰心。

历史。

1、照自己的历史——尽自己的本分和职责,处处为人付出,让这一生了无遗憾。

EG:举读书时没有人生的目标,内心的空虚,因为没有为别人付出,为社会付出。

——后来在人生的付出中内心觉得很充实,很喜悦,很踏实。

体会到:施比受更有福。

(在海南讲课和向父亲报告所做的工作)
方法:敦伦尽分,修身为本,提升道德学问,才能建功立业。

EG:在企业中,家庭中,没德行只为一个钱字,会让人生遗憾终身。

2、照祖宗的历史——尽孝道。

方法:立身行道把老祖宗的教诲在家庭,工作,生活当中落实,让祖宗的教诲传承下来。

3、照子孙后代的历史——立志把家风传承下去,让家道绵延不断。

方法:学司马光、学孔夫子、范仲淹的后代
4、照先生、太太的历史——夫妻一条心黄土变成金
当先生——我的人生是因为娶到这个太太,才让我的事业家庭发展得这么好。

当太太——我就是嫁给了这个先生,我的人生才能走得这么幸福,美满。

EG:卢叔叔的家庭——
(我们结婚的人没有资格去要求太太要对自己的父母好,你要对你的太太好到让她感受到,就是因为有这么好的父母,生了一个这么好的儿子来跟我相爱所以我要好好爱他的父母。

)总结:我们尽心尽力,不愧对亲友、祖先、所有人的时候,就会觉得内心非常充实、踏实,会觉得人生不会白来一趟。

三、水的德行(接上面水的精神)
1
2
3
按逻辑来讲没有一个人能进入到我们的内心,而真正伤害我们的人是谁?——自己。

EG:被打两巴掌结果不同——是自己跟自己过不去
方法:对这样的人不应该跟他生气,反而应该生起一个包容,一个慈悯的心,像大海一样有容
4、我们要立志如流水一样——始终奔流向东方,目标不变,时时成就自己孩,成就孩子,成就身边有缘的人。

(提醒我们要懂得变通审时度势,顺势而为)
5、水的表法——如寺院里的四大天王一样。

表心如水一样的清澈,不受污染;防止污染。

总结:一个人的心只要清净了,他的智慧就开显出来了,当我们有悟性的时候,从水当中可以体会到非常多的做人处事的道理。

四、天地万事万物,顺境、逆境都是我们的老师。

在待人处事中历事炼心,在逆境中磨练,提升自己的道德学问。

在顺境中提醒自己,不可放任和自大,常怀感恩心。

相关文档
最新文档