高一生物上学期末考试双向细目表
高中生物知识双向细目表
(2) 基因工程的原理及技术（含 PCR 技术）
(3) 基因工程的应用
(4) 蛋白质工程
6-2 克隆技术
(1) 植物的组织培养
(2) 动物细胞培养与体细胞克隆
(3) 细胞融合与单克隆抗体
6-3 胚胎工程
(1) 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础
(2) 胚胎干细胞的移植
(3) 胚胎工程的应用
(4) 生态系统的稳定性
3-6 生态环境的保护
(1) 人口增长对环境的影响
(2) 全球性的环境问题
(3) 生物多样性保护的意义和措施
4-1实验
(1) 观察 DNA、RNA 在细胞中的分布
(2) 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
(3) 用显微镜观察多种多样的细胞
(4) 观察线粒体和叶绿体
(5) 通过模拟实验探究膜的透性
(2) 细胞的无丝分裂
(3) 细胞的有丝分裂
1-5 细胞的分化、衰老和凋亡
(1) 细胞的分化
(2) 细胞的全能性
(3) 细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系
(4) 癌细胞的主要特征及防治
2-1遗传的细胞基础
(1) 细胞的减数分裂
(2) 动物配子的形成过程
(3) 动物的受精过程
2-2 遗传的分子基础
(1) 人类对遗传物质的探索过程
5-2酶的应用
(1) 酶活力测定的一般原理和方法
(2) 酶在食品制造和洗涤等方面的应用
(3) 制备和应用固相化酶
5-3 生物技术在食品加工及其他方面的应用
(1) 从生物材料中提取某些特定的成分
(2) 运用发酵加工食品的基本方法
(3) 测定食品加工中可能产生的有害物质
高一生物试卷双向细目表
7
37
酶的活性的探究
易
6
38
酵母菌细胞呼吸的类型
易
12
39
光合作用和呼吸作用
难
20
高一生物试卷双向细目表
题号
考点
要求
分值
1
酶的特性
易
1
2
捕获光能的色素
易
1
3
ATP和ADP之间的相互转化
易
1
4
光合作用、呼吸作用的反应式
易
1
5
酵母菌细胞呼吸方式的过程
易
1
6
细胞呼吸原理的应用
易
1
7
光合作用的反应式
易
1
8
光合作用过程
易
1
9
酶的作用原理
易
1
10
观察植物细胞有丝分裂实验过程
易
1
11
细胞呼吸原理的应用
中
1
12
内环境与稳态
易
1
13
血浆的组成成分
易
1
14
光合作用的过程
易
1
15
细胞呼吸的过程
易
1
16
光合作用和呼吸作用的反应条件
易
11
17
光合作用和呼吸作用的反应条件
易
1
18
光合作用的过程
易
11
19
细胞周期的概念
易
1
20
有丝分裂的过程
易
1
21
细胞分化、衰老和凋亡
易
1
22
细胞全能型
易
1
23
细胞分化、衰老和癌变
中
新高考生物命题双向细目表
I、II两卷合计90分，全卷难、中、易之比为2︰3︰5
命
题
思
想
达成
目标
优秀率
及格率
平均分
15%±5%
80%±5%
65±5
1.着重考查基本概念、基础知识的应用。
2.同时对学生分析信息，运用信息的能力和基本的实验分析能力进行考查。
第II卷
29、30、31、32为必答题，37、38为选答题（二选一）
共54分
30
必修三
9分
动物生命活动调节
填空
难︰中︰易=2︰4︰3
31
必修三2
必修二
12分
遗传
填空
难︰中︰易=6︰4︰2
37
选修一
15分
植物有效成分的提取
填空
中︰易=6︰9
38
选修三
15分
基因工程
填空
新高考生物命题双向细目表
序号
涉及模块
试题考点内容
题型
难度
分值
备注
1
必修一
细胞的结构和功能
选择
易
6
第Ⅰ卷
选择题
共6题
6分/题
共36分
2
必修一
自由基学说
选择
易
6
3
必修二
分子遗传学
选择
易
6
4
必修二
遗传和变异
选择
难
6
5
必修三
免疫调节
选择
中
6
6
必修三
植物激素调节
选择
中
6
29
必修一
9分
光合作用
填空
难︰中︰易=2︰4︰3
高中生物双向细目表
能力要求 题型 题序 分值 知识内容 知识 模块 难度 实验 获取 综合 要求 理解 与 信息 运用 探究 √ 中
16Leabharlann 细胞和细胞结构必修Ⅰ 必修Ⅰ 、Ⅱ、 Ⅲ 必修Ⅱ 必修Ⅲ 必修Ⅲ 必修Ⅰ 必修Ⅰ 必修Ⅲ 必修Ⅲ 必修Ⅱ 选修Ⅰ 选修Ⅲ
2
6
实验
√
中
选 择 题
3 4 5 6 29 30
非 选 择 题
31 32 39 40
15 微生物的分离和培养 15 基因工程、细胞工程 90
合计
备注：难度系数在 0.8 以上为易，在 0.5～0.8 之间为中，在 0.3～0.5 之间为较 难，在 0.3 以下为难。
6 6 6 6 8
遗传病的判断 体温平衡调节 植物激素 细胞生命历程 植物光合作用
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 12 个 4 个 6 个 1 个 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
易 较难 中 中 中 中 中 难 中 中
10 植物激素的实验探究 9 12 生态系统能量传递 基因与性状的关系 遗传定律
2023届高三生物考试双向细目表
26
通过分裂
4、光合作用与细胞呼吸的关系
27
实现增殖
1、细胞的生长和增殖的周期性
28
2、细胞的有丝分裂
29
细胞的增殖
3、观察细胞的有丝分裂
30
4、运用模型解释细胞不能无限生长的原因
31
1、细胞的减数分裂
32
减数分裂和受精 2、举例说明配子的形成过程
33
作用
3、举例说明动物的受精过程
34
4、观察细胞的减数分裂
4、环境因素对植物生命活动的影响
5、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的影响
1、种群的数量特征
种群及其动态
2、种群的数量变化 3、影响种群数量变化的因素
生态系统
4、探究培养液中酵母菌数量的变化
选择性
中的各种 成分相互 影响，共 群落及其演替 同实现系 统的物质
1、群落的结构 2、群落的主要类型 3、群落的演替 4、探究土壤小动物类群丰富度
学生掌握情况追踪 测试 测试 测试
测试1 测试2 测试3 测试4 测试5 6 7 8
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93
94
95
96
97
3、基因的概念
51
基因的表达
1、遗传信息的转录和翻译
52
2、基因与性状的关系
53
1、基因突变的特征和原因
54
基因突变及其他 变异
2、基因重组及其意义
55
3、染色体结构变异和数目变异
56
生物多样
最新整理高中生物高考知识双向细目表
人类对遗传物质的探索过程
解开DNA分子结构之谜
DNA 分子结构的主要特点
设计和制作DNA分子双螺旋结构模型
基因的概念
DNA 分子通过半保留方式进行复制
遗传信息的转录和翻译
中心法则诠释了基因与生物性状的关系
细胞分化的本质是基因选择性表达
表观遗传及作用机制
染色体变异及应用
基因突变
基因突变可能导致细胞癌变
基因重组
人类遗传病的类型
人类遗传病的监测和预防
调查常见的人类遗传病
生物进化理论
生物进化的证据
模拟用DNA分子杂交方法分析人员间亲缘关系
生物进化导致生物的多样性和适应性
生物进化与生物多样性的形成
选择性必修ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 稳态与调节
细胞生活的环境
内环境的稳态
模拟生物体维持PH的稳定
神经调节的结构基础
神经调节的基本方式
考试次数
一模
二模
2.5模
三模
必修一分子与细胞
构成细胞的元素
水和无机盐是细胞中的无机化合物
碳链是形成生物大分子的骨架
糖类是细胞的重要结构成分与主要能源
检测生物组织中的糖
脂质在维持细胞结构和功能中的作用
探究植物细胞中是否含有脂肪
细胞的功能主要由蛋白质组成
检测生物组织中的蛋白质
核酸储存与传递遗传信息
细胞学说的建立与发展
生物学研究的重要工具—显微镜
正确使用光学显微镜的高倍镜
细胞的大小和形态
使用光学显微镜观察各种各样的细胞
细胞质膜将细胞与外界环境分开
结构与功能独特的细胞器
使用高倍镜观察叶绿体和线粒体
遗传信息主要主要储存在细胞核中
高中生物双向细目表
高中生物双向细目表
一、植物结构与功能
- 植物细胞的结构与功能
- 植物组织的类型与功能
- 植物器官的结构与功能
- 植物生殖的过程与机制
二、动物结构与功能
- 动物细胞的结构与功能
- 动物组织的类型与功能
- 脊椎动物的器官结构与功能
- 动物生殖的过程与机制
三、遗传与进化
- 基因与遗传变异
- 遗传与表型特征
- 进化的机制与证据
- 物种形成与演化
四、生物多样性
- 物种多样性的保护与维持
- 生物圈与生态系统
- 生态位与生物相互关系
- 物种适应与演化
五、人体与健康
- 人体组织器官的结构与功能
- 消化与营养
- 呼吸与循环
- 免疫与疾病
六、生物技术与实践
- 生物技术的原理与应用
- 生物资源与可持续利用
- 生物制品的生产与应用
- 生物安全与伦理
以上是高中生物双向细目表的内容，涵盖了植物结构与功能、动物结构与功能、遗传与进化、生物多样性、人体与健康以及生物
技术与实践等主题。
通过学习这些知识，可以帮助学生全面了解生物学的基本概念和原理，培养科学思维和探索精神。
高中学习生物知识双向细目表格
高三生物知识点双向细目表考试次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次第11次第12次第13次第14次1-1细胞的分子组成(1)蛋白质、核酸的结构和功能(2)(3)糖类、脂质的种类和作用(4)(5)水和无机盐的作用(6)(7)1-2细胞的结构(8)(9)细胞学说的建立过程(10)(11)原核细胞和真核细胞的异同(12)(13)细胞膜系统的结构和功能(14)(15)主要细胞器的结构和功能(16)(17)细胞核的结构和功能(18)(19)1-3细胞的代谢(20)(21)物质出入细胞的方式(22)(23)酶在代谢中的作用(24)(25)ATP在能量代谢中的作用(26)(27)光合作用的根本过程(28)(29)影响光合作用速率的环境因素(30)(31)细胞呼吸1-4细胞的增殖(1)细胞的生长和增殖的周期性(2)(3)细胞的无丝分裂(4)(5)细胞的有丝分裂(6)(7)1-5细胞的分化、衰老和凋亡(8)(9)细胞的分化(10)(11)细胞的全能性(12)(13)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(14)(15)癌细胞的主要特征及防治(16)(17)2-1遗传的细胞根底(18)(19)细胞的减数分裂(20)(21)动物配子的形成过程(22)(23)动物的受精过程(24)(25)2-2遗传的分子根底(26)(27)人类对遗传物质的探索过程(28)(29)DNA分子结构的主要特点(30)(31)基因的概念(32)(33)DNA分子的复制(34)(35)遗传信息的转录和翻译2-3遗传的根本规律(1)孟德尔遗传实验的科学方法(2)(3)基因别离定律和自由组合定律(4)(5)基因与性状的关系(6)(7)伴性遗传(8)(9)2-4生物的变异(10)(11)基因重组及其意义(12)(13)基因突变的特征和原因(14)(15)染色体结构变异和数目变异(16)(17)生物变异在育种上的应用(18)(19)转基因食品的平安(20)(21)2-5人类遗传病(22)(23)人类遗传病的类型(24)(25)人类遗传病的监测和预防(26)(27)人类基因组方案及意义(28)(29)2-6生物的进化(30)(31)现代生物进化理论的主要内容(32)(33)生物进化与生物多样性的形成(34)(35)3-1植物的激素调节(36)(37)植物生长素的发现和作用(2)其他植物激素(1)植物激素的应用(2)(3)3-2动物生命活动的调节(4)(5)人体神经调节的结构根底和调节过程(6)(7)神经冲动的产生、传导和传递(8)(9)人脑的高级功能(10)(11)脊椎动物激素的调节(12)(13)脊椎动物激素在生产中的应用(14)(15)3-3人体的内环境与稳态(16)(17)稳态的生理意义(18)(19)神经、体液调节在维持稳态中的作用(20)(21)体温调节、水盐调节和血糖调(22)(23)节(24)(25)人体免疫系统在维持稳态中的作用(26)(27)艾滋病的流行和预防(28)(29)3-4种群和群落(30)(31)种群的特征(2)种群的数量变化(1)群落的结构特征(2)(3)群落的演替(4)(5)3-5生态系统(6)(7)生态系统的结构(8)(9)生态系统中物质循环和能量流动的根本规律及应用(10)(11)生态系统中的信息传递(12)(13)生态系统的稳定性(14)(15)3-6生态环境的保护(16)(17)人口增长对环境的影响(18)(19)全球性的环境问题(20)(21)生物多样性保护的意义和措施(22)(23)4-1实验(24)(25)观察DNA、RNA在细胞中的分布(26)(27)检测生物组织中复原糖、脂肪和蛋白质(28)(29)用显微镜观察多种多样的细胞(30)(31)观察线粒体和叶绿体(5)通过模拟实验探究膜的透性(1)观察植物细胞的质壁别离和复(2)(3)原(4)(5)探究影响酶活性的因素(6)(7)叶绿体色素的提取和别离(8)(9)探究酵母菌的呼吸方式(10)(11)观察细胞的有丝分裂(12)(13)模拟探究细胞外表积与体积(14)(15)的关系(16)(17)4-2遗传与进化(18)(19)观察细胞的减数分裂(20)(21)低温诱导染色体加倍(22)(23)调查常见的人类遗传病(24)(25)4-3稳态与环境(26)(27)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(28)(29)模拟尿糖的检测(30)(31)探究培养液中酵母菌数量的动态变化(32)(33)土壤中动物类群丰富度的研究(5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的(1)演替(2)(3)5 -1微生物的利用(4)(5)微生物的别离和培养(6)(7)某种微生物数量的测(8)(9)培养基对微生物的选择作用(10)(11)利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物方面的应用(12)(13)5 -2酶的应用(14)(15)酶活力测定的一般原理和方法(16)(17)酶在食品洗涤等方面的应用(18)(19)制备和应用固相化酶(20)(21)5 -3生物技术在食品加工及(22)(23)面的应用(24)(25)从生物材料中提取某些特定的成分(26)(27)运用发酵加工食品的根本(28)(29)测定食品加工中可能产生的有害物质(4)蛋白质的提取和别离(1)6-1基因工程(2)(3)基因工程的诞生(4)(5)基因工程的原理及技术〔含(6)(7)PCR技术〕(8)(9)基因工程的应用(10)(11)蛋白质工程(12)(13)6-2克隆技术(14)(15)植物的组织培养(16)(17)动物细胞培养与体细胞克隆(18)(19)细胞融合与单克隆抗体(20)(21)6-3胚胎工程(22)(23)动物胚胎发育的根本过程与胚胎工程的理论根底(24)(25)胚胎干细胞的移植(26)(27)胚胎工程的应用(28)(29)6-4生物技术的平安性和伦理问题(30)(31)转基因生物的平安性(32)(33)生物武器对人类的威胁(34)(35)生物技术中的伦理问题6-5生态工程。
生物双向细目表(期末)
学科： 生物 第六次月考（期中考试）双向细目表20170410 难度系数 难度 知识点 题型（选择、填空、主观等） 0.6 中 细胞中的糖类 选择 0.7 易 生命系统结构层次 选择 0.7 易 实验题 选择 0.6 易 细胞器 选择 0.7 易 构成细胞的化合物 选择 0.7 易 生物膜系统 选择 0.8 易 细胞核 选择 0.7 易 物质跨膜运输 选择 0.6 易 物质跨膜运输 选择 0.6 中 物质跨膜运输 选择 0.7 易 物质跨膜运输 选择 0.7 易 ATP 选择 0.7 易 实验题 选择 0.7 易 光合与呼吸 选择 0.7 易 细胞呼吸 选择 0.7 易 细胞呼吸实验 选择 0.6 中 细胞呼吸 选择 0.6 中 光呼关系 选择 0.6 中 光呼关系 选择 0.7 易 影响酶促反应的因素 选择 0.7 易 光呼关系 选择 0.7 易 光呼关系 选择 0.7 易 光呼关系 选择 0.6 中 有丝分裂 选择 0.6 中 光合作用 选择 0.6 中 有丝分裂 选择 0.5 中 有丝分裂 选择 0.7 易 有丝分裂 选择 0.7 易 分离定律 选择 0.7 易 分离定律 选择 0.7 易 分离定律 选择 0.6 易 自由组合定律 选择 0.6 易 自由组合定律 选择 0.6 易 自由组合定律 选择 0.6 易 自由组合定律 选择 0.6 中 有丝分裂 选择 0.7 易 基因在染色体上 选择 0.7 易 自由组合定律 选择 0.6 中 基因在染色体上 选择 0.6 中 有丝分裂和减数分裂 选择 0.7 易 自由组合定律 选择 0.7 易 分离定律 选择 0.7 易 减数分裂 选择 0.7 易 减数分裂和有丝分裂 选择 0.7 易 自由组合定律 选择 0.7 易 减数分裂和受精作用 选择 0.6 易 细胞分裂 选择 0.8 易 自由组合定律 选择 0.7 易 减数分裂 选择 0.6 中 减数分裂 选择 0.6 中 减数分裂 填空 0.6 中 遗传规律 填空 0.8 易 光呼关系 填空 0.7 易 实验题 填空
高一生物(双向细目表)
选择题（20 题，2.5 分，共 50 分。 ） 三题 两题 三题 四题 五题 三题，含选修三基 。 ） 分值 一题，约 14 分。与第五 21.5 章结合考查 一题，约 12 分。减数分 17 裂结合变异一起考查 7.5 一题，约 12 分。结合基 22 因突变考查 12.5 一题，约 12 分。 50 19.5 100
广东实验中学 2017—2018 学年（下）高一级期末考试生物试卷 双向细目表
一、考查内容、题型及分值
内容\题型分值 第一章遗传因子 的发现 第二章基因和染 色体的关系 第三章基因的本 质 第四章基因的表 达 第五章基因突变 及其他变异 第六章从杂交育 种到基因工程 合计 二、难度系数设置 0.65～0.7
生物试卷双向细目表
高中生物《必修模块》综合测试综合试卷分析
生命科学学院10级1班杨光222010317011003一、双向细目表
二、分析与评价
本试卷以选择和填空题为主，对学生的生物知识进行综合考察。
其中，多数题目属于理解与掌握的内容，少数为了解，在我看来，没有较难的题目。
本套试题应该属于终结性评价试题，有利于考察学生对生物综合知识能力的考察。
从内容上来说，本套试题基本上涵盖了高中生物的基本知识点。
有选择、有实验、有计算。
但我觉得提醒的分配上还是不太均衡。
实验题和计算题较少，填空题较多，结合生活实际所出的试题较少。
没有较难的试题，不利于对学生学习水平的很好的划分。
不过，总体上来说，本套试题还是比较适合高中学生，而且对教师评价学生也有很大帮助。
三、试卷难度和效度
总体上来说，试题难度中等，考察较为细致，适合中上等学生来做。
选择题分值过高，不利于了解所有学生对知识点的掌握情况。
四、总体评价
根据以上几个方面总的来说，试题作为一份终结性评价试卷，还是比较适合的。
在一定程度上能够区分出学生的不同水平。
但是在对学生整体知识的考察上，还需进一步丰富和补充。
高一生物试卷双向细目表
17 18 19 20
16 14 14 16
高一生物试卷双
高一生物试卷双向细目表
.65
考查知识点
细胞学说的主要内容、意义 病毒的特点 细胞是生命活动的基本单位
使用高倍显微镜观察各种不同的生物材料 生命系统的结构层次 不同生物类型细胞结构的异同点 细胞中的元素和化合物 水和无机盐的作用
鉴定蛋白质的实验原理，检测组织中的蛋白质的一般方法 糖类是主要的能源物质 水在细胞中的含量、存在形式和作用 氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程（计算、能量） 细胞中的元素和化合物 细胞中主要的单糖、二糖、多糖的分布、作用、相互关系及各自功能 细胞中糖类和脂质的相互关系及各自功能 细胞中糖类和脂质的种类 细胞的多样性与统一性；不同生物类型细胞结构的异同点 细胞中的元素和化合物 细胞中糖类、脂质和蛋白质 检测生物组织中的糖类、蛋白质、脂肪；细胞中的无机盐
难度系数
0.85 0.65 0.65
0.85 0.85 0.65 0.4 0.65
0.65 0.65 0.65 0.5 0.65 0.65 0.4
0.65 0.65 0.65 0.5 0.5
整体难度：0.55-0.65
题型 题号 分值
单选题 1
2
单选题 2
2
单选题 3
2
单选题 4
2
单选题 5
2
单选题 6
2
单选题 7
2
单选题 8
2
单选题 9
2
单选题 10 2
单选题 11 2
单选题 12 2
多选题 13 4
多选题 14 4 多选题 15 4
多选题 16 4
Hale Waihona Puke 非选择 非选题择 非选题择 非选题择
高考生物双向细目表
高考生物双向细目表细目一：分子与细胞生物学1.1 生物大分子的组成与结构1.1.1 糖类1.1.2 脂类1.1.3 蛋白质1.1.4 核酸1.1.5 高分子化合物的功能与作用1.1.6 生物分子的合成与降解1.2 细胞结构与功能1.2.1 细胞的组成与分类1.2.2 细胞膜的结构与功能1.2.3 细胞壁的结构与功能1.2.4 细胞质的组成与功能1.2.5 细胞核的结构与功能1.2.6 细胞器的结构与功能1.3 细胞代谢与能量转化1.3.1 酶的特性与作用1.3.2 细胞呼吸过程与能量释放1.3.3 光合作用的过程与能量转化1.3.4 发酵过程与能量转化细目二：生命的遗传与变异2.1 遗传物质的结构与功能2.1.1 DNA 结构2.1.2 RNA 结构2.1.3 遗传物质的复制与传递2.2 基因的组合与表达2.2.1 基因的组合形式2.2.2 基因的调控与表达2.2.3 基因突变与遗传变异2.3 遗传与进化2.3.1 遗传的基本规律2.3.2 遗传变异的来源与意义2.3.3 进化的基本概念与理论细目三：生命系统与生物多样性3.1 生物的层次与分类3.1.1 生物的层次结构3.1.2 生物的分类与命名3.2 动植物的结构与功能3.2.1 动物组织的结构与功能3.2.2 植物组织的结构与功能3.2.3 动植物器官的结构与功能3.3 生命的起源与进化3.3.1 生命起源的理论与证据3.3.2 生物进化的过程与机制3.3.3 物种形成与多样性细目四：生物与环境4.1 生物圈与生态系统4.1.1 生态学的基本概念与原理4.1.2 生态系统的组成与结构4.1.3 生态因子与生态位4.2 生物的适应与演替4.2.1 生物的适应与生存策略4.2.2 生物的演替与群落发展4.2.3 生物多样性的维持与保护4.3 生物与环境的相互作用4.3.1 生物间的相互关系4.3.2 生物与环境的平衡与失衡4.3.3 生物资源的利用与保护细目五：生物技术与社会5.1 生物工程与基因工程5.1.1 基因工程的原理与技术5.1.2 生物工程在农业与医学上的应用5.1.3 基因工程的风险与伦理问题5.2 生物技术与人类健康5.2.1 疾病的诊断与治疗5.2.2 克隆技术与干细胞研究5.2.3 基因检测与个性化医疗5.3 生物技术与农业发展5.3.1 转基因技术与农作物种质改良5.3.2 生物农药与农业生产5.3.3 生态农业与可持续发展细目六：人类与健康6.1 人体的结构与功能6.1.1 人体器官系统的结构与功能6.1.2 人体生长发育与老化6.1.3 人体的免疫与抗病能力6.2 遗传与人类健康6.2.1 遗传病的分类与诊断6.2.2 遗传疾病防治与咨询6.2.3 遗传因素与环境因素在疾病中的相互作用6.3 环境因素与人类健康6.3.1 环境污染与健康危害6.3.2 饮食与营养健康6.3.3 生活方式与心理健康以上是一份高考生物双向细目表，内容涵盖了分子与细胞生物学、生命的遗传与变异、生命系统与生物多样性、生物与环境、生物技术与社会以及人类与健康等方面的知识点。
高考生物知识双向细目表
分类
序号
知识点内容
了解
理解
掌握
综合应用
必修
I
细胞的分子组成
1
蛋白质、核酸的结构和功能
√
2
糖类、脂质的种类和作用
√
3
水和无机盐的作用
√
细胞的结构
4
细胞学说的建立过程
√
5
多种多样的细胞
√
6
生物膜系统的结构和功能
√
7
主要细胞器的结构和功能
√
8
细胞核的结构和功能
√
细胞的代谢
物质进入细胞的方式
95
从生物材料中提取某些特定的成分
√
96
运用发酵加工食品的基本方法
√
97
测定食品加工中可能产生的有害物质
√
98
植物的组织培养
√
99
蛋白质的提取和分离
√
100
PCR技术的基本操作和应用
√
现代生物科技专题
基因工程
101
基因工程的诞生
√
102
基因工程的原理及技术
√
103
基因工程的应用
√
104
蛋白质工程
√
分类
序号
知识点内容
了解
理解
掌握
综合应用
现代生物科技专题
克隆技术
105
植物的组织培养
√
106
动物细胞培养与体细胞克隆
√
107
细胞融合与单克隆抗体
√
实验
108
DNA的粗提取和鉴定
√
胚胎工程
109
动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础
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高一生物上学期期末考试双向细目表
册章
内容
题型
分值
测试水平
备注
第1章
从生物圈到细胞，
细胞的多样性和统一性
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5分
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第2章
细胞中的元素和化合物；
蛋白质；
核酸
糖类和脂质；
细胞中的无机物
选择
填空
10分
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了解
理解
了解
第3章
细胞膜；
细胞器；
细胞核
选择
填空
15分
理解；
理解；
了解；
第4章
物质跨膜运输的实例；
生物膜的流动镶嵌模型；
物质跨膜运输的方式。
选择
填空
20分
理解
理解
理解
第5章
降低反应活化能的酶；
细胞的能量通货——ATP；
ATP的主要来源——细胞呼吸；
能量之源——光与光合作用
选择
填空30Biblioteka 理解理解理解；
理解
第6章
细胞周期；
有丝分裂的过程、特点、意义；
染色体复制的实质；
细胞分化、衰老、凋亡的特点。
选择
填空