学生学习小组评价细则

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学生学习小组评价细则

一、学习情况

(一)、教师评价内容与方法

1、教师评价学生的作业质量,

优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分,不交作业者减2分。

2、教师评价学生完成导学案的情况,导学案完成情况与作业等级赋分相同,每

丢失一个导学案减2分。

3、教师评价学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,每丢失一份试

卷减2分。

4、教师评价课安徽那个小组合作学习氛围,队好的组酌情加1-3分,评价学习

任务完成情况对好的组酌情加1-3分,评价代表小组发言情况,好的组酌情加1-3分,评价小组学习纪律情况,差的酌情减1-3.分。

5.上课指答答对的,加1分,错减1分,抢答主动回答的,答对2分,答错不减分。

6、教师评价学生各类测试情况,测试成绩分A\B\C\D四个等级,分别赋分5.3.2.1分。

7、课堂表现,由任课老师及课代表监督完成。

(1)课堂不专心且造成不良影响,视其行为扣3分

(2)课堂表现积极,展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加

1-2分

(3)课堂思维活跃,有独到见解或创新思维的加2-3分

(4)小组出现不交作业或者不按时完成作业者,每人每次扣2分,不按时交作

业者,每人每次扣一分。

(二)、组间互查内容方法

组长课前检查相邻组的课前准备,重点检查导学案的准备、完成情况、学具准备

情况、准备不充分或者未完成者,每人次减1分。

(三)组长评价内容与方法

(1)组内设组员情况记录本用于记录小组和各组员加减分情况。

(2)评价组内学生作业完成情况,自主学习情况,课前准备情况,桌上物品摆放情况,小组合作学习参与情况,课堂及纪律、卫生。以上各项完成不好,不积极参与、危违纪或者劳动不积极、卫生较差者,酌情减1-3分,一周一总,作为评选优秀组员的一句。

(四)、学业成绩

由学习委员监督完成。

1、小组名次分:凡在年级排名前1-10名者。每人次加5分,11-20名者,每人次加4分,21-30名者,每人加3分,31-40名,每人加2分,41-50名,加一分。

2、优秀得分,每次测验及考试,科代表协助班主任统计出各科满分,每一人分别加3分,优秀每一人次加2分,不及格人数,每一人次扣2分。

3、月考及期中、终考试中进步的,年级进步14—5名,加2分,进步6-10名,加3分,进步11-15名加4分,进步16名以上加5分,凡退步的,扣相应的分数。

二、每天值日由卫生委员监督完成

1、各值日组要按时清理卫生,不按时者扣1分。

2、个值日组清理不彻底、有死角扣一分

3、清理工具不按制定地点摆放、摆放不整齐扣一分。

4、小组成员不讲究个人卫生,每人次扣一分。

5、桌面不齐扣一分

6、桌子没对齐扣一分

7、责任区地面有杂物扣0.2-1分

8、宿舍内务整理整齐扣一分

二、日常行为习惯

由纪律班长监督完成

1、有事有病未请假或者擅自出校门者每人扣2分。

2、发现有去网吧者,每人次扣1分。

3、未穿校服者每人扣一分

4、课前、可获在教室、漏洞啊追逐打闹者每人扣1分

5、参与打架事件本班内打架者每人扣3分,跨班打架者每人次扣6分,跨年级

打架者每人次扣10分。

6、故意上课迟到、早退者,没人洗扣1分

7、在公共场合大喊大叫,说脏话者每人次扣1分。

8、损害公物者每人次扣2分。

9、顶撞老师,每人次扣3分,欺负同学每人次扣2分。

10、带围巾物品到校的,视情节轻重扣1-3分。

注:班干部、小组长违纪的双倍扣分

四、加分项目

1、发现打架苗头,及时向老师汇报,避免打架事件发生的每人加2分

2、主动做好事者,视其影响加2分

3、积极参加学校组织的各种竞赛并取得优异成绩的,每人次加2分

4、在学科竞赛中取得优异成绩(获奖)的,每人奖3分。

五、计分方法

周积分计算:周末计算出各小组的各项得分排名,第1到8名记8---1分,然后各项累计得每小组周综合得分,按照小组的周综合分数排名1-8名分别及8—1分。

月积分计算

学期积分计算

六、奖励办法

每两周汇总各项检查结果,

各班按小组周名次确定新的组号,

并重排座位;

各班每两周评出两个合作学习优秀小组,给予免写作业的特权同时给予表彰,

同学个人的量化成绩与期末评优选定挂钩,并计入个人成长档案,

对后劲足,各班给予相应的鞭策,促进进步。

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