人教版历史与社会第五单元复习资料
人教版历史与社会八年级下册第五单元(1.
人教版《历史与社会》八年级下册第五单元(1)工业文明的来临第一课工商业的兴起第二课冲破思想的牢笼一、选择题1.最早出现手工工场的时间和国家是()A.13世纪,英国B.13世纪,法国C.14世纪,意大利D.14世纪,德国2.下列事物按照出现的先后顺序排列正确的是()A.手工作坊—手工工场—工厂B.工厂—手工工场—手工作坊C.手工作坊—工厂—手工工场D.手工工场—手工作坊—工厂3.下列几种身份的人中,最先转变为手工工场主的是()A.贵族、官吏B.帮工、学徒C.作坊主、富商D.地主、农民4.手工工场与手工作坊最大的不同是()A.规模大,产量高B.技术先进C.出现了雇佣和被雇佣的关系D.工人多,分工合作5.16世纪,英国伊丽莎白女王推行的政策有利于()A.贵族B.农民C.地主D.商人6.16世纪的西欧,明显走向没落的阶层是()A.贵族B.手工工场主C.富商D.工人7.在手工工场时代,出现的新的社会阶层是()A.贵族、商人B.手工工场主、农民C.手工工场主、手工工场工人D.地主、农民8.16世纪前后,工业文明的曙光首先出现在()A.西亚B.西欧C.东亚D.北美9.14世纪,从意大利兴起的欧洲文艺复兴运动的性质是()A.古希腊罗马文化的复兴B.新的文学艺术思潮C.推翻天主教会统治的斗争D.反映新兴资产阶级愿望的思想解放运动10.被誉为“文艺复兴时代最完美的代表人物”是意大利艺术家()A.达·芬奇B.莎士比亚C.但丁D.彼特拉克11.下列历史人物中,与中国明代戏剧家汤显祖的创作活动最为相似的是()A.达·芬奇B.莎士比亚C.马丁·路德D.弗朗西斯·培根12.“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
”彼特拉克的这句话体现的思想是()A.神秘主义B.人文精神C.蒙昧主义D.个人主义13.提出在信仰上每个人都是平等的,在德国拉开欧洲宗教改革序幕的是()A.马丁·路德B.利奥十世C.加尔文D.达·芬奇14.欧洲宗教改革运动对西欧资本主义发展的影响主要是()A.推翻了教会的统治B.促进了西欧各国科技文化和教育的发展C.没收了教会的土地和财产D.摧毁了天主教会的精神独裁15.下面关于西欧宗教改革与文艺复兴运动共同点表述错误的是()A.它们都发生在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的年代。
人教版七年级下历史与社会期中复习资料
第五单元走进社会第一课:在社会中成长1、一个道理:人的成长离不开社会,人一旦脱离社会,就无法成为真正的人。
2、人胜过动物的优点:人生活在人类社会中,生活在一定的社会群体中。
3、群体种类:同龄群体、职业群体、民族群体、社会组织、消费群体、学生群体等等(在选择题中要会分别不同的种类)4、不同的社会镜子:家庭,学校,社区。
(人通过这些社会镜子来了解自己,认识自己优缺点)(1)家庭:人生的第一所学校,父母是第一任老师。
(2)学校:第一个小社会,第二个家。
学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力,培养良好的思想品德,树立高尚的爱国情操和远大志向。
(3)社区:小社会,第三个家。
5、虚拟社区(网络,网络社区):(1)观点和看法:网络是把双刃剑,有利也有弊。
网络的利:可以通过网络查找资料,增长知识;网络可以缩短空间距离,加强人们之间的联系;通过网络购物(电子商务),方便快捷。
网络的弊:过度上网会使学习成绩下降,精神萎靡,影响身体健康,严重的甚至会走上违法犯罪的道路。
(2)措施和建议:合理控制上网时间,处理好学习和上网之间的关系;正确运用网络,上网应该着重查找资料和学习,少娱乐。
(言之有理即可)第二课:社会舞台中的角色1、角色的类型:(学会判断两类角色,首先判断与生俱来的角色)(1)与生俱来的角色:性别、人种、民族、儿女身份、国籍等。
(2)社会规定的角色:学生,乘客,观众等。
2、社会角色总是在不断变化的——(此往往出现于试题材料中的启示问题)感受角色变化的途径:通过体会同一个角色的成长过程感受角色的变化;通过扮演不同的社会角色,感受角色的变化。
3、角色之间的相互理解(解决角色矛盾):(1)产生矛盾的原因:价值观的差异,对待同一事物会有不同看法;观念的不同;接受的教育和成长的环境差异;生活方式的差异等等(2)解决角色矛盾的措施:首先不同角色要相互尊重、包容和悦纳;其次不同觉得需要相互沟通、协调和配合;(每一个角色都有相应的分工,所有角色要互相配合——此点用于不同的职业间没有等级贵贱之分,如从事体力劳动和脑力劳动者)第三课:没有规矩不成方圆1、什么是规则(定义,概念):规则是社会团体为了实现某种目标,规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
人教版历史与社会八年级下册第五单元农耕文明繁盛与近代前夜的危机期末复习提纲
第五单元农耕文明繁盛与近代前夜的危机第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣5.1.1明清帝国的兴替1.明朝(1368-1644)概况:建立者:朱元璋(明太祖)都城:应天(南京)永乐盛世:朱棣(明成祖)都城:京师(北京)明初的统治:政治:废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京;7强化皇权经济:奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份;T经济得到全面恢复、发展明末农民起义:爆发:1627年;领导人:高迎祥、张献忠、李自成结果:1644年,李自成(闯王)率军攻入北京,推翻明朝。
起义成功的原因:提出“均田、免粮”口号,得到广大农民的支持。
2.清朝(1616-1636-1912)17 世纪初1636 1644(女真)后金一(满洲))清|―►(明朝将领吴三桂引)清军入关,占领北京努尔哈赤皇太极~k清初弊政-H康雍乾盛世5.1.2统一多民族国家的巩固与发展1. 明清典型民族政策:明:防御政策(增修长城);清:怀柔政策(修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙、册封达赖、班禅等);2. 明至清前期,中央政府加强边疆地区管理措施:①措施:②意义:维护国家统一,奠定我国多民族国家的疆域版图。
意义:加强中央与西南少数民族地区联系设置台湾府(意义:加强台湾与内地的联系,5.1.3农耕文明的繁盛:①精耕细作农业持续发展,技术的进步,如“多熟制”种植制 广度,农业的形成,大量新品种的培育等L ②引进、推广大量新品种(如甘薯、玉米) ; [①工具、技术、产品质量、行业种类、规模、产量 超过前代,手工业棉纺织业(松江)、制瓷业(景德镇)特别发达;(了解即可)"②民间私营手工业占主导地位I ③明朝中后期,纺织业出现资本主义生产关系萌芽「①工商业市镇兴起;I 商业彳②商帮形成(徽商、晋商)「③海外贸易活跃(表现:商品大量出口;白银大量流入)第二课 新旧交织的明清文化《水浒传》,元末明初,我国第一部以农民起义为题材的长篇小说; 《西游记》,明朝中期,一部长篇神话小说; 《红楼梦》,清朝,中国古代小说的巅峰之作;5.2.2 璀璨的晚明科学巨匠1. 晚明科技发展的原因:社会生产力提高,商品经济繁荣,促进科技的发展; 明至清前期,我国 农耕文明达到鼎盛徐光启《农政全书》(农学)①农业百科全书②徐光启被誉为“中国近代科学的先驱”;宋应星《天工开物》(工艺:生产技术)“中国17世纪的工艺百科全书”徐霞客《徐霞客游记》(地理)取早揭示我国西南地区石灰岩地貌3. 科技特点:重视实验,注重运用数理方法,开始显露近代科学研究的特点;4. 整体表现:与西方相比,已远为逊色,中国与西方的差距越来越大;第三课皇权膨胀与近代前夜的危机5.3.1皇权膨胀明清时期,皇权高度膨胀,帝王与大臣之间完全是主奴、主仆关系:2•清朝:时间特点影响雍正年间军国大事全凭皇帝裁决,军机大臣跪着记录,然后传达下去执行中国古代皇权(专制主义中央集权)发展到顶峰②阻碍社会进步,导致中国落后于西方。
八年级下人教版历史与社会期末复习提纲总复习
第五单元农耕文明繁盛与近代前夜的危机1、纵向比较:明清前期的农耕文明比以往朝代更鼎盛,君主集权达到顶峰;2、横向比较:明清的农耕文明无法与西方的工业文明抗衡,清中期开始陷入统治危机;3、明清综合国力大体保持领先,“盛世”余辉表现一、明清帝国的兴替一、明朝1368-1644二、清朝1616-1912:二、统一多民族国家的巩固与发展一抵御外来侵略(二)加强边疆治理★★1.明清民族政策:明:消极防御政策增修长城;清:怀柔政策修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙,接见蒙古、西藏等首领,与他们联络感情,册封达赖、班禅等;西东②意义:维护国家统一,统一多民族国家空前巩固和发展,奠定了今天我国多民族国家的疆域版图;三、农耕文明的繁盛知识拓展资本主义萌芽的出现第二课新旧交织的明清文化一、★文化专制与八股取士二、★晚明科学巨匠第三课皇权膨胀与近代前夜的危机一、★★皇权膨胀二、近代前夜的危机★第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端⑴产生的根本原因是:资本主义萌芽的产生和发展⑵核心指导思想:人文主义⑶实质是:资产阶级文化的兴起⑷代表人物和作品是:①先驱:但丁意大利神曲达芬奇意大利蒙娜丽莎、最后的晚餐:莎士比亚英国哈姆雷特等⑸意义:P381、新航路开辟背景原因:1根本原因:工商业发展,出现资本主义萌芽;2具体原因:①西欧国家对财富的渴望;②马可波罗行纪激起西欧对东方的向往;③阿拉伯、意大利商人垄断了东西方贸易;④奥斯曼土耳其控制东西方之间的商路;发展、寻找、垄断、控制3条件:①葡萄牙和西班牙支持;②人们开始相信地球是圆的;③航海技术的进步;指南针等2、急先锋:最早进行开辟新航路的是葡萄牙和西班牙;3经过:四个航海家的航行情况:①1487年,并绕过非洲最南端的好望角,进入印度洋;②1492,到达今天美洲的古巴和海地等地,发现了美洲大陆,但他自以为到达了印度,因此称当地的居民为印第安人;③1497-1498年,航行到印度,第一个找到了通往东方的最短的新航路;④1519-1522年,,从而在实践上证明了地球是圆的;4、影响:P35二、科学革命1、波兰科学家哥白尼创立“日心说”,被誉为“科学革命的开端”;2、意大利科学家布鲁诺被处火刑——宇宙无限,没有中心;3、意大利伽利略—“近代科学之父”,“天空中的哥伦布”,发现新宇宙;4、英国科学家牛顿——万有引力定律,把科学的发展推向了一个新高峰;三、文艺复兴与启蒙运动的比较四、四次资产阶级革命17、18世纪二、补充:1、18世纪中期英国成为强国的原因有:①最早进行资产阶级革命,建立资产阶级政权②率先进行工业革命③占有世界上最广大的殖民地④三角贸易的主要经营者2 1787年宪法,确立美国为联邦制国家34、拿破仑帝国⑴性质是:资产阶级军事独裁⑵建立:1804年,建立帝国,史称法兰西第一帝国⑶内外政策对拿破仑的评价是:①对内:颁布法典影响:巩固资产阶级统治,有利于资本主义的发展;②对外战争:多次打败欧洲反法同盟的军队,扩大了法国疆域,控制了欧洲许多地方;影响:打击了欧洲的封建势力,损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗;二、资产阶级颁布的宣言1、“规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”献⑵颁布的时间是:1689年⑷目的:为了限制国王的权利:税收权、军事权、立法权⑸意义是:为限制王权提供了法律保障,英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来2、“宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利;宣告北美13个殖民地脱离英国独立;美利坚合众国——美国诞生了”⑵颁布的时间是:1776年7月4日⑶意义是:宣告北美13个殖民地脱离英国独立;美利坚合众国诞生了;等,体现了资产阶级意志;反映资本主义发展的要求4、献成效:巩固了资产阶级的统治,有利于资本主义的发展 5、1787 成效:确立美国为联邦制国家综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海比较第七单元席卷全球的工业文明浪潮第一课工业革命★★两次工业革命对比:工业革命本质是工业上科学技术的变革补充:1.工业革命为什么首先在英国出现1前提:资产阶级革命的胜利,确立了资产阶级政权和制度,为资本主义的发展奠定了基础;政治2条件:①殖民掠夺和海外贸易,积聚了丰厚的资本和原料;经济②18世纪中叶,英国成为最大的殖民国家,商品生产满足不了市场的需求;经济③工场手工业时代积累了丰富的生产技术④圈地运动,获得了大量廉价劳动力;2.电能与蒸汽机相比有何优点①应用范围大,使用便利;传递速度快,能远距离输送;污染小;功率高3.第二次工业革命的特点:①具有坚实的科学理论基础;②同时发生在几个先进的资本主义国家;③个别国家两次工业革命同时进行④以电力的广泛应用为标志;第二课工人的斗争与马克思主义科学社会主义的诞生一、诞生的条件1阶级基础:19世纪30年代到40年代,欧洲爆发了工人运动:法国里昂工人起义和英国宪章运动世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动——从追求经济权利发展到争取政治权利——工人阶级从此登上历史的舞台失败的启示:工人运动需要科学理论的指导(2)思想基础:空想社会主义发展19世纪上半期代表人物:圣西门法;傅里叶法、欧文英――新和谐公社3实践基础:马克思德和恩格斯考察了工人运动二、诞生的标志:1848年共产党宣言1内容:号召工人阶级推翻资产阶级的统治途径,解放全人类,建立社会主义和共产主义社会目的2意义:是科学社会主义的纲领性文件,标志着马克思主义的诞生;从此,工人阶级的革命斗争,有了科学理论的指导;三、诞生的意义:从此,工人阶级的革命斗争,有了科学理论的指导,社会主义的号角,成为工业时代的最强音;四、马克思主义的实践——巴黎公社1成立时间:1871年3月2意义:是无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义理论;3政权性质:无产阶级性质的政权; 4国际歌创作第三课资本主义的扩展19世纪中期★★补充:1、普鲁士统一德意志的原因:高度发达的资本主义工农业;良好的教育;单一的日耳曼民族;强有力的领导俾斯麦;素来好战,有扩张野心,梦想统一德意志;拥有欧洲最强大的陆军,战斗力强;2、评价林肯:美国历史统之一;他领导南北战争,维护国家的统一,废除黑人奴隶制度,为美国资本主义发展扫清了障碍,为美国成为资本主义强国奠定了基础;但作为资产阶级政治家,他也有软弱的一面;3、,成为南北战争的转折点,扭转北方失利的局面直接作用②为资本主义的发展提供了劳动力,扫清了美国资本主义发展的障碍长远影响★★资产阶级的改革补充:一、彼得一世改革:1、背景:①16世纪中期奴制,社会经济发展远远落后于西欧国家;②17世纪,俄国开始出现手工工场,但是工场里主要使用农奴劳动,工商业发展缓慢;2、目的:使俄国成为强国;3、措施:大力推行加强中央集权、扩大军事力量、发展经济和推广学校教育的改革;4、作用:改革推动社会进步,增强了俄国的经济、军事实力,俄国开始跻身于欧洲强国之列;5、性质:农奴主推行的自上而下的封建性改革;二、俄国1861年农奴制改革:1、原因:①政治:农奴制激化了阶级矛盾,人民纷纷起义,沉重打击了沙皇的专制统治;②根本原因经济:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展;③思想:出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮;④直接原因军事:克里米亚战争惨败进了本国资本主义的发展四、权利法案、人权宣言、解放黑人奴隶宣言等文件对欧美对欧美资本主义制度的确立和进一步巩固提供了法律保障;五、近代社会的发展过程是民主代替专制、以法治代替人治的过程;请用英、法、美资产阶级革命相关法律文件加以说明1确立了君主立宪制的资产阶级专政2、美国独立战争期间颁布国家独立后,制定确立了比较民主的资产阶级政治体制3宣扬了民主自由;拿破仑;★★(1)革命方式:英国、法国;英国革命,确立了君主立宪制;法国大革命后,建立了资产阶级共和国;(2)民族独立运动:如美国;美国通过独立战争,摆脱了英国的殖民统治,赢得国家独立,颁布宪法,确立了资产阶级政体;(3)改革方式:如俄国、日本;俄国通过1861年农奴制改革,走上了资本主义发展道路;日本通过明治维新,走上了资本主义道路,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家;4王朝战争的方式:如德国;普鲁士宰相俾斯麦运用出色的外交和军事手段,先后与丹麦、奥地利、法国进行了三次王朝战争,均取得胜利,完成了德意志的统一,从而使德国走上资本主义发展的道路;第四课殖民扩张与民族解放运动一、罪恶的“三角贸易”最先是葡萄牙,英国日不落帝国”后来居上①背景:美洲印第安人人口锐减;种植园主急需黑人劳动力;有利可图;②经过:欧洲出发金银、工业原料枪支、商品美洲非洲俘虏黑人③方式:屠杀印第安人、贩卖黑奴、掠夺财富、占领土地等④时间:延续了三百多年16世纪---19世纪⑤影响:1欧洲:大发横财,加速资本原始积累,掠夺原料和市场,促进资本主义的发展;2美洲:黑人奴隶为美洲种植园经济发展作出巨大贡献;3非洲:丧失近亿精壮劳动力,生产力遭到严重破坏,导致长期落后贫穷;二、拉丁美洲的独立运动民族解放战争:1背景:18世纪末到19世纪初,受欧洲启蒙运动、美国独立和法国大革命的影响,拉丁美洲掀起了独立运动;2海地独立:之前是法国殖民地①时间:1804年②意义:揭开了拉丁美洲独立运动的序幕;3领导者:玻利瓦尔“南美的解放者”“拉美独立之父”、圣马丁4结果:①摆脱西班牙、葡萄牙在南美洲的殖民统治; ②1822年,巴西宣布独立,除古巴等少数地区外,几乎整个拉丁美洲都获得了独立;三、印度民族大起义:①背景:19世纪中期,英国对印度的殖民掠夺,导致印度民族矛盾尖锐;②人物:克莱武③机构:东印度公司④方式:占领土地、掠夺财富、倾销商品、占领市场等⑤结果:失败⑥影响:表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重打击了英国殖民者;综合探究七感悟工业时代的社会变迁一、工业化1、表现:工业在国民收入中的比例超过农业,工业推动农业发生巨大的变革;工厂越来越多,工人数量超过农民;出现一些大城市二、城市化:城市人口在全国人口中所占的比例不断上升,城市的生活方式取代原来农村的生活方式,城市成为工业文明的中心和象征;三、工业化和城市化的影响:1、积极:现代文明生活的源头――奠定了现代生活的基础物质生活水平明显提高:①饮食结构合理②医疗水平提高③生活质量提高④妇女地位提高⑤教育普及⑥服饰、娱乐活动2、消极:两极分化、贫富差距、“城市病”——这些生活上的变化并不民群众的生活状况有了根本改善,政治地位也没有得到提高,因为工业革命导致两极分化,贫富分化加剧,国家政权掌握在少数人手里,广大人民群众不可能享受到工业文明;第8单元 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国第一课民族危机与中国人民的英勇抗争列举实例,综合多种因素,认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机;1、为了扭转对华贸易逆差,英国商人开始向中国大量走私鸦片;2、1842年清政府被迫与英国签订丧权辱国的中英南京条约:中国把香港岛割让给英国,赔款2100万元,开放广州、厦门、福州、宁波和上海五处为通商口岸,英商进出口货物应缴纳的关税税率必须和英国协商等;南京条约是中国近代史上第一个不平等条约;3、鸦片战争后,中国开始丧失独立自主的地位,一步步沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端;4、1860年英法联军野蛮地洗劫了北京城;他们闯入北京西郊的圆明园,大肆抢劫,纵火烧毁了这座有“万园之园”之称的皇家园林;最终签订北京条约;5、太平天国运动是第二次鸦片战争前后爆发的规模最大的一次人民反抗清政府的斗争;其领导人是洪秀全,纲领性文件天朝田亩制度;由于统治者的腐败与内讧,以及中外反动势力的联合镇压,太平天国以失败告终;6、1894年日本发动甲午中日战争,并在旅顺对当地居民实行大屠杀,最后北洋舰队全军覆没;签订马关条约:中国把辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在中国通商口岸设立工厂;赔偿日本军费白银2亿两等;7、马关条约是南京条约以来最严重的不平等条约,它大大加深了中国的半殖民地化程度;8、列强划分势力范围,外国传教士在各地胡作非为,引发了义和团运动;列强对此极为不安,于是发动了八国联军侵华战争,侵占北京,烧杀抢掠,无恶不作;9、辛丑条约:清政府赔偿白银亿两;划北京东交民巷为使馆区,允许各国派兵保护,不准中国人居住;撤毁大沽炮台以及北京至天津海口的各个炮台;从北京到山海关铁路沿线的重要地区允许外国军队驻守;清政府保证永远禁止中国人民反对外国侵略者的行为;10、辛丑条约签订后清政府完全成为列强统治中国的工具,彻底堕落为“洋人的朝廷”;中国完全沦为半殖民地半封建社会;第二课洋务运动与近代民族工业的发展讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事,理解仁人志士早期探索中华民族复兴之路的艰辛;1、第二次鸦片战争后,为维护清朝的统治,一些较为开明的官员主张利用西方先进的科技,以“自强”、“求富”为旗号,发起了洋务运动;代表人物有奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠等;2、洋务运动起初创办军事工业,如建成了北洋水师等近代海军;后期又创办民用工业如轮船招商局;3、1862年设立的京师同文馆,是中国最早的官办新式学堂;4、洋务运动使中国的社会面貌发生了许多变化;大量西方科技和机器的引进促进了中国近代工业的产生和发展;洋务运动对外国的经济侵略起到了一些抵制作用,对传统自然经济的瓦解也起到了一定的促进作用;同时,洋务运动也培养了一批对西方事务认识较为深刻的人才,对日后改革大有帮助;5、19世纪六七十年代,在外商企业和洋务派民企业丰厚利润的刺激下,一些官僚、地主和商人引进的生产技术和机器,近代民族工业诞生;代表人物有张謇;第三课清末变法图强的尝试与文教革新讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事,理解仁人志士早期探索中华民族复兴之路的艰辛;1、1895年,康有为、梁启超等维新派领导在京参加科举考试的各省举人发动“公车上书”,拉开了维新变法的序幕;2、严复介绍西方社会进化论名着天演论,强调“物竞天择”、“优胜劣汰”的进化论观点;用进化论来阐述自己的变法主张;3、1898年光绪帝颁布诏书,宣布开始变法,史称“戊戌变法”;后被慈禧太后镇压,捕杀了以谭嗣同等“戊戌六君子”;4、戊戌变法掀起了近代中国第一个思想解放的潮流,对中国人民的觉醒和进步起到了显着的作用;5、由外国商人创办于上海的申报,对近代中国产生了广泛的影响;6、上午印书馆发展成为近代中国最大的集编辑、印刷和发行为一体的出版企业,与北京大学一起被誉为中国近现代文化的“双子星座”;7、百日维新期间创设的京师大学堂后来发展成为北京大学和北京师范大学;8、1905年,清政府宣布废除科举制;。
人教版复习提纲
《历史与社会》八年级(下册)复习提纲第五单元 工业文明的来临第一课 工商业的兴起一、 工厂从这里发展而来1、 手工工场最早出现在14世纪的意大利2、 中国手工工场出现在明清时期3、 手工工场的特点:(1) 出现了雇佣劳动,工场主不再亲自参加生产 (2) 工人多,分工合作 (3) 生产规模大,产量高 4、 手工工场的发展和社会影响:(1) 改善了人们的生活 (2) 促进了商业贸易的发展(3) 促进了社会阶级、社会结构的变化二、 商人的地位变了 1、 商人地位的变化(1) 身份的变化:他们既是手工工场主,又是商人 (2) 经济地位的变化:经济实力超过了王公贵族 (3) 政治地位的变化:商人可以担任市长 2、 新诞生的社会阶层 手工工场主——早期资本家 雇佣工人——工人阶级的前身 3、 没落的阶层——贵族第二课冲破思想的牢笼一、文艺复兴运动1、文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利,通过文艺创作,宣传人文精神2、主要代表(1) 达.芬奇:意大利艺术家,文艺复兴时期最完美的代表,代表作品:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》(2) 莎士比亚:英国剧作家,代表作品《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》(3) 但丁:意大利作家,代表作品《神曲》4、人文精神——以人为本,将人尊奉为世界的中心二、欧洲的宗教改革1、赎罪券——罗马天主教会为聚敛钱财而兜售2、“教皇的奶牛”——德国3、宗教改革:德国宗教改革家马丁.路德拉开了宗教改革序幕,主张:宗教信仰人人平等4、宗教改革使欧洲各国摆脱了罗马教会的控制,走上了独立发展的道路。
三、近代科学的诞生1、英国科学家培根——“知识就是力量”2、波兰科学家哥白尼创立“日心说”,被誉为“科学革命的开端”。
3、意大利科学家布鲁诺——宇宙无限,没有中心4、意大利科学家伽利略——被称为“近代科学之父”,“天空中的哥伦布”5、英国科学家牛顿——万有引力定律四、启蒙运动17、18世纪法国1、宗旨:宣扬自由、平等、民主,反对宗教愚昧和封建专制,张扬理性的力量。
人教版历史与社会八年级下复习提纲
第五单元工业文明的来临1、手工工场最早出现于14世纪的意大利,手工工场的特点规模较大,雇用了很多工人,工人之间实行分工合作,提高了生产效率。
2、西欧早期的手工工场集中在纺织、采矿、冶金、造船等行业中。
3、16世纪以后,西欧各国为了富国强兵推行有利于商人的政策,手工工场出现后发生变化的阶层是商人阶层,新的阶层资产阶级。
4、中国手工工场出现的时间明清时期,地点景德镇。
5、被称做“文艺复兴时代最完美的代表人物”是达·芬奇,代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》;文艺复兴时期英国著名的剧作家是莎士比亚,代表作《罗密欧与朱丽叶》。
6、被称为“教皇的奶牛”是德国人,宗教改革家是路德,提出“知识就是力量”是培根,提出“日心说”的是哥白尼,“日心说”被誉为“科学革命的开端”,牛顿的突出成就是提出了万有引力定律,提倡天赋人权的思想家是伏尔泰,被称为启蒙运动的旗手,提出人民主权思想的是法国的思想家卢梭。
7、首先发现新大陆的是航海家哥伦布,美洲原有的居民是印第安人,是黄色人种,首先发现西欧通往印度的航线是达·伽马,首先完成环球航行是麦哲伦。
被称为“海上马车夫”是荷兰人。
8、新航路开辟的原因:①15世纪末,西欧各国商品经济的广泛发展和交换的不断扩大,使黄金成为商品贸易中最重要的支付手段,东方各国的黄金成了西欧人梦寐以求的东西。
②但这时奥斯曼帝国控制着东西方贸易要道,阻隔了西欧各国通往东方的传统商路;那些炽烈追求东方财富(黄金、珠宝、香料、丝绸等)的西欧各国贵族和新兴商人,急切需要探求一条直接通往印度和中国的海上航路。
③地处欧洲西南部濒临大西洋的葡萄牙和西班牙,因较早开始了海外冒险和殖民活动,掌握了较先进的航海知识和造船技术,拥有了一定的财力,成为开辟新航路的起航地。
总的来说,新航路开辟的直接原因是:追求财富获得利益;根本原因是:商品经济的发展。
产生的影响:①新航路的开辟,使欧洲的经济生活发生变化,从此使欧洲市场扩大,发展到世界范围,流通商品种类增多。
八年级下册人教版历史与社会第五单元提纲
第五单元工业文明的来临(14—18c)提要:本单元叙述了工业革命前的世界和中国明清史,属近代史范畴。
共5课。
1-4课是世界近代史,共约10件大事;第5课是中国明清史,共4个方面。
在约500年的时间内,欧洲封建社会开始解体,资本主义萌芽、产生,资本主义制度在英、美、法三国建立。
一、知识梳理第1课工商业的兴起(14-16c 西欧)抓两件大事1、手工工场的出现(经济上新的生产力)①商业发展→手工作坊扩大→手工工场出现(14c 意大利)②手工工场特点:规模大,工人多,分工合作,效率高,是资本主义生产的萌芽,是工业文明的曙光,但当时西欧仍处在农业文明时代。
③范围:地域:意大利→西欧各国(英、法、德)行业:纺织——采矿(煤)、冶金2、两大阶层生产(政治上、新的生产关系)①国家的经济政策变了——重工商业②商人经济政治地位变了——商人从政当官③阶级结构变了,两大阶级产生—早期资产阶级和早期工人阶级第2课冲破思想的牢笼(14-18C西欧)抓4件大事解题:即14-18c 西欧新兴资产阶级要求冲破中世纪天主教会和封建专制两大思想的牢笼,即反神权、反王权。
1、文艺复兴(14—16c 意大利→西欧)①核心思想:重视人的作用、人的需要,宣传人文主义(人文精神)②代表人物:达芬奇(意)《蒙娜丽莎》;莎士比亚)(英)《罗密欧与朱丽叶》哈姆雷特及台词③意义:文艺复兴运动是一次崭新的解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。
2、德意志宗教改革(16c)⑴核心思想:反对天主教,反对购买赎罪劵,信仰上人人平等,创立新教⑵代表人物:马丁.路德(与马丁路德·金区别)⑶意义:摆脱了罗马教会的控制,走上了宗教独立发展道路。
3、法国启蒙运动(17—18c)⑴核心观点:自由、平等、民主;反对神权、王权、特权,反对君主专制。
⑵代表人物:伏尔泰(旗手):提倡天赋人权,认为人生来是自由平等的,一切人都有追求生存、幸福的权利,这种权利是天赋的不可剥夺的。
社会与历史第五单元知识点汇总.doc
社会与历史第五单元知识点汇总一、辽阔的疆域:1、我国有广大的陆地:屮国的陆地面积约960力•平方千米,几乎与整个欧洲的面积相等,在世界各国中仅次于俄罗斯、加拿大, 居第三位。
|东西南北四至。
方位经纬度位置说明最东东经135度附近黑龙江与乌苏里江主航道屮 心线的相交处东西跨经度约62度,相距约5200千米,时 间大约相差4个小时。
最西东经73度附近新疆帕米尔高原上最北北纬53度附近黑龙江漠河以北的黑龙江主 航道的屮心线上南北相距5500千米,绝大部分领土在北温 带,南部有一小部分在热带。
北冋归线穿过 我国南部。
最南北纬4度附近南海南沙群岛的曾母暗沙、我国这样的广大的陆地有什么特点以及影响?(1) 我国领土东西约跨经度62。
,跨经度广,我国东西跨经度广,时差大,相差约4个小时。
我国南北约跨纬度50。
,使得南北气候茅异显著,适宜发展多种农业经济,同时形成了复杂多样的 自然和人文环境。
(2) 疆界长,邻国多。
(邻国有14个,隔海相望的国家有6个)|找一找 4、 海岸线曲折,岛屿众多。
海岸线长达18000 T 米,北起鸭绿江南至北仑河口;台湾岛是我国最大的岛呜,海南岛是第二大岛呜。
5、 我国还有辽阔的海洋:“四海一洋” 一-四海:从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海。
一洋:太平洋。
6、 我国地理位置的特点是什么?这种海陆位置有什么优越性?特点:我国是一个海陆兼备的国家。
优越性:其东部濒临世界上最大的大洋一太平洋,使这一地区气候湿润,有利于农业生产;沿海有许多 优良港湾,利于发展海洋事业。
西部深入亚欧大陆内部,使陆上交通能与屮亚、西亚、欧洲育接往来。
此 外,幅员辽阔的国土,为屮华民族的生存发展提供了巨大的空河,也为屮国社会的进步奠定了雄厚的物质 基础。
7、 从海陆疆域方血看,屮国与英国(口本)、蒙古、美国有什么相同和不同?我国是一个海陆兼备的国家;英国是欧洲西部的一个岛国;LI 本也是;蒙古是一个内陆国家;美国虽然与我 国一样属于海陆兼备的国家,但是其东西都临海洋。
八年级历史与社会下册 第五单元《工业文明的来临》复习提纲 人教新课标版
第五单元复习提纲5-1工商业的兴起5-2冲破思想的牢笼5-2-2“‘教皇奶牛’的解放”5-2-3“近代科学的诞生”5-2-4“理性之光”5-3世界开始走向整体5-4资产阶级革命:新体制的创立5-5面临挑战的中国 5-5-1最后的盛世5-5-2统一多民族国家的巩固和发展5-5-3专制帝国5-5-4来自海上的挑战手工工场出现以后,当时社会的三变?商人的变化:经营方式变化、经济地位变化政治地位变化贵族的变化:开始走向没落农民的变化:失去土地成为手工工场的工人文艺复兴—请同学们看材料结合背景找出文艺复兴的原因?中世纪时,欧洲处在天主教会的绝对统治下。
教会要求人们服从“上帝”的安排,不能有自己的想法。
14世纪,在意大利商业发达的城市里,新兴的资产阶级认为自己能创造财富,也应该享受生活,他们要求重视人的作用和人的需要,一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神,人本主义。
这就是运动。
它随后传播到法国、德国、英国等其他国家,一大批歌颂人性的文学艺术作品相继涌现。
文艺复兴运动的实质:在文艺复兴运动中,大批知识分子以人文主义为武器,借助于古代希腊、罗马的优秀作品,即古典文化,向教会及其愚民思想,也可以说向封建神学作斗争,这在当时的人们看来,好像古典文化经过天主教会长期压抑以后又复兴了,因此称这次运动为文艺复兴,这是一种历史的误解,这时的文化并不是古典文化的简单恢复,而是资产阶级新文化的兴起,这从它产生的时代背景和它全新的主导思想来看,是十分清楚的。
文艺复兴的意义?文艺复兴运动是一次思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来。
教皇与路德采取行动的依据有何不同?天主教认为除了信仰外,必须通过天主教的神职人员,才能得到上帝的恩典;教皇是上帝在人间的代表,各级神职人员是上帝与人之间的中介。
新教认为,人只凭信心即可得救;人人可以直接与上帝沟通。
路德的主张和文艺复兴的人文精神有什么相通之处?1.产生的时代背景和社会条件相同:都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史时代;2.它们都具有反封建的性质,并把矛头对准了天主教会。
人教版历史与社会七年级下册第五单元第一部分复习提纲(精编,重点已用粗体标出)
第五单元:走进社会第一课、社会伴我长大社会的概念:社会是由人组成的,是一个群体组织,是人们生活的共同体。
个人离不开社会。
社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。
(一旦离开,就无法成为一个真正的人——狼孩的故事)(人与社会密不可分)(社会就在我们身边,我们就生活在社会中)人生果动物的主要优点,就在于我们生活在人类社会之中社会群体的特点:由多数人组成的集团。
我们每个人(从生到死)都生活在一定的社会群体中,(1)社会群体随着社会的发展而变化。
(2)社会群体在不同的地区和国家可能不同一个人的存在着所以有意义,与其说是靠他一个人的力量,不如说是它是人类社会群体的成员(或一个社会群体的力量)社会群体的种类:1同龄群体:儿童群体、学生群体、青年群体2职业群体:农民群体、工人群体、企业群体3民族群体4消费者群体5社会组织(大学、医院)(社会镜子)(书P6)(1)借助社会,弥补不足,看到进步(2)通过比较,了解自己(我们可以借助社会镜子,不断弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来)3、我们身边有哪些镜子?当来自周围的评价与自我的看法不一致时,我们应该怎么办?(1)我们的身边的镜子有:同学、老师、父母、朋友等。
有的镜子是良师,有的是益友但有的起不到正面作用。
(2)我们应该正确的认识自己。
既要认识自己的优点,又要认识到自己的缺点。
(3)人的成长离不开社会和成长,用好镜子。
当别人的评价与自我的看法一致时,我们要正确的对待。
把别人的评价作为一个了解自我的参照。
善于认识自己,正确认识自己。
这样才能成为合格的,优秀的社会群体组织的一员第二课:社会是一个大舞台社会是个大舞台,在这个舞台上,有不同的场景,如生活社区,学校、少年宫、政府机构、工厂、商场、医院等,它们对我们的学习、生活都会产生一定的影响。
(1)在社会舞台上,人们在不同的场景中扮演着不同的角色,可能在不同时期扮演着不同的角色。
(2)家庭是人生的第一所学校,父母是我们的第一任老师(他们都是最好的)。
2019秋人教版历史和社会九年级下册第五单元知识梳理
第五单元知识梳理[见学生用书P111]一、单元年代尺二、单元知识结构 二战后的世界变化⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧两极格局的形成⎩⎨⎧原因形成过程⎩⎨⎧奠定基础:雅尔塔体系最终形成:“北约”和“华约”的成立对抗形式——冷战(原因、过程或表现、特点)影响:积极和消极当代资本主义的新变化⎩⎪⎨⎪⎧美国的发展:地位;发展的原因;表现;存在的问题欧洲的联合:原因;过程;影响日本成为经济大国:地位;原因;表现;出现的问题主要资本主义国家经济政策的调整:原因;表现;影响社会主义的发展与挫折⎩⎪⎨⎪⎧社会主义力量的壮大:民主德国、波兰、中国、朝鲜、古巴等走上社会主义道路苏联的发展与改革⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革都没有从根本上突破高度集中的计划经济体制社会主义的挫折⎩⎪⎨⎪⎧东欧剧变:放弃社会主义制度苏联解体:1991年12月26日,苏联停止存在,世界上第一个社会主义国家不复存在亚非拉地区的发展⎩⎨⎧殖民体系的瓦解⎩⎨⎧亚非拉的民族解放运动亚非拉的现代化追求:亚非会议、七十七国集团、现代化改革动荡的中东⎩⎪⎨⎪⎧原因:地理位置重要;民族矛盾;宗教纷争;争夺水和石油资源;巴勒斯坦问题;五次中东战争中东和平之路不平坦聚焦文化软实力⎩⎪⎨⎪⎧衡量一个国家强弱的重要指标——综合国力文化在综合国力中的作用文化软实力三、单元主干知识翻转性记忆表一主干知识内容要点“铁幕演说”意义“杜鲁门主义”的内容“欧洲复兴计划”(马歇尔计划)的目的“北约”和“华约”的成立美国的发展主要原因欧洲的联合(两个重要组织)日本成为经济大国的原因及存在的问题主要资本主义国家经济政策调整的表现赫鲁晓夫改革的内容勃列日涅夫改革的内容戈尔巴乔夫改革的内容殖民体系瓦解的表现动荡的中东的表现文化软实力的内涵及综合国力的重要性表二主干知识内容要点拉开了冷战的序幕要求国会拨款援助希腊和土耳其,在全球遏制共产主义企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度1949年,美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”,简称“北约”;1955年,苏联同东欧7个社会主义国家在华沙成立了“华沙条约组织”,简称“华约”政府的干预、科技的发展1967年成立“欧共体”;1993年成立欧洲联盟原因:美国的扶持、大力引进外国先进技术、对教育的高度重视。
八年级历史下《历史与社会》知识点详解人教版
第五单元工业文明的来临1、手工工场最早出现于14世纪的意大利,手工工场的特点规模较大,雇用了很多工人,工人之间实行分工合作,提高了生产效率。
2、西欧早期的手工工场集中在纺织、采矿、冶金、造船等行业中。
3、16世纪以后,西欧各国为了富国强兵推行有利于商人的政策,手工工场出现后发生变化的阶层是商人阶层,新的阶层资产阶级。
4、中国手工工场出现的时间明清时期,地点景德镇。
5、被称做“文艺复兴时代最完美的代表人物”是达·芬奇,代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》;文艺复兴时期英国著名的剧作家是莎士比亚,代表作《罗密欧与朱丽叶》。
6、被称为“教皇的奶牛”是德国人,宗教改革家是路德,提出“知识就是力量”是培根,提出“日心说”的是哥白尼,“日心说”被誉为“科学革命的开端”,牛顿的突出成就是提出了万有引力定律,提倡天赋人权的思想家是伏尔泰,被称为启蒙运动的旗手,提出人民主权思想的是法国的思想家卢梭。
7、首先发现新大陆的是航海家哥伦布,美洲原有的居民是印第安人,是黄色人种,首先发现西欧通往印度的航线是达·伽马,首先完成环球航行是麦哲伦。
被称为“海上马车夫”是荷兰人。
8、新航路开辟的原因:①15世纪末,西欧各国商品经济的广泛发展和交换的不断扩大,使黄金成为商品贸易中最重要的支付手段,东方各国的黄金成了西欧人梦寐以求的东西。
②但这时奥斯曼帝国控制着东西方贸易要道,阻隔了西欧各国通往东方的传统商路;那些炽烈追求东方财富(黄金、珠宝、香料、丝绸等)的西欧各国贵族和新兴商人,急切需要探求一条直接通往印度和中国的海上航路。
③地处欧洲西南部濒临大西洋的葡萄牙和西班牙,因较早开始了海外冒险和殖民活动,掌握了较先进的航海知识和造船技术,拥有了一定的财力,成为开辟新航路的起航地。
总的来说,新航路开辟的直接原因是:追求财富获得利益;根本原因是:商品经济的发展。
产生的影响:①新航路的开辟,使欧洲的经济生活发生变化,从此使欧洲市场扩大,发展到世界范围,流通商品种类增多。
历史与社会第五单元复习
目录 Contents
• 单元概述 • 重要历史事件回顾 • 历史人物分析 • 社会制度与发展 • 复习测试与答案 • 单元总结与反思
01
单元概述
单元主题
01
02
03
04
全球化与国际关系
世界历史上的重要事件与人物
社会文化交流与互动
世界不同地区的政治、经济和 社会发展模式
单元目标
科学革命
16世纪到17世纪,欧洲的科学革命 推动了现代科学的形成和发展,对 人类社会产生了深远影响。
03
历史人物分析
古代历史人物
孔子 秦始皇
汉武帝
中世纪历史人物
查理大帝 贞德
哥伦布
近代历史人物
孙中山 毛泽东
邓小平
04
社会制度与发展
封建社会制度
01
定义与特征
封建社会制度是一种以地主阶级占有土地、剥削农民劳动为基础的社会
05
复习测试与答案
选择题
1. 题目
历史上哪个时期标志着中国社会 的转型?
答案
A. 春秋战国时期
2. 题目
下列哪项不是中国封建社会的基 本特征?
答案
C. 中国近代史始于19世纪中叶
3. 题目
下列关于中国近代史的描述,错 误的是?
答案
D. 商品经济发达
填空题
1. 题目:中国封建社会开始于 _________时期。
06
单元总结与反思
本单元的主要观点和概念
主要观点
本单元介绍了中国历史上的政治 、经济、文化和社会发展,重点 讲述了不同时期的特点和影响。
概念
本单元涉及的概念包括朝代更迭 、政治制度、经济政策、文化传 承等。
七年级下册历史与社会复习提纲(人教版)
七年级下册历史与社会复习提纲(人教版)第一部分基础知识汇编七年级下《历史与社会》辅导资料第五单元1、每个人从生到死都生活在(社会群体)之中。
2、家庭是人生的第一所学校,父母是我们的第一任老师。
学校,不仅是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会。
社区是我们的第三个家,每个社区都是一个小社会。
3、网络社区也叫做“虚拟社区”,与真实的社区一样,虚拟社区也需要健康的生活。
4、人的社会角色有些是(与生俱来)的,比如,性别、人种、民族、儿女的身份等,也有一些社会角色是(社会规定)的,比如,学生的角色;此外,在社会生活中,我们还可能扮演许多其他的由(个人选择)的社会角色。
5、运斤成风和高山流水的故事说明不同的角色需要相互合作,相互沟通。
6、在现代社会,许多规则都是以文字的形式存在的,如校规、社区公约、法律等。
还有一类规则,它们往往以约定俗成的方式存在。
比如各民族的风俗习惯以及宗教信仰。
7、法律面前人人平等,不论谁触犯了法律,无论地位多高,都会受到法律的制裁。
8、法律就是由国家制定的人人都必须遵守的规则。
9、当社会公平遭遇挑战时,如果没有法律,社会公平就会失去准绳;如果不公平的执行法律,社会公平也会失去保障,因此,尊崇法律是现代文明社会的重要标志。
10、我们不仅仅是规则的遵守者,也可以是规则的制定者。
11、在我国重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。
21、发现问题,反映建议的一般步骤:.第一步:通过实地调查。
第二步,提出一些建议。
第三步:反映这些合理化的意见和建议。
22、如何反应合理化建议呢?(或:行使监督权的合法方式有)向国家有关主管部门打电话或写信;找人民代表面谈;通过给新闻媒体写信等方式。
第六单元1、现代生活中的人们有一个共同的身份,那就是消费者。
2、消费,作为一种为满足自身的生活需要而享用物品和服务的过程3、消费者,是我们进入经济生活的最初身份。
生产决定消费,没有生产则无从消费。
4、最常见的消费行为是在市场上购物。
人教版历史与社会八年级下册第五单元复习
1644年,清军入关,统治全国 清初的弊政:大规模圈占土地、强制东
南沿海居民内迁和威胁逼 迫汉人剃发梳辫等。
民众抗清: 南明政权反清复明
调整野蛮落后的政策:
使经济恢复 与发展
(康雍乾盛世)
启示: 统治政策要顺应民心, 顺应历史发展潮流
5.1.2统一多民族国家的巩固与发展
与西藏 (顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的称号; 少数民族:康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的称号)
2)设置驻藏大臣。与达赖、班禅共同管理西藏 3)制定金瓶掣签制度
达赖、班禅的册封制度:历世的达赖和班禅都 必须经过中央政府的册封。
设置驻藏大臣的职责:主管西藏官吏的任免、
掌管藏区军队的调遣、 办理一切涉外事务
西方 工业革命 机器生产 资本主义制度 (民主制度) 殖民扩张
自由民主平等
中国 自然经济 手工生产 中央集权 封建君主专制
闭关锁国
文化专制、 思想禁锢
发展状态
工业文明 蒸蒸日上
农耕文明 日薄西山
2.市民文学兴起:小说成为文学的主流 (四大名著)
19世纪中期,京剧初步形成
3.戏曲的发展:
明清之际的
元末明初,昆曲产生
世俗文化
代表作: 《牡丹亭》
地位:“百戏之祖,百戏之师”
价值:“人类口述和非物质文化遗产
代表作”之一
4.传统节日基本定型
(城隍爷出巡活动,舞龙、高跷、技击)
5.2.3群星璀璨的晚明科学巨匠
明:
废丞相的影响?
1.缺少了对皇权的制约机制, 容易使君主独裁专制
2.使皇帝政务繁多、身心疲惫
3.设殿阁大学士,以备顾问(朱元璋);
逐渐形成内阁制度(朱棣)
人教版七年级下册历史与社会第五单元复习要点
第五单元中华各族人民的家园一、国土与人民1、辽阔的疆域(1)我国领土的四至点最北端——在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道(黑龙江省)最南端——在南海的南沙群岛中的曾母暗沙(海南省)最西端——在新疆的帕米尔高原上(新疆维吾尔自治区)最东端——在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(黑龙江省)(2)我国陆地面积960万平方千米,几乎与欧洲面积相等。
仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位。
(3)15个陆上相邻国家:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南(逆时针方向)6个隔海相望国家:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚(4)我国的海陆位置:海陆兼备,东部濒临太平洋,西部深入亚欧大陆内部。
意义:东部气候湿润,有利于农业生产;沿海有许多优良港湾,利于发展海洋事业。
西部的陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
幅员辽阔的国土,为中华民族的生存发展提供了巨大的空间,也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
英国的海陆位置:四面环海,海洋岛国。
蒙古的海陆位置:地处亚欧大陆内部,典型内陆国。
美国的海陆位置:海陆兼备,东部濒临大西洋,西部濒临太平洋。
(5)濒临的海域——太平洋;从北到南依次为:渤海、黄海、东海、南海主要岛屿:台湾岛(中国最大的岛)、海南岛(中国第二大岛)2、行政区划(各省区的行政中心和简称见书本P7)(1)三级行政区划——省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇)三级我国共有34个省级行政区,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
(2)5个自治区:内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区4个直辖市:北京市、天津市、上海市、重庆市2个特别行政区:香港特别行政区、澳门特别行政区3、众多的人口(1)我国是世界上人口最多的国家。
(2)人口分布特点:人口分布很不均匀,东密西疏。
(3)人口分布界线:黑河—腾冲线,该线以东人口十分稠密,以西人口比较稀少。
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第五单元工业文明的来临一、工商业的兴起(1)作坊、手工工场和工厂的关系:手工作坊――手工工场――工厂。
(2)中世纪晚期,西欧手工工场得到发展,但西欧还处在农业社会中(3)中国明清的江南地区也出现了手工工场,如清代江西景德镇的瓷器制造业二、文艺复兴运动1、人文精神:是以人为本的精神,它强调一切从人出发,一切以人为归宿的精神,它是高度重视人的价值和尊严的一种思想态度。
2、性质、意义:是新兴资产阶级在思想文化领域的运动,是一次崭新的思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来。
3、中国同主题的文艺作品:汤显祖《牡丹亭》(杜丽娘是其中的女主角)三、宗教改革1、马丁路德改革的意义:瓦解了罗马天主教会在西欧一统天下的格局,使西欧各国摆脱天主教会的控制,走上独立发展的道路。
2、宗教改革的影响:对内是新教得到了广泛的支持,宗教改革运动席卷了整个德国,各地教会纷纷独立;对外是瑞士、英国等西欧国家也掀起了宗教改革运动,相继摆脱了罗马教会的控制,走上了独立发展的道路。
四、近代科学的诞生1、代表人物:(1)英国——培根——知识就是力量(2)波兰——哥白尼——日心说——被誉为“科学革命的开端”(3)意大利——布鲁诺——宇宙是无限的,没有中心(4)英国——牛顿——万有引力定律——把科学的发展推向了一个新的高峰)2、科学的作用:使自然界不再神秘莫测,人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏;可以帮助人类认识自然,提示自然界的奥秘,从而以科学理发的态度看待世界。
3、对于我们现代化建设的启示:科教兴国重视知识的作用重视人与自然的和谐发展(环境保护)等五、启蒙运动1、代表人物:(1)法国伏尔泰(启蒙运动的旗手):天赋人权,认为人生来就是自由和平等的,一切人都有追求生存和追求幸福的权利,这种权利是天赋的,不能被剥夺。
(政治自由)(2)法国卢梭:一切权力属于人民,人民主权思想。
(在法国大革命中体现。
《人权宣言》)(3)法国孟德斯鸠:三权分立2、历史作用:为即将到来的法国大革命做了充分的思想准备。
启蒙思想家宣扬天赋人权、三权分立,提倡自由、博爱、平等,而且这些思想迅速在欧美传播,对欧洲的资产阶级革命起了影响和推动的作用,促进了欧洲社会的进步,而且对亚洲国家的思想解放起了催化剂的作用。
3、性质:①反封建的思想文化运动②欧洲第二次思想解放运动4、启蒙运动是文艺复兴的继续和发展,二者都是随着资产阶级生产关系的产生和发展,新兴资产阶级掀起的思想解放运动,都有力地冲击了封建制度及其精神支柱天主教会,都推动了资本主义的发展。
文艺复兴时期的近代自然科学又为启蒙运动的掀起创造了条件。
(文艺复兴是文学艺术,启蒙运动为政治思想)六、新航路的开辟1、原因:最根本的原因:资本主义的发展和商品经济的发展具体:(1)对东方商品的需求,东方的丝绸、瓷器、宝石和香料等奢侈品辗转运往欧洲,在欧洲人看来,东方非常富裕。
(2)在资本主义萌芽影响下,对货币需求量增加,“拜金狂“们希望在欧洲以外的地方能够攫取黄金。
《马可波罗游记》中关于东方遍地黄金的描述广为流传后,更激起了人们对东方的向往。
(3)土耳其人建立的奥斯曼帝国阻断了传统的通商道路,需要开辟一条直接通往东方的新商路。
2、条件:(1)西班牙和葡萄牙已经能够制造适合远航的大船,亲从意大利人那里学到了大量航海知识。
葡萄牙国王拥有一批来自各国的船员。
(2)中国发明的指南针已经传入欧洲,并在这个时候普遍应用于航海事业。
地球仪、航海地图、以及与航海有关的图书为航海准备了技术条件。
(3)古希腊人托勒密的地圆说逐渐被人们接受。
(4)西班牙和葡萄牙国王的支持。
(5)航海家具有探险精神,以及超人的意志和智慧。
3、海上探险走在最前面的两个国家——葡萄牙西班牙七、议会对王权的胜利(英国资产阶级革命)1、时间:1640――1688年(英国国庆日:随国王的生日变换)2、英国资产阶级革命爆发的根本原因:英国国王查理一世的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。
3、过程:(1)1640年,查理一世为筹集军费,召开议会(英国资产阶级革命标志,世界近代史的开端)。
(2)1642年,查理一世宣布“讨伐议会”挑起了内战。
(3)1649年,查理一世被押上了断头台。
(4)16 88年,资产阶级发动政变,采取不流血的方式推翻了复辟王朝。
(5)1689年,通过《权利法案》(作用:限制王权)――确立君主立宪制(由议会制约国王权力的政体)4、领导人物:克伦威尔5、革命意义:揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕,是世界近代史的开端。
八、历史上第一位总统的产生(美国的独立战争、美国资产阶级革命)1、时间:1773年――1781年2、领导人:华盛顿3、根本原因:英国对北美的殖民统治阻碍了北美殖民地经济的发展。
4、过程:(1)1773年,波士顿倾茶事件(导火线)。
(2)1775年,来克星顿枪声,揭开了美国独立战争的序幕。
(3)1776年7月4日,通过了《独立宣言》,标志着美利坚合众国诞生。
(4)转折:1777年萨拉托加大捷。
(5)1781年,独立战争胜利。
(6)1783年,英国正式承认美国独立。
5、成果:1787年,美国制订宪法,确定了共和政体,华盛顿当选为美国第一任总统(根据孟德斯鸠“三权分立”学说,立法、行政、司法三权分立)6、美国国旗、版图的变化说明:独立后的美国走上了殖民扩张的道路。
7、美国独立战争的意义:独立战争的胜利,使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立,为美国资本主义的发展扫除了障碍,为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样,推动了18世纪的欧洲革命。
九、忘我献身的法国公民(法国资产阶级革命)1、革命背景:大革命前法国是一个君主专制的国家。
国王拥有最高的权力。
而且存在等级制度:第一等级:教士。
第二等级:贵族(第一二等级被称为是特权等级)。
第三等级:资产阶级、工匠、城市贫民、农民。
2、根本原因:波旁王朝的封建专制统治阻碍法国资本主义的发展。
3、导火线:1789年,路易十六召开三级会议4、巴黎人民的三次武装起义:(1)1789年7月14日,攻克巴士底狱(标志、国庆纪念日),攻占巴士底狱、颁布《人权宣言》。
(2)1792年,巴黎人民再次举行起义废除君主制,建立共和制,路易十六被送上了断头台。
(法国国歌诞生《莱茵军战歌》――《马赛曲》)(3)1793年,巴黎人民第三次起义罗伯斯庇尔掌权,实施革命政策――革命达到顶峰5、意义:法国大革命结束了法国的封建专制统治,也沉重地打击欧洲其他国家的封建制度。
法国大革命是资产阶级领导的,但充分显示了人民群众的伟大力量。
共和政体最终确立起来了,并延续至今。
6、法国大革命后期,拿破仑执掌政权并称帝(1804年),欧洲反法联军进攻法国,在1815年的滑铁卢战役中打败拿破仑。
三次革命中都突出了人民群众的力量,说明人民群众是历史的创造者。
三次革命后都建立了先进的政治制度,这也是西方先进的原因之一十、最后的盛世(经济)1、明朝的建立:1368年,农民起义领袖朱元璋建立了明朝,推翻了元朝的统治。
2、清朝的建立:1644年清军入关,后统一中国。
3、社会经济的主体:农业经济仍是这一时期社会经济的主体,男耕女织是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式。
4、宋代:苏湖熟,天下足。
“苏湖”指的是太湖流域的苏州和湖州。
明清时期:湖广熟,天下足。
“湖广”指的是湖南和湖北。
十一、统一多民族国家的巩固和发展(民族关系)1、明清民族政策:明修长城清修庙(今天看到的长城大多是明朝修建的)(明:以防为主,比较被动的防御政策。
清:积极主动,采取怀柔政策笼络其他少数民族)2、清民族政策:(1)与蒙古族:在河北省承德市修建避暑山庄,(是统治者避暑,围猎的场所,更是他们实行“怀柔政策”、笼络少数民族首领的场所,有浓厚的政治色彩。
)接见土尔扈特部的回归;平定了准噶尔部落的叛乱(2)与藏族:赐宗教领袖“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”的封号,后设驻藏大臣(18世纪前期),实行“金瓶掣签制”,(保证确定转世灵童的公平性,防止一些地方分裂分子利用这个机会制造分裂,使西藏与中央政府的关系越来越密切。
(3)与西南少数民族:改土归流,从中央派遣官员到西南少数民族地区,进行直接管理——改土归流(4)雅克萨之战 17世纪中期,沙皇俄国入侵我国黑龙江流域,并在中国的尼布楚和雅克萨建立了据点(1689年康熙签订《尼布楚条约》从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域的广大地区为中国领土)第一个平等条约3、意义:这些措施维护了国家统一,促进了边疆地区的经济开发及与内地的文化交流,奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
4、清代疆域版图基本与现在相似十二、专制帝国1、明清时期,中国的专制皇权高度加强,表现:(1)明:朱元璋废除丞相,由六部分理朝政;采用“廷杖”的刑罚处罚官员(2)明:先后设特务机构东厂和西厂、锦衣卫,合称“厂卫”(3)清:设军机处(雍正)(4)清:大兴文字狱,加强思想禁锢(明朝开始有,清朝大兴)。
统治者企图以此来压制人们的反清思想,维护满族的统治地位,巩固清朝统治。
造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了思想,阻碍了社会的进步。
(5)明清:八股取士(《四书》:儒家经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》《五经》:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)禁锢人心,科举制成为钳制人们思想的工具,阻碍了思想文化、科学技术的发展。
(6)明清:修建贞节牌坊,禁止世俗文化生活2、反对专制皇权的思想家:黄宗羲(批判君权神授)——同时期的为西方的启蒙运动明末清初黄宗羲说:君主“以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人”。
四、来自海上的挑战1、郑和七下西洋(2005年是郑和下西洋600周年)(1)时间:1405――1433 明成祖郑和(2)目的:不是发展海外贸易,而是为了宣扬国威(3)意义:成为世界航海史上的壮举,比欧洲人开辟新航路早半个多世纪,船队的规模也大得多,促进了中国与亚、非各国的经济文化交流,有助于中国人对世界的了解。
(4)结果:劳命伤财,遭到官员们的反对,被禁止。
2、天主教传入:(1)明:意大利利玛窦(学习汉语,熟悉儒家经典,带来了新的科学知识和机械制品,翻译了《几何原本》介绍欧洲流行的数学理论,绘制世界地图)(2)清:德国传教士修改中国历法;法国传教士奎宁的药康熙疟疾;意大利传教士郎士宁:宫廷画家,圆明园西洋风格建筑的设计康熙3、葡萄牙人侵占澳门:时间:1553年4、荷兰人侵占台湾:(1)时间:17世纪初(2)台湾历史:230年,三国的吴国孙权派遣卫温将军到夷洲。
隋朝隋炀帝三次派人到流求。
元朝设澎湖巡检司管辖澎湖、台湾。
1661年,明朝时郑成功收复台湾。
清朝设台湾省。
5、清闭关自守政策:原因:西方国家的侵略,清朝统治者担心国家的领土受到外国的侵略,又害怕沿海人民同外国人频繁的交流会引起统治的不稳政策:减四个通商口岸减少为广州一处总结:明清时期的中国与西方比较:明清中国专制皇权不断加强,而西方国家则先后爆发了资产阶级革命,推翻了封建专制制度,建立了资本主义共和制,中国的思想控制十分严密,统治者大兴文字狱,加强思想控制,西方国家则在手工工场产生和工商业发展的基础上,诞生了新的阶级,从而引起思想文化领域的变化,文艺复兴、宗教改革,近代科学的诞生,启蒙运动都是这一时期出现的,中国闭关自守,西方不断向海外探索,开拓海外的殖民地。