我国高校国际科技合作特点及建议
3、我国在国际科技合作与自主创新中面临哪些现实问题？应该如何应对？
3、我国在国际科技合作与自主创新中面临哪些现实问题？应该如何应对？目前我国在国际科技合作中面临的最大问题是：一，国际科技合作与国家的战略需求和自主创新不能同步协调。
国际科技合作涉及国际战略、科技外交、两国政治关系和领导人性格兴趣，以及科研单位企业承接转让技术及其自主创新能力等诸多环节。
中国具有战略需求的技术领域，又通常是发达国家为保持技术优势或国家安全而对我极力防范、限制和封锁的领域。
这就在一定程度上决定了可以合作的领域、范围和程度是有限的。
第二个问题，市场机制得国家安全领域的技术需求导向严重滞后。
凡涉及国家安全的战略性产业，一般都具有投资规模大、建设周期长、技术难度高的特点，是一般中小企业难以涉足的领域。
第三个问题，美国对中国自主创新政策的牵制：本土创新已成为中美贸易争端的新焦点。
近年来，美国进行反恐，长期陷入伊拉克和阿富汗战争，加上金融危机的影响，使美国在航空航天等许多领域科研项目遭受到经费削减的厄运。
在此情况下，中国必须要加强自主创新能力，突破美国营造的科技壁垒，这是决定一个国家能否自主发展，生死攸关的大问题。
针对这些问题，我们要科学分析国际格局演化趋向，准确预测未来安全态势和新的战争形态，创造能够克敌制胜的顶尖、关键技术。
一，结合国家战略需求，科学谋划科研布局。
当前，在科技全球化条件下，一些国家急需的战略性产业技术，因国外的技术封锁和跨国公司的市场挤压，本国企业自主创新以及产业化的资金支持和市场空间都极其有限，而市场信息传导又过于滞后，造成大量国家急需的关键技术因社会资源不能有效汇集于自主创新项目，而长期难以突破。
如大推力太行涡扇航空发动机、纳米级极大规模集成电路等。
二，把发展新兴战略型产业作为当前自主创新的重点。
温家宝总理在北京向科技院发表，让科技引领中国的可持续发展的讲话中强调：“中国要抢占未来经济科技发展的制高点，就不能总是跟踪模仿别人，也不能坐等技术转移，必须依靠自己的力量拿出原创成果。
全球科技合作的加强科技创新成果共享
推动科技成果转化应用
全球科技合作可以打破地域、领域等限制 ，实现科技资源的优化配置，提高科技创 新效率。
通过全球科技合作，可以促进科技成果在 全球范围内的转化和应用，推动科技进步 更好地造福人类。
加强创新人才培养
应对全球性挑战
全球科技合作为各国提供了更广阔的人才 交流平台，有助于培养具有国际视野和创 新能力的人才。
跨国企业通过建立联合实验室、研发中心等方式，共同进行技术 研发和创新。
技术转移与许可
企业之间通过技术转移、专利许可等方式，实现技术成果的共享 和商业化应用。
产业链上下游合作
企业之间在产业链上下游环节开展合作，共同推动产业技术创新 和升级。
民间科技合作模式
国际科技组织
民间科技组织通过举办国际学术会议、研讨会等活动，促进国际科 技交流与合作。
加大科技合作投入
各级政府应加大对国际科技合作的投入力度，设立 专项资金，支持国内外科研机构联合开展重大科研 项目。
优化科技合作环境
加强科技合作基础设施建设，提高科研条件 和服务水平，为国内外科研人员提供良好的 工作环境和生活保障。
完善知识产权保护制度
完善知识产权法律法规
建立健全知识产权法律法规体系，加强对知识产权的保护力度， 为科技创新成果共享提供法律保障。
文化差异与语言障碍
全球范围内的科技合作涉及不 同国家和文化背景，文化差异 和语言障碍可能影响科研成果 的有效共享和交流。
科技合作中的不平等问题
在国际科技合作中，发展中国 家往往面临技术转移、资金支 持和人才流动等方面的不平等 问题，制约了科技创新成果共 享的广度和深度。
03
全球科技合作的模式与机制
国际科技合作项目
民间机构或科研人员自发组织国际科技合作项目，共同解决全球性 科技难题。
我市科技领域的国际合作与交流成果分析及对策建议
我市科技领域的国际合作与交流成果分析及对策建议。
一、分析我市在科技领域的国际合作与交流存在以下成果：1.科技创新成果丰硕：我市的科技创新成果在国际间也得到了认可。
例如，近年来我们在生物医药、新材料、信息技术与等领域的研究成果都受到国际同行的高度赞誉，并且已经在国际上开展了一些合作项目，提高了我市在全球科技领域的声誉。
2.加强与国际学术组织的联系：我市各大高校、研究机构与国际学术组织的联系也不断增强。
在人才培养、学术交流、科学研究等方面，我们的城市在国际上和世界知名大学、研究机构等进行了广泛的合作，加强了我们的学术实力和国际影响力。
3.跨国公司入驻：我市近年来也吸引了一些跨国公司入驻，这些公司都是世界科技领域的重要企业，在国内外都有着很高的声誉。
这些跨国公司在我市开展的业务，向我们提供了先进的技术、先进的设备和雄厚的经济力量，对我市科技领域的创新和发展起到了一定的促进作用。
但是，我市在科技领域国际合作与交流中仍需要加强的方面有：1.缺乏国际标准：对于我市科技领域的一些重要问题和标准，我们并没有形成一套完整的国际标准。
这使得我们在一些国际上的合作项目中可能会因为技术难以达到标准而受到限制。
2.国际合作水平亟待提高：在我市的科技领域，虽然我们在一些方面达到了国际领先水平，但整体上与国际先进水平仍有一定的差距。
我们需要更多的国际合作，提高我们在经济、技术、科学研究等各个领域的整体实力。
3.科技创新人才缺乏：在我市的科技领域，人才依旧是我们发展的瓶颈所在。
因此，我们需要加强人才的引进和培养，在国际间吸引更多的科技创新人才。
二、对策建议为了进一步加强我市在科技领域的国际合作与交流，我们需要采取以下对策建议：1.科技标准国际化：我们需要加强与国际领先机构的联系与合作，推动我市的技术和标准形成一套国际化的标准，促进我市在科技领域的国际合作。
2.提升科技实力：我们需要加强与国际科技领域的交流和合作，吸收先进技术和理念，提升我市技术水平和创新实力，缩小我们与国际先进水平的差距，提升我们的核心竞争力。
学校国际交流与合作制度
学校国际交流与合作制度在当今全球化的时代，学校国际交流与合作制度的建立对于培养学生的全球视野、提升学校的教育水平和国际声誉具有重要意义。
本文将从几个方面探讨学校国际交流与合作制度的重要性，并介绍一些有效的合作形式和取得的成果。
一、拓宽学生的国际视野学校国际交流与合作可以让学生与来自世界各地的师生进行交流和互学互鉴。
通过与外国学生交流，学生能够开阔眼界，了解不同文化背景下的思维方式和生活习惯。
这有助于培养学生的国际理解力和跨文化交流能力，为其将来的职业发展奠定坚实基础。
二、提升学校的教育水平学校国际交流与合作可以引进先进的教育理念和教学方法。
通过与国外学校的合作，学校可以学习借鉴他们先进的教育理念和教学方法，并将之融入自己的教育体系中。
这有助于提升学校的教育水平和教学质量，培养出更具竞争力的优秀人才。
三、促进学术研究与学科发展学校国际交流与合作可以促进学术研究的交流与合作。
通过与国外学者的交流与合作，学校能够拓宽研究视野，促进学科发展。
同时，国际交流合作还可以促进学术成果的互通和共享，提高学校的学术声誉和研究水平。
四、扩大学校的国际影响力学校国际交流与合作可以扩大学校的国际影响力。
通过与国外学校的合作，学校可以提升自身的知名度和国际声誉，吸引更多国际优秀师生来校交流学习。
这不仅有助于推动学校教育事业的发展，还可以为学校吸引更多资源和机会，提供更好的发展平台。
五、多元化的合作形式学校国际交流与合作可以通过多种形式进行，例如学生交流、教师交流、教材交流等。
学生交流可以通过组织学生到国外学校交流学习，或者邀请国外学生到中国学校交流。
教师交流可以通过邀请国外教师到学校讲学，或者派遣教师到国外学校进行教学实践。
教材交流可以通过合作编写教材，互相借鉴教学资源，提高教育质量。
六、学校国际交流与合作的成果学校国际交流与合作在我国的大学教育中取得了丰硕的成果。
众多高校与知名外国大学建立了合作关系，开展了多种形式的交流与合作。
我国国际科技合作的研究现状分析和展望
我国国际科技合作的研究现状分析和展望当今科学技术日新月异,世界各国综合国力竞争日趋激烈,突出表现为科技实力的竞争。
各国政府、科技组织、科研机构、高等院校、企业都在逐步加强科技领域的合作与交流。
本文分析了我国国际科技合作的研究现状,并对研究的趋势进行了展望。
标签：国际科技合作研究现状展望改革开放以来,我国在世界范围内逐步形成的国际科技合作格局,国际科技合作在推动科技进步、促进经济发展、提高综合国力方面正发挥着日益显著的作用。
本文通过对国际科技合作文献的归纳和梳理,从中国国际科技合作性质和内容、模式、作用、现状与对策等方面总结了国际科技合作的研究现状,并展望了研究的方向。
一、我国国际科技合作的性质和内容政府、科技组织、高等院校、研究机构、企业等多种组织参与了国际科技合作。
根据他们的性质,国际科技合作可以分为官方、半官方和民间。
政府是以官方形式开展国际科技合作的主体,它将加强国际科技合作作为战略目标,制定科技政策和国际科技合作战略,也通过发展与世界各国之间的政府间关系,建立合作框架,推动国际科技合作。
政府参与的国际科技合作还包括加入国际科技合作组织,参与多边国际科技合作,建立合作基金和派遣科技外交官等内容。
在政府间科技合作的推动、示范和鼓励下,中国的半官方及民间科技合作交流日趋活跃,也取得了相当大的发展。
半官方及民间科技合作的参与者众多,包括科技组织、高等学校、科研机构和企业等。
科技组织和科研机构与国际科学基金和科研机构签署合作协议,经费用来资助用于国际(地区)合作研究项目、出国(境)参加国际学术会议项目、在华召开国际学术会议、资助留学人员短期回国工作讲学专项基金、国家重点实验室国际合作交流专项基金、国家自然科学基金会—香港联合资助局联合科研基金、重大国际(地区)合作交流项目基金等。
中国科研机构还与国外著名机构建立了一批联合实验室、青年科学家小组和伙伴小组、跨学科研究中心等。
高等院校和科研机构同国外的院所、科研机构、国际组织、企业建立合作与交流关系,签订了科研项目合作协议。
国际科技合作概述
ASSISTANT随着全球化的加深和科技的飞速发展，国际科技合作变得越来越重要。
国际科技合作是指不同国家或地区的科技组织或个人之间的合作，旨在通过共享知识、技术和资源，推动科学研究和技术创新，促进经济和社会的发展。
本文将从以下几个方面介绍国际科技合作的概述。
一、国际科技合作的类型国际科技合作可以分为多种类型，包括政府间合作、学术交流、产业合作、人才培养等。
政府间合作是指不同国家政府之间的科技合作，通常是通过政府间协议或合作项目来实现的。
学术交流主要是指科研机构、高校、研究所等之间的合作，包括学术会议、学术访问、论文合作等。
产业合作是指企业之间的合作，主要是为了共同开发新产品、新技术或进入新市场。
人才培养是指不同国家之间的合作，通过培养人才来推动科技合作和经济社会的发展。
二、国际科技合作的意义国际科技合作具有重要的意义，主要表现在以下几个方面：1.共同解决全球性问题。
科技合作可以集中全球智慧和资源，共同解决全球性问题，如气候变化、能源危机、环境污染等。
2.促进科技创新和进步。
国际科技合作可以促进不同国家之间的技术创新和经验交流，推动科技进步和发展。
3.提高经济效益。
科技合作可以加强不同国家之间的经济联系和互利合作，提高经济效益和竞争力。
4.促进文化交流。
科技合作可以促进不同国家之间的文化交流和了解，增进相互之间的友谊和合作。
5.培养人才。
科技合作可以促进人才的培养和交流，提高科技人才的水平和素质。
三、国际科技合作的现状目前，全球范围内的科技合作呈现出以下的特点：1.科技合作的地域性越来越强。
不同国家之间的科技合作主要集中在同一地区或同一领域，如欧盟、亚太地区、环境保护、能源等。
2.政府间合作仍然是主要的合作方式。
政府间合作仍然是国际科技合作的主要方式，但学术交流、产业合作也在不断增加。
3.合作方式不断创新。
随着信息技术的发展，科技合作的方式不断创新，如通过网络合作、云计算等方式来实现合作。
4.发展中国家在国际科技合作中的地位逐渐提高。
高校关于加强国际科技合作的建议
高校关于加强国际科技合作的建议
1.积极主动融入国际科技合作体系，主动扩大与国外高校及科研机构的合作范围，尤其是参与国际重大科技项目的研究。
2.建立科技人才交流平台，为我国科技人员提供出国访问、交流、学习等机会，进一步打破国界和文化隔阂。
3.加强国际合作项目的管理和品牌建设，重视各种国际性科技合作项目的培育和管理，增强品牌效应和人才的吸引力。
4.加强高水平人才引进及培训，加大对国际高层次人才的招聘力度，为国际知名学者提供充分的教学和科研条件，培养一批具有世界水平的科研人才。
5.加强知识产权保护工作，依法保护自主知识产权，防止国际科技合作中知识产权流失的现象，建立巩固的知识产权管理体系。
6.倡导科技合作与开放创新，实现国际科技合作成果的共享，使合作成果能够共同造福整个人类社会。
科技创新建议及意见
科技创新建议及意见科技创新建议及意见：一、加强科技人才培养1. 增加对科技人才的培养投入，提高科技人才培养的质量和数量。
2. 加强基础教育中的科技教育，培养学生的科技兴趣和创新思维能力。
3. 建立科技创新人才评价体系，激励和奖励在科技创新领域有突出贡献的人才。
二、加大科研经费投入1. 增加政府对科研经费的投入，提高科研项目的资金支持力度。
2. 鼓励企业增加对科研的投入，建立科研与产业的深度融合机制。
3. 加强对科研项目的评估和监督，确保科研经费的合理使用和效果。
三、完善知识产权保护制度1. 建立健全的知识产权保护法律体系，加大对知识产权的保护力度。
2. 提高知识产权保护的效率，加强知识产权纠纷的解决机制。
3. 鼓励企业加强知识产权管理，保护自身的技术创新成果。
四、加强科技创新与产业结合1. 加强科技创新与产业的对接，促进科技成果转化为实际生产力。
2. 推动科技创新与产业结合的示范项目，培育新的经济增长点。
3. 加大对高新技术产业的支持力度，引导企业加大科技创新投入。
五、加强国际合作与交流1. 加强与国际科技组织和先进国家的合作，借鉴其科技创新经验。
2. 鼓励科研人员参与国际学术交流和合作项目，提升科技创新水平。
3. 积极参与国际科技创新竞争，提高我国在全球科技创新中的地位和影响力。
六、加强科技创新政策的制定和实施1. 制定科技创新政策，明确科技创新的目标和重点领域。
2. 建立科技创新评估机制，对科技创新项目进行定期评估和调整。
3. 加强对科技创新政策的宣传和推广，提高社会对科技创新的重视度。
七、加强大数据和人工智能技术的研究与应用1. 加强对大数据和人工智能技术的基础研究，提高我国在这些领域的核心竞争力。
2. 推动大数据和人工智能技术在各个行业的应用，提高生产效率和经济发展水平。
3. 加强大数据和人工智能技术的法律法规建设，保障其安全和合法使用。
八、加强科技创新成果的推广和应用1. 加强科技成果的宣传和推广，提高科技创新的社会影响力。
广东省国际科技合作计划实施概况、主要特点及对策建议
二 、近几年广 东省 国际科技合作计划主要 特 点
（ ） 目数 量呈 上 升趋 势 ， 点 合作 领域 支 持 力 一 项 重 度有所增 强
近两年来 ， 广东省加大 了对信 息与通讯、 生物医药尤其是 中 医 药现 代 化 、 能 源 、 态 环 境 、 源 保 护 与 利 用 、 代 农 业 新 生 资 现 等 重 点 领域 的支 持力 度 。 从 广 东省 国 际科 技 合 作 计划 各 学 科 领 域 项 目数 量 分 布 情 况来看，Ｄ ５ ２ Ｄ 年广东省国际科技合作计划项 目中，单一领域项 目数 量 占 年 度 项 目总 量 比 重 超 过 １％ 的 合 作 领 域 依 次 为 医 ０ 学、 信息技术 、 农业、 先进制造和 能源与环境 。０】 ２（ ６年为医学、 农 业、 生物 技 术 、 能源 与 环境 、 先进 制 造 和信 息技 术 。２ ０ 年 则为 ０７ 医学 、 业 、 农 能源 与 环 境和 信 息 技术 。 ２ｏ ＿ｏ ７年 ， ｏ５２ｏ 医学 领 域 一 直都 是 广 东 省 国 际科 技 合 作 计 划项 目数 量 分 布 最 多 的学 科 领 域 。 能源 与 环 境 、 业 领 域 合 作 农 项 目数 量 在 ２ ０— ０７年 间稳 步 上 升 ， ０５２０ 占年 度立 项 项 目总 量 的 比重 也 相应 增 加 。０ ５年 ， 息技 术 、 进 制造 领 域 的 合作 项 目 ２ｏ 信 先
究。
（ ） 作对 象 国别 主要 分布 在 美洲 、 二 合 欧洲和 亚 洲 地区， 与大洋洲 、 非洲 开展的 国际科技 合作项 目较少
占年 度 立 项 项 目总量 的 比重较 大 ，但 从 ２ ０ ０ ６年 开 始 呈 下 滑趋 势 。 国际 科技 合 作 管 理领 域 项 目数 量 三 年来 也 呈现 一定 的 增 而 长， 占年 度立 项 项 目总量 的 比重 也有 所 提 高 。０ ７年 ， 东 省加 ２０ 广 强 了对信 息 技 术 、 材料 等 领 域 的支 持 力度 。 新
国际科技合作为自主创新服务的对策建议
理科学前言：随着国际之间的沟通来往频率增加，国际之间的合作也随之增加，我国想要在国际行列中占据一席之地，需要对自身的自主创新能力进行加强，为了使自身创新能力得到提升，需要对先进的技术人才以及经验进行引进，并完成相应的吸收再创新工作，以此来使自身的自主创新能力得到强化。
本文对国际科技合作为自主创新服务的对策建议进行全面研讨。
一、国际科技合作与自主创新的关系在传播科学技术和知识经验的过程中，国际科技合作与交流可以发挥重要的作用。
即使单方面的专利技术传播与转移并不能带来自主创新能力的提升，但是在短期可以解决技术短板或者技术缺陷的燃眉之急，使现有的落后生产技术得以及时淘汰，在同一先进技术上的极差将会尽可能缩短，为后续的自主创新研发奠定重要的基础。
深化国际科技合作是一种重要的方式，这具体体现在国际开展的合作设计研究将会显著提升自主创新的意识和能力。
同时，自主推进国际科技合作有助于将国外先进的科研智力资源充分吸收，为后续的自主研究提供重要的思路，为科研效率的提升做出较大的贡献。
通过国际科技合作，拥有较多智力资源的大国将逐渐转变为在多数重要学科占据优势地位的大国，拥有强大科技创新能力的大国。
因此，应当充分利用科技外交，增加国际间科技合作的频率，将重点集中在具有战略性价值、位于前沿的研究领域，为我国的自主创新服务。
图1国际科技合作模式二、国际科技合作与交流现状分析（一）引进先进理念和人才并消化吸收再创新在开展国际科技合作的过程中，我国提出了互利共赢的概念，由于科技全球化和创新要素流动速度的显著提升，各国之间对资源加强重视，并共同面对困难或挑战。
另外，在“十四五”期间，我国深刻秉承“开放发展、合作共赢”的概念，对国外先进的理念和技术人才进行引进，在开放合作的基础上，对科技创新进行全面推动，使我国自主创新能力得到全面的提升。
党的十九大报告中提出，创新不仅是引领发展的动力之一，还对现代经济进行有效支撑，创新也是民族进步的灵魂。
高校关于加强国际科技合作的建议
高校关于加强国际科技合作的建议在今天这个信息时代，国际科技合作对于高校来说非常重要。
通过加强国际科技合作，高校可以分享科技资源，拓宽学术视野，提升学术实力，推动科技创新与发展。
为此，我提出以下建议：首先，高校应积极推动科研人员之间的国际合作。
可以鼓励教师主动与国外学者建立联系，参与国际性的学术会议和研讨会，与国外合作伙伴展开合作研究项目。
这样可以促进学术交流，分享研究成果，提升自身的学术水平。
同时，学校也应为科研人员提供更多的资金支持，鼓励他们参与国际性的科研项目，与国外科研团队合作，进一步拓宽合作空间。
其次，高校可以在招聘和培养人才方面加强国际合作。
可以与国外知名大学建立长期合作关系，互派学术人员进行讲学和交流。
这样可以引进优秀的教授和研究人员，提升学校整体的学术水平。
同时，学校可以为优秀的本科生和研究生提供留学机会，与国外高校开展联合培养项目。
这样不仅可以拓宽学生的国际视野，还可以培养具备国际背景的高级人才，为国家的科技发展做出贡献。
此外，高校还可以与企业进行更加紧密的合作，加强科技成果的转移与转化。
可以与国外企业建立合作关系，开展技术合作和科技创新项目。
通过与企业的合作，可以更好地将科研成果转化为实际应用，推动科技创新与产业发展。
同时，高校还可以鼓励教师和学生参与企业的科技研发工作，加强校企合作，提升技术创新能力。
此外，高校应加强国际科技合作平台的建设。
可以建设国际科技合作交流平台，提供全方位的科技信息服务，为教师和学生提供与国外学者交流的机会。
可以在平台上开设国际学术交流论坛，开展在线学术研讨会，推动国际学术交流和合作。
同时，学校还可以建立国际科技合作交流中心，提供科研合作的支持与指导，促进国际科技合作的深入开展。
总之，加强国际科技合作对于高校来说非常重要。
通过加强国际科技合作，可以拓宽学术视野，提升学术水平，推动科技创新与发展。
高校可以在科研人员合作、人才引进与培养、校企合作以及科技合作平台建设等方面加强努力，为国际科技合作的开展做出更多的贡献。
高校间合作与交流的加强
加强高校知识产权的保护和管理，维护高校 和科研人员的合法权益。
04
实施方案与计划安排
制定详细实施方案
调研分析
对各高校的优势学科、科研实力、师资 力量等进行全面调研，明确合作与交流
的基础和条件。
路径选择
根据目标设定，选择适合的合作与交 流路径，如校际合作、国际合作、产
学研合作等。
协同机制
建立协同工作机制，加强 各高校、各部门之间的沟 通与协调，确保责任分工 和时间节点的有效落实。
加强监督检查和评估反馈
监督检查
设立专门的监督检查机构或指定 专人负责合作与交流的监督检查 工作，确保各项任务得到有效落
实。
评估反馈
建立科学的评估指标体系，定期对 合作与交流的效果进行评估，及时 发现问题并提出改进建议。
存在问题
在合作与交流过程中，也暴露出一些问题，如沟通机制不够完善、合作项目推进缓慢等。 这些问题需要在今后的工作中加以改进和解决。
教训与启示
通过本次工作，我们深刻认识到加强高校间合作与交流的重要性和必要性。同时，也意识 到只有建立长期稳定的合作关系，才能实现互利共赢、共同发展。
明确未来发展方向目标
3
培养创新人才
高校合作与交流有助于培养具有创新精神和实践 能力的人才，为区域经济社会发展提供有力的人 才保障。
增强国际竞争力影响力
拓展国际视野
高校间的合作与交流有助 于拓展师生的国际视野， 增强对国际前沿科技和文 化的了解。
提高国际排名
通过与国际知名高校的合 作与交流，可以提高我国 高校的国际排名和影响力 。
拓展合作领域
在现有合作基础上，进一步拓展合作领域，如联合开展科 研攻关、共同举办学术会议、互派访问学者等，以实现更 广泛的资源共享和优势互补。
在国际科技合作与自主创新中面临哪些现实问题应该如何应对
在国际科技合作与自主创新中面临哪些现实问题应该如何应对集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]3、我国在国际科技合作与自主创新中面临哪些现实问题？应该如何应对？目前我国在国际科技合作中面临的最大问题是：一，国际科技合作与国家的战略需求和自主创新不能同步协调。
国际科技合作涉及国际战略、科技外交、两国政治关系和领导人性格兴趣，以及科研单位企业承接转让技术及其自主创新能力等诸多环节。
中国具有战略需求的技术领域，又通常是发达国家为保持技术优势或国家安全而对我极力防范、限制和封锁的领域。
这就在一定程度上决定了可以合作的领域、范围和程度是有限的。
第二个问题，市场机制得国家安全领域的技术需求导向严重滞后。
凡涉及国家安全的战略性产业，一般都具有投资规模大、建设周期长、技术难度高的特点，是一般中小企业难以涉足的领域。
第三个问题，美国对中国自主创新政策的牵制：本土创新已成为中美贸易争端的新焦点。
近年来，美国进行反恐，长期陷入伊拉克和阿富汗战争，加上金融危机的影响，使美国在航空航天等许多领域科研项目遭受到经费削减的厄运。
在此情况下，中国必须要加强自主创新能力，突破美国营造的科技壁垒，这是决定一个国家能否自主发展，生死攸关的大问题。
针对这些问题，我们要科学分析国际格局演化趋向，准确预测未来安全态势和新的战争形态，创造能够克敌制胜的顶尖、关键技术。
一，结合国家战略需求，科学谋划科研布局。
当前，在科技全球化条件下，一些国家急需的战略性产业技术，因国外的技术封锁和跨国公司的市场挤压，本国企业自主创新以及产业化的资金支持和市场空间都极其有限，而市场信息传导又过于滞后，造成大量国家急需的关键技术因社会资源不能有效汇集于自主创新项目，而长期难以突破。
如大推力太行涡扇航空发动机、纳米级极大规模集成电路等。
二，把发展新兴战略型产业作为当前自主创新的重点。
温家宝总理在北京向科技院发表，让科技引领中国的可持续发展的讲话中强调：“中国要抢占未来经济科技发展的制高点，就不能总是跟踪模仿别人，也不能坐等技术转移，必须依靠自己的力量拿出原创成果。
科研全球化背景下的我国高校国际科技合作对策
关键词 ： 全球化 ； 国高校 ； 我 国际科技合作 ； 策 对
中图分类号： ９ １ Ｃ ３
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ：０ ２ ３４ （０ ０ １－ ０ ３ ０ １０ — ２ ０ ２ １ ）０ ０ ６ － ４
科学技 术 是在人 类 的共 同努 力 、 互交 流 中而得 经济 发展服 务 的重要保 证 。 国高校要 跻身 于世 界一 相 我 除 在 以不断发展的。当前 ， 伴随着经济全球化进程的不断 流 大学 的 行列 ， 了要 有 鲜 明的 办 学特 色 外 ， 科 学 加深 ， 人类所共 同面临的经济增长 、 环境保护、 疾病防 研 究 方 面必定 要 有突 出 的成就 ， 因为这 是衡 量 大学 整 治、 互联 网发展 等矛 盾 与 问题 越来 越 多 ， 学 技 术 的 体水平和综合实力的重要标准之一。 科 要提高科研的整
收 稿 日期 ：０ ０ ０ — ０ ２ １— ８ １
基金项 目： 推进我 国信息产业“ 政产学研资” 技术创新体系形成模式研究（ 工信部软科学项 目）０ ８ Ｒ ８ ２０一 一６ 作者简介： 李盛竹（９ ３ ）四川成都市人 ， １７ 一 ， 博士 ， 讲师 ， 研究方 向为创新与战略管理 。
国际化趋势 日益突出和显要 ， 科学研究特别是前沿领 体水平 ， 跟踪 国际科研前沿领域的热点研究 ， 并有所
域的重大项 目研究进入 了一个只有通过 区域合作乃 创新和突破 ， 开展 国际间科技合作是最有效的方式之 通过科技合作 ， 可以在科研上实现强强联合或优 至全球合作才能全面发展 的时代。 国际科技合作是科
５ ０ 篇论文进行统计 ， 发现合作研究 免低水平重复研究 ，保证高质量地完成科研项 目， 科的刊物上 的 ２０ ０ 尽 ０ 个 ５ 早取得具有国际先进水平 的科研成果具有重要意义。 的比例为 ６ ％，这 ３ ２ 年里合作论文是逐渐上升 它们的 比例分别 ： ％、１ ７％， ２ ５ ５ ％、１ 基本呈 ２％的 ５ 发达 国家加强国际科技合作 的战略 目标在于巩固其 的 ， １ 】 彬 江（ｏ ７研 究 了在 科学 研究 全 球化 。吴 ２０ ） 在 世界科 技 领域 的先 进地 位 ， 展 中国家 则更 多侧 重 梯 度增 长【 发 认为 国际性 已成 于避免在世界科技领域中落后于时代步伐 ， 以适应经 的趋势下的高校 国际科技合作策略 ， 为当代科学研究 的重要特征之一 ， 国际科技合作显示 济全球化 、 发展一体化、 影响共同化的发展趋势 。 王一凡 （０ ７认 为 中 国就 有 ６万 ２０ ） 高校已成为我 国国际科技合作最活跃 的主体 ， 采 出 日趋重 要 的地位 。 取多种形式开展 国际科技合作 ， 引进 国外优质资源 ， 多个科技 中介机构 ，１ 万人从事科技服务工作 ， ｌＯ 科技 创造与国际顶尖学者沟通 、 交流的机会 ， 从而扩宽高 合作方式的形成需要政府科技部门、 技术转移机构及 相关高校 、 科研机构 、 企业联手推进 。 本文拟从科研全 校师生的思路 和视野 ， 是促进我 国高校学科建设 、 增 强学校科研实力的重要手段 ， 也是高校为国家和地方 球化发展 的视野 ，来考察我 国高校国际科技合作现
高校国际科技合作与交流存在的问题及建议
高校国际科技合作与交流存在的问题及建议随着全球化的进程不断加快，高校之间的国际科技合作与交流变得日益重要。
然而，在这一过程中也面临着各种问题和挑战。
本文将从多个角度对高校国际科技合作与交流存在的问题进行全面评估，并提出一些建议，以期能够促进更加深入、广泛和高效的合作与交流。
一、存在的问题1. 文化差异：高校国际科技合作与交流往往涉及跨越不同的文化背景。
这种文化差异可能导致沟通不畅，甚至发生误解。
在合作项目中，由于对双方文化差异的不了解，可能会出现合作方向不一致的情况，从而影响合作效果。
2. 语言障碍：随着国际科技合作与交流的不断深入，语言交流成为一个不可忽视的问题。
在合作项目中，由于语言障碍，双方可能无法充分理解对方的意图，影响合作的顺利进行。
3. 资源分配不均：在国际科技合作中，不同国家、不同高校的资源分配差异很大。
一些发达国家的高校拥有更丰富的科研资源和资金支持，而一些发展我国家的高校则面临资源匮乏的困境。
这种资源分配不均会影响合作的公平性和可持续性。
4. 学术诚信问题：在国际科技合作与交流中，学术诚信问题也是一个不容忽视的挑战。
一些不法行为，如抄袭、篡改数据等，可能会影响合作项目的品质和信誉，甚至损害高校间的合作关系。
二、建议1. 加强文化交流与融合：在国际科技合作与交流中，高校应加强对不同文化背景的了解与尊重，倡导多元化、开放式的交流方式。
可以设立跨文化交流评台，促进双方之间的文化融合与交流，以减少文化差异所带来的障碍。
2. 提供语言培训与支持：为了解决语言障碍问题，高校可以为参与国际合作的教师和学生提供语言培训与支持。
可以设立专门的外语交流中心，为参与者提供语言培训课程，提高他们的语言交流能力。
3. 推动资源共享与合作：在资源分配不均的情况下，高校之间可以加强资源共享与合作。
发达国家的高校可以通过各种途径支持发展我国家的高校，比如提供科研设备、资金支持等，以促进合作项目的公平性和可持续性。
国际科技合作的主要模式与特点研究
qiyekejiyufazhan1国际科技合作的主要模式选择科学合理的科技合作模式能够提高国际科技合作的成功率。
那么，现行的国际科技合作模式有哪些呢？由于所采用的标准和依据各异，因此对合作模式的分类也不一致。
通过对相关文献进行分析和整理，现行的主要合作模式可以分为以下几种。
1.1政府主导，搭建国际科技合作平台平台建设的过程中，涉及多方面的利益关系，如果没有政府的主导，难以协调各利益方，平台也难以搭建成功。
政府的主导作用主要从以下几个方面进行：一是通过相关产业的规划，促进国际科技合作。
国家通常会针对一些发展较落后的产业发布新的科技规划，予以大力扶持，提高产业的竞争力，这些产业中，大部分是事关国计民生的产业。
例如：有关生态环保的新型产业、生物制药食品安全产业、轨道交通产业及其他一些具有创新性和前沿性的科学研究等。
政府为了推动这些产业的发展，通过搭建国际科技合作平台，促成与先进技术的合作，达到促进落后产业发展的目的，这就是政府常用的国际科技合作的一种方式。
二是通过政府采购项目，促进国际科技合作。
在政府采购的重大项目中，有意识地引导企业、科研单位、高校等协同合作，通过提高优惠税率、降低利息等，最大限度地调动国际高科技资源，推动先进技术吸收改进创新发展，从而有助于促成国际科技合作。
三是通过人才交流及技术联合攻关，促进国际科技合作发展。
当今社会，没有一流的人才，就难以在社会竞争中脱颖而出，而对于发展国际科技合作方面，人才的交流就显得尤为重要。
正是意识到了这点，各国对人才交流都是极力推崇的。
例如，为全球气候治理而召开的巴黎峰会、加强国际核安全体系而召开的核峰会等针对重大问题开展的国际科技合作。
这些高级别的峰会，能够为国际科技合作提供一个很好的平台。
此外，联合技术攻关也是国际科技合作的一种良好途径，如欧洲“尤里卡计划”取得了很多重大成果，值得汲取其成功经验。
“尤里卡计划”，即20世纪80年代，西欧国家为了能在与美国、日本的竞争中胜出，制定的一项在高科技领域内联合研究开发的计划。
高校国际科技合作与交流存在的问题及建议
高校国际科技合作与交流存在的问题及建议陈振凤;何海燕【摘要】国际科技合作与交流是我国高校实现建立国际化大学战略目标的主要途径.针对我国高校开展国际科技合作与交流中存在的管理体制不健全、管理制度与措施不完善、资源保障不足以及公共服务体系不完备等主要问题,分析其原因,并提出相应的对策.【期刊名称】《高教发展与评估》【年(卷),期】2011(027)001【总页数】5页(P55-59)【关键词】高校;国际科技;合作与交流【作者】陈振凤;何海燕【作者单位】济南大学,管理学院,山东,济南,100081;北京理工大学,管理与经济学院,北京,250022【正文语种】中文【中图分类】G644(一)管理体制与制度不健全1.部分高校缺乏国际科技合作与交流的专门管理机构通过调研部分高校和省级教育主管部门发现,高校的国际科技合作与交流工作存在多部门管理、职责范围划分不清的问题,缺乏专门管理高校国际科技合作与交流的部门和人员。
除了少数几所高校能设置专职部门,绝大多数高校的做法是:财务处负责项目经费管理,科技处负责项目申报,人事处负责外籍专家引进,国际合作交流处负责人员的派出和留学生的管理以及国际会议等工作。
国际科技合作与交流是一项综合性较强的业务,涉及许多方面。
因此,教师开展国际科技合作业务的手续非常繁杂,不但分不清哪项工作应到哪个部门,而且各部门的管理人员也不清楚自己的管理范围。
这样的管理方式会挫伤教师广泛开展国际科技合作和交流工作的积极性。
即使教师有心去做,也可能会由于不能容忍学校管理过程中繁杂无序的审批过程而最终放弃。
2.部分高校国际科技合作与交流相关的激励和考核机制不完善目前,许多高校一般不把国际科技合作与交流工作业绩作为教师晋级、学科评估的关键考核指标,对国际科技合作与交流项目缺乏相应的人才激励政策,即便是涉及“863”和“973”计划之类的国家层面的项目,部分高校也没有切实的相关奖励措施和管理条例。
从调研的实际情况看,参与国际科技合作与交流项目的科研人员更加认可的是一种人才激励政策,参与人员都会比较重视评价,如评定职称上的认可等。
高校国际交流与合作的现状及对策研究
高校国际交流与合作的现状及对策研究1. 引言1.1 背景介绍高校国际交流与合作已成为当前教育领域中的重要议题。
随着国际化进程的加速，高校间的国际交流合作不仅可以促进教育水平的提升，也可以促进文化交流、科技创新和经济发展。
在当前全球化背景下，高校国际交流合作已成为高校发展的必然趋势。
我国高校国际交流合作的背景也十分复杂。
一方面，我国高校在国际学术交流与人才培养方面有着丰富的经验和资源，但我国高校在国际化进程中也存在一些不足之处。
一些高校在国际学术交流方面仍存在壁垒，影响了学术创新和科研水平；人才培养模式也需要不断创新和改进，以适应全球化时代的需求。
本研究旨在分析我国高校国际交流与合作的现状，明确存在的问题，并提出相应的对策建议，以促进高校国际交流与合作的发展，推动我国高等教育事业向国际化、高水平发展迈进。
1.2 问题意义高等教育国际交流与合作是当前高校事业发展中一个重要的方向和战略选择。
随着全球化进程的加快，国际化已成为高校的必然趋势。
国际交流与合作在高校中的意义不言而喻，它不仅可以提高我国高校的国际声誉和影响力，还有助于拓展学校的国际合作渠道，促进学术研究的交流与合作，为学生提供更广阔的发展空间和机会。
当前高校国际交流与合作存在着一些问题和挑战。
一些高校在国际交流方面缺乏长远规划和系统设计，导致合作项目不够稳定和持久。
一些高校在国际学术交流方面还存在着语言沟通和文化交流等方面的困难，影响了合作的深度与广度。
一些高校在国际合作渠道拓展方面还存在一定的局限性，未能充分利用国际资源来促进学校的发展。
解决高校国际交流与合作中存在的问题，具有重要的意义和价值。
通过深入研究与探讨，可以找到有效的对策和解决方案，为高校国际交流与合作的发展提供有力支撑和保障。
【2000字】1.3 研究目的本研究旨在通过对高校国际交流与合作的现状进行深入分析，探讨存在的问题，并提出相应的对策建议，旨在推动高校国际交流与合作的进一步发展。
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２ ０ １ ３年 ４ 月
农 业科 技管 理
Ｍａ ｎａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ Ａｇ ｒ ｉ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ
Ｖ Ｏ １ ． ３ ２． Ｎｏ ． ２ Ａｐｒ ， ２ ０１ ３
国际合作 、 杜 绝“ 资源输 出型” 合作 、 加强知 识产权 保护 等。
关键 词 ： 高校 ； 国 际科 技 合 作 ； 特点； 建 议
Ｃｈ ａ ｒ ａ ｃ ｔ ｅ ｒ ｓ ａ ｎ ｄ Ｓ ｕｇ ｇ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎｓ ｆ ｏ ｒ Ｉ ｎｔ ｅ ｒ ｎ ａ ｉｏ ｔ ｎａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔｅ ｃ ｈ ｎｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｃｏ ｏ ｐｅ ｒ ａ ｉｏ ｔ ｎ ｏ ｆ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｉｅ ｔ ｓ ｉ ｎ Ｃｈｉ ｎ ａ
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摘
要： 文章 阐述 了国家和 高校 国际科 技合 作的 基本情 况 ， 总 结 出我 国 高校 的 国际科 技合作 的特 点 ， 如 合作 以政 府和 国际 组织 的
资 助为 主、 与发 达地 区的合作 为主 、自然科 学领域合 作 多等 ， 并提 出了促 进我 国高校 开展 国际科技 合作 的建议 ， 如 鼓励 教 师参 与
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文章 编号 ： １ ０ ０ １ — ８ ６ １ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ — ０ ０ ２ ２ － ０ ４
我 国高校 国际科 技合 作特点 及建 议
李红 军 任 蔚 高 茹英 程海 峰 张 琰 ｓ
（ １ ． 中国农业 大学科 研 院 北京 １ ０ ０ １ ９ ３ ； ２ ． 中国农业 大学 国际合作 与交 流处 北京 １ ０ ０ ０ ８ ３