高考政治一轮复习课件生产与经济制度课件

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高考政治一轮复习 课时4 生产与经济制度课件 新人教

高考政治一轮复习 课时4 生产与经济制度课件 新人教

表现
阐释
举例
消费对生产具有反作用
消费为生产创造出新的劳动力
一个人的劳动能力,无论是智力还是体力,其再生产都是通过人自身的休息、睡眠,以及消耗食物、娱乐服务来实现的
新的、较高水平的消费会提高劳动者的素质和生产积极性、主动性和创造性
考点1 │ 要点探究
结论
生产决定消费
考点1 │ 典题例练
考点1 │ 典题例练
2.[2011·课标全国卷] 月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多样,除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费( ) A.取决于月饼消费观念的多样化 B.导致了月饼消费结构升级 C.促进了月饼生产的多样化 D.促进了月饼质量的提高
表现
阐释
举例
生产决定消费
生产决 定消费的 方式
消费方式就是怎样消费的问题。高科技电子产品的出现和广泛应用,改变了人们的生活消费和娱乐的方式
网上购物;利用互联网进行学习;使用手机游戏
生产决费的质量和水平
人们消费质量和消费水平的提高,根源于社会生产的大发展与生产力的提高
高考复习策略
课时4 │ 高考复习策略
1.立足课时结构:本课时主要回答了为什么要生产以及生产的宏观背景。从为什么要生产看,主要立足社会再生产四个环节,重点强调生产与消费的关系。生产的宏观背景主要从“是什么、为什么、怎么做”三个方面阐述了我国的基本经济制度。
课时4 │ 高考复习策略
2.立足单元与教材结构:本单元主要阐明了为什么要生产,靠谁来生产,怎样生产的问题。所以复习此课时必须把握消费与生产的关系,消费与就业的关系,消费与投资的关系。从整个教材看,必须认识消费与收入分配,消费与国民经济又好又快发展的关系。

高三政治一轮复习 经济生活 第四课 生产与经济制度精讲课件

高三政治一轮复习 经济生活 第四课 生产与经济制度精讲课件

2、原因: (1)社会主义的本质+生产力发展不平衡、多层次。 (2)意义:三个有利于。
3、措施: (1)公有制:巩固发展 (2)非公有制:鼓励支持引导 (3)平等公平同等;相互促进,共同发展。
——两个毫不动摇。
注意: 1、公有经济(主体地位)≠国有经济 (主导作用)
2、公有经济(内容)≠公有制的实现形式(形式;股份制)
六、基本经济制度 1、基本内容
(1)公有制:根本经济特征;基础;主体地位。
(2)国有经济:支柱;起主导作用(控制力);支配地位。
(3)集体经济:促进就业;增加税收;共同富裕。
(4)混合所有制: ①平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等受法律保护; ②国有或公有控股的意义; ③公司制股份制改造。
(5)非公有制: ①社会主义市场经济的重要组成部分。 ②发展生产+促进创新+扩大就业+增加税收等。
二者互为动力
需求结构:投资+消费+出口
——经济持续健康发展;转变经济发展方式;经济 结构战略性调整。
3、大力发展生产力
(1)原因:
①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础;生产决 定消费。 ②初级阶段的主要矛盾+社会主义的本质; ③重要性:小康社会+现代化+综合国力+社会主义制度等。
(2)措施:
①经济建设为中心。 ②全面深化改革开放。——哲学:改革是强大动力。 ③全面提高劳动者素质(人最具决定性)。 ④推动科技进步和创新。(科技是第一生产力) ⑤坚持基本经济制度。
改革的实质:社会主义制度的自我完善和自我发展。 改革的目的:使生产关系适应生产力,上层建筑适
应经济基础。 改革的作用:是社会主义发展的强大动力。

高考一轮复习经济生活生产与经济制度 PPT

高考一轮复习经济生活生产与经济制度 PPT

核心考点突破 考点一:消费对生产得反作用
思考探究:随着我国汽车工业得发展,汽车逐渐走进了中 国普通老百姓得家庭。人们得出行方式、活动范围也有 了很大得变化。工作之余,自驾游成了不少家庭新得旅 游方式。然而,面对不断高涨得油价,人们又希望汽车少 用甚至不用燃油。面对市场需求,不少汽车生产厂商开 始研发电动汽车,我国汽车行业正在进行着新得调整和 升级。
(2)消费得反作用再大,也就是第二位得,不能认为消费对生产有 时也起决定作用。
高考典例讲练 【典例1】
(2011·天津)南京与武汉之间得高 速动车组投入运营后,原来十几个小 时得车程缩短为3小时;加之高速动 车二等票得价格仅为180元,而乘坐 飞机得最低费用一般也要400元以上, 致使以往乘坐飞机得人大多改乘动 车。于就是,2011年夏秋季航班计划 取消了武汉—南京得所有航班。这 种现象说明:
2、作用不同。“生产为消费创造动力”强调得就是生产 对消费得决定作用,“消费就是生产得动力”强调得就是 消费对生产得反作用。
易错易混警示
【易混点2】误认为消费对生产起促进作用
消费对生产得反作用具有二重性。当消 费得增长和变化与生产得增长和变化相适 应时,消费对生产发展起促进作用;如果不 适应时,则对生产发展起阻碍作用。
思考:(1)我国汽车工业得发展给居民生活带来了哪些变 化,这说明了什么经济道理?
提示:汽车产量得增加和价格得下降,为人们提供了消费 对象,创造了消费动力;汽车进入家庭,改变了人们得消费 方式,提高了人们得消费质量和水平。
核心考 点突破
考点一 生产决定消费 重点
u生产决定消费
(1)生产决定消费得对象
高考典例讲练
【典例4】
问:运用《经济生活》中得相关知识,说明图中所列生产要素 和市场需求为什么对产业发展十分重要?

高考政治一轮复习课件:1.2.4生产与经济制度

高考政治一轮复习课件:1.2.4生产与经济制度
第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度
【必备知识】 1.生产决定消费:【常考点,5年全国卷主要通过主观 题考查生产能否满足消费需要】 (1)消费从根本上讲不是由人们的主观愿望决定的, 而是由客观的物__质__生___产__状__况__决定的。
(2)表现:生产决定消费的_对__象__、方式、质量和水平, 为消费创造动___力__。
【金榜状元笔记】 不能混淆:国有经济的主导作用既有质的优势,又有量 的要求;不要把主导作用混同于公有制的主体地位。
6.多种所有制经济共同发展:【5 年全国卷考查了发展 多种所有制经济的意义】 (1)从三方面把握非公有制经济: ①范围:包括个体经济、私营经济、外__资___经济。 ②作用:支撑经济增长、_促__进__创__新__、扩大就业、 _增__加__税__收__。
③主体地位体现:公有资产在社__会___总__资__产__中占优势; _国__有__经__济__控制国民经济命脉,对经济发展起主__导___ 作用。
5.国有经济及其主导作用:【5 年全国卷考查了国有经 济主导作用的表现】 (1)地位:我国国民经济的_支__柱__,掌握国家的经济命脉。 (2)作用:在国民经济中起_主__导__作用。主要体现在控___ _制__力__上;在重要行业和关键领域必须占支__配___地位。
已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾。 理论解读:生产决定消费,满足人民日益增长的美好生 活需要,不仅要大力发展生产力,还必须实现平衡充分 的发展,必须推进供给侧结构性改革。
(2)第二位:消费对生产有重要的反作用。表现在 ,生产完成
【金榜状元笔记】 不能夸大:消费反作用于生产,不是决定生产;健康、 合理的消费才能真正促进经济可持续发展。

高中政治一轮复习生产与经济制度(共39张PPT)

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③转变发展方式:有利于使经济发展更多依靠内需拉动。
• ③生产决定消费的方式 ④消费对生产起导向作用 精编优质课PPT高中政治一轮复习第四课生产与经济制度(共39张PPT)(获奖课件推荐下载)
这说明生产决定消费的对象和方式;
二、多种所有制经济/非公有制经济
• A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 精编优质课PPT高中政治一轮复习第四课生产与经济制度(共39张PPT)(获奖课件推荐下载)
大力发展生产力
一、为什么要大力发展生产力?
• ①生产决定消费的对象和方式
• ②生产为消费创造动力
• ③消费对生产具有导向作用
• ④消费能拉动经济的增长
• A.①②B.①③C.②④D.③④
【解答】①②符合题意,依据题意,5G将给人们带来智能娱乐、智能家 居、智能出行 、智能卫浴、智能办公等全新生态智能生活方式。这说明 生产决定消费的对象和方式;生产为消费创造动力; ③④符合题意,材料主旨体现的是生产决定消费,而不体现消费对生产 的反作用; 故选:A。 精编优质课PPT高中政治一轮复习第四课生产与经济制度(共39张PPT)(获奖课件推荐下载)
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考点2 消费对生产的反作用
1.消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。
表现
消 消费是生产的
费 目的


产 具
消费对生产具 有导向作用

反 消费为生产创
作 造出新的劳动
用力
④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高 劳动者的生产积极性。
结论:重视消费,扩大内需。

高三政治一轮复习4生产与经济制度课件新人教版

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(4)坚持和完善基本经济制度 ①原因:适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状 况;符合社会主义的本质要求;有利于促进生产力的发展,有利于增 强综合国力,有利于提高人民生活水平。 ②要求:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制主 体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、 影响力。必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发 非公有制经济活力和创造力。国家保证各种所有制经济依法平等使用 生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护,依法监 管各种所有制经济。
【解析】本题以科技创新为背景,从设问的结构上看,具有思维 传导性,起点是科技创新,终点是影响,过程是对个人消费发展。科 技创新会影响劳动生产率降低商品成本,降低生活消费成本;科技创 新提供新的产品,改变消费方式、满足多样化的消费需求、提供新的 消费体验等。
我国的基本经济制度
1.公有制经济
组成
国有经济、集体经济、混合所有制经济中 的国有成分和集体成分
2.非公有制经济 (1)形式:个体经济、私营经济和外资经济。 (2)地位:是我国社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济 社会发展的重要基础。 (3)作用:在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方 面具有重要作用。
(4)多角度理解支持非公有制经济发展的意义 角
意义 度 所 有利于优化公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基 有 本经济制度,适应生产力发展不平衡、多层次的状况,推 制 动生产力发展 生 有利于优化资源配置,调动各类生产要素的积极性,提高 产 资源的利用效率和经济效益
③促进央企强强联合,提高国有经济在国民经济中的比重
④完善我国生产资料所有制,巩固公有制经济的主导地位
A.①②

高考政治一轮通用版课件:第二单元第四课生产与经济制度

高考政治一轮通用版课件:第二单元第四课生产与经济制度

现和成长
方针 [4]
消费为生产 创造出新的 劳动力
消费能提高劳动力的质量, 提高劳动者的生产积极性
返回
[1]辨清:在生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的, 消费的反作用是第二位的。生产与消费不是相互决定的关系, 但二者之间是相互影响的关系。 [2]应用:用于回答为什么推进“供给侧结构性改革”的经济学 依据等问题。 [3]应用:用于回答为什么“扩大内需、刺激消费”的经济学依 据等问题。 [4]注意:消费反作用于生产而不是决定生产,健康、合理的消 费才能促进经济可持续发展。
2.区分社会再生产过程四个环节的地位
返回
(1)生产、分配、交换、消费是社会再生产过程相互联系的四个
环节。
(2)直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产
与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费
是物质资料生产总过程的最终目的和动力。[5] [5]辨清:生产目的≠社会主义根本任务≠社会主义本质。社会 主义生产的目的是满足人民日益增长的美好生活需要;社会主 义根本任务是解放和发展生产力;社会主义本质是解放和发展 社会生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕。
返回
4.我国对外技术依存度高达 50%,而美国、日本仅为 5%左右。
特别是关键技术自给率低,高科技含量的关键装备基本上依赖
进口。这启示我们
()
①必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新
②必须牢牢把握经济建设这一中心不动摇
③必须通过改革,大力发展生产力
④大力实施人才强国战略和科教兴国战略
A.①②
正确看待生产与消费的辩证关系及各种所有制 经济的优势、地位及相互关系
依法保护各种经济形式的合法地位、依法保护 各种财产所有权、保护各种知识产权

高考一轮复习经济生活第四课 生产与经济制度(共80张ppt)

高考一轮复习经济生活第四课  生产与经济制度(共80张ppt)

用手机支付”。而这些网友都表示使用移动支付后花钱更快更
多了。这一调查结果说明
(
)
①生产决定人们消费的方式 ②我国居民消费结构不断优化
③消费升级关键在于技术进步 ④支付方式的改变促进了消费
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析:①符合题意,材料中“41.8%的网友选择‘已不带钱包 出门了’,41.1%的网友选择了‘带钱包出门,但大多用手机 支 付 ’” , 说 明 互 联 网 技 术 的 发 展 推 动 了 人 们 支 付 方 式 的 变
目录
★ 课首
★ 复习集成块一 生产与消费 ★ 复习集成块二 我国的根本经济制度 ★ 本课综合检测
知识体系 小憨老师公众号:
xh10342 微信号: yxgh0509
消费
公有制为主体、 多种所有制经 济共同开展 按劳分配为主 体、多种分配
扩大消 要求 反 决 要求 大力开
费需求
作定
展生产


我 国 根
3
我国的 根本经 济制度
场与政府的关系
复习集成块一 生产与消费
1.把握生产与消费的关系[1]
关系
表现
阐释
生产决定 强调“有没有〞:没有生产出 消费的对象 来的东西,人们也就无法消费
结论
生产决
生产决定 消费的方式
强调“变没变〞:人们的消费 方式是否发生变化,这是由生 产决定的
以经济建 设为中心, 通过深化
现和成长
方针 [4]
消费为生产 创造出新的 劳动力
消费能提高劳动力的质量, 提高劳动者的生产积极性
[1]辨清:在生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的, 消费的反作用是第二位的。生产与消费不是相互决定的关系, 但二者之间是相互影响的关系。 [2]应用:用于回答为什么推进“供给侧结构性改革”的经济学 依据等问题。 [3]应用:用于回答为什么“扩大内需、刺激消费”的经济学依 据等问题。 [4]注意:消费反作用于生产而不是决定生产,健康、合理的消 费才能促进经济可持续发展。

赢在高考高考政治一轮复习4生产与经济制度课件

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考点一
考点二
基础识记层级
重点理解层级
能力应用层级
亨利· 福特曾说过 :“ 如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我 ‘要一匹更快的马’ !”有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。材料体现 的经济学道理是( )
考点一
考点二
基础识记层级
重点理解层级
能力应用层级
重点理解层级
1.全面理解生产与消费的关系 (1)生产决定消费 : ①生产决定消费的对象,即我们消费的对象,首先必须生产出来,否则无 从消费,生产是“源”的问题。 ②生产决定消费方式。消费方式即怎样消费的问题。 ③生产决定消费的质量和水平。无论从实物消费量还是从价值消费量 的角度看,我们的消费水平都有大幅度增长,其根本原因在于生产的发展。 ④生产为消费创造动力。生产不断发展,产品不断更新,刺激人们的消 费愿望,从而为消费创造内趋力、创造原动力。
考点一
考点二
基础识记层级
重点理解层级
能力应用层级
③分配影响消费。从国民收入的角度看,国民收入分配是否合理,会影 响社会总体消费水平和人民生活水平的提高;从个人收入角度看,个人消费 品分配是否合理,会直接影响到家庭收入,进而影响到居民的消费活动。 ④交换是连接生产和消费的桥梁。 只有通过交换,生产者才能得到生产 所需要的生产资料,才能将产品卖出去实现产品的价值,否则生产无法进行; 只有通过交换,消费者才能得到自己需要的生活必需品,如果交换不畅,则不 能最大限度地满足消费者的需求。
考点一
考点二
基础识记层级
重点理解层级
能力应用层级
判断(2009 浙江文综)消费是社会再生产过程中起决定作用
的环节。 提示:× 生产是社会再生产二
基础识记层级

高考政治一轮复习精品课件:课时4 生产与经济制度人教

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第4讲 │ 要点探究
要点探究
► 探究点一 全面认识我国的国有经济、集体经济和混合所有制经济
含义 地位 作用
存在 形式
国有经济 由社会全体劳动者共同占有 生产资料的公有制形式。它同 较高的生产力水平相适应 我国国民经济的支柱。它掌 握着国家的经济命脉,在国民
经济中起主导作用
在国民经济中起主导作用
以国家所有的形式存在
将得到进一步发展
第4讲 │ 要点探究
【思维拓展】 股份制是一种公司制,是现代企业的一种资本 组织形式,是社会化大生产的产物,其突出特点是财产占有方式 的社会化。对国有企业实行股份制改革,有利于企业提高经济效 益和竞争力。
第4讲 │ 要点探究
例1 [2011·浙江模拟] 党中央和国务院一再强调:要以提 高竞争力和控制力为重点深化国有企业改革,不断引导企业提高 经济效益。要以提高竞争力和控制力为重点深化国有企业改革, 这是因为( D )
第4讲 │生产与经济制度
第4讲 生产与经济制度
第4讲 │考点梳理
考点梳理
考点1 生产决定消费 (1)人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的 _物__质__生__产__状__况___决定的。 (2)生产决定消费的__对__象__;生产决定消费的_方__式___;生产 决定消费的___质__量__和__水__平___;生产为消费创造__动__力____。 (3)物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
第4讲 │考点梳理
言,有的地方、有的产业可以有所差别。 ②第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起
_主__导__作__用___。国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现 在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要 稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域, 国有经济必须占支配地位。
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国有经济、集体经济以及混合 所有制经济中的国有成分和集 体成分
个体经济、私营经济和 外资经济
是社会主义的根本经济特征,是 社会主义经济制度的基础。国 民经济的主体,是社会主义市场 经济的重要组成部分,是我国经 济社会发展的重要基础
是社会主义市场经济 的重要组成部分,是我 国经济社会发展的重
要基础
-19-
-13-
一二
考点6 坚持基本经济制度的必要性(c·运用) 1.是什么:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会 主义初级阶段的基本经济制度。 2.为什么:这一基本经济制度, 适合 社会主义初级阶段 生产力 发展 不平衡、多层次的 状况 , 符合社会主义的本质要求 。 实践证明,它有利于 促进生产力 的发展,有利于 增强综合国力 , 有利于 提高人民生活水平 。 3.怎么办:必须毫不动摇地 巩固和发展 公有制经济,坚持公有 制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济 活力、控 制力、影响力 。必须毫不动摇地 鼓励、支持、引导 非公有制 经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。国家保证各种所有制 经济 依法平等使用 生产要素、 公开公平公正 参与市场竞争、 同等受到法律保护、依法监管各种所有制经济。
一二
-10-
考点5 多种所有制经济共同发展(b·理解·重点) 在我国现阶段,除公有制经济外,还存在着大量的个体经济、私 营经济和外资经济等非公有制经济。非公有制经济是我国 社会主 义市场经济 的重要组成部分。
-11-
一二
1.非公有制经济 (1)个体经济 ①含义:由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经 营的经济形式。 ②特点:个体经济以劳动者自己的劳动为基础,劳动成果直接归 劳动者所有和支配。 规模小 、 投资少 、经营灵活。 (2)私营经济特点:它以生产资料私有和 雇佣劳动为基础 ,以 取 得利润 为目的。规模较大,设备较先进,劳动生产率较高。 (3)外资经济类型: 独资 企业以及中外合资企业、中外合作经 营企业中的 外商投资部分 。 (4)非公有制经济的作用:在支撑 经济增长 、促进 创新 、扩 大就业、增加税收等方面具有重要作用。
键领域的“混改”试点要迈出实质性步伐。这项改革可以( )
A.巩固国有经济的主体地位
B.增强国有经济的控制力和影响力
C.提高混合所有制在国民经济中的地位
D.提升非公有资本在关键领域的控制力
关闭
本题考查我国的基本经济制度。材料强调的是混合所有制改革。对国企
进行混合所有制改革的目的在于通过其他所有制经济的引入,激发国有经 济的生命力,提升国有企业的竞争力,故B符合题意,C与题意不符。公有制 经济是主体,A表述错误。国有经济在关键领域才具有绝对控制力,D不选。关闭 B
联 的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的
系 重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础,都是为我国
生产力发展服务的。二者的市场地位是平等的,应让二者公平竞
争、相互促进、共同发展
-20-
一二
【重点过关2】(2017浙江十校联盟选考模拟)2016年底,中央经济
工作会议明确提出混合所有制改革是国企改革的重要突破口,在关
-6-
一二
2.怎么办 (1)坚持 发展是硬道理 的战略思想,牢牢扭住 经济建设这个中 心。 (2)全面 提高劳动者素质 ,加快科学技术发展,大力推动 科技进 步和创新 。 (3)通过 全面深化改革 ,推动 生产关系 同 生产力 、上层建 筑同 经济基础 相适应,推动经济社会持续健康发展。
-7-
一二
结合A村旅游市场的变迁,简述生产与消费的关系。
一二
-17-
答案:生产决定消费。A村通过提质升级低端农家乐,延长旅游产 业链,使原本萧条的旅游市场重新焕发了生机,说明生产决定消费 的质量并为消费创造动力。
消费对生产有重要的反作用。游客多样化的消费需求,促使A村 打造新一代“乡宿”,丰富旅游产品种类,提升品质,说明消费对生 产的调整和升级起着导向作用。
解析:解答本题应明确,生产决定消费,消费反作用于生产,分别有 四个表现,对应材料,能够体现的是生产决定消费的质量,为消费创 造动力,消费引导生产。
-18-
一二
2.公有制为主体(b);多种所有制经济共同发展(b)——公有制经 济和非公有制经济
性质
形式 区 别
地位
公有制经济
非公有制经济
社会主义性质
非社会主义性质
-14-
一二
一、重点知识深化与突破 1.生产与消费的关系(c) (1)生产决定消费
表现
阐释
生产决定消费的对象
人们的消费由客观的物质生产状况 所决定的
生产 生产决定消费的方式 是指生产决定了人们具体怎么消费
决定 生产决定消费的质量和 消费质量、水平的提高,根源于生产
消费 水平
力的发展
生产为消费创造动力
-9-
一二
5.公有制经济主体地位的体现 (1)公有资产在 社会总资产 中占优势。这是就全国而言,有的 地方、有的产业可以有所差别。 (2) 国有经济 控制国民经济 命脉 ,对经济发展起 主导 作用。 (国有经济主导作用的体现:主要体现在 控制力 上,即体现在控制 国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资 源的能力上。在关系 国民经济命脉 的重要行业和关键领域,国 有经济必须占支配地位。)
-8-
一二
3.国有经济的地位、作用 (1)地位:是我国国民经济的 支柱 。 (2)作用:它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起 主导 作用。发展、 壮大国有经济,对于发挥 社会主义制度的优越性 ,增强我国的 经济实力、 保障国家安全、保护生态环境等具有关键作用。 4.集体经济的含义、地位、作用,发展集体经济的意义 (1)含义:是由 部分劳动者 共同占有生产资料的一种公有制经济。 (2)地位:是社会主义公有制经济的 重要组成部分 。 (3)作用:集体经济体现 共同富裕 的原则,可以广泛吸收社会资金,缓解 就业压力,增加公共积累和国家税收。 (4)意义:发展和壮大集体经济,对发挥公有制的 主体作用 具有重大意 义,对实现 共同富裕 具有重要作用。
深化 改革
推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应
-23-
一二
【难点过关】 (2017浙江超级全能生选考模拟)2017年1月4日,国
务院常务会议再次强调要促进实体经济升级,提出要加快新旧动能
平稳接续、协同发力,促进覆盖一二三产业的实体经济蓬勃发展。
这是基于实体经济( )
A.直接影响生产力和社会财富的创造
-4-
一二
考点2 社会再生产过程的四个环节及其相互关系(b·理解) 1.社会再生产过程包括生产、 分配 、 交换 和消费四个相互 联系的环节。 2.直接生产过程是起 决定 作用的环节。 3. 分配和交换 是连接 生产与消费 的桥梁和纽带,对 生产和消费 有着重要的影响。 4.消费是物质资料生产总过程的 最终目的和动力 。
社会再生产过程的四个环节及其相互关系(b)
-2-
复习指向
历 判断题
年 选择题
考 情
综合题
考情预测
具体内容 201711,T2,社会再生产的环节 201711,T12,我国的基本经济制度
201704,T38(2),生产与消费的关系
以判断题、客观题的形式考查生产与消费的辩证关 系、我国的基本经济制度、大力发展社会生产力等 知识点;以主观题的形式考查生产与消费的关系、大 力发展生产力
-1-
复习指向
考点
重点 难点 易忽略点
具体内容
生产与消费的关系(c);社会再生产过程的四个环节 及其相互关系(b);大力发展社会生产力(b);公有制为 主体(b);多种所有制经济共同发展(b);坚持基本经济 制度的必要性(c) 生产与消费的关系(c);公有制为主体(b);多种所有制 经济共同发展(b) 大力发展社会生产力(b)
夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握 的一条基本要求
-22-
一二
意义 提高综合国力,保障国家安全等
战略 思想
坚持发展是硬道理
大 力 发 展 生
具 体 措 施
中心 任务
劳动 者
产 科技
力 创新
牢牢扭住经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心一 意谋发展
人是生产力中最具决定性的力量,全面提高劳动者素 质,包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质 科技是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主 要标志,加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创 新
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一二
一、发展生产 满足消费 考点1 生产与消费的关系(c·运用·重点) 1.生产决定消费 (1)生产决定消费的 对象 。 (2)生产决定消费的 方式 。 (3)生产决定消费的 质量和水平 。 (4)生产为消费 创造动力 。 2.消费对生产具有反作用 (1)消费是生产的 目的 。 (2)消费 调节生产 。 (3)消费是生产的 动力 。 (4)消费为生产 创造出新的劳动力 。
一二
公有制经济
非公有制经济
是国民经济的主体,特别是国有 支撑经济增长、促进创
作用 经济在国民经济发展中起主导 新、扩大就业、增加税

作用

别 政策
毫不动摇地巩固和发展公有制 经济
毫不动摇地鼓励、支 持、引导非公有制经济 发展
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是中 国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制
二、我国的基本经济制度 考点4 公有制为主体(b·理解·重点) 1.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必要性 (1) 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ,是我国社会主 义初级阶段的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的 重要支 柱 ,也是社会主义市场经济体制的 根基 。 (2)公有制经济的地位:生产资料公有制是社会主义的 根本经济特征 ,是社会主义经济制度的基础,是国民经济的主 体。 2.公有制经济构成:公有制经济包括国有经济、集体经济以及 混 合所有制经济中 的国有成分和集体成分。
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