专插本2016广技师计算机科学技术导论专插本考试大纲 已核对
计算机机类考试大纲修订培训
新版大纲编写思路
(2)内容上有留有增有减 在去除原大纲中过时的内容后,保留原来的大部分内容; 增加了网络安全、网络管理、网络综合布线等内容。 (3)对实验室建设的建议 减小对建设配套实验室的要求,对实验组织(包括学时、 内容、要求等)提供建议。 (4)吃透大纲,有效地组织教学,有针对性培养学生的知识 结构与技能。 (5)教材及实验指导问题
河北省对口升学计算机专业
深度解析
新版大纲
04
新版大纲深度解析
3.8.1 课程基本要求 1、掌握计算机及局域网络的基本维护方法、过程; 2、掌握计算机网络的定义、功能及组成; 3、了解计算机网络的分类(按范围、数据传递方式等); 4、掌握计算机网络拓扑结构及分类; 5、掌握计算机网络属性设置方法; 6、掌握OSI/RM体系结构,掌握TCP/IP体系结构; 7、掌握IP编址技术及子网划分的方法;了解IPv6编址方法;
计算机系
中文 Windows 7操作系统(对照新大纲相关部分 进行解读) 细化内容: Windows 7的基本概念 文件管理 控制面板 增加内容
了解磁盘分区、格式化,了解Windows7系统安装方法,掌 握系统启动U盘的制作方法。 了解个人计算机及常用设备的日常维修和软件维护知识和 技能。
计算机专业对口升学考试大纲解读
计算机专业对口升学考试大纲编写组
2017年8月3日
LOGO
大纲修改总体内容
1.大纲修订的背景 2.大纲修订的几个核心问题 3.各校如何正确解读大纲 4.未来需要解决的几个问题
1.大纲修订的背景
(1)原大纲的局限性 2011年修订。 原大纲内容描述线条较粗。 计算机相关科学与技术的新进展无法融入大纲 考试涉及的软件版本与新计算机系统不匹配 对原知识点的要求程度的变化,以及对新知识点的 需求
2016年专升本资格考试大纲(计算机).
2016年专升本资格考试大纲(计算机(一计算机应用基础知识1.信息技术概述(1信息时代的概念:信息时代及其基本特征(2信息技术的发展:信息技术的发展阶段,信息技术的重大变革,各发展阶段的主要特征(3现代信息技术的内容:信息获取、传输、处理、控制、存储技术(4信息技术的应用:在学习、生活、工作中的应用(5信息安全、法律与道德:信息技术使用的道德规范,信息的安全措施2.计算机硬件基础知识(1计算机组成的基本结构:运算器、控制器、存储器、输入设备与输出设备①中央处理器:组成(运算器、控制器,功能②存储器:存储器及其类型主存储器(内存:分类及其主要功能辅助存储器(外存:类型,主要性能指标快速缓冲存储器(Cache:功能常用驱动器接口标准存储器的变革,现代存储技术,虚拟存储技术③输入输出设备:常用输入输出设备(键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、绘图仪的功能,输入/输出的控制方式(2总线和接口:地址总线、数据总线、控制总线的功能特点,不同总线结构类型的性能特点3.计算机的基本工作原理(1计算机内部数据表示:二进制编码、二进制/十进制/十六进制整数转换(2存储系统:存储单元、内存地址、高速缓存、层次结构(3指令系统:指令、指令系统、寻址方式、指令执行周期4.计算机软件基础知识(1软件的概念:软件的含义,软件的重要性(2软件的分类①系统软件:系统软件类型(操作系统、语言处理程序、系统开发维护工具、设备驱动程序,常用系统软件操作系统的类型和基本功能②应用软件:应用软件类型及常用应用软件5.数据通信技术基本知识(1数据通信的系统概念:数据、信号、信道的概念;通信系统模型;信道分类(2传输介质及接口标准:有线介质、无线介质,通信接口及主要技术指标(3数据通信的主要技术指标传输速率、差错率、可靠性、带宽(4常用通信系统公用电话、移动电话、卫星通信(5通信技术的发展数字电视、3G移动通信(二操作系统及办公软件(Windows XP、OFFICE20031.文件及程序管理(1Windows XP桌面功能:桌面主题、“开始”菜单组织、任务栏(2快捷方式:概念、创建(3Windows XP的帮助系统:帮助使用方法:目录、索引、搜索的基本操作(4文件与文件夹管理:文件概念及文件类型、属性,文件夹概念,文件与文件夹操作:创建、选择、打开、复制/移动、改名、删除与恢复、查找、属性设置(5磁盘管理:磁盘格式化,磁盘信息的查看(6程序管理与操作:启动与退出、运行程序间切换,多任务间数据传递(剪贴板的应用,文件打开方式设置,安装与卸载应用程序、安装设备驱动程序(7系统设置:安装与卸载打印驱动程序、连接与设置默认打印机、设置打印参数、打印文档、查看打印队列,桌面主题设置,中文输入法选用2.字处理软件(1基本操作:插入、修改与删除;复制与移动;查找与替换;文本排序;撤消、重做(2格式设置:字符设置,段落设置,页面设置其它:项目符号和编号、边框与底纹、首字下沉、分栏(3样式与模板使用:样式定义、功能、使用、修改,模板功能、建立模板文件(4插入对象表格:建立表格,表格内容的编辑图形:自选图形绘制、编辑、填充颜色、线条颜色图片:插入图片,图片编辑、缩放及颜色处理其他对象:公式、艺术字体、符号、文件和声像对象(5文档管理:文档的新建、打开、存储(保存、另存为、全部保存、自动保存文档、文档类型转换和文档搜索的基本操作(6文档打印:页面设置、页码设置、页眉页脚设置、打印预览、打印3.电子表格软件(1单元格和区域:单元格数据(内容、格式、批注,单元格输入(值、公式、函数、引用,单元格和区域的选取,单元格的编辑,区域选取、命名和引用(2格式化单元格格式:数字、字体、对齐方式、图案与底纹、边框列宽和行高的调整格式复制和删除(含格式刷应用自动套用格式(3图表创建图表:嵌入图表和独立图表图表编辑:图表选取、缩放、移动、复制和删除图表对象编辑(4排序:关键字、排序次序、范围选择(5筛选:自动筛选(6分类汇总:分类汇总表的建立、删除和分级显示(7数据透视表:数据透视表的建立(8工作簿管理:工作表操作、工作组,多重工作簿窗口(9文件管理:新建、打开、存储、搜索文件4.电子演示文稿(1基本操作:创建新演示文稿,打开、保存和关闭文稿,视图模式切换(2占位符编辑:占位符的概念和组成,输入文字(输入、编辑、格式、效果,绘制图形(绘制自选图形、填充颜色、线条颜色,插入和编辑对象(3幻灯片编排:插入、移动、复制、删除、版面设置、摘要幻灯片(4总体设计:模板设计:分类、区域、格式化模板选用:模板的作用、选用方法、多模板应用版式的类型和选择:文字、内容、文字和内容、其他背景和色彩:改变模板和幻灯片的背景和色彩(5幻灯片放映设置:幻灯片切换:效果、换页方式、声音动画设计:预设动画、自定义动画、动画预览超链接:超链接基本方法与动作按钮设置放映方式:放映类型、放映范围、放映方式自定义放映:创建放映名称、编辑放映次序 (三多媒体技术基础 1.音频信号的处理 (1Wave 音频文件:音频特征,常用的音频制作工具 (2MIDI 合成音乐:音频合成技术,MIDI (3声音的处理:声音处理的过程,各种音频文件格式及转换:WAV、 MIDI、WMA、MP3 等,录音、声音的基本编辑和效果处理 (4音频数据压缩:音频的压缩方法,MP3 的原理,MP3 文件的制作与播放软件 (5语音合成与识别:语音处理的内容 2.图像信息的处理技术 (1数字图像文件格式:BMP、JPEG、GIF、TIF、WMF、PSD、PNG 的特点和应用 (2数字图像数据压缩:无损压缩和有损压缩 (3数字图像的处理:常用的输入设备,数字图像的处理操作 (四计算机网络基础 1.计算机网络的基本概念 (1网络的定义、发展、分类与组成:计算机网络的概念、发展、分类,功能与应用,网络的组成(2网络体系结构与协议:网络体系结构;网络协议;OSI 开放系统互连参考模型 2.网络安全 (1数据加密:密码和密码系统的概念 (2计算机网络安全:病毒(木马、蠕虫等)、黑客的防范 (3防火墙:防火墙概念、主要功能及其实施方法3.局域网 (1 局域网特点及分类:局域网概念;拓扑结构、局域网体系结构,网络互联 (2 常用传输介质:双绞线、光纤、无线介质 (3 网络互连:网络互连类型、网络互连设备 (4 组建局域网:硬件连接方法、协议配置、网络连通测试 4.互联网及其应用 (1 互联网的基本概念:互联网的发展,TCP/IP 协议 (2IP 地址与域名:IP 地址的概念,A 类、B 类、C 类地址,域名的组成,域名的管理 (3 互联网的接入方法:拨号接入,专线接入,代理服务器,宽带,无线接入等。
专转本计算机基础复习资料附参考答案
202X年专转本计算机根底复习参考资料练习1:一、选择题1.与信息技术中的感知与识别技术、通信与存储等技术相比,计算技术主要用于扩展人的( )_器官的功能。
A.感觉 B.神经网络 C.思维 D.效应2.人们通常所说的"IT"领域的"IT"是指〔〕。
A.集成电路 B.信息技术 C.人机交互 D.操作技术3.以下四条表达中,有错误的一条是〔〕。
A.以科学技术领域中的问题为主的数值计算称为科学计算B.计算机应用可分为数值应用和非数值应用两类C.计算机各部件之间有两股信息流,即数据流和操作流D.对信息即各种形式的数据进行搜集、储存、加工与传输等活动的总称为实时操作4.集成电路按照所用晶体管结构、电路和工艺的不同,主要分为双极型集成电路、〔〕集成电路等。
A.非金属一氧化物一半导体(SSl) B.金属一氧化物一半导体(MOS)C.金属一氧化物一超导体(MLST) D.金属一氧化物一双极体(LIS)5.以下关于集成电路的表达错误的选项是〔〕。
A.集成电路是将大量晶体管、电阻及互连线等制作在尺寸很小的半导体单晶片上B.现代集成电路使用的半导体材料通常是硅或砷化镓C. 集成电路依据它所包含的晶体管数目可分为小规模、中规模、大规模、超大规模和极大规模集成电路D.集成电路按用途可分为通用和专用两大类。
微处理器和存储器芯片都属于专用集成电路6.数据通信系统的数据传输速率指单位时间内传输的二进位数据的数目,下面〔〕一般不用作它的计量单位。
A.KB/s B.Kb/s C.Mb/s D.Gb/s7.以下关于有线载波通信的描述中错误的选项是〔〕。
A.同轴电缆的信道容量比光纤通信高很多B.同轴电缆具有良好的传输特性及屏蔽特性C. 传统有线通信系统使用的是电载波通信D.有线载波通信系统的信源和信宿之间有物理的线路连接8.以下不属于无线通信系统的是〔〕。
A.微波通信 B.卫星通信 C.移动通信 D.光纤通信9.计算机内全部的信息都是以〔〕数码形式表示的,其单位是比特(bit)。
[专升本类试卷]2016年江苏专转本(计算机基础)真题试卷.doc
(B)只有编译程序生成目标程序
(C)两者均生成日标程序
(D)两者均不生成目标程序
30下列关于算法的叙述,错误的是________。
(A)算法定义了一组明确的规则,指定了相应的操作顺序
(B)算法不能用自然语言描述
(C)算法的每一个步骤必须是可执行的
(D)评价一个算法的好坏需考虑执行该算法占用的计算机资源
2若某处理器可访问内存空间的最大地址为FFFFFFFFH,则
(1)该处理器的地址总线有________根;
(2)该处理器的寻址能力为________GB。
3操作系统具有存储管理功能,当主存容量不够时系统可以自动“扩充”,为应用程序提供一个容量比现有物理主存大得多的存储空间。这种存储管理技术称为________存储技术。
47下列不能处理丰富格式文本的软件是________。
(A)Adobe Acrobat
(B)Notepad
(C)Word
(D)WPS
48数据库体系结构采用三级模式、两级映射,其中实现数据逻辑独立性的映射是________。
(A)模式/内模式
(B)外模式/模式
(C)模式/模式
(D)外模式/内模式
49在关系数据库中,SQL-SELECT查的语句:SELECT学号,姓名,性别FROM学生表WHERE性别=男,其中WHERE子句对应的操作是________。
12二进制数进行“或”运算,01001101V00111101的结果是________。
(A)00001101
(B)01110000
(C)01111101
(D)10001010
13设在某进制下8+5=14,则在该进制下,15-6的结果是________。
2016 计算机考试大纲
2016年度河北省职称计算机应用能力考试考试大纲我省自2000年开始组织职称计算机应用能力考试,对广大专业技术人员学习计算机技术、提高计算机应用能力起到了积极的推动作用。
2016年度河北省职称计算机应用能力考试方式仍为上机考试,以考察上机操作能力为主,只考上机操作试题。
所有考生按申报评审职称级别分为高、中、初三个等级,初级考试内容为本考试大纲A级部分,中级考试内容包括A、B级两个部分,高级考试内容包括A、B、C级三个部分。
1 A级考试大纲1.1基本要求1.1.1 计算机应用基础知识1、熟悉PC(个人计算机)硬件系统组成,了解组装和选购计算机硬件的基本知识。
2、了解操作系统的功能和作用,了解应用软件的基本概念,了解软件产权保护的基本知识。
3、了解U盘、移动硬盘、网络存储的使用方法。
4、了解计算机病毒、木马的防范措施和清除手段,了解防网络诈骗的基本知识。
1.1.2 Windows操作系统1、了解Windows操作系统的特点。
2、熟练掌握Windows的基本操作:启动、关闭、睡眠、休眠、桌面、任务栏等。
3、熟练掌握文件、文件夹、快捷方式的概念及常用操作。
4、熟练掌握资源管理器的使用。
5、掌握“回收站”的功能及操作。
6、了解控制面板的主要作用。
7、熟练掌握一种中文输入法及输入法切换操作。
8、掌握常用工具软件的使用。
1.1.3 Word 2003文字处理1、了解Word 2003文字处理软件的功能及特点,熟练掌握Word 2003的启动和退出操作。
2、熟练掌握文档的创建、打开、关闭、保存、合并、另存为操作。
3、熟练掌握常用文档编辑操作。
4、熟练掌握排版的基本操作。
5、掌握文字的艺术处理、边框和底纹的设置。
6、熟练掌握表格的基本操作。
7、熟练掌握图文混排基本操作。
1.1.4 因特网1、了解因特网的应用分类、接入方式等基本知识。
2、熟练掌握IE浏览器的基本操作,上网浏览、文件下载和信息搜索,了解IE的常用设置。
125328-专升本插班生考试-《计算机网络》专插本考试大纲
总体要求:考生应按本大纲的要求了解或理解计算机网络的基本原理、计算机网络的分 层体系结构以及意义、计算机网络的分类和性能指标、以及计算机网络的未来发展。熟练掌 握计算机网络体系结构中的物理层、数据链路层(包括局域网)、网络层、运输层和应用层 各个层所采用的相关技术以及实现机制。掌握网络安全、互联网上的音频\视频服务、以及无 线网络和移动网络等内容的基本概念及在计算机网络中的应用。最终具备运用计算机网络基 础知识理解以及解决简单的网络通信问题、具备进一步学习网络专业后续课程的能力。
一、计算机网络基本概述 ⒈ 考试内容 ⑴计算机网络概述:计算机网络的定义,计算机网络的发展,计算机网络的组成以及计 算机网络的分类。 ⑵数据交换:不同数据交换技术的定义、特点以及工作原理。 ⑶计算机网络性能指标:常见的七个性能指标的含义,计算方式。 (4)计算机网络体系结构:分层体系结构的目的及意义,网络协议的含义,OSI、TCP/IP 体系结构模型以及各层的任务。 ⒉ 考试要求 ⑴了解计算机网络的发展历程,理解计算机网络的含义、组成、分类。 ⑵掌握数据交换技术、能够衡量计算机网络的性能并进行简单的计算。。 ⑶熟悉常见的网络协议、计算机网络体系结构以及各层的任务。 二、物理层 ⒈ 考试内容
专插本资料库 zcbzlk
4
专插本资料库 zcbzlk
Ⅲ 考试形式及试卷结构
一、考试形式 闭卷、笔试。考试时间为 120机网络的基本概述 网络体系结构中各层的任务以及工作机制 无线局域网 网络安全以及互联网上的音频/视频服务
约占 10% 约占 65% 约占 8% 约占 7%
三、试卷题型比例
单项选择题 填空题 判断题 简答题 计算题
占 40% 占 10% 占 10% 占 20% 占 20%
13计算机科学与技术专业《C语言程序设计》专插本考试大.doc
2014本科插班生考试大纲(考试科目:C语言程序设计)I考试性质普通高等学校本科插班生(又称专插本)招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩,按照已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
u考试内容总体要求:要求考生理解C语言的数据类型、运算符、表达式、数组、指针等基本概念,能正确的阅读程序、理解程序和调试程序,掌握C程序设计的基本思想和基本方法,能运用所学的知识对一般问题进行分析,并能编写简单的C语言程序。
第一章C语言概述1.考试内容⑴C程序程序的基础知识。
(2)C语言程序的上机方法。
2.考试要求⑴了解C语言的特点,理解C语言源程序的结构。
⑵掌握C程序的上机步骤,VC集成开发环境下编辑、编译和运行C程序的方法。
第二章程序的灵魂——算法1・考试内容⑴算法。
(2)结构化程序的三种基本结构和流程图。
2.考试要求⑴了解算法的概念、特点。
⑵-掌握结构化程序的三种基本结构和流程图。
第三章数据类型、运算符与表达式考试内容⑴C语言的数据类型、运算符及表达式。
⑵输入输出函数的使用。
2.考试要求⑴理解标识符、常量与变量的概念;基本数据类型中的整型、单精度实型、双精度实型、字符型常量和变量的定义与使用方法。
⑵掌握算术运算符和算术表达式、赋值运算符和赋值表达式。
⑶常握运算符的优先级和结合性、数据类型转换的方式和自增、自减运算。
⑷掌握输入、输出函数的用法。
第四章最简单的C程序设计——顺序程序设计1-考试内容(0 C语言赋值语句。
⑵顺序程序设计的基本思想。
2.考试要求⑴了解C语言的语句。
⑵常握顺序结构程序设计方法。
第五章选择结构程序设计1・考试内容⑴C语言的关系运算符与关系表达式、逻辑运算符与逻辑表达式。
⑵选择结构程序设计。
2.考试要求⑴理解关系运算符与关系表达式。
⑵理解逻辑运算符与逻辑表达式。
⑶掌握及应用if语句与switch语句编写程序。
2016年沈阳工程学院计算机专升本考试大纲
2016年沈阳工程学院专升本考试大纲《计算机科学与技术》《软件工程》通用第一部分理论测试部分《计算机网络技术》(总分55分)一、基本要求1.了解计算机网络的发展过程及发展趋势,计算机网络的应用及应用现状。
2.掌握计算机网络的分类;计算机网络的体系结构;OSI及TCP/IP参考模型相关知识,具体内容主要包括物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层的基本功能、实现方法、协议原理及其他相关技术。
二、考试内容范围1 计算机网络概述1.1了解计算机网络的形成和发展过程、计算机网络应用的发展与趋势。
1.2掌握计算机网络的定义及计算机网络的分类原则和方法。
2 计算机网络体系结构2.1理解计算机网络体系结构中协议分层的基本目的、基本原则。
2.2掌握计算机网络体系结构概念和层次划分方法;主要包括OSI参考模型和TCP/IP参考模型。
3 物理层3.1了解计算机网络中传输介质类型、理解网络数据通信的基本概念和多路复用技术原理及方法。
3.2熟练掌握模拟数据调制与数字数据编码的基本原理和方法,主要包括移频键控、振幅键控、移相键控、非归零码、曼切斯特和差分曼切斯特编码方法及信号图像的绘制方法。
4 数据链路层4.1了解数据链路层的基本功能和以太网的帧结构,理解流量控制的基本概念和流量控制方法,理解滑动窗口协议的基本实现方法。
4.2 掌握差错控制的基本概念和误码率的运算、熟练掌握常见的校验方法包括奇偶校验和CRC校验的具体运算方法和实现原理;理解CSMA/CD的基本工作原理和过程及物理地址相关知识。
5 网络层5.1了解网络层的基本功能;理解ARP 和NAT的基本工作原理和实现方法。
5.2掌握路由信息协议的基本实现方法及路由表更新方法,熟练掌握IP地址相关知识;特殊类型的IP地址,熟练掌握子网的划分方法。
6 传输层6.1了解传输层的基本功能,理解UDP协议的基本工作原理和过程。
6.2熟练掌握TCP协议连接建立和释放过程,理解TCP协议中定时器的作用,掌握UDP协议和TCP协议中端口号的作用和特点。
广东技术师范学院2018年专插本《西方经济学》考试大纲(合集5篇)
广东技术师范学院2018年专插本《西方经济学》考试大纲(合集5篇)第一篇:广东技术师范学院2018年专插本《西方经济学》考试大纲2018年金融学的专插本《西方经济学》考试大纲一、考试的性质和试题命题原则西方经济学主要由微观经济学和宏观经济学构成,是经济管理类专业的基础课之一。
这门课程的考试目的在于测试学生对微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,了解考生是否具备初步应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力。
试题命题原则包括:1.以考核基本概念和原理为主的原则;2.试题覆盖面涉及整个知识体系的原则;3.理论实践相结合原则,运用简单的原理分析经济现象。
二、考试形式及试卷结构(一)答卷方式:闭卷,笔试(二)答题时间: 120分钟(三)各部分内容的考试比例微观经济学 60% 宏观经济学 40% (四)题型比例选择题约30% 判断题约15% 计算题约10% 简答题约20% 论述题约15% 案例分析题约10% 其他题型三、考试要求和内容(一)考试要求1.了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论。
2.熟悉和掌握经济学的基本分析方法和工具。
3.熟练运用经济学的基本原理,分析解决一些实际经济现象和经济问题。
4.对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解。
5.了解和掌握现代经济的一般规律和规范, 能运用一些基本的经济分析方法和工具,对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析。
6.能够运用经济学的基本知识和基础理论进行简单案例分析和讨论。
(二)考试内容第二章需求与供给 1.需求的基本理论需求,需求函数,需求定律,需求曲线,影响需求的因素,需求量的变动与需求曲线的变动。
2.供给的基本理论供给,供给曲线,影响供给的因素,供给函数、供给量的变动与供给曲线的变动。
3.供求曲线的共同作用均衡价格,均衡价格的变动及计算,价格在经济中的作用及政府对价格的干预。
2016年湖北省技能高考电子类考试大纲
2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考电子类技能考试大纲一、考试性质2016 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考,是面向中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专)相同或相近专业毕业生的选拔性考试,电子类技能考试(含专业知识、技能操作),要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能,应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据(一)依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》(人社厅发﹝2009﹞66号),2009年5月25日公布施行。
1.职业(工种)名称:维修电工(1)职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
(2)职业等级:初级(国家职业资格五级),职业编码:6-07-06-05。
(3)职业能力特征:具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调。
2.职业(工种)名称:家用电子产品维修工(1)职业定义:使用各种仪器仪表,对家用电子产品进行检测维修的人员。
(2)职业等级:初级(国家职业资格五级),职业编码:4-07-10-01。
(3)职业能力特征:具有一定的沟通与交流能力,能及时为客户排忧解难,具有修理常用家电产品能力。
3.职业(工种)名称:电子设备装接工(1)职业定义:使用设备和工具装配、焊接电子设备的人员。
(2)职业等级:初级(国家职业资格五级),职业编码:6-08-04-02。
(3)职业能力特征:具有较强的计算能力和空间感、形体知觉。
手臂、手指灵活, 动作协调。
色觉、嗅觉、听觉正常。
(二)参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号),2014年4月30日公布;教育部《关于印发中等职业学校机械制图等9 门大类专业基础课程教学大纲的通知》(教职成﹝2009﹞8 号),2009 年5月4日公布。
1.中等职业学校电气运行与控制专业教学标准,专业代码:053000;2.中等职业学校电气技术应用专业教学标准,专业代码:053100;3.中等职业学校电子技术应用专业教学标准,专业代码:091300;4.中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲;5.中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲;6.中等职业学校照明线路安装与检修教学大纲;7.中等职业学校电气控制线路安装与检修教学大纲。
四川省普通高等学校专升本大学计算机基础考试大纲
四川省普通高等学校专升本《大学计算机基础》考试大纲一、总体要求要求考生掌握必备的有关的计算机基础知识和基本应用能力,掌握微机的基本操作和使用方法,并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。
具体要求为:1.了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识。
2.了解计算机的组成及微型计算机的硬件结构,掌握计算机系统的软件层次结构及计算机的数据表示。
3.了解操作系统、Windows中文操作系统的基本知识,掌握Windows中文操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等部件的使用。
4.了解文字处理的基本知识,掌握文字编辑、表格处理和图文混排的基本操作,并熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法。
5.了解电子表格软件的基本知识,掌握工作表的编辑和记录的排序、筛选,公式、函数的使用及图表操作。
6.了解PowerPoint软件的基本知识、“母版”、“模板”的使用,掌握演示文稿的基本制作技能。
7.了解计算机网络的基本知识;掌握使用IE浏览器进行网页浏览、保存网页的基本操作和使用Outlook Express撰写、发送、接受电子邮件的基本操作。
二、考试用时:90分钟三、考题范围:(一)计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识1.计算机的诞生、发展与分类;2.计算机的特点及其应用。
3.计算机安全:计算机病毒的定义、来源和传染过程;防范计算机病毒的主要方法。
(二)计算机及微型计算机系统的组成1.计算机的基本组成及工作方式;2.微机硬件系统的组成和各部分的功能:CPU、存储器系统(ROM、RAM、Cache、外存储器)、总线、常用的输入输出设备(显示器、打印机、键盘、鼠标、图输入输出设备等)的功能及主要技术指标。
3.计算机软件系统的组成和功能:系统软件和应用软件的概念;指令和程序的概念;程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言、源程序、目标程序、可执行文件)的概念。
4.计算机的数据与编码:数据的存储单位(位、字节、字);西文字符与ASCII码;汉字编码及几种常见汉字编码。
2019年专插本-计算机科学与工程《程序设计基础》考试大纲
广东培正学院2019年本科插班生专业课考试大纲《程序设计基础》考试大纲Ⅰ.考试性质《程序设计基础》是信息技术(IT)类专业的一门学科核心基础课,是培养学生掌握程序设计思维、理念、方法的入门课程,其代表语言为C语言。
熟悉程序设计思维和理念,掌握C语言程序设计的最基本的知识、技术和方法,具备最基本的程序设计能力是专科学生进入本科学习的必备要素,也是进一步学习其他程序设计课程和进行软件开发的基础。
本课程考试在考核上述必备要素的基础上,选拔成绩合格的专科生进入学校本科高年级阶段修读。
符合条件者还将获得计算机科学与技术专业工学学士学位。
Ⅱ.考试内容及要求一、考试基本要求《程序设计基础》课程考试要求学生初步掌握C语言程序设计的知识和技能,即C语言程序设计的基本概念;C程序的基本结构;C语言的语法、句法;能熟练地阅读、理解简短的C语言程序;会分析一般性、典型的应用问题,确定其算法并编写相应程序。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是:识记:能正确认识和表达名词,能解释有关的概念、知识的含义。
领会:在识记的基础上,能掌握基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决一般性理论问题和应用问题。
专题一 C语言程序设计及算法一、考核知识点1、C语言及其特点2、C程序结构3、C程序的编译与运行4、程序=算法(对操作的描述)+ 数据结构(对数据的描述)5、算法的三种表示方法:自然语言法、流程图法、伪代码法。
二、考核要求1、识记(1)C语言及其特点(2)程序=算法(对操作的描述)+ 数据结构(对数据的描述)(3)结构化程序的三种基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构(4)认识流程图的各种框图2、领会(1)算法的意义(2)流程图表示算法的思路(3)结构化程序的三种基本结构的区别3、应用(1)设计最简单C语言源程序(2)会进行C程序的编辑、编译与运行专题二数据类型、运算符和表达式一、考核知识点1、C语言字符集2、常量与变量的表示和书写3、常量与变量的取值范围4、运算符的书写和意义5、表达式的构成6、表达式求值二、考核要求1、识记(1)常用数据类型:整型、字符型、实型、数组、指针的认识;变量及标识符的命名规则(2)整型、字符型、单精度实型数据的取值范围(3)算术运算符;赋值运算符;逗号运算符的认知及其运算法则(4)字符常量;英文字符特别是字母的ASCII码;转义字符;字符变量的定义(5)自增、自减运算符认知和运算法则(6)C语言表达式的意义和构成2、领会(1)赋值运算符“=”的操作过程(2)字符与字符串的区别,字符与字符串的赋值方法(3)数据的取值范围及变量值溢出(4)赋值运算“=”与值相等“= =”的区别;如何交换两个变量的值(5)自增运算、自减运算的前置及后置的区别(6)算术表达式运算顺序(7)混合运算时如何确定表达式值的类型3、应用(1)能根据数据类型正确定义变量(2)会定义字符和字符串(3)能正确书写算术表达式(4)会进行赋值、算术、逗号、自增和自减运算(5)掌握赋值数据类型转换规则,会对一般算术表达式和简单逗号表达式求值专题三顺序程序设计和格式化输入、输出一、考核知识点1、C语句书写规则和分类2、格式输出函数printf认识和作用3、格式输入函数scanf认识和作用,“&“符号的意义4、顺序程序执行过程5、字符输入、输出函数二、考核要求1、识记(1)printf及其格式控制符%d、%ld、%c、%f认识,输出表列中表项的计算顺序(自右向左。
2016年湖北省技能高考计算机类考试大纲
2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考计算机类技能考试大纲一、考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考,是面向中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专)相同或相近专业毕业生的选拔性考试,计算机类技能考试(含专业知识、技能操作),要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能,应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据(一)依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》(人社厅发﹝2009﹞66号),2009年5月25日公布施行。
职业(工种)名称:计算机操作员(1)职业定义:使用电子计算机微机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。
(2)职业等级:初级(国家职业资格五级),职业编码:3-01-02-05(3)职业能力特征:眼、手协调,手指、手臂灵活,有一定的文字表达能力,颜色辨别力正常。
(二)参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号),2014年4月30日公布;1.中等职业学校计算机应用专业教学标准,专业代码:090111;2.中等职业学校计算机网络技术专业教学标准,专业代码:090500;3.中等职业学校计算机速录专业教学标准,专业代码:091000;4.中等职业学校计算机应用基础教学大纲(教育部2009年版)。
(三)执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的计算机国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
1.GB/T 17966-2000微处理器系统的二进制浮点运算2.GB/T 18304-2001信息技术因特网中文规范电子邮件传送格式3.GB/Z 15629.1-2000信息技术系统间远程通信和信息交换局域网和城域网特定要求第1部分:局域网标准综述4.GB/T 21671-2008基于以太网技术的局域网系统验收测评规范5.GB/T 1526-1989信息处理数据流程图、程序流程图、系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编制符号及约定6.GB/T 8567-2006计算机软件文档编制规范7.GB/T 9386-2008计算机软件测试文档编制规范8.SJ/T 11310.3-2015信息设备资源共享协同服务第3部分:基础应用9.GB/T 29802-2013信息技术学习、教育和培训测试试题信息模型三、考试办法计算机类技能考试(含专业知识、技能操作)办法为上机考试,技能考试由选择题、操作题组成,在考试系统界面上完成选择和操作。
广东高等教育自学考试课程考试大纲微型计算机技术与应用
广东省高等教育自学考试课程考试大纲微型计算机技术及应用课程(课程代码:07840)考试大纲目录一、目录课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章基础知识第一节电子计算机概述第二节计算机的运算基础第三节微型计算机的工作过程第二章微处理器结构第一节8086微处理器的内部结构第二节8086微处理器的引脚功能第三节8086微处理器的总线时序第四节从8086到Pentium III第三章8086微处理器的指令系统第一节8086指令的基本格式第二节8086指令的寻址方式第三节8086指令系统简介第四章8086汇编语言程序设计第一节汇编语言的基本语法第二节汇编语言程序设计的基本方法第三节DOS系统功能调用和ROM BIOS中断调用第五章存储器及其接口第一节半导体存储器第二节半导体存储器接口的基本技术第三节内存技术的发展第六章输入输出与中断第一节输入输出接口的基本知识第二节简单的输入/输出接口芯片第三节结束传送的控制方式第四节中断的基本知识第五节8086/8088的中断系统第六节可编程中断控制器8259A(PIC)第七章可编程接口芯片及其应用第一节可编程接口芯片的基本概念第二节可编程并行接口芯片8255A(PPI)第三节可编程定时器/计数器8253-5(PIT)第四节串行接口芯片第五节模拟接口第八章微机系统实用接口知识第一节总线知识第二节实用接口知识关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程性质和特点课程性质:《微机原理及应用》是工业电气自动化专业(专科)的一门重要的技术基础课。
主要讲授微型计算机的基本工作原理、特点、系统组成及接口技术,以8086/8088为主线,系统介绍了16位微型计算机的基本知识、基本组成和系统结构,8086/8088系统中的指令系统、汇编语言及程序设计方法和技巧,存储器的组成和构成方法,输入/输出和中断,可编程接口芯片及其应用等内容。
课程特点:课程内容兼顾硬件和软件两个方面,具有实践性强,涉及知识面广的特点。
专插本2016广技师计算机科学技术导论专插本考试大纲已核对
专插本2016广技师计算机科学技术导论专插本考试大纲已核对广东技术师范学院《计算机科学技术导论》(本科插班生入学考试)考试大纲(计算机科学学院制定)一、考试性质与试题命题的原则《计算机科学技术导论》是广东技术师范学院为计算机科学与技术等专业的本科插班生入学考试所设置的一个专业课考试科目。
它的评价标准是高等学校计算机类专业高职高专毕业生或相近专业毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证录取的本科插班生具有一定的计算机科学基础理论及必要的专业技能能力,以利于择优选拔。
考试对象为参加教育部面向全面招生的本科插班生入学考试的高职高专毕业生以及具有同等学历的报考人员。
《计算机科学技术导论》课程考试的目的和要求是:准确、简明地考核考生对计算机科学体系框架、计算机科学基本知识以及现代计算机发展方向、主要理论和科学方法的掌握和理解水平,衡量他们在理解、掌握和运用这些基本专业理论和知识的基础上,观察、分析和解决技术问题的能力。
二、考试形式及试卷结构1.考试形式为闭卷、笔试;考试时间为120分钟,试卷满分为100分。
2、试题命制的原则:作为一项选拔性考试,《计算机科学技术导论》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容,考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出,侧重考核考生对本学科的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度,以及运用所学的知识解决实际问题的能力。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例:识记25%、理解55%,综合应用15%,其他5%。
4.合理安排试题的难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中难易度试题的分布比例,易约占25%,较易约占35%,较难约占20%,难约占10%。
5.试卷的题型有:单项选择题、多项选择题、简答题、改错题、计算题、填空题、综合题等。
可根据考核要求,适当安排各种题型数量的比例,达到考核对知识点的识记、理解以及运用水平和能力。
专升本计算机基础笔试考试大纲
计算机基础考试大纲第一部分考试内容一、计算机基础知识(一)计算机入门1.计算机的概念及诞生1)计算机的概念2)计算机的诞生3)冯·诺依曼理论2.计算机的发展1)计算机发展阶段2)电子计算机发展方向3.计算机的分类1)按信息的存储方式分类2)按应用的范围分类3)按计算机的规模和处理能力分类4.计算机的主要应用(二)计算机的基本结构1.计算机系统构成2.计算机的硬件系统1)硬件的概念,硬件组成2)硬件基本配置A.硬件基本配置有哪些B.每个部件的作用C.主机箱内主要部件有哪些3)硬件设置连接3.计算机的软件系统1)软件的概念2)软件的分类4.计算机的基本结构1)冯·诺依曼的存储程序原理2)计算机基本工作原理5.数据单位1)计算机存储和运算采用的进制2)计算机中数据的单位以及单位换算(三)计算机软件基础1.软件和硬件的关系2.软件的分类1)系统软件A.系统软件的概念B.系统软件主要任务C.系统软件特点D.常用的系统软件:什么是操作系统、操作系统的作用、什么是语言处理程序、语言处理程序主要有哪些、各有什么特点和作用、什么是数据库系统、数据库系统主要解决什么问题问题。
2)应用软件A.应用软件的概念B.常用的应用软件:常用的应用软件有哪几种、各有什么作用3.软件的升级(四)计算机与网络1.计算机网络的概念2.计算机把网络分类3.网络基础知识1)计算机网络系统组成2)硬件系统组成3)软件系统包括哪些4)资源系统4.网络协议与功能1)网络协议的概念2)网络协议的功能3)计算机网络的功能5.计算机网络硬件基础1)局域网的硬件的逻辑组成2)服务器A.服务器的概念B.网络服务C.服务器分类3)工作站A.工作站的概念B.工作站的功能4)网卡5)传输介质A.传输介质包括哪些B.常见的传输线类型6)网络连接部件A.网络连接部件包括哪些(五)计算机安全1.计算机病毒的概念2.计算机病毒1)计算机病毒的来源2)流行病毒新特性3.怎样知道计算机是否染上了病毒4.怎样预防计算机被染上病毒5.怎样检测和消除计算机病毒(六)计算机与教育1.计算机辅助教育的主要形式1)计算机辅助教学A.计算机辅助教学的概念B.计算机辅助教学的功能和优势C.计算机辅助教学的发展方向2)计算机管理教学A.计算机技术在教育中应用的两种主要形式B.计算机管理教学的概念C.计算机管理教学广义和狭义含义3)计算机辅助测验A.计算机辅助测验的概念B.计算机辅助测验的环节C.计算机辅助测验的实施D.计算机辅助测验的优势2.计算机辅助教学的几种类型1)操作与练习型2)辅导型3)问题解决型4)模拟型5)游戏型3.用于教育的常用工具软件1)字处理工具A.字处理工具的功能B.常见的字处理软件2)数据库工具A.数据库工具的功能B.常见的数据库管理系统3)电子表格A.电子表格的功能B.常用的电子表格软件4)绘图工具A.绘图工具的功能B.常用于教学中的绘图及图像处理软件5)电子幻灯片软件A.电子幻灯片软件的功能B.常用的演示软件6)多媒体应用工具A.多媒体应用工具的功能B.典型的多媒体集成工具7)网络和远距离通讯A.网络和远距离通讯的功能8)BBS电子公告牌A.BBS电子公告牌的功能4.计算机教育应用的发展趋势二、Windows2000操作系统概述(一)初识Windows20001.Windows2000概述1)Windows2000的特点2.Windows2000的启动与退出1)Windows2000的启动2)Windows2000的退出3.Windows2000桌面的基本组成1)桌面上快捷方式图标A.我的电脑B.回收站C.网上邻居D.我的文档E.Internet2)任务栏A.任务栏内容组成B.任务栏的各部分的功能4.Windows2000窗口1)窗口的组成A.窗口一般组成B.窗口各部分功能2)窗口的基本操作A.打开窗口B.使用滚动条C.窗口的最大化/还原、最小化D.改变窗口的边框尺寸E.移动窗口F.关闭窗口G.在不同应用程序窗口间的切换5.鼠标的使用1)鼠标指针(光标)及其含义2)鼠标器的基本操作A.定位B.单击C.双击D.右击E.拖放6.菜单和对话框1)命令菜单的使用A.菜单的概念及形式组织B.菜单的约定C.菜单的操作2)对话框的使用3)开始菜单的使用7.Windows的汉字输入法1)中文输入法2)如何选择中文输入法(二)我的电脑和资源管理器1.“我的电脑”和“资源管理器”的功能2.启动资源管理器3.关闭资源管理器4.“资源管理器”的使用A.资源管理器窗口构成B.查看文件夹及文件C.改变文件和文件夹的属性(三)文件的管理1.文件夹的概念2.文件与文件夹的关系3.创建文件夹1)在“桌面”上创建新文件夹的步骤2)在其他文件夹中创建新文件夹的步骤4.文件的操作1)Windows2000对信息存取的形式2)广义上的文件3)文件命名规则4)文件图标和文件类型A.文件的扩展名B.文件图标C.Windows中常见的文件类型5)文件存放的位置A.目录的概念B.目录命名规则C.Windows的目录结构6)如何选择文件和文件夹A.选择多个不连续的文件或文件夹B.选择多个连续的文件或文件夹C.使用“编辑”菜单下的“全部选定”选中对象D.使用“编辑”菜单下“反向选择”来选中对象7)对选中的文件或文件夹进行操作A.重新命名B.删除C.恢复D.复制E.移动F.显示与隐藏G.查找:如何进行文件的查找、通配符的使用5.启动应用程序1)从“桌面”上启动应用程序2)从“程序”菜单中启动应用程序3)从“文档”或“文档”列表中启动应用程序4)使用“运行”命令运行应用程序5)从“资源管理器”或“我的电脑”中启动应用程序(四)磁盘管理1.查看磁盘信息2.格式化磁盘1)格式化的作用和结果2)格式化软盘的步骤3.复制磁盘(五) “控制面板”的使用1.“控制面板”的功能2.“控制面板”的打开与关闭1)打开“控制面板”2)关闭“控制面板”3.添加和删除应用程序1)安装应用程序2)删除应用程序3)安装删除组件4.安装和删除字体1)添加字体2)删除字体5.添加与删除输入法1)添加中文输入法2)删除输入法3)安装操作系统以外中文输入法6.设置系统日期和时间1)设置系统日期2)设置系统时间7.添加新硬件1)即插即用设备的连接2)非即插即用设备的安装(六)系统环境设置1.自定义任务栏1)增加地址任务栏2)自定义快速启动栏3)添加工具栏2.自定义开始菜单1)开始菜单属性2)添加选项3)删除选项3.自定义桌面1)创建快捷方式图标A.在文件夹内创建快捷方式B.在桌面上创建快捷方式2)设置显示器背景3)设置屏幕保护4)设置桌面外观5)设置颜色和分辨率A.改变颜色B.改变分辨率(七)使用多媒体功能1.媒体的概念2.Windows多媒体组件3.录音机4.媒体播放机(Windows Media Player)5.“画图”1)Windows “画图”的功能2)画图的基本操作A.打开“画图”程序B.“画图”窗口的组成3)使用绘画工具4)制作新图片A.选取背景颜色或图案B.确定图片的尺寸和形状5)保存和打开“画图”文档6)打印“画图”三、文字处理软件Word(一)Word的基础知识1.Word2000的启动与退出1)Word2000的启动与退出2)Word2000的启动与退出2.Word2000的工作界面3.文档的创建与保存1)新建一个空白文件2)打开一个已有的文件3)快速打开最近访问过的文件4)保存文件5)将文件换名保存4.操作对象的选定1)拖动鼠标选取2)行的选取3)句的选取A.选中一句B.选中多句4)段落的选取A.选中一段B.选中多段5)全文选取6)扩展选取5.文字的编辑与修改1)删除与修改2)文字的移动3)复制和粘贴4)查找和替换6.撤消和恢复(二)文档格式的编排1.文字及符号的输入1)文字输入2)符号的输入2.字符格式的设置1)设定文字的字体和字号2)设置字符间的间距3)为文字加下划线4)设定上下标文字5)让文字变宽、变窄6)为文字加边框7)设定艺术页面边框8)设定彩色底纹衬托文字3.段落格式的设置1)设定文字段落的对齐方式2)设置段落缩进方式A.段落的缩进方式B.各种缩进方式的作用3)设置行间距4)设定段落编号方式(三)创建艺术字1.制作艺术字2.移动艺术字3.改变艺术字的大小4.改变艺术字的形状5.旋转艺术字6.设定艺术字的颜色7.横排文字变成竖排文字(四)版面的控制1.分栏排版2.调整栏宽1)在各栏中间加分隔线2)设置不等栏宽3)使用分栏符在段落结束位置开始分栏(五)图文混排1.在文件中插入剪贴画2.在文件中插入图片文件3.设定图片的版式4.在文档中插入自选图形5.旋转图像改变图像的角度6.改变图象与自选图形的大小7.为图形加上阴影和立体效果1)加阴影2)阴影的调整3)加立体效果(六)表格的设置与公式的建立1.表格的创建1)用表格菜单插入表格2)用插入表格工具插入表格3)用手动方式绘制表格4)在表格中再建一个新的表格2.表格的选取1)选取表格中的单元格A.用光标定位B.使用鼠标进行选择的几种方法3.改变表格在文件中的位置4.表格的修改1)插入行、列、单元格2)删除表、表行、列和不必要的单元格A.删除行或列B.删除整个表C.删除单元格3)设定单元格的边框与底纹4)合并单元格5)拆分单元格6)给单元格设定多对角线7)设定单元格内容的水平对齐方式8)设定单元格的垂直对齐方式9)设定表格的行高与列宽5.表格中数据的处理1)将表格中的数据进行排序2)将表格的中的数据求和6.文字与表格转换1)将文字转换为表格2)将表格转换成文字(七)版面设置与打印1.页面设置1)设定文件版面A.选择纸张的大小B.选择文字排列的方向C.页边距D.页眉页角的距离E.设置装订线的位置F.选择文档在整个页面中垂直对齐方式2)分页和设置页码自动分页强制分页3)使用分隔符A.插入换行符:换行符的作用、换行符的插入。
专升本计算机科学与技术考试大纲
1、C程序设计一、源程序结构1.理解C程序的组成;2.熟练掌握主函数main。
二、数据定义1.基本类型:整型、实型、字符型。
(1)熟练掌握基本数据类型的常量表示,包括:整数的十进制、八进制、十六进制;实数的十进制小数形式和指数形式;字符常量和字符串常量;(2)熟练掌握变量的命名规则;(3)熟练掌握整型、实型、字符型变量定义、赋值和使用。
2.构造类型:数组、结构体。
(1)熟练掌握一维数组的定义、初始化及一维数组元素的引用;(2)掌握二维数组的定义、初始化及二维数组元素的引用;(3)熟练掌握字符数组的定义和初始化方法;(4)熟练掌握字符串的存储,字符串的处理;(5)能应用一维数组解决简单的应用问题,如遍历、检索、排序等;(6)能应用二维数组处理矩阵运算;(7)掌握结构体类型定义、结构体变量的定义和初始化,正确引用结构体变量成员,掌握结构体的简单应用编程。
3.指针(1)正确理解指针的概念;(2)熟练掌握指向各种类型的指针变量的定义和初始化,指针变量的一般使用;(3)理解指针与一维数组的关系;(4)熟练掌握指针在字符串处理中的应用;4.变量的存储类别、作用域和生存期(1)了解变量的存储类别;(2)能正确运用全局变量和局部变量。
三、运算符与表达式1.熟练掌握运算符的功能、目数、优先级和结合性。
包括:算术运算符、自增(++)和自减(--)运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、复合赋值运算符、逗号运算符、条件运算符。
2.熟练掌握隐式类型转换和强制类型转换;3.熟练掌握各类表达式的计算规则及应用。
四、预处理命令1.理解编译预处理;2.正确定义和使用宏,包括不带参数的宏、带参数的宏;3.正确使用文件包含命令;4.了解条件编译。
五、流程控制1.熟练掌握表达式语句、空语句、复合语句;2.熟练掌握选择控制语句及应用(if⋯else,switch⋯case);3.熟练掌握循环控制语句及应用(while,do⋯while,for);4.正确理解break,continue语句的含义,并能熟练运用。
2016年福建省高等职业教育入学考试计算机类专业基础知识考试大纲课件
2016年福建省高等职业教育入学考试计算机类专业基础知识考试大纲本考纲以教育部中等职业学校计算机类教学大纲为依据,以教育部公布的中等职业学校教学用书目录中计算机类专业有关教材为主要参考教材,以中等职业教育国家规划教材为基础,根据福建省中职学校计算机类专业基础课程教学的实际情况而制订的。
所涉及的考试范围主要包括计算机基础知识、操作系统的功能和使用、字表处理软件运用、Visual Basic程序设计和计算机网络技术的主要内容,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本方法的水平,以及综合运用理论、知识和方法解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求(一)计算机基础知识1.计算机的发展及应用(1)了解计算机系统软硬件发展、特点和功能;(2)了解计算机的应用领域,包括多媒体计算机、计算机网络等;(3)理解存储单位的基本概念,掌握字节、字、KB、MB、GB的换算关系,了解计算机系统性能的主要技术指标;(4)了解计算机软件系统的基本概念及分类;(5)了解计算机语言的分类,了解不同语言之间的关系;(6)了解计算机病毒的概念及特征,了解防治病毒的基本方法。
2.计算机中数的表示法和进制转换(1)了解二进制、八进制、十六进制的基本概念和特点;(2)掌握十进制整数、二进制整数、十六进制整数的相互转换。
3.信息编码(1)了解ASCII码的基本概念;(2)能掌握ASCII码表的基本规律并能完成常用字符的ASCII码转换及比较大小;(3)了解汉字的编码。
4.计算机组成(1)理解计算机的系统组成;(2)理解计算机工作原理;(3)了解计算机的分类和典型微型机的基本结构及各部件的功能;(4)了解CPU的主要性能指标;(5)理解常用存储设备(U盘、硬盘、光盘)的特征、组成、主要性能指标及使用和维护方法;(6)理解常用外部设备(键盘、鼠标、显示器、打印机、扫描仪等)的特征、组成、主要性能指标及使用和维护方法。
5.多媒体知识(1)理解多媒体的概念;(2)了解声音、图形图像、视频等多媒体基本知识;(3)了解常用多媒体设备性能特征;(4)了解常用多媒体文件格式类型。
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广东技术师范学院
《计算机科学技术导论》(本科插班生入学考试)考试大纲
(计算机科学学院制定)
一、考试性质与试题命题的原则
《计算机科学技术导论》是广东技术师范学院为计算机科学与技术等专业的本科
插班生入学考试所设置的一个专业课考试科目。
它的评价标准是高等学校计算机类专
业高职高专毕业生或相近专业毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证录取的本
科插班生具有一定的计算机科学基础理论及必要的专业技能能力,以利于择优选拔。
考试对象为参加教育部面向全面招生的本科插班生入学考试的高职高专毕业生以及
具有同等学历的报考人员。
《计算机科学技术导论》课程考试的目的和要求是:准确、简明地考核考生对计算机科学体系框架、计算机科学基本知识以及现代计算机发展方向、主要理论和科学方法的掌握和理解水平,衡量他们在理解、掌握和运用这些基本专业理论和知识的基础上,观察、分析和解决技术问题的能力。
二、考试形式及试卷结构
1.考试形式为闭卷、笔试;考试时间为120分钟,试卷满分为100分。
2、试题命制的原则:作为一项选拔性考试,《计算机科学技术导论》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容,考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出,侧重考核考生对本学科的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度,以及运用所学的知识解决实际问题的能力。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例:识记25%、理解55%,综合应用15%,其他5%。
4.合理安排试题的难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中难易度试题的分布比例,易约占25%,较易约占35%,较难约占20%,难约占10%。
5.试卷的题型有:单项选择题、多项选择题、简答题、改错题、计算题、填空题、综合题等。
可根据考核要求,适当安排各种题型数量的比例,达到考核对知识点的识记、理解以及运用水平和能力。
6. 《计算机科学技术导论》参考书目以陶树平教授主编、高等教育出版社2004年出
版的《计算机科学技术导论》专业版为主。
三、考试内容和要求(分章节明析考核知识点和要求)
第一章计算机科学技术和信息化社会
本章在介绍计算机的定义、分类、特点、用途和发展等基本概念的基础上,分析了信息化社会的特征、Internet对信息化社会的影响以及信息化社会对人才的需求和培养方案。
考核要求:
1.1 计算机的基本概念(掌握)
1.2 信息化社会的挑战(了解)
1.3 计算机科学技术的研究范畴(理解)
第二章计算机科学技术的基础知识
本章介绍了有关计算机科学技术的一些基本知识,包括:数制与码制、数的定点与浮点表示、信息的编码;命题逻辑与逻辑代数;计算机的基本结构与工作原理;程序设计语言,结构化程序设计、程序设计风格;以及算法与数据结构的基础知识。
考核要求:
2.1 计算机的运算基础(掌握)
2.2 命题逻辑与逻辑代数基础(掌握)
2.3 计算机的基本结构与工作原理(掌握)
2.4 程序设计基础(理解)
2.5 算法基础(理解)
2.6 数据结构基础(理解)
第三章计算机硬件系统
计算机硬件的发展有两个大的趋势:一是向超高速、大容量、实时和智能化方向发展;
另一个是向微型化、低功耗、低价格方向发展。
本章以微型计算机为主线,介绍了计算机的体系结构,以及运算器、控制器、存储器和输入输出设备等基本部件。
考核要求:
3.1 计算机硬件系统的体系结构(掌握)
3.2 系统单元(理解)
3.3 输入输出系统(了解)
3.4 输入设备(了解)
3.5 输出设备(了解)
3.6 辅助存储设备(理解)
第四章计算机软件系统
程序设计语言翻译系统和操作系统是计算机系统软件中最重要的两种类型。
本章对程序设计语言的翻译系统作了简单的介绍,通过学习应该了解一般高级程序设计语言被翻译成可执行的机器指令的大致过程。
本章还对计算机操作系统的作用作了介绍,列举了当今流行的操作系统。
考核要求:
4.1 程序设计语言翻译系统(理解)
4.2 操作系统(掌握)
4.3 办公软件(掌握)
4.4 工具软件(了解)
第五章软件开发技术
软件工程和软件生存周期的概念是每个信息技术从业人员都应该掌握的。
软件的开发方法和软件项目的工程化管理是学生今后学习和职业生涯中所会遇到的重要内容之一,本章除了对软件开发所采用的几个主要开发模型介绍外,对软件开发的各种方法也作了介绍。
另外本章对软件能力成熟度模型的5个级别等内容作了简要介绍。
考核要求:
5.1 软件工程的概念(掌握)
5.2 软件开发模型(掌握)
5.3 软件开发方法(掌握)
5.4 软件过程和过程改进(了解)
第六章数据通信与计算机网络
计算机网络是一种新的知识媒体,人们不仅可以从网上获得各种各样的信息资源,而且还可以在网上办公、发布文件、发送e-mail以及从事各种商业活动等。
本章初步介绍了计算机网络的概念及其应用。
特别介绍了与Internet的有关技术和各种应用及其相关工具软件。
考核要求:
6.1 数据通信与连通性(掌握)
6.2 计算机网络体系结构(掌握)
6.3 计算机网络的分类和使用方法(理解)
6.4 Internet与TCP/IP协议(掌握)
6.5 集群与网络技术(了解)
6.6 Internet的服务功能(理解)
6.7 WWW和浏览器(理解)
6.8 个人网站的创建与网页的制作(了解)
6.9 Intranet和Extranet(理解)
第七章多媒体技术及其应用
多媒体技术是一门迅速发展的新兴技术,许多概念还在扩充、深入和更新。
本章从基础内容出发,介绍了多媒体的基本概念、基本应用环境、基本技术和视频会议,同时描述了多媒体的主要应用、超文本和超链接以及虚拟现实技术。
考核要求:
7.1 多媒体(掌握)
7.2 超文本与超媒体(理解)
7.3 多媒体技术(掌握)
7.4 视频会议(了解)
7.5 虚拟现实技术(了解)
第八章数据库系统及其应用
本章在阐述数据库系统的定义、发展、分类、体系结构等基本概念的基础上,较详细地讨论了数据库管理系统和数据库语言,并介绍了一些新型的数据库系统。
此外,还介绍了数据库在信息系统中的应用。
考核要求:
8.1 数据库系统的基本概念(掌握)
8.2 数据库管理系统(掌握)
8.3 数据库语言(掌握)
8.4 几种新型的数据库系统(理解)
8.5 数据库系统的应用(理解)
第九章计算机信息安全技术
本章初步介绍了涉及计算机信息安全的各种现象以及相关技术,重点描述了各种保密技术、防御技术和病毒防治技术。
考核要求:
9.1 信息安全概述(理解)
9.2 保密技术(理解)
9.3 防御技术(理解)
9.4 虚拟专用网(了解)
9.5 审计与监控技术(了解)
9.6 计算机病毒(掌握)
第十章计算机应用的领域
本章按照国民经济中不同行业的角度,较为详细地介绍了计算机在制造业、商业、金融、交通运输业等各个领域中的应用。
其中包括了传统的应用,也包括了许多新的应用领域,同时也介绍了将计算机应用于各行各业所使用的主要技术和方法。
考核要求:
10.1 计算机在制造业中的应用(理解)
10.2 计算机在商业中的应用(理解)
10.3 计算机在银行与证券业中的应用(理解)
10.4 计算机在交通运输业中的应用(了解)
10.5 计算机在办公自动化与电子政务中的应用(理解)
10.6 计算机在教育中的应用(理解)
10.7 计算机在医学中的应用(了解)
10.8 计算机在科学研究中的应用(了解)
10.9 计算机在艺术与娱乐中的应用(了解)
10.10 计算机在信息家电中的应用(了解)
四、参考书目
陶树平主编,《计算机科学技术导论》,高等教育出版社出版(2004年,专业版)
五、题型示例
一、单项选择题
计算机科学基础考试大纲
1.下列数据中最大的数是( )。
A.八进制1227
B.十六进制1FF
C.十进制789
D.二进制101000
2. 计算机性能指标包括多项,下列项目中( )不属于性能指标。
A. 主频
B. 字长
C. 运算速度
D. 是否带光驱
二、多项选择题
1.下列设备属于计算机输入设备的有( )。
A.鼠标器 B. 键盘 C.绘图仪 D.数码相机
2. Internet的主要功能有( )。
A .制定通信协议
B .共享资源
C .交流信息
D .发布和获取信息
三、判断题(对的打√,错的打×)
1.若小写的英文字母"n"的十六进制ASCII码值是6E,则小写英文字母"p"的十六进制ASCII码值是6G。
()
四、填空题
1.十进制数123的十六制表示为()。
2.算法的复杂度主要包括()复杂度和空间复杂度。
3.简单程序功能完善填空(略)
五、算法设计(程序设计)题
请为求N个实数之中的最大数、最小数设计一个算法,并用一种算法描述工具(如:算法框图、伪代码、C语言等)描述出来。
六、简答题、综合题
1.简述计算机的应用领域
2.简述计算机的五大组成部分及每一部分的主要功能。