幼儿园应急疏散演练方案

xx 市第二幼儿园应急疏散演练方

案

一、活动目的：

为进一步提高园师生对火灾、地震等重大灾害的防范意识和紧急逃生的意识，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据本园实际情况，特不定期的组织疏散逃生演练。

二、参加人员：全园师生。

三、撤离指定地点：园内操场

四、演练指挥小组：

1、总指挥：xx

2、副总指挥：

3、成员：

4、现场指挥、演练路线负责：

5、计时：

6、120 急救、伤员救护：

7、摄影：

8、广播：

9、应急演练信号：安全科、办公室、后勤办（声光报警器响为火灾演练、楼内下课铃响为地震演练）

10、楼梯疏散引导小组：

（1）各班教师引领幼儿避难和逃生。

（2）其他岗位人员协助疏散

新旧楼负责人：新楼：XX旧楼：XX楼层负责人：

旧楼：

新楼

⑶疏散顺序：

疏散命令下达后

旧楼一层小5、小6班由旧楼南门疏散，小4班至食堂人员出入门疏散至南操场，二层中5、中6、中7班由主楼梯至旧楼南门疏散，中4班由辅楼梯疏散至食堂人员出入门疏散，旧楼三层同二层一样。四层亲子班由本班教室带领从侧楼梯至食堂出入门疏散。

新楼一层小1班、小2班从东门疏散至操场，小3班由艺术大厅门疏散至操场，二层、三层和一层一样，中1中2,大1大2由东楼梯疏散至操场，中3、大3由西楼梯至艺术大厅疏散至操场。小8班、中8班由旧楼侧楼梯逃生至灶房人员进出口门并疏散到南面大操场。

最后全园幼儿及教职员工在南面操场集合清点人数后演练结束。

五、紧急疏散原则。

指挥得力，谨慎从事，及时疏散，保护师生，减少损失。

六、地震演练内容及程序：

1、A 、白天幼儿活动时，总指挥发出第一声演练信号，如在院内活动，就在院内开阔场地集中，若在教室时就地在课桌下抱头或躲到厕所的墙角下抱头。

B、幼儿在进餐时，总指挥发出第一声演练信号，教师及幼儿放下碗筷，找墙角或躲到厕所的墙角下抱头（三角生命区）

C、幼儿午睡时，二层床的幼儿迅速下一层和一层床幼儿一起

双手抱头爬下。四层教师迅速组织幼儿拿起枕头顶在头上聚集在四楼柱子或墙角蹲下。

D、其他工作人员如：办公室、灶房、门房、电工房等人员，和幼儿一样找到墙角、柱子、桌子下等地方抱头蹲下。

E、食堂工作人员要关闭甲醇燃料阀门后在躲避，不然会造成更大的二次灾害。

然后各楼层负责人在五分钟内完成各班学生避震情况检查。

2、总指挥发出第二声演练信号后，在教师的引导下，幼儿紧急、有序地向安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥者，其他教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。（或者解除演练请阅读地震应急预案中长短铃声的含义）

3、幼儿到达操场指定位置后，迅速下蹲或坐下待命，各班迅速就位维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。

4、全部演练结束后，在教师带领下按原路返回教室，继续进行正常的教育教学活动。

七、火灾逃生演练内容及程序：

1、总指挥摁下火灾报警器，各科室、各班要关闭电源、食堂工作人员要关闭甲醇燃料阀门关闭水阀门，然后观察情况用毛巾捂住口鼻，按逃生顺序撤离综合楼，在操场集中。火灾演练不设逃离时间，安全撤离为标准。

演练注意事项：

1、撤离中如果鞋、帽、丢失不要寻找，以防摔倒出现踩踏事故。

2、全校演练前5 分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有幼儿摔倒，碰伤任何人都可以立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

3、全园演练时，其他教职员工在疏散时自行疏散到操场，二楼、三、四楼的班级在有双向把杆的楼梯时，不按靠右下楼的原则要按班级所在的左右把杆位置就近扶杆下楼，下楼时不排队，如有奔跑能力差的学生，任何教职员工发现后立即抱起该幼儿逃生。

4、各楼层负责人，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

5、演练期间，教职工必须都参加演练，任何人不得离校。

6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动本园《突发公共事件应急预案》

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