大连外国语学院基础德语教案

Grundstudium Deutsch 3

L1

Unterrichtsabfolge:

Worterklaerung Worterraten durch die Erlaeuterung vom Lehrer

1.Motivseite

2.T1

3.G1

4.T2

5.G2

6.T3

7.G3

8.Lektuere 1

9.W1-W5

10 Lektuere 2

einfuehrendes Unterrichtsgespraech mit der Motivseite:

Frage zu der Abbildung ohne Text stellen:

Wer herrscht in der Familie?

Transfer Fragen nach der Realitaet in China. der kleine Kaiser in der chinesischen ein-Kind-Familie

zu T1:

Nach dem Textlesen und Bearbeiten machen die Studenten aus T1 eine

normale Tagebucheintragung.

Aufgaben nach dem Textlesen

Erinnern Sie sich noch an Ihre Kindzeit?

zu T2:

Aufgaben vor dem Textlesen:

Wer war frueher in einem Kindergarten, wie lange? wie war das Leben in Ihrem Kindergarten? Gingen Sie gern in den Kindergarten? Erinnern Sie sich noch an das Leben dort? was war fuer Sie Interessant? Was hatten Sie nicht gern? .Wer haben den Kindergarten nicht besucht ? Wollten Sie damals lieber bei Grosseltern zu Hause bleiben oder in einen Kindergarten gehen? Warum? ...

Aufgaben nach dem Textlesen:

Vergleichen Sie bitte Ihr Kindergartenleben mit dem im T2 geschilderten, Welche Unterschiede koennen Sie feststellen? Wie soll Ihrer Meinung nach ein guter Kindergarten aussehen? Wuerden Sie ihr Kind in einen Kindergarten schicken, Wenn Sie ein Kind Haetten? Vorteiel und Nachteile eines Kindergartenlebens.

zu Lektuere 1:

Nach dem Textbearbeiten Interview in der Klasse machen, welche Erziehungsziele halten chinesische Eltern fuer sehr wichtig , welche weniger wichtig , welche eher unwichtig? Sehen Sie drin einen Unterschied?

Wiederholung G1 , G3 Praeteritum der unregelmaessigen Verben, Als-

und wenn-Satz.

B3 L2

Unterrichtsabfolge:

Worterklaerung Worterraten durch die Erlaeuterung vom Lehrer Motivseite

T1

G3

Lektuere 2

T2

W1 ,W3

G1, G2,G4

T3

Lektuere 1

W2, W4, W5

Zu T1:

Aufgaben vor dem Textlesen:

Wie verstehen sich die meisten chinesischen Jugendlichen mit ihren Eltern? Welche Probleme mit den Eltern kennen Sie?

Zu T2:

Aufgaben vor demTextlesen:

Uebung 5 eignet sich fuer eine muendliche Uebung.

Aufgaebn nach dem Textlesen:

Wollen Sie lieber weiter bei den Eltern wohnen oder eine eigene Wohnung anschaffen, wenn Sie spaeter arbeiten?

Koennte ein Generationskonflickt vermeidet werden? Wenn ja, wodurch?

zu Lektuere 2:

Unterrichtsspiel nach dem Textlesen:

ein kleines Theaterstueck in Gruppen spielen: die Tochter kommt zurueck, die Eltern und ihre Tochter essen nun zusammen zu Abend.

zu G2 Ergaenzung:

B3L2 Umformen Indikativ --Konjunktiv

1.Er schrieb mir aus Hamburg: ?Ich kann in der Bibilothek hier das Buch nicht finden. ?

2. Er schrieb mir am 5. 10. :“Ich bin gestern mit meiner Freundin ins Konzert gegangen. ?

3. Er schrieb mir am

4. 2. :“ Morgen will ich zu Hause bleiben und nichts tun. ?

4. Vor 20 J ahren stand in einem Buch :“Die heutigen Jugendlichen sind nicht so sparsam wie ihre Eltern .“

5. Der Arzt hat gesagt:“ 2 Kranke müssen operiert werden. ?

6. Die Mutter sagt zu dem Kind. ? Du darfst nicht auf der Sta?e spielen.“

7. Thomas bat seinen Schwester: Sag das unserem Vater nicht , dass ich die Prüfung nicht bestanden habe. ?