完整版人教版化学九年级中考总复习教案

九年级化学中考复习教案

第一单元走进化学世界

第一部分必考知识点

一、物质的变化和性质：(1)物理变化与化学变化有什么区别？化学变化的实质是什么？(2)物理性质与化学性质有什么区别？(3)变化与性质有什么区别？二、探究空气中CO含量及与CO相关的问题：(1)怎样检验CO？(2) 怎样证明222吸入的空气中CO含量比呼出的气体低？(3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢2元素？

三、药品的取用：(1)如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？如何取用液体药品？没有说明用量一般取多少？(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？(3)量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？(4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？

四、物质的加热：(1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？怎样证明这一点？(2)加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题？两者有何区别？(3)给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些？

五、药品和仪器的处理：(1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？如何放置？(2)实验后药品能否放回原瓶？

第二部分中考链接

1．下列属于化学变化的是(D)

A.冰雪融化

B. 榨取果汁木柴燃D. 瓷碗破碎

C.

烧 2.下列物质性质的表述中，属于化学性质的是于糖蔗易溶．白呈．无无氧A．气色味 B铝银色 C 水 D．碳酸易分解下列实验操作中，正确的是3.

A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．取用固体粉末 D．过滤

第三部分课堂练习

中考备战策略

第四部分作业布置

中考备战策略

教学反思：

第二单元我们周围的空气

第一部分必考知识点

一、空气的组成：空气中主要含有哪些气体？每种气体分别有哪些用途？

二、实验探究空气中氧气的体积分数：

(1)燃烧匙中一般放什么物质？给物质的量有什么要求？目的是什么？

(2)能否用木炭、硫磺代替红磷？为什么？能否用铝箔、铁丝来代替红磷？为什么？如用木炭、硫磺来做实验，又如何改进实验？

(3)产生什么实验现象？得到什么结论？实验原理是什么？

(4)若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因？

三、大气污染物的来源和危害：(1)空气中的污染物主要有哪些？原因是什么？空气被污染后会造成什么危害？(2)空气污染指数和绿色化学的相关问题。四、能从组成上区分纯净物和混合物：

纯净物和混合物有什么区别？例举几种常见的混合物？

五、探究C、S、Fe的燃烧有关问题

(1)在空气和纯氧中的现象分别是什么？(2)为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中？(3)铁丝为什么要盘成螺旋状？集气瓶底为什么要放一些细沙或水？如未发现“火星四射”的现象，原因有哪些？分别应如何改进？(4)通过上述实验得出氧气的什么化学性质？(5)C、S、P、Al、Fe、Mg、H、CO、CH、CHOH分别与5224氧气反应的化学方程式。

六、催化剂：知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用？如果要证明MnO是某个反应的催化剂，需要做哪些实验？2七、探究氧气的实验室制法：(1)有三种方法制取氧气，原料分别是什么？反应原理分别是什么？反应条件是什么？(2)用KMnO制取氧气的装置需要哪些仪4器？如何检查该装置的气密性？(3)用KMnO制取氧气时，绵花的作用？试管口4为什么略向下倾斜？什么时候开始收集？为什么？结束时，如何操作？为什么这样？(4)基本操作步骤是什么？

八、化合反应分解反应

什么叫化合反应和分解反应？化合反应和分解反应有什么特点？各举几个例。

九、氧化反应氧化物

什么叫氧化反应?什么叫氧化物？学会识别氧化反应和氧化物。

第二部分中考链接

1.下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是(B)

A. 铁丝

B. 红磷

C. 木炭

D. 硫磺

（）2.空气成分中，体积分数约占78%的是．稀有气体．二氧化碳 D BA．氮气．氧气 C 3.实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答以下问题。

（1）实验仪器a的名称是________。

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________。用高锰酸

钾制取氧气时，所选用的发生装置为________（填字母序号）。

第三部分课堂练习

中考备战策略

第四部分作业布置

中考备战策略

教学反思：

自然界的水第三单元

必考知识点第一部分

(3)化学方程式？发生的现象是什么？水的组成：(1)(2)可得出什么结论？一、

单质和化合物有什么区别？各举几个例子，并写出化学式。二、单质和化合物：：

构成物质的粒子有哪几种？它们之间存在什么关系？三、认识物质的微粒性分

子的特征有哪些？列举几个实例证明分子是不断运动四、探究分子的性质：的？

列举几个实例证明分子间有间隔的？五、物理变化与化学变化的微观解释纯水

与天然水的区别是什么？硬水与软水的区别是什么？怎六、水的净化：(1)自来

水净化的一般过程是什么？有哪些主要净化水的操样检验硬水和软水？(2)明矾

和活性炭的净水的原理分别是什么？作？净化程度最高的是何种操作？(3)什么

样的混合物可以用过滤的方法(5)吸附过程和消毒过程各是什么变化？(4)的含

义是什么？过滤不成功的可能“一贴二低三靠”进行分离？过滤的操作要领原

因是什么？生活中可用什么代替漏斗？认识节约标七、水污染与节约用水：水

污染的主要来源是什么？应如何防治？志，列举生活中常见的节约用水的做法？

中考链接第二部分

水是生命之源，我们应该节约水、爱护水资源。1. 两种元素组成。或氢、氧)

(1)水是由 H、O( 可以降低水的硬度。 (2)日常生活中通过煮沸(C)

2.下列关于原子的说法正确的是原子是保持物质化学性质的 B. A. 原子都是