【幼儿教案】幼儿园小班游戏教案《我会躲猫猫》安全教育活动

【幼儿教案】幼儿园小班游戏教案《我会躲猫猫》

安全教育活动

【活动目标】

1．喜欢玩躲猫猫的游戏，并能说出自己躲藏的位置。

2．知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。

【活动准备】

1．幼儿用书第27—29页；多媒体教学资源《躲猫猫》、《我会躲猫猫》。

2．活动前将毛绒动物玩具藏在活动室的不同位置。

【活动过程】

1．以和毛绒动物玩具玩躲猫猫的游戏导入，感受游戏的乐趣。

因担忧而寻找躲藏起来的毛绒动物玩具，并能说出自己躲藏的位置。

2．玩游戏《躲猫猫》，引导幼儿说出自己躲藏的位置。

（1）教师蒙上眼睛数10下，让幼儿在规定的时间内躲藏起来，教师去寻找。

（2）游戏后，让幼儿分别说一说刚才藏在什么位置，初步学习用方位名词来表达。

3．阅读幼儿用书第27页，或播放多媒体教学资源《躲猫猫》，使幼儿了解藏在橱柜内的危险。

提问：佳佳躲在哪里了？他为什么出不来了？如果被锁在橱子里会怎么样？那佳佳应该怎么办？

4．阅读幼儿用书第29页，判断对错，并学说儿歌《躲猫猫》。

以游戏情境引入，让幼儿辨别图片上的位置是否适于躲猫猫：有几位小朋友要玩躲猫猫，现在要请大家帮帮忙，看哪些地方可以藏，哪些地方不可以藏。

安全教育：我会躲猫猫

课程意图：

躲猫猫是小朋友非常喜爱的游戏形式，躲藏、寻找的过程能给小朋友带来惊喜和乐趣。在家里玩躲猫猫游戏时，有的孩子会躲到橱柜里，有的会藏在门后，还有的会藏在靠近电源的地方，一不小心就会发生危险。因此，需让小朋友了解家中的危险区域，养成自我保护的意识。

安全故事：

躲猫猫

皮皮猴、小黄鸭、大眼猫和跳跳兔是好朋友，她们经常在一起做游戏。这一天，她们在家里玩起了捉迷藏。皮皮猴开始数数，小黄鸭、大眼猫和跳跳兔赶紧找地方躲藏。

小黄鸭藏在了床底下，跳跳兔藏在了桌子下面，可大眼

猫还没找到躲藏的地方。这时，大眼猫看到了屋里的大衣橱，眼前一亮，就打开柜门躲了进去。

皮皮猴开始找了，衣柜里的大眼猫听着外面一声又一声的惊叫与大笑，她不禁暗暗高兴：“你们肯定找不到我。”皮皮猴果然没找到大眼猫，接着大家又一起寻找，还是没找到。

大眼猫更得意了，但不一会儿，她在里面憋得透不过气了。想出去，可柜子门怎么也推不开，该怎么办？小朋友们快帮她想个办法吧！

安全提问：

1.大眼猫躲在哪里了？她为什么出不来？

2.如果被锁在柜子里会怎么样？

3.那大眼猫该怎么办？说一说家中哪些地方是在躲猫猫时不适合躲藏的地方。

安全小结：

小朋友们要记住，家里有些危险区域是不适合玩耍的，比如：有电源的地方，门后面、橱柜、有桌子角的地方等等。万一出现故事中大眼猫这样的情况，打不开门的时候一定要在有缝的地方大口呼吸，听到脚步声的时候要大声呼救。

安全对错：

1.躲在衣柜里。

2.藏在电源边上。

3.躲在沙发边上。

安全儿歌：

躲猫猫

躲猫猫，躲猫猫，你藏好，我来找。小朋友，要记牢，门后柜子不要藏，保护自己乖宝宝。