作文写作方法《如何让文章更有文采》(共21张ppt)

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有文采的议论文写作方法

有⽂采的议论⽂写作⽅法有⽂采的议论⽂写作⽅法重视⽂章的⽂采，⾃古有之。

⾼考语⽂《考试⼤纲》将“有⽂采”列为作⽂“发展等级”的要求之⼀，受到⼈们的普遍关注和充分重视。

但是，很多同学的写作只追求记叙⽂、散⽂的⽂采，忽视了议论⽂的⽂采，以致把⽂章写得⼲巴巴的，⽆精打采，“语⾔⽆味，像个瘪三”。

实际上，议论⽂不仅要讲求语⾔准确、严谨，⽽且也要追求鲜明⽣动，富有⽂采，以此增强⽂章的说服⼒和感染⼒。

“有⽂采”的语⾔来⾃精⼼的打磨。

那么，如何打磨议论⽂的语⾔使之⽂采飞扬呢？⼀、表达要富于变化，句式要灵活多样⾸先是精当地遣词造句，丰富词汇，锤炼词语。

其次是精⼼地选择灵活多变的句式，如整句与散句，长句与短句，设问句与反问句等，交错运⽤。

这样就会使⾏⽂摇曳多姿，语⾔活泼舒畅，强化论证效果。

例如： “梅须逊雪三分⽩，雪却输梅⼀段⾹。

”梅花有它的情韵，⽩雪也有它的风采。

杨柳之婀娜、翠⽵之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在⼤⾃然中展⽰着⾃⼰的个性，不是吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞⾃由。

”万物各有⾃⼰的锋芒。

泰⼭雄、华⼭险、黄⼭奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲⾻、兰花素雅，北国万⾥飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、⽔乡牧笛袅袅。

你能说泰⼭不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不⽐江南？你不能。

它们各有千秋。

你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书⾃开颜，腹有诗书⽓⾃华。

你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有⼩桥流⽔清泉明⽉淡泊⼼境。

（2004年⾼考河南考⽣《你就是⼀道风景》）这段⽂字词汇丰富⽽华美，词语选配精致⽽贴切，句式整齐⽽富于变化，显⽰了作者灵活驾驭语⾔的功⼒。

⼜如：⼤地有⾼⼭和峡⾕，⼈间有⾼尚和卑下。

⼈世中充满着七情六欲的烟和雾。

⼀切亲情、友情、爱情？？犹如四周⼋⽅的风笼罩着这个交错的世界。

⽴于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁⼜能抛开⼀切俗念？（2003年⾼考湖北考⽣的《感情与认知》）这个开头，引⼊话题，语⾔形式上，有整句有散句，有长句有短句，增强了语⾔的节奏感，整齐⽽不呆滞，通畅⽽⼜灵活，结尾连续反问，引⼈深思。

作文——引用论证PPT课件

用
论
证
学习目标：1、通过具体例子学会引用分析方法。2、利用学到的方法写作。
名言金句巧嵌入，
他山之用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
作用：使论述有权威性，增强说服力。增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。目的是要证明论点具有普遍性和规律性
方法二：N个名句＋议论
《日知录•正始》有云：“天下兴亡，匹夫有责。”鉴湖女侠秋瑾亦殷殷寄语：“但凡爱国之心，人不可不有……”而陶行知先生则强调：“国家是大家的。爱国是个人的本分。”国，我们生于斯，长于斯。爱它，我们责无旁贷；爱它，即当坚定信念，满怀激情、以身许之，进而投身于推动人类历史向前发展之滚滚洪流中。
练一练
面对灾难，中华民族从来都不缺少爱国主义精神。屈原“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”赞美了战士们视死如归宁死不屈的大无畏精神；曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”表现了游侠儿为国家建功立业的豪迈情怀；王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”歌颂了边防战士们保家卫国的忠贞；当文天祥遭遇非难，在生死关头留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句；面对匈奴的入侵，岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙”诉说着中华男儿的侠肝义胆；当日寇的铁蹄疯狂践踏中国的土地时，艾青“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”叩击着千千万万中国人的爱国心。
纵观天下有志者，总是夙兴而夜寐，百折不挠，孜孜以求，心甘情愿为社会奉献的。千百年来，奉献精神如同血液，在我们民族躯体中不息地流动；如同乳汁，哺育了一代又一代中华儿女的成长；如同火炬，点燃了炎黄子孙的爱国赤诚。从为治水患三过家门而不入的大禹，到“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原；从“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”的

怎样使文章有文采

怎样使文章有文采《考试说明》的最新解释是：词语生动，句式灵活，善于使用修辞手法，文句有意蕴。

这是在“语言通顺”基础上提出的一个更高的标准。

它要求考生有较高的语言驾驭水平，语言要有特色，有一定的文学性，能给人语言上的美感和享受。

●难点磁场［试题］阅读下面一段材料，按要求作文。

一条小溪在原野上流淌，一座高山挡住了它，它只好顺山脚流淌；一块巨石挡住了它，它只好绕开巨石而去。

请以“溪流与高山”为话题，写一篇文章。

要求：立意自定，标题自拟，文体自选，很多于800字。

写作点拨：可从不同的角度去理解。

遇到困难就回避，永远也看不到高处的风光；绕着山脚走，并非回避困难，而是为了寻找一条走得通的路。

●案例探究［案例］(2002年京皖蒙春季高考试题)阅读下面一首诗，根据要求作文一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发，一个盼望到达。

“一个盼望出发/一个盼望到达”，诗中的“出发”“到达”引起你想些什么呢？请以此为话题，写一篇文章。

注意：(1)立意自定。

(2)除诗歌外，文体自选。

(3)题目自拟。

(4)很多于800字。

写作导评：从诗歌来说，诗中选择了海轮起航和返航抛锚这两个瞬间，以两个海员不同的“盼望”，表达了一个同样的心情和愿望，那就是对航海事业的无限热爱——出发是海员的愿望，而到达既是一个征程的胜利，又是另一次出发的起点。

了解诗歌的基本内容，有助于考生写作时确立自己的立意及写作角度。

从以上分析能够看出，此话题可能更适合于写成记叙、抒情类文章。

写作时，可结合“发展等级”中“有文采”一项相关要求，尽可能在词语生动，句式灵活，善于使用修辞手法，文句有意蕴等方面出彩。

方法点拨：此项要求主要针对语言来说，所以写作时，可注意两个方面：一是要有丰富的积累，这主要包括词语、诗文名句、句式、修辞等。

这方面当然需要平时的广泛积累，没有积累是很难给自己的文章添彩的。

如何提升语文写作文笔

如何提升语文写作文笔首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会.通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点.现在的语文考试，阅读占了相当大的比例.不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读.要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力.我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志.看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来.尤其在写作时，我更是常常受到它的启发.现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解.这样的见解，往往不是凭空就可以产生的.它取决于你的阅历、你的人生体会.对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界.因此读书看报就不失为一条捷径.而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径.更何况，它也是我们放松自己的好伴侣.看《散文》，是通过语文老师的介绍.教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人.他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识.三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西.尤其是文学修养方面提高不少.记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华.”于是我开始学着欣赏《散文》.刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了.原来文章还可以这样写！一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感.我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高.同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确.除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺.一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势.当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高.总之，语文就像中药，越熬越有味.当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报.。

2023届高考写作指导：作文拟题技法++课件24张

中的漏花窗，便是为了充分显示环境之美而设计的。中
国饮食烹饪也讲究滋味之外的艺术，注重食名优美、食
器精美、环境雅致，将物质享用与精神追求统一起来。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇
文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要
Байду номын сангаас
套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（一轮第9次周测）
“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却 “步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的 “步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
步骤一：寻关键句，抓关键词，亮明观点
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（一轮第9次周测）
“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却 “步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的 “步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。
《诚信乃成功的法宝》
比喻
《诚信，腾飞的基石》
《待人以诚，做事以信》对偶《言必诚，行必信》
《我与诚信有个约会》拟人《诚信归来兮》
《无诚信，何以立身》
反问
《欲成妙手莫“忘本” 》（双关）
《让本手与妙手齐飞》（化用）
步骤三：巧用修辞、句式，让阅卷者拍案叫绝
运用比喻、拟人、对偶、引用、双关、反问等修辞手法拟题
1.结构作用题好一半文，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，题目拟得

2025届高考语文复习：作文如何写好结尾段+课件

【没有人文，审美感觉会萎顿，麻木】人类的知识累积到今天，有一个很长的进化过程。在这个漫长的过程中，科学与人文，渐渐分化。由于分工不同，这种分化带来了一定的便利。但是从长远来看，这种分化又带来了文明与文化的阻隔，带来了科技与人文的鸿沟。今天，这两种科学融合的时机到了。越来越多的地方需要两种知识兼备的人才，越来越多的地方提倡人类头脑融人文与科技的宽广思路。专而精的，不如广而精的。教育制度做出的努力是不够的，人才的培养模式仍需改革。
“翼以尘雾之微，补益山海；萤烛末光，增辉岁月。”吾侪青年，当广识人，慎交友。广范接纳交善友，一片赤诚在玉壶。原我们可与志同道合之人高谈阔论，亦可循着新思想的脚步，完善自我，拓展精神领域。我辈虽：已明晓交友之道，亦须锤炼交友之本领，无限接近各自心中交友的乌托邦。
四、小结特殊技巧主要是增加文采，深化主题，加强呼告语势。
一、“豹尾”
成功的结尾段就是“豹尾” 豹子的尾巴一样刚健挺拔、细而有力。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章的主题，而且能给读者以启迪和鼓舞。
二、常规方法技巧
1.深化中心法 2.呼告感召法 3.首尾呼应法
三、技巧分析
1.深化中心法：（1）再次明确主题（2）概括文章主体（3）发起呼告作结
广东六校联考《人文照亮科技，科技传播人文》
【主题阐释】科技和人文的关系，你中有我，我中有你，是相辅相成，不可分割的。科技和人文
是推动社会的进步发展的两只翅膀，用力不均衡，就会制约社会发展。盲目崇拜科技和肆意贬低人文，无疑给社会的进步套上了“脚镣”。科技本身只是一个工具，它的功能是提高人类的生存质量。人文是和科技同等地位的，它有助于改善人类的精神生活，促进人类生活的全面发展。如今风靡全球的iphone开启了苹果时代，第三次科技革命迎来了网络时代，人们正在感受着科技带来的巨大收益。但与此同时，人文情怀也正面临着巨大的挑战。科技与人文的关系正被模糊甚至割裂。很难想象一个没有人情味的社会，即使它有发达的科技，它会长久的立足于世界。一个没有人文情怀的社会只是身体上的巨人，思想上的矮子。

如何让文章神采飞扬

如何让文章神采飞扬准确、流畅是对语言最基本的要求，是语言一切魅力的根源；生动则是对语言的最高要求，是富有文采的主要体现。

不仅散文中少不了生动的语言，记叙文、议论文、说明文中的语言也需要写得生动，有文采。

如果作文中能有几处形象感人、令人咀嚼回味、有神采、有个性、有创意、有亮色的语言，就能给别人留下深刻的印象，在中、高考中就能得到评卷者的青睐，就能在作文发展等级中获得高分。

那么，如何使文章“有文采”呢？下面介绍几种方法。

一、借他山之石，增我文采1.巧用名言警句巧用名言警句，可以使句子厚重、凝练、警策、含蓄，具有丰富的意蕴，因而使语言有文采。

有的文句朴素自然，却情真意切，如：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉……”有的意韵深刻，哲理丰富，如：“世上本没有路，走的人多了，便也就成了路。

”有的清新隽永，耐人寻味，如：“冬天来了，春天还会远吗？”另外，生活中也有许多富有哲理性的句子，如“不经历风雨，怎么见彩虹”“爱拼才会赢”“既然选择了远方，就只管风雨兼程”“既然选择了地平线，留给世界的只有背影”“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”……这些富有生活气息的句子，不仅哲理深刻，更让人有一种亲切感，能引起人的共鸣。

2.巧用诗词从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到岳飞的“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”，到文天祥的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，其爱国之情，天地可鉴。

李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的忧戚，杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的伤时，李煜“一江春水向东流”的无奈，这其中的落寞与忧伤牵动了多少人的心。

君不见，易水边，荆轲高唱“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返”，其悲壮惊天动地；君不见，沧海岸，曹操抒怀“老骥伏枥，志在千里”，其虽老犹不移白首之心；君不见，黄河边，李白高歌“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，其壮志难酬慷慨生悲。

高考作文文采如何提升

高考作文文采如何提升对于即将参加高考的学生来说，作文的文采提升是一个关键的问题。

一篇文采斐然的作文，不仅能够展现学生的语言功底和思维能力，还能在众多考卷中脱颖而出，获得高分。

那么，如何提升高考作文的文采呢？首先，丰富词汇量是基础。

平日里，我们要多读经典文学作品，如《红楼梦》《三国演义》等，从中积累优美、精准的词汇。

同时，准备一个专门的笔记本，将遇到的好词好句记录下来，时常温习。

例如，“沉鱼落雁”“闭月羞花”这样形容女子美貌的词汇，“风和日丽”“山清水秀”这样描绘景色的词汇，都能为作文增色不少。

其次，学会运用修辞手法能让文章更具魅力。

比喻可以使抽象的事物变得具体形象，拟人能让描写的对象更加生动活泼，排比则能够增强语言的气势。

比如，“爱心是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

”这样一个排比句，不仅增强了情感的表达，还让文字更有节奏感。

再者，引用名言警句和诗词典故也是提升文采的好方法。

在恰当的地方引用古人的智慧结晶，能够展现我们的文化底蕴。

像在论述坚持的重要性时，可以引用“锲而不舍，金石可镂”；表达思乡之情时，“露从今夜白，月是故乡明”就是很好的选择。

但要注意引用的准确性和恰当性，不能生搬硬套。

除了上述方法，注重句式的变化也很重要。

灵活运用长短句、整散句，可以让文章富有变化，避免单调。

比如，“风，轻轻地吹过，带着一丝清凉，抚平了我内心的烦躁。

”这是一个长句，描绘细腻；“鸟儿歌唱，花儿绽放，小溪欢腾。

”这是一个短句，简洁明快。

整句形式整齐，节奏和谐；散句自由灵活，富有变化。

二者结合，能使文章错落有致。

同时，多观察生活，注重细节描写也是提升文采的关键。

一个生动的细节往往能让读者产生共鸣。

比如描写一个人的悲伤，可以写“他的眼睛红肿，泪水在眼眶里打转，嘴唇微微颤抖，双手紧紧地握成拳头。

作文文采

作文专题指导如何让考场作文文采飞扬中考作文评分标准中，发展等级评分包含这几个方面：较深刻、较丰富、较有文采、较有创意。

要使自己的考场作文得到高分，必须要有动人的文采。

语言是文章的外衣。

一篇文章如果语言运用得好，内容也许就会妙笔生花：刻画人物栩栩如生，叙述事件生动活泼，写景状物绘声绘色。

作文最能打动人的是语言。

那些语言干瘪，缺乏美感，不生动，不形象，没有文采的文章，是难以得到评卷老师青睐的，往往会归入低档作文。

有的同学也许会说，“提高语言表达能力不是一朝一夕之功之功啊！”道理上是这样，但在考场上，我们倘若能熟练地掌握一些语言技巧，一定会获得意想不到的成功。

下面，就用这几次的作文为例作解析。

一、语言特点要鲜明。

语言可以质朴、通俗、直白，如话家常，善用口语，也是一种文风；善用修辞，妙用修饰语，生动、优美，文采悠扬，也是一种文风。

使语言生动、形象，有文采，内涵丰富，可以从以下几个方面着手：（一）巧用修辞添魅力。

修辞是一项富于实效性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。

运用比喻，语言更加形象生动；运用拟人，文字亲切活泼；运用排比，语句韵律和谐；运用夸张，内容不失幽默……这样，文章平添了几分与众不同的笔触。

作文时我们应当尽量发挥自身思维活跃、富有想像力的特点，学会把修辞恰到好处地引入文中。

例1：自强，是石，在奋进中磨出星星之火；自立，是火，在奋斗中点燃希望的灯；……没有蓝天的庇护，没有大地的滋养，我们无所畏惧。

因为，我们坚信：成功靠自己！——章家梁《我们靠自己》（比喻表达出文章主旨，形象生动）例2：还有，还有那小男孩被救出时行的少先队礼；还有，还有那武警官兵长达60小时工作后疲惫的身影；还有，还有那在全家遇难后仍在岗位上抢救伤员的白衣天使……；——晏菲《定格那一刻》（排比使文章文采飞扬，情感充沛）例3：朋友，你还为没有优于他人的优势而苦恼吗？你还为自己累赘的缺憾而叹息吗？睁大眼睛去发现自己的特点吧。

高考语文《议论文写作之语言：文采飞扬》课件(30张PPT)

白马看毛驴走起羊肠小路来是这样的轻松，不解
地问：“黑毛驴，你为什么走起山路来比我快呢？” 毛驴回答说：“因为术有专攻，各有所用。”
白马听了毛驴的话，感到十分羞愧。
其作用是：在议论文中紧紧围绕中心论述，突出主旨；只有这样联想，才符合对称句两两相对的格式与内容要求。它既可以是“采菊东篱下”的悠然．也可以是“仰天大笑出门去”的狂放； ”进入山区后，路变得又陡又窄，崎岖不平，白马的速度明显慢了下来，毛驴却加快了步伐，噔噔噔地赶到了前面。文句要有表现力
重复中心词（句），就是为了强调所要表达的思想情感，或者为了使材料紧紧围绕中心话题，重复使用某些词语或句子，这些词（句）常常是文章或段落的中心。其作用是：在议论文中紧紧围绕中心论述，突出主旨；在结构上会使层次清晰；在表达上，因其常与排比句一起使用，可增强语势与节奏感。
如：背负命运中的苦难，会升华你原本平凡
【简评】首句提出观点，接着在论述背负着苦难前
行时，三个事例反复出现“背负”这一中心词，在内容上论述了“背负命运中的苦难，会升华你原本平凡的灵魂” ，可以说是句句紧扣中心句，文意紧凑，主题突出；在表达上，因其与排比句连用，增强了语言的气势与节奏感，增强语言的表现力。
❖善用对称句
我们所说的对称句并不是严格意义上的对偶句，而是指结构和字数大体相同，内容相近、相对或相反的两个句子。如果学生能在作文中自觉地使用对称句，说明他的语言表达能力到达了一定的水平。
对称句句式整齐、结构对称，读起来音韵和谐，整齐上口。在议论文中，用对称句来说理，道理深刻，逻辑性强；用对称句举例，概括性强，表意丰富。在记叙文、散文中用对称句描写、抒情，则景物更有情境，情感更为丰富。
如：放低心态，才能成就自己。霸气的项羽，虽是“力拔山兮气盖世”，却终因目无他人自刎乌江；谦卑的刘邦，广纳人言，便能高歌“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”！把自己举得过高，得到的不是仰望，而是不屑和轻视；把自己放低，得到的不会是鄙夷，而是由衷的尊重和敬佩。在历史的长河中，很多人自命不凡，唯我独尊，却早已化作青烟；而那些默默无闻，不慕虚名的人却成了人们心中不朽的雕像。这世间很多人厚重于体，却浅薄于灵魂。充实于形，却空虚于心；只有放低自己的心态，才能飞得更高，走得更远。

高中作文_议论文结构的美化ppt

美化开头
开头是文章结构的一个重要组成部分。元代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要像凤头一样美丽动人 ;明代的谢榛则认为“起句当如爆竹，骤响易彻”，意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。正是因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。
2、排比点题，铺排文气
★ 种子冲破岩层的禁锢影响，迎向光明；雄鹰穿过风暴的阴霾影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的影响，奔驰原野；我们只有突破思想的束缚才能获得自由。（《自由》） ★宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。（《宽容》）
题记例举
只要有信心，人永远不会挫败。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。人只要不失去方向，就不会失去自己。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
肯承认错误则错已改了一半。
如你想要拥有完美无瑕的友谊，可能一辈子找不到朋友。把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。你不能左右天气，但你能转变你的心情。
二、用点题来美化
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该通过点题摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段也一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段（一百五十字左右），仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪！

如何写作才能文采斐然

如何写作才能文采斐然【技法梳理】一、词语丰富显文采表达同一意思的词语有很多个，但最恰当的只有一个，准确用词就是善于抓住事物的特征，选用最恰当的词语最准确地把思想感情表达出来。

炼就一字，往往意境全出。

准确用词就是炼字炼句，古人写文章，尤其推崇炼字炼句。

如：“红杏枝头春意闹”“春风又绿江南岸”“僧敲月下门”等诗句中的“闹”“绿”“敲”，这些字词使诗句甚至全诗意境全出，凸显了诗的文采，而这些字词也成了诗眼。

今人写文章也非常讲究遣词造句，通过炼字炼句的方法来增添文采。

如：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

”(《荷塘月色》)这段文字中的“泻”“浮”“洗”“笼”等词用得十分准确贴切，准确传神地描绘出荷塘月色朦胧、清淡、幽雅的特色，使月光、雾气这些抽象的事物成为具体可感的艺术形象。

写出了荷塘月色的动态美，创造了静谧、和谐的意境，洋溢着优美的文采。

1．精心选择恰当的动词。

用纸的砧、心的锤反复锤炼动词，力求准确、贴切、鲜明、生动，以增强语言的表现力，使人读后，有耳目一新的感觉。

动词运用得有灵气，还能增强文章的气韵，使文章活起来，给人以美的享受。

如浙江一考生的《指间沙》片段：花瓣，从枝头飘零，在空中舞出唯美的痕迹。

流星，从夜空滑落，在云间划下无奈的弧线。

细沙，从指间穿过，在地上蓄起薄薄的积淀。

对于花瓣，作者用了“飘零”“舞”，写出花的轻盈、优美；对于流星，作者用“滑落”“划”，写出其消逝之快，暗示美好东西的易逝；对于细沙，作者著一“穿”字，形象生动，写出沙细的特点。

2．用心锤炼叠音词、拟声词、谐音词、双声叠韵词，以增强语言的音乐美，同时能使描述更形象，抒情更细腻，增强文章的意境美。

如陕西一考生的《不哭，中国人不哭》片段：蓝蓝的天，白白的云，青青的山林，潺潺的流水，熙熙攘攘的人群，忙忙碌碌的生活，平平静静的校园，琅琅的读书声。

这是一片神奇的土地，人们享受着天堂般美好的生活。

如何让你的文章文采飞扬

如何让你的文章文采飞扬作者：蒙丽华来源：《语文周报·教研版》2021年第45期古人说话讲究辞令，写文章讲究文采。

现在有些学生写文章不太重视文采，家常话、大白话使文章缺少文采，少了一份雅致，少了一份情调，文章读起来味同嚼蜡。

高中生怎样才能写出文采飞扬的文章呢？很多优秀作文有以下几个突出特征。

一、巧用比喻，使语言形象可感比喻用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象;用在议论文中，能使抽象的道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

如2021年济宁二模优秀作文《莫让修芦碍月生，莫让沟通阻真情》中的片段：“有效沟通，自是月光清朗，但见疏星渡河汉;沟通不畅，自是遍地荆棘，只见无边落木萧萧下;多一分理解，多一分信任，如此，亲子和睦，星汉长明。

”作者把亲情沟通良好的情况比作“月光清朗”，衬托出人物心情的舒畅，把沟通不良比作“遍地荆棘”，让人如临肃杀寒秋。

两相对比，说理生动，在众多语言平淡的作文中脱颖而出。

二、善用排比，增强语言情感张力排比可以增强语言的气势，用来说理，可以把道理阐释得更严密、更透彻;用来抒情，可以把感情抒发得淋漓尽致。

如2020年天津卷优秀作文《你我携手，塑造新时代中国面孔》片段：“中国面孔是‘杂交水稻之父’袁隆平烈日当头在稻田里苦苦摸索时汗水爬布的脸庞，是‘两弹一星元勋’们‘大炮仗’成功炸响后的激动欢呼，是‘新体制雷达’铸就者刘永坦在小渔村试验时紧锁的眉头……”文章运用一系列的排比句，使文章内容集中，节奏鲜明，酣畅淋漓。

三、妙引诗文，增强语言说服力引用是指在说话和行文中引入现成的语句（包括诗文、成语等）。

引用可以在说明问题、阐明观点时增强说服力。

如2020全国卷Ⅱ优秀作文《合作迎来成功，互助造就未来》的片段：“中国的墨子说：‘视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。

’英国诗人约翰·多恩说：‘没有人是自成一体与世隔绝的孤岛，每个人都是广袤大陆的一部分。

作文文采类

拟人要贴合身份，轻松活泼。
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不久,山间热闹了,沸腾了.只听到“嘟嘟嘟” 的机器声震耳欲聋。水在颤抖，山在颤抖，连水里的鱼儿也在颤抖。年老的山，年老的水，年老的人……… 山不再青了，只剩下斑驳的依稀可见的青须，水干涸了，洗衣服的妇女也找不到了…… 只见一座座高楼拔地而起，一个个大烟囱直插云霄，只听得隆隆的机器声震耳欲聋，只闻到一股股曛人的臭气…… 那年轻的山，那年轻的水，那年轻的人，哪儿去了？《那山那水那人》节选
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《和不一样的人在一起就会有不一样的人生》节选
2、修辞添花:
想到这里，我又记起了西汉刘向说过的一句话：“书犹药也，善读之可以医愚。” （选
自陕西中考满分文《开卷有益》）
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……‖希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考
反复运用词语增强了气势，起到了强化的作用。末尾以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
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• 1.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。（选自《精彩校运会》）(这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、
《与马蜂斗，其乐无穷》宜昌2011中考
5、诗词、警句展光彩
―人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择，“宁可饿死，也不吃美国救济粮”是朱自清的选择。历览前贤，我发现选择竟有如此丰富的蕴涵。背负着五岳的沧桑与巍峨，他们有一种亘古不变的声音呼唤：“所欲有甚于生者，故不为苟得也。” （2002年中考作文《选择》）

怎样才能使作文语言富有文采

怎样才能使作文语言富有文采作文如果语言富有文采，就能给人以审美享受，就能感染人。

那么怎样才能使作文语言富有文采呢？一、善用修辞手法善用修辞是使作文语言“有文采”的重要手段。

运用比喻，生动鲜明；运用比拟，形象逼真；运用排比，气势贯通；运用对偶，整齐优美；运用设问，发人深思；运用对比，形象分明。

只要运用恰当，修辞方法就各有各的精彩。

例如文章《诚信不可抛》中写道：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用，语言形象，色彩鲜明，极具感情色彩。

二、注意句式变化整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，整整散散，长长短短，节奏变化，语言的韵律美自然生成。

《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《赤壁赋》都是这方面的典范。

《走进四季》中的一段：“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈……我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红的是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来朗朗上口，令人抚掌击节。

三、引用名言警句郭沫若说：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。

”引用名言警句作为文章的题记或开头或结尾，使之或统摄全篇，或揭示深化主旨。

让那些久经岁月磨炼至今仍放出夺目光彩的古诗文名句镶嵌在作文当中，定能增加文章的思想的内涵和语言的文采，起到画龙点睛的作用。

例如“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”“生活是唯一的一件旧衣服，脏了就洗洗，破了就补补，无论如何你得穿上它”等等。

只要引用恰当，就会有非常突出的效果。

四、展示文化底蕴作文能否具有深厚的底蕴，很大程度上取决于学生对民族文化吸收、借鉴的多少。

阅读面广、知识面宽的同学，写作时在符合题意的前提下可尽情展示自己的才华。

写作文的技巧于方法

写作文的技巧于方法写作文的技巧于方法一、以引用开头。

就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。

这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。

如《江南的味道》的开头："多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。

难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。

'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。

"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

二、以排比句式开头。

就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。

这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。

如《语文，我的挚友》的开头：语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透。

语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。

语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。

三、以直切主题开头。

这种形式又叫"开门见山"式，就是一开头就直截了当地切入主题，解除文章中心。

它的优点是入题快捷，不蔓不枝，利于读者把握文章中心、基调和思路。

如《生活中的一个好习惯》的开头："我生活中有一个习惯，妈妈说这个习惯好。

我比较文静，从来不在外面乱闯，要是让我在'玩'和'看书'之间挑一样的话，我一定挑选后者，这是我生活中的好习惯。

"……高分作文写作技巧有很多，为了使孩子更科学的进行写作训练，更熟练的掌握写作技巧，教子有方微课堂联合高端教育机构小橙云教育，邀请名师推出了“语文作文专栏“，帮助孩子们学会写作!写好作文的技巧总结题目题目，犹如一个人的眼睛那样引人注目。

一篇好作文，如果配上个好的题目，常常能起到画龙点睛的作用。

好的题目，能够引起读者的兴趣，一般化的标题，容易在读者的阅览中被忽视，被淘汰，以致连累整篇文章。

2023届高考作文议论文“七段式”模式+课件30张

第六段直面现实，展望未来方法：联系现实，谈论关于自身的或者社会国家乃至世界的，应该如何依据论点而展望未来。如：《以青春之我，奉献伟大时代》
青春孕育无限希望，青年创造美好未来。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。让我们遵循习总书记的教导，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”（第六段）
究其根本，还在于思维凌乱，或者说，欠缺理清思路的思维方法。
如果把审题立意当做作文的第一步，那么第二步就是布局谋篇，也就是思考怎么结构文章了，一般把这一思维的过程叫做构思，写成文章就是结构。
如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨架。一般来说，主题是解决“言之有理”的问题，材料是解决“言之有物”的问题，而结构则是解决“言之有序”— —内容承接转换的方法的问题。所以有人认为：作文就是结构。
第三～第五段举例论证（每段200字左右）方法策略：议论段五步法。
第三步，举例子：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，多写细节信息，多写感悟。
1.事例典型真实，合情合理 2.使用那些能准确概括事例的词语 3.这些词语必须是扣住话题、分论点 4.概括性要强 5.指向性要强利用关键词的同义词、近义词或诠释词，来指向话题、题目、论点、分论点，形成一条清晰的思路线，层次要分明如：《品读人生》居里夫人发现了放射性元素钋，获得诺贝尔奖金后，既珍惜眼前的成就，又不停滞不前。而是继续探索，终于发现了宝贵的镭，二度获得诺贝尔奖金。

专题03 议论文开头十大技巧(上篇)(课件)-高考语文议论文写作

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
人生并非一场话剧，不需要夸张表现去博人眼球，相反，它更像一场平淡的旅途，在淡泊中方能收获真实。这启示我们，表现不能浮夸，低沉的虫鸣的表现更引人心。
议
2、设疑法
论
文
3、铺排法
开
头
4、比喻法
法
5、引用法
直截了当，直入主题设置悬念，引人入胜句式整齐，声势夺人形象生动，增加文采有内涵，有文采。
（一）开门见山法
开门见山法，顾名思义，就是开篇直接提出中心论点，直入主题。它的优点是重点突出，直截了当，简洁明了，观点明确，缺点是文采不够，近几年的高考范文中已经不怎么常见，不是很值得推荐使用。举例如下：
在棋局中，本手如泥沙，看似无足轻重，实则有着关键的作用；妙手正如滚滚波浪，能为胜局添上浓墨重彩的一笔，却并非制胜的万能招数。人生亦是如此，一个人唯有扎实把握本手，待其炉火纯青之时方能下出妙手，形成精妙之势。
针对训练请用比喻法，为下面的材料写一个开头。
材料作文6、（2023年江苏省徐州市期中？是毛泽东的“激扬文字，指点江山”的壮志和豪情，是闻一多的“莫问收获，但问耕耘”的奋斗和奉献，是昌耀的“朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳”的不屈和强劲，青春是美好的，实现青春的价值，要以奋斗为底色，扬起理想的风帆。
这里开篇设问开头，提出问题，青春的价值到底是什么？然后马上作出了问答，再自然而然提出观点，水到渠成，没有故弄玄虚。
考生开头：
好的故事是一场春雨，可以滋润心灵干涸的人；好的故事是一把钥匙，可以开启智慧的大门；好的故事是炽热的阳光，可以给民族以希望。好的故事是有力量的，我们要讲好中国的好的故事。