数学-苏教版-四年级下确定位置

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数学-苏教版-四年级下确定位置
第4排第3个
小军坐在哪里?
什么是Hale Waihona Puke Baidu?
竖排叫做列,
什么是行?
横排叫做行。
怎样确定第几列?第几行?
从观察者的角度, 确定第几列一般从左往右数, 确定第几行一般从前往后数。
第5行 第4行
小青
第3行 第2行
第1行


1
2


小红




3
4
5
6




思考:怎样准确又简洁的表示出小军的位置?
小文(5,4)
猜谜游戏
会说话的字母
根据(5,5),(2,1),(2,4),(1,1),(5,4),(1,4),
(4,3),(6,1), (3,2),(5,1),(3,1),(6,4)这些数对,找出
相应的字母,你就知道谜底了。
你们真棒
第5行 P
N
J
MY
C!
第4行 E
UF VR
!
第3行 U
D
HGO
X
第2行 B
(1, 5)
(1, 4)
(1, 3)
(1, 2)
(1, 1)
(2, 5)
(2, 4)
(2, 3)
(2,2 )
(2, 1)
(3, 5)
(3, 4)
(3, 3)
(3, 2)
(3, 1)
(5, 5)
(5, 4)
(5, 3)
(5, 2)
(5, 1)
讲台
(6,5 )
(6,4 )
(6,3 )
(6,2 )
(6,1 )
第5行
从 第4行
小军
前 第3行
向 后
第2行
第1行
第第 12 列列
第第 第第 34 56 列列 列列
从左向右
小军坐在第4列第3行,可 以用数对(4 ,3)表示。
列行 (先列后行)
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行 第第 第第 第第 12 34 56 列列 列列 列列
1.在上图中找出第2列第4行的位置,用数对表示是( 2, )。4 2.(6,5)在上图中表示第 6列第 行5的位置。
以老师的位置为观察者的角度:
1、说说你在教室里的位置是第几列, 第几行?并用数对表示。
2、用数对把你好朋友的位置表示出来, 让大家猜猜他(她)是谁?
捉迷藏
有小红,小壮,小文三个小朋友玩捉迷藏, 小红藏在(5,6)的位置,小壮藏在(3,4)的位置, 小文得意地说:“我跟小红是一列的,跟小壮是 一行的,你能猜出我藏在哪吗?”
I
E KWZ
第1行 A O T O A R


第第第

1
2
3
4
5
6


列列列

知识拓展
地球仪或地图上 有横线和竖线,连接 两极点的竖线叫经线 ,垂直于经线的横线 圈为纬线。根据经纬 线可以确定地球上任 何一点的正确位置。 如北京在北纬40º,东 经116º。
你知道吗? 笛卡尔是法国著名的数学家。有 一天,他生病卧床,但还在反复 思考一个问题:用什么办法,才 笛 能将“点”和“数”联系起来呢 卡 ?突然,他看见屋角上的一只蜘 尔 蛛在上边左右拉丝。他想,可以 把蜘蛛看做一个点,蜘蛛的每个 位置就能用一组数确定下来。于 是在蜘蛛的启示下,笛卡尔发明 了数对。
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