关于沟通的经验分享PPT(共62页)

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沟通技巧培训课件PPT(共-43张)

沟通技巧培训课件PPT(共-43张)
微笑的三结合
与身体的结合
第四项修练:说
客户更在乎你怎么说, 而不是你说什么
案例:
一艘船遇到风浪,即将沉没,船长命令大副去取组织乘客穿上救生衣跳船逃生,几分钟后,大副回来报告:“他们都不跳。”于是船长亲自出马,几分钟之后,所有乘客都跳船逃生了,大副很是惊讶,就问船长是如何办到的,船长回答道:“我对英国人说,这是一项很绅士的体育运动,于是他跳了下去;我对法国人说,跳船的动作很潇洒很优美,于是他跳了下去;我对德国人说,这是命令;对苏联人说,这是革命活动。结果他们都跳下去了。”“那个美国人呢?”“我对他说,我们给你买了保险。” 从中你悟出了什么吗?
身体语言——从头到脚
嘴不出声也会“说话”—— 嘴唇闭拢,表示和谐宁静、端庄自然。 嘴唇半开,表示疑问、奇怪、有点惊讶、如果全开就有示惊骇。 嘴角向上,表示善意、礼貌、喜悦。
身体语言——从头到脚
手势——手到哪里,胳膊就跟到哪里
心态变 态度变, 态度变 行为变, 行为变 习惯变, 习惯变 人格变, 人格变 人生变。 ——日本哲学大师安冈正笃的行为演变过程
如何观察客户——看的技巧 如何拉近与客户的关系——听的技巧 如何提供微笑服务——笑的技巧 客户更在乎你怎么说——说的技巧 如何运用身体的语言——动的技巧
第一项修练:看
领先顾客一步的技巧
看的要求
1、观察顾客要求目光敏锐、行动迅速 可以从以下这些角度进行: 年龄 服饰 语言 身体语言 行为 态度等
沟 通 技 巧
何为沟通
沟通:双方有共同的话题,最后达成共识,一致的行动。 所以:对话、交谈都不是沟通。 沟通能力:对人的理解,只是结构。 沟通结构:提问、聆听、观察、表达。
沟通能够:
疏导人员情绪,消除心理困扰 排除误解,凝聚团队情感 建立相互间的了解,增进理解 建立信任,改善人际关系 收集信息,使团队共有 使思想一致,产生共识 提高个人与团队的生产力

有效沟通ppt(共81张PPT)

有效沟通ppt(共81张PPT)
非常出色的听众,迟缓的决策人,对别人的意见持欢迎态度,并善于将不同观 点汇总后被各方面的人接受;
重视人际间关系,富于同情心,并愿意为之付出代价,由于害怕得罪人,而不 愿意发表自己的意见;
衣着随意,喜欢唠家常及谈论闲闻轶事,利用时间不规律;
他们的需求:
安全感及友好的关系;
真诚的赞赏及肯定; 传统的方式,规定好的程序;
• 转化作用(Advantages)
• 强调利益(Benefits)
按 FFABA顺B序顺来序阐述:
没有用 FAB顺序:
小测验
利用FAB原则,向客户介绍你公司的产品。
步骤四:处理异议
异议出现的原因:
• 他们需要更多的信息(一种兴趣的表示) • 他们是在敷衍
处理异议的原则
◦ 柔道法
处理异议的技巧
做好准备,考虑周到全面,语速放慢,条理清楚,并严格照章办事; 谈具体行动和想法,而不谈感受,同时要强调树立高标准; 避免侵略性身体语言,如阐述观点时身体略向后倾;
结果型-果断性强于半数人,情感性则弱于半数人
他们的特征:
有明确的目标和追求,精力充沛,身体语言丰富,动作迅速而有力,通常走路速度 和说话速度都比较快;
• 讲话不要在角落
• 不要关门 • 不要压低声音 • 不要狼顾
主动倾听
与上司沟通的七个技巧
要主动报告 对上司的询问有问必答而且清楚 充实自己,努力学习
接受批评,不犯三次过错
不忙的时候主动帮助他人
毫无怨言地接受任务
对自己的业务主动地提出改善计划,让上司进步
表达的技巧
一个信 息的表

15%
信息全面 气氛友好
浪费时间 容易偏离方向
可以用一个词来回答的

关于沟通的经验分享PPT(共62页)

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1、说话的技巧
③ 让对方开口;鼓励别人谈论观点;
关于问题:开放性与封闭性

三、沟通的技巧

在沟通中,我们问的问题应当怎样去区分
问题的两种类型 开放式问题:对方可以尽情地去阐述、描述自己观 封闭式问题:对方只能用是或不是来回答的问题
三、沟通的技巧

(2)简明扼要地向上司复述 ,加以确认




请 示
2、与上司探讨目标的可行性

(1)积极开动脑筋,对即将负责的工作有一个初步的认识,告

诉上司你的初步解决方案;

(2)对于可能在工作中出现的困难要有充分的认识,对于在自

己能力范围之外的困难,提请上司协调别的部门加以解决。

(3)不要下一些过于抽象的命令,让部下无法掌握命令的目标
(4)不要为了证明自己的权威而下命令。
自检
案例分析:“张小姐,请你将这份调查报告复印2份,送到总经理室交给总经 理;请留意复印的质量,总经理要带给客户参考。”




2、如何使下属积极接受命令


如何能提升部下积极接受命令的意愿呢? 不要陷于“命令→服从

一、沟通的作用
2、促进自我了解:每个人的自我了解来自自己,另外的来 源即是他人。别人就像是镜子一样,当我们和他人互动时,可以从别
人的反应或回馈中,发展出清晰、正确的自我画像。因此, 人际网络愈 广就拥有愈多的镜子,也就有多方面的回馈,让你不必只从少量的回馈 中就给自己下对结论,这样对自己比较公平。
数 字 诠 释 现 实 世 界 ,创 建 安 全 、 安 心 、安 逸 生 活
关于沟通的经验分享

沟通的基本原则倾听与反馈(ppt62张)

沟通的基本原则倾听与反馈(ppt62张)

销售部经理
“行政部经理讲的也有一定 的道理,而且他也负责行政 费用的使用,如果日常行政 上的报销也像销售部这样的 话,钻空子的事就真不好管 了……”
NO.2 反馈的方法
在实际工作中,经常没有反馈,为什么会发 生这种现象呢? 第一没有反馈的习惯; 二是地位关系的影响,上级把对下属的反 馈不当回事,下级不愿主动向上司反馈; 三是竞争关系,害怕别的部门超过自己;
③重复内容 简单重复一个重要字或一句重要的话; 改编并摘要说过的话,以对他们有帮助的方式译解他 们自己的话; 一般在下面情况下采用: 归纳总结时采用; 重申和强调重点时; 在又长又复杂的讨论后,用来确定你的理解; 你认为该涉及到的已经涉及到了,你想结束谈话时; 如果有时间限制,最后要为下一次谈话作准备时。
先不要下定论。在谈话者准备讲话之前,自己尽 量不要就已经针对所要谈论的事情本身下定论,否则, 会带着“有色眼镜”,不能设身处地,从对方的角度 看待问题,出现偏差。 可能的情绪
先入之见,导致对对方的话根本 无法专心的听下去。 个人好恶

“这件事根本就行不通,怎么这 家伙又……” “他的这个话题我根本就不感兴 趣,都什么年头了!”
四、倾听的技巧
1、设身处地,站在对方角度 站在对方的角度想问题,可以更好地理解对方 的想法,赢得对方的好感,从而找到对双方都有利 的解决方法。
行政部经理
销售部经理 “行政部经理讲的也有一定的 道理,他负责行政费用,如果 日常行政上的报销都象销售部 这样的话,钻空子的事就真不 好管了……”。
“简化费用报销手续根本 不可行,这样无法监督费 用的使用情况,很多人会 借此乱花公家的钱。”
4、听完再澄清 由于信息传播的不实,造成他人对你的误解,在这 种情况下,要等对方表达结束后,再去澄清事实, 消除他的误解。有些事情,越急于解释越说不清楚, 还容易给人造成“越描越黑”的印象。

《学会沟通交流》课件优秀PPT

《学会沟通交流》课件优秀PPT
提出建设性意见
在理解对方的基础上,提出有针对性的建议,促进双方共 同成长。
倾听中建立信任关系
保持开放心态
在倾听过程中保持客观、公正的态度,避免先入为主的偏 见。
守时和守信
在沟通中遵守时间约定,信守承诺,树立良好的信任形象 。
尊重他人隐私
在交流中注意保护对方的隐私,增强彼此之间的信任感。
06
跨文化沟通交流策略
02
沟通交流基本原则
尊重与理解对方
尊重对方的人格和观点
01
在沟通交流中,要尊重对方的人格和观点,不要轻易贬低或否
定对方的想法。
理解对方的背景和立场
02
要了解对方的背景和立场,设身处地地考虑对方的情况和感受
,以便更好地理解对方的想法和行为。
避免使用攻击性语言
03
在沟通交流中,要避免使用攻击性语言,以免伤害对方的感情
工作。
THANKS
感谢观看
倾听与关注需求
倾听对方的意见和想法
在沟通交流中,要认真倾听对方的意见和想法,不要打断或忽略 对方的发言。
关注对方的需求和感受
在沟通交流中,要关注对方的需求和感受,了解对方的期望和关注 点,以便更好地满足对方的需求。
给予积极的反馈和回应
在沟通交流中,要给予积极的反馈和回应,让对方感受到自己的关 注和尊重,增强彼此之间的信任和互动。
在必要时,请专业人士或翻译人员协助沟通,确保信息准确传达。
07
职场沟通交流实战演练
上下级沟通技巧掌握
明确沟通目的
与上级沟通前要明确目的和重点,确保沟通高效;与下级沟通时要 明确指令和目标,确保任务顺利执行。
尊重与理解
对上级要尊重其权威和决策,理解其工作压力;对下级要尊重其工 作成果和努力,理解其实际困难。

卓越沟通力-做一个会说话的人(PPT 63页)

卓越沟通力-做一个会说话的人(PPT 63页)
二、和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性,把谈话建立在客观 、全面的基础上。要让家长相信我们,尊重并听取我们的意见, 要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步,感到老师比他 们更深入地了解孩子。同时,要抓住时机向家长了解孩子的情况 ,以请教的态度耐心的听取家长的意见,使家长产生信任感,从 而乐意与教师进行充分的交流,以达到预期的目的。 具体步骤是:
如何让家长成为你的粉丝?
积极的心态 (喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱
心) 喜欢教师这个职业 有良好的职业道德 热爱生活 喜欢与人沟通
和家长谈话要遵循两个原则:
一、切忌“告状”式的谈话方法,这样会让家长误认为老师不喜欢 甚至是讨厌自己的孩子,从而觉得自己的孩子在班里会受到不公 正待遇而产生抵制情绪。
真情感动法
这种办法是针对那些孩子本身在各领域的 发展中不存在问题,但家长有许多的不放心。 每天围着老师问这问那,或是站在窗外久久不 愿离去。对于这样的家长我们就采用的是真情 感动法,即:将孩子在各领域发展中的点点滴 滴及时向家长汇报,尤其家长特别关注的问题 ,我们要在日常工作中认真观察,细致指导, 耐心细致的向家长反映情况,让家长感到老师 了解孩子,关注孩子。他的孩子在老师心中占 有很重要的位置,老师会为孩子的进步而高兴 ,为孩子的失败而难过,用我们细致的工作感 动家长,让家长相信我们,支持我们!让家园 共育的合力促进孩子更快更好的发展。
22
问的技巧 开放的问题
您的意思是…….? 您刚才说的是……?
封闭的问题
我刚才说的您同意吗?
23
适合家访的开放式问题
1、您对孩子在幼儿园期间的学习要求是什么? 2、您孩子想成为一个什么样的人? 3、您对宝贝的评价是什么? 4、您如何看待孩子在幼儿园期间写字的问题的? 5、您认为阅读对孩子有什么样的好处呢? 6、孩子间的抓打,家长您是如何看待和面对的呢? 7、宝宝是谁带的多啊? 8、您对幼儿园的看法是什么?有什么好的建议吗? 9、您对孩子上兴趣班怎么看?

如何有效沟通ppt(PPT57页)

如何有效沟通ppt(PPT57页)

第一印象靠什么来创造? 如果你想让对方喜欢你,你给予的第一印象就必须让对方觉得愉快 所谓的第一印象,就是你的“型”。
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如何有效沟通ppt(PPT57页)
沟通方式之二
——语言交流
• 有效的沟通不只在于 打破沉默,还在于说 什么以及怎样说。
沟通的主动性和技巧,缺一不可。
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如何有效沟通ppt(PPT57页)
领导力,影响他人的一种能力
• 追随者的综合素质如何,极 大地影响到领导力的发挥。
• 综合素质包括人文修养、生 活习惯、工作热情和精神理 念。
❖在不同的时期,给予下属当时 最需要的东西,一定要即时发生。
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如何有效沟通ppt(PPT57页)
成功领导者的秘诀
• 建立与他人合作的纽带,尊重别人 • 善于聆听,挖掘人的潜能 • 拥有积极的,正面的态度 • 打造个人领导力,增加自己的“附加值”
改变,不是由下而上,而是由上向下的。
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如何有效沟通ppt(PPT57页)
建立高效团队的条件
• 找到能凝聚人心而且有使命感的目标 • 有能力找到人才 • 人才必须能够在组织内协作和使用
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投资就像赌马,赌的是骑师而不是马。我不 需要知道一家公司经营的是什么,也无须了 解它的财政状况,只要知道该公司的总经理 是怎样的一个人就够了。
应变力是战斗力。得以生存的不是最强大或最 聪明的物种,而是最善变的物种。
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------达尔文
如何有效沟通ppt(PPT57页)
书有高视界
• 开放的人生来源于开放的思想 • 开放的思想来源于开放的眼界 • 开放的眼界来源于开放的行动 • 开放的行动来源于开放的知识

沟通的经验分享共62页

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三、沟通的技巧
eastdawn
3、倾听的技巧:
④、增强记忆:做笔记; ⑤、作出回应。
● 用信号表明你有兴趣; ● 保持视线接触,并以点头等方式作出回应。 ● 建议性的回答。
三、沟通的技巧
eastdawn
说 (二)
1、说话的技巧
① 沟通前清晰、富有逻辑的思考;准备好沟通的
目标,以及为了达成这个目标必要的一些计划可能遇 到的异议,确定好你应该怎么样和对方沟通。
一、沟通的作用
4、甘苦与共并提供帮助:“与朋友分享的欢乐是加倍的快 乐,有朋友分担的痛苦是减半的痛苦。”当个人的成就、
荣耀、快乐被自己的朋友分享,就会更喜悦、更有意义与价值。而当 个人有痛苦时,如果有家人或朋友在身边安慰、鼓励或协助,就不会 感到孤单、无助,比较容易恢复信心,也较有勇气从失败、痛苦中再 站起来。
型的想法和态度,这些态度影响着我们的沟通。我们的知识和 价值观也影响着我们对某一事物的看法,影响着我们的沟通。
(握手)
eastdawn
二、沟通的要素
2、信息:信息传达是沟通中非常关键的要素!
看(图形)单项与双项交流
eastdawn
二、沟通的要素
3、环境:时间、场合、方式。
二、沟通的要素
eastdawn
一、沟通的作用
eastdawn
一、沟通的作用
1、满足社会性的需求:人是群性动物,喜欢群居,这是天性。社会学 家马斯洛也指出“社会性” 是人类五大基本需求之一。每个人都希望 自己有所归属,是家庭中的一分子,与朋友在一起时被接纳,在社会 上被人尊重,这样才能让你感到你和他们同类,有类同的语言、生活 与文化,如此生活一起,才能分享,才会产生乐趣,才能使生活有意 义。
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讲解沟通的作用是为了告诉大家:训练 沟通的能力是为了自己,练好沟通首先要有
沟通的愿望!
数 字 诠 释 现 实 世 界 ,创 建 安 全 、 安 心 、安 逸 生 活
二、沟通的陷阱
二、沟通的要素


二、沟通的要素
1、主体:态度影响着行为。 我们对许多事情有自己预先定型
的想法和态度,这些态度影响着我们的沟通。我们的知识和价 值观也影响着我们对某一事物的看法,影响着我们的沟通。
(握手)

二、沟通的要素
2、信息:信息传达是沟通中非常关键的要素!
看(图形)单项与双项交流ຫໍສະໝຸດ 二、沟通的要素沟通漏斗
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三、沟通的技巧

三、沟通的技巧
沟通有四方面的技巧:听、说、读、写
三、沟通的技巧

美国沟通大师保罗蓝金研究 显示:领导人 的沟通时间有 45% 花在听,30% 花在说,16% 花在读,9% 花在写。
2、倾听的五个层次
第一层 :是根本不听,例如妈妈的唠叨, 第二层 :是假装在听,例如做青蛙状。 第三层 :是有选择的听,例如聊天、报告等。 第四层 : 是全神贯注地听,又叫聆听,例如老总报告中涉及到的明 年涨工资的事情等。 第五层 : 是最高境界倾听,用心去听,即用同理心去听。
倾听
三、沟通的技巧


二、沟通的要素
3、环境:时间、场合、方式。
二、沟通的要素

4、客体:影响客体接受的障碍有判断、偏见、情绪。原因例 如:没有仔细的聆听;根据自己需要吸收信息;只注意感兴趣 的信息;运用弯曲信息或逃避的方式来保持知觉的平衡;
(不明身份) (一盏油灯,一个燃油取暖器,—个火炉)

一、沟通的作用
5、促进身心健康:良好的人际关系对于个人生理与心理健康都有很大帮
助。有人说寂寞会致人于死地,美好的人际关系可以创造生命 、延年益寿。很多医学研究都发现积极、支持性的人际关系使人长寿
,提高肌体免疫力,使人较少患病,也帮助疾病的复原。同样的,寂寞 、疏离等会导致心理疾病。令人痛苦的事莫不过没人理会、没人爱、被 放弃、疏远等,这些使人感到焦虑、沮丧、挫折、失望、自贬,会造成 心理的失落、创伤。所以,积极的、支持的人际关系使人感到安全、自 尊、自信、愉悦,而成为快乐、快乐、健康的人。
3、倾听的技巧:
① 积极地倾听
● 采取正确态度;
喜欢听他讲,找到有意义的地方,并会从中学到有用的东西。
● 保持意志集中;
“在和别人谈话时,专注与你交谈的人,是对对方最大的奉承。”
------ 伊略特博士
● 让人把话说完,避免打断别人。
● 从说话者的立场看事情。
倾听
三、沟通的技巧

倾听
三、沟通的技巧

听 (一)
1、倾听的重要性
□ 倾听可获取重要的信息;(胡总书记来访)
□ 倾听可掩盖自身弱点;
□ 善听才能善言;
□ 倾听能激发对方谈话欲;
□ 倾听能发现说服对方的关键;
□ 倾听可使你获得友谊和信任;
倾听
二、沟通的技巧

一、沟通的作用

一、沟通的作用
1、满足社会性的需求:人是群性动物,喜欢群居,这是天性。社会学家 马斯洛也指出“社会性” 是人类五大基本需求之一。每个人都希望自己 有所归属,是家庭中的一分子,与朋友在一起时被接纳,在社会上被人 尊重,这样才能让你感到你和他们同类,有类同的语言、生活与文化, 如此生活一起,才能分享,才会产生乐趣,才能使生活有意义。

一、沟通的作用
4、甘苦与共并提供帮助:“与朋友分享的欢乐是加倍的快乐 ,有朋友分担的痛苦是减半的痛苦。”当个人的成就、荣耀
、快乐被自己的朋友分享,就会更喜悦、更有意义与价值。而当个人有 痛苦时,如果有家人或朋友在身边安慰、鼓励或协助,就不会感到孤单 、无助,比较容易恢复信心,也较有勇气从失败、痛苦中再站起来。
3、倾听的技巧:
②、反复思考听到的讯息;
● 从琐碎的事情中,挑出有用的、语言背后的感受;把握话题背后的重 点; ● 自己作判断:这是事实吗?这是好建议吗?听信这些话会有什么后果 ?
倾听
三、沟通的技巧

3、倾听的技巧:
③、勇于发问,检查理解力;
听到和理解有一个差距,需要解释、概括等获取进一步事实,在此 过程中也可整理自己的思路,同时给对方一个补充的机会。
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关于沟通的经验分享
综合管理部:魏真
数 字 诠 释 现 实 世 界 ,创 建 安 全 、 安 心 、安 逸 生 活
内容提 一、沟通的作用纲。
二、沟通的要素。 三、沟通的技巧。 四、如何提升沟通的效果。
数 字 诠 释 现 实 世 界 ,创 建 安 全 、 安 心 、安 逸 生 活

一、沟通的作用
3、促进个人成长:个人成长如果只靠自己的学习是不够的。而我们的朋 友各有所长、各有不同的才能、更具不同的经验,这正是自己所欠缺的
,值得向阳花别人学习的地方。“三人行必有我师”正是这个道
理。与朋友在一起多听、多看、多问、多讨论、多学习,必能促进个人 的成长。

一、沟通的作用
2、促进自我了解:每个人的自我了解来自自己,另外的来 源即是他人。别人就像是镜子一样,当我们和他人互动时,可以从别
人的反应或回馈中,发展出清晰、正确的自我画像。因此, 人际网络愈 广就拥有愈多的镜子,也就有多方面的回馈,让你不必只从少量的回馈 中就给自己下对结论,这样对自己比较公平。
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