土地利用现状调查实习报告
土地利用实习报告范文
摘要：本次土地利用实习是我职业生涯中的一次宝贵经历，通过实地考察和理论学习的结合，我对土地利用的现状、规划、管理和保护有了更深入的了解。
以下是对实习期间所见所闻、所思所学的总结。
一、实习背景随着我国经济的快速发展，土地利用问题日益突出。
为了更好地理解和掌握土地利用的相关知识，提高自身的专业素养，我在暑假期间参加了为期一个月的土地利用实习。
二、实习内容1. 实地考察实习期间，我们先后参观了以下几个地方：（1）某市土地利用规划展览馆：通过参观展览馆，了解了该市土地利用的历史、现状、规划和发展趋势。
（2）某开发区：实地考察了开发区的土地利用情况，包括工业用地、仓储用地、商业用地等。
（3）某农业园区：了解了农业园区土地利用的特点，包括耕地、林地、园地等。
（4）某自然保护区：考察了自然保护区的土地利用情况，了解了生态保护与土地利用的关系。
2. 理论学习在实习期间，我们学习了以下理论知识：（1）土地利用规划：了解了土地利用规划的基本原则、方法和技术。
（2）土地资源调查与评价：学习了土地资源调查的方法、指标体系以及评价标准。
（3）土地管理政策：了解了我国土地管理的基本政策、法规和制度。
（4）土地市场与土地价格：学习了土地市场的运行机制、土地价格形成机制以及影响因素。
三、实习收获1. 实践能力提升通过实地考察，我对土地利用的现状、规划和管理有了直观的认识，提高了自己的实践能力。
2. 理论知识巩固实习期间，我系统地学习了土地利用的相关理论知识，巩固了所学知识。
3. 观念转变实习让我认识到土地利用问题的重要性，以及保护土地资源、实现可持续发展的重要性。
四、实习体会1. 土地利用规划的重要性土地利用规划是指导土地利用的重要手段，对于实现土地资源的合理配置、保护生态环境具有重要意义。
2. 土地管理政策的重要性土地管理政策是保障土地利用有序进行的重要保障，对于维护土地权益、促进土地市场健康发展具有重要作用。
3. 生态保护与土地利用的关系在土地利用过程中，要充分考虑生态保护，实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。
土地资源的利用现状调查和分析报告三篇
土地资源的利用现状调查和分析报告三篇土地资源及利用现状进行调查和分析(一)现状1.我国土地资源的主要特点我国土地幅员辽阔，土地类型多样。
国土面积在世界上居第三位，地处北半球中纬度地带，除一部分处于寒温带(约占1.2%)和青藏高原的高寒地区(约占26.7%)外，其余土地的水热条件尚比较好。
但是我国是一个多山的国家，山地多、平地少且分布不均匀，山地、丘陵、高原的面积约为633·7万平方千米，占国土面积的66%，平地为326.3万平方千米，占34%。
以海拔高度计，超过1000米的土地占国土面积的58%;超过500米的占国土面积的75%。
全球陆地平均海拔高度约800米，而中国大陆的平均海拔高度约为1525米。
山地面积如此之大，成为扩展农业用地的巨大障碍。
我国的人均耕地少，人均耕地面积直接关系到主要农产品的占有量。
据统计，我国现有人均耕地和主要农产品，不仅低于发达国家，而且均低于世界平均水平。
从历史发展上看，中国人口过多和耕地资源不足，始终是传统社会生产力矛盾的焦点，这个矛盾突出地表现在人口与耕地的比例关系上。
在战国时期，在当时生产力的水平之下，人均12.5亩耕地是维持生计的临界点;到了唐代中国人均耕地达到了历史上的最高点为17.88亩;而后一直下降，到了清代“康乾”盛世时期，人均耕地已下降至1774年的3.7亩;到1850年人均耕地又降至2.95亩。
1949年，我国人均耕地仅为2.7亩。
50年代中期，我国耕地面积扩大到16.8亿亩，达到历史上的新高峰，而后又下降，与此同时，总人口却迅速增长，人均耕地呈下降趋势，到1987年为1.33亩，为历史上的最低点。
我国土地资源的地力差异较大。
由于气候条件的差别，东南部地区受季风气候的影响，属于湿润半湿润地区，其面积约占全国总面积的一半，而生物生产量却占全国的90%，拥有全国95%以上的人口，并且集中了我国90%以上的耕地、林地和产肉量。
而西北部地区受大陆性气候的影响，属于干旱、半干旱地区，干旱缺水，水资源总量仅占全国的4.6%，年生物生产量还不到全国生物量的10%，生产能力低。
实习报告土地利用规划
一、实习背景随着我国经济的快速发展，土地利用问题日益突出。
为了更好地保护土地资源，实现土地的合理利用，我国政府高度重视土地利用规划工作。
为提高自身专业素养，我于2022年7月至8月在XX市规划局进行了为期一个月的土地利用规划实习。
二、实习目的1. 了解土地利用规划的基本理论、方法和程序；2. 熟悉土地利用规划工作的实际操作流程；3. 提高自己的实际操作能力和团队协作能力；4. 为今后从事土地资源管理等相关工作打下基础。
三、实习内容1. 学习土地利用规划的基本理论在实习期间，我认真学习了土地利用规划的基本理论，包括土地资源调查、评价、规划、实施、监测和评价等环节。
通过学习，我对土地利用规划有了更深入的了解。
2. 参与土地利用规划的实际操作在实习期间，我参与了XX市XX县土地利用总体规划的编制工作。
具体内容包括：（1）收集和整理土地利用现状数据，包括土地利用类型、面积、分布等；（2）分析土地利用现状，找出存在的问题和不足；（3）制定土地利用规划方案，包括土地利用布局、土地利用结构、土地利用政策等；（4）进行土地利用规划实施评价，对规划方案进行优化和调整。
3. 参与土地利用规划监测和评价在实习期间，我还参与了土地利用规划监测和评价工作。
具体内容包括：（1）收集土地利用规划实施过程中的数据，包括土地利用变化、土地资源利用效率等；（2）分析土地利用规划实施效果，找出存在的问题和不足；（3）提出改进措施，为土地利用规划工作的持续改进提供依据。
四、实习收获1. 提高了专业素养：通过实习，我对土地利用规划有了更深入的了解，掌握了土地利用规划的基本理论、方法和程序，为今后从事土地资源管理等相关工作打下了基础。
2. 提高了实际操作能力：在实习过程中，我参与了土地利用规划的实际操作，锻炼了自己的实际操作能力，提高了自己的团队协作能力。
3. 增长了见识：实习期间，我了解了土地利用规划工作的实际操作流程，对土地利用规划工作有了更直观的认识，增长了见识。
土地利用规划课程实习报告
土地利用规划课程实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，土地资源的需求日益增加，土地利用规划在国民经济和社会发展中的重要性日益凸显。
为了更好地理解和掌握土地利用规划的知识和方法，提高实际操作能力，我们在老师的指导下，进行了一次为期两周的土地利用规划课程实习。
本次实习的主要目的是让我们深入了解土地利用规划的流程、方法和实践，培养我们独立分析和解决土地利用问题的能力，提高我们的实践操作技能，为今后从事土地利用规划工作打下基础。
二、实习内容与过程实习内容主要包括土地利用现状调查、土地利用规划编制和土地利用规划实施评价。
在实习过程中，我们按照老师的安排，分阶段、有序地进行各项工作。
1. 土地利用现状调查我们首先对实习所在区域的土地利用现状进行了调查。
通过查阅资料、实地考察和数据分析，我们了解了当地土地利用的现状、问题和挑战。
调查内容包括土地利用类型、面积、分布、土地利用效率等方面。
2. 土地利用规划编制在了解土地利用现状的基础上，我们进行了土地利用规划的编制。
编制过程包括确定规划目标、分析土地利用需求、制定土地利用策略和规划方案等环节。
我们通过小组讨论、专家咨询和相关部门的意见征询，形成了较为科学合理的土地利用规划方案。
3. 土地利用规划实施评价最后，我们对已编制的土地利用规划进行了实施评价。
评价内容包括规划实施情况、规划目标达成程度、规划效果等方面。
我们通过收集数据、实地考察和对比分析，对规划实施情况进行了评价，并提出了改进建议。
三、实习收获与反思通过本次实习，我们对土地利用规划的知识有了更深入的理解，掌握了土地利用规划的编制方法和实施评价技巧。
同时，我们通过实地调查和数据分析，提高了独立分析和解决土地利用问题的能力。
然而，在实习过程中，我们也发现了一些问题。
例如，实习时间相对较短，对土地利用规划的深入研究还不够；实习过程中，部分同学对土地利用规划的知识掌握不够扎实，影响了实习效果等。
土地调查实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，土地资源日益紧张，土地管理的重要性日益凸显。
为了更好地掌握土地资源现状，提高土地管理效率，我国积极开展土地调查工作。
作为一名土地资源管理专业的学生，我有幸参加了为期一个月的土地调查实习，以下是实习报告。
二、实习目的1. 了解土地调查的基本流程和操作方法。
2. 掌握土地资源调查、评价和管理的相关知识。
3. 培养团队合作精神和实际操作能力。
4. 提高自身综合素质，为今后从事土地管理工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 实习前期准备在实习开始前，我们学习了土地调查的相关理论知识，包括土地调查的定义、目的、方法、程序等。
同时，我们还了解了我国土地资源现状和土地管理政策。
2. 野外调查实习期间，我们分组进行了野外调查。
主要内容包括：（1）土地类型识别：通过观察地表植被、地形地貌、土壤质地等特征，识别不同类型的土地，如耕地、林地、草地、水域等。
（2）土地利用现状调查：了解土地利用类型、面积、分布等情况，并对土地利用变化进行分析。
（3）土地权属调查：核实土地权属，了解土地权属单位、使用权人、土地用途等。
（4）土地质量评价：根据土壤、植被、地形等指标，对土地质量进行评价。
3. 实习后期整理实习结束后，我们对收集到的数据进行整理和分析，包括：（1）绘制土地利用现状图：根据野外调查结果，绘制土地利用现状图，并标注各类土地的分布。
（2）编制土地调查报告：总结实习期间的工作成果，对土地资源现状、土地利用变化、土地质量评价等方面进行分析。
四、实习收获1. 理论与实践相结合：通过实习，将课堂所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实际操作能力。
2. 团队合作精神：在实习过程中，我们相互协作，共同完成任务，培养了团队精神。
3. 拓宽视野：实习让我了解到我国土地资源的现状和土地管理政策，拓宽了我的视野。
4. 提高综合素质：实习过程中，我学会了如何与人沟通、协调，提高了自己的综合素质。
五、实习建议1. 加强实习指导：在实习过程中，指导老师应加强对学生的指导，确保实习质量。
土地利用规划实习报告
农村土地利用现状调查实习报告1. 实习目的实习是学生在教师的指导下，运用所学的理论知识到现场或生产实践中去培养分析问题和解决问题能力的一种实践活动，也是让学生接触实际、了解社会的重要途径，是教学计划中的一个重要组成部分和重要的教学环节。
土地资源管理专业教学实习主要是为增强学生对己学过的专业基础课的感性认识,初步了解土地资源管理的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序和方法,提高学生的实际观察和动手能力。
通过实习，培养学生从事土地资源调查、评价、合理的规划、开发、利用、保护方面的基本技能，理论联系实际，使学生巩固和加深对已学过的基础理论的理解，培养专业兴趣，为学生后续课程的学习或参加工作打下良好的基础。
主要目的有：1.掌握土地利用现状调查、更新调查、变更调查的工作流程和工作思路；2.掌握遥感影像图的纠正、镶嵌和标准分幅影像图的制作及影像判读；3.掌握利用航片或卫片进行土地利用现状、更新、变更调查的技术方法；4.掌握土地利用现状、更新、变更调查的内容和外业工作方法；5.掌握土地利用现状、更新、变更调查后期内业工作内容与方法；6.掌握利用MAPGIS软件建立实习区土地利用管理信息系统的技术，完成面积统计和制作专题图；7.完成调查实习区内用地类型的数量、质量、分布状况，分析当前土地利用的经验教训及存在的问题。
2.前期准备和室内预判土地利用现状调查工作是一项庞大而复杂的工作，为了确保我们的调查实习按照技术规程要求的精度及速度，使调查的成果符合生产，科研的要求，所调查出来的结果与实地保持一致性，就必须遵循土地利用现状调查技术规程的要求和土地调查工作的特点及规律，按照以下步骤进行。
2.1准备工作准备工作是任何一项工作的前奏，充分的准备工作，是工作圆满完成的保证。
根据我们实习的要求，准备工作包括：组织准备、资料准备、仪器设备准备、经费准备、其他生活用品准备等。
2.1.1组织准备实习是专业教学必需的理论联系实际的实践教学环节，它将课堂的知识应用在实践中，加深同学对专业知识的理解和掌握。
土地调查实习报告总结
土地调查实习报告总结在过去的一段时间里，我有幸参与了土地调查的实习项目。
这次实习让我对土地调查有了更深入的了解，并且积累了宝贵的实践经验。
以下是我对这次实习的总结。
首先，通过这次实习，我深刻认识到土地调查的重要性。
土地是国民经济发展的基础资源，对土地资源的调查和了解对于我们合理利用和保护土地资源具有重要意义。
通过实习，我了解到土地调查不仅涉及到土地的利用现状、土地质量、土地权属等方面，还包括了对土壤、气候、地形等多种因素的综合分析。
这次实习让我明白了土地调查的复杂性和严谨性。
其次，实习期间，我学到了许多实用的土地调查技术和方法。
在实习过程中，我们进行了现场踏勘、采样、测量等工作。
通过实际操作，我掌握了如何使用测量仪器和工具，如何进行土地利用数据的采集和处理。
同时，我还学会了如何分析土地利用数据，并将其应用于实际的调查报告中。
这些实践经验对我今后从事土地调查工作具有很大的帮助。
再次，实习期间，我加强了自己的团队合作能力。
在实习项目中，我们需要进行分工合作，共同完成调查任务。
通过与团队成员的密切配合，我学会了如何与他人有效沟通，如何协调团队成员之间的工作。
这次实习让我认识到，团队合作是完成大型项目的重要保障，也是提高工作效率的关键。
最后，实习让我认识到了自己的不足之处。
在实习过程中，我发现自己在理论知识方面还有待加强，对于一些土地调查的专业术语和理论概念还不够熟悉。
同时，我在实际操作中也发现了自己的一些不足，比如在测量数据时出现的误差等。
这些发现让我更加明确了自己的学习目标和方向，我将努力学习土地调查的相关知识，提高自己的实践能力。
综上所述，这次土地调查实习是一次非常有意义的经历。
通过实习，我不仅学到了许多关于土地调查的知识和技能，还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
我相信这次实习对我今后的学习和工作都将产生积极的影响。
我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为未来的土地调查工作做出更大的贡献。
土地实习报告【四篇】
⼟壤学实习教学作为⼟壤学教学中的重要实践环节,在对学⽣能⼒培养以及科研思维和团队精神的形成⽅⾯具有重要作⽤和意义。
本⽂是为⼤家整理的⼟地实习报告【四篇】，仅供参考。
⼟地实习报告【⼀】 ⼀、实习⽬的 ⼟壤圈是覆盖在地球陆地表⾯和浅⽔域地的⼟壤所组成的⼀种连续体活覆盖体，通过它与其他圈层之间进⾏物质能量的交换。
⼟壤是地球陆地表⾯具有肥⼒能够⽣长植物的疏松表层,它具有⽣物活性和孔隙结构的介质。
⼟壤与⼈类关系⼗分密切，⼈类⽣存和发展所需的物质资源⼤部分来源与⼟壤，故了解⼟壤，分析⼟壤，创造良好的⼟壤环境，维护植物的正常⽣长发育，是提⾼⼈类物质⽂化⽣活⽔平的重要⽅⾯! 野外教学实习是⼟壤学教学的重要组成部分，通过实习可以使同学们掌握⼟壤类型调查的基本⽅法，巩固课堂所学知识，是理论与实践相结合。
掌握⼟壤剖⾯性状观察的⽅法，了解⼤明⼭和弄拉⾃然保护区主要⼟壤类型的分布、成⼟条件、剖⾯特征及改良利⽤措施和实现⼟壤的可持续开发利⽤。
⼆、实习概况 1、实习地点：武鸣县、上林县、⼤明⼭⾃然保护区、弄拉⾃然保护区。
2、实习时间：xx年x⽉x⽇到xx年x⽉x⽇ 3、实习器材:铁铲、PH指⽰剂、软卷尺、⽐⾊卡、⼟⼑、标杆、蒸馏⽔等。
4、实习⼈员：⼴西师范学院资源与环境科学学院11级地理科学全体学⽣共120⼈和指导⽼师2⼈。
5、指导⽼师：周兴⽼师、罗献宝⽼师。
三、实习基本理论依据 1、⼟壤剖⾯形态观察分析 ⼟壤剖⾯是指从地⾯向下挖掘后露出来的垂直剖⾯。
选择具有代表性的地点挖掘⼟坑，⼟坑深度按实际需要⽽定，标准剖⾯要⼀⽶宽两⽶长，⼀直挖到基岩。
挖出的表⼟、⼼⼟分别放置在两旁，挖好⼟坑后，把向阳的坑壁垂直削平，⽤为观察的⼀⾯，观察上保持原状，不要践踏及堆放⼟壤。
观察剖⾯时，应先从上⽽下划分若⼲层次(⼀般以层颜⾊、质地、松紧度、结构、根系分布等作为划分层次的依据)然后按层次观察⼟壤的形态、特征，并做好记录。
观察项⽬主要有：⼟层厚薄、颜⾊、质地、结构、酸碱度、松紧度以及根系情况等等。
土地利用现状分析实习报告
实习报告实习单位：XX县土地管理局实习时间：20XX年X月实习内容：土地利用现状分析一、实习背景随着我国经济的快速发展，土地资源供需矛盾日益突出，土地利用现状分析成为了土地管理的重要任务。
本次实习旨在通过对我县土地利用现状的分析，了解我县土地资源的利用状况，为今后土地资源的合理利用和管理提供依据。
二、实习目的1. 掌握土地利用现状分析的基本方法和技术手段；2. 了解我县土地资源的利用特点和存在的问题；3. 提出针对性的土地资源利用和管理建议。
三、实习过程1. 收集资料：通过查阅文献、报表和实地调查，收集了我县土地利用现状的相关数据和信息；2. 数据分析：运用统计学方法和GIS软件，对我县土地利用现状数据进行整理和分析；3. 现状分析：根据分析结果，了解我县土地利用的现状和特点；4. 问题与建议：结合分析结果，发现存在的问题，并提出相应的解决措施和建议。
四、实习成果1. 掌握了土地利用现状分析的基本方法和技术手段；2. 了解了我县土地资源的利用状况，发现了存在的问题；3. 提出了针对性的土地资源利用和管理建议。
五、实习体会通过本次实习，我对土地利用现状分析有了更深入的了解，认识到土地资源的重要性。
在实习过程中，我学会了如何收集、整理和分析土地利用数据，掌握了GIS软件的使用方法。
同时，我发现我县土地资源利用存在一定问题，如土地闲置、不合理开发等，需要加强土地资源的管理和合理利用。
六、实习总结本次实习让我对土地利用现状分析有了更全面的了解，从数据收集、处理到现状分析和提出建议，整个过程锻炼了我的实践能力。
同时，我也认识到土地资源的重要性，意识到保护土地资源的必要性。
在今后的工作中，我将积极运用所学知识，为土地资源的合理利用和管理贡献自己的力量。
土地利用调查实习报告
一、实习概况实习时间：2023年X月X日至X月X日实习地点：XX省XX县实习单位：XX县自然资源和规划局实习指导老师：XXX实习目的：1. 了解土地利用调查的基本理论和方法。
2. 培养野外调查的实际操作能力。
3. 提高对土地资源管理的认识。
二、实习内容1. 理论学习：- 学习了土地利用调查的基本概念、原则和程序。
- 熟悉了土地利用现状分类、土地利用变化监测、土地权属调查等内容。
2. 野外调查：- 参与了土地利用现状调查的野外工作，包括实地勘查、拍照、记录、采样等。
- 对不同类型的土地利用进行了分类和标注。
3. 内业整理：- 将野外调查的数据进行整理和分析。
- 编制土地利用现状图、土地利用变化图等。
4. 成果汇报：- 参与撰写土地利用调查报告。
- 向实习单位汇报调查成果。
三、实习过程1. 前期准备：- 学习了相关理论知识，了解了土地利用调查的基本流程。
- 准备了野外调查所需的工具和设备。
2. 野外调查：- 实地勘查：按照调查路线，对土地利用类型进行实地勘查，并记录相关信息。
- 拍照：拍摄土地利用现状的照片，以便于后续分析和制作图表。
- 记录：详细记录土地利用类型、面积、权属等信息。
- 采样：对典型地块进行采样，以便于后续土壤、植被等方面的分析。
3. 内业整理：- 数据整理：将野外调查的数据进行整理和分析，包括土地利用类型、面积、权属等。
- 图表制作：根据调查数据，制作土地利用现状图、土地利用变化图等。
- 报告撰写：撰写土地利用调查报告，包括调查背景、方法、结果、结论等。
4. 成果汇报：- 向实习单位汇报调查成果，包括土地利用现状图、土地利用变化图、调查报告等。
- 与实习单位进行交流，了解土地利用管理的实际情况。
四、实习体会1. 理论联系实际：通过实习，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实际操作能力。
2. 团队协作：实习过程中，与同学们共同完成调查任务，培养了团队协作精神。
3. 实践能力：通过野外调查和内业整理，提高了自己的实践能力，为今后的工作打下了基础。
土地资源调查报告实习报告
实习报告实习目的与任务：本次实习的主要目的是通过实地调查和数据分析，了解和评估我国某地区土地资源的利用状况和存在的问题，并提出相应的改进措施。
实习任务包括收集土地资源利用的相关数据，分析土地利用的结构和效率，评估土地资源的可持续性，并提出土地资源管理和保护的建议。
实习内容：在实习期间，我们首先对该地区的土地资源利用状况进行了详细的调查。
通过收集土地利用总体规划、农业用地利用情况、建设用地的数据，我们了解了该地区土地资源的总量和分布情况。
同时，我们还对土地利用的结构进行了分析，包括耕地、林地、草地和建设用地的比例和分布。
在数据分析的基础上，我们评估了该地区土地资源的利用效率。
通过计算土地产出率和土地利用强度等指标，我们发现该地区的土地利用效率相对较低，存在一定的资源浪费和环境问题。
例如，部分耕地的利用效率不高，存在闲置和低效利用的情况。
此外，建设用地的比例相对较高，可能导致土地资源的过度开发和城市扩张。
针对存在的问题，我们提出了一些改进措施。
首先，建议加强土地资源的管理和规划，合理配置土地资源，提高土地利用效率。
例如，可以通过土地整理和复垦，将闲置和低效利用的土地转变为高质量的耕地或林地。
其次，建议推广可持续的土地利用方式，如生态农业和节水灌溉技术，减少土地资源的消耗和污染。
此外，还应加强土地资源的保护，防止土地退化和荒漠化，维护生态平衡。
实习意义：通过本次实习，我们对土地资源的利用状况和存在的问题有了更深入的了解，并提出了一些改进措施。
这些经验和知识对我们今后从事土地资源管理和保护工作具有重要意义。
同时，实习过程中的数据分析和问题解决能力也得到了锻炼和提高。
总结：本次实习让我们对土地资源的利用和管理有了更全面的了解，并培养了我们分析和解决实际问题的能力。
通过实习，我们认识到了土地资源的重要性和紧迫性，也意识到了自己在土地资源管理和保护方面的责任和使命。
在今后的学习和工作中，我们将继续关注土地资源问题，为保护和管理土地资源做出更大的贡献。
土地利用实习报告
土地利用实习报告篇一：土地利用实习报告一、实习目的与意义通过实习，将课堂所学的部分基础知识与实践相结合，对土地整治、整理规划进行直观认识和掌握，认识水土流失地的整治规划措施方法；通过实例上机学习直线模型预测法、线性规划法、模糊聚类法等土地利用规划方法进行土地需求量预测与土地利用分区评价；新版《城市用地分类与规划建设用地标准》（GB50137-XX）与旧版标准（GBJ137-90）对比学习；以某城镇为例分析土地利用类型结构变化，进行结构优化调整等；以具体城镇为例，掌握编写《土地利用总体规划报告》大纲内容。
以实习报告的形式，使学生掌握和理解理论知识的具体和综合应用，提高学生的实践工作能力。
二、实习的主要内容（一）参观并实际操作小流域综合治理大型模拟沙盘，了解土地整治规划及水土流失地土地整治规划措施的实施方法等。
实验室沙盘来源于陕西省安塞县房塌流域。
安塞地处西北内陆黄土高原腹地，鄂尔多斯盆地边缘，位于陕西省北部，延安市正北，西毗志丹县，北靠榆林市靖边县，东接子长县，南于甘泉县、宝塔区相连，东经108°5′44″至109°26′18″，北纬36°30′45″至37°19′3″。
安塞地形地貌复杂多样，境内沟壑纵横、川道狭长、砾岩侵蚀、梁峁遍布，由南向北呈梁、峁、塌、湾、坪、川等地貌，山高、坡陡、沟深，属典型的黄土高原丘陵沟壑区。
黄土高原丘陵沟壑区地形破碎、沟壑密度大，是黄土高原水流失最严重的侵蚀类型区。
通过观看沙盘内模拟水土流失地整治规划，所采取的一些水土保持工程措施，对工程名称、布局、规模等进行统计调查。
从总体布局上，以小流域为单元，以县为基本单位，以修建水平梯田和沟坝地等基本农田为突破口，综合运用工程措施、生物措施和耕作措施治理水土流失。
黄土峁是外形呈穹隆状或馒头状的一种孤立的黄土丘陵。
黄土塬是顶面平坦宽阔，周边为沟谷所切割的黄土堆积高地。
黄土梁是长条状的黄土丘陵，顶面平坦的称为平顶梁，由黄土塬被沟谷分割而成；顶面倾斜的为斜梁，是黄土堆积在缓倾斜地面上的产物。
土地利用现状调查实习报告[修改版]
![土地利用现状调查实习报告[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/9c84d7d5dd36a32d7275812a.png)
第一篇：土地利用现状调查实习报告周口店用现状调查实习报告1 实习目的、实习内容1.1 实习目的1）实习是学生在教师的指导下，将课堂所学的理论知识与实地或生产实践相结合，是培养学生分析问题和解决问题能力的一种是实践活动。
也是让学生接触实际、了解社获得重要途径。
是教学计划中的一个重要组成部分和教学环节；2）土地资源管理专业的教学实习主要是为增强学生对已学过专业知识的感性认识，并初步了解土地资源管理的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序和技术方法，逐步提高学生的实际观察和动手能力。
通过实习，培养学生在土地资源调查、评价、合理的规划、开发、利用、保护方面的基本技能，巩巩固和加深对基础理论的理解，培养专业兴趣，为学生后续课程的学习或参加工作打下良好的专业基础；3）掌握土地利用现状更新调查的工作思路和工作流程，以及各种技术规范和要求；4）掌握遥感影像图的纠正、融合、镶嵌即标准分幅影像图的制作；5）掌握利用航片或卫片进行土地利用现状调查的技术方法；6）掌握利用Mapgis软件建立农村土地利用调查数据库的技术方法；7）在调查了解区域内各种用地类型的数量、质量、分布状况等情况下，能客观的分析当前土地利用的经验教训及存在问题。
并提出合理利用土地的建议。
1.2 实习内容1）在详细阅读和熟悉本次实习的内容、任务和要求后，以小组为单位设计技术路线，并作多媒体汇报；2）完成调查区航片的纠正、融合、镶嵌，制作调查区1:10000标准分幅影像图；3）以1:10000遥感影像室内预判结果制作外业工作底图，作为土地利用现状外业更新调查工作用图；4）查清调查区域的行政界线、权属界线、地类界线、利用类型、线状地物、零星地类、新增地物以及飞地等；5）利用Mapgis软件建立调查区土地利用数据库；6）统计调查区内各种地类，制作土地利用现状图；7）编写实习报告。
2 实习技术路线、方法、质量保证措施、出现问题及处理方法2.1 实习技术路线包括准备阶段、外业调查阶段、内业整饰建库阶段、编写实习报告。
国情国力土地调查实习报告20242篇
国情国力土地调查实习报告2024国情国力土地调查实习报告2024精选2篇（一）报告摘要：本报告为2024年国情国力土地调查的实习报告，旨在对国家的土地资源状况和利用情况进行全面分析和评估。
报告主要包括土地面积和分布、土地利用类型和情况、土地资源开发和保护等方面的内容。
报告通过搜集相关数据和资料，结合实地考察和调查，对国家的土地面积和分布进行了详细描述。
同时，通过对土地利用类型和情况的分析，揭示了土地利用的主要问题和挑战，提出了相应的建议和对策。
报告还对土地资源的开发和保护进行了评估。
通过对现有的土地资源开发情况的研究，发现了资源开发中存在的问题和不足之处，并提出了促进土地资源可持续利用的措施和建议。
报告还对土地资源保护的现状和问题进行了分析，提出了加强土地资源保护的方向和措施。
最后，报告总结了本次实习的收获和体会，并展望了未来土地调查和研究的方向和重点。
关键词：国情、国力、土地调查、土地面积、土地利用、资源开发、资源保护、可持续利用、问题和对策国情国力土地调查实习报告2024精选2篇（二）国情国力土地调查实习报告一、实习背景在国情国力调查实习中，我被分配到了土地调查小组。
我们的任务是调查当地的土地资源状况，了解土地的利用情况和问题，并提出改进措施，以提高土地的利用效率和可持续发展。
二、实习过程1.调查准备我们首先对调查地区进行了前期调研，了解当地的土地利用情况、重点产业、环境状况等。
然后制定了调查方案，确定了调查内容和方法，并分工合作，明确了各自的责任。
2.采集数据我们利用问卷调查、实地考察和文献研究等方法，收集了大量的数据。
我们走访了当地的农田、工矿企业、城市建设项目等地，了解土地利用情况和存在的问题。
我们还与相关部门进行了交流，收集了一些政策文件和统计数据。
3.数据分析在采集到足够的数据后，我们开始进行数据分析。
我们利用统计软件对数据进行整理和分析，制作了统计图表，并进行了数据比较和趋势分析。
土地利用规划实习报告
土地利用规划实习报告一、实习目的土地利用规划是一门综合性和实践性很强的学科，为了更好地掌握这门学科的知识和技能，我参加了本次土地利用规划实习。
实习的目的在于将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，深入了解土地利用规划的工作流程、方法和技术，提高自己的专业素养和实践能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍我实习的单位是_____国土资源局，它负责本地区的土地资源管理和规划工作。
我所在的岗位是土地利用规划股，主要职责是参与编制和实施土地利用总体规划、专项规划以及土地整治规划等。
三、实习内容（一）资料收集与整理实习初期，我主要负责收集和整理与土地利用规划相关的资料，包括土地利用现状图、土地利用变更调查数据、城市总体规划、国民经济和社会发展规划等。
这些资料是进行土地利用规划的基础，通过对它们的分析和研究，可以了解土地利用的现状和存在的问题，为规划的编制提供依据。
在收集资料的过程中，我学会了如何从不同的部门和渠道获取有效的信息，如何对大量的资料进行筛选、分类和整理，以及如何运用相关软件对数据进行处理和分析。
（二）实地调研为了更直观地了解土地利用的实际情况，我们进行了多次实地调研。
调研的内容包括土地的用途、土地的质量、土地的开发利用程度以及土地利用中存在的问题等。
在实地调研中，我学会了如何使用GPS、全站仪等测量仪器进行土地测量，如何与当地居民和企业进行沟通和交流，获取第一手资料，以及如何对调研结果进行记录和整理。
（三）规划编制在掌握了足够的资料和实地调研的基础上，我参与了土地利用总体规划的编制工作。
规划编制的过程包括确定规划目标、进行土地利用结构调整和布局优化、制定土地利用分区和管制措施等。
在规划编制过程中，我运用了所学的土地利用规划理论和方法，结合当地的实际情况，提出了一些合理的规划建议。
同时，我也学会了如何与团队成员进行协作和沟通，共同完成规划编制任务。
（四）规划评审与修改规划编制完成后，需要进行评审和修改。
实习报告土地利用规划
实习报告：土地利用规划一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，土地资源利用与规划的重要性日益凸显。
为了提高自己在土地利用规划领域的理论水平和实践能力，我参加了为期一个月的土地利用规划实习。
本次实习旨在深入了解土地利用规划的基本原理、方法和技术，掌握土地利用现状调查、规划编制和实施评价等环节，为今后从事土地资源管理工作奠定基础。
二、实习内容与过程1. 土地利用现状分析实习的第一周，我们主要进行了土地利用现状分析。
在指导老师的带领下，我们学习了土地利用现状调查的方法和技术，包括资料收集、野外调查、数据整理和分析等。
通过对乐至县土地利用现状数据的分析，了解了当地土地利用的结构、分布和变化趋势，为后续规划工作提供了基础数据。
2. 土地利用总体规划实施评价研究在实习的第二周，我们重点开展了土地利用总体规划实施评价研究。
通过对乐至县土地利用总体规划的查阅和分析，了解了规划的目标、任务和政策措施。
同时，我们还对规划实施过程中的重点工程进行了实地考察，评估了规划实施的成效和存在的问题。
3. 耕地和基本农田保护研究实习的第三周，我们聚焦于耕地和基本农田保护研究。
在指导老师的指导下，我们学习了耕地和基本农田保护的政策法规，分析了乐至县耕地和基本农田保护现状及面临的挑战。
为提高耕地和基本农田保护水平，我们提出了相应的政策建议。
4. 土地集约与节约利用研究在实习的第四周，我们开展了土地集约与节约利用研究。
通过对乐至县土地利用效率的评估，揭示了土地利用中的浪费现象和低效利用区域。
针对这些问题，我们提出了提高土地利用效率的措施，包括优化土地布局、加强土地整理和节约用地等。
三、实习收获与反思通过本次实习，我对土地利用规划有了更为深入的了解，掌握了土地利用现状调查、规划编制和实施评价等基本方法。
同时，实习过程中与同学们的沟通交流，使我学会了团队合作和共同进步。
然而，实习中也暴露出我在专业知识方面的不足，如土地政策法规掌握不牢、数据分析能力有待提高等。
土地利用综合实习报告
土地利用综合实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，土地资源的需求日益增加，土地利用问题日益凸显。
为了更好地了解和掌握土地利用状况，提高土地资源利用效率，我们一行来到了某地区进行土地利用综合实习。
本次实习的主要目的是通过实地调查、数据收集和分析，掌握土地利用的基本情况，探讨土地资源的合理利用和保护措施。
二、实习内容与过程1. 实地调查我们实习团队在该地区进行了为期一周的实地调查，通过走村入户、访谈当地居民、参观企业等方式，了解了当地土地利用的现状、存在的问题以及居民对土地利用的看法。
2. 数据收集在实地调查的基础上，我们收集了该地区的土地利用总体规划、土地利用现状图、土地利用变更调查数据等相关资料，为后续分析奠定了基础。
3. 数据分析通过对收集到的数据进行整理和分析，我们了解了该地区土地利用的结构、比例和变化趋势，分析了土地利用中存在的问题，如闲置土地较多、工业用地利用效率低下、农业用地面积减少等。
4. 实习成果根据实习分析结果，我们提出了针对性的土地利用改进措施，如合理调整土地利用结构、提高土地利用效率、加强土地保护等。
同时，我们还就改进措施的可行性和实施效果进行了讨论。
三、实习收获与体会1. 实习收获通过本次实习，我们深入了解了土地利用现状和存在的问题，提高了对土地资源利用的认识，为我们今后从事土地管理工作打下了基础。
2. 实习体会实地调查过程中，我们深刻感受到了土地利用问题与人民群众生产生活密切相关，也意识到土地利用工作的复杂性和重要性。
在今后的学习和工作中，我们将不断丰富和实践土地利用知识，为我国土地资源的合理利用和保护贡献力量。
四、实习总结本次土地利用综合实习让我们受益匪浅，不仅提高了我们的实践能力，也增强了我们的社会责任感和使命感。
我们将以此为契机，继续深入学习土地利用相关知识，为我国土地资源利用和管理事业贡献自己的力量。
土地利用研究实习报告
实习报告：土地利用研究一、实习背景和目的近年来，随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，土地资源利用问题日益凸显。
为了深入了解土地利用现状及其变化规律，提高自己在土地资源管理方面的实践能力，我参加了本次土地利用研究实习。
本次实习的主要目的是学习掌握土地利用变化的数据收集、处理和分析方法，了解土地利用规划和管理的基本流程，为今后从事相关工作打下基础。
二、实习内容和过程1. 实习前的准备：在实习开始前，我参加了实习单位的培训，学习了土地利用变化的相关理论知识，了解了土地利用数据采集、处理和分析的基本方法。
同时，我还查阅了相关文献资料，对土地利用研究的背景和意义有了更深入的认识。
2. 实习过程：实习期间，我参与了以下几个方面的工作：（1）土地利用数据收集：通过遥感影像、地形图、统计资料等多种途径，收集了实习区域的土地利用数据。
同时，我还学会了使用GIS软件进行数据整理和处理。
（2）土地利用变化分析：利用收集到的土地利用数据，采用相关分析、回归分析等方法，分析了实习区域近年来土地利用变化的规律和趋势。
（3）土地利用规划与管理：根据实习区域土地利用现状和变化规律，参与了土地利用规划的编制工作。
通过对比分析不同规划方案，提出了一些优化建议。
（4）实习成果撰写：将实习期间的学习和研究成果进行整理，撰写了一篇实习报告。
三、实习成果和收获通过本次实习，我取得了以下成果和收获：1. 掌握了土地利用数据收集、处理和分析的方法，提高了自己在土地资源管理方面的实践能力。
2. 了解了土地利用规划和管理的基本流程，为今后从事相关工作打下了基础。
3. 学会了使用GIS软件进行数据整理和处理，提高了自己的数据处理能力。
4. 通过实习报告的撰写，锻炼了自己的论文写作能力。
5. 加深了对土地利用研究背景和意义的认识，为今后继续深入研究土地资源管理奠定了基础。
四、实习总结本次土地利用研究实习让我受益匪浅，不仅提高了自己在土地资源管理方面的理论水平和实践能力，还培养了自己的团队合作意识和责任感。
土地利用调查实习报告
实习报告一、实习背景与目的随着我国经济社会的快速发展，土地资源作为国民经济的重要基础，其合理利用与保护显得尤为重要。
为了进一步提高我对土地利用现状的认识，掌握土地调查的方法和技能，培养我热爱土地、保护资源的感情，我参加了为期一个月的土地利用调查实习。
本次实习旨在让我们深入了解土地资源的利用状况，学会如何进行土地调查，并提出相应的改良利用措施。
二、实习内容与过程实习主要包括以下几个方面：1. 土地利用现状调查：通过对实习区域的土地利用类型、面积、分布等进行调查，掌握不同土地利用类型的比例和空间分布情况。
2. 土壤调查：了解土壤的成土因素，认识不同土地利用类型下的土壤特点，分析土壤质量对土地利用的影响。
3. 野外实地调查：学会使用GPS、测量仪器等工具进行实地调查，掌握调查地块的位置、面积等信息。
4. 数据整理与分析：对调查数据进行整理和分析，制图并撰写调查报告。
5. 实习成果汇报：向老师和同学汇报实习成果，分享实习过程中的收获和感悟。
三、实习成果与收获通过实习，我取得了以下成果：1. 掌握了土地利用现状调查的方法和技巧，了解了各类土地利用类型的特点和分布情况。
2. 学会了使用GPS、测量仪器等工具进行实地调查，提高了自己的动手能力。
3. 深入了解了土壤的成土因素，认识到了土壤质量对土地利用的重要性。
4. 培养了团队协作精神和沟通技巧，学会了如何与当地村民、企业等进行有效沟通。
5. 增强了自己对土地资源的保护意识，认识到了土地资源的重要性。
四、实习感悟通过本次实习，我对土地利用调查有了更加深刻的认识，明白了土地资源对于国家和社会的发展具有重要意义。
同时，实习过程中的困难和挑战也让我认识到了自己的不足，激发了我继续学习和进步的动力。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，为保护和发展土地资源贡献自己的力量。
总之，本次土地利用调查实习让我收获颇丰，不仅提高了我的专业素养，还培养了我的人文关怀和社会责任感。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为土地资源的合理利用和保护贡献自己的力量。
土地利用现状分类实习报告
标题：土地利用现状分类实习报告摘要：本报告是针对我国某地区土地利用现状进行分类的实习报告。
通过对该地区土地资源的调查和分析，对耕地、林地、草地、商服用地、住宅用地等土地利用类型进行了分类，并对各类土地利用类型的现状进行了详细分析。
通过实习，了解了土地利用现状分类的方法和过程，以及对土地资源管理和规划的重要性。
一、实习背景和目的本次实习是在我国某地区进行的土地利用现状分类工作。
土地利用现状分类是土地资源管理和规划的重要基础工作，通过对土地利用现状的分类和分析，可以为土地资源的合理利用和保护提供科学依据。
实习的目的主要是通过实地调查和数据分析，了解土地利用现状分类的方法和过程，提高对土地资源管理和规划的认识和能力。
二、实习内容和过程实习的主要内容是对某地区的土地利用现状进行分类。
首先，我们对该地区的土地资源进行了详细的调查，包括耕地的分布和面积、林地的种类和面积、草地的分布和面积、商服用地的分布和面积、住宅用地的分布和面积等。
然后，根据《土地利用现状分类》国家标准，将各类土地利用类型进行了分类，并进行了数据整理和分析。
在实习过程中，我们采用了多种方法对土地利用现状进行了分类。
首先，我们对各类土地利用类型进行了实地调查和观测，通过观察和记录土地的用途和利用方式，确定了各类土地利用类型的分布和面积。
然后，我们利用地理信息系统（GIS）软件，对土地利用现状数据进行了整理和分析，通过空间分析和数据可视化，进一步明确了各类土地利用类型的分布和利用状况。
最后，我们根据分类结果，对该地区的土地利用现状进行了评价和分析，提出了土地资源管理和规划的建议。
三、实习成果和结论通过实习，我们对某地区的土地利用现状进行了分类和分析，得出了以下主要成果和结论：1. 耕地是该地区主要的土地利用类型，分布广泛，面积较大。
耕地主要用于粮食和蔬菜等农作物的生产，其中永久基本农田重点用于粮食生产。
2. 林地在该地区也占有较大的比例，主要包括天然林和人工林。
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土地利用现状调查实习报告
学校：成都理工大学
学院：管理科学学院
专业：xxxxxxxxxx
学号：xxxxxxxxxx
姓名：xxx
指导老师：xx
时间2014年10月7
日
一、实习时间：
2014年9月3日----2014年10月8日
二、实习目的：
1. 通过野外实地观察结合最新的2012年QuickBird卫星影像，使我们对北湖地区的土地利用现状有一个清楚的认识；
2. 通过对比分析北湖地区近10年来（2003-2012）QuickBird卫星影像，使我们对此区的土地利用变化有一个感性认识；
3. 结合野外实地调查，对土地调查的内容（各类土地的分布及利用现状）有一个初步的了解和认识；
4. 通过对arcGIS软件的学习，了解并掌握土地利用现状图的绘制技巧；
5. 通过作业，我们需要从QuickBird卫星影像解译出北湖地区的土地利用信息作对比分析，并能结合自己的资料收集和思考来初步分析引起土地利用变化的驱动因素；
三、实习区域的地理概况
北湖地区属于成都市成华区，地处于成都平原，成都市的东北部，东经104°55′18″，北纬30°14′57″；土地种面积109平方公里，西邻东三环外延，北接成都城北出口高速路，东隔马鞍山与龙潭寺区域相望；近年来正处于快速城镇化进程中。
同乐社区位于龙潭寺场镇以北，东与本街道桂林社区相邻，南至成渝铁路，西与保平、秀水和成社区接壤，北邻新都区木兰乡。
全社区辖13个居民小组，共1665户，人口4565人，幅员面积3.6平方公里。
四、实习安排：
这次实习我们组成员有：唐军（组长）、朱波、杨济宇、杨浩、李敏杰、丁书奇、刘素、倪维。
我们调查的范围是由龙青路、熊猫大道和同乐小区的一条公路所围成的区域，处于北湖客运中心附近，交通比较方便，我们小组决定一起乘86路公交前往。
根据老师的安排是：9月10号我们去实地调查,实地调查主要是为了了解调查区域的土地利用现状与Google地球上的照片是否有变动的地方，同时标注在Google地球上看不清利用类型的地块；9月15号—10月8号我们做内业，包括查找资料、学习安装arcgis软件及arcgis制图和写实验报告。
五、实习内容及过程：
1、前期准备工作：
我们在9月10号之前对土地利用分类的两套标准进行比较认识，包括《土地管理法》的三类土地分类标准和2007年颁布《土地利用现状分类》的十二了土地分类标准；初步了解了土地调查的主要内容，同事打印了调查区域的2014年Google地球的图片。
2、外业调绘阶段：
我们组这次调查的区域是由龙青路、熊猫大道和同乐小区的一条公路所围成的区域，面积不是很大，我们组就没有分小块区调查，而是大家一起调查所有区域。
我们是9月10号中午12点从学校附近的十里店公交站乘坐86路公交到北湖公交站下车，下车后我们集体去了北湖客运中心等韩冬老师（我们组的指导老师）。
韩老师到后先给我们说了下外调注意事项和交代了这次外调的任务及调查的路线，然后带领我们去了调查区域。
韩老师先是带着我们去了同乐社区中心，在哪里我们了解了同乐社区的分布图和成都市人民政府征地公告（关于同乐社区一组的征地公告）；虽然我们没有进去里面问相关的工作人员关于同乐社区的商品房的权属是谁，但是我们从成都市人民政府征地公告上可以知道同乐社区的地的权属属于成都市人民政府。
在弄清楚同乐社区分布图和地的权属关系后我们进入了社区里面，在社区里面我们看到在建筑用地附近的很大一部分的绿地用于停车（车子停在树的下面的空地上），虽然在同乐社区里有停车场，但为什么还有那么多的车子停在外面具体原因不清澈，我认为是为了充分利用土地吧！出了同乐社区我们去了同乐社区农贸市场，在农贸市场旁边还有酒楼和一些厂棚搭建的商铺。
出了农贸市场我们沿着龙青路去了在熊猫大道旁的一个停火车的地方，在那里我们看到在未施工的地块上停放了好多的货车；在去那里之前我们通过Google地球上的照片把那里误认为是木材市场。
在图上标注出来之后我们沿着熊猫大道来到了同乐社区旁的龙潭客家人口文化公园。
最后回到北湖公交站乘车回学校。
在这次实习中我们也遇到了一些小的麻烦，在同乐社区的门口时我们被里面的保安给拦住了，他问了我们去里面干嘛，我们给他说了我们的身份和到里面是为了外调实习后他们看了我们的学生卡才放行。
在我们前面误认为是木材市场的地方，门卫说是为了安全没让我们去里面调查（里面有货车在走动），我们没办法只能在门口看了下里面的大致情况。
3、内业处理工作：
最后是内业工作，我们的内业工作分为两部分，用argis制作2014年和2003年的调查区域的现状图和比较两图的差别分析变化的原因。
1、在用argis制图前我们先学习了怎样安装arcgis10.1软件并在自己的电脑上安装好了arcgis10.1软件。
后续学习arcgis10.1软件和使arcgis10.1软件制作2003和2014年调查区域的现状图就在自己的电脑上进行。
在刚开始使用arcgis软件时，我不会用它制图，再看完网上教程视频和请教同学后完成的。
2、通过2003年和2014年调查区域的现状图对比我们可以看出以下变化：在2003年调查区域里的土地利用类型以农用地为主，居住地占的比例比不是很大，也就是在主干道的附近有一些土地用于建筑用地，而在2014年的现状图中土地利用类型变多了，有建筑用地、商服用地、交通用地、公共用地、绿地，而且建筑用地的面积有明显的增加，也就导致了农用地面积要减少了。
除了土地利用类型增多了外还有土地利用规划跟2003年的也有很大的变化，2003年的现状图中建筑用地主要是分布在2014年土地利用现状图中的熊猫大道附近，而2014年的土
地利用现状图中建筑用地集中在同乐社区，也就是2003年的现状图中的农用地偏下方的那一片土地上。
在两幅现状图中变化最小的就要属主干道了，2014年的主干道除了扩建了外就路线比2003年的道路要直一点，在那个十字路口很明显（2003年是弯道到2014年变为直道）。
新增的土地利用类型除了龙潭客家人口文化公园占了部分建筑用地外，其他新增土地利用类型都是占用以前的农用地。
变化的原因：在2003年调查区域属于郊区，但在2014年调查区域土地已经属于成都市市区用地（2004年调查区域在成都市绕城高速的里面而2003年没绕城高速调查区域在成都市三环外面），建设用地面积增加和土地利用类型增多是由于成都市扩建的结果;建设用地面积增加跟在同乐社区附近建了北湖公园有关，相对来说在北湖公园附近基础服务设施比较完善，东靠近绕城高速西接三环路，交通便利，这也是投资商在那里投资建房的原因。
在规划过程中主干道路位置基本上没变是为了设计和施工方便，主干道部分弯度较大的弯道变直是处于行车安全考虑；新增的商服用地和公共用地是为了能满足在同乐社区的居民在生活上对基础设施的需求。
六、实习成果总结：
以下是2004年调查区域土地利用分类表、百分比图和土地利用现状图
表格 1 2004年北湖土地利用分类饼状图
土地利用类型面积（㎡）百分比商务用地28512.22408 10.38% 交通用地62080.29593 22.59% 绿地84858.87793 30.88% 公共用地24986.92939 9.09% 闲置用地44680.80418 16.26% 居住用地23068.63093 8.40% 商住两2用6590.74406 2.40% 总和274778.5065 100.00%
2014年北湖土地利用各类型所占面积详细表
2014年北湖土地利用现状图
以下是2003年土地利用现状图
2003年北湖土地利用现状图
七、实习心得体会：
经过这次土地利用现状调查实习，我感觉确实学到了很多在课堂上学不到的东西，尤其是学到了跟自己将来有关工作的专业知识。
大家都知道从小学到大学我们时间都花在课堂上学习理论知识，基本上没机会接触社会上的东西，更别说跟我们土地资源管理专业有关的知识。
土地利用现状调查实习的那天虽然天气很热，我们开始徒步走向实习区的时候是下午1点钟左右，那时候户外的温度很高，我当时有点想打退堂鼓，但是走在我们前面的韩老师那时已经汗流浃背了，后背的衣
服都已经湿透了，韩老师还是激情昂扬的给我们讲解调查区域的土地利用现状，在韩老师那种精神的鼓励下我们还是客服了困难，所有组员都参与了这次实习的全过程，在这里我们还得感谢韩老师给我们在精神的鼓励，同时也得感谢韩老师在那么热的天气下耐心的给我们讲解有关土地利用现状调查的专业知识，在给我们讲解的过程中韩老师为了我们所有的组员都能听到韩老师的声音，韩老师在讲解的时候他自己是面向我们自己边走边讲解的，当然我们大家也没有辜负韩老师那天留下的汗水，我们都是认真的听韩老师的讲解和认真的在图纸上标注的。
当然在实习的过程中让我感触最深的还是我们大家的相互帮助包括韩老师，在那天我们相互给对方买水，在土地利用现状调查实习的过程中要做笔记的时候要感谢组员们给我拿水。
另外，实习过程中的团队合作，同学们的互相帮助增进了我们同学中的情谊，这次土地利用现状调查实习给了我们相互交流相互了解的舞台。
参考文献
1、百度百科
2、2014级土地利用现状调查实习方案韩冬
3、基于ENVI和ArcGIS的北湖地区土地利用变化及驱动力分析毛露雪（北方环境第23卷第5期2011年5月）。