实验四_验证戴维南定理和诺顿定理
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实验四验证戴维南定理和诺顿定理
一、实验目的
(1)进一步熟悉PSPICE 仿真软件中绘制电路图,初步掌握符号参数、分析类型的设置。
(2)学习Probe窗口的简单设置。
(3)加深对戴维宁定理与诺顿定理的理解。
二、原理与说明
(1)进一步熟悉PSPICE 仿真软件中绘制电路图,初步掌握符号参数、分析类型的设置。
(2)学习Probe窗口的简单设置。
(3)加深对戴维宁定理与诺顿定理的理解。
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图4-1 实验原理与说明图4-2 等效内阻的测量
三、实验设备
个人计算机、OrCAD/PSpice9.2软件。
四、实验内容
(1)测量有源一端口网络(如图4-3)等效入端电阻Req和对外电路的伏安特性。其中U1= 5V,R1= 100Ω,U2= 4V,R2= 50Ω,R3=150Ω。
(2)根据(1)中测出的开路电压U OC、输入电阻Req,组成图4-1(b) 的等效有源一端口网络,测量其对外电路的伏安特性。
(3)根据(1)中测出的短路电流I SC、输入电阻Req,组成图4-1(c) 的等效有源一端口网络,测量其对外电路的伏安特性。
图4-3 原理图五、实验步骤
R1 100R2
50
R3
150
RL
{v ar}
V1
5v
V2
4v
PARAMETERS:
v ar = 1K
R0
1k
RLd
1k
V3
Is
G0
1k
RLn
1k
图4-4 绘制的电路图
(1)在Capture环境下绘制图4-4电路原理图,包括取元件、连线、输入参数和设置节点等。分别编辑原电路、戴维宁等效电路和诺顿等效电路(等效参数待定,电压源和电流源默认值为0),检查无误后存盘。
(2)为测量原网络的伏安特性,图4-4 中的R L是电阻值需改变。为此,R L 的阻值要在“PARAM”中定义一个全局变量var(参数值可任意选择如10Ω、1kΩ,同时把R L的阻值也设为该变量{var}。
注:PARAM设置方法是从special库中选取PARAM放置在电路图上,双击该器件在属性栏左上角的New Column,输入名称var,值1k。如要显示该名称和值在电路图上,在数据栏上右键单击,修改display属性。
(3)为测电路的开路电压U OC及短路电流I SC,设定分析类型为“DC Sweep”,扫描变量为全局变量var,并具体设置线性扫描的起点、终点和步长。因需要测短路电流,故扫描的起点电阻要尽量小,但不能是0。而欲测开路电压,扫描的终点电阻要尽量大。所以线性扫描的起点可设为1P,终点设为1G,步长设为1MEG,如图4-5。此时不需要中间数据,为了缩短分析时间,步长还可以设置大一些。
图4-5 DC Sweep设置
(4)启动分析后,系统自动进入Probe 窗口。
启动分析后,系统自动进入Probe窗口。选择Plot=>Add Plot to Window增加一坐标轴,选择Trace=>Add Trace分别在两轴上加I(R L) 和V(R L:2) 变量,显示如图4-6。然后执行Trace=>Cursor=>Display 启动光标测量功能,从而读取电流的最大值和电压的最大值。通过读取波形测得I(R L)最大值即短路电流I SC=130mA,V(R L:2)最大值即U OC为3.5455V,则输入端电阻Req=3.5455/0.13=27.273Ω。
图4-6 开路电压和短路电流波形图
回到绘图界面,按测得的等效参数修改电路参数值,如图4-7所示。
R1100R250
R3150
RL {v ar}
V15v
V2
4v
PARAMETERS:
v ar = 1K
R027.273RLd
{v ar}
V3
3.5455
Is
130mA
G027.273
RLn {v ar}
图4-7 修改参数后的电路图
重新设定扫描参数,扫描变量仍为全局变量var ,线性扫描的起点为1P ,终点为10K ,步长为10K 。重新启动分析,进入Probe 窗口。选择Plot=>Add Plot to window 增加两个波形显示区, 选择Plot=> Axis Settings (X 坐标) =>Axis Variable ,设置横轴为V(R L :2) , 选择Trace=>Add Trace 分别在三个轴上加I(R L )、I(RLd)和I(RLn)变量。显示结果如图4-8。
图4-8 原电路及等效电路外特性的显示结果
选择Trace=>Cursor=>Display 显示坐标值列表,点击I(RL)、I(RLd)和I(RLn)
前面的小方块,数值列表中将显示相应坐标中的坐标值。用鼠标拖动十字交叉线,可显示不同电压时的相应电流值。
六、思考与讨论
1、比较三条伏安特性曲线,验证戴维南定理和诺顿定理。
七、预习要求
1、复习有关维南定理和诺顿定理等有关内容。
2、熟悉Pspice有关直流扫描的设置和分析方法以及Probe波形的查看。
八、实验心得