部编版四下语文口语交际：朋友相处的秘诀

友，朋友在科技馆门口等了很长时间，最终
导致两人的关系冷淡了……
讲诚信
和朋友相处的过程中，你都有什么好方法解
决你们之间的矛盾呢？
示例：
对
1.发生矛盾后，多进行自我批评，
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多找找自己的毛病。
起
2.及时沟通，减少误会，尽量弥补
过失。
……
汇总意见小技巧
先记录每个同学的想 法，再把相近的整合在一 起，然后标记出大多数同 学认同的想法。
汇总示例：
（1）勇敢迈出第一步，就能交到很多好朋友。 （2）交友应该慎重，在交友之前要学会选择。 （3）不仅要虚心地学习朋友的优点，也要诚恳地指正朋
友的缺点。 （4）当朋友有困难、有缺点的时候，我们应该及时伸出
援助之手。 （5）朋友之间要学会彼此宽容。 （6）和朋友交往要讲诚信。 （7）发生矛盾多进行自我批评，找合适的机会再去解决。
下面是一些交友的技巧，你认为对的打“√”，
错误的打“×”。
（1）尽可能鼓励人，你的称赞永远都不会多余。
（）
（2）在有些时候不必对朋友保留脸面。 （ ）
（3）在朋友背后只说他的好话。
（）
（4）当你犯了错误的时候，你要及时道歉。
（）
（5）要多提建议，而不是发号施令。 （ ）
（6）当别人发怒的时候，你要及时躲避。（ ）
找朋友
朋友一起上学，一起旅行，一起做 游戏，多么快乐呀！有了朋友，我们的 生活不再孤单；有了朋友，我们的生活 更加丰富多彩，有了朋友，我们在人生 道路上前行的步履更加轻盈。
生活中，你们一定也有不少朋友吧， 谁愿意分享自己与朋友相处的故事呢？
口语交际：朋友相处的秘诀
什么样的人才称得上朋友？
➢ 有什么心里话都跟你说的人。 ➢ 有什么困难都能主动帮你的人。 ➢ 无论快乐伤心，都陪伴在旁的人。 ➢ 能够指出你的错误的人。 ……
情景对话
如果我是明明，我会先称 赞一下他滑冰技术的高超，然 后虚心地向他请教。如果有可 能我还和他约定好下次一起滑 冰的时间。
我们学校下周就要进行跳 绳比赛了，一班的甜甜挽花跳 得非常棒，她在课间练习跳绳 时发现二班有一位同学还不会 挽花，她总想接近那位同学说 些什么，又不好意思开口，如 果你是甜甜，你会……
如果我是甜甜，我可以 主动和她打招呼，询问她有 什么困难，及时帮助她，取 得她对我的信任和好感。
勇敢迈出第一步
友情辩论
丁丁爱玩电脑，爱帮助人。冬冬喜欢读书，学 习成绩不错。丁丁和冬冬经常互相帮助，两个人就 结成了好朋友。后来冬冬发现丁丁经常为了到网吧 玩而欺骗老师和父母，还经常要求冬冬和他一起去 网吧。冬冬有时拒绝他，丁丁就很生气， 两个人就出现矛盾了……
无意中撞了小华一下，把妈妈给小慧新买的
裙子划了一个小口子。由于是无心的，小玲
想好朋友应该没什么，也就没当回事，可小
慧总也不能忘记这件事。以后交往两
人就感到不自然，一对好朋友就这样
慢慢疏远了。
学会宽容
情景剧表演
十一国庆期间，威海市科技馆举行大型
海洋生物展，××约朋友××一起去参观，
但是××跟着妈妈去了姥姥家并没有告诉朋
与朋友相处的秘诀:
• 朋友之间彼此信任。
信任 • 愿意与朋友分享快乐。 分享 • 朋友之间多一分理解，多一分包容。 理解 • 朋友有困难，及时给予帮助。
包容 • 朋友取得了好成绩，要鼓励、赞扬。
• 经常主动与朋友联系。
实践行动
我把痛苦向朋友诉说，就只剩下 半份痛苦；我把快乐与朋友分享，就 会变成两份快乐。
课后作业
制作心意卡，写上自己最想对朋友说 的话并送给他（她）。
课堂总结
遇到困难时，朋友给予我们帮助；失败 时，朋友给予我们慰藉；成功时，朋友与我 们一起分享成功的喜悦；比赛时，朋友摇旗 呐喊为我们加油；失意时，朋友默默鼓励我 们再接再厉取得人生的辉煌！
• 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ——《庄子·山木》
（7）不要打断别人的话，但是当他说错了的时
候例外。
（）
（8）要试着从别人的立场上分析事情。（ ）
评分标准：每题2分，打“√”计分，打“×” 不计分。 0～6分：哎呀，你需要在交友方面下点功夫啦！ 8～12分：恭喜你，你在交朋友方面表现很不错。 14～16分：哇哦，你是一个非常善于交朋友的人！
明明爱玩滑旱冰，但滑 得不是特别好。一天，在旱 冰场上他发现了一位“身怀 绝技”的同学，想拜他为师， 又怕被拒绝，如果你是明明， 你会……
• 人之相知，贵相知心。 ——《答苏武书》
• 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ——林肯
• 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 ——威尔逊
不划三八线，相容相让先。 谦谦君子度，雅雅淑女迁。 奇文共欣赏，分歧自由圈。 疑义相与析，互相提高兼。 交往自有度，学习放在前。
交朋友应该有选择，当初就 不应该和他交朋友。现在跟他断 交还来得及。
既然是朋友了，应该尽量帮 助他改正缺点……
交友收获：
1.交友应谨慎，在交友之前要学会选择。
2.不仅要虚心学习朋友的优点，也要诚恳指 正他的缺点。
3.当朋友有困难、有缺点时，我们应及时伸 出援助之手。
讨论分析
小慧与小玲是同班同学，又是邻居，一 起长大，一起上学、放学，一起做游戏，是 一对大家都羡慕的好朋友。可小慧有一个毛 病，就是爱生气，而且小心眼，特别 能记“仇”，幸亏小玲为人大度，两 人倒也相安无事。可是有一天，小玲