《兽医药理学》课程实验教学大纲

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南京农业大学课程教学大纲格式与要求

《兽医药理学实验》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务本课程为动物医学和动物药学专业的必修课程。

通过本课程的学习，使学生掌握兽医药理学中常用实验技术，培养学生科学思维、运用药理学的检测技术和实验方法发现、分析和解决实际问题的能力。

三、学时分配教学课时分配四、实验内容及教学要求实验一：药理学实验操作技术及影响药物作用的因素实验目的：综合性实验，通过本实验掌握兽医药理学中-基本实验技术操作。

本实验教学要求：掌握影响药物作用的因素：给药途径、药物理化性质、药物间相互作用、动物年龄、性别。

本实验重点、难点：小鼠的灌胃方法；小鼠睡眠的判断实验二：磺胺嘧啶钠的血浓度测定及药动学参数的计算实验目的：综合性实验，通过测定磺胺嘧啶钠在兔血中的浓度，了解静脉注射磺胺嘧啶钠在兔体内的药时过程。

本实验教学要求：掌握计算半衰期、表观分布容积、清除率、药时曲线下面积等药动学参数。

本实验重点、难点：兔子心脏采血，药动学参数的计算。

实验三：作用于消化系统的药物实验目的：综合性实验，通过本次实验课学习，掌握作用于消化系统药物的作用机制。

本实验教学要求：通过观察硫酸镁对蟾蜍肠管容积的影响，掌握盐类泻药的作用机制；通过观察活性炭的吸附作用，了解其止泻的机制；通过测定卡红在小鼠胃肠内的移动速率，掌握药物对胃肠道蠕动的影响。

本实验重点、难点：蟾蜍肠段的给药方法；盐类泻药的作用机制。

实验四：利尿药对麻醉兔尿液的影响实验目的：验证性实验，掌握利尿药的作用机制。

本实验教学要求：观察不同利尿药对麻醉兔尿液的影响，掌握各药作用特点及作用机制。

本实验重点、难点：兔膀胱插管技术，利尿药的作用机制实验五：局麻药作用及其毒性实验目的：验证性实验，掌握局麻药的作用特点和毒性本实验教学要求：掌握不同局麻药普鲁卡因和丁卡因的作用；掌握不同局麻药普鲁卡因和丁卡因的毒性。

本实验重点、难点：蟾蜍的传导麻醉方法。

实验六：作用于中枢神经系统的药物实验目的：验证性实验，观察中枢神经系统药物回苏灵、巴比妥、水合氯醛、氯丙嗪的作用。

《兽医药理学实验》课件

数据记录与分析
对实验数据进行及时记录，并对结果进行分析和解释。
实验总结与报告撰写
对实验结果进行总结，并撰写规范的实验报告。
02
实验一：药物剂量的确定
实验目的
学会根据药物浓度计算给药体积。
了解不同给药途径对药物剂量的影响。
掌握根据动物体重计算药物剂量的方法。
01
03 02
实验原理
01
药物剂量是指给药动物使用的药物数量，是影响药物作用的重要因素。
观察实验现象
观察混合后的药物溶液是否出现沉淀、变色、气泡等现象；记录实验数据。
准备实验材料
选择需要研究的药物A、药物B 和适量的溶剂；准备好实验仪器和试剂。
混合药物溶液
将药物A和药物B的溶液按一定比例混合。
分析实验结果
根据观察到的实验现象和记录的实验数据，分析是否存在药物配伍禁忌，并得出结论。
药效学原理
药效学原理是本实验的核心原理，通过药效学实验，可以了解药物对机体的作用性质、作用方式、作用强度等。
药代动力学原理
本实验涉及的药代动力学原理主要涉及药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程。
实验步骤
实验准备
包括实验动物、实验试剂和仪器的准备。
实验操作
包括给药方式、给药剂量、实验观察指标等。
实验步骤
步骤一
样品采集与处理。采集动物组织、尿液、血液等样品，进行匀浆、过滤、离心等处理，以制备待测溶液。
步骤三
测定方法选择与优化。根据药物残留的种类和限量标准，选择合适的检测方法（色谱法、质谱法或免疫分析法），并对实验条件进行优化。
步骤二
样品净化与富集。根据药物残留的性质和检测方法的要求，选择合适的净化方法和富集技术，如液-液萃取、固相萃取、凝胶渗透色谱等。

兽医药理学教案_百度文库

兽医药理学实验教案1 .兽医药理学实验基本要求1.1明确药理学实验课的目的兽医药理学实验课是药理学教学的一个重要组成部分。

其目的为：（1）通过实验，使学生掌握药理学实验的基本技能，进一步获得药理学知识和科学的方法；（2）验证药理学和中药药理学中某些重要的基本理论，更牢固地掌握药理学的基本概念。

通过实验，培养学生对科学工作的严肃态度、严格的要求、严密的工作方法和实事求是的作风，并训练学生能客观地对事物进行观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力。

1.2药理学实验课的要求药理学实验课包括实验操作、整理实验结果、写实验报告等环节。

为了提高实验效果，达到上述目的，要求作到下列事项：（1）重视预习实验前应仔细阅读实验指导，了解实验的目的和要求、方法和操作步骤，领会其设计原理，以做到心中有数，避免实验中出现忙乱和差错。

（2）加强基本技能训练实验时要在教师指导下，培养独立操作能力，克服依耐性和怕脏、怕动手等不良现象；并认真细致地观察实验过程中出现的现象，随时记录药物反应出现的时间、表现以及最后恢复情况，联系理论进行思考分析。

（3）客观地记录和整理实验结果药理学实验结果有记录仪描记的曲线，测量资料（如血压、心率、瞳孔大小、睡眠时间等数据）和记数资料（如动物死活数、阳性或阴性反应等）。

要如实准确地对观察到的数据及时加以记录，决不能凭主观想象或书本理论知识代替实验观察到的客观事实。

实验完毕，对结果分别加以整理，记录的曲线要加以剪裁或复制，并注明动物的种类、体重、性别、日期、实验题目、给药剂量和途径。

测量和记数资料应酌情列表和画图，以便比较，使结果一目了然。

（4）认真书写实验报告写实验报告可以培养同学分析和综合概括问题的能力，亦是训练用文字表达的一种重要手段。

每次实验后要求用统一的实验报告本写报告，交负责老师评阅。

在实验报告中要求列出实验题目、实验方法和实验结果。

有时可对实验结果产生的机理或异常的原因加以分析，但不可离开实验去抄书。

兽医药理学教学大纲

《药物毒理学》实验教学大纲课程类别：专业选修课。

适用专业：适用于动科院动物药学专业本科教学。

总学时数：20 学时一、制定本课程实验大纲的依据据学校教务处与动科院制订的动物药学专业药物毒理学教学计划和教学大纲的要求，结合校、院实验室具体状况而制定本实验教学大纲。

二、本课程实验教学的作用实验内容主要是采用实验毒理学方法来验证课堂讲授的药物的毒理学作用及毒理学的基本理论。

通过实验操作可使学生学会和掌握某些仪器的基本性能及使用方法，掌握常用的实验方法和基本操作，并能培养学生独立思维和科学实验的能力，为今后在实际工作中灵活运用药理学基本知识和理论、合理用药奠定有利的基础。

三、本课程实验教学目的及学生能力标准实验课教学，可验证和巩固课堂讲授的部分理论知识，以增强对理论知识的感性认识，还可以增强学生的临床实践操作技能。

1、上实验课前学生要预习实验指导，熟悉每一次实验的目的、要求。

在认真进行实验后，必须完成实验报告。

2、结合实验内容，复习有关理论知识。

3、实验时要遵守实验室规则，保持良好和安静的课堂秩序，尊重教师指导。

4、通过实验教学培养学生的动手和创新能力，培养学生运用兽医药理学知识和技能解决临床实践中有关问题的能力。

四、学时分配、教学形式及实验性质学时分配：药物毒理学课程总学时为 40 学时。

其中理论课 30 学时，实验课 10 学时。

教学形式：以学生独立操作为主，教师讲解指导为辅。

实验性质：药物毒理学实验主要为验证性实验。

五、实验成绩评定实验成绩占总成绩 20%，据学生在实验课中的表现及实验报告评分。

六、实验项目、内容及学时分配表序号实验项目学时有机磷酸酯类农药中1 2毒与解救药物半数致死量的测2 3定实验亚硝酸盐的中毒与解3 2救肾脏功能对链霉素毒4 2性的影响实验内容提要家兔3只，耳缘静脉注射5%敌百虫观察瞳孔、肌颤和步态等反应。

待中毒明显时，甲兔静脉注射0.2%硫酸阿托品，乙兔静脉注射 25%解磷啶，丙兔静脉注射 25%解磷啶和 0.2% 硫酸阿托品，观察上述指标的变化。

《兽医药理学》授课教案11

第一篇总论第一章-绪言【目的要求】1.掌握药理学、药物、药效动力学、药代动力学的概念。

熟悉药理学的学科任务。

2.了解药物与药理学的发展简史。

【教学内容】第一节药理学的任务和内容1．药理学（pharmacology）是研究药物与机体之间相互作用和规律及原理的一门学科。

药物（drug）是用以防治及诊断疾病的物质, 在理论上指凡能影响机体器官生理功能及（或）细胞代谢活动的化学物质都属于药物的范畴。

3. 药效动力学(药效学,pharmacodynamics) 研究药物对机体的作用、作用规律及作用原理。

4. 药代动力学(药动学, pharmacokinetics)研究机体对药物的作用及作用规律。

（1） 5. 药理学的学科任务（2）阐明药物作用机制；（3）提高药物疗效；（4）研究开发新药；（5）发现药物新用途；（6）探索细胞生理、生化及病理过程。

第二节药理学的发展史1．药物学阶段中国的《神农本草经》、《本草纲目》为药物学的发展做出了重要的贡献。

2. 药理学的发展德国化学家F.W.Serturner(1783-1841)分离吗啡；后来相继发现士的宁(1819)，咖啡因(1819)，奎宁(1820)，阿托品(1831)；德国微生物学家P.Ehrlich(1906)发现新胂凡纳明；德国R.Buchhneim(1820-1879)建立第一个药理学试验室；J ngley（1905）提出受体学说；20世纪药理学新领域及新药的发现: 抗生素、抗精神病药、抗高血压药、镇痛药、基因药等。

我国药理学家在麻黄碱、吗啡镇痛作用部位及青蒿素的研究方面做了重要贡献。

3．药理学从实验药理学到器官药理学, 进一步发展到分子药理学；并出现了许多药理学分支如临床药理学（Clinical pharmacology）、生化药理学（Biochemical pharmacology）、分子药理学（Molecular pharmacology）、免疫药理学（Immunopharmacology）、心血管药理学（Cardiovascular pharmacology）、神经药理学（Neuropharmacology）、遗传药理学（Pharmacogenetics）、化学治疗学（Chemotherapy）等。

《兽医药理学实验》PPT课件

• 实验设计基本原则
• 随机原则
• 使每一实验对象都有同等的机会抽到实验组或对照组中，除处理因素外其他因素尽可能均衡一致，从而抵消非实验因素的影响。
• 对照原则
• 组间对照：阴性对照，阳性对照，同因素不同水平对照；
• 自身前后对照
• 重复原则
医学PPT
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• 实验动物 •动物的选择
• 小白鼠：适用于需大量动物的实验，如某些药物的筛选，半数致死量的测定。也较适用于避孕药实验、抗炎镇痛药实验、中枢神经系统药实验、抗肿瘤药及抗衰老药实验等。 • 大白鼠：比较适用于抗炎药物实验，血压测定、利胆、利尿药实验，也可用于进行亚急性和慢性毒性实验。
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• 实验动物 •动物的选择
• 豚鼠：因其对组胺敏感，并易于致敏，故常被选用于抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实验。也常用于离体心脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感，常用于抗结核病药的实验。 • 家兔：常用于观察研究脑电生理作用，药物对小肠的作用。由于家兔体温变化敏感，也常用于体温实验，用于热原检查。 • 狗：狗是记录血压，呼吸最常用的大动物。还可利用狗做成胃瘘、肠瘘，以观察药物对胃肠蠕动和分泌的影响。在进行慢性毒性实验时，也常采用狗。
动物医学、动植检专业
兽医药理学实验
河南科技大学动物科技学院主讲：赵振升白东英王国永
医学PPT
1
本课程实验内容
实验一实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八实验九
药理实验基础知识
药物的剂量与剂型对药物效应的影响
毛果芸香碱与阿托品对瞳孔及对光反射的影响
药物急性半数致死量的测定
斗下，让其尾部露出。用酒精或二甲苯涂擦尾部，或将鼠尾在 50'C热水中浸泡半分钟使血管扩张。左手拉尾端，右手持注射器将针头刺入尾静脉，推入药液。

兽医药理学课程教案

兽医药理学课程教案一、课程简介1. 课程名称：兽医药理学2. 课程性质：专业核心课3. 学时：48学时4. 学分：3学分5. 适用对象：动物医学、动物科学等相关专业本科生6. 课程目标：使学生掌握兽医药理学的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生运用兽医药理学知识分析和解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 兽医药理学的内涵与意义2. 兽医药理学的研究方法与基本内容3. 兽医药理学的发展简史4. 药物的来源、分类和理化性质5. 药物的吸收、分布、代谢和排泄6. 药物的作用与作用机制7. 药物的量-效关系8. 药物的副作用、毒性作用和禁忌症9. 兽医药理学在兽医临床中的应用10. 兽医药物的合理应用与药物残留问题三、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、理论和方法，阐述药物的作用机制、作用特点和应用范围。

2. 实验：进行药物的吸收、分布、代谢和排泄等实验，观察药物的量-效关系和副作用。

3. 案例分析：分析实际病例，探讨兽医药理学在兽医临床中的应用。

4. 小组讨论：分组讨论药物的合理应用、药物残留问题及解决方案。

四、教学要求1. 知识要求：掌握兽医药理学的基本概念、基本理论和基本方法，了解兽医药理学在兽医临床中的应用和发展动态。

2. 能力要求：具备分析药物作用机制、作用特点和应用范围的能力，能运用兽医药理学知识分析和解决实际问题。

五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告、作业等，占总评的40%。

2. 期末考试：包括理论考试和案例分析，占总评的60%。

3. 综合评价：结合平时成绩和期末考试成绩，全面评价学生的知识、能力和素质。

六、教学资源1. 教材：《兽医药理学》2. 参考书籍：《兽医药理学教程》、《兽医药物学》3. 实验器材：显微镜、离心机、分光光度计等4. 网络资源：相关学术期刊、研究报告、在线课程等5. 软件工具：PowerPoint、Word、Excel等七、教学进度安排1. 授课时间：48学时2. 授课安排：每周4学时，共12周3. 实验时间：8学时，安排在授课期间进行4. 复习考试：安排在课程结束后进行八、教学实践活动1. 实验实践：进行药物的吸收、分布、代谢和排泄等实验，观察药物的量-效关系和副作用。

兽医药理学课程教学大纲

《兽医药理学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：250439课程名称：兽医药理学英文名称：Veternary pharmacology课程类别：专业基础课学时：54学分：3.0适用对象: 动物科学(动物医学方向)、动物科学(动物防疫检疫)考核方式：考试，本课程学生的考核成绩包括期末成绩、期中成绩、平时成绩和试验成绩；期末考试采用闭卷笔试，占总成绩60%；期中考试成绩占总成绩20%；实验成绩占15%，平时成绩（课堂讨论等情况）占5%。

先修课程：家畜解剖学、家畜生理学、动物生物化学、家畜病理学、兽医微生物学二、课程简介兽医药理学是研究药物与动物相互作用规律的一门学科，它以生化、解剖学、生理学、病理学、微生物学等的知识为基础，又为本专业内科、外科、产科、传染病等临床课的教学及实践服务，因此，是一门承上启下的专业基础课，本课程的任务主要是培养未来兽医师学会正确选药、合理用药、提高药效、减少不良反应；并为未来的兽医工作者进行临床前的药理实验研究、开发新药及新制剂创造条件。

Veterinary pharmacology is a Science which investigate the rule of the reciprocity between the animal and medicine,it is based on the knowledge of biochemistry, anatomy, pathology,microbiology etc,also serve for clinical courses such as internal medicine, chirurgery surgery,midwifery,epidemiology etc,so it is a course of bridge,the task of Veterinary pharmascdogy is to educating veterinarians can correctly use medicines,improve the medicine effect ,reduce the kickback，and create qualification for the future veterinarians to undertake pharmarcological research ,new medicine empoldering etc.三、课程性质与教学目的《兽医药理学》属于专业基础课。

兽医药理学大纲

论述~~二选一~1.糖皮质激素的种类，药理作用，临床应用2.药物的互相作用3.敌白虫中毒的急救措施，用药原理4.抗球虫药种类及代表药物，作用特点简答题~1.维生素C 的药理作用及临床应用2.F Q s 的作用特点及临床应用3.避免耐药性产生的措施4.影响消毒防腐药作用的因素5.头孢菌素发展的各代代表物，作用特点6.氨基糖苷类与青霉素类联合用药的根据，注重事项名词解释生物利用度二重感染肝肠循环化疗指数抗菌后效应有机磷也是浮上过无数次其中维生素延续考了3年了~第一章绪言（1学时）教学内容要点：兽药药理学的研究内容与任务、药理学发展简史、兽药相关名词术语。

基本要求：了解兽药药理学的研究内容，控制兽药、毒药、药理学、兽医药理学、药动学、药效学、制剂、剂型、药典、兽药典等名词术语。

第二章药动学（3学时）教学内容要点：生物膜与药物转运、药物的吸收、药物的分布、药物的生物第1 页/共7 页转化、药物的排泄、药动学模型与药动学参数。

基本要求：了解药物跨膜转运机制、影响药物胃肠道吸收因素及药物的生物转化及影响因素，控制血药半衰期、药物生物利用度等药动学基本参数的内含及临床意义。

第三章药效学（3学时）教学内容要点：药物的基本作用、药物作用的挑选性和两重性（治疗作用与不良反应）、药物作用的量效关系和时效关系、药物作用的差异性，药物作用机制（受体概念、受体的特性、受体类型、作用于受体药物的分类和受体学说等）。

基本要求：了解药物作用的挑选性和两重性（治疗作用与不良反应），控制药物受体概念及药物作用的受体机制。

第四章影响药物作用的因素与临床合理用药（3学时）教学内容要点：药物剂型、剂量、给药途径对药物作用的影响，动物机体对药物作用的影响，饲养管理和环境对药物作用的影响，联合用药对药物作用的影响，药物的体外互相作用，合理用药原则，兽药管理基本知识。

基本要求：控制药物因素对药物作用的影响、临床合理用药原则。

第五章作用于中枢神经系统的药物（5学时）教学内容要点：麻醉药及麻醉机理、麻醉分期、麻醉方式、常用麻醉药的适应征、不良反应和临床应用注重事项；常用沉着催眠药与抗惊厥药的适应征、不良反应和临床应用注重事项；常用安定药的适应征、不良反应和临床应用注重事项；中枢镇痛药的作用机理、吗啡和哌替啶的适应征、不良反应和临床应用注重事项；大脑皮层欢喜药（咖啡因）、呼吸欢喜药（尼可刹咪等）、脊髓欢喜药（士的宁）的适应征、不良反应和临床应用注重事项。

兽医药理学大纲2010新

《兽医药理学》课程教学大纲（Veterinary pharmacology）课程编号：学分： 3.5学时：64（其中：44实验时：20上机学时：0）先修课程：动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、兽医免疫学。

后续课程：兽医内科学、兽医传染病学、兽医外科学适用专业：动物医学开课部门：生物与食品工程学院一、课程的性质与目标《兽医药理学》是动物医学专业的一门专业基础必修课，使学生熟悉和掌握各类药物的基本作用规律，分析比较每类药物的共性和特点，对重点的药物要全面掌握其作用原理、作用特点与应用，培养学生掌握药物防治畜禽疾病的知识和技能。

本课程的目标是使学生系统地掌握兽医药理学的基础理论、基本知识、基本技能；理解药物的作用原理，掌握药物的用途与用法，结合兽医临床实践，培养初步选药、用药的能力，为临床合理用药打下基础。

二、课程的主要内容及基本要求绪论（1学时）[知识点]1.药物的概念；2.兽医药理学的任务；3.兽医药理学发展简史。

[重点]药物、毒物及兽医药理学的概念、药理学的性质与任务。

[难点]新药的开发与研究[基本要求]掌握药物、兽药、毒物及兽医药理学的概念、性质和任务；熟悉新药的开发与研究了解药物与药理学的发展史。

[实践与练习]复习药物、兽药、毒物及兽医药理学的概念第一章总论（8学时）[知识点]1. 药物对机体的作用；2. 机体对药物的作用；3. 影响药物作用的主要因素。

[重点]药物基本作用、药物剂量与效应关系、药物安全性评价指标、基本参数及概念。

[难点]受体药物反应动力学及作用于受体的药物分类；药代动力学数据的意义和应用，临床合理用药原则。

[基本要求]1.掌握药物的基本作用、药物的量效关系及主要术语。

2.熟悉典型的量效曲线、房室模型、多次定时定量重复给药的动力学及其计算，影响药物效应的因素。

[实践与练习]1.详述药物作用的机制和意义？2.临床合理用药考虑哪些因素？第二章外周神经系统药物（6学时）[知识点]1. 肾上腺能神经药；2. 胆碱能神经药；3.局部麻醉药；4.皮肤黏膜药。

兽医药理学2

《动物药理学》实验教学大纲课程名称：动物药理学课程编号： 0371003课程性质：非独立设课课程属性：专业基础学时学分：总学时60 总学分3 实验学时20应开实验学期：三年级五学期适用专业：动物医学、药物制剂、生物技术、生物工程先修课程：家畜生理学家畜病理学兽医微生物学等大纲主撰人：苑丽大纲审核人：胡功政张玉龙张书松一、实验课程简介兽医药理学是研究药物与动物机体之间相互作用规律的一门学科，是一门为临床合理用药防治疾病提供基本理论的兽医基础学科，是动物医学、药物制剂和生物工程专业的一门重要专业基础课。

本门课程包括40学时的理论授课和20学时的实验教学，其中实验教学是兽医药理学课程重要的必不可少的教学环节，包括示教、实际操作和实习。

二、教学目的与基本要求（一）教学目的通过实验，不仅使学生能够亲自验证药理学中的重要基本理论并巩固和理解理论授课内容，牢固地掌握药理学的基本概念和基本理论，以便毕业后能正确地应用于生产实践并指导生产实践；更重要的是加强智能培养，即：了解获得药理学知识的科学途径，使学生学习基本的兽医药理学实验方法，掌握动物实验的基本知识和技能及药理实验仪器的正确使用；培养与提高自学、独立思考、独立工作、科学思维、实验设计与统计的能力，初步具备对事物进行客观的观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力，并能熟悉药理学试验的基本设计方法。

同时，通过实验培养学生对工作的严肃认真的态度、严密的工作方法和实事求是的工作作风。

（二）实验的基本要求1、掌握药理学实验设计的基本原则和方法，了解实验设计内容及格式。

2、组织学生观看药理学实验教学的录像，帮助学生直观地了解常用的药理学实验方法和操作。

3、掌握实验动物基本操作技术和基本技能，熟悉药物剂量、给药途径对药物作用的影响及联合用药的相互作用等。

如动物的捉持、固定、标记和给药方法以及动物的处死方法等。

4、了解临床常用药物的给药剂量、途径、应用及药效的强弱，掌握临床常见抗菌药物的体外抑菌试验方法及学用用简单方法适时监测常见抗菌药物对临床菌株的耐药情况。