项目管理案例实战训练
《大数据基础与实务》项目8 综合实战案例
知识准备
（三）相关系数
相关系数衡量的是两个变量间线性关联的程度。 一般地，相关系数值在－1到 1之间。若两个变 量的相关系数为正，则表明这两个变量存在正 向的变化关系，当一个变量增长，另一个变量 也会增长。相关系数为负，则表明两个变量存 在反向的变化关系，当一个变量增长，另一个 变量会下降。相关系数越接近0，则这两个变 量间的变化关系强度越微弱。
知识准备
（三）财务报表的种类
按服务对象，可以分为 对外报表和内部报表
按报表所提供会计信 息的重要性，可以分 为主表和附表
按编制和报送的时间分 类，可分为中期财务报 表和年度财务报表
按编报单位不同，分 为基层财务报表和汇 总财务报表
按编报的会计主体不 同，分为个别报表和 合并报表
（四）财务报表的组成
任务要求
张明作为一名财务部门员工，现在需要根据企业过去一 年的经营情况，出具一份内部财务分析报告，分析过去 一年企业在经营发展中出现的问题，说明原因，为企业 下一年的发展制定更加合理的目标。
一 财务报表
知识准备
定义
财务报表是指在日常会计核算资料的基 础上，按照规定的格式、内容和方法定 期编制的，综合反映企业某—特定日期 财务状况和某—特定时期经营成果、现 金流量状况的书面文件。
本实验以新能源领域的代表性企业比亚迪为例，对比亚迪2020年的 股票数据进行分析，帮助股票持有者更加方便和直观地衡量风险和收益， 从而实现风险最小化和收益最大化，为后续投资提供可信依据及方法。
任务要求
本案例在东方财富网中采集“比亚迪”2020年的股票历 史数据，包含了开盘价、最高价、最低价、收盘价、成 交量、成交额、振幅、涨跌额、涨跌幅和换手率这9种指 标。本案例重点分析股票有关指标的相关性，并结合N 日移动平均线找出交易信号。
5S现场管理实战篇(PPT 162页)
整理推行的步骤(bùzhòu)和要点： 确定放置场所，布置任务流第程 三步
参照〝运用频率判别的基准〞决议放置场所
物品的放置场所原那么上要100%设定 放置场所可以用电脑模拟或沙盘推移图来演练，以便配置
任务流程布置遵照的基本原那么包括综合原那么、最短距离原 那么、平面原那么、平安与满足感原那么及弹性化原那么
及步骤
第四十六页，共161页。
整理(zhěnglǐ)的三要素
场所：什么物品应放在哪个区域都要明白， 且了如指掌
方法(fāngfǎ)：一切物品原那么上都要明白 其放置方法(fāngfǎ)：竖放、横放、斜置、 吊放、钩放等
标识：标识是使现场了如指掌的前提。好 的标识是指：任何人都能十分清楚任何一 堆物品的称号、规格等参数。
➢清算：区分(qūfēn)需求品和不需求品 ➢肃清：清算不需求物 ➢清爽：按属别管理需求品
第四十五页，共161页。
第二(dìèr)讲:5S推进要点及步骤
1、整理推行的要点(yàodiǎn) 及步骤
2、整理推行的要点(yàodiǎn) 及步骤
3、清扫推行的要点(yàodiǎn) 及步骤
4、清洁的推行要点(yàodiǎn)
宣传(xuānchuán) 5S宣传的工作方法 ➢活动口号征集 ➢5S标语制作 ➢内部刊物的利用 ➢宣传板报的制作
人人做整理，场地有条理； 整理做得好，效率节节高； 时时做清扫，质量(zhìliàng)才会高； 坚持素养心，天天心境好。
第九页，共161页。
消弭(xiāomǐ)阻碍的方法
培 训 主干(zhǔgàn)人员 的培训 普通员工的5S培训
例:于纤细处着手,塑造公司笼统
•目的:
•设定希冀目的,做为活动努力的方向 (fāngxiàng),并做为执行进程的效果检 讨
实战版项目管理训练步骤
实战版项目管理训练步骤项目管理是一个复杂而繁琐的过程，它需要良好的组织和协调能力。
本训练步骤旨在通过实战的方式，帮助参与者掌握项目管理的核心知识和技能。
第一步：项目立项1.1 确定项目目标：明确项目的目标，包括项目的范围、期望的成果和交付的时间节点。
1.2 确定项目团队：根据项目需求，组建项目团队，包括项目经理和各个功能团队成员。
1.3 制定项目计划：制定详细的项目计划，包括项目的里程碑、任务分配和资源分配。
第二步：项目计划2.1 任务分解：将项目目标分解为具体的任务，确保每个任务都有明确的责任人和完成时间。
2.2 资源分配：根据任务需求，合理分配项目所需的人力、物力和财力资源。
2.3 时间管理：制定详细的时间表，包括每个任务的开始和结束时间，以确保项目按计划进行。
第三步：项目执行3.1 任务实施：根据项目计划，开始执行各个任务，确保任务按计划进行。
3.2 风险管理：及时识别和应对项目中的风险，避免风险对项目造成负面影响。
3.3 沟通协作：建立有效的沟通机制，确保项目团队成员之间的信息传递畅通，协同合作。
第四步：项目监控与控制4.1 进度监控：定期检查项目的进度，与计划进行对比，及时调整和优化。
4.2 质量控制：确保项目成果的质量符合预期，对不符合要求的工作进行修正和改进。
4.3 成本控制：合理控制项目的成本，避免超出预算。
第五步：项目收尾5.1 成果验收：完成所有项目任务后，进行成果验收，确保项目目标达成。
5.2 总结经验：对整个项目过程进行总结，提取经验教训，为今后的项目提供参考。
5.3 项目评估：对项目的整体效果进行评估，包括项目目标的达成程度、项目团队的协作效果等。
通过以上五个步骤，参与者可以全面了解并掌握项目管理的流程和方法，提高项目管理的实战能力。
实战训练设计方案
实战训练设计方案实战训练是一种以实践为基础，通过具体的活动和项目来培养学生实际操作能力、创新思维和团队协作能力的教学方法。
下面是一个实战训练的设计方案。
一、目标通过实战训练，培养学生的实际操作能力、创新思维和团队协作能力，使他们能够将所学的理论知识应用到实际中，并解决实际问题。
二、实施步骤1. 选择合适的实战训练项目：根据学生的兴趣和专业背景，选择一个与实际应用相关的项目。
例如，可以选择一个市场调研项目、一个产品设计项目或一个应用开发项目。
2. 分组组成团队：将学生按照特长和兴趣分成若干个小组，每个小组有3至5个人。
确保每个小组的成员各有所长，可以相互补充和合作。
3. 制定项目计划：每个小组根据项目的要求和限制，制定一个详细的项目计划。
包括项目目标、工作分配、时间安排等。
4. 实施项目：每个小组按照项目计划，开始实施项目。
小组成员可以根据自己的特长和兴趣选择自己负责的任务，并协作完成项目。
在实施的过程中，可以适当地进行指导和辅导。
5. 撰写项目报告：项目完成后，每个小组需要撰写一个详细的项目报告，包括项目的背景、目标、过程、成果和经验教训等。
报告应该具有逻辑性和科学性，并能够清晰地表达项目的价值和成果。
6. 展示和评估：每个小组需要将他们的项目成果进行展示，并向全体学生和老师进行介绍。
同时，可以由老师和其他学生进行评估和讨论。
评估的标准可以包括项目的创新性、实用性、完成度和团队协作能力等。
三、成功指标通过实战训练，学生应该达到以下的成功指标：1. 实际操作能力：学生能够运用所学的理论知识解决实际问题，并掌握相应的工具和技能。
2. 创新思维：学生具备创新思维和创造力，并能够提出新的解决方案和方法。
3. 团队协作能力：学生能够有效地与团队成员合作，共同完成项目，并能够有效地沟通和协调。
4. 项目管理能力：学生能够制定和执行项目计划，并能够管理时间和资源。
5. 问题解决能力：学生能够分析和解决实际问题，并能够灵活应对各种挑战和困难。
项目管理沙盘实验总结5篇
项目管理沙盘实验总结5篇第1篇示例：项目管理沙盘实验是一种通过模拟项目管理场景来进行团队训练和团队建设的方法。
通过沙盘模拟，可以让团队成员在虚拟的项目环境中，体验到真实项目管理中的挑战和问题，从而提升团队的协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
在过去的实践中，项目管理沙盘实验已经取得了一定的成功，并受到了越来越多团队的关注和应用。
一、项目管理沙盘实验的背景项目管理沙盘实验是一种源自航空航天领域的技术，通过将虚拟的项目环境模拟成一个小型的沙盘，参与者可以在沙盘上移动不同颜色和形状的代表项目资源的标志物，并根据团队的协作、决策和执行，最终实现项目目标。
这一方法在航空航天领域的成功应用，也启发了更多领域对项目管理沙盘实验的关注和尝试。
项目管理沙盘实验具有以下几个明显的优势：第一，可以模拟真实的项目管理情景，让团队成员在虚拟环境中进行实战演练；第二，可以提升团队的沟通能力、协作能力和解决问题的能力；可以降低实际项目中的风险和成本，提高项目的成功率；第四，可以促进团队成员之间的相互了解和信任，增强团队的凝聚力和战斗力。
尽管项目管理沙盘实验具有诸多优势，但也面临一些挑战：第一，需要投入一定的时间和资源进行准备和实施；第二，需要有专业的团队进行指导和辅导，确保实验的有效性和可持续性；需要团队成员的积极参与和协作，才能达到预期的效果；第四，需要及时总结和反馈，不断改进和提升实验的质量和效果。
第2篇示例：项目管理沙盘实验总结项目管理沙盘是一种通过模拟真实项目环境来培养团队成员项目管理能力的方法。
在沙盘实验中，团队成员可通过操纵小模型来模拟项目过程，从而锻炼项目规划、执行、监控和收尾的能力。
通过沙盘实验，团队成员可以在低风险的环境下学习各种项目管理技能，并在实践中不断完善自己的能力。
本次项目管理沙盘实验围绕一个虚拟的软件开发项目展开。
在这个项目中，我们将模拟一个软件开发团队的工作过程，包括需求分析、任务分配、进度控制等环节。
工程专业实战训练方案设计
工程专业实战训练方案设计一、培训背景和目标随着工程行业的发展，对工程人才的需求越来越大。
针对当前工程行业对人才的需求，我们设计了一套工程专业实战训练方案，以培养学生的实际操作能力和创新意识，使他们能够适应未来工程行业的发展需求，从而提高其就业竞争力。
二、训练内容和方法1.工程基础理论训练（1）选取基础理论教材进行讲解和学习，包括力学、材料力学、结构力学等基础理论知识；（2）通过理论学习和实际案例分析，培养学生的工程思维和解决问题的能力；（3）组织相关实验和实例分析，让学生能够实际操作，理论与实践相结合。
2.工程项目模拟训练（1）选择几个真实的工程项目作为模拟案例，例如桥梁、道路、建筑等；（2）由专业老师和工程师担任项目负责人，组织学生分组参与项目的模拟设计、施工和验收等全过程；（3）引导学生在模拟项目中学习项目管理、技术方案设计、成本控制等实际操作技能。
3.工程实训基地实地训练（1）与工程施工企业合作，选取几个真实工地作为实训基地；（2）组织学生进行工地实地踏勘、测量、设计、施工等实际操作；（3）由工地技术人员进行现场指导，帮助学生掌握实际操作技能。
4.工程创新设计训练（1）设立工程创新设计实训课程，引导学生进行工程创新设计思考和实践；（2）组织学生参加工程设计竞赛和项目策划比赛，培养学生的创新意识和团队合作能力；（3）设立创新设计项目，由学生自主选择项目，进行设计和实践，展示创新能力。
5.工程安全管理实战训练（1）安排专业老师进行工程安全管理课程教学，培养学生的安全管理意识；（2）组织学生参与工程施工现场的安全管理，学习安全管理技能和实操能力；（3）结合案例分析，让学生了解工程安全管理的重要性和方法。
三、培训目标通过以上实战训练，培养学生的工程实际操作能力、项目管理能力、创新设计能力和安全管理能力，使他们能够胜任未来工程行业的各类工作，并提高其就业竞争力。
四、培训评价1.定期组织考核，包括理论知识考核、实际操作考核、项目模拟考核等；2.采用学生自评、教师评价、企业评价等多种评价方式；3.对学生进行综合评价，包括理论水平、操作能力、团队合作能力等；4.对学生进行实操考核和综合评价后，给予学生相应的证书和奖励。
实战型项目教学案例分析(2篇)
第1篇一、项目背景随着科技的飞速发展，智能化、信息化已经成为现代社会的重要特征。
社区作为城市生活的基本单元，其管理和服务水平直接关系到居民的生活质量。
为了提高社区管理水平，满足居民日益增长的需求，许多城市开始尝试引入智能化管理系统。
本文以“智能社区管理系统”项目为例，分析实战型项目教学在培养应用型人才中的作用。
二、项目概述“智能社区管理系统”项目旨在开发一套集物业、安防、服务、物业缴费等功能于一体的综合性管理系统。
该项目由以下几个模块组成：1. 物业模块：包括物业报修、物业通知、物业缴费等功能。
2. 安防模块：包括门禁系统、视频监控系统、消防报警系统等功能。
3. 服务模块：包括家政服务、维修服务、快递收发等功能。
4. 物业缴费模块：包括水、电、燃气等费用的在线缴纳。
三、教学目标1. 知识目标：使学生掌握软件开发的基本理论、技术和方法，熟悉项目开发流程。
2. 能力目标：培养学生独立分析问题、解决问题的能力，提高团队协作和沟通能力。
3. 素质目标：培养学生的创新意识、实践能力和职业道德。
四、教学实施1. 项目分解：将“智能社区管理系统”项目分解为多个子项目，每个子项目由若干学生组成的小组负责完成。
2. 需求分析：引导学生根据项目需求，分析用户需求，确定项目功能模块。
3. 系统设计：指导学生进行系统架构设计、数据库设计、界面设计等。
4. 编码实现：学生根据设计方案，使用合适的编程语言进行编码实现。
5. 测试与调试：指导学生进行系统测试，找出并修复存在的错误。
6. 项目答辩：学生向评审组展示项目成果，并进行答辩。
五、案例分析1. 案例背景：某高校计算机科学与技术专业在开展“智能社区管理系统”项目教学过程中，发现以下问题：学生对项目需求分析不够深入，导致功能模块设计不合理。
学生在编码实现过程中，遇到技术难题时，缺乏独立解决问题的能力。
学生团队协作能力不足，导致项目进度滞后。
2. 解决方案：加强需求分析培训：邀请行业专家为学生讲解需求分析方法，提高学生对项目需求的理解能力。
工程专业实战训练方案
工程专业实战训练方案一、前言工程专业是一个实践性很强的专业，学生需要通过实战训练来提高自己的实践能力。
本文将结合工程专业的具体特点，提出一套实战训练方案，从理论和实践相结合的角度出发，为学生提供一个系统和全面的实战训练方案，旨在提高学生的实践能力，使他们在实际工作中能够胜任各种工程任务。
二、实战训练方案的基本要求1. 紧密结合专业特点，突出实践能力的培养。
2. 采用多种教学手段，注重理论与实践相结合。
3. 尽量营造真实的工程环境，让学生真实参与，体验并认识工程实践问题。
4. 强调团队协作和创新精神，提高学生的工程素养。
5. 促进学生个性发展，培养学生的问题解决能力和创新精神。
三、实战训练方案的具体内容1. 实践课程设置（1）项目管理实践：学生分组进行具体的项目管理实践，从项目规划到实施和总结，让学生了解项目管理的各个环节，提高学生的项目管理能力。
（2）施工实践：让学生亲自动手进行施工，学习施工工艺和施工技术，加深学生对施工实际工作的认识，培养学生的施工实践能力。
（3）工程实习：学生到工程公司或工地进行实习，接触真实的工程实践环境，了解企业运作和工程实践流程，培养学生的实践能力。
2. 实战训练活动（1）工程设计竞赛：学生分组进行工程设计竞赛，通过竞赛方式激发学生的设计创新意识，培养学生的设计能力。
（2）项目实践演练：通过模拟项目实践演练，让学生在真实的工程环境中进行操作，了解实践问题的处理方法，培养学生的实践能力。
3. 实践教学手段（1）多媒体教学：使用多媒体技术，结合工程实践案例进行教学，让学生能够直观的了解工程实践问题的处理方法。
（2）案例教学：通过真实的工程案例进行教学，让学生能够深入了解实际工程问题，培养学生的解决问题的能力。
（3）实验教学：加强实验教学，让学生能亲自动手进行实验，掌握实践技能和方法。
四、实战训练方案的实施和评估1. 实施方式（1）分阶段实施：根据学生的学习阶段和实践能力，分阶段进行实战训练，逐步提高难度和复杂度。
课程大纲《MS Project-项目管理实战应用培训》
MS Project——项目管理实战应用培训课程背景：在现代管理中，项目就是一切，每个人都是一个项目管理者。
项目管理通过系统化的思维、可操作的方法有效的协调与管理资源，以投入产出比转化的角度，使企业的资源利用更为有效，以项目目标为导向，形成正向势能推动创造价值！项目经理对项目管理的系统认识程度直接影响项目团队的整体运作与最终项目的结果，如何把握项目管理的”5X10知识框架”+“6条核心思维”+“25种工具方法”，提高项目经理及团队对项目管理的认识与思维，形成项目管理知识系统的框架结构，有利于新晋/兼职项目经理的角色转型，及公司后续项目工作的整体推进。
而项目管理规划的核心思想和工具都已内嵌入MS Project的软件当中。
Microsoft Project 有助于项目经理轻松管理和执行项目。
内置模板和熟悉的日程安排工具可提高项目经理和团队的工作效率。
应用MS Project软件进行统一的规划和管理，与相关方对于项目目标和计划达成共识，完成项目管理的迭代式计划与持续监控。
课程目的：▲熟悉应用MS Project的基础操作；建立项目计划的基础表格；▲通过现场案例演练，应用Project进行时间、资源的详细规划；▲形成项目管理的可视化报表，通过报表发现项目的状态和问题；▲现场实战演练，获得软件工具的使用体会与经验，快速应用于实际工作开展课程特色：●具有丰富的项目管理与咨询经验与案例，将实际案例引入培训课程，更具实操性；●整合常用工具方法的专项课程，深入浅出通用项目管理课程更为专业；●对项目管理的框架体系进行系统的分析和整理，结构化的思维结合案例生动的讲解；●课程形式立体丰富，“原理讲解+应用案例+实战演练”，现场互动丰富，代入感强。
课程时间：2天，6小时/天课程对象：市场经理、项目经理、项目管理团队（研发、质量、生产等）、项目职能经理等，工作中使用Project的人员。
课程方式：体验式教学，课堂讲述、案例分析、游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、视频演示、情景训练、现场问答等。
工作效率提升课程推荐——实用的工作方案资源
工作效率提升课程推荐——实用的工作方案资源随着现代社会节奏的加快，工作效率的重要性日益凸显。
无论是个人还是企业，都需要通过提高工作效率来应对日益繁重的工作任务。
本文将为您推荐一些工作效率提升课程，帮助您获取实用的工作方案资源，提高工作效果。
一、时间管理课程时间管理是提高工作效率的核心技能之一。
通过合理规划时间，可以有效减少工作延误和压力。
一些优秀的时间管理课程包括：1. “时间管理大师”课程：该课程由知名效率专家授课，重点讲解如何制定有效的工作计划、如何合理安排时间、如何避免拖延等技巧。
2. “时间飞逝”在线课程：这是一门非常受欢迎的时间管理课程，通过生动的案例和实用的技巧，帮助学员掌握时间管理的精髓，提高工作效率。
二、项目管理课程对于需要管理团队或项目的职场人士来说，项目管理技能至关重要。
通过学习项目管理知识，可以更好地协调团队、分配任务、确保项目按时完成。
以下是一些值得学习的项目管理课程：1. “项目管理实战训练营”：该课程涵盖了项目管理的全过程，包括项目计划、项目执行、项目监控和项目收尾等环节。
通过案例分析和实践操作，帮助学员掌握项目管理的基本知识和技能。
2. “PMP认证培训”：PMP认证是全球范围内广泛认可的项目管理专业认证。
该培训课程可以帮助学员系统地学习项目管理知识体系，提高项目管理能力。
三、技能提升课程针对特定的工作技能进行提升，可以有效提高工作效率。
以下是一些实用的技能提升课程：1. “高效能人士的七个习惯”：这不仅仅是一本畅销书，同时也是一门非常实用的培训课程。
该课程重点讲解七个习惯，这些习惯可以帮助员工更好地适应职场环境，提高工作效率。
2. “Excel 神级技巧”：对于经常使用Excel的员工来说，掌握一些神级技巧可以大大提高工作效率。
这门课程将通过详细的讲解和实例操作，帮助学员掌握Excel的高级功能和技巧。
3. “PPT 设计技巧”：在工作中，常常需要制作演示文稿。
这门课程将教授学员如何设计简洁、专业的PPT，提高演示效果和工作效率。
项目部管理岗位培训计划
项目部管理岗位培训计划一、前言随着企业发展的不断壮大和项目规模的扩大，项目部管理岗位的工作需求也逐渐增加。
项目部管理岗位是企业中非常重要的一个岗位，他们负责督促项目的进展、管理项目的资源和人员，并最终完成项目的目标。
因此，对于项目部管理岗位的培训显得尤为重要。
本文将就项目部管理岗位的培训计划进行详细介绍。
二、培训目的1.提升员工的专业能力。
通过培训，加强员工对项目管理的理论知识和实践技能的掌握，提高项目管理的专业水平。
2.加强员工的团队合作能力。
培训项目部管理岗位员工的良好团队合作能力，培养员工的团队精神和协同工作能力，以更好地完成项目任务。
3.提高员工的沟通能力。
加强员工的沟通技巧和表达能力，使其能够更好地与项目组的成员进行沟通和协调。
4.强化员工的问题解决能力。
通过培训，加强员工对项目中可能遇到的问题进行预防和解决，以确保项目高效顺利地进行。
三、培训内容1. 项目管理理论基础- 项目管理的定义和概念- 项目管理的方法和工具- 项目管理中的常见问题2. 项目资源管理- 项目人员的选择和管理- 项目资源的配置和调配- 项目成本的管控3. 项目进度管理- 项目计划的制定和调整- 项目进度的控制和跟踪- 掌握项目风险管理4. 团队合作能力培养- 团队建设和团队精神的培养- 协同工作和团队管理- 团队冲突的解决5. 沟通与协调能力提升- 沟通技巧和表达能力的培训- 沟通手段和工具的应用- 合理协调各方利益关系6. 问题解决能力强化- 问题分析和解决的方法- 风险评估和应对策略- 在项目中的实际案例训练四、培训方法1. 理论培训理论培训是培训的基础环节，通过专业的课程讲解，使学员了解项目管理的相关理论知识和方法。
例如，可以邀请项目管理专家进行讲座，或者组织学员进行连续性培训，以提高学员们的学习兴趣和能力。
2. 互动讨论互动讨论是培训的重要环节，可以通过小组讨论、案例分析、角色扮演等形式，使学员们能够更加深入地理解理论知识并将其运用到实际工作中。
工程项目管理实战课(3篇)
第1篇一、课程背景随着我国经济的快速发展，工程项目越来越多，工程项目管理的重要性日益凸显。
工程项目管理涉及项目策划、组织、实施、监控和收尾等多个环节，对项目的成功与否具有决定性影响。
为了提高工程项目管理的实际操作能力，培养具备实战经验的工程项目管理人才，特开设此实战课程。
二、课程目标1. 使学员掌握工程项目管理的理论基础和基本方法；2. 提高学员在实际工程项目中的组织、协调、沟通和决策能力；3. 培养学员解决实际问题的能力，提高项目成功率；4. 拓宽学员的视野，增强团队合作意识。
三、课程内容1. 工程项目管理概述（1）工程项目管理的定义和特点（2）工程项目管理的原则和流程（3）工程项目管理的组织结构2. 项目策划与规划（1）项目策划的内容和方法（2）项目规划的方法和工具（3）项目可行性研究3. 项目组织与人力资源（1）项目组织结构设计（2）项目团队建设与管理（3）人力资源规划与配置4. 项目进度管理（1）项目进度计划编制（2）项目进度控制方法（3）项目进度调整与优化5. 项目成本管理（1）项目成本估算与预算（2）项目成本控制方法（3）项目成本分析与优化6. 项目质量管理（1）项目质量管理体系（2）项目质量控制方法（3）项目质量改进与持续改进7. 项目风险管理（1）项目风险识别与评估（2）项目风险应对策略（3）项目风险监控与处理8. 项目沟通与协调（1）项目沟通管理（2）项目协调方法（3）项目冲突管理9. 项目收尾与评价（1）项目收尾工作内容（2）项目评价方法与指标（3）项目总结与经验教训四、课程教学方法1. 讲授法：结合案例，深入浅出地讲解工程项目管理理论知识；2. 案例分析法：通过分析实际工程项目案例，提高学员的实战能力；3. 讨论法：组织学员就实际工程项目问题进行讨论，培养学员的团队合作意识；4. 模拟训练法：设置模拟工程项目环境，让学员在实际操作中提高项目管理能力。
五、课程考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2. 案例分析报告：要求学员结合实际工程项目，撰写案例分析报告；3. 项目管理实战演练：组织学员进行项目管理实战演练，考察学员的综合能力。
工程专业实战训练方案怎么写
工程专业实战训练方案怎么写一、前言工程专业实战训练是培养工程技术人才的重要环节，通过实际操作来提高学生的专业技能和解决问题的能力。
本文将介绍工程专业实战训练的方案，包括实践内容、实践环境、实践模式等方面的具体安排。
二、实践内容1. 工程设计工程设计是工程专业中的核心工作，学生需要通过实际项目来进行工程设计实践。
可以选择一个实际工程项目作为实践对象，学生需要进行现场勘察、技术分析、方案设计、施工图绘制等一系列工程设计工作。
通过这样的实践，学生能够了解实际工程项目的流程和技术要求，提高工程设计能力和实际操作技能。
2. 工程施工工程施工是工程实践中的重要环节，学生需要通过实际施工项目来进行综合施工实践。
可以选择一个实际施工项目作为实践对象，学生需要参与工地现场的施工作业，包括土建施工、钢结构施工、设备安装等工程操作。
通过这样的实践，学生能够了解实际施工项目的工艺流程和操作规范，提高施工管理能力和实际操作技能。
3. 工程管理工程管理是工程实践中的重要环节，学生需要通过实际项目来进行工程管理实践。
可以选择一个实际工程项目作为实践对象，学生需要参与工程项目的管理工作，包括进度管理、成本管理、质量管理、安全管理等管理内容。
通过这样的实践，学生能够了解工程管理的整体流程和管理要求，提高项目管理能力和实际操作技能。
4. 工程技术工程技术是工程实践中的重要内容，学生需要通过实际项目来进行工程技术实践。
可以选择一个实际工程项目作为实践对象，学生需要参与工程项目的技术工作，包括技术研究、技术测试、技术改进等技术内容。
通过这样的实践，学生能够了解工程技术的最新发展和前沿技术，提高技术创新能力和实际操作技能。
三、实践环境1. 实践场所工程专业实战训练应选择符合工程实践要求的场所进行实践。
可以选择工程公司、建筑工地、工程实验室等场所作为实践基地，为学生提供实际工程项目和工程现场的操作环境。
2. 实践设施工程专业实战训练应配置符合工程实践要求的设施进行实践。
项目管理四步法
项目管理其实很简单，周小桥老师根据自己多年在国内外跨国公司的亲身经历把项目管理过程总结为：设定目标 +制定计划+采取行动 +检讨结果四个步骤，并在此基础上开发出《项目管理四步法实战训练》这门重操作、重实际应用的项目管理课程。
本课程用简洁和直截了当的风格，给你带来全新的思维视角。
讲师通过仿佛信手拈来的故事与现身说法，让深陷项目困扰的你蓦然回首、茅塞顿开。
整个课程远离理论上的说教，而是强调知识的运用，强调如何把项目管理的工具和技巧应用到实际的项目中去，去解决项目管理过程中经常出现的范围不清、质量缺陷、进度拖期、费用超支等具体问题。
通过调整案例，本课程可应用于产品开发、技术改造、系统集成、软件开发、建筑施工等领域以及制造业、电子、 IT行业、金融投资、房地产、服务等行业。
课程内容•项目与企业战略•项目管理三要素- 团队、流程与工具• 项目管理四步法第1步：明确项目需求- 理解项目需求–需求调查- 让客户提交书面的项目建议书(RFP)- 通过质量功能展开(QFD)将客户的需求转化成项目交付结果的产品特性- 将项目交付结果的产品特性转化成项目管理的目标• 实战训练1：用QFD确定某产品开发项目的需求并确定该项目的目标•项目管理四步法第2步：制定项目计划•实战训练4：确定某产品开发项目的网络图，估计工期并确定关键路径- 确定项目所需资源- 人员- 责任分配矩阵- 设备、材料等- 采购计划- 估计项目成本- 编制项目预算- 确定项目的质量保证计划- 制定项目的沟通交流计划- 项目利益相关者分析•项目管理四步法第 3 步：执行项目计划- 执行项目计划- 沟通项目信息- 建设高效项目团队- 跟踪项目进展- 战略计划- 确定可以采取哪些方式来进行此项目- 排列优先级并确定最佳方案- 对方案进行SWOT/风险分析•实战训练2：制定某产品开发项目的战略计划- 战术计划（实施计划）- 确定项目范围– WBS；- WBS 的定义与作用- WBS 的编码- WBS 的开发方法• 实战训练3：确定某产品开发项目的工作分解结构(WBS)- 编制项目的进度表- 确定活动的执行顺序- 绘制网络图- 估计活动的工期- 确定关键路径- 制定进度表- 项目管理软件Project 2000的应用- 收集项目数据- 控制项目质量- 控制项目进度- 控制项目成本- 解决项目执行过程中的问题与冲突•实战训练 5 ：控制某产品开发项目的进度与成本•项目管理四步法第 4 步：验收项目结果- 核实项目的范围- 检查交付结果的质量- 关闭项目合同- 付款- 保修- 总结经验教训•录像片：项目管理过程•问题与解答学员获益•如何当好项目经理•任何充当优秀的项目小组成员•如何制定项目管理的战略与实施计划•如何运用 QFD 、WBS 、CPM 以及项目管理软件等工具来有效地管理项目•怎样保证项目的交付结果满足客户的要求•如何控制项目的范围、进度、成本、质量等适合对象组织的高层领导项目经理及参与项目的执行人员职能部门经理及相关人员。
《建筑工程项目管理》教案
《建筑工程项目管理》教案第一章：建筑工程项目管理概述1.1 教学目标1. 了解建筑工程项目管理的概念和重要性2. 掌握建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 了解建筑工程项目管理的组织结构和职责1.2 教学内容1. 建筑工程项目管理的定义和作用2. 建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 建筑工程项目管理的组织结构和职责1.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目管理的概念和作用2. 讨论法：讨论建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 案例分析法：分析建筑工程项目管理的组织结构和职责1.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目管理概念的理解2. 小组讨论：评估学生对建筑工程项目管理基本原则和目标的掌握3. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目管理组织结构和职责的理解第二章：建筑工程项目策划与管理过程2.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 了解建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 掌握建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.2 教学内容1. 建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 案例分析法：分析建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目策划的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目管理过程中的主要工作的理解3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法的掌握第三章：建筑工程项目组织与管理团队3.1 教学目标1. 了解建筑工程项目组织的结构和类型2. 掌握建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 了解建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.2 教学内容1. 建筑工程项目组织的结构和类型2. 建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目组织的结构和类型2. 案例分析法：分析建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 角色扮演法：训练学生建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目组织的结构的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目管理团队的构建和管理方法的掌握3. 角色扮演评估：评估学生对建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧的掌握第四章：建筑工程项目计划与控制4.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 了解建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 掌握建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.2 教学内容1. 建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 案例分析法：分析建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目计划的类型的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目控制的基本原则和手段的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目进度控制和成本控制的方法的掌握第五章：建筑工程项目风险管理5.1 教学目标1. 了解建筑工程项目风险的概念和分类2. 掌握建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 了解建筑工程项目风险应对和管理的策略5.2 教学内容1. 建筑工程项目风险的概念和分类2. 建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 建筑工程项目风险应对和管理的策略5.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目风险的概念和分类2. 案例分析法：分析建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目风险应对和管理的策略5.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目风险的概念的理解2.第六章：建筑工程项目质量管理6.1 教学目标1. 理解建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 掌握建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 了解建筑工程项目质量控制和验收的标准6.2 教学内容1. 建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 建筑工程项目质量控制和验收的标准6.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目质量控制和验收的标准6.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目质量管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目质量计划编制和实施方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目质量控制和验收标准的理解第七章：建筑工程项目成本管理7.1 教学目标1. 理解建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 掌握建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 了解建筑工程项目成本分析和报告的编写7.2 教学内容1. 建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 建筑工程项目成本分析和报告的编写7.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 案例分析法：分析建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目成本分析和报告的编写7.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目成本管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目成本估算、预算和控制技巧的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目成本分析和报告编写的理解第八章：建筑工程项目合同管理8.1 教学目标1. 理解建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 掌握建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 了解建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.2 教学内容1. 建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 案例分析法：分析建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目合同管理重要性的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目合同类型、内容和编制方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目合同履行、变更和解除方法的掌握第九章：建筑工程项目信息技术管理9.1 教学目标1. 理解建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 掌握建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 了解建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.2 教学内容1. 建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 案例分析法：分析建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目信息技术管理作用的的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目信息技术的应用和管理方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目信息管理系统设计和实施的理解第十章：建筑工程项目绿色管理10.1 教学目标1. 理解建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 掌握建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 了解建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.2 教学内容1. 建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 案例分析法：分析建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.4 教学评估1. 课堂第十一章：建筑工程项目安全管理11.1 教学目标1. 理解建筑工程项目安全管理的重要性2. 掌握建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 了解建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.2 教学内容1. 建筑工程项目安全管理的原则和体系2. 建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目安全管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目安全管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目安全计划编制和实施方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目安全控制和事故处理标准的理解第十二章：建筑工程项目沟通与协调12.1 教学目标1. 理解建筑工程项目沟通与协调的重要性2. 掌握建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 了解建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.2 教学内容1. 建筑工程项目沟通与协调的原则和体系2. 建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目沟通与协调的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目沟通与协调原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目沟通与协调方法和技巧的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目沟通与协调工具和应用的理解第十三章：建筑工程项目收尾管理13.1 教学目标1. 理解建筑工程项目收尾管理的重要性2. 掌握建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 了解建筑工程项目收尾管理的注意事项13.2 教学内容1. 建筑工程项目收尾管理的原则和体系2. 建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 建筑工程项目收尾管理的注意事项13.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目收尾管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目收尾管理的注意事项13.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目收尾管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目收尾管理程序和方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目收尾管理注意事项的理解第十四章：建筑工程项目伦理与合规管理14.1 教学目标1. 理解建筑工程项目伦理与合规管理的重要性2. 掌握建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 了解建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.2 教学内容1. 建筑工程项目伦理与合规管理的原则和体系2. 建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目伦理与合规管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目伦理与合规管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目伦理与合规管理方法和技巧的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目伦理与合规管理要求和标准的理解第十五章：建筑工程项目案例分析与实战演练15.1 教学目标1. 培养学生对建筑工程项目管理的综合运用能力2. 加深学生对建筑工程项目管理各个环节的理解3. 提高学生解决实际问题的能力和团队协作能力15.2 教学内容1. 建筑工程项目案例分析2. 建筑工程项目管理实战演练15.3 教学方法1. 案例分析法：分析建筑工程项目管理的实际案例2. 小组讨论法：讨论案例中的问题和解决方案3. 实战演练法：进行建筑工程项目管理的模拟实战15重点和难点解析本文档为您提供了一份完整的《建筑工程项目管理》教案，涵盖了建筑工程项目管理的基本概念、原则、目标、组织结构和职责、计划与控制、风险管理、质量管理、成本管理、合同管理、信息技术管理、安全管理、沟通与协调、收尾管理、伦理与合规管理以及案例分析与实战演练等十五个章节的内容。
项目管理培训研讨会通知
项目管理培训研讨会通知
各位同事，大家好!
我很高兴通知大家一个重要的消息,我们公司将于近期举办一场项目管理培训研讨会。
这次培训针对的是公司内部的项目管理人员,旨在提高大家的
项目管理能力,增强团队的协作配合,助力公司整体的项目运营效率。
这次培训将由我们公司资深的项目管理专家来主讲,他们拥有丰富的实战经验,对项目管理的各个环节都有深入的研究和见解。
通过本次培训,大家将
系统地学习项目管理的理论知识,掌握实用的项目管理工具和方法,并能将其
应用到实际工作中去。
培训内容主要包括以下几个方面:
项目管理的基本概念和流程
项目范围、进度、成本、质量等管理知识
项目沟通、人力资源、风险等管理技能
项目管理软件和信息化应用
项目管理案例分析和实操训练
除了理论授课,培训还会安排互动讨论环节,让大家有机会交流学习,分享
心得体会。
我相信通过这次培训,大家的项目管理能力一定会得到显著提升。
培训时间安排如下:-时间:2023年4月10日-4月12日，共3天-地点:公司会议中心
报名事项:-请各部门项目负责人于4月1日前确认参训人员名单,并将名单发送至人力资源部。
-考虑到培训名额有限,我们将采取先到先得的原则进行报名。
报名成功的同事,我们将提前通知并发送会议日程。
我希望通过这次培训,我们能够进一步打造一支专业高效的项目管理团队,为公司的发展贡献绵薄之力。
如果您对本次培训有任何疑问,欢迎随时与我联系。
祝培训圆满成功!
项目管理部2023年3月25日。
《项目管理核心理念与最佳实践)》
项目管理精华（核心理念+最佳实践+团建技巧）1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程，而是分析问题，解决问题的方法！管理思维提升之旅！（备注：具体案例，会根据客户行业和要求做调整）知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。
课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型，而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。
蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为培训更快乐！目前开班的城市：北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波，行万里路，破万卷书！蓝草咨询的增值服务：可以提供开具培训费的增值税专用发票。
让用户合理利用国家鼓励培训各种优惠的政策。
报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员，会员可以免费参加（某些活动只收取成本费用）蓝草club定期不定期举办活动，如联谊会、读书会、品鉴会等。
报名学习蓝草咨询培训的学员可以自愿参加蓝草企业“蓝草朋友圈”，分享来自全国各地、多行业多领域的多方面资源，感受朋友们的成功快乐。
培训成绩合格的学员获颁培训结业证书，某些课程可以获得国内知名大学颁发的证书和国际培训证书（学员仅仅承担成本费用）。
成为“蓝草club”会员的学员，报名参加另外蓝草举办的培训课程的，可以享受该培训课程多种优惠。
一．市场营销岗位及营销新知识系列课程《狼性销售团队建立与激励》《卓越房地产营销实战》《卓越客户服务及实战》《海外市场客服及实务》《互联网时代下的品牌引爆》《迎销－大数据时代营销思维与实战》《电子商务与网络营销-企业电商实战全攻略》《电子商务品牌成功之路－塑造高情商（EQ）品牌》《精准营销实战训练营》《卓越营销实战－企业成功源于成功的营销策划》《关系营销-卓越营销实战之打造双赢客户》《赢销大客户的策略与技巧》《如何做好金牌店长—提升业绩十项技能实训》二．财务岗位及财务技能知识系列《财务报表阅读与分析》《财务分析实务与风险管理》《非财务人员财务管理实务课程》《有效应收账款与信用管理控制》《总经理的财务课程》《财务体系人员的营销管理》《全面预算管理》《全面质量成本管理及实务》《内部控制实务与风险管理实务》《投融资项目分析与决策》《融资策略与实务》。
工程项目管理模拟沙盘实训方案
工程项目管理模拟沙盘实训方案目录一、工程项目管理模拟沙盘实训中心设立的目的及意义 (2)二、模拟经营实训中心建设方案 (2)1、课程概述 (2)2、课程目标 (3)3、课程内容与流程 (4)4、实训课程的授课方式 (4)5、实训涉及课程 (4)6、实验报告 (6)7、考核方式、方法及实验成绩评定方法 (7)三、实训中心硬件配置 (7)四、产品内容 (9)1、技术规格参数......................................... 错误!未定义书签。
2、硬件清单 (9)3、电子分析工具 (10)（一）教师端功能 (10)（二）学生端功能 (11)一、工程项目管理模拟沙盘实训中心设立的目的及意义1、全面落实学院“应用型人才”培养，提供符合市场需求的应用型人才培养教学内容。
2、建立应用型实训实验教学平台，打造先进教学体系，为今后学院申报各项教学成果及“实验（实训）示范中心”打下基础。
3、有利于树立学院的良好形象，完善实践型教学体系，提升教学质量，丰富实践教学内容，提升学院的整体品牌影响力，增强学生择校吸引力。
4、建立起“双师型”教师队伍，推动实践教学模式，推动教学改革，提升老师对实践教学和企业培训等方面能力。
5、解决学生工程项目管理难以接触到核心岗位和核心工作的难题。
6、通过本课程，可以让学生接触到整个工程项目管理的运行流程、并能有意识地搜集和分析各项目过程的数据，分析整个项目运营情况和工程项目管理理论在现实生活中的应用。
最终，学生在分组对抗竞争环境下体会工程项目管理的魅力。
7、有利于培养学生良好的学习习惯，本沙盘课程集体验式、趣味性、实战性为一体，学生由“要我学”转变成“我要学”，可以大大增强学生的学习能力、就业与创业的适应能力，提升学生的就业率。
二、模拟经营实训中心建设方案1、课程概述工程项目管理模拟沙盘实训课程紧密围绕现代工程项目管理的核心内容，重点从项目进度管理、成本管理和风险管理等方面引导学员进行实战体验，通过知识讲解、技能传授、沙盘演练等方法，帮助学员树立现代工程项目管理的意识，培养学员在工程项目管理过程中处理和应对突发问题的能力，提高他们按照工程项目管理专业流程独立承担工程项目管理的能力。
以工程项目为牵引的“3×N”大实训课程体系构建与实践——以厦门南洋职业学院物联网应用技术专业群为例
摘要：厦门南洋职业学院信息工程学院积极对接地方物联网产业，按照物联网的三层架构（感知层、网络层、应用层）组建物联网应用技术专业群，包括物联网应用技术、软件技术、大数据应用技术、计算机网络技术4个专业，构建“底层共享、中层分立、高层融合”课程体系，重点培养智能制造、智慧园区、智慧医疗3个产业方向的高素质技术技能型人才。
第1～4学期按课程教学；第5学期构建以工程项目为牵引的“3×N”大实训课程模块，采用学徒制进行课程教学，“3”表示物联网产业3个方向，“N”表示开发N个工程项目，“×”表示校企深度融合。
关键词：工程项目；实训课程；物联网应用技术1. 以工程项目为牵引的“3×N”大实训课程体系构建与实践的背景与意义1.1 以工程项目为牵引的“3×N”大实训课程体系构建与实践的背景近年来，我国物联网行业规模迅速扩大，展现出巨大的市场潜力和发展空间，形成一个充满活力的产业生态系统，随着物联网技术的广泛应用和快速发展，物联网产业已经成为全球信息产业的重要组成部分，初步形成较为完整的产业链体系，涵盖射频识别、传感器、设备制造、软件研发、系统集成以及电信运营和物联网服务等环节，产业配套服务日益完善，技术应用范围不断拓展。
物联网技术已广泛应用于各个领域，如智能制造、智慧城市建设、园区智能化管理、智能交通系统、智慧医疗设备、智能家居体验、电力网络的智能监测、智慧市政服务以及海洋环境监测等[1]。
物联网应用技术专业群主要培养掌握物联网技术应用与管理的复合型、应用型人才，要求学生具备扎实的理论基础和实践能力。
目前，许多高校已开设了物联网应用技术专业，但这些课程的构建较为分散，缺乏整体性和连贯性，传统的课堂教学也无法满足学生实践操作的需求，而物联网技术不断发展，新技术、新应用不断涌现，更需要不断更新和拓展实训课程的内容，提高学生适应产业的综合素质。
因此，科学构建分层分类工程项目牵引、动态循环更新大实训课程体系，有助于整合行业、企业、学校教学资源，及时引入新技术、新应用，培养符合产业发展需求的高素质人才，以满足物联网产业的快速发展和人才需求。
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项目管理案例实战训练
(2天)
一、课程对象：
企业的总经理、销售总监、技术总监、项目总监、事业部总经理、人力资源总监、项目管理中心负责人、项目实施部门经理、项目骨干等。
二、课程背景：
您的组织怎样经营和管理项目？
对于企业，掌握项目管理概念非常容易，难的是如何应用。
实践表明现代项目管理的普及和应用，已经显现出其科学性，至少在项目运作中，即便说项目管理不一定是最好的，但目前没有一套比项目管理更有效的管理体系，所以，我们没有理由不把项目管理应用好。
企业项目管理实践应用是关键。
本课程介绍：以案例为主线，如何构建以项目为核心的运营管理体系。
如何建立企业的项目管理体系、流程、方法？如何持续改进公司的项目管理方法？项目如何应用项目管理技能技巧……
三、课程主要容：
1、项目管理在企业的运营管理
◇企业项目管理应用现状与趋势
◇企业项目收益“陷阱”
◇项目的“马路警察”与管理真空
◇项目价值链分析
案例研讨：某上市企业的项目价值分析点评
◇企业项目管理模型
案例企业背景介绍
✧某上市企业项目管理的“土匪式”、“游击队”、“正规军”发展历程
✧世界500强企业项目的“打猎”、“种田”、“跑单帮”分类
◇案例演练：
✧案例企业项目生命周期模型与项目分类
◇项目管理流程规
◇项目实施与管理流程、规与操作指导
案例研讨：项目实施是技术，项目管理是艺术
WS公司项目流规和操作指导研讨
2、项目准备
◇项目启动会是形式还是必备
演练：项目启动会
◇项目合同分解的“痛”与“忧”
◇万众一心的项目团队是如何组建
随堂游戏：抱团打天下
模拟演练：项目跨部门团队的角色定位与模拟
◇项目需求的“苦”与“乐”
案例研讨：员工管理系统项目需求为何成了自我感觉型
某企业的定性需如何有效界定
3、项目规划
◇项目计划7大要素与3大原则
◇计划适用变化的3级制订技巧
案例实操：某公司智能分析系统的项目规划
◇“景上舔花”滚动计划，“雪中送碳”墙卡计划的编制技巧案例实操：完成工期估算调节、进度、资源、风险、沟通……◇项目计划整合与计划评审
案例研讨：1000#项目整体计划与计划评审方法论
4、项目的实施与控制
◇跑“部”“钱”进的项目高效执行
◇项目的“高速公路”执行模型
◇项目经理指导与执行项目的6项技能与技巧
◇项目经理4项核心管理的方法与技艺
◇项目中如何管理“牛”人
◇如何实现项目过程的可视化、可量化
案例模拟：项目控制4步法
◇“没说你要做，但你不得不做”的控制模式
◇从航天项目管理中借鉴的项目管理“自动纠偏系统”
案例分享：
✧MCC项目不明不白的失控
✧DC项目集中化管理的“高原”纠偏理论
情景演练：项目实施模拟演练
◇项目中“一放就乱，一乱就控，一控就死”的钟摆效应5、项目的收尾管理
◇项目收尾的典型操作细节
◇项目审计
◇项目后评估的“1200评估模型”
◇项目总结的“一箭双雕”
案例演练：10001#项目的总结
◇项目绩效考核
案例研讨：186项目绩效考核报告
6、企业项目管理应用实践讨论
◇谁是真正的项目经理
◇“东边亮了，亮西边”的多地域、多产品的项目群组管理◇资源冲突中的“欢喜冤家”解决之道
◇茅塞顿开的项目管理应用建议
专题讨论：项目管理应用体系如何改进
互动交流讨论。