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教学管理管理机制

A1-B1-C1 管理体制◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学管理管理机制

A1-B1-C2 管理◆◆◆◆◆◆

机构◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

教学管理教学常规

A1-B2-C3 课程方案实施◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学管理教学常规

A1-B2-C4 教学过程监控◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

师资管理

A1-B3-C5 师德建设◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学管理师资管理

A1-B3-C6 教师发展◆◆◆◆◆◆◆◆

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★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学管理学生管理

A1-B4-C7 理想信念◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学管理学生管理

A1-B4-C8 养成教育◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学过程备课A1-B5-C9 ◆◆◆◆

集体备课◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学过程备课

A2-B5-C10 个人备课◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学过程课堂教学

A2-B6-C11 教学思想◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

教学过程课堂教学

A2-B6-C12 教学水平◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学过程作业辅导

A2-B7-C13 作业◆◆◆◆◆◆◆

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教学过程课堂教学

A2-B7-C14 辅导◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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教学过程课外实践

A2-B8-C15 科校技外艺教体育文活化动◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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教学过程◆◆◆

课外实践

A2-B8-C16 研究性学习◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学过程测试评价

A2-B9-C17 测试考查◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学过程测试评价

A2-B9-C18 教学评价◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学过程教研教改

A2-B10-C19 教学研究◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教学过程教研教改

A2-B10-C20 教学◆◆◆◆◆◆◆

创新◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

教育质量两个习惯

A3-B11-C21 文明守纪◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教育质量两个习惯

A3-B11-C22 专心致志◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教育质量◆◆

两个习惯

A3-B11-C23 多读勤写◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教育质量两个习惯

A3-B11-C24 规范书写◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教育质量两个习惯

A3-B11-C25 善于思考◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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★让校园成为师生和谐发展的乐园★

教育质量学习水平

A3-B12-C26 专业水平◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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教育质量学习水平

A3-B12-C27

综◆◆◆◆◆

合素质发展◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

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课程开设国家课程

2-2.1-2.1.1 科

目

开

设◆1、教育部关于印发《义务教育课程设置实验方案》的通知

◆2、省教育厅转发《教育部关于印发〈义务教育课程设置实验方案〉的通知》的通知

◆3、省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表

◆4、关于印发《临沂市义务教育阶段学校课程安排表》的通知

◆5、临沂市义务教育阶段学校课程安排表（试行）

◆6、关于下发《山东省义务教育课程设置》的通知

◆7、临港四中关于进一步规范课程开设的通知

◆8、义务教育阶段课程安排表

◆9、临港四中综合实践活动课程管理制度

◆10、临港四中综合实践活动课程实施方案

◆11、临港四中四季作息时间表（试行）

◆12、临港四中七、八、九年级课程表（2012年秋季）