大学校园垃圾分类情况问卷调查结果

大学校园垃圾分类情况1.您平常是怎样处理生活垃圾的？[单选题]

选项小

计

比例

所有垃圾都没分类处理，直接扔到垃圾桶22 55%

旧报纸、饮料瓶等废品会收集后出售，其余

垃圾没有分类处理

5 12.5% 除废品外，所有垃圾分为干、湿两类处理 4 10% 所有垃圾分为可回收和不可回收两类处理9 22.5% 其他0 0%

本题有效填写人次40

2.您对哪些垃圾会特别分类处理？[多选题]

选项小计比例

塑料7 17.5%

纸类 5 12.5%

废电池27 67.5%

玻璃13 32.5%

化学废品(药品、化妆品等) 15 37.5% 金属10 25% 餐厨垃圾7 17.5% 都没有分类 3 7.5% 其他 2 5%

本题有效填写人次40

3.在公共场合您是否会按指示分类扔垃圾？[单选题]

选项小计比例

每次都会16 40%

经常会14 35%

偶然会 6 15%

基本不会 4 10%

本题有效填写人次40

4.您是通过何种途径了解生活垃圾分类的相关知识的？[单选题]

选项小计比例

电视、广播9 22.5% 报纸、书籍12 30%

网络9 22.5% 朋友或家人 3 7.5% 学校宣传教育 6 15%

从未了解或听说过 1 2.5% 本题有效填写人次40

5.您所在学校有对生活垃圾分类处理的宣传教育吗? [单选题]

选项小计比例

有13 32.5% 没有18 45% 不了解9 22.5% 本题有效填写人次40

6.您认为校园的分类垃圾桶使用效果如何？[单选题]

选项小

计

比例

效果很好，大部分人们都按照分类指示扔垃

圾

6 15% 效果一般，有部分人会不按分类指示扔垃圾1

7 42.5% 效果很差，人们都没有按照分类指示扔垃圾16 40% 没见过校园内有分类垃圾桶 1 2.5% 本题有效填写人次40

7.为了在校内更有效的实现对生活垃圾的分类，应该采取哪些具体措施？

[多选题]

选项小计比例

加强相关法律法规的可操作性12 30%

安排专人专项负责，责任到人17 42.5%

完善生活垃圾分类系统32 80%

强化学生和职工对垃圾分类的意识28 70%

对于生活垃圾进行详细地分类统一19 47.5%

本题有效填写人次40

8.您认为在学校中实施分类垃圾处理的困难有哪些？[多选题]

选项小

计

比例

学生环保意识薄弱13 32.5%

学生有环保意识，但对垃圾分类的知识较缺

乏

29 72.5% 学校宣传力度不够14 35% 垃圾分类设施不够完善25 62.5% 学校工作不到位，垃圾分类后得不到妥善处

理

19 47.5% 其他 1 2.5% 本题有效填写人次40

9.您认为人们不按照分类扔垃圾的主要原因有哪些？[多选题]

选项小计比例

缺乏环保意识18 45% 设施不全，无法分类投放26 65% 不知道如何分类23 57.5% 对垃圾分类回收的益处不了解15 37.5% 觉得麻烦23 57.5% 认为没有意义9 22.5% 本题有效填写人次40

10.您认为不对生活垃圾进行分类所引发的问题有哪些？[多选题]

选项小计比例

加大垃圾处理的工作量和成本29 72.5% 无法实现废物利用而造成资源浪费36 90% 严重污染环境28 70% 其他 1 2.5% 本题有效填写人次40

11.您觉得哪种垃圾分类的鼓励方式最有效？[单选题]

选项小

计

比例

对垃圾分类做的好的团体(学院、班级、宿舍

等)授予荣誉称号并给予物质奖励

8 20% 对实行垃圾分类的团体免费赠与垃圾分类

袋，其他不分类的不免费

7 17.5% 以不低于市场的价格对学生分出来的可再生

资源进行有偿回收或积分兑换等价值的礼品

或有偿服务等。

23 57.5% 其它 2 5%

本题有效填写人次40

12.您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用？[单选题]

选项小计比例

垃圾制造者19 47.5%

环卫工人 4 10%

相关职能部门16 40%

宣传单位 1 2.5%

本题有效填写人次40

您的性别？[单选题]

选项小计比例

男28 70% 女12 30% 本题有效填写人次40

您的学历? [单选题]

.专业整理.

.学习帮手. 选项小计比例

大一 1 2.5% 大二39 97.5% 大三0 0%

大四0 0%

研究生及以上0 0%

本题有效填写人次40