xx学校课堂教学评价表

课堂教学评价表

时间: 班级: 授课教师:

班级人数：女生人，男生人

授课时段评价类别评价点是否点评与备注

课前教师1、按规定提前达到教学点

2、衣着得体大方干净整洁

3、精神面貌佳主动与学生及家长打招呼

4、带有当次课的完整详细教案

5、张贴当次课的教学周计划

6、课堂板书：字体工整简笔画形象生动

色彩协调内容丰富

7、检查学生听录音家长签字等各项作业

学生8、按时到达教学点，不迟到、早退，不缺席

迟到人数：

缺席人数：

9、进入课堂情绪良好主动与教师问好

10、有课前预习、复习的习惯

课中教师激情

11、声音响亮抑扬顿挫能吸引学生的注意力

12、表情丰富生动能吸引学生的注意

13、肢体动作夸张生动能吸引学生的注意力

14、跟学生有目光的交流

15、在课堂上有方位变化

课堂活动

16、教师当次课使用的游戏不少于3种

17、教师在游戏中使用多种教具

18、游戏活动中学生注意力集中积极主动

参与游戏的学生人数众多

19、教学过程中设有竞争机制及时加分减分

20、师生在游戏活动中均感受到快乐

情感交流

21、师生课前课后英文问好学生有英文名字

22、教师在课堂给学员飞吻（中学生击掌）

23、教师课上夸奖表扬班级2/3的学生

24、教师始终保持微笑有亲和力

25、教师控制课堂纪律课堂活而不乱

26、学生对英语感兴趣

27、单独学生提问达到人均2-3次

课后教师

27、组织学生进行放学前的集体表演展示

28、给个别学生进行课后辅导

29、布置作业

30、课间课后主动跟家长打招呼和沟通学生31、学生能朗读当天学习的课文和单词

总评：评价人:

使用说明:

1. 课堂教学评价表主要侧重教学常规和教师对学生的爱心、课堂气氛、活动组织的评价和监控,而非教

学流程,教学水平等.

2. 听课的时间为一个小时,评价人可以是家长助教、教务长,投资人也可以是学校的行政人员.

3. 评价的情况将计入教师的绩效考核,影响教师的工资晋升.