简单句、并列句、复合句、并列复合句说课讲解
高中简单句,并列句,复合句对比讲解教案
有关简单句、复合句及并列句的知识疏理：授课教师:卫老师1. 简单句：（1）定义：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫简单句，如：We learn English . 我们学英语。
（一个主语和一个谓语）（2）分类：上次我们对简单句按照句子基本结构分出的5种类型做了阐述；另外，根据句子的功能或使用目的，简单句可分四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
2. 并列句：（1）定义：用并列连接词连接起来的两个或两个以上简单句叫做并列句。
（2）并列句的构成：简单句+连接词+简单句（3）连接并列句常用的连接词：and , but , or , so , not only … but also , however , neither…nor , either…or , still等。
3. 主从复合句（1）定义：主从复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。
主句是句子的主体，从句可视作句子的一个成分。
从句在主从复合句中可起主语、宾语、表语、定语、状语作用。
从句在全句中起什么作用，就叫什么从句。
（2）状语从句：状语从句在句中起状语作用，修饰主句中的谓语动词、形容词或副词。
在初中阶段我们主要学习了以下几种状语从句：①时间状语从句：常见引导词：when（当……时），as（一边……一边，当……时），while（在……过程中），before（在……以前），after（在……之后），since （自从……以来），till（until）（直到……，直到……才），as soon as（一……就……）等。
②原因状语从句：常由because（因为），since（既然），as（由于）等连接词引导。
③地点状语从句：常由where（在……地方），wherever（无论……在哪儿）等连接词引导。
④条件状语从句：常由if（假如，如果），unless（除非）等连接词或连接词组引导。
如：⑤比较或方式状语从句：常由as…as（像…一样），than（比），the…the（越……就越），as（正如），as if（似乎，好象）等引导。
高考复习 简单句,并列句和复合句PPT课件
Because he likes English, his English is very good. When he likes English, his English is very good. Because his wife was ill, he had to stay at home. When his wife was ill, he had to stay at home.
上两句可以改为： He likes English；his English is very good. (用 分号连接)
He likes English, so/and his English is very
good. His wife was ill; he had to stay at home. (用分 号连接)
It is wrong. （只有一个主谓结构，是简单句。） What he said is wrong.
（what he said，是一个主谓结构。What he said is wrong. 是另外一个主谓结构， What he said作主语， is wrong系表结构 作谓语，因此，本句是复合句。）
改错： It not only costs little money but also comfortable.
is 解析：第一个谓语是实义动词， 第二个是系表结构，应带be， 因此要在also前加is。
考点2 并列句
用并列连词或分号连接起来的句子是并列句。
改错： 1.He likes English, his English is very good. ×
句子分类
①简单句 ②并列句 ③复合句
考点1 简单句 只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列 谓语)。如：
英语语法专题--简单句并列句和复合句PPT课件
is true.
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简单句、并列句和复合句考点评析
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3. 并列连词or, either…or…, otherwise 等连接选择并列句。 如: Either you leave this house or I’ll call the police.
Hurry up, or you will miss the train.
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4. 并列连词so, for, therefore等连接因果 关系并列句。
the students also need him.
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2.并列连词but, while, yet等连接转折并列句。 例如:（09北京）21. John plays basketball well, ___ his favorite sport is badminton. A. so B. or C. yet D. for
如: It was late, so we went home. It rained, therefore the game was called off.
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注意：
1.在“祈使句 + and/or + 陈述句”结构中,当前后 两部分为承接关系时,用and;前后意思为相反 关系时,用or。如果将前面的祈使句转换成由 if引导的条件状语从句, 要将and 或or 去掉。 例如: Hurry up, and we’ll be there in time. = If we hurry up, we’ll be there in time.
第8讲句子(二)简单句并列句和复合句(课件)通用版英语六年级下册
1.最短的完整的句子是“Go!”。 2.含义最多的单词是“set”。 3.由7个字母组成的可以多次拆分的单词是“therein”,可以被拆分为: “the,there,he,in,rein,her, here,ere,therein(在其中),herein(在此处)”。 4.唯一一个连续三个双字母排列的单词是“bookkeeper(簿记员)”。
03 归纳总结
归纳总结
简单并列复合句,关键就要看谓语。 一个谓语简单句,多个谓语再考虑。 连词连接并列句,从句就在复合句。 复合句,不简单,定宾状从最常见。 并列句,有连词,连接句子更完全。 and连接,but相反,so因果,or挑选。 各种连词记心间。
04 沙场练兵
一、单项选择。
B C B A C
二、并列句
并列句由两个或两个以上的简单句并列而成。英语并列句通常要用分号 或并列连词连接,表示递进、 因果、转折、选择等。
3.表示转折:but,yet,however。例如: He likes blue but I like purple. 他喜欢蓝色但是我喜欢紫色。 4.表示选择:or,either…or…,neither…nor…。例如: Do you want a big one or a small one? 你想要一个大的还是一个小的?
5.长的只用左手就能在电脑键盘上打出来的单词是“stewardess(女乘务员)” 。 6.用英语从1数到999也见不到字母“a”,只有数到1000(onethousand)时才 会出现“a”。 7.英语中最经典的一句演讲词是马丁·路德·金的:I Have a Dream. 8.英语中最经典的一句台词是莎士比亚笔下哈姆雷特说的: To be or not to be,that is a question.
英语简单句并列句复合句总结课件 2024届高考英语一轮复习
一.简单句
I
will give
you
a gift.
主语
谓语
宾语1
宾语2
即----主谓双宾 形式为名词+动词+名词+名词 符合可以加双宾语的动词并不多 常见的有 Show give offer bring buy tell singhappy.
主语
谓语
宾语
宾语补足语
即—主谓宾补 形式为名词+ 动词+名词+名词/形容词 跟主谓双宾相似的地方在于都有两个宾语 区别在于修饰对象不同
补充知识----句子的成分
主干成分： 主语
谓语
宾语
表语
修饰成分： 定语
状语
补语
同位语
句法
句法
简单句 并列句 复合句
句法
简单句：只有一套主谓结构 并列句：简单句1+并列连词+简单句2... 复合句：主句（简单句）+从句（从属连词+简单句）
一.简单句
只要学会了简单句 就知道如何来说英语句子了
那么简单句一共有几种呢？？
一.简单句
I
do.
主语 + 谓语
即--名词/代词+动词
Eg: I sleep He can swim
一. 简单句
I I You I You
do.
love
you.
are
my student.
will give
you
a gift.
make
me
happy.
句法
简单句：只有一套主谓结构 并列句：简单句1+并列连词+简单句2... 复合句：主句（简单句）+从句（从属连词+简单句）
【公开课】简单句并列句复合句
• 基本句型一： Ｓ Ｖi
（主＋谓）
• 基本句型二： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋谓＋表）
• 基本句型三： Ｓ Ｖt Ｏ （主＋谓＋宾）
• 基本句型四： Ｓ Ｖt ｏ Ｏ （主＋谓 ＋间宾＋直宾）
• 基本句型五： Ｓ Ｖt Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾 ＋宾补）
判断下列属于哪种句型？
1. What he said │does not matter 2. The dinner │smells │good. 3. Who │knows │the answer? 4.I │showed │him │my pictures. 5. They │painted │the door │green.
• 4. 表因果 so/for
• I have to stay at home, for it is raining heavily outside.
复合句 （名词性从句，定语从句和状语从句）
• 由一个主句和一个或一个以上的从句构成， 主句为主体，从句不能独立，只作句子的 一个成分。
复合句(complex sentence):
句型分为：
简单句 并列句 复合句
简单句
• 定义：只含一个主语或并列主语和一个谓 语或并列谓语的句子。
• My sister and I are teachers. • He is interested in math and physics. • Not only she but also her sister can
• 2. 地点状从由where/wherever…引导 • Just stay where you are. • Wherever you go, you can see
something new. • 3.原因状从由because/as/since(由于) • Since/As we live near the sea, we can
简单句并列句复合句名师制作优质教学资料
1．概念以及句型特点 (1)概念：并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成的。并列句中的各简单句意义 同等重要，相互之间不是从属关系，而是平行并列的关系。它们之间用连词连接。 (2)句型特点：简单句＋并列连词＋简单句 2．以常用连接词为线索剖析并列句 常用的连接词有以 and, or, but, so 为代表的四大类。 (1)以 and 为代表的表示意义延伸的并列连词 此类并列连词包括 and(和；同), not only...but(also)．..(不但……而且……), and then(那么) 等。 He helps me and he also helps others. 他帮助我，也帮助别人。 She not only gave us a lot of advice, but also helped us to overcome difficulties. 她不仅给我们很多建议，而且还帮助我们克服了困难。 (2)以 or 为代表的表示选择概念的并列连词 此类并列连词包括 or(或者；否则), either...or...(或者……或者……), otherwise(否则)等。 Hurry up, or we'll be late. 快点，否则我们要迟到了。 Either you come to my home or I get to yours. 要么你到我家，要么我到你家。
She said (that) the bank was near the hotel. 她说银行就在宾馆附近。 (2)当宾语从句由一般疑问句变化而来时，可用 if 或 whether 来引导从句，意为“是否”。 She asked me if (whether) she could join us. 她问我她是否可以加入我们的队伍。 He wondered if (whether) the workers had finished the work. 他想知道，工人们是否已经完 成了工作。
简单句并列句复合句复合并列句的区别与特点归纳
简单句并列句复合句复合并列句的区别与特点归纳在语法学中，句子是最基本的语言单位，它是表达完整意思的一组词。
句子可以分为简单句、并列句、复合句和复合并列句四种类型。
本文将对这四种句子类型的区别和特点进行归纳总结。
一、简单句简单句是由一个主谓结构构成的句子，它只包含一个主语和一个谓语。
简单句可用来表达一个完整的意思，它的主要特点是结构简洁明了、意思明确。
例如：- 我喜欢吃水果。
- 太阳升起了。
- 小狗追着球跑。
二、并列句并列句是由两个或多个相对独立的简单句并列连接而成的句子。
并列句的主要特点是各个简单句之间意思平行、紧密相联，常用的并列连词有“和”、“或”、“但”、“然而”等。
例如：- 我喜欢吃水果，她喜欢吃蔬菜。
- 他去了图书馆，我去了电影院。
- 他很努力，但是考试还是没及格。
三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。
从句在句意上不能独立存在，它需要依附于主句来完成意义表达。
复合句的主要特点是由主句和从句构成，意思相对复杂，能够表达更多的信息。
例如：- 我希望能去旅行的地方是海滨城市。
- 她告诉我，她买到了一本好看的书。
- 明天我会去看电影，如果天气不好就改成去购物。
四、复合并列句复合并列句是将并列句和复合句结合起来的句子类型，它由两个或多个主句以及一个或多个从句组成。
复合并列句的主要特点是同时包含了并列句和复合句的特点，既有并列句中简洁明了的结构，又有复合句中丰富多样的语义。
例如：- 我喜欢吃水果，但是我不喜欢吃苹果。
- 我的朋友告诉我，他要出国旅游，而且他会去很多有趣的地方。
- 我今天想去看电影，或者我可以跟你一起去爬山。
综上所述，简单句、并列句、复合句和复合并列句是四种常见的句子类型。
简单句结构简洁，意思明确；并列句由多个简单句并列连接，意思平行；复合句由主句和从句构成，意思相对复杂；而复合并列句则同时包含并列句和复合句的特点。
不同类型的句子用于不同的语言表达需要，准确理解和运用它们有助于提高表达能力，使语言更加丰富生动。
英语句子类型简单句并列句复合句演示文稿
简单句基本句型
1. 主语 ＋ 不及物动词 She came．/ My head aches. 2. 主语 ＋ 及物动词 ＋ 宾语
She likes English. 3. 主语 ＋ 系动词 ＋表语 （主语补语） She is happy． 4. 主语 ＋ 双宾动词 ＋ 间接宾语 ＋ 直接宾语 She gave John a book．
并列句
❖ 由并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子叫 并列句。常见分类：
❖ 1．表示同等、平行或承接关系，常用连词有and， both...and...，not only...but also...，neither...nor...，as well as等。
❖ ①He helps me and he also helps others. ❖ ②She not only gave us a lot of advice, but also helped
放在名词或代词后面，由关系代词或关系副词引导的修饰该 名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行 词。
Harry Porter is a boy who has magic power.
先行词 关系词 定语从句
关系代词
that，which, who, whom, whose
关系副词
where, when， why
先行词和关系词的关系
1.A plane is a machine that can fly.
a machine = that
2.The boy who broke the window is called Tom.
the boy =who 关系代词实际上是先行词的复指
简单句并列句复合句PPT课件
piano.
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列句
• 第二种：表示转折关系 • 此类并列连词有 but, however, while 等。 • 如：The old woman lives alone, but she
never feels lonely.
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并列句
• 第三种：表示选择关系 • 此类并列连词有or, either…or…等。 • 如：Get up early, or you’ll be late for
school.
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并列句
• 第四种：表示因果关系 • 此类并列连词有so, for等。 • 如：I turned on the TV, so we sat down
and watched it.
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复合句
• 复合句是由两个或两个以上的有主谓结构 的句子用从属连词连接起来的句子.其中一 个句子是主体,叫做主句,而其他的句子叫做 从句.
• 从句由连接词:that, before, after,whether, if ,although, because, as long as, which, as soon as, since, who, whom, what, whose,why, where, how, when等引导.
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并列句
• 两个或两个以上的简单句用并列连词and, but, so, for, or 等连在一起构成的句子，叫 做并列句。
• 根据并列分句之间的不同关系，并列句可 以分为四种。
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2019/9/11
可编辑修改
8
并列句
• 第一种：表示并列关系 • 此类并列连词有 and, both…and…,
汪老师教案句法知识之简单句并列句和复合句
汪老师教案句法知识之简单句、并列句和复合句一、教学目标：1. 让学生理解简单句、并列句和复合句的概念及特点。
2. 培养学生正确运用简单句、并列句和复合句进行表达的能力。
3. 提高学生对英语句法的认识，为深入学习英语语法奠定基础。
二、教学内容：1. 简单句：主语、谓语、宾语、定语、状语等基本句子成分；句子的基本结构。
2. 并列句：并列句的定义；并列句的类型（并列连词：and, but, or, nor, so, for, yet等）；并列句的运用。
3. 复合句：复合句的定义；复合句的类型（从句：宾语从句、定语从句、状语从句等）；复合句的运用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：简单句的结构，并列句的类型及运用，复合句的类型及运用。
2. 教学难点：并列句中的并列连词的使用，复合句中的从句连接词的使用。
四、教学方法：1. 采用案例分析法，通过具体例句讲解简单句、并列句和复合句的特点。
2. 运用练习法，让学生通过练习巩固所学知识。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论，提高课堂互动性。
五、教学步骤：1. 引入话题：介绍简单句、并列句和复合句的概念及重要性。
2. 讲解简单句：讲解主语、谓语、宾语、定语、状语等基本句子成分；通过例句展示简单句的结构。
3. 讲解并列句：介绍并列句的定义及类型；通过例句展示并列句的运用。
4. 讲解复合句：介绍复合句的定义及类型；通过例句展示复合句的运用。
5. 课堂练习：布置相关练习题，让学生运用所学知识进行句子编写。
6. 课堂总结：回顾本节课所学内容，强调重点知识点。
7. 课后作业：布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学内容：1. 并列连词：and, but, or, nor, so, for, yet等；并列连词的使用场合和意义。
2. 并列句的运用：通过例句展示不同类型的并列句在实际语境中的应用。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：并列连词的用法和并列句的运用。
2. 教学难点：正确选择并列连词，使句子表达清晰、连贯。
汪老师教案句法知识之简单句并列句和复合句
汪老师教案句法知识之简单句、并列句和复合句一、教学目标：1. 让学生理解简单句、并列句和复合句的定义和特点。
2. 让学生掌握简单句、并列句和复合句的构成和用法。
3. 培养学生运用简单句、并列句和复合句进行有效沟通的能力。
二、教学内容：1. 简单句：主语+谓语+宾语三、教学重点与难点：1. 教学重点：简单句、并列句和复合句的构成和用法。
2. 教学难点：并列连词和从句的运用。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解简单句、并列句和复合句的定义、特点和构成。
2. 示例法：通过例句展示简单句、并列句和复合句的用法。
3. 练习法：让学生通过练习题巩固所学知识。
4. 互动法：引导学生进行小组讨论，提高学生的参与度和积极性。
五、教学过程：1. 导入：引导学生复习句子结构，为新课学习做好铺垫。
2. 讲解：讲解简单句、并列句和复合句的定义、特点和构成。
3. 示例：展示简单句、并列句和复合句的例句，让学生感受其用法。
4. 练习：布置练习题，让学生运用所学知识进行句子编写。
5. 互动：组织小组讨论，让学生分享学习心得和成果。
6. 总结：对本节课内容进行总结，强调重点和难点。
7. 作业：布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学活动：1. 复习上节课的内容，通过提问方式检查学生对简单句、并列句和复合句的理解。
2. 进行一个小组活动，让学生用简单句、并列句和复合句描述一幅图片，并互相交流。
七、课堂练习：1. 布置练习题，让学生区分简单句、并列句和复合句，并给出实例。
2. 让学生运用所学知识，编写一段对话或短文，要求使用不同类型的句子。
八、案例分析：1. 提供一些句子，让学生分析其句子结构，判断其为简单句、并列句还是复合句。
2. 分析一些复杂的句子，让学生理解从句和状语从句的用法。
九、语法讲解：1. 讲解并列连词的用法，如并列连词and, but, or等。
2. 讲解从句的分类和用法，如时间状语从句、地点状语从句等。
十、课堂小结：1. 对本节课的内容进行总结，强调简单句、并列句和复合句的构成和用法。
五种基本的句子结构课件
并列复合句可以用来表达多个 相关的简单句，使句子更加丰 富和有力。
05
复杂句
定义
复杂句是由一个主句和一个或多 个从句组成的句子。
主句是句子的主体，表达完整的 思想或概念。
从句是主句中的附属成分，对主 句进行补充说明或修饰。
例子
"When I was young, I dreamed of becoming a scientist." (时间状语 从句)
"She sings and dances beautifully." (她唱得好，跳得
也漂亮。)
"He is tall and strong." (他又 高又壮。)
特点
并列复合句中的简单句可以互 换位置，不影响句子的意义。
并列复合句中的并列连词通常 包括"and"、"or"、"but"、 "so"、"yet"等。
特点
01
02
03
简单明了
简单句结构简单，表达意 思直接明了，易于理解。
强调核心信息
简单句通常强调核心信息 ，突出主语和谓语之间的 关系。
适用范围广
简单句在各种语境中都非 常适用，是英语表达中最 常见的句子结构。
02
并列句
定义
• 并列句是由两个或两个以上的简单句，由并列连词连接而 成，表示并列、对等或类似的关系。
复合句可以通过不同的连 词、副词等连接词来表达 不同的逻辑关系，使句子 更加多样化和灵活。
04
并列复合句
定义
并列复合句是由两个或两个以上的简单句通过并列连词连接 起来的句子。
并列复合句中的简单句具有并列关系，即它们在意义上并列 ，没有主次之分。
中考英语简单句并列句复合句考点讲解及练习
简单句、并列句和复合句考点一简单句1.简单句只包含一个主谓结构.2.五种简单句:1)主+谓. He comes at last.2)主+系+表. She is a teacher.The soup tastes nice.3)主+谓+宾. They reached the village.4)主+谓+间宾+直宾. He gave me a pen.5)主+谓+宾+宾补. I find that book very useful.考点二并列句并列句：两个或两个以上的简单句,用连词连接起来;常用的连接词有：1.表示顺承关系的：and, not only…but also不仅….而且….等;She ______ gave us a lot of advice, _______ helped us to overcome difficulties.Linda tried to become an excellent teacher, _____ at last she succeeded.2.表示选择关系和否定条件的有or还是,否则Do you want to leave now ____ would you rather set off laterWear your coat, ____ you’ll catch a cold.3.表示转折关系的有but, yet等;He is young, but he works hard.虽然他年轻,但工作努力;4.表示因果关系的有for, so 等;My leg hurts so I go to see a doctor. 我的腿疼,因此我去看医生;考点三主从复合句：宾语从句1.宾语从句的引导词1引导陈述句用 that在口语和非正式文体中常常省略He tells me that he is going shopping this Sunday.2 引导一般疑问句用if或whether.She asked me if\ whether she could join us. whether…or not3 引导特殊疑问句,要用原来的特殊疑问词;She asked them what they were doing.2.宾语从句的语序：要用陈述句语序;I want to know when the train left.3. 宾语从句的时态1主句是一般现在时,一般将来时或祈使句,宾语从句可根据实际需要选用各种时态;He tells us that he has been able to look after himself.(2)主句是过去时态,宾语从句应使用过去时的相应时态;They said that they had already finished the work.(3)如果宾语从句叙述的是客观事实、真理、自然现象等,不管主句用什么时态,从句都用一般现在时;He said that light travels faster than sound.3. 练习1She asked me, “Will you go to the cinema tomorrow”改为含宾语从句的复合句She asked me______ I ______ go to the cinema the next day.2 How lovely the dog is Can you tell me _____A. where did you get itB. where will you get itC. where you got it3 --- Can you tell me _____ your parents at home--- I often wash clothes and sweep the floor.A.how will you helpB. how you helpC. how will you helpD. howdo you help4 When I was young, my grandfather told me that the sun ______ rise in the east.考点四状语从句一、状语从句在复合句中作状语,修饰主句中的动词、形容词、副词等;1.地点状语从句地点状语从句通常由 where 引导;Put all the things _____they were.A. whereB. whenC. whoseD. which2.时间状语从句主句用将来时,从句用一般现在时时间状语从句的引导词有when, before, after, until, as soon as, since, while, as 等She was cooking when someone knock at the door.What will you do after you finished your homework3.条件状语从句在条件状语从句中,常用的引导词有if, unless等;If it dosen’t rain, I” ll go fishing.They will have a picnic unless it rains next Sunday.4.原因状语从句原因状语从句常用的引导词有because, as, since既然等He didn’t come because he was ill.Since we are students, we should study hard.Because 和so 不能在一个句子中同时使用;5. 结果状语从句结果状语从句主要由so…that…, such…that…引导;It’s so hot that we want to go swimming.That’s such an interesting story that everybody likes it.So… that…与简单句之间的句型转换1）that后的句子是否定句,常用too…to进行转换;He is so young that he can’t go to school. he is too young to go to school.2)that后的句子是肯定句;常用enough to 进行转换;The shirt was so cheap that he bought it. the shirt was cheap enough for him to buy.6.目的状语从句目的状语从句常用的引导词有so that, in order that 等 in order to 简单句Please say it in a loud voice so that everyone can hear it.He works harder in order that he can go to a good college.7. 让步状语从句引导词有though, although, even if, even though尽管等;He often helps others though\ although he is not rich.They will stand by you even if you don’t succeed.Though, although与but 不能同时出现在一个句子中8.比较状语从句比较状语从句由than, as…as…, not as\so… as等引导;比较级He is more outgoing than I.He ran as fast as Mike.二、练习1. It’s quite common in Britain to say “thank you”to the drivers _____ people get off the bus.a. afterb. sincec. untild. when2. The art club is for members only. You can’t go in ____you are a member.a. unlessb. becausec. ifd. though3. Now many parents send their children to foreign countries, _____ they want them to get a better education.a. untilb. thoughc. because4. ---- What would some students like to do after finishing their education---- They would like to start to work_______ they needn’t depend on their parents completely.a. as soon asb. so thatc. befored. while考点五定语从句修饰某一名词或代词的从句叫定语从句;被定语从句修饰的词叫先行词,引导定语从句的词叫关系词关系代词和关系副词;1.关系代词的基本用法The man __________spoke at the meeting is from Hong Kong. 指人作主语The building ___________is being built will be used as a hospital.指物作主语I visited a scientist _______ name is known all over the world. 指人作定语2. 关系代词特殊用法1当关系代词在从句中作主语时,从句的谓语动词要与先行词保持一致;He is one of the boys who ______ like playing football.He is the only one of the boys who________ like playing football.2 通常以下四种情况关系代词只能用that而不能用which.1 先行词为all, much, something, everything, nothing, little, none, the one 等不定代词时2先行词被形容词最高级修饰时;3当先行词被the only, the very, the just等修饰时;4先行词中既有人又有物时;3. 关系副词的基本用法;1 when 在句中作状语,表示时间;2 where 在句中作状语,表示地点;.3 why 在句中作状语,表示原因;He remembers the day _______ he joined the League.This is the reason_______ he is late today.This is the place _______ Lu Xun was born.1. 2011泰安--- _______do you read English newspapers---I read China Daily every day.A. How longB. How soonC. How oftenD. How far2.2011抚州John had a short walk after lunch, _______A. did heB. didn't heC. had heD. hadn't he3.2011宁波--- _______do you have an Art Festival in your school---Once a year.A. How longB. How oftenC. How farD. How soon4.2011安徽省If you want to go to see the movie this evening, so _______I.A. doB. amC. willD. should5.2011长沙 _______tall the girl isA. HowB. HowaC. WhatD. What a6.2011长沙 _______ call me Mimi It's my cat's name.A. NotB. Didn'tC. Doesn'tD. Don't7.2011长沙They went to the park yesterday,_______A. don't theyB. didn't theyC. aren't theyD. can't they8.2011福州---Li Mei usually helps others, _______---Yes, she is kind-hearted.A. does sheB. is sheC. doesn't she9.2011眉山There _______an English party in our school tomorrow evening.A. haveB. will haveC. is going to haveD. will be10. 2011济南--- _______a year does your school have sports meetings---Twice a year.A. How oftenB. How soonC. How longD. How many times11. 2011泰州---I have changed my job.---_______.A. So do IB. So have IC. So I doD. So I have12. 2011济南Mike learns a lot about Internet. And _______.A. I don't, eitherB. so do IC. so am I am, too13. 2011眉山Jim never goes to the movies on Saturday, _______A. does JimB. doesn't JimC. doesn't heD. does he14. 2011玉州You've just finished your listening exam Please getyourself ready for the next part, _______A. shall weB. will youC. do youD. are you15. 2011眉山--- _______the weather like last Monday---It was sunny.A. How wasB. What'sC. What wasD. How is16. 2011潍坊_______great scientist Qian Xuesen isA. HowB. HowaC. WhatD. What a17. 2011眉山--- _______do you visit your grandparents---Once a month.A. How soonB. How longC. How muchD. How often18. 2011内江--- _______ do you speak English so well---Because I practice it with my partner every day.A. WhyB. WhenC. Who19. 2011泉州---We'll go to Qing Yuan Mountain tomorrow. Why _______join us---That's a good idea.A. notB. don'tC. can'tD. didn't20. 2011泉州There is little milk in the glass, _______A. is thereB. isn't thereC. isn't itD. does it21. 2011肇庆The students in Class Two played basketball against ClassOne yesterday,_____A. did theyB. didn't theyC. weren't they22. 2011宁波---What a new computer Can you tell me_______---Just the day before yesterday.A. how much you paid for itB. how much did you pay for itC. when you bought itD. when did you buy it23. 2011泰安---Tom wants to know if you will have a picnic tomorrow.---Yes. But if it _______, we'll play chess instead.A. will rainB. rainedC. is rainingD. rains24. 2011烟台---Do you know this dictionary belongs to---Let me see. Oh, it's_______.A. who does; mineB. who; meC. whose; mineD. who; mine25. 2011杭州Franklin told them all _______to be in Britain again.A. he was how happyB. how happy he wasC. how was he happyD. he was happy how26. 2011湖州---What kind of movies do you like---I like the movies_______ are about Chinese history.A. whoB. whomC. whoseD. that27. 2011丽水---Do you know _______---Sorry, I don't have a watch.A. whose watch this isB. whose watch is thisC. what time it isD. what time is it28. 2011重庆The woman asked the policeman where _______.A. the post office isB. the post office wasC. is the post officeD. was the post office29. 2011泰安---Can you guess_______ the new schoolbag yesterday.----Sorry, I've no idea.A. how much did he pay forB. how much he spentC how much he paid for D. how much did he spend30. 2011杭州Who is the man_______ is reading a book over thereA. thatB. whichC. whoseD. what31. 2011湖州---Do you know_______---Next Sunday.A. what they will doB. where they will doC. when they will come hereD. who they will meet32. 2011长沙---Can you tell me why_______---Because I want to help the people there.A. do you go to Tibet西藏B. did you go to TibetC are you going to Tibet D. you are going to Tibet33. 2011浙江省---Linda, could you tell me _______---He is an actor.A. what he doesB. what does he doC where he works D. where does he work34. 2011福州---Could you tell me _______---Sure. The day after tomorrow.A. when will you leave for the U.S.A.B. when Mr. Lee will comeC when your father returned35. 2011济南He asked me_______.A. who did kick the first goal in the World CupB. when was the A. PEC meeting heldC when China became a member of the WTOD. where will the 2008 Olympics be held36. 2011玉州Jane is one of the students in the class _______ have everbeen to China.A. whoB. whoseC. whichD. whom37. 2011济宁Can you tell me _______after this examA. what you didB. what did you doC. what will you doD. what you will do38. 2011苏州---Can you tell me how many colours _______ in a rainbow---SevenA. there areB. are thereC. they areD. are they39. 2011潍坊I can't understand _______Apple's iPad 2.A. why are they so mad aboutB. why they are so mad aboutC. how are they so mad aboutD. how they are so mad a。
(完整版)简单句、并列句、复合句、并列复合句
简单句、并列句、复合句、并列复合句文章来源：互联网在前面各讲中所说的肯定句、否定句、各种疑问句、感叹句等，是根据句子的作用来划分的。
今天，我们再学习一种新的分类方法：即根据句子的内部结构，特别是句子与句子之间的关系来划分的方法。
根据句子结构，可以分为三种主要类型：简单句、并列句、复合句，另外还有一种叫并列—复合句子.要搞懂英语句子结构分类，有一点首先必须明白:即什么是“句子"？句子的概念有两层含义：一是它能表达一个清晰、完整的意思。
反过来讲，只要能表达一个清晰、完整的意思的语言单位，不论是长是短，哪怕是一个单词,也算作是一个句子。
这是从意义方面来说的.二是句子的结构完整。
所谓“完整”，最核心的是一个句子应该有“主语、谓语”.也就是说，有主语、有谓语的语言单位就是一个句子。
这就是从句子结构方面来分的，也是从句子语法成份方面来划分的。
我们所讲的简单句、并列句、复合句都是从主语、谓语来判定句子类型的。
如果按照句子的结构分类，英文句子可分为三种类型：简单句（Simple Sentence），并列句（Compound Sentence）和复合句(Complex Sentence).一、简单句简单句的定义是：或者只有一个主语，或者只有一个谓语.为什么说“或者”呢？因为简单句可以只有一个主语，但有几个谓语；或者可以有几个主语,但只有一个谓语。
这样一分,简单句就有三种形式了。
1、只有一个主语、一个谓语，再加上其它成份。
例如：Light travels faster than sound.光比声传播速度快。
The film is not interesting。
这部电影没有意思。
Can you finish the work on time？你能按时完成工作吗？2、只有一个主语，但有几个谓语，再加上其它成份。
例如：The boy were running, shouting and laughing.男孩们一边跑，一边笑，一边喊叫着。
高中英语句子类型讲解.
条件状语从句
If I had enough money , I would buy a car. I will go there so long as he invites me. If only he has a chance , he will do great things.
原因状语从句
一、简单句
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 I found him busy. The news made her excited. They consider Jim a good student. I often hear her sing the song. We elected him monitor. She kept us waiting for half an hour.
状语从句
状语从句由连词引导，在句中不担当成分， 只起到连接的作用．根据意义上的不同，状 语从句可分为下列几种： 时间语从句、地点状语从句、原因状语从 句、目的状语从句、方式状语从句、条件状 语从句、结果状语从句、让步状语从句、比 较状语从句等。
时间状语从句
I was walking when she called me. While mother was cooking, I was watching TV. She had worked in Shanghai before she came here. After he did his homework, he went to bed. I have lived here since I graduated from university.
一、简单句
简单句的5种结构 1. 主语+谓语 Her father works in Nanjing. She is walking along the lake. Spring has come.
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简单句、并列句、复合句、并列复合句文章来源：互联网在前面各讲中所说的肯定句、否定句、各种疑问句、感叹句等，是根据句子的作用来划分的。
今天，我们再学习一种新的分类方法：即根据句子的内部结构，特别是句子与句子之间的关系来划分的方法。
根据句子结构，可以分为三种主要类型：简单句、并列句、复合句，另外还有一种叫并列-复合句子。
要搞懂英语句子结构分类，有一点首先必须明白：即什么是“句子”？句子的概念有两层含义：一是它能表达一个清晰、完整的意思。
反过来讲，只要能表达一个清晰、完整的意思的语言单位，不论是长是短，哪怕是一个单词，也算作是一个句子。
这是从意义方面来说的。
二是句子的结构完整。
所谓“完整”，最核心的是一个句子应该有“主语、谓语”。
也就是说，有主语、有谓语的语言单位就是一个句子。
这就是从句子结构方面来分的，也是从句子语法成份方面来划分的。
我们所讲的简单句、并列句、复合句都是从主语、谓语来判定句子类型的。
如果按照句子的结构分类，英文句子可分为三种类型：简单句(Simple Sentence)，并列句(Compound Sentence)和复合句(Complex Sentence)。
一、简单句简单句的定义是：或者只有一个主语，或者只有一个谓语。
为什么说“或者”呢？因为简单句可以只有一个主语，但有几个谓语；或者可以有几个主语，但只有一个谓语。
这样一分，简单句就有三种形式了。
1、只有一个主语、一个谓语，再加上其它成份。
例如：Light travels faster than sound.光比声传播速度快。
The film is not interesting.这部电影没有意思。
Can you finish the work on time?你能按时完成工作吗？2、只有一个主语，但有几个谓语，再加上其它成份。
例如：The boy were running, shouting and laughing.男孩们一边跑，一边笑，一边喊叫着。
You cannot listen to music and memorize at the same time.你不能既听音乐，同时又背诵东西。
Computers mean a lot to human beings and are paidmore and more attention by people.计算机对人类社会意味着很多东西，并越来越受到人们的重视。
3、有几个主语，但只有一个谓语，再加上其它成份。
例如：He and I live in the same house.他和我住在同一幢房子里。
China and Chinese people are incredibly progressing in many aspects.中国和中国人民在以非常的速度日益进步。
二、并列句所谓并列句，它有两个或两上的简单句连接而成，也就是它有两个互相搭配的主谓、主谓结构。
这两个简单句说的是两个人或事物，最重要的是这两个人或事物之间的关系，是两个相对独立的，不存在谁主要、谁次要的关系，这就是“并列”的含义。
当然，要说明一点的是：这里所说的“相对独立、并列”，是指语法结构上的独立和并列，而并不是说它们在意义上没有联系。
如果意义上根本没有联系，就没有必要把两个句子并列在一起，而可以分别写成两个简单句了。
并列句可以大致分为以下三类：1、两个句子之间是平行的关系用下列词连结的句子，是平行关系：and , or , either…or , neither / nor , not only…but (also), both…and , as well as 等，以及用分号连接的句子。
She came to my house yesterday evening, and I went to hers.昨晚她来我家了，我却去她家了。
Do it this way or you'll be in trouble.你就这么办，不然你会有麻烦的。
Either you tell him the truth , or I do it.不是你告诉他事实，就是我来告诉。
He doesn't know your address, neither / nor do I.他不知道你的地址，我也不知道。
The moon went down; the sun rose.月亮落下去，太阳升起来了。
2、两句之间是转折关系用下列词连结的句子是转折关系: but , yet , however , nevertheless 等。
Everything in the world is outside you but health belongs to yourself.一切都是身外之物，只用健康属于自己。
He has learned English for only one year, yet he can communicate withpeople in English.他才学一年英文，但已能用英文与人交往了。
John has his shortcomings; however, that doesn't mean he is not qualified for the job.约翰有缺点，但这不等于说他不胜任这份工作。
3、两句之间是因果关系用下列词连结的句子是因果关系：so , therefore , hence 等。
特别要说明一点，英语中表示因果关系的连词很多，如because, since, as 等等，但它们属于主、从复合句，只有so , therefore , hence 等表示因果关系的句子才是并列句。
至于为什么so 是，because 不是，你自己分析吧。
不分析也行。
You'd better take an umbrella with you, for it's going to rain.要下雨了，你最好带把伞。
I've got a meeting to attend, so I have to go now.我要去开个会，我得走了。
You are in the right , therefore we should support you.你是对的，所以我们该支持你。
The town was built on the side of a hill, hence it's named Hillside.这个小镇建在山旁，所以叫"山旁"。
三、复合句复合句也是由两个或两个以上的句子连结而成的。
但与并列句不同的是，这两个句子不仅在意义上“紧密”联系，在语法结构上也是“紧密”联系在一起的。
“紧密”的程度达到了：两个句子谁也离不了谁，如果分开了，不仅语法结构不完整，而且句子的意思也不完整。
这是其一。
在复合句中，两个句子之间虽然联系紧密，但其中有一个主要的句子，它是全句的中心所在，而另一个句子是次要的、从属的，它只是主要句子中的一个成份。
主要的句子就叫“主句”(Main Clause)，从属的句子就叫“从句”(Subordinate Clause)。
所以，有的书干脆把复合句叫做“主、从复合句”。
我们在分析英语长句子的时候，首先要弄清楚主句的主、谓、宾、定、状、补等成份，然后再分析其中主语可能又是一个从句，那它就叫“主语从句”，主语从句只是主要句子的一个成份即主语。
同样的方法，在确定了主句的主、谓、宾等之后，其中宾语可能是一个从句，它就叫宾语从句，换句话说，宾语从句虽然也是一个句子，但它只是主要句子里的一个宾语成份。
这样的分析，说起来似乎有点儿拗口，但它却是我们理解、掌握复合句的最关键之处。
如果这个没搞不清楚，主从复合句可能越学越糊涂。
所以，大家一定要仔细体会、用心理解。
概括一下，主、从复合句有两个特点：一是如果主句与从句分开单独说的话，两句的意思都不完整；二是从句虽然是一个句子，但它只是主要句子里的某个成份。
英语句子的成份有主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语等。
从句除了不能做谓语之外，它可以做任何成分，因而就有了主语从句、表语从句、宾语从句等等名称。
关于各种从句的用法特点，将在有关从句的章节里再作详细介绍。
这里，我们给各种从句举一些实例，让大家先有个总的印像。
1. 主语从句Whether he comes or not doesn't make any differenceto me.他来与不来对我都一样。
Whether we'll make a loan for the project has not been decided我们是否要为这个项目还没有定下来。
[或] It has not been decided whether we'll make a loan for the project.2. 表语从句China is not what it used to be.中国不是它过去的样子了。
What he needs is to practice more.他所需要的是勤于练习。
3. 宾语从句I have no idea about whether I can raise the money for buying a car.我不知道我是否能为买车筹措到资金。
There is disagreement among economists about what money is and how money ismeasured.什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。
4. 定语从句Taxes consist of money that people pay to support their government.税款是人们支持政府而交的钱。
5. 状语从句Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at moviesas well.许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在电影院也可以如此。
6. 同位语从句Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ?有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品?四、并列-复合句子并列-复合句子，指并列句、复合句混合在一个句子里，英语叫Compound-Complex Sentence。
或者说，一个句子里包含着多种关系：既有并列关系，又有复合关系。
例如：I admire Tim, but he doesn't admire me, although I try hard to impress him.我羡慕Ti m, 但他并不羡慕我，尽管我努力想给他留下好印像。