微课观后感

微课观后感

微课展示了直观教学，学生通过形象直观的观察，有很深的印象，容易激发起学生学习的兴趣，在教学中经常用到。例如：三角形全等的证明，对于一些图形，学生们不能识图，所以做了一些三角形的模型，给学生看，把不同组合的全等三角形分解给学生看学生们，学生们容易找出对应顶点，便于识图掌握全等三角形的证明也容易了很多。

教学中，针对不同的教学内容选择不同的教学方式，教学效果差异很大。选择学生们感兴趣的教学方法，效果显著。

“人之初，性本善”，每一个学生，都本能的有向善的倾向，只是有些学生，比较脆弱，在挫折和失败中崩溃了，自暴自弃。再受挫折就走向歧途。