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教育部十二五规划纲要
• • • • • • • • • • • 第十九章加快教育信息化进程
（五十九）加快教育信息基础设施建设
（六十）加强优质教育资源开发与应用
（六十一）构建国家教育管理信息系统
（五十九）加快教育信息基础设施建设
信息技术对教育发展具有革命性影响，必须 予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发 展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年， 基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体 系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充 分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管 理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用 的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推 进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。 重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字 化差距。加快中国教育和科研计算机网、中国教 育卫星宽带传输网升级换代。制定教育信息化基 本标准，促进信息系统互联互通。
班班多媒体
• 2011年，乡镇中心小学以上学校班级配备了简易多媒体教 室。安匠初中、咏曼初中、三十家子初中配备了电子白板 教室（不含电脑），其它初中各配了一个电子白板教室 • 2012年，农村薄弱校改造项目，为东山咀、小范杖子、西 山咀、二沟、下院、一间房、黄杖子、乌龙矶小学装备多 媒体触控一体机66个 • 2013年，“教学点数字资源全覆盖项目”为75个教学点 装备了多媒体触控一体机 • 2014年，农村完全小学以上学校班级更新或新配了多媒体 触控一体机教室。2011年配备电子白板教室的学校补配了 计算机 • 至此，完小以上学校均实现了交互式多媒体教学
宽带网络校校通
承德县教育城域网
• 全县完全小学以上学,县城一幼、二幼、三 幼，青少年活动中心、特教学校、进修学 校等72个单位接入 • 县城学校、初中规模以上学校接入带宽为 千兆，其它学校为百兆 • 全县所有接入学校汇聚至教育局信息中心 机房，互联网出口带宽为500兆 • 计划寒假开学后正式运行
优质资源班班通
两个平台的建设
• 数据中心的建设
• 人教数字校园 • 校园网站群
网址：HTTP://1S1K.EDUYUN.CN
网址：HTTP://WWW.EDUYUN.CN 网址：HTTP://WWW.CDCEDU.CN
参 加 活 动 成 员
教 师
主 要 任 务 操 作 要 点
专 家 教研员
评课 组织参与教研 注册 登录 报名参加活动 查看优课 评价优课 组织网络教研
•
“十二五”期间，要以建设好 “三通两平台”为抓手，也就是“宽 带网络校校通、优质资源班班通、网 络学习空间人人通”，建设教育资源 公共服务平台和教育管理公共服务平 台。这是当前教育信息化建设的核心 目标与标志工程。
－摘自（刘延东国务委员在国务院组织召开 的全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话）
（六十一）构建国家教育管理信息系统 • 制定学校基础信息管理要求，加快学校管 理信息化进程，促进学校管理标准化、规 范化。推进政府教育管理信息化，积累基 础资料，掌握总体状况，加强动态监测， 提高管理效率。整合各级各类教育管理资 源，搭建国家教育管理公共服务平台，为 宏观决策提供科学依据，为公众提供公共 教育信息，不断提高教育管理现代化水平。
（六十）加强优质教育资源开发与应用
• 加强网络教学资源体系建设。引进国际优质数字化 教学资源。开发网络学习课程。建立数字图书馆和 虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平 台，促进优质教育资源普及共享。创新网络教学模 式，开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农 村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享 受优质教育资源。 • 强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平， 更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓 励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运 用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术 普及和应用。
• 视频编辑软件：会声会影、Adobe Premiere Pro 等
• 可以对以前的录像课，进行转码后上传
管理员 教师身份认证 教师晒课审核 专家证书管理 推荐优课 查看进展 登录 教师认证 专家证书发放 晒课审核 查看进展 推荐优课 数据统计
晒课 参与教研 注册 登录 报名参加活动 课程选择 晒课准备 晒课 查看晒课 源自文库与网络教研
• 建议有2个机位进行录制，用三脚架
• • • • • • • • • • • 第十九章加快教育信息化进程
（五十九）加快教育信息基础设施建设
（六十）加强优质教育资源开发与应用
（六十一）构建国家教育管理信息系统
（五十九）加快教育信息基础设施建设
信息技术对教育发展具有革命性影响，必须 予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发 展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年， 基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体 系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充 分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管 理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用 的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推 进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。 重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字 化差距。加快中国教育和科研计算机网、中国教 育卫星宽带传输网升级换代。制定教育信息化基 本标准，促进信息系统互联互通。
班班多媒体
• 2011年，乡镇中心小学以上学校班级配备了简易多媒体教 室。安匠初中、咏曼初中、三十家子初中配备了电子白板 教室（不含电脑），其它初中各配了一个电子白板教室 • 2012年，农村薄弱校改造项目，为东山咀、小范杖子、西 山咀、二沟、下院、一间房、黄杖子、乌龙矶小学装备多 媒体触控一体机66个 • 2013年，“教学点数字资源全覆盖项目”为75个教学点 装备了多媒体触控一体机 • 2014年，农村完全小学以上学校班级更新或新配了多媒体 触控一体机教室。2011年配备电子白板教室的学校补配了 计算机 • 至此，完小以上学校均实现了交互式多媒体教学
宽带网络校校通
承德县教育城域网
• 全县完全小学以上学,县城一幼、二幼、三 幼，青少年活动中心、特教学校、进修学 校等72个单位接入 • 县城学校、初中规模以上学校接入带宽为 千兆，其它学校为百兆 • 全县所有接入学校汇聚至教育局信息中心 机房，互联网出口带宽为500兆 • 计划寒假开学后正式运行
优质资源班班通
两个平台的建设
• 数据中心的建设
• 人教数字校园 • 校园网站群
网址：HTTP://1S1K.EDUYUN.CN
网址：HTTP://WWW.EDUYUN.CN 网址：HTTP://WWW.CDCEDU.CN
参 加 活 动 成 员
教 师
主 要 任 务 操 作 要 点
专 家 教研员
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“十二五”期间，要以建设好 “三通两平台”为抓手，也就是“宽 带网络校校通、优质资源班班通、网 络学习空间人人通”，建设教育资源 公共服务平台和教育管理公共服务平 台。这是当前教育信息化建设的核心 目标与标志工程。
－摘自（刘延东国务委员在国务院组织召开 的全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话）
（六十一）构建国家教育管理信息系统 • 制定学校基础信息管理要求，加快学校管 理信息化进程，促进学校管理标准化、规 范化。推进政府教育管理信息化，积累基 础资料，掌握总体状况，加强动态监测， 提高管理效率。整合各级各类教育管理资 源，搭建国家教育管理公共服务平台，为 宏观决策提供科学依据，为公众提供公共 教育信息，不断提高教育管理现代化水平。
（六十）加强优质教育资源开发与应用
• 加强网络教学资源体系建设。引进国际优质数字化 教学资源。开发网络学习课程。建立数字图书馆和 虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平 台，促进优质教育资源普及共享。创新网络教学模 式，开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农 村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享 受优质教育资源。 • 强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平， 更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓 励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运 用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术 普及和应用。
• 视频编辑软件：会声会影、Adobe Premiere Pro 等
• 可以对以前的录像课，进行转码后上传
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• 建议有2个机位进行录制，用三脚架