小学教学质量目标责任书

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小学教育工作目标责任书模版

小学教育工作目标责任书模版尊敬的领导：在教育工作中，工作目标责任书是一份非常重要的文件，它能够明确工作目标和责任，为工作提供清晰的方向和依据。

我深感责任重大，为了更好地完成小学教育工作，特向您提交以下工作目标责任书：一、教育目标1. 提高学生综合素质，注重培养学生的道德品质、思维能力、创新能力和实践能力，培养他们健康、积极、乐观的人生态度。

2. 提升学生学习成绩，帮助学生掌握优秀的学习方法和学习技巧，提高他们的学习动力和自主学习能力。

3. 促进学生全面发展，关注学生的身心健康，培养他们的艺术、体育等综合素质，培养他们的社交能力和创造力。

二、工作计划1. 制定科学教育教学计划，根据学生不同的年级和学科特点，合理安排教学内容和学习进度，确保学生能够有序学习。

2. 提高教学质量，注重培养学生的学习兴趣和学习能力，鼓励和引导学生积极参与课堂活动，提高课堂教学效果。

3. 积极开展素质教育活动，组织学生参加各类校内外活动，培养学生的身心健康和社交能力。

同时，加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。

4. 细心辅导学生，关注学生的学习情况和生活动态，耐心解答学生的问题和困惑，帮助他们解决学业上的困难。

5. 积极与家长进行沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和生活表现，共同关心和帮助学生的成长。

三、工作措施1. 注重教师专业发展，积极学习和研究教育教学理论和实践，提高教学水平和专业素质。

2. 加强合作交流，与同事相互学习和借鉴，共同提高教育教学质量。

3. 积极利用现代教育技术手段，提高教学效果和效率。

4. 积极参与学校的各项活动和培训，不断提升自己的综合素质和职业能力。

5. 不断反思和总结自己的教育教学经验，改进和完善个人的教学方法和管理方式。

四、工作效果评估1. 制定明确的工作目标，进行定期自我评估和总结，并参与学校的绩效考核，按照绩效考核结果，调整个人的工作方向和目标。

2. 定期向学校领导和同事汇报工作成绩和改进措施，接受评估和指导。

教学质量目标责任书6篇

教学质量目标责任书6篇教学质量目标责任书1为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的“教育教学质量年”活动。

各校校长为教学质量第一责任人，层层签订《教学质量目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。

现根据我镇教育水平的发展状况，与各中小学签订教育教学质量管理目标责任书如下：一、全面加强教学常规管理1、学校全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法执教，积极实施素质教育，促进学生全面和谐发展，办学有特色。

按规定开足、开全课程。

2、有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录，检查记录应包括成绩、问题、整改措施等，要有结合学校实际的教学计划。

3、重视课堂教学管理，有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好，相关材料存档。

4、学校领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。

5、抓学生训练，保证走读生每天有一个小时的作业，双休日及节日有适当训练量，并认真加以检查和讲解；每个单元要搞检测过关，夯实基础，查漏补缺。

6、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说课、讲课、评课活动，人人参与，记录真实。

7、要不断钻研业务，认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究，同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例，有教研活动记录和教师档案。

8、各种教育教学档案规范、齐全。

9、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。

10、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。

11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。

12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则，电教和体育器材管理制度，并逐一落实。

蒲河小学毕业班教学目标责任书

陇西县蒲河小学11-12学年度第二学期毕业班教师教学目标
责任书
学校：（盖章）校长签字：
毕业班教师签字：
2012年月日
陇西县蒲河小学11-12学年度
第二学期毕业班教师教学目标
责任书
为进一步提业务素质，促进专业发展，提高教学技能，提升毕业班教学质量。

本人将不断加强学习，更新观念，大胆改革，踏实工作，勇于攀升，圆满完成学校下达的各项目标和任务。

一、教学常规执行目标：
1、备课目标：备课要做到重视学情调查、重视兴趣激发、重视过程疏导、重视方法指导、重视能力培养，体现实用性和科学性。

同时写好教学后记，体现课改精神。

2、上课目标：积极参与课堂教学改革，努力创造新型师生关系，努力营造互动氛围，努力做到向课堂40分钟要效益，坚决杜绝满堂灌现象，杜绝混课现象。

3、作业目标：“有发必收”、“有收必批”、“有批必评”、“有错必纠”。

认真做好作业批阅记录。

4、辅导目标：认真做好班级优等生和学困生的辅导工作，保证辅导效果，后进生转化率高。

二、教学质量达成目标：
所任教班级的学生成绩在达到期望分的基础上，学科综合成绩与原基础相比有所提升。

1、任教（班级）（学科）达到学区第名（上学期期末学区内第___名）。

2、任教学科，学生成绩达学区平均水平以上，并确保均分达到分以上（上学期期末分）；及格率达到 %以上（上学期期末 %）；优秀率达到 %以上。

中心小学教学质量目标责任书

2013—2014学年度侯川中心小学
教学质量目标责任书
任课教师签名：学校负责人
签章：
会宁县侯家川乡中心小学
二0一四年二月二十八日
关于建立教学质量目标责任书有关情况的说明
为加强学校教学工作管理，全面推进高效课堂建设，深化学校课程改革，优化课堂教学，实施素质教育，切实提高教育教学质量，特制订本责任书。

责任书内容将作为过程性检查、教师个人年终考核和教学质量评比的重要依据，在学年末就落实教学质量目标责任情况，进行全面考核评比，对责任落实好的给予表彰奖励，对责任落实不到位的予以通报批评，在评优选先、职称评聘、竞争上岗、职务晋升和达标晋级中实行“一票否决”。

二〇一四年二月
2013—2014学年度侯川中心小学教学质量目标责任书。

康桥小学教育教学质量目标责任书

康桥小学教育教学质量目标责任书为了全面推进素质教育，强化教育教学过程管理，提高教育教学质量，特制定本教师教学目标责任书。

1.每学期初，教师应根据学校教学工作计划提出的总体目标和要求，认真制定自己所任学科具体教学工作计划，制定好完成教学任务的具体措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末做好总结。

2.班主任要管理好班级，树立良好的学风。

3.教师备课要求详实具体，课时要清楚，及时撰写教学反思。

杜绝备大课现象，按实际上课，课课有教案，实行提前一周备课制。

教案备写过程中要有相应的学生活动记录，板书设计合理清晰，重难点突出，教学目标明确。

4.教师要严格按课表上课，不得私自调课、改课、拖课、旷课。

课堂教学要做到：目标明确、重点突出、讲清难点，板书设计合理，书写工整，上课使用普通话，课堂结构合理，师生互动良好。

4.作业布置与批阅：作业布置要精心设计，提倡面批。

生字、小字、作文、练习册等都要教师按时按质全批阅。

一、二年级每天保持一张生字，三至六年级小字每周至少三次，学生作文两周一次。

5.辅导：教师认真做好培优扶困工作，提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。

并有详实的记录，活动形式灵活多样，题型具有指导及辅导意义。

每周至少一次培优，一次补差，并具体到哪些学生。

6.考试:教师要认真对待每一次考试，扎实做好上好新课和复习好旧课的思想准备。

7.教师每学期听课不少于30节，业务学习、政治学习分别笔记不少于25页。

校本培训每学期不少于5页，每学期至少练习写一本书法。

8.各教研组长每月要协助教导处对教师常规资料进行全面、认真地检查，并做到查有记录，查有反馈小结，并将小结上交教导处。

康桥小学（盖章）任课教师（签字）2013年月日世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。

不要随意发脾气，谁都不欠你的。

小学目标责任书15篇

小学目标责任书15篇小学目标责任书1为了进一步规范教育教学行为，落实学校安全工作责任制，切实保障师生安全，特与教师签定此责任书。

一、班主任安全工作目标责任1、班级要牢固树立“安全第一”的思想，经常开展形式多样的安全知识和安全警示教育，并及时作好记载。

2、班主任为各班安全工作第一目标责任人，要与学生和家长签定《安全责任协议书》，明确学生、家长安全责任。

3、班主任应加强学生的日常行为规范教育和管理。

教育学生不追逐打闹，不做危险游戏，不跨越栏杆，不爬围墙、栏杆、树木和建筑物，不在危险建筑处和升旗台上玩耍，上下楼梯不拥挤，自觉靠右行，不从扶手上往下滑，集体活动时一切行动听指挥。

4、班主任应加强学生的校内外安全教育。

⑴教育学生遵守交通规则和交通管理有关规定。

⑵教育学生在上学或放学途中，不在中途玩耍，不骑车上下学，要按时到校或回家，不与陌生人交往，不跟陌生人外出。

⑶教育学生不吃零食，更不能购买不卫生的食品。

⑷教育学生不私自到水塘、江河游泳、洗澡、捉鱼等。

⑸教育学生不得用砖头、石块等掷砸车辆，更不得在路上设置路障。

⑹教育学生不玩火、不玩电、不玩鞭炮、不玩锐刃钝器等。

⑺教育学生不携带火种，不在外野炊。

(8)教育学生不到池塘、公路、沟坝、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍5、班主任应加强教室电路电器、桌凳、及门窗等设施的监管，发现问题要及时处理和报告。

6、班主任和科任教师要发现学生患病或有其它意外伤害事故发生时，要迅速送往医院救治，并及时报告家长和学校。

7、班主任和科任教师应加强预防流行疾病知识教育，发现病情，及时处理和报告。

二、教师安全工作目标职责1、遵守学校规章制度，认真履行安全职责，完成学校安排的安全工作。

2、各任课教师有责任协助班主任抓好班级安全教育管理工作。

3、不体罚、变相体罚、漫骂、驱赶学生，更不能以任何理由停学生的课堂，不强求学生回家取东西。

若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，视情节轻重追究其责任。

教学质量目标责任书(8篇)

教学质量目标责任书(8篇)教学质量目标责任书1为了全面推动新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教学质量，有效提高学校办学水平，树立"以人为本"、"一切为了学生的发展"的教育理念，确保我校教学质量稳中有升；也为了更进一步激活教育资源，调动广大教师敬业执教的积极性，结合我校实际，特制定本责任书：一、具体要求教师是推进课堂教学改革的直接责任人，教师必须改变教学观念，明确教学目标，深入钻研教材，细致研究学情，科学地组织课堂教学。

1、教师必须坚持学习教育教学理论，坚持写读书笔记，挖掘教材与学生生活经验的结合点，把全新的教学理念与实际的教学结合起来。

2、教师要提前备课一至二节，经常与学年组和学科组的教师进行交流，明确教学重难点，将知识脉络进行梳理，熟悉教材。

3、教师必须加强"向40分钟要质量"的思想意识，有效组织教学，消除课堂上的无用功现象。

强调精讲精练。

"讲"的时间不得超过15分钟。

学生学、练时间不得少于25分钟。

教师必须自己设计或精选课堂练习题，练习题必须围绕本章本节本课的内容，针对不同层次的学生进行分层设计，突出重点，突破难点，分别设计基础性练习，提升性练习，能力性练习，分层达标。

4、教师必须关爱学生，发挥激励导向功能，与学生平等相处。

以人格感染学生，以学识打动学生，以要求规范学生，以行动引导学生，用教师的满腔热情激发学生学习的积极性。

5、教师必须熟练运用现代信息技术手段，丰富课堂内容，提高课堂效率。

6、教师要加强课堂教学反思，及时总结课堂教学中的经验得失，博采众长，形成自己的教学风格。

7、教师要严格控制作业量。

作业布置必须坚持"量要适度，质在其中，精心选择，效益当先"的原则，突出巩固与拓展的目的。

作业原则上要让学生在学校完成。

对学困生提倡教师面批面改，作业批改要及时准确、并能引导学生发现并解决作业中的问题。

小学教学质量目标责任状

小学教学质量目标责任状尊敬的xx校校长：我是xx小学xx年级的班主任，非常荣幸能在这里向您提交我们班级的小学教学质量目标责任状。

在日常的教学工作中，我们班团结协作、全力以赴，不断追求教育教学的全面发展，努力培养学生的综合素质，为了更好地履行师德职责，我们制定了以下具体的教学质量目标和责任措施。

在此，我们诚挚地向您保证，会全力以赴，确保教学质量的提升。

一、教学质量目标一：提高学生学科能力水平为了提升学生的学科能力水平，我们班将采取以下具体措施：1. 注重知识的系统化整合，促进学生对各学科知识的融会贯通，在教学中注重知识的联系、归纳和拓展。

2. 设计并实施高质量的教学活动，提供富有启发性和挑战性的学习任务，激发学生的学习兴趣，培养他们的学科能力和学科思维。

3. 加强课后辅导工作，提供个性化的学习资源和指导，针对不同学生的学习需求，提供有针对性的辅导和指导。

二、教学质量目标二：培养学生的学习兴趣和自主学习能力为了激发学生的学习兴趣和培养他们的自主学习能力，我们班将采取以下具体措施：1. 打造积极向上的课堂氛围，通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习热情，增强他们的主动性和积极性。

2. 提供宽广的学习资源和丰富的学习机会，让学生通过阅读、实践等方式主动参与学习，培养他们的自主学习能力。

3. 注重培养学生的学习策略和学习方法，引导他们形成良好的学习习惯，从而提高学习效果和学习成果。

三、教学质量目标三：加强与家长的沟通合作为了提升教育教学质量，我们班将加强与家长的沟通合作，共同关注学生的学习发展。

具体措施如下：1. 定期召开家长会，及时向家长传递学生的学习情况和成绩，并听取家长的意见和建议，积极与家长共同探讨学生教育问题，共同制定教育教学方案。

2. 提供学生学习的详细材料和说明，让家长能够更好地了解孩子的学习内容和学习进展，有针对性地提供家庭扶助。

3. 加强与家长的日常沟通，定期与家长交流学生的学习情况和日常表现，共同关注学生的学习和心理健康，共同培养学生的全面素养。

小学目标责任书范文（2篇）

小学目标责任书范文为了加强学校管理，全面提高教育教学质量，根据《___年教育工作目标管理责任书》的内容，结合我校实际情况，学校与教师签订本责任书。

一、教育教学目标任务1、教育学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、教育学生经常保持个人、教室及环境卫生干净、整洁，养成良好的卫生习惯。

3、教育学生积极参加体育活动，加强体育锻炼，预防疾病，确保身体健康，体育合格率达___%，体育健康率达___%。

4、加强对学生的德育及养成教育工作，开展评优帮差活动，提高学生素质。

5、教学中严格执行教育局制定的教学“六认真”、“八个一”和“十项制度”，搞好教学每一个环节，确保教学任务完成，提高教学质量。

6、积极参与教研活动，主动听课，评课，公开教学，撰写论文，总结教学经验，提高教学质量。

7、积极参加教师培训，按培训要求完成学习培训任务，并能把所学知识应用于教学工作中。

8、教师认真执行考勤制度，有事先请假，安排好教学工作，批准后方可离校。

9、积极参加学校开展的各种活动，出色地完成学校安排的各项任务。

二、安全工作在学校安全工作中，认真开展安全知识宣传，提高安全意识，安全工作做到经常讲，经常查，常抓不懈，把安全防范工作落实到位。

各班成立安全小组，如有不安全事故发生，要及时报告，及时救治并通知学生家长及学校负责安全的领导共同救治处理，确保学生安全。

严格规范班级管理，对学生每节课进行清查人数，询问学生健康，不准随意离开课堂，严禁体罚学生，严禁学生下河游泳。

在校组织活动时，责任人要组织好学生有序参加，确保学生安全。

三、教育收费严格执行“两免一补”政策，杜绝任何人乱收费或向学生推荐任何辅导读物，谁若违反将对责任人罚款三倍以上，当年年度考核定为不称职。

四、计划生育教师严格遵守《中华人民共和国人口与计划生育法》，自觉接受计生服务，严禁无证生育，超生，偷生，主动到学校管理计划生育档案处建立或更新档案。

五、法制教育1、教师必须自觉学法、守法，依法从事教育教学活动。

小学教育工作目标责任书范本

小学教育工作目标责任书范本尊敬的各位领导：我志愿担任小学教育工作责任书范本起草工作，以期能够准确、全面地描述小学教育工作目标和具体责任，确保小学教育工作的高效运行和有序发展。

为此，我将在以下几个方面进行阐述。

一、目标明确我们的工作目标是以培养学生全面发展为核心，通过优质教育资源的提供，激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识面，培养学生的综合能力，使每一位学生都能够发挥自己的潜力，实现个人的全面发展。

同时，我们还要致力于打造和谐、积极、有爱心的校园氛围，促进学生的健康成长。

二、责任明确1. 教学责任：我们要全力以赴保障教学质量，制定周密的教学计划，合理安排课程，确保教育教学的顺利进行。

我们将深入了解学生的特点和需求，根据学生的实际情况制定差异化教学方案，提升教学质量。

2. 管理责任：我们要建立健全学校管理规章制度，确保学校的管理工作有序进行。

我们将加强与各个教学部门的沟通和协调，提供必要的培训和指导，提升教师的管理水平，确保学校管理科学、规范。

3. 学生关怀责任：我们要关注学生的身心健康，倾听他们的心声，提供必要的帮助和支持。

我们将组织丰富多彩的校园活动，关注学生成长中的困难和问题，提供必要的指导和引导，培养学生正确的价值观和道德观。

4. 家校合作责任：我们要积极与家长沟通合作，建立和谐的家校关系。

我们将定期组织家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，加强与家长的沟通，共同关心和帮助学生的成长。

5. 资源整合责任：我们将积极争取各种资源，为学校提供良好的教育教学环境和条件。

我们将加强与社会各界的联系与合作，争取社会的支持，共同为学生的发展提供更多机会和平台。

三、落实措施为了确保工作目标的实现和责任的落实，我将采取以下具体措施：1. 我将建立并升级学校管理规章制度，明确各项职责与权限，并及时修订与完善。

2. 我将组织教师参加专业培训，提升教学水平和管理能力。

3. 我将积极争取政府和社会各界对学校的支持，争取更多的教育资源。

小学教学质量目标责任状模版

小学教学质量目标责任状模版学校名称：XXX小学任课教师：XXX尊敬的校领导：我是XXX小学的一名小学教师，非常荣幸能够参与到我校的教学工作中。

在过去的一年里，经过自我反思和同事们的互动交流，我意识到教学质量的重要性和我在其中所扮演的关键角色。

为了更好地贯彻落实教学目标，我将对自己进行严格的要求，并承诺达到以下教学质量目标。

一、提高教学效果作为一名小学教师，我深知教学效果对学生的学习成果起着至关重要的作用。

因此，我将努力提高课堂教学的质量，确保每一堂课都充满活力、富有启发性。

1. 积极创设良好的教学氛围，使学生在轻松愉快的氛围中更好地学习。

我将注重与学生的互动，灵活运用各种教学手段，营造积极、互动、合作的学习氛围。

2. 引导学生主动参与课堂，培养他们的学习兴趣和主动性。

我将积极运用启发式教学、情景教学等方法，激发学生的学习热情，提高他们的学习积极性。

3. 针对不同学生的特点和学习需求，采用灵活多样的教学方式和教学内容。

我将不断学习和提升自己的专业知识，以更好地满足学生的学习需求。

二、培养学生的综合素质小学阶段是学生综合素质发展的关键期，作为一名小学教师，我将积极参与学生的综合素质教育，努力培养他们的品德修养和社会责任感。

1. 倡导学生珍惜时间，积极参与各类校内外活动。

我将鼓励学生积极参加文体活动、公益活动等，培养他们的团队协作意识和社会责任感。

2. 注重培养学生的创新意识和实践能力。

我将引导学生进行小组合作、课外研究等活动，并给予他们充分的发挥空间，培养他们的创新思维和实践能力。

3. 关注学生的心理健康，营造积极向上的学习氛围。

我将与班主任紧密合作，关注学生的心理健康问题，并通过心理辅导、班会等方式帮助他们解决问题，培养他们的健康心态和良好情绪。

三、加强与家长的沟通与合作教育是家校合作的事业，只有与家长密切合作，才能更好地发挥教育的作用。

因此，我将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。

1. 经常与家长进行面对面的交流，及时了解学生在家庭环境中的表现和需要。

小学目标责任书15篇

小学目标责任书15篇小学目标责任书1班级是学校管理的主体，是学校管理的最基本单位，在落实教育理念、学生管理、教学管理等方面的作用不言而喻。

为促进班级管理水平的提高，并明确管理范围，做到班级管理的科学化、规范化、精细化，特于各班级签订如下管理目标责任书。

一、卫生管理1、认真落实《古城小学卫生精细化管理细则》，保证责任区内“无字纸、无杂物、无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱”。

2、教育学生养成良好的个人卫生习惯。

3、室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。

二、学生行为管理4、认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》，教育学生养成良好的行为习惯。

5、落实古城小学《班级管理细则》《十种文明行为》的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。

6、落实古城小学《放学制度》、《入厕制度》、《升旗仪式制度》和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。

三、财务管理7、根据学校有关规定管理使用本班固定资产和易耗资产，做到责任到人，物尽其用。

8、每班每学期有100元的资金支配权，用于班级活动开展和班级文化的创设。

9、配合学校搞好每学期一次的财产清查。

有固定资产损坏时，及时上报学校并落实责任追究制度。

10、若有工作变动或资产变动，要在总务处的指导下及时做好财产交接手续和固定资产变更手续，认真填写固定资产卡片。

四、安全管理11、认真履行《班级安全工作目标责任书》的有关职责，夯实安全、稳定两大关键。

12、认真上好安全、法制、健康教育课，创设人人懂安全、人人会自救的安全工作局面。

13、利用班级各宣传阵地，做好安全宣传和安全教育工作，确保“安全警钟”长鸣。

14、积极组织学生参加学校和上级有关部门开展的安全教育活动，并将活动要求落到实处。

15、学会根据季节变化、周边环境变化等不确定因素发现安全隐患，并采取有效措施进行预防。

16、对学生课余时间的活动提出要求。

五、心理健康教育管理17、学会通过各种渠道了解学生个性特点和心理健康水平，制定本班心理健康教育计划。

小学教学质量目标责任状范本

小学教学质量目标责任状范本各位教师领导：根据学校教学质量管理要求，我们将要制定下一学年小学教学质量目标责任状。

作为小学教师，我们自觉承担起对孩子们教育的重要责任，为了促进学生全面发展，我们将制定如下目标责任状。

一、关于学生的学习成绩提高方面：1. 将学生参与度提高至少30%，让每个学生都积极主动地参与到课堂活动中，充分发挥他们的潜能。

2. 提高学生的学习成绩，使每个学生的成绩至少进步10%，确保每个学生都能在学习中取得可观的进步。

3. 提高学生的学科素养，确保每个学生都能达到相应学科的基本要求。

二、关于教学方法的改进方面：1. 制定教学计划，确保每个学生都能在规定时间内学完教学内容。

2. 针对学生的不同特点和学习方式，选用不同的教学方法和教材，提高教学效果。

3. 引导学生主动学习，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

三、关于学生品德教育的提升方面：1. 定期组织学生参与班级活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

2. 加强学生的道德教育，培养学生正确的价值观和行为准则。

3. 提高学生的自我管理能力，培养学生的自律和责任意识。

四、关于教学环境的改善方面：1. 营造良好的教学环境，确保教学过程的安全和秩序。

2. 提供适合学生学习的教室设施和教学材料。

3. 加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的学习和成长。

以上是我们制定的小学教学质量目标责任状，我们承诺将按照上述目标，努力为学生提供优质教育，全力以赴地完成教学任务，提高学生的学习成绩和综合素质。

同时，我们也希望学校和各位领导能够给予更多的指导和支持，共同推动小学教育事业的发展。

日期：___________签字：___________。

小学教学目标责任书2篇_2

小学教学目标责任书2篇小学教学目标责任书1为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的`形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。

内容如下：一、师德师风目标责任1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。

尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。

认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。

不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。

不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。

在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

二、教育教学教研目标责任1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

2、开全课程、上足课时；严格按课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程设置或课程内容；3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率；4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；5、积极参加学校安排的教育教学活动。

按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动；6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整；7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

三、安全工作目标责任1．主动学习，学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识；2．注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3．坚守岗位，对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。

4．加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好岗位职责，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。

小学教育工作目标责任书

小学教育工作目标责任书一、背景介绍随着国家教育事业的快速发展，小学教育作为基础教育的起点和基石，承担着培养未来社会栋梁的重要任务。

而教师作为小学教育的主体，肩负着培养学生全面发展的重要责任。

在这个信息化、全球化的时代，小学教育的目标也需要跟随时代步伐不断调整和完善。

二、工作目标1. 培养学生的综合素质小学教育的核心任务之一是培养学生的综合素质。

作为小学教师，我们应该注重学生知识、能力、品德的全面发展。

要以提高学生的学习能力、思维能力和创新能力为中心，注重培养学生的实践能力、交往能力和合作能力，以培养具有生活智慧和创新精神的综合素质型人才。

2. 关注学生的个性发展每个学生都有自己的特长和个性，我们应该充分尊重和关注学生的个性发展。

要在保证全班学生整体教育的前提下，注重相应学生的个别教育，为每个学生提供个性化的学习和发展机会。

通过灵活的教学方法和活动安排，培养学生的自主学习能力和兴趣爱好，使其发挥更大的潜力。

3. 促进学生的社会适应能力小学生正处于社会适应的关键期，教师应该努力促进学生的社会适应能力的培养。

要引导学生树立正确的人生观、价值观和社会观，培养他们的社会责任感和主动参与能力，使其具备良好的社会交往能力和自我管理能力，为未来的社会能够做出积极的贡献。

4. 建立良好的师生关系师生关系是教育工作的基础，教师应该与学生建立起良好的师生关系。

要关心学生的成长和发展，倾听学生的心声，尊重学生的权益，为学生提供学习和成长的良好环境。

要巧妙运用激励和鼓励，培养学生的自信心和积极向上的态度。

5. 提高自身教育素质作为小学教师，要不断提高自己的教育素质。

要紧跟时代的发展，不断学习和更新知识，了解最新的教育理论和教育技术，不断创新教学方法和手段。

要多参加专业培训和教研活动，与同行交流分享教育经验，提高自身的教育水平。

三、目标实现策略1. 设计多样化的教学活动为了培养学生的全面发展和兴趣爱好，我们将设计多样化的教学活动。

小学教学质量目标责任书

提升教育教课质量责任书为了加强教育教课过程管理，加速转变教育发展的方式，减小学校、班级、学科之间的差距，形成全员抓质量，全力抓质量，全程抓质量的学校管理格局，依据我校各领导的工作会议精神，将学校教育教课工作新目标化管理，做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教课有目标，现联合我校实质，拟订教师教课目的责任书。

1、每学期初，教师应依据学校正教课工作提出的整体目标和要求，仔细拟订详细教课工作计划，落实好达成教课任务的各项举措，并在整个教学过程中确实实行计划，期末做好总结。

2、教师备课要备详案，课时要清楚，讲课后要有反省。

根绝备大课现象，按实质上课，课课有教课设计，推行超前备课。

3、教师要按课程表上课，不得擅自调课、改课、拖课。

讲堂教课要做到：目注明确，要点突出，难点讲清，板书工整，语言规范，讲堂构造合理。

确实提升讲堂教课效益。

4、作业部署与批阅：作业部署要精心设计，倡导面批，练习册要教师批阅。

作业次数语文、数学许多于80 次，英语许多于60 次，道德、科学许多于 20 次。

作文 8 篇，全批全改。

5、指导：仔细做好培优扶困工作，倡导教师对学生进行个别指导和集体指导。

6、考试:教师要仔细组织好单元测试，实时剖析、总结，发现问题及时填补。

7、教师每学期听课许多于10 节，每季度必读一本教育专着，并撰写心得领会。

8、各年级分学科指标分以下：班级语文数学期末工作目标期末工作目标一年级第二名稳固提升第三名行进一名二年级第一名稳固提升第二名稳固提升三年级第四名进入前二位第二名稳固提升四年级第二名稳固提升第七名前入前五位三联初小（盖印）任课教师（署名）2012年月日。

小学教育教学目标管理责任书

小学教育教学目标管理责任书小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。

其教育教学目标对于学生成长是非常重要的。

下面是小编给大家整理的小学教育教学目标管理责任书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学教育教学目标管理责任书1为推动我乡小学教育教学质量的进一步提高，在全乡小学掀起一个“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的活动高潮，广大教干教师要按照中心小学的要求，层层签订《芍药山乡中心小学__—__学年度教师岗位目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为以后教师聘任的一个重要依据，真正做到“能者上、平者让、庸者下”。

因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我乡小学教育教学质量的进一步提高，做出更大的贡献。

一、基本情况：教师姓名：所在学校：担任班主任情况：任教班级科目：校内其他分工：二、岗位目标：(一)师德表现1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，提高理论水平。

2、遵守规章制度，爱护公物。

关心学生、团结同志。

3、为人师表，遵守公德，穿着得体，贪图文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚学生。

4、以人为本，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。

5、服从安排，实事求是，弘扬“团结协作、明礼诚信、开拓创新、事争一流”的学校精神和“雷厉风行、说干就干、马上就办”的工作作风。

6、廉洁从教，洁身自爱，乐于奉献。

7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体网络。

(二)教育教学1、执行课程标准，按要求写教学随笔和教育教学论文。

2、落实教学常规，积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。

3、提前侯课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。

能充分利用现有电教设备进行教学，认真研究每个教学环节，突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。

4、作业量符合要求，禁止脱批、漏批、代批。