2017届《政治生活》第二课一轮复习教学案

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高考政治一轮复习政治生活(课件)必修2 第二单元 单元总结提升

高考政治一轮复习政治生活(课件)必修2 第二单元 单元总结提升
一步取消和下放行政审批项目信息②。简政放权的要义在于强调政府不做什 么,强调政府职能转变,减少审批,减少微观干预信息③。我们一系列的制度升 级的根本是民生信息④,是为了让普通老百姓享受到改革的红利和经济发展 的成果信息⑤。
[2013福建文综,39(1),11分]阅读材料,回答问题。 “美丽中国”凸显了生态文明建设与经济、政治、文化和社会建设的融 合,彰显了人与自然的和谐统一。 材料 高二(1)班同学以“建设美丽家园”为主题,收集资料,展开讨论。
依法行政需要在许多方面着力,用好“权力清单”信息②则是关键。权力天 然具有扩张性。权力不进“制度的笼子”,权力的行使者就要进“笼 子”。权力清单是一张“明确政府权力边界的纸”,做到用权“授之有
据、行之有规、错之有责”信息③。推行权力清单制度,就是从整体上标注
权力的运行轨迹,在微观上划定部门的权力边界,给行政权力打造一个制度 的笼子,并将其置于阳光下接受监督信息④。“授之有据”就是对行政权力 进行分类处理,明确政府拥有权力的依据、规模和边界。“行之有规”就 是对权力的运行进行规范,明确政府行使每一项权力的流程和时限。“错 之有责”就是根据权责对等原则,建立权责对等的机制。
H市坚持与时俱进,大胆破除体制机制障碍,以法治思维探索社区治理新模 式。具体做法有:以社区党建为抓手,以党代表工作室为平台,听民意解民 困,依法推动社区各项工作的开展;市政府梳理相关法律法规,出台《关于
深化社区治理体制改革的实施方案》,明确社区行政工作站、居委会、社
区服务机构等7类治理主体,制定社区工作清单,让社区机构的职责法定化; 支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组织,按照居民自治章 程管理社区事务;开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群 众自觉守法、办事依法。经过改革实践,富有活力的基层协同共治局面正 在形成。 运用《政治生活》知识,说明H市是如何推进社区治理法治化的。(12分)

(用)2017届高考一轮复习政治生活第三课:我国政府是人民的政府

(用)2017届高考一轮复习政治生活第三课:我国政府是人民的政府

市 健全市场体系,加强市场监督, 常体现在规范市场
场 维护市场秩序;改革公用事业 秩序、落实诚信原
监 体制,克服行业自然垄断。 则。如:打击制假

售价、哄抬物价等
行为
第14页,共36页。
区分经济职能中的四项内容
内容
侧重点
社 依法管理规范各经济主体的行 主要是解决社会突
会 为,为经济发展营造良好环境。 发事件、群众性事
A.a提供公共服务 b提高劳动者收入c配置劳动 力资源B. a完善经济管理b提高劳动者福利c配 置劳动力资源C.a提供公共服务b提高劳动者素 质c推动劳动力流动
D.a完善经济管理b提高劳动者技能c推动劳动力 流动
第33页,共36页。
(2016· 全国卷Ⅱ卷文综政治· 17)2015年3月, 国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方 案》要求,按照政社分开的原则调整组建中国足 球协会,改变中国足球协会与体育总局足球运动 管理中心两块牌子、一套人马的组织构架;中国 足球协会与体育总局脱钩,按照社团法人机制运 行。这一改革是
第9页,共36页。
主要 具体内 职能 容
原因、目的
举例
加强
社会 建设
加快健 全基本 公共服 务体系
促进教育公平;完善
原因:是加快政府职能 就业服务机制;建立
转变,建设服务型政府 覆盖全民的医疗、养
的要求
老等社会保障制度;
目的:保证人民学有所 加强和完善社会管理
教、劳有所得、病有所 等
医、老有所养、住有所
第27页,共36页。
4.求助有门,投诉有道
(1)政府为公民求助或投诉提供的途径
①开设热线电话 ②设立信访部门
③推行电子政务
④建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度

思想政治模块二《政治生活》教案设计

思想政治模块二《政治生活》教案设计

案例分析
引导学生对案例进行深入分析, 探讨其中的政治原理、制度设计 和实践问题,培养学生的分析能
力和解决问题的能力。
案例讨论
组织学生进行小组讨论或全班讨 论,鼓励学生发表自己的观点和
看法,促进思想交流和碰撞。
课堂讨论和互动
1 2 3
课堂讨论
针对政治生活中的热点问题或争议话题,组织学 生进行课堂讨论,引导学生积极参与讨论,发表 自己的观点和看法。
被选举:公民被选为人大代表、政协委员 等公职人员,参与国家政治生活。
选举和被选举是公民参与政治生活的重要 方式,也是民主政治的重要体现。
政治参与和政治表达
政治参与:公民通过各种途径参与国家政治生活,包括参加政治团体、 表达政治诉求、参与决策等。
政治表达:公民通过言论、出版、集会、游行等方式表达自己的政治观 点和诉求。
政治生活的重要性
政治生活是实现人民当家作主的重要 途径,是保障人民权利和利益的重要 手段。
政治生活是推动社会进步和发展的重 要力量,是实现国家长治久安的重要 保障。
政治生活的参与者
政治生活的参与者包括公民、政党、政 治组织、社会团体等。
社会团体是政治生活中的重要力量,包 括工会、妇联、青联等,负责维护特定 群体的利益和权益。
政治参与和政治表达是公民参与政治生活的重要方式,也是民主政治的 重要体现。同时,公民在参与和表达时,必须遵守宪法和法律,不得损 害国家、社会和集体利益。
04
政治生活的影响和意义
对个人生活的影响
塑造个人价值观
政治生活对个人的价值观产生深 远影响,通过参与政治活动,人 们能够形成对社会、人生的理解
和判断。
讲解法
教师对政治生活中的重要 事件、人物和思想进行深 入讲解,帮助学生理解其 背景、内涵和意义。

高三一轮复习学案政治生活第02课

高三一轮复习学案政治生活第02课

高三政治复习巩固课学案(013)《必修Ⅱ第二课我国公民的政治参与》【宏观展示】民主选举——民主决策——民主管理——民主监督【学习目标】请同学们掌握并熟练运用表格内的高考考点。

高考考点考情播报2009年2010年我国的选举制度及选举方式辽宁文综,16题,4分山东文综,21题,4分广东文综,27题,4分上海单科,35题,5分公民参与民主决策的多种方式天津文综,7题,4分上海单科,9题,2分公民直接参与民主决策的意义福建文综,30题,4分海南单科,9题,2分宁夏,16题,4分我国的村民自治和城市居民自治及其意义江苏单科,15题,2分北京文综,29题,4分我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道江苏单科,14题,2分广东单科,12题,2分海南单科,24(1)题,11分公民要负责地行使民主监督权利【课前预习】预习要求:1.请同学们阅读政治生活第二课P15-30,至少读一遍。

2.先用蓝笔默写【考点梳理】部分,不会的内容再看书,然后用红笔默写!3.不会的内容用红笔进行标注,小组交流后仍不明确的问题请填写在下面的表格内。

【问题反馈】【考点突破】考点梳理课堂探究一、民主选举1、比较四种选举方式的优缺点含义优越性局限性适用范围直接选举间接选举1、“海选”是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式,用四个字概括就是“村官直选”。

“海选”有利于①在选民较多、分布较广的情况下使用②为选民行使选举权提供了选择的余地③充分考虑当选者结构的合理性④在被选举人之间形成竞争A.①②B.③④C.①③D.②④等额选举差额选举2、选择选举方式的影响因素是什么?我国采用的选举方式及原因?3、公民行使选举权的重要性?如何行使?二、民主决策1、公民参与民主决策的方式:(1)间接方式:(2)直接方式:内容方式依据意义社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度判断:拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础()2、公民直接参与民主决策的意义?三、民主管理1、村委会和居委会比较村民委员会居民委员会不同适用范围最高代表2、在下列选举方式中,能为选民行使选举权提供选择余地,在被选举人之间形成相互竞争的选举方式是A.等额选举B.差额选举C.直接选举D.间接选举2、有人认为,决策是少数精英的事,让公民参与决策过程,只会干扰决策的形成。

高三政治生活第二课一轮复习课件

高三政治生活第二课一轮复习课件
民主决策的意义 我国的 政府的知识
参考答案 ①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家 的主人,(1分)人民民主具有广泛性和真实性。(1 分) 国家重视民众意见正是尊重民众知情权、参与 权的体现(1分) ②国家听取民众意见,是正确履行政府职能,(1分) 坚持对人民负责原则和以民为本原则的体现(1分) ③国家听取民众意见,有助于充分反映民意,集中民 智,增强决策的民主性、科学性,(1分)促进民众 对决策的理解,推动决策的实施,(1分)提高公民 的政治参与能力。(1分)
(08广东高考)辨析:公民的有序政治参与就是 按照政府的要求进行政治参与。
(1)有序政治参与是公民必须遵循法律、规则和程 序,正确处理权利和义务的关系,坚持中国共产党的 领导。否则,就会导致无序的政治参与。 (2)我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍 卫者,当政府的要求符合法律规定的权限和程序时, 按照政府的要求进行政治参与就是有序政治参与。 (3) 权力不受制约和监督,必然导致滥用权力,政 府必须依法行政和接受人民监督;否则,政府的要求 就会违背宪法和法律的规定,就会阻碍公民的有序政 治参与。 (4)综上所述,题中观点是不确切的。
参考答案
(2) ①换届选举是一次社会主义民主最广泛、最深刻的实践, 可以更好地发挥社会主义政治制度的特点和优势。 (2分) ②搞好换届选举,才能使基础政权建设得到加强,使国 家政权基础得到巩固。(2分) ③做好县乡换届选举工作,必然推行社会主义和谐社会 建设(2分)
人民代表大会制的组织活动原则民主集中制 整个材料体现了我国的国体、本质、民主特点 直接 选举 日到2007年12月31日,全国县乡两级人大进行换届选举。
十届全国人大常委会第十二次会议相关决定,2006年7月1
参考答案

2024年高三政治第一轮复习计划典样本(4篇)

2024年高三政治第一轮复习计划典样本(4篇)

2024年高三政治第一轮复习计划典样本一、学生基本情况概述本学期,我负责指导的高三年文科班级共有____个。

在文科(9)班中,学生的学习程度普遍较好,其中不乏尖子生,而学困生的比例较低,整体学习情况较为理想。

相比之下,文科(16)班则没有尖子生,大多数学生虽然在学习,但缺乏学习的主动性,且学困生的比例较高,具体表现为作业提交不及时,缺乏记背习惯,综合运用能力较弱。

总体而言,文科班级的整体学习水平与理科班级存在一定差距,学生的基本素质有待提高。

二、本学期教学质量提升的教学目标1. 紧扣教材,深入掌握考纲中每个考点所涵盖的基础知识。

认识到能力培养的基础在于知识,必须对基础知识进行系统、细致的复习。

基础知识不仅包括教材中显而易见的基本概念和原理,还涉及教材知识背后的隐性知识,即知识点之间的内在联系。

2. 构建知识网络,整体把握知识结构,帮助学生活学活用,提升知识的综合运用能力。

3. 深化知识理解,通过训练提高学生的解题思维和分析能力。

三、本学期教学质量提升的具体措施1. 精心备课,确保每一节课都涵盖高考考点、考点综述、重难点解析等内容,并提供近年高考真题及课后反馈练习。

2. 提升课堂效率,以教师为主导,强调知识的系统性和条理性,同时以学生练习为主线,培养解题技巧和组织答案的能力。

3. 实施分层次教学,针对不同基础的学生采取差异化教学策略,对基础较好学生提供更多自主学习机会,对基础薄弱学生加强重点知识的巩固。

4. 充分发挥课代表的作用,组织学生进行背诵和默记,及时与教师沟通反馈学习情况。

5. 定期组织综合测试,及时讲评,确保学生能够及时了解自身学习情况,查漏补缺。

2024年高三政治第一轮复习计划典样本(二)在高三复习的关键阶段,为充分激发学生学习的积极性,特制定以下教学工作计划:一、指导思想本计划以我国教育部门颁布的课程标准及考试大纲为基本遵循,立足教材,深入研究高考命题趋势。

旨在提升政治课程教学的针对性与实效性,培养学生的分析、解决问题及应试能力,从而全面提升政治课程的教学质量。

《政治生活》高考第一轮复习(第三课)

《政治生活》高考第一轮复习(第三课)
第二单元
第三课 一、考点整合
为人民服务的政府
我国政府是人民的政府
(一)我国政府的主要职能(管理与服务) 1、我国政府的性质(法律地位)
◈是我国的 行政 机关,是 国家权力机关 的执行机关,是人民意 旨的执行者和人民利益的捍卫者。
辨析:我国政府是指我国最高行政机关,是全国人民代表大会的执 行机关。 2、我国政府的主要职能
④正确处理公民与政府的关系:支持政府的工作,寻求政府的帮助 ,监督政府的行为。
例(多选):加快政府改革和建设的步伐,必须克服政府“越位”、 “缺位”和“错位”的现象,按社会主义市场经济的要求给政府 “定位”。克服政府“越位”、“缺位”和“错位”的现象,就要: ACD A.转变政府职能,建设服务政府 B.减少政府机构,削弱政府管理 C.强化行政问责,建设责任政府 D.坚持依法行政,建设法治政府 例:作为公民,我们既享受着政府提供的各种服务,又接受着政府 的管理,同时也应该具备以下政治素质和公民意识: ①了解政府的性质和职能 ②相信政府是为人民服务的政府,支 持政府的工作 ③享受政府提供的公共服务 ④寻求政府的帮助, 监督政府的行为 C A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A、树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,为人察民情,尊重 民意; C、不能损害人民利益,违法失职行为要受到追究。
(4)公共服务职能——提供社会公共服务(表现在社会环境与自 然环境两方面) (5)正确行使政府职能(有限的政府——政府承担重要职能,并不 意味着政府包办一切) ◈辨析:国家职能是为全社会服务的,我国政府可以为公民解决任 何困难。
◈分析:如何区分经济职能中的公共服务与社会公共服务职能?
A、前者强调的是“经济”领域,具体如汇集和传播经济信息等;

新人教版必修2《政治生活》一轮复习总结

新人教版必修2《政治生活》一轮复习总结
【 把握主体 】 Nhomakorabea、

各 方面的监督 . 保证 各级政府及其公职人 员坚持 依法行政 , 提 高行政效 率 , 坚持权为民所用、 情 为民所 系、 利为民所谋 , 切实 实现 好 、 维护好 、 发展 好 最广大人 民的根本 利益 , 树立政府 的 权威 . 让人 民 自觉地认 可和服从政 府的管理。 三、 第 三单元 把握 中国共产 党和 人大 、 人大 代表 几个 主 体。 中国人 民经历 长期 的历史 实践历 史性的选择 了中国共产
四、 第四单元把握 国际社会上 中国主权国家这个主体。 第一单元把握公民这一主体 。 国 际社 会 是 由主权 国 家和 国 际组 织组 成 的 .其 关 系是 错 我 国 是 人 民 民主 专政 的社 会 主 义 国 家 ,本 质 是 人 民 当 家 综复杂 , 纷繁 多变, 世界各 国( 包括 中国) 处理 国际关 系的决定 作主. 人 民是我 国国家的主人 。 作 为中华人 民共和 国公 民享有 性 因素是 国家利益 , 影 响因素是 国家力量 。当今世界和平与发 充 分 的 宪 法和 法律 赋 予 的 民 主 权 利 . 同 时也 要 履 行 宪 法 和 法 展成 为 时代 的主题 . 世界 局势呈现 出总体和 平、 局 部战乱 , 总 局部 紧张, 总体 稳定、 局部 动荡的基本态势 , 南北发展 律规 定的义务 , 这是 我 国公 民参与政 治生活的基础和 准则 , 所 体缓和 、 以我 国的政治 生活要 崇尚 民主与法 治。营造 良好 的民主与 法 不平衡是 全球 发展 的最 突出问题 , 在这样的背景 下。 世界 多极 治环境 ,有利 于充 分调 动公 民参与政 治生活的积极性和主 动 化趋 势在 曲折 中发展 , 世界 呈现 出多个政治经济 力量 中心 , 但 性. 我 国公 民的政治参与 包括 民主选举、 民主 决策、 民主管理 、 世界 中仍 然存在单极与 多极 的矛盾 , 称 霸与反霸 的斗争 。 世界 民主监督 。国家要 引导公 民进行有序的政治参与 。 提 高公 民的 格局 的重调 . 致使各 国战略 目标的重新定位 , 当前 国际竞争越 来越 激烈 .其 实质是 以经济和科技 实力为基础 的综合 国力的 政 治素养 。 使公 民真正享 受民主生 活。 二、 第二单元把握政 府这 一主体 。 竞争。 中国政府认 清国际形 势 , 认真履行对 外职 能, 坚持 一贯 我 国政 府是 国家权力机 关的执行机 关 ,是人 民意 旨的执 奉行的独 立 自主 的和 平外交政策 , 坚决维护我 国独 立和主权 . 行者和人 民利 益的捍卫者 .充分体现 了我 国人 民 民主 专政 的 促进世界 的和平与发展 ,在发展 对外关 系中始终 坚持独 立 自 社会主 义国家的本质是人 民当家作 主 ,我 国政府 以为人 民服 主的基本立场 , 坚持和平共处五项原则 的基本 准则 , 积极参 与 务为 宗 旨, 坚持对人 民负责的原则 , 认真 有效履行保 障人 民 民 国际合作 与 交流 , 发 展 同联合 国 , WTO. A P E C, 东盟 , 欧盟 等 主和 维护 国家长治久安的职 能、 组 织经 济建设 的职能、 组织社 国际组织 的关 系, 坚决走和平崛起 的道路 , 为维护 中国人 民和 会主义文化建设的职能 、 提供社会公共服务职 能。为人 民的生 世 界 人 民 的根 本利 益和 实现 和 谐 世 界 做 出积 极 的 贡 献 。 产和 生活提供优 质的服务 . 同时也要加 强管理 . 自觉接 受来 自 【 典 题详解 】 运 用“ 把 握 主体 宏观认识 理 顺关 系” 解 决政

一轮复习政治生活第01课学案

一轮复习政治生活第01课学案

高三政治复习巩固课学案(012)《必修Ⅱ第一课生活在人民当家作主的国家》【课前预习案】【预习内容】自主完成潍坊一轮材料P57-58【考点梳理】部分。

预习要求:1.请同学们阅读政治生活第一课P3-14及综合探究P31-33,至少读一遍。

2.先用蓝笔默写一轮材料【考点梳理】部分,不会的内容再看书,然后用红笔默写!(可写关键词)3.对于预习中不明确的问题请填写在下面的表格内。

【问题反馈】【重点巩固】请同学们重点记忆下列问题,并尝试默写。

课堂上老师要再进行检查落实。

1. 我国的国家性质、本质及特点(1)国家性质:(2)本质:(3)特点:2.人民民主的特点及体现3.我国公民的政治权利与义务有哪些?(1)权利:(2)义务:4.我国公民参与政治生活应遵循哪些原则?5.在我国,权利与义务的关系及要求?【课堂导学案】【宏观展示】人民民主专政——公民的权利和义务——公民参与政治生活【学习目标】请同学们熟练掌握并运用表格内的高考考点。

课程标准高考考点考情播报(山东07-10年)试题题型引述宪法对公民政治权利和义务的规定,说明公民有序参与政治生活的意义我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定08年28题答案分句主观人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性人民民主专政是正义的事情我国政府关于人权问题的观点2010年17题选择我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利2010年21题选择我国公民必须履行的政治义务我国公民参与政治生活基本原则和主要内容2009年19题选择【知识整合】1.全面理解我国的国家性质【知识联系】(1)我国的国家性质贯穿政治生活的始终。

(2)我国有哪些制度保障人民当家作主?【误区辨析】(1)人民民主专政的本质是公民当家作主。

(2)人民民主专政的最大特点是人民民主具有广泛性和真实性。

(3)人民民主具有广泛性、真实性和全民性。

(4)人民民主专政是社会主义的生命。

(5)在我国专政是对公民民主权利的限制,坚持人民民主专政会妨碍人民民主。

学案一 生活在人民当家作主的国家

学案一  生活在人民当家作主的国家

高三政治第一轮复习《政治生活》学案三、【名师点睛】:人民民主专政的本质人民民主专政的最大特点、人民民主的特点选举权和被选举权、政治自由、监督权公民在法律面前一律平等的原则、权利与义务统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉和利益、服兵役和参加1.在我国,每一个公民都是国家的主人。

2.人民民主专政的最大特点是实现了民主与专政的统一。

3.政治自由是我国公民的基本政治权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。

4.国家就是运用强制力量为社会谋福利的。

5.坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的。

6.公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利不断扩大。

7.享有权利才是人民当家作主的体现。

8.我国是人民民主的社会主义国家。

9.社会主义国家是全民的国家10.公民的任何权利都应当受到国家保护。

【基础知识梳理】考点一:民主专政:本质是人民当家作主一)国家基本理论(1)本质含义:国家是的工具。

(2)根本属性:。

此外还有属性、属性)(3)国家性质:即国体,指社会各阶级在国家中的地位,由的性质决定。

二)我国国家性质(1)宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以为基础的的社会主义国家。

”(2)最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。

(3)人民民主专政的本质:。

人民是国家的主人(人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量),拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利。

人民民主专政的本质是人民当家作主。

(4)人民民主的特点1)广泛性:不仅表现在人民享有广泛的,而且表现在的广泛性。

2)②真实性:表现在人民当家作主的权利有、和的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的得到日益充分的实现。

(5)专政职能①特点:——————————②作用:维护社会治安和社会秩序,保障国家、集体和公民的合法权益不受侵犯,保障,保卫社会主义现代化建设。

2017高三政治生活第一轮第三课复习课件(上课)

2017高三政治生活第一轮第三课复习课件(上课)

经济调节、市场监管、 经济发展,生产力和 社会管理、公共服务 人民生活水平
管理
提高全民族思想道德素质 和科学文化素质;提高国 家文化软实力
构建和谐社
建设美丽中国,为人民创 造良好的生产生活环境
服务 资源环境
【思维误区】政府职能应注意以下几点:
1、不能说政府是公共权力的所有者或赋予者。 政府只能是公共权力的行使者,在我国, 一切权力属于人民,政府的权力来源于人民, 是由人民赋予的,人民的权利是由宪法赋予的。 2、明确履行政府职能的主体。 行使政府职能的主体是各级政府部门(行 政机关),政党、社会团体、政协、社团、其 他国家机关、基层群众自治组织等都不能行使 政府职能,特别注意党不能代替政府来行使职 能。
重点掌握
一个原则→政府工作的基本原则:对人民负责 一个宗旨→为人民服务 两个关系→我国政府的性质与政府职能的关系;公民与政府 的关系 三条途径→坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工 作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法 五个职能→保障人民民主和维护国家长治久安;组织社会主 义经济建设;组织社会主义文化建设;提供社会公共服务;推 进生态文明建设.
【特别提示】区分经济职能中的经济调节、市场监管、社会 管理、公共服务
经济 职能


侧重点
侧重解决地区、行业发 展不平衡,社会总需求 和社会总供给的不平衡, 往往运用经济政策(如 财政、货币、价格政策 等)进行调节。
宏观 调控
对国民经济进行宏观调控,创造稳定的经济 发展环境;创新经济制度,深化国有企业和 国有资产管理体制改革;扩大对外开放,落 实“入世”承诺;繁荣农村经济,加快城镇 化进程;加强人力资源和自然资源管理,保 障社会可持续发展。

我国的人民代表大会制度——2017届高考一轮复习

我国的人民代表大会制度——2017届高考一轮复习

• 〖思维评析〗 只要发展基层民主,就能保证人民行使管 理国家的权力
• ⑴ 发展基层民主,是发展社会主义民主政治的基础性工 作,有利于保证人民群众依法管理自己的事情;有利于 增强和提高人民群众政治参与的责任意识和实际本领, 更好地行使当家做主的权利。 ⑵ 我国一切权力属于人民,人民代表大会制度是我国的 根本政治制度。人民选举人大代表,人大代表代表人民 的利益和意志,行使管理国家的权力。 ⑶ 保证人民行使管理国家的权力,必需发展社会主义民 主政治,建设社会主义政治文明,最根本的是要坚持党 的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
第一 单元
第二 单元
第三 单元
单元线索:
国家性质
本质
人民当家作主
( 二大政策: 宗教政策 人民代表大会制度 四大中国特色的政治制度: 民族区域自治制度 一“根本”、三“基本” 基层民主自治制度 (最根本要求:党的领导、人民当家作主和依 法治国的有机统一)
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(5)人民代表大会与人民代表大会常务委员会的 区别: 后者是前者的常设机关,在前者闭会期间行 使其部分权力,后者对前者负责。但是我国乡 镇一级人大不设人大常委会,设人大主席团。
近年来,全国人大先后组织了多个执法检查组, 对全国人大制定的有关法律的实施情况进行检查。 同时,为进一步提高预算审查工作质量,增加预算 监督力度,全国人大常委会还增设了预算工作委员 会。以上材料说明全国人民代表大会( ) A.既是权力机关,也是执行机关 B.既是立法机关,也是执行机关 C.既行使立法权,也是行使监督权 D.既产生行政机关,也监督行政机关
不能说是互相监督、领导与被领导、上下级的关系
• 〖思维评析〗人民代表大会是我国国家权力机关,政府由 人民代表大会产生并对其负责,政府的权力属于人民代表 大会。 • ①我国是人民当家作主的国家,人民是国家的主人,一切 权力属于人民。广大人民通过民主选举各级人大代表,由 他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力 ,统一管理国家社会事务。 • ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度,政府由人大 产生,对人大负责,受人大的监督,这有利于保证人民当 家作主的权利。政府是国家权力机关的执行机关,是人民 意旨的执行者和人民利益的捍卫者,政府的权力属于人民 。 • ③政府是人民的政府,必须坚持为人民服务的宗旨,对人 民负责的基本原则,政府及其工作人员要接受人民的监督 ,依法行政,保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。 • ④综上所述,题中说法是不确切的。

第一轮复习课件政治生活第二课__我国公民的政治参与 2

第一轮复习课件政治生活第二课__我国公民的政治参与 2

2、我国选举方式的选择 (1)制约选举方式选择的因素 采取什么样的选举方式,在不同的时期、不同的地 区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文 化水平等具体来确定。 选举的方式的选择必须体现国家性质,并与社会进 步、经济发展状况相适应。
社会经济制度 物质生活水平
选举方式
国家性质 选民文化水平
(2)我国采取的选举方式
(2012届潍坊质检)从1998年以来,在我国先后进行了诸 如“公选”、直选、“两票制”、“三轮两票制”和“海 推”等乡镇长或乡镇党委书记选举方式的改革。选举方式 变革的根本原因在于( ) A.我国经济发展、社会的进步 B.我国公民文化素养的提高 C.人民生活水平的提高 D.公民政治参与能力的增强 【解析】此题考查了影响选举方式的因素,选举制度与方 式属于上层建筑范畴,是由经济基础所决定的,根本原因 在于社会经济的发展,故答案为A。
适用 范围
在极少数情况下才 被采用。
【特别提示】
1、不能认为等额选举当选者已内定,不如差额选 举更民主。实行等额选举不是当选者“内定”,如 果候选人的选票达不到法定票数也是不能当选的。 之所以实行等额选举,是为了使选举相对集中,使当 选者的结构更具合理性。差额选举如果不规范,会 出现虚假宣传,金钱交易等情况。 2、同样道理,不能认为直接选举比间接选举更民 主。不同的选举方式各有利弊,我们不能说哪种选 举方式更好,更民主,它们都体现了公民基本民主 权利的实现,都是民主选举方式,采取何种选举方 式要依据本国国情。
(2012届商丘市二模)来自全国各地的2900 多名全国人大代表和2200多名全国政协委员, 带着各自的意见建议来到北京参加2012年的 “两会”,在这个最能体现中国式民主的政治舞 台上,他们把人民的诉求反映上去,经过充分讨 论和民主决策,形成国家意志。这表明 A.人大代表积极履行参政议政职能 B.人大代表代表人民的意志和利益 C.我国公民的政治权利更加广泛 D.政协委员是发扬社会主义民主的重要形式

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考政治一轮复习第1单元生活与消费第2课多变的价格听课手册

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考政治一轮复习第1单元生活与消费第2课多变的价格听课手册

第 2 课多变的价钱考纲展现 1. 价钱的决定与改动:价值与价钱;价值决订价钱;价值规律及其表现形式;供应与需求;影响价钱的因素2.价钱改动对经济生活的影响:价钱改动抵花费者的影响;价钱改动对生产的影响;价钱改动对需求量的影响【骨干解读】理解 1 个规律认识价值规律的作用学会 1 种计算商品价值量的计算明确 2 对关系供求、价值与价钱的关系理解 2 种影响价钱改动对生活和生产的影响认识 3 种现象价钱影响生活的三种表现掌握 4 个主题影响价钱的因素、价钱改动的影响、价值规律和价值量计算考点一价钱的决定与改动考点梳理1.影响价钱改动的因素(1)供求影响价钱①商品需求量增添,供应减少,商品价钱上升。

②商品需求量减少,供应增添,商品价钱降落。

(2)价值决订价钱:商品的价值量越大,价钱越高;商品的价值量越小,价钱越低。

【温馨提示】供乞降价值都对价钱变化产生影响,但它们的地位和作用是不一样的。

价值对价钱起决定作用,是基础性的影响;供求对价钱起影响作用,这类影响是多变的,不是基础性的。

2.商品的价值量(1)商品价值量与社会必需劳动时间的关系:商品的价值量是由社会必需劳动时间决定的,不是由生产该商品所耗资的个别劳动时间决定的。

(2)单位商品价值量与劳动生产率的关系:若其余因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,而与个别劳动生产率没关。

【温馨提示】单位商品价值量对个别生产者的影响①个别劳动时间低于社会必需劳动时间,生产者处于有益地位。

②个别劳动时间高于社会必需劳动时间,生产者处于不利地位。

3.价值规律及其表现形式(1)基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必需劳动时间决定,商品互换以价值量为基础推行等价互换。

(2)表现形式:商品价钱受供求关系的影响,环绕价值上下颠簸。

【温馨提示】等价互换原则在钱币产生以前要求价值量相等,在钱币产生后应表现为价格与价值符合。

重难打破1.全面理解影响价钱改动的因素(1)价值决订价钱:价值量越大,商品的价钱越高;价值量越小,商品的价钱越低。

高考政治一轮复习第一单元公民的政治生活第2课我国公民的政治参与课件新人教版必修2政治生活

高考政治一轮复习第一单元公民的政治生活第2课我国公民的政治参与课件新人教版必修2政治生活

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1.(2019·课标全国Ⅰ)某县针对群众普遍关注事项,在全县各村推行 “亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法,及时公开工 作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况,并依托“民情
关闭
一点通”信息化平台,让群众随时随地查询。上述做法能够( ) ① 本题提考升查基民层主群监众督自的治相组关织知识的。公“信四力亮开”工作法,“民情一点通”信息化平 ② 台,加能强促使基村层委行会政更系好统地内服部务监群督众,规范工作,有利于提升基层群众自治组 ③ 织的方公便信村力民,①行符使合民题主意监;材督料权反映了村民的监督,不属于行政系统内部监 ④ 督,保②证错误村;民在行全县使各民村主推决行策“四权亮开”工作法,及时公开工作安排部署等情 A况.,①并②依托信B息.①化③平台,让群众随时随地查询,方便了村民民主监督,③符合 C题.意②;④材料反D映.③的④是方便村民民主监督,而不是民主决策,而且,村民可以参关闭
直 项社会 事项进行公示, 社会公示
接公
公民在了解有关 等
参 示制度 内容后发表意

见,提出建议


对同公共利益密
决 策
社会听 证制度
切相关的重大事 项,公民充分发 表意见、提出建
听证会等

公民享有对 涉及公共利 益的决策的 知情权,这是 公民参与民 主决策的前 提和基础
决策机关拟 订的方案可 能存在不足
养。应出于公心,以人民利益为重,了解候选人的品德和能 力表现,在理性思考的基础上审慎投票
-16-
二、民主决策 1.是什么——公民参与民主决策的方式
方式 内容
具体形式 依 据
间接参与 民主决策
参 监 策与 督、、制审定议决、选 民 进 关出 意 入代 志 决表 的 策人 人 机

【考案】2017届高考政治一轮总复习 第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家课件

【考案】2017届高考政治一轮总复习 第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家课件

第一课 生活在人民当家作主的国家
1.(2015 年浙江卷,31)从 2014 年 10 月 1 日起,我国机关事业单位工作人 员与企业职工统一实行社会统筹和个人账户相结合的基本养老保险制 度,改变传统养老制度把城镇从业人员分为三六九等的不合理做法。这 说明( )。
①公民在法律面前一律平等的原则得到进一步贯彻 ②改革有助于保 障广大人民的经济权益 ③公民的任何权利都应当受到国家保护 ④ 公民在政治权利方面平等地享有基本的民主权利 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】A
2.(2013 年福建卷,25)截至 2012 年,福建省将城乡居民基本医疗保险补 助标准提高到 240 元,省定农村低保标准提高到 1800 元。上述改善民生 的做法,体现了我国人民民主具有( )。 A.政治保障 B.物质保障 C.法律保障 D.制度保障
【答案】B
3.(2012 年福建卷,25)2012 年 1 月 1 日起实施的《中华人民共和国行政 强制法》规定, 行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、 供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。这一规定( )。 A.确立了法律的权威和尊严 B.方便了公民参与政治生活 C.体现了国家尊重和保障人权 D.缩小了行政机关的权力范围
【答案】坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国, 国家与 公民个人的利益在根本上是一致的。(或坚持权利与义务统一的原则。 权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。)
第1题 教材强调,“坚持公民在法律面前一律平等的原则。……我国公民 平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律”。题中事例改变传 统养老制度把城镇从业人员分为三六九等的不合理做法,贯彻了公民在 法律面前一律平等的原则, 同时有利于保障广大人民的经济权益。所考 与所学一致。 第2题 教材明确指出“人民民主的真实性, 表现在人民当家作主的权利有 制度、法律和物质保障”。本题中福建省提高城乡居民基本医疗保险补 助标准及农村低保标准 , 为保证居民基本生活提供了物质条件 , 体现了 人民民主有物质保障。所考内容直接来自教材。

版高中政治A版一轮复考点复习课件:考点27 我国的人民代表大会制度

版高中政治A版一轮复考点复习课件:考点27 我国的人民代表大会制度

B.①④
C.②③
D.③④
思路分析 本题以《中共中央关于全面推进依法治国若干重大
问题的决定》为背景,从健全立法机关和社会公众沟通机制的
作用切入,考查公民政治参与、全国人大的立法权等知识。根
据题目中健全立法机关和社会公众沟通机制可知①不符合题意;
②前半句正确,后半句“保障公民政治权利的实现”题意不能
体现;题意中的这一机制可以更好地征求和采纳公众意
27 我国的人民代表大会制度
一、人民代表大会的性质:人民行使国家权力的机关 我国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是①
______________________和②______________________。图示 如下:
人大代表并不都是由选民直接选举产生的。我国县 及县以下的人民代表大会的代表是由选民直接选举产生 的,县以上(不包括县)的各级人民代表大会的代表是由下 一级人民代表大会选举产生的。
二、人民代表大会及其常设机关的法律地位
机关名称
法律地位
职权
全国人民代表大会行
人 民
全国人民代表大会
最高国家权力机 关
使国家③______、决 定权、④______、监

督权

大 会 全国人大常委会
最高国家权力机 关的常设机关
在全国人民代表大会 闭会期间,行使全国 人大的部分职权
本行政区域内的一
地方各级人民代表 地方各级国家权 切重大问题,都由
人大 代表 的权

审议权、表 决权、提案 权、质询权
政协 政治协商、 的职 民主监督、
能 参政议政
涉及主体是人大代表,关键词为“审议” 时为审议权;关键词为“表决”时为表决 权;关键词为“提出某议案”时为提案 权;关键词为“质询”时为质询权

7-2017届高三政治一轮复习-唯物辩证法的联系观

7-2017届高三政治一轮复习-唯物辩证法的联系观

误区:整体与部分的关系与系统与要素的关系,二 者完全等同。 整体与部分的关系,在一定意义上也是系统与要素 的关系。使用“一定意义上”就是说这两对关系还是有
区别的,不能完全等同。这里讲的“一定意义上”主要
是指两对关系具有共性的方面,即两对关系强调整体性 原则,都是相互依赖等方面。 至于系统论中讲的层次性原则和优化特征等,则体 现了整体和部分、系统和要素是相互区别的。
【提示】 联系是客观的,并不意味着人对事物 的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改 变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 (这说明联系具有可变性)
如何理解“联系是客观的”?
事物的联系就其与实践的关系来看,可以分为自在事物的联系和人 为事物的联系。
(1)自在事物的联系——在人类诞生之前,或在人类认识与实践 活动尚未涉及的领域中,存在着纯粹自在的客观联系。 (2)人为事物的联系——在人类实践活动范围内由人们按照一定 目的、计划或方案而形成或建立的联系(呈现“人化”的特点)
①整体和部分是相互联系、密不可分的。部分的功能及 其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化 甚至对整体的功能起决定作用。乔布斯的去世在一定 程度上会对企业带来影响,如股价波动、对公司前景 的担心等。 ②整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各 不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有 部分所不具备的功能。乔的去世并不会影响到公司整 体的经营产品的风格和推出频率,也不会影响到其产 品在市场的销售情况。 ③当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体 的功能就会大于各部分功能之和。乔布斯的几度病休 锻炼了苹果团队,培养了接班人才,并将其个人风格 变成了一种创新和经营模式,由他确定的产品和团队 理念已渗透苹果公司的肌理。

思想政治模块二《政治生活》教案设计

思想政治模块二《政治生活》教案设计

民主管理
公民依法参与所在单位或者组织的 民主管理,行使民主权利,管理公 共事务。
民主监督 公民依法对国家机关及其工作人员 进行监督,提出批评和建议,促进 国家机关及其工作人员依法履行职 责。
03
政治生活实践案例分析
公民参与政治生活的案例
总结词
总结词
详细描述
总结词
详细描述
通过具体案例,引导学 生理解公民参与政治生 活的重要性,培养其参 与意识和能力。
维护国家安全、荣誉和利益的义务
公民应当依法履行维护国家安全、荣誉和利益的义务,不得从事危害 国家安全、损害国家荣誉和利益的行为。
政治参与的方式与途径
政治协商
公民通过各种渠道和形式,就国家 大事和地方重要事务进行协商,提
出意见和建议。
民主决策
公民通过各种途径参与国家决策过 程,为国家决策提供意见和建议。
05
课程总结与反思
本节课的收获与体会
学生对政治生活的基本概念和原则有了更深入的理解, 能够分析政治现象和事件。
学生通过学习,增强了政治素养和公民意识,提高了参 与政治生活的积极性。
学生掌握了政治生活的基本技能和方法,能够运用所学 知识解决实际问题。
对未来学习的展望与规划
01
进一步深化学生对政治生活 相关理论的理解,提高理论
小组讨论旨在引导学生思考如何提高公民的政治参与度,培养他们的 公民意识和政治责任感。
将学生分成小组,让他们探讨提高公民政治参与度的途径,如加强公 民教育、拓宽参与渠道、降低参与门槛等。鼓励学生在讨论中积极发 表意见,提出创新性的建议。
角色扮演:模拟政府决策过程
总结词
通过角色扮演,模拟政府决策过程, 帮助学生了解政治决策的制定和实施 过程,培养他们的分析问题和解决问 题的能力。
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靖江市第一高级中学2017届高三政治总复习:《政治生活》一轮复习教学案第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与第一框民主选举:投出理性一票第二框民主决策:作出最佳选择第三框民主管理:共创幸福生活第四框民主监督:守望公共家园【高考考点】1.我国的选举制度及选举方式2.公民参与民主决策的方式和意义3.我国的村民自治和城市居民自治4.我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式5.公民应负责地行使监督权利【知识网络】【考点梳理】1.我国的选举制度及选举方式①选举权与民主选举的权利不同:选举权是指选举国家权力机关代表的权利;民主选举权利的范围更广,包括选举人大代表的权利,其他选举的权利,如选举国家领导人、村(居)委会干部等。

②几种选举方式都有各自的优点,也都存在一定的局限性。

(2)选择选举方式的主要依据①在不同的时期、不同的地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。

②选择具体的选举方式还必须要体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。

③我国选举方式的选择我国是人民民主专政的社会主义国家,要采用符合广大人民根本利益的选举方式。

根据我国长期处于社会主义初级阶段的基本国情,面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况,我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。

我国公民的政治参与投出理性的一票民主选举││作出最佳的选择民主决决策││直接选举、间接选举选举方式的类型公民间接参与民主决策的方式社情民意反映制度专家咨询制度重大事项公示制度社会听证制度共创幸福生活民主管理││村民自治(村民委员会的性质、村民自治的内容)选举方式的选择选择选举方式的主要依据我国采用的选举方式适合我国的国情珍惜自己的选举权利公民参与民主选举的意义参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的方式公民参与民主决策的意义从决策者的角度来讲从公民的角度来讲最广泛的民主实践共建祥和文明社区(发展基层民主的意义)居民自治(居民委员会的性质、居民自治的内容)公民应当如何行使选举权等额选举、差额选举守望公共家园民主监督││选择民主监督的方式负责地行使监督权利公民的监督权及其具体内容行使监督权的合法渠道实行民主监督的意义正确行使监督权信访制度人大代表联系群众制度舆论监督制度民主监督的新形式靖江市第一高级中学2017届高三政治总复习:《政治生活》一轮复习教学案(3)珍惜自己的选举权利①选民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素。

公民只有不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。

②是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。

③怎样行使选举权,如何投出自己的神圣一票,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。

公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。

2.公民参与民主决策的方式和意义(1)公民参与民主决策的方式①间接参与决策:通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。

②直接参与民主决策:随着我国民主形式日益丰富,民主渠道逐步拓宽,公民将有更多的机会(2)公民直接参与民主决策的意义①从决策者的角度看:1)有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。

2)有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。

②从公民的角度看: 3)有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。

4)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

【解题指导】:如何区分民主决策的方式(1)社情民意反映制度与重大事项社会公示制度的比较社情民意反映制度: 方式:自下而上反映意见,提出建议;侧重点: 决策形成之前意见的征集重大事项社会公示制度:方式:先自上而下发布草案,而后自下而上反映意见,提出建议;侧重点:最终决策之前,初步结果(决策成文或者草案)的公布、完善(2)专家咨询制度和社会听证制度的比较专家咨询制度:适用范围:专业性、技术性较强的重大事项;具体方式:论证会、座谈会;对象:专家学者社会听证制度:适用范围:涉及公共利益的重大决策;具体方式:听证会;对象:各方面代表3.我国的村民自治和城市居民自治(1)我国的村民委员会、居民委员会的性质:在农村(城市),村民(居民)委员会是村民(居民)自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织(不是政权组织,国家机关、政府靖江市第一高级中学2017届高三政治总复习:《政治生活》一轮复习教学案(2)发展基层民主、参与民主管理的意义①发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。

实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主有效的途径。

②实行村民自治和城市居民自治,扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主政治的基础性工程。

③中学生参与民主管理的意义:可以学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

【注意】★村民委员会和居民委员会不属于基层政权组织。

基层政权组织是指县、乡镇级的人民代表大会和人民政府。

不是我国的国家机关,不是我国政府的组成部分,不履行国家职能。

★村(居)民的自治是管理村(居住区)事务,不管理国家事务。

4.我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式公民行使监督权,实行民主监督,有多种合法渠道。

(1)通过信访制度行使自己的监督权。

(方式:给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、建议。

我国各级各类国家机关都设立了接待人民群众来信来访的工作机构,并且有相应的法律法规规范其行为,这为公民行使监督权提供了有力保障。

)(2)通过人大代表联系群众制度实行民主监督。

(方式:我们可以将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案,上传到国家权力机关。

人大代表好比一条纽带,一头连着国家权力机关,一头连着广大人民群众。

这一制度,能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正落实。

)(3)通过舆论监督制度行使监督权,参与民主监督。

我们可以通过现有的新闻媒体(电视、广播、报纸、网络等)公开发表意见。

舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快等特点,在对国家机关及其工作人员的监督中发挥独特的作用。

(4)此外,监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动,都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法,为公民行使监督权提供更多、更有效的渠道。

【注意】★要把公民参与民主决策的方式和公民参与民主监督的渠道区分开来。

公民参与民主决策的权利,突出决策过程中的公民参与(献计献策);公民行使民主监督的权利,突出公民对国家机关及其工作人员的行为的合法性、合理性的监督。

(提批评、加以改进工作)。

5.公民应负责地行使监督权利(1)意义:实行民主监督,既有利于改进被监督者的工作,也有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

(2)要求:公民在行使监督权时,一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权。

另一方面,必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

【疑点解析】1.关于听证会程序及其注意点(1)听证会的程序:听证会主持人发言;听证会申请人发言;各方代表发表意见;听证会主持人总结。

(2)为了使听证会获得预期效果,还需要一些注意事项:①各方代表比例要合理;②听证会主持人的确定;③听证会应邀请媒体参加,以保证足够的透明度。

(3)模拟听证会的步骤:①确定听证会的主题;②将全班同学分成小组,扮演不同角色;③各小组分别准备材料;④模拟听证会的程序,各小组推荐代表陈述观点;⑤听证会主持人总结。

2.制定监督方案的步骤(1)确定民主监督的目标;(2)设计行使监督权的备选方案;(3)选择方案;(4)实施方案。

【总结提升】(知识结构、解题方法等)本单元的知识可以整合为公民为什么要做某一件事?以及怎样做某一件事?并且常常采用主观题的形式,或单独考查,或者与政府的有关知识结合起来进行考查。

常见设问角度:(1)运用公民政治参与的知识,分析上述材料。

(2)运用政治生活知识分析,我国公民为什么可以进行政治参与?(3)运用政治生活知识分析,公民怎样参与政治生活?常用答题术语:(1)公民为什么要自觉参与政治生活?①必要性:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主;社会主义民主具有广泛性和真实性,能够为人民当家作主提供物质、法律和制度保障;公民享有选举权和被选举权、政治自由和监督权。

【我国国家性质、人民地位、公民权利。

】②重要性第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。

第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展、现代化及各项事业的发展。

有利于密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的目标。

(2)公民应如何参与政治生活?①内容:行使政治权利,履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。

②要求:宏观上把握——依法有序的参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。

靖江市第一高级中学2017届高三政治总复习:《政治生活》一轮复习教学案【课堂探究】“世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我在北京街头牵着你的手,却看不见你的脸。

”持续的雾霾,不只是北京的烦恼,大雾中,一条深褐色的巨大污染带斜穿国土,从北京、天津到石家庄,从郑州、南通到贵阳,74个重点监测城市近半数严重污染。

雾霾模糊了人们的视线,但对于当下中国污染现状的反思却格外清晰起来。

此次我国中东部多省遭遇十面“霾”伏,虽然与极其不利于污染物扩散的天气过程和气象条件有关,但根本上是长期以来粗放式发展所累积的恶果。

雾霾再次给我们敲响了警钟:先污染后治理的路子已经行不通,发展经济的同时,生态文明建设必须重视起来,建设“美丽中国”不能只停留在口头上,改善环境应从现在做起,从每个人做起。

结合材料,运用政治生活知识分析在改善环境、建设“美丽中国”的过程中公民所起的作用。

【矫正易错走出误区】易错点1 对基层民主管理理解错误易错典例1 (2015·广东卷,30)某市区为推进社会治理新格局的构建,特聘一些社会组织专业人士和社会能人担任区、街镇、社区三级的综合治理委员,建立“三级联动”机制,以保障特聘委员为群众排忧解难,为政府出谋划策。

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