五年级下科学教案-17、《夏季星空》预习展示教案_青岛版
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三、自由活动
我们对星空进行了长期的观察||，了解了一些有关星座的问题||，掌握了它们位置的变化规律。宇宙蕴藏着无穷的奥秘||，让我们将观察活动继续一下。在继续观察中你想了解哪些有关星空的知识？打算怎样做？
四、拓展活动
我们来当“小小天文学家”||，||，继续观察星空||，发现更多有关星空的奥秘。
学生小组交流整理观察结果及搜集到的信息。
17、《夏季星空》预习展示教案
学习目标
1、能观察、探究夏季星空及其他典型星座||；能与同学交流||，介绍自己在四季星空中观察到的星座及观察方法。
2、自主选择感兴趣的星座||，并参与探究四季星空中的中长期科学探究活动||；在活动中愿意合作与交流。
3、知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律||；了解四季星空及其星座。
哪个小组先给同学们展示一下你们的成果？
小结：通过这段时间的观察同学们发现北斗七星在四季中是沿逆时针方向变化的||，而北极星的位置在一年四季中是不变的。而且同学们还发现猎户座由西南方向逐渐向西移动。
2、认识夏季星空中的显著星座。
师出示夏季星空图。请同学们观察一下||，夏季星空中都有哪些显著星座？
谁愿意说说你的发现？
师生小结：银河、天蝎座见课本49页资料卡。
3、整理我们近一年来对星空的观察记录。
谈话：一年的观察让我们对星空产生了深厚的感情||，尤其是对四季可见的北斗七星（小熊星座）留下了深刻的印象。如果让同学们来勾画它||，大家认为应该注意什么？
让我们小组合作完成1月15日是||，4月15日||，7月15日晚9点北斗七星在天空中图像的绘制。
重点
知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律||；了解四季星空及其星座。
个性化设计
教学措施
学习过程
一、导入：
夏季来临||，美丽的星空更加灿烂。我们不仅可以观察到雄伟壮观的银河||，还可以看到牛郎星和织女星。今天我们就一起来研究夏季星空。（板书课题）
二、自主探究：
1、交流我们的观察和发现、
晴朗的夏夜||，繁星遍布。我们已经对夏日星空观察了一段时间||，通过观察你们又有什么新的发现？
1、3、5、7、9组1号汇报。其他同学补充。
学生观察。
11、2、4、6、8组3号依次汇报。其他同学补充。
抢答。
学生小组内结对合作完成。
10、1、3组依次展示。
小组讨论交流后5、7、9组4号依次汇报。
学生提出问题|Baidu Nhomakorabea，并说出方法。抢答。
谁愿意来展示一下你的作品?
仔细观察四季中北斗七星以及猎户座的形态和位置||，你能发现怎样的星空变化规律？
小结：通过绘图我们发现北斗七星的变化与季节变化的规律：斗柄指东||，开下皆春||；斗柄指南||，天下皆夏||；斗柄指西||，天下皆秋||；斗柄指北||，天下皆冬。我们还发现每天同一时刻星座的位置逐渐西移。有东升西落的现象……
我们对星空进行了长期的观察||，了解了一些有关星座的问题||，掌握了它们位置的变化规律。宇宙蕴藏着无穷的奥秘||，让我们将观察活动继续一下。在继续观察中你想了解哪些有关星空的知识？打算怎样做？
四、拓展活动
我们来当“小小天文学家”||，||，继续观察星空||，发现更多有关星空的奥秘。
学生小组交流整理观察结果及搜集到的信息。
17、《夏季星空》预习展示教案
学习目标
1、能观察、探究夏季星空及其他典型星座||；能与同学交流||，介绍自己在四季星空中观察到的星座及观察方法。
2、自主选择感兴趣的星座||，并参与探究四季星空中的中长期科学探究活动||；在活动中愿意合作与交流。
3、知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律||；了解四季星空及其星座。
哪个小组先给同学们展示一下你们的成果？
小结：通过这段时间的观察同学们发现北斗七星在四季中是沿逆时针方向变化的||，而北极星的位置在一年四季中是不变的。而且同学们还发现猎户座由西南方向逐渐向西移动。
2、认识夏季星空中的显著星座。
师出示夏季星空图。请同学们观察一下||，夏季星空中都有哪些显著星座？
谁愿意说说你的发现？
师生小结：银河、天蝎座见课本49页资料卡。
3、整理我们近一年来对星空的观察记录。
谈话：一年的观察让我们对星空产生了深厚的感情||，尤其是对四季可见的北斗七星（小熊星座）留下了深刻的印象。如果让同学们来勾画它||，大家认为应该注意什么？
让我们小组合作完成1月15日是||，4月15日||，7月15日晚9点北斗七星在天空中图像的绘制。
重点
知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律||；了解四季星空及其星座。
个性化设计
教学措施
学习过程
一、导入：
夏季来临||，美丽的星空更加灿烂。我们不仅可以观察到雄伟壮观的银河||，还可以看到牛郎星和织女星。今天我们就一起来研究夏季星空。（板书课题）
二、自主探究：
1、交流我们的观察和发现、
晴朗的夏夜||，繁星遍布。我们已经对夏日星空观察了一段时间||，通过观察你们又有什么新的发现？
1、3、5、7、9组1号汇报。其他同学补充。
学生观察。
11、2、4、6、8组3号依次汇报。其他同学补充。
抢答。
学生小组内结对合作完成。
10、1、3组依次展示。
小组讨论交流后5、7、9组4号依次汇报。
学生提出问题|Baidu Nhomakorabea，并说出方法。抢答。
谁愿意来展示一下你的作品?
仔细观察四季中北斗七星以及猎户座的形态和位置||，你能发现怎样的星空变化规律？
小结：通过绘图我们发现北斗七星的变化与季节变化的规律：斗柄指东||，开下皆春||；斗柄指南||，天下皆夏||；斗柄指西||，天下皆秋||；斗柄指北||，天下皆冬。我们还发现每天同一时刻星座的位置逐渐西移。有东升西落的现象……