糖尿病的健康管理PPT精选课件
《糖尿病的健康管理》课件
神经病变
糖尿病神经病变是常见的慢性并发症之一,可累及感觉神经 、运动神经和自主神经等,表现为肢体麻木、疼痛、肌肉萎 缩和心率失常等症状。
控制血糖、改善血液循环和营养神经等治疗措施有助于缓解 神经病变的症状。
眼部病变
糖尿病视网膜病变是常见的眼部并发症之一,可导致视力 下降甚至失明。长期高血糖损伤视网膜血管,引起视网膜 缺血缺氧和新生血管形成。
药物治疗的注意事项
01
02
03
定期检查血糖
在治疗过程中,应定期监 测血糖,以便了解治疗效 果并根据需要调整治疗方 案。
避免低血糖
低血糖是药物治疗中常见 的不良反应,应避免在空 腹或剧烈运动后使用降糖 药或胰岛素。
注意药物相互作用
某些药物可能与降糖药相 互作用,影响药效或增加 不良反应的风险,使用时 应特别注意。
鼓励患者积极参与。
社区宣传
通过宣传教育,提高社区居民对 糖尿病的认识和预防意识。
家庭支持
家庭成员参与
家庭成员应积极参与糖尿病患者的日常管理和监 督,提供必要的情感支持和照顾。
饮食控制
家庭成员可以帮助患者制定健康的饮食计划,控 制糖分摄入,并监督执行。
运动与休息
家庭成员可以帮助患者安排适当的运动和休息时 间,促进健康生活方式。
控制血糖、定期进行眼底检查和早期干预治疗是预防和治 疗糖尿病眼部病变的重要措施。
05
糖尿病患者的自我管理
学习糖尿病知识
糖尿病的病因
了解糖尿病的发病机制,包括遗传因 素、环境因素等。
并发症预防
了解糖尿病的常见并发症,如心血管 疾病、眼部疾病等,并学习预防方法 。
2024糖尿病健康知识宣教ppt课件(图文)pptx
01定义02发病机制糖尿病是一种由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病,伴随因胰岛素分泌或者胰岛素作用缺陷引起的糖、脂肪和蛋白质代谢异常。
主要包括胰岛素抵抗和胰岛素分泌不足两个方面。
胰岛素抵抗是指机体对胰岛素的敏感性降低,而胰岛素分泌不足则是指胰腺β细胞不能分泌足够的胰岛素来满足机体的需要。
定义与发病机制流行病学及危害程度流行病学糖尿病是全球性的公共卫生问题,发病率逐年上升。
在我国,糖尿病的患病率也呈快速增长趋势,尤其是2型糖尿病。
危害程度糖尿病可引起多系统损害,导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织器官慢性进行性病变、功能减退及衰竭,病情严重或应激时可引起急性严重代谢紊乱,如糖尿病酮症酸中毒、高血糖高渗状态等。
临床表现与分型临床表现糖尿病的典型症状为“三多一少”,即多饮、多食、多尿和体重减轻。
但部分患者症状不典型,可能仅表现为疲乏无力、皮肤瘙痒等。
分型糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
其中,2型糖尿病最为常见,占所有糖尿病患者的90%以上。
诊断标准及流程糖尿病诊断标准空腹血糖≥7.0mmol/L,或餐后2小时血糖≥11.1mmol/L,或随机血糖≥11.1mmol/L,并伴有多尿、多饮、多食、体重下降等典型症状。
诊断流程首先进行血糖检测,若血糖异常则进行口服葡萄糖耐量试验(OGTT),结合临床症状和体征进行综合判断。
包括空腹血糖、餐后2小时血糖和随机血糖。
血糖检测通过口服一定量葡萄糖后测定血糖和胰岛素水平,评估机体对葡萄糖的调节能力。
口服葡萄糖耐量试验(OGTT )反映近2-3个月平均血糖水平,用于评估血糖控制情况。
糖化血红蛋白(HbA1c )评估糖尿病并发症风险。
血脂、血压、尿常规等相关检查实验室检查项目01糖尿病并发症种类包括心血管疾病、脑血管疾病、糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变等。
02风险评估方法根据年龄、性别、病程、血糖控制情况等因素,结合相关检查结果进行综合评估。
糖尿病患者健康宣教ppt课件-2024鲜版
定义
糖尿病是一种慢性代谢性疾病, 以高血糖为主要特征,由于胰岛 素分泌缺陷或其生物作用受损, 或两者兼有引起。
类型
主要分为1型糖尿病、2型糖尿病 、妊娠期糖尿病和特殊类型糖尿 病四种。
4
发病原因及危险因素
发病原因
遗传、环境、免疫等多种因素共同作 用导致糖尿病的发生。
危险因素
包括年龄、肥胖、家族史、不良生活 习惯(如饮食不规律、缺乏运动)等 。
糖尿病的并发症和预防措施
阐述了糖尿病可能引发的并发症,如心血管疾病、视网膜 病变、肾病等,并强调了预防措施的重要性,如控制血糖 、血压和血脂,定期进行检查和评估。
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患者在日常生活中应注意的问题
合理饮食
建议患者遵循低糖、低脂、高 纤维的饮食原则,控制总热量
摄入,保持营养均衡。
2024/3/28
适量运动
25%-30%,午餐占30%-40%, 晚餐占25%-30%。
对于需要加餐的患者,可选择低 热量、高营养的食物,如水果、
酸奶等。
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11
实际操作:制定个性化饮食计划
01
根据患者的年龄、性别 、身高、体重、劳动强 度等因素,制定个性化 的饮食计划。
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02
结合患者的饮食习惯和 口味偏好,调整食物种 类和烹饪方式。
性的治疗方案。
输入 新型标药题物研
发
随着科技的进步,新型降糖药物和胰岛素制剂将不断 涌现,为患者提供更多有效的治疗选择。
个性化治疗
智能化管理
未来糖尿病防治将更加注重综合策略的运用,包括健 康教育、生活方式干预、药物治疗和并发症预防等多
个方面,形成全方位、多层次的防治体系。
糖尿病健康宣教ppt课件
低糖水果(如草莓、蓝莓)或无糖酸奶。
03
糖尿病运动管理
运动对糖尿病的益处
控制血糖
运动能够促进身体对葡 萄糖的利用,降低血糖 水平,改善胰岛素抵抗
。
减轻体重
运动有助于燃烧脂肪, 减少身体脂肪含量,从 而降低糖尿病的患病风
险。
提高心肺功能
运动能够增强心肺功能 ,提高身体的耐力和免
疫力。
缓解压力
运动有助径
提供培训课程
组织定期的培训课程,向患者传授糖 尿病自我管理的知识和技能。
建立互助小组
鼓励患者自发组织互助小组,分享经 验、互相支持,共同提高自我管理能 力。
02
糖尿病健康饮食
糖尿病饮食原则
控制总热量摄入
根据患者的身高、体重、年龄 、性别、体力活动等情况,计 算每日所需总热量,合理分配
餐次。
均衡营养
保证膳食中包含足够的蛋白质 、脂肪、碳水化合物、维生素 和矿物质,以满足人体正常生 理需要。
控制糖分摄入
减少高糖、高脂肪和高盐食物 的摄入,选择低糖、低脂肪、 高纤维的食物。
倒。
运动时的注意事项
热身和拉伸
在开始运动前进行适当的热身和拉伸,预防 运动损伤。
注意血糖变化
在运动过程中注意监测血糖变化,避免低血 糖反应。
适量饮水
在运动过程中及时补充水分,避免脱水。
避免高强度运动
对于初学者和糖尿病患者,应选择适合自己 的运动方式和强度。
04
糖尿病药物治疗与监测
药物治疗的方法与注意事项
应对方法
提供心理疏导和支持,帮助患者 调整心态,积极面对疾病。
糖尿病知识普及与教育的重要性
提高患者对疾病的认识
通过教育,使患者了解糖尿病的发病机制、治疗方法、日常护理等方面的知识 ,有助于提高患者对疾病的认识和理解。
糖尿病的健康管理PPT课件
胰岛素治疗
1
胰岛素注射:皮下注射、静脉注射、胰岛素泵
2
胰岛素类型:长效胰岛素、短效胰岛素、预混胰岛素
3
胰岛素剂量:根据血糖水平、饮食、运动等因素调整
4
胰岛素副作用:低血糖、体重增加、过敏反应等
5
胰岛素治疗注意事项:定期监测血糖、保持良好的生活习惯、注意饮食控制等
手术治疗
手术类型:胃 旁路手术、胃 束带手术、胆 胰分流手术等
4
监测饮食和运动情况
5
监测心理和情绪变化
心理调适
保持乐观积极的心态 学会自我调节,避免焦虑和抑郁 建立良好的人际关系,寻求社会支持 培养健康的兴趣爱好,转移注意力 保持良好的作息规律,保证充足的睡眠
定期复查
复查时间:根据医生建议,定 期进行复查
复查目的:了解病情变化,调 整治疗方案
复查项目:血糖、血压、血脂、 体重等指标
01
手术适应症: 肥胖、2型糖尿 病、血糖控制 不佳
03
手术效果:长期 效果较好,但需 配合饮食控制和 运动锻炼
05
02
手术目的:减 轻体重、改善 胰岛素抵抗、 降低血糖水平
04
手术风险:术 后并发症、手 术失败、术后 恢复困难
糖尿病的健康管
4
理
自我监测
1
定期测量血糖
2
监测体重变化
3
监测血压和血脂
饮食控制
控制总热量摄 入
均衡饮食,适量 摄入蛋白质、脂 肪和碳水化合物
增加蔬菜和水 果摄入量
减少高糖、高盐、 高脂肪食物的摄 入
规律饮食,避 免暴饮暴食
适量运动,保 持健康体重
运动建议
增加有氧运动,如快走、慢跑、游泳等 增加肌肉力量训练,如哑铃、杠铃等 保持运动频率,每周至少150分钟中等强度运动 运动强度因人而异,以不感到疲劳为原则 运动前后注意热身和拉伸,避免运动损伤
糖尿病的教育与管理PPT课件
活方式干预等。
心理支持
关注患者的心理健康,提供必要的 心理支持和辅导,帮助患者树立战 胜疾病的信心。
护理指导
对患者及其家属进行护理指导,包 括日常护理、病情监测、紧急情况 处理等,提高患者的自我管理能力。
05
糖尿病的生活质量与心理 支持
提高糖尿病人的生活质量
高;长期高热量饮食、缺乏运动等不良生活习惯也可增加糖尿病的发病风险。
糖尿病的病因与病理生理
总结词
糖尿病的病因多样,包括遗传、免疫、环境和生活方式等因素。病理生理机制涉及胰岛素分泌不足或作用缺陷, 导致血糖升高和代谢紊乱。
详细描述
糖尿病的病因主要包括遗传和环境因素。其中,1型糖尿病与自身免疫有关,2型糖尿病则与遗传和环境因素共同 作用有关。病理生理机制方面,糖尿病患者胰岛素分泌不足或作用缺陷,导致血糖升高和代谢紊乱。长期高血糖 可引起血管病变、神经病变和眼部病变等并发症,严重影响患者的生活质量和健康状况。
糖尿病教育的实施方式
开设糖尿病教育课程
医疗机构或社区可以开设专门的糖尿 病教育课程,由专业医护人员授课。
个性化教育计划
针对患者的具体情况,制定个性化的 教育计划,包括教育内容、时间安排 等。
互动式教育
采用小组讨论、角色扮演等形式,让 患者之间互相交流学习心得,提高学 习效果。
线上教育
利用互联网技术,提供线上糖尿病教 育课程,方便患者随时随地学习。
并发症的预防与控制
控制血糖
健康饮食
保持血糖在正常范围内, 减少高血糖对身体的损
害。
遵循低糖、低脂、高纤 维的饮食原则,控制总
热量摄入。
适量运动
糖尿病患者管理PPT课件
糖尿病的病因与症状
总结词
糖尿病的病因多样,包括遗传因素、环境因素和自身免疫等。典型症状为多饮、多尿、多食和消瘦(三多一少), 但不同类型糖尿病的症状有所不同。
详细描述
糖尿病的病因主要包括遗传因素、环境因素和自身免疫等。典型症状为多饮、多尿、多食和消瘦(三多一少), 但不同类型糖尿病的症状有所不同。如1型糖尿病多起病较急,2型糖尿病多起病缓慢,妊娠期糖尿病症状较轻, 以多饮、多尿为主。
移动应用等手段,实现对患者的实时监测和个性化提醒,提高管理的效
率和效果。
02
个性化治疗
针对不同患者的具体情况,制定个性化的治疗方案将是未来的发展趋势。
通过基因检测、代谢组学等技术,深入了解患者的病因和病理机制,为
患者提供更加精准的治疗方案。
03
预防与教育
加强糖尿病的预防和教育工作,提高公众对糖尿病的认知和自我管理能
划。
糖尿病患者怀孕期间应密切监测 血糖水平,保持血糖稳定,同时 注意饮食和运动,避免些并发症,如妊娠期高血压、 胎儿生长受限等,应密切关注并
及时处理。
糖尿病患者的饮食有哪些禁忌?
高糖食品
糖尿病患者应避免食用高糖食品, 如糖果、巧克力、蛋糕等。
高脂肪食品
控制体重
肥胖是糖尿病的高危因素之一 ,保持健康的体重有助于降低 糖尿病的患病风险。
定期检测血糖
定期检测血糖可以及时发现高 血糖或糖尿病,以便采取相应 的干预措施。
坚持治疗
糖尿病患者应坚持药物治疗、饮 食控制和运动锻炼,以控制血糖
水平,减少并发症的发生。
糖尿病患者可以怀孕吗?
糖尿病患者可以怀孕,但在怀孕 前应咨询医生,了解自己的病情 和身体状况,制定合理的怀孕计
糖尿病健康教育(详细图文版本157页)ppt课件
成人糖尿病每日热能供给量 (千卡/公斤标准体重)
体型 消瘦 正常
劳动强度
卧床 轻体力 中体力 重体力
20-25 35
40 40-45
15-20 30
35
40
肥胖
15 20-25
30 35
.
糖尿病患者的饮食计划
最多摄入, 将这些食物作为每餐的 基础,如:豆荚、小扁豆、蚕豆、小 麦、大米、新鲜水果(不含糖)、蔬 菜
确诊2型糖尿病: • 病人日常生存可不依赖外源性胰
岛素 • 大多数病人可通过饮食调整和口
服降糖药控制血糖 • 部分病人在特定情况下,仍需用
胰岛素
.
糖尿病的症状:
早期的糖尿病人可能没有症 状,像常人一样,随着胰岛素 的缺乏或失效,血糖上升,症 状有可能变得明显。
.
糖尿病的症状
W. C.
尿
多
口渴
疲乏
糖: 50%-60% 蛋白质: 15%-20% 脂肪: 低于30% 若病患者为儿童、青少年、妊娠期或兼有其他疾 病如肾病等,则需要营养师的指导
.
糖尿病患者的营养原则
适度控制体重 总热量分配: 碳水化合物 55-65% 脂肪和油 20%-25% 每天应平均分配进食量 蛋白质 15% 限制饮酒 可用非热卡性而不是营养性甜味剂(山梨醇和果糖) 食盐<10克/天,尤其是高血压患者
.
糖尿病的患病情况
.
糖尿病是一种常见的疾病 是继心血管和肿瘤之后第三大病
.
1型糖尿病(少)
全世界:1996年共有 1千4百万
预计至2010年 2千4百万
发病率:
芬兰 中欧、北美 南美
患病率:
31.6-36.9/年/10万人口 8.0-20.0/年/10万人口 7.0/年/10万人口
糖尿病患者健康管理PPT课件
6. 糖尿病的注意事项
控制血糖:保持血糖水平在正常范围内 。 注意饮食:避免暴饮暴食和过度饮酒。
6. 糖尿病的注意事项
管理压力:积极应对压力,避 免情绪波动。
7. 糖尿病的 心理支持
7. 糖尿病的心理支持
寻求支持:与家人、朋友和医生交流, 寻求理解和支持。 参加支持小组:加入糖尿病支持小组, 与其他患者分享经验和情感。
3. 糖尿病的健康管理
药物治疗:根据医生指导,按时服 用糖尿病药物。 定期检查:定期监测血糖水平和其 他相关指标,及时调整治疗方案。
4. 糖尿病的 并发症
4. 糖尿病的并发症
心血管疾病:糖尿病患者易患心脏病和 中风等心血管疾病。 神经病变:糖尿病可引起神经病变,导 致感觉异常和运动障碍。
4. 糖尿病的并发症
视网膜病变:糖尿病可导致视 网膜病变,甚至导致失明。
5. 糖尿病的 预防措施
5. 糖尿病的预防措施
健康饮食:均衡摄入营养物质,限制糖 分和脂肪的摄入。 积极运动:每天进行适量的有氧运动。
5. 糖尿病的预防措施
定期体检:定期检查血糖水平和其 他相关指标,及时发现问题并进行 治疗。
6. 糖尿病的 注意事项
8. 结语
8. 结语
糖尿病是一种需要长期管理的慢性 疾病,通过良好的健康管理和生活 方式的改变,可以更好地控制病情 ,提高者健康管理PPT课件
目录 1. 什么是糖尿病? 2. 糖尿病的风险因素 3. 糖尿病的健康管理 4. 糖尿病的并发症 5. 糖尿病的预防措施 6. 糖尿病的注意事项 7. 糖尿病的心理支持 8. 结语
1. 什么是糖 尿病?
1. 什么是糖尿病?
糖尿病是一种慢性疾病,主要特征 是血糖水平持续升高。 糖尿病可分为1型和2型两种类型, 其中2型糖尿病较为常见。
糖尿病的健康管理课件
体抵抗力。
减轻压力和焦虑
运动可以帮助糖尿病患者释放 压力和焦虑情绪,有助于改善
心理健康。
糖尿病患者运动锻炼的类型与强度
有氧运动
如快走、慢跑、游泳、骑车等,可以增强 心肺功能,提高代谢水平。
力量训练
如举重、俯卧撑、仰卧起坐等,可以增强 肌肉力量,提高身体免疫力。
适量摄入脂肪和蛋白质
控制盐分和饮酒
摄入适量的脂肪和蛋白质,以满足身体营养 需求,同时避免对血糖造成不良影响。
糖尿病患者应限制盐分摄入,避免过量饮酒 ,以免加重肾脏负担。
04
糖尿病患者运动健康管理
糖尿病患者运动锻炼的重要性
改善血糖控制
运动可以帮助糖尿病患者消耗 血糖,使血糖水平保持稳定。
增强身体机能
保持规律的生活作息,合理饮食, 适当运动,有助于缓解心理压力。
社会支持
与家人、朋友和支持团体分享感受 和经验,寻求支持和帮助。
糖尿病患者心理调节的注意事项与建议
关注病情变化
寻求专业帮助
定期监测血糖和相关指标,及时了解病情变 化,调整治疗方案。
当患者感到无法自行调节心理状态时,可寻 求专业心理咨询和医生的帮助。
糖尿病类型
根据病因和发病机制,糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿 病、妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病等四种类型。其中 ,1型糖尿病多发于儿童和青少年,2型糖尿病则多见于中老 年人。
糖尿病的病因与症状
病因
糖尿病的病因复杂,主要包括遗传因素、环境因素和免疫因素等。其中,遗 传因素包括家族遗传、种族和地域等;环境因素包括饮食、肥胖、缺乏运动 等。
调整药物剂量
长期坚持治疗
糖尿病患者规范化管理PPT课件
糖尿病的症状与诊断标准
01
02
03
04
多饮、多尿、多食、消瘦:典 型的三多一少症状。
疲乏无力、肥胖:部分患者可 能出现疲乏无力、肥胖等症状
。
视力模糊、皮肤瘙痒:部分患 者可能出现视力模糊、皮肤瘙
痒等症状。
诊断标准:空腹血糖 ≥7.0mmol/L,或餐后2小时 血糖≥11.1mmol/L,或随机
血糖≥11.1mmol/L。
家庭支持
鼓励家庭成员参与糖尿病患者的自 我管理与教育,提供情感支持和日 常监督。
患者教育与培训
饮食指导
指导患者合理安排膳食,控制糖分、盐分和脂肪摄入量,养成健 康的饮食习惯。
运动指导
根据患者的身体状况和医生建议,制定个性化的运动计划,提高身 体代谢水平。
药物治疗与注意事项
了解降糖药物的作用机制和使用方法,遵循医生的用药指导,避免 不良反应和药物相互作用。
意义
糖尿病患者规范化管理有助于实现个体化、精准化的治疗和管理,提高患者的自我管理能力,减少医疗资源的浪 费,促进医疗资源的合理配置和利用。同时,也有助于推动糖尿病防治事业的发展,为更多糖尿病患者提供科学 、有效的管理和治疗服务。
管理流程与内容
管理流程
糖尿病患者规范化管理主要包括患者 信息收集、评估、治疗、随访和监测 等环节,形成完整的闭环管理。
THANKS
感谢观看
遵循医生的用药指导,按时按量服用药物 ,避免自行调整剂量或停药。
定期监测血糖水平,了解血糖控制情况, 及时调整治疗方案。
05
06
注意观察药物的不良反应,如有异常及时 就医。
04
CATALOGUE
糖尿病患者自我管理与教育
自我监测与记录
糖尿病的健康管理课件
04
糖尿病的健康教育与宣传推广
糖尿病患者及家属的教育与培训
01
02
03
04
糖尿病基础知识
包括糖尿病的病因、症状、诊 断标准、治疗方法等。
饮食控制
教授如何合理控制饮食,选择 低糖、高纤维的食物,避免高
糖、高脂肪的食物。
运动锻炼
指导患者进行适量的运动锻炼 ,如散步、慢跑、游泳等,以
增强身体免疫力。
药物治疗
糖尿病的பைடு நூலகம்康管理课件
汇报人: 日期:
目录
• 糖尿病概述 • 糖尿病的健康管理策略 • 糖尿病患者的生活习惯调整 • 糖尿病的健康教育与宣传推广 • 糖尿病的预防与控制措施探讨
01
糖尿病概述
糖尿病的定义与分类
糖尿病定义
糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病 ,由于胰岛素分泌不足或组织细胞对 胰岛素反应不足,导致血糖升高,从 而引起一系列代谢紊乱。
02
制定合理的运动计划,保持一定的运动时间和频率。
注意运动安全
03
在运动过程中注意保护自己,避免受伤。
心理调适与情绪管理
保持积极心态
尽量保持乐观、积极的心态,面对生活中的挑战和困难。
寻求支持
与家人、朋友或专业人士交流,分享自己的感受和困惑,获得支 持和帮助。
放松技巧
学会一些放松技巧,如深呼吸、冥想等,帮助自己缓解压力和焦 虑。
长期随访观察和效果评估方法探讨
01
长期随访的重要性
通过长期随访,可以了解患者的病情变化、治疗效果及并发症情况,及
时调整治疗方案。
02
随访方式
采用定期随访的方式,如每季度或半年随访一次,了解患者的病情变化
。
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注:ABCDE表示证据级别
6
糖尿病临床表现
• 代谢紊乱综合征:即常说的 “三多一少”:包括多尿、多 饮、多食和体重下降,还有其 它症状:乏力、四肢酸痛、月 经失调、视力下降等。 “三多 一少”多见于1型糖尿病,2型 糖尿病常表现不明显或仅有部 分表现。
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糖尿病有哪些危害?
2019/7/9
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糖尿病管理的五驾马车
综合性降糖治疗措施
1、饮食(医学营养)治疗。 2、运动治疗。 3、药物治疗:口服降糖药及胰 岛素。 4、病情自我监测。 5、糖尿病自我管理教育及心理 治疗。
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14
糖尿病治疗
治疗以饮食治疗和运动锻炼为基础,根据病情结合药物治疗,坚持早期、长期综 合治疗及治疗方法个体化的原则。
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糖尿病的发病趋势和流行特点
3
2010年杨文英教授等在新英格
兰医学杂志上报告了我国糖尿 病和糖尿病前期患病率分别为 9.7%和15.5%,据此推算,中 国成年人中有9240万患有糖尿 病,1.482亿处于糖尿病前期。
Yang WY,et al.Prevalence of diabetes among men and women in China[J].N Engl J Med,2010,362(12):1A 标准有关院内糖尿病管理指出
3、血脂管理:对于未接受他汀类药物治疗的糖尿病患者,初诊时应检测血脂水平, 此后至少每5 年复査一次,必要时增加检测频率。应建议所有糖尿病患者改善生活 方式,如降低饱和脂肪酸、反式脂肪酸、胆固醇的摄入和增加体力活动。三酰甘油 水平≥ 1.7 mmol/L 或低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平≥ 1.0 mmol/L(男)或1.3 mmol/L(女)时应强化生活方式改善同时配合优化降糖方案;空腹甘油三酯水平≥ 5.7mmol/L 的患者应注意排査导致继发性血脂异常的病因并考虑药物治疗,以降低 急性胰腺炎的发生风险。
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糖尿病管理目标
2016ADA 标准有关院内糖尿病管理指出
4、体重管理:超重或肥胖的2 型糖尿病患者应通过饮食、运动和改善生活方式实现 减重5%的目标。对于已实现短期减重目标的患者应制订一个长期(≥ 1 年)的综合 体重维持方案,包括每周至少监测一次体重、摄入低热卡饮食、高强度体力活动 (每周200 ~ 300 分钟)等。对于符合条件的体质指数(BMI)≥ 27 kg/m2的2 型糖 尿病患者,在配合饮食运动干预下使用减重药物可能会取得良好效果,但需要同时 权衡其获益与风险。对于BMI ≥ 35 kg/m2 的成年人或2 型糖尿病患者(尤其是生活 方式干预或药物控制不佳者)可考虑减重手术治疗。
存在一项或多项其他心血管疾病危险因素的患者,可考虑将血压控制在< 130/80
mmHg。对于血压> 120/80 mmHg 的糖尿病患者应建议改善生活方式,血压>
140/90mmHg 的糖尿病患者应在改善生活方式的基础上立即启动降压治疗。老年糖
尿病患者不应将血压降至130/70 mmHg。
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(一)饮食治疗[1]:
1、建议糖尿病患者遵循平衡膳食原则,膳食总能量摄入应符合体重管理目标,其中45%~60%来自 碳水化合物,25%~35%来自脂肪,15%~20%来自蛋白质(D)。
糖尿病的健康管理
1
糖尿病定义
• 糖尿病(DM,Diabetes Mellitus)是一种多病因的代谢疾病,特点是慢性 高血糖,伴随因胰岛素分泌及/或作用缺陷引起的糖、脂肪和蛋白质代谢 紊乱。分类:1型糖尿病、2型糖尿病、其他特殊类型糖尿病和妊娠期糖 尿病。
• WTO1999年的糖尿病的诊断标准:(1)有糖尿病典型症状者,加以下 任意一项: 随机血浆葡萄糖≥11.1mmol/L(200mg/dl); 空腹血浆 葡萄糖≥7.0mmol/L(126mg/dl);③口服葡萄糖耐量试验(OGTT), 75g葡萄糖负荷后2h血浆葡萄糖≥11.1mmol/L(200mg/dl)。
1、血糖控制目标:对于危重患者,且血糖持续>10.0 mmol/L 的高血糖患者,应及 时启动初始胰岛素治疗,并推荐大多数危重患者将血糖控制在7.8 ~ 10.0mmol/L。 在无明显低血糖发生的前提下,可对一些患者采取更严格的目标,如6.1 ~ 7.8 mmol/L。
2、血压控制目标为< 140/90 mmHg。较年轻、伴蛋白尿、除高血压与糖尿病外尚
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糖尿病的健康管理
健康管理是指对个体或群体的健康进行全面的检测、分析、评估提供健康咨询和 指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。 健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源 来达到最大的健康效果。
10
糖尿病管理目标
2016ADA 标准有关院内糖尿病管理指出
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糖尿病有哪些危害?
(二)慢性并发症 1、心血管病变:是糖尿病最严重而突出的并发症。
表现为糖尿病心脏病。 2、糖尿病肾病:表现为尿频、尿急、尿痛、发烧、腰痛和血尿。 3、糖尿病眼病:表现为视物模糊、视力下降,严重者导致失明。 4、糖尿病足:表现为足部疼痛、皮肤深溃疡、肢端坏疽等。 5、神经病变:表现为肢端感觉异常、肢体疼痛等。 6、感染:糖尿病病人常发生皮肤化脓性感染、真菌感染等。
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病因及发病机制
• 糖尿病确切的病因及发病机制尚不十分清楚,其病因主要与遗 传、自身免疫和环境等因素有关。
• 发病机制可归纳为不同病因导致胰岛β细胞分泌胰岛素缺陷或 外周组织胰岛素利用不足而引起糖、脂肪及蛋白质等物质代谢 紊乱。
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糖尿病风险增高的分类
(2015年ADA 糖尿病医学诊疗标准)