6汉语修辞学模拟试题(二)及答案
汉语修辞学模拟试题
A．无生命事物拟人化B.有生命事物拟人化
C.把人拟作物Ｄ.把一物拟作另一物
7、“乡下来了保姆，他不用再做马大嫂了”属于。
A．语义双关B.谐音双关
Ｃ．对象双关D.判断
8、“烟锁池塘柳、炮镇海城楼”属于。
A.正对、严对B.正对、宽对
C.反对、严对D.反对、宽对
9、“空山新雨后”起头的这首诗属于近体诗中的。
８、串对又称。上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。
9、现代汉语中平声指、，仄声指、。
10、比喻从结构上说包括、、三个部分。
二、选择题(每题2分，共２０分）
1、我国最早把“修”和“辞”连用（“修辞立其诚”）的著作是。
Ａ．《论语》Ｂ.《孟子》
C.《易经》D．《老子》
2、我国历史上第一部专门论述修辞的著作是。
A．平起平收B．平起仄收
C.仄起平收D.仄起仄收
1０、“窈窕、坎坷、姐姐、太太”这些词语分别属于。
A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词B．叠韵、双声、词的重叠、叠音词
Ｃ．双声、叠韵、叠音词、词的重叠D．双声、词的重叠、叠韵、叠音词
三、分析题（共20分，每题5分)
1、从语音角度分析下面一段话的修辞效果。
假洋鬼子回来时，向秀才讨还了四块钱；秀才便有一块银桃子挂在大襟上了;未庄人都惊服,说这是柿油党的顶子，抵得上一个翰林……(鲁迅。《阿Q正传》)
A.《文心雕龙》B.《文则》
C.《文选》D．《文赋》
3、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是。
A.孔子B.刘勰
C.唐钺Ｄ.陈望道
４、“一头猪等于一个有机化工厂。”属于比喻中的。
A.明喻B.借喻
Ｃ.暗喻（喻体—本体)D．暗喻（本体—喻体)
(完整版)修辞学模拟试题及答案
汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题（每空1分，共20分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。
4、应该选择什么样的句式，跟文章的（）、文体风格和句子的（）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（）、构词能力和（）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（）和（）都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是（）、（）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（）、（）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（）；第二要（）。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。
（2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”（徐迟：《地质之光》）2、将下列句子调整句式（1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）（2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（1）、“黑云堆成了一整片，象一块黑铁，渐渐地往地面上沉：似乎已经盖到了屋脊上，再过一会儿就得把屋子压扁。
”（2）、“它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消散，意见分歧。
”三、简答题（每题10分，共30分）1、传统的修辞方式包括哪两大类？2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类？3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
四、论述题（20分）试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
汉语修辞学模拟试题(二)一、填空题（每空1分，共20分）1、语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（）、（）的系统和规则。
汉语修辞学复习题 - 副本 (2)
一、填空题1、我国修辞学的研究源远流长，早在先秦两汉,古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
2、西晋陆机的《文赋》是一部对后世有很大影响的文学理论专著.其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
3、1932年陈望道《修辞学发凡》的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
4、语言包括语音、词汇、语法三个要素.修辞和语言的三要素有着密切的关系。
5、语言环境对语言表达具有制约作用。
6、词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
7、句子的格式简称句式。
8、散句是指结构不一致,形式参差的句子.9、严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义相关,结构相同,字数相等，词类相当，没有重字，平仄，协调。
10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：整齐一致、集中突出、清晰醒目.11、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有更强烈的语气和感情色彩。
12、先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期.13、比喻就是人们平时说的“打比方”。
14、反问句又叫反诘句，它是用问句的形式表示确定的意思。
15、四个音节的语音段落也称“四字格",它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。
16、同样的意思既可以用肯定句也可以用否定句。
一般说来,肯定句的语气比较直率明确，否定句的语气比较委婉灵活。
17、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。
南朝文学家沈约称之谓连珠。
18、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著《语法修辞讲话》。
19、现代汉语中，声调分阴平、阳平、上声、去声四类,阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。
20. 宋代陈骙的《文则》是我国第一部专门论述修辞的著作。
22。
陈望道的《修辞学发凡》创立了我国第一个科学而完备的修辞学体系。
23. 修辞学是研究提高语言表达效果的科学。
24。
语言环境包括社会时代、题旨情景、对象、场合、时间和话语的具体环境。
25。
长句化短的方法主要有：抽出修饰语、运用叠用句、合叙改分述.26. 修辞主体的修养主要包括思想品德、生活积累和知识素养 .27. “文以辨洁为能，不以繁缛为巧.”出自刘勰的《文心雕龙.议对》。
语言学：汉语修辞学试题及答案
语言学：汉语修辞学试题及答案1、问答题什么是言辞选择，它有什么内涵？正确答案：言辞选择：词语的选择，既包括词的选择，也包括短语的选择。
不仅只是选择运用现成的词语，还包括改造运用某些词语，这种改造运用时对词与短（江南博哥）语创造性的选择，是一种为追求特殊表达效果的变异性运用。
2、单选“国破山河在”这首诗属于近体诗中的OoA.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收正确答案：D3、多选下列句子，表达不恰当的有OoA、暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D、上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。
正确答案：A,B,D4、多选语言锤炼的基本要求是OoA、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象正确答案：A,B,C,D5、问答题普通话四声中，哪些是平声，哪些是仄声？平声和仄声各有什么特点？合理安排平仄有什么修辞效果？正确答案：平声包括普通话中的阴平和阳平，仄声包括普通话中的上声和去声。
平声的特点是长而扬，仄声的特点是短而抑。
平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有抑扬美。
6、多选下列各句在成语运用中不够恰当的是OA、她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点，深受大家的敬重。
平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她就代理主任的工作。
主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。
正确答案：A,B,C7、问答题简述什么是移情并举例说明。
正确答案：1、移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层与自己情感一致，但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。
移情就是把人的思想感情转移到物身上的修辞方式。
2、例如：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
汉语修辞学形成性考核作业参考答案
汉语修辞学形成性考核作业1参考答案一、填空1、孔子是儒家学派的创始者，他主张辞达〞与“言文〞的结合是修辞学说的重要内容。
2、在我国修辞史上可以称作萌芽时期。
〔先秦两汉时期〕3、“修‘和〞辞“的连用，最早见于：〞君子进德修业。
忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。
〔易〕4、西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
〔文赋〕5、唐代刘知几的，是我国最早的一部史学理论著作，史学书中谈论修辞的地方很多。
〔史通〕6、宋代陈騤的是我国第一部论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
〔文则〕7、1932年陈望道的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
〔修辞学发凡〕8、1951年人民日报连载了吕叔湘、朱德熙的。
该书严密联系语言运用的实际，因而受到社会各界尤其是文字工作者的欢送，社会上出现了一个群众性的学习语法修辞的热潮。
〔语法修辞讲话〕9、语言环境对语言表达具有作用。
〔制约〕10、语言环境包括、、、、和话语的具体环境。
〔社会时代。
题旨情境。
对象。
场合。
时间〕三、应用分析1、请从修辞的角度对下面的标题〔揭露生产厂家在“生产日期〞弄虚作假欺骗顾客的〕的两种说法加以评析。
〔1〕喝“明天〞的牛奶吃“明天〞的面包生产日期，你和谁逗着玩〔2〕厂家弄虚作假今天出厂的牛奶、面包上竟然标上明天的日期答：〔1〕的说法比较委婉，比较活泼，容易引起读者的阅读兴趣。
〔2〕的说法比较直白，直率地指出厂家弄虚作假的行为。
四，简答题：1、为什么说修辞是一种创造性活动？请举例说明。
答：修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
因此，在许多情况下，它不像选择题那样，只是在几种可供选择的方法、手段中择优取其中的一种，而是一种创造性的活动。
表现在词语的运用上，某些有关概念、思想的表述，不一定能找到常用的恰当词语，这时往往需要采用新鲜的说法。
词语运用的创造性有的还表现在巧妙灵活上，仿照现成词语临时新造一个词语就是如此。
现代汉语第二部分修辞专题试卷
现代汉语语法修辞专题试卷 A考试时间：120分钟满分100分一、填空（每空题1分，共20分）1．语法实体是一种语言中构成语法系统的________________，汉语里，有__________种不同类型、不同级别的语法实体。
2．现代语言学意义上的汉语语法研究，以____________的《___________________________》为起始点。
3．“人民生活水平的提高”从结构上来说是_____________短语，从功能上来说是短语。
4．句群有三个基本特征：第一，_________；第二，__________；第三，连贯性。
5．语法研究的两个三角，“小三角”是指___________________；“大三角”是指______________________。
6．修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从修辞手法、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三方面去探索规律。
7．所谓常规修辞，是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8．仿拟有＿＿＿、仿语、仿句、＿＿＿等类型。
9．判断语言表达正误的“三性原则”是指＿＿＿＿性原则、动态性原则和＿＿＿＿性原则。
10．语体交叉渗透的三种方式是＿＿＿＿式渗透、＿＿＿＿式渗透和框架借用式渗透。
二、单项选择题（把答案填写下列表格内。
每小题2分，共12分。
）1．下列属于表述语法实体的是A．词B．短语C．小句D．语气2．下列属于汉语语法研究探求期的语法代表作是A．吕叔湘《中国语法要略》B．高名凯《汉语语法论》C．丁声树等《现代汉语语法讲话》D．朱德熙《语法讲义》3．下列属于行为他动词的是A．吃B．坐C．游泳D．休息4．下列属于关系类短语的是A．认真学习B．认真学习的C．三个D．在同志们的帮助下5．下面结构成分的组块属于扣合方式的是A．提高水平B．看起书来C．英明决策D．教职员6．下面的的属于的2的是A．跑步的B．飞快的（跑）C．红红的D．可疑的三、语法分析题（第1小题3分，第2小题9分，共12分）⒈指出下列各词的词性战争（）忽然（）之后（）刚才（）可是（）组装（）⒉用框式图解法分析下列短语的结构层次,并注明各自的语法关系。
汉语修辞学模拟试卷答案
个纺织厂有那样的规模呢？ ”是借喻。T
23、 变异修辞学以固有语言单位或言语单位的超常搭配为研究对象。T
24、 汉语可以分成汉语语音、汉语词汇、汉语语法和汉语修辞。F
25、 词汇是语言的物质外壳。T
26、 “《芙蓉镇》在修辞方面有很多特色”这句话中“修辞”一词指修辞现象。T
35、仿词：根据表达的需要，更换现成词语中的某个要素，临时仿造出新的词语，这种 辞格叫仿词。仿词是仿拟形式之一。
五、【简答题】（本大题共2小题，第一题9分，第二题10分，共19分；请将答案填写 在答题卷相应题号处）
36、简要回答“声音的锤炼”包括哪几方面的内容。
（一）注意音节整齐匀称。
（二）注意声调平仄相间。
5、“有些天天喊大众化的人， 连三句老百姓的话都讲不来， 可见他就没有下过决心跟老 百姓学，实在他的意思仍是小众化。 ”这句话是（B仿词 ）修辞格。
6、“时期与时间”这组词的不同表现为（B范围大小不同）。
8、“中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”，每个乡村，每个市镇，都有那里的
诸葛亮” 。”这句话是（C借代）修辞格。
30、 要做到用词准确妥帖，最重要的是弄清词语在意义上的指称范围和功能。T
31、准确、妥帖是用词的第一要求，它要求用词能够毫不含糊的反映客观事物。T
32、 通俗科技语体主要指一些普及性的通俗科技读物用的语体。T
33、 政论语体经常运用谚语、歇后语、俚俗语等，在句式选择方面，长句、短句并用T
19、被动的交叉渗透， 这是指完全受表达内容制约， 必须通过交叉渗透才能满足交际需 要的一种交叉渗透。T
（三）力求韵脚和谐。
（四）讲求叠音自然。
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《汉语修辞学》网课测试题答案2
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《汉语修辞学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.婉曲，也叫()。
A.回环B.排比C.通感D.婉转2.反复是一种语病，使人感到内容空虚，语言累赘。
()A.正确B.错误3.文学语言是一个规范场，任何描述对象的敷陈都必须符合一定的规范要求。
()A.正确B.错误4.对偶可以说是汉民族钟爱成双作对文化心理在言语行为上的反映。
()A.正确B.错误5.回环的特点是词语“循环往复”，既有密切关系，又有情趣。
()A.正确B.错误6.音趣可分为同音异义趣、异音同字趣、韵趣、拗趣四类。
()A.正确B.错误7.修辞研究的“对象”和“范围”是两个不同的概念，但有联系。
()A.正确B.错误8.把前后语句组织成循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种修辞方式叫()。
A.婉曲B.回环C.排比D.通感9.辞趣是富有表现力的亚辞格的言语现象，及有助于提高表达效果的词语的音调或字形图符、书写款式所体现出来的情趣。
()A.正确B.错误10.张雪涛认为辞格设立结构上具有()。
A.模式性B.能产性C.超越性D.特定性11.串对以并列复句的形式从两个角度表示相关的关系，内容上是互补的。
()A.正确B.错误12.在我国现代修辞学史上，最早给修辞学下定义的是汤振常先生。
()A.正确B.错误13.真正确立修辞学学科地位的代表性著作则是()的《修辞学发凡》。
A.陈望道B.曹冕C.金兆梓D.陈介白14.“实事求似”属于()。
A.音仿B.词仿C.义仿D.字仿15.“十一月，广州还是秋高气爽的季节，北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。
”这句话是()修辞格。
A.拈连B.仿词C.双关D.反语第2卷一.综合考核(共15题)1.文学语言又是一个变异场，一定条件下常常可以超越规范，通过变异而形成新的规范。
()A.正确B.错误2.杨树达的著作为()。
A.《中国修辞学》B.《中国修辞学研究法》C.《修辞学教程》D.《修辞学》3.从认知语言学的角度看，修辞学中的“比喻”属于认知模型中典型的“隐喻”，它在两个概念领域中建立联系，是一个认知域在另一个认知域的整体投射。
汉语修辞学模拟试题（二）及答案
汉语修辞学模拟试题（二）及答案汉语修辞学模拟试题(二)一、填空题（每空1分，共20分）1、语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（）、（）的系统和规则。
2、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。
3、汉语的句式从语言形式的角度，可以分成长和（）、整和（）等句式。
4、（）、（）是选词炼字的基本要求。
5、普通话的声调有阴平、（）、上声、（）四声，又可归成平、仄两类。
6、语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。
7、修辞的变异形式大致可分为三个范畴，即逻辑范畴、（）和（）。
8、丰富词汇要从两方面入手：一是（）；一是（）。
9、书面语体可粗分为事务语体、（）语体、科技语体、（）语体四种类型。
10、比拟就是（）和（）两种表达方式在修辞学上的统称。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况，并分其修辞效果。
（1）、“从寒冷的波罗的海上吹来了白色的风，冬来了，我们离开欧洲，回到亲爱的祖国。
”（5分）（2）、“一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一个下午，逼迫他。
他们抽了不知多少包香烟，熏得那客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样。
（徐迟：《在湍流的蜗旋中》）”（5分）2、将下列句子调整句式（1）、“鲁迅是在文化战线上的空前民族英雄，他代表全民族的大多数，是向着敌人冲锋陷阵的最正确、最坚决、最忠实，也是最热忱的”。
（变成散句）（2）、他反对我的提议。
（改成否定句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（1）、“前几天真是‘悲喜交集．．．．’，刚过了国历的九一八，就是‘夏历’的‘中秋赏月’，还有‘海宁观潮’。
”（鲁迅《中秋二愿》）（2）、“他生怕被人笑话，立志．．要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。
”（《阿Q 正传》）三、简答题（每题10分，共30分）1、简述双关的修辞作用。
2019年最新电大开-放本科《汉语修辞学》期末复习试题及参考-答-案资料小抄
广播电视大学xxxx学年度第一学期期末考试汉语修辞学试题一、填空题（每空1分，共20分）1．魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期，南朝刘勰的（文心雕龙），既是文学理论的巨著，又是修辞理论的力作。
2．严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义（相关），结构（相同），字数相等，词类相当，没有重字，平仄协调。
3．宋代陈騤的（文则）是我国第一部论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
4．（修辞）是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
5．词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、（巧妙配合）。
6．成语具有意义的（整体性）和结构的（凝固性）的特点。
7．整句和散句是从（结构形式）上对句子的一种分类。
8．按照正常顺序组成的句子叫（顺装句），改变正常顺序的句子叫（倒装句）。
9．（双音节化）是现代汉语的主要节奏倾向。
10．双声指两个字的（声母）相同，（叠韵）指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
11．修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的（格式化）的方法、手段。
12 “大家都了解他”变成否定句是（我们没有一个人不了解他）。
13．（引用）就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识，表达自己的思想感情。
14．语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的（题旨），语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。
15．填成语：……决不是像“山穷水尽”那样，走到走投无路的地方，忽然（海市蜃楼）似地出现一个（柳暗花明）的村子。
二、单项选择题（将每小题正确选项的序号填在题中横线上。
每小题2分，共20分）1．“修辞立其诚”中“修辞”的意思是（修饰文辞）。
2．“这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床”，这里用了（比拟）的辞格。
3．下列爱护草坪的说法中，（足下留青）比较富有艺术性。
4.“风樯动，龟蛇静，起宏图”中的“风樯”指“帆船”，属于（部分代整体）。
汉语修辞学-模拟题
大学汉语修辞学模拟考试试题一一、填空题（共20小题，每小空1分，共20分，填错不得分，也不扣分）1.修辞学研究，常用的方法有___________、____________、____________、____________。
答案：观察法、归纳法、比较法、统计法解析：见修辞学的研究方法2.______是人类区别于动物的标志。
答案：语言解析：见语言世界3.交际活动是______和______的统一。
答案：表达者、接受者解析：见对象原则4.修辞是______的艺术，表达基本原则是______。
答案：表达、保持自我本色解析：见交际的矛盾和修辞的原则、自我5.同义异形的“形”可以指书写形式，也可以指______。
答案：词语和句子的结构解析：见同义异形之“形”6.标志中国现代修辞学建立的著作是______，作者是______。
答案：修辞学发凡、陈望道解析：见年轻的修辞学7.现代汉语中的双声词______、______、______等在语言上都很富有表现力。
答案：叠韵、叠音、拟声词解析：见语音一章8.______，是用语法结构基本相同或近似、音节数目完全相等的一对句子，来表达______或______的意思。
答案：对偶、对立、对称解析：见对偶9._______，就是把两个对立的事物或一个事物的两个对立的方面放在一起，加以比较。
答案：对照解析：见对照的定义10.“何以解忧，唯有杜康。
”所用的修辞手法是________。
答案：借代解析：见借代的定义和功能二、单项选择题（每题2分，合计30分，选对得分，选错不扣分）1.我国最早提出修辞格的学者是( )。
A.孔子B.刘勰C.唐钺D.陈望道答案：C2.陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为( )。
A.38种B. 27种C.24种D.131种答案：A3.我国最早对比喻作出精辟解释的是（）。
A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子答案：B4.刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
现代汉语现代汉语之语法、修辞分析题二考试卷模拟考试题.docx
《现代汉语之语法、修辞分析题二》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、台上坐着主席团。
（ ）2、上课了！（ ）3、他的手冰凉。
（ ）4、一个苹果六毛钱。
（ ）5、我问他孩子冷不冷。
（ ）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------6、她下河洗菜。
（）7、队长带着大家上山采药。
（）8、勤劳让你有钱花。
（）9、你们应该把情况汇报上去。
（）10、多好的朝阳！（）11、风忽然大起来了。
（）12、当心汽车！（）13、4月5日清明。
（）14、这部小说我读过。
（）15、好大的雪！（）16、伍子胥过昭关一夜白了头。
（）17、我请他唱歌。
（）18、我听他唱歌。
（）19、我告诉他有人唱歌。
（）20、后院跑了一只羊。
（）21、窗下一幅繁华的街景。
（）22、他给我们以武器。
（）23、多美的景色！（）24、大家故意不给他水喝。
（）25、果园里的葡萄熟了。
（）26、你把那杯茶端给我喝。
（）27、别忘了带雨伞。
（）28、我，你还信不过吗？（）29、当心油漆！（）30、上课的铃声响了。
（）31、大厅里弥漫着一种森严气氛。
（）32、这种野鸭子，我一次能捕获二三十只。
（）33、有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。
（）34、我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭。
（）35、从南口经居庸关到八达岭，尽是崇山峻岭。
（）36、他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木。
（）37、施工之前，我就主张把图纸改一条线，加两条线。
（）38、部长同志，请你转告师长，我是一名八路军战士，不是你的客人。
汉语修辞学2
《汉语修辞学》模拟试题一一、填空题（共20分）1、我国修辞学的研究源远流长，早在先秦两汉,古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
2、西晋陆机的《文赋》是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
3、1932年陈望道《修辞学发凡》的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
4、语言包括语音、词汇、语法三个要素。
修辞和语言的三要素有着密切的关系。
5、语言环境对语言表达具有制约作用。
6、词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
7、句子的格式简称句式。
8、散句指结构不一致,形式参差的句子。
9、严格的对偶上下两联要具备以下条件:意义,结构,字数,词类相当，没有重字相关、相同、相等、平仄、协调。
10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：整齐一致、集中突出、清晰醒目。
11、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有更强烈的语气和感情色彩。
二、选择题（共20分）1、“辞达而已矣。
”和“言之无文，行而不远。
”的作者是（A ）。
A.孔子2、文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（A ）。
A.《文心雕龙》B.《文则》C.《文选》3、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（C ）。
A.孔子B.刘勰C.唐铖4、“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的（C）。
A.明喻 B.借喻 C.暗喻（喻体-本体）D. 暗喻（本体-喻体）5、“孟蓓气得看瞪对面的辛小亮。
谁让她天生一副笑模样呢，像生气，又像笑。
”其中的“像……像……”属于（D ）。
A.明喻B.暗喻C.表比较D.表不确定6、“是什么风把你吹来了”属于比拟中的（ C ）。
A.无生命事物拟人化B.有生命事物人化C.把人拟作物D.反一物拟作另一物7、刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有睛。
”中的“道是睛无却有睛”属于（ B ）。
A.语义双关 B.谐音双关 C.对象双关D.风景描写8、“鸡声茅店月，人迹板桥霜”属于（A）。
汉语修辞学模拟试题1-5
汉语修辞学模拟试题1-5----dc22b19e-7160-11ec-b8dd-7cb59b590d7d汉语修辞学模拟试题1一、填空（20分，每个空格2分）1、西晋陆机的_________，把文章分为_________种文体，是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
2.有四个音节的语音段落也叫“_________________。
这是一种人们喜欢听到和谈论的语言形式。
3、_________又称叠字，指相同字（音节）的重叠，是汉语语音修辞的重要手段。
4.孔子是儒家学派的创始人，“言文结合”是其修辞学理论的重要内容。
5、___________是指结构不一致，形式参差的句子。
6.严格的二元性要求满足以下条件：意义_____________________________。
二、选择题（每题2分，共10分）1.“只是语言。
”“没有文字的文字并不遥远。
”这本书的作者是（）。
a.孔子b.孟子c.庄子d.老子2.在中国最早提出“修辞格”名称的学者是（）。
a.孔子b.刘勰c.唐铖d.陈望道3.“孟蓓非常生气，她盯着对面的辛晓亮。
辛晓亮让她自然地笑了起来，就像生气和微笑一样。
”“图像”属于（）。
a.明喻b.暗喻c、表比较D.表不确定性4、刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有睛。
”中的“道是睛无却有睛”属于（）。
a、语义双关B.谐音双关c.对象双关d.风景描写5.《国破山河》这首诗属于现代体诗歌中的（）一词。
a.平起平收b.平起仄收c、平折三、分析题（共30分，每题10分）1.王安石的《靠泊瓜州》：“在北京瓜州的水和日本之间，中山只被几座山隔开。
春风吹拂着河的南岸。
明月什么时候照在我身上？”其中，《春风绿江南岸》中的“绿”一词被作者用了十多个词，如“到”、“过”、“在”、“满”，最后选择了“绿”。
为什么你认为“绿色”比其他词更好？2、修辞下列短文，并指出它的主要毛病。
西部双版的气候是长春四季的气候。
现代汉语语法修辞试题(2)
现代汉语题库（修辞·试题）一、填空题1．汉语修辞学是一门__________________的语言学分科。
2．______年，______先生的《__________________》的出版，标志着现代中国修辞学的诞生。
3．修辞的要求是______、______、______、______。
4．修辞的原则是____________、____________。
5．修辞活动要求十分适合语境，不但要适合______，还要适合______。
6．学习修辞，能够____________，还能够____________。
7．学习修辞，一要____________，二要____________。
8．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。
9.词语修辞就是指______的过程。
10．词语修辞一般从______和______两个方面入手。
二者______，______。
11．______是选用词语的基本要求，在这个基础上，用词还要求______、______、______等。
12．词语有没有表现力，全看它与具体的上下文是否______。
13．词语的色彩，一般是指词的______和______。
14．词类话用是指________________________。
15．现代汉语中，平声包括______、______，其音色特点是______，仄声包括______和______，其音色特点是______。
16．韵文中，为了易于上口，把韵母或韵尾相同或相近的字放在某些句子的末尾，这就叫______。
这结韵母或韵尾相同或相近的字叫______或______。
17．押韵的方式是多样的，有隔行押的______，有两句一换的______，还有行行押的______等形式。
18．现代汉语中的双声词______、______、______等在语言上都很富有表现力。
19．修辞上把意思相同或基本相同而结构不同的句式叫做______。
现代汉语练习题之修辞部分
现代汉语练习题之修辞部分（附答案）第六章修辞二、填空题1.“修辞”有三个含义：第一指；第二指；第三指。
2．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。
3.词语修辞就是指______的过程。
4．词语锤炼一般从______和______两个方面入手。
二者______，______。
5．词语的色彩，一般是指词的______、______和。
6．现代汉语中的双声词、______、_______等在语言上都很富有表现力。
7．修辞上把意思相同或基本相同而风格色彩、修辞功能、表达效果方面存在细微差别的句式叫做______。
8．把结构不同，长短不齐的句子交错运用叫做____________。
9．双重否定句常见的格式有______、______等。
10．口语句式的修辞作用主要是______、______，书面语句式的修辞作用主要是______、______。
11．比喻的基本类型有______、______、______三种，用“像”作喻词的是______，用“是”作喻词的是______，这两种比喻都由______、______和______三个部分构成。
12．只出现喻体的比喻叫______。
13．比拟包括______和______两种类型。
14．借代的基础是人或事物间的______性，其特点是隐去______，只出现______。
15．从内容上夸张可以分为______、______、______三种，从形式上夸张可以分为______、______两种。
16．对偶和对比是两种不同的修辞方法。
对偶重在______，对比重在______。
17．结构______、字数______、意义______的两个短语或句子成对地排列，叫做对偶。
18．映衬又叫______。
19．利用同音现象构成的双关叫______双关，利用多义现象构成的双关叫______双关。
20．设问是______、______的修辞方法。
21．反问是______、______的修辞方法。
现代汉语第六章修辞练习（有答案）
现代汉语第六章修辞练习（有答案）第六章修辞一、填空1、比喻的构成要素包括、、、四种，如“月亮像玉盘”，其中的“玉盘”是，“月亮”是。
2、比喻的基本类型有、、三种，如“党是阳光”是。
3、夸张分为、、三类，如“巴掌大一块地，他也种上了粮食”是夸张，“看到青青的秧苗，他就嗅到了面包的香味”是夸张。
4、对偶从结构角度分为、两类，从语义角度分为、、三类，如“虚心使人进步，骄傲使人落后”是、，“欲穷千里目，更上一层楼”是、。
5、修辞格的配合有、、三种方式，如“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是，“那数不清的灯火就象千万颗星星飞上了天去”是。
6、“生命之树常青”这一句话中用了比喻，这种比喻属于。
7、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代，其借代方式是。
二、单项选择1、“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（）A、借喻B、回环C、比拟D、借代2、以下各例中运用了比喻修辞格的是（）A、这孩子像他爸爸。
B、这孩子像个猴子。
C、这孩子好像感冒了。
D、这孩子好像活过来了。
3、下面的句子里使用了拈连辞格的是（）A、人老心却不老。
B、舍不得孩子打不住狼。
C、酒好不怕巷子深。
D、有一分热，发一分光。
4、下面的句子使用了比喻修辞格的是（）A、来者不善，善者不来。
B、浇树浇根，交人交心。
C、天寒地冻冻不坏我们的决心。
D、高山低头，河水让路。
5、“瞧人家两口子，‘郎财女貌’，多般配！”这句话用了。
A、仿词B、夸张C、双关D、反语6、关于修辞，下列最准确的说法是________。
A、修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。
B、修辞是指有关修辞格运用的著作。
C、修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，追求最佳表达效果的言语实践。
D、修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。
7、“门前是一条河。
”后面接下去最顺畅的一组句子是________。
A、河边是一片很大的打谷场。
三面都是高大的柳树。
山门里是一个穿堂。
汉语修辞学期末模拟试卷
汉语修辞学期末模拟试卷《汉语修辞学》期末模拟试题2008年秋一、填空题 (每空1分，共10分)1、在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
（先秦两汉）2、比喻就是人们平时说的“”。
（打比方）3、反问句又叫句，它是用问句的形式表示的意思。
（反诘。
确定）M、四个音节的语音段落也称，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。
（“四字格”）4、同样的意思既可以用肯定句也可以用否定句。
一般说来，肯定句的语气比较，否定句的语气比较。
（直率明确。
委婉灵活）5、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。
南朝文学家沈约称之谓。
（连珠）6、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著。
（《语法修辞讲话》）7、现代汉语中，声调分阴平、阳平、上声、去声四类，阴平、阳平为平声，上声、去声为。
（仄声）二、简答题（每题8分，共24分）1、什么长句？长句有什么特点？长句是指句子的形体长，词语的数量多，结构比较复杂的句子。
（2分）长句的特点：1、信息丰富。
长句词语多，结构复杂，所以能负载较多的信息2、气势充畅。
长句内容较多，常常蕴蓄丰富的情感，读来显得很有气势。
3、脉络分明。
运用长句可以使句子的脉络清楚地显示出来，既突出句子的主要信息，又使其内部的关系表现得很明晰。
（6分）2、修辞和语言三要素关系怎样？答：语言三要素指得是语音、词汇、语法三个要素。
修辞学和语音学、词汇学、语法学从研究的根本出发点来看是不同的，修辞所研究的是语言使用效果好不好的问题。
语言三要素要解决的是语言表达对不对、通不通、行不行的问题。
修辞与语言三要素又是有联系的，有时某种修辞手段的运用，跟对应的某一语言要素直接有关。
3、举例分析叠音的修辞作用。
答：（1）语意鲜明突出。
（2）表情细致生动。
（3）语音和谐流畅。
举例略三、指出下列各句中运用了什么修辞格（每题2分，共36分）1、三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。
（谚语）答：借代。
2、风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了。
汉语修辞学练习(2)
汉语修辞学练习（2）一、填空1、词语锤炼的基本要求是、、、。
（准确朴实。
简洁有力。
新鲜活泼。
生动形象）2、词语锤炼和运用的基本方法有：、、。
（精心挑选。
修饰点染。
巧妙配合）3、成语具有意义的和结构的的特点。
4、成语的修辞作用主要有：、、、、。
（意蕴深厚。
文字精炼。
生动具体。
风趣诙谐。
新鲜别致）5、常见的成语活用方式有：、、、、、。
（易字。
谐音。
拆用。
易色。
易序。
别指）6、成语活用的修辞作用是：、、、。
（文字简洁。
内涵丰富。
色彩多样。
富于趣味）7、填成语：问题的奇妙之处还在于，你见不到什么人反对“狠刹吃喝风”，相反，实在是人人，个个口诛笔伐。
哪怕就是在公款吃喝的筵席上，人们也是边吃边“刹”“吃喝”风的。
甲会边吃边地说：再不抓真的不行了，现在每年吃掉八百多个亿啦！乙马上痛心疾首地纠正道：“我的老甲哟，不是八百亿，是一千多个亿呀！”说罢，又心情沉重地把一团蘸满芥茉的生龙虾肉放进嘴里。
老话说，治病要。
痛陈“吃喝风”给国家和人民造成多少损失，对有些人起作用，而对那些没有心肝的饕餮之徒，还不如。
能增加产奶量，对这些食客劝善，只是犯傻。
（痛心疾首/怒形于色。
慷慨激昂/义愤填膺。
釜底抽薪/斩草除根。
对牛弹琴。
对牛弹琴）8、填成语：……决不是像“山穷水尽”那样，走到的地方，忽然似地涌出一个的村子。
（走投无路。
海市蜃楼。
柳暗花明）二、分析题。
分析下列句子中词语的使用效果。
1、评奖评奖，无人开腔；评奖评奖，越评越僵；评奖评奖，轮流坐庄，评奖变成了平奖。
（蒋子龙《人事厂长》）2、她是“博士”，我什么也不是。
“不是”见了博士，自然很惭愧。
（苏叔阳《安娜小姐和杨同志》）3、一位导演讲得好，在艺术上宁可“讲究”，不能“将就”。
（河北日报）4、搬砖倒不是一件容易的事，一片砖约有二十六公斤重，抱起来是相当吃力的。
农家的人看见我们把砖头当成宝贝，怎么也不肯替我们搬运，我们只得一片一片的把三片砖抱到了培善桥头，抱了总有四分之一里路远，抱得一头一身都是汗。
汉语修辞学期末考试模拟试题2及答案
汉语修辞学模拟考试试题二一、填空题（共20小题，每小空1分，共20分，填错不得分，也不扣分）1.________又称叠字，指相同字（音节）的重叠，是汉语语音修辞的重要手段。
答案：叠音解析：见衬词和叠音词2.________是指结构不一致，形式参差的句子。
答案：散句解析：见整句和散句3.语言的社会变体一般包括________、________、________、________、________等。
答案：阶级习惯语、行话、术语、俚俗语、禁忌语解析：见语言的社会变体4._________在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
答案：先秦两汉解析：见修辞活动和修辞学5._________是汉语诗歌的基本要素之一。
答案：韵解析：我国的古典诗歌中，从《诗经》起到后代的诗词没有不押韵的，可谓“无韵不成诗”。
6.借代常用类型有：_________、_________、_________、_________。
答案：特征、标志、部分、整体解析：借代的类型和运用7.引用可以分为___________、_________、_________和_________。
答案：明引、暗引、正引、反引解析：引用的类型8.分析言语风格，要抓住三个特点：___________、___________、___________。
答案：反复性、整体性、特异性二、单项选择题（每题2分，合计30分，选对得分，选错不扣分）1.“修辞立其诚”中“修辞”的意思是（）。
A.修饰文辞B.提高语言表达效果C.修治文教，即修治文化教育D.说话答案：A2.下列说法正确的是（）。
A.借喻就是借代B.对比就是对偶C.托就是对偶D.反对就是对比答案：D3.比喻、比拟等修辞手段的使用，能使语言（）。
A.具有生动性B.得到强调C.具有形式美D.具有音乐美答案：A4.“漫天风雪，封住山，阻住路，却摇撼不了人们的意志，()不了人们心头的熊熊烈火。
A.浇灭B.吹灭C.扑灭D.毁灭答案：A5.下列句子（）使用了比喻。
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汉语修辞学模拟试题(二)
一、填空题（每空1分，共20分）
1、语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（词汇）、（语法）的系统和规则。
2、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（对应统一）的一面，又有（矛盾对立）的一面。
3、汉语的句式从语言形式的角度，可以分成长和（短）、整和（散）等句式。
4、（准确）、（贴切）是选词炼字的基本要求。
5、普通话的声调有阴平、（阳平）、上声、（去声）四声，又可归成平、仄两类。
6、语言里的专用词可以分为两大类，即（书面语）词汇和（口语）词汇。
7、修辞的变异形式大致可分为三个范畴，即逻辑范畴、（风格范畴）和（语法范畴）。
8、丰富词汇要从两方面入手：一是（熟悉人民群众的口语）；一是（从书本上学习，从阅读中学习）。
9、书面语体可粗分为事务语体、（政论）语体、科技语体、（文艺）语体四种类型。
10、比拟就是（拟人）和（拟物）两种表达方式在修辞学上的统称。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况，并分其修辞效果。
（1）、“从寒冷的波罗的海上吹来了白色的风，冬来了，我们离开欧洲，回到亲爱的祖国。
”（5分）
（2）、“一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一个下午，逼迫他。
他们抽了不知多少包香烟，熏得那客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样。
（徐迟：《在湍流的蜗旋中》）”（5分）
2、将下列句子调整句式（1）、“鲁迅是在文化战线上的空前民族英雄，他代表全民族的大多数，是向着敌人冲锋陷阵的最正确、最坚决、最忠实，也是最热忱的”。
（变成散句）（2）、他反对我的提议。
（改成否定句）
3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（1）、“前几天真是‘悲喜交集
．．．．’，刚过了国历的九一八，就是‘夏历’的‘中秋赏月’，还有‘海宁观潮’。
”（鲁迅《中秋二愿》）
（2）、“他生怕被人笑话，立志
．．要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。
”（《阿Q正传》）三、简答题（每题10分，共30分）1、简述双关的修辞作用。
2、简述设问和反诘的异同。
3、简述常用文言虚词“其”的主要用法。
四、论述题（20分）试举例谈谈你是如何理解修辞和逻辑的关系的。
1、分析下列句子中辞格运用的情况，并分其修辞效果。
（1）、“从寒冷的波罗的海上吹来了白色的风，冬来了，我们离开欧洲，回到亲爱的祖国。
”（5分）双关、象征等修辞格，“白色”修辞“风”，既描写了风雪交加的景色，又象征了反动派的势力，使诗句色彩鲜明，富于形象性。
（2）、“一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一个下午，逼迫他。
他们抽了不知多少包香烟，熏得那客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样。
（徐迟：《在湍流的蜗旋中》）”（5分）比喻、夸张、双关和衬托等辞格，“云雾缭绕，乌云密布”比喻抽香烟时所喷出的烟雾含有夸张的味道，而且语带双关兼指当时的政治形势，这个“景”又衬托了周培元威武不能屈的斗争精神。
2、将下列句子调整句式（1）、“鲁迅是在文化战线上的空前民族英雄，他代表全民族的大多数，是向着敌人冲锋陷阵的最正确、最坚决、最忠实，也是最热忱的”。
（变成散句）鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最坚决、最忠实，、最热忱的空前民族英雄。
（2）、他反对我的提议。
（改成否定句）他不同意我的提议。
3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（1）、“前几天真是‘悲喜交集’，刚过了国历的九一八，就是‘夏历’的‘中秋赏月’，还有‘海宁观潮’。
”（鲁迅《中秋二愿》）悲喜交集原指悲伤和喜悦交织在一起。
这里纯粹取其字面意义，‘悲’指九一八事变后国难当头。
‘喜’指当时上层统治者‘中秋赏阅’‘海宁观潮’寻欢作乐。
这种悲喜碰巧交集在一起，巧妙地活用这个成语加以对比，有力地揭露和嘲讽了那帮不顾国家安危醉生梦死的家伙。
（5分）（2）、“他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。
”（《阿Q正传》）“立志”一词用于表现阿Q在抢劫供状上花押的场合，是大词小用或者证词反用了，但更有力地表现了阿Q的愚昧无知、麻木不仁，死到临头而不知，还要争强好胜，并把圆画得圆当作终生大志来立，多么可笑复可悲。
（5分）三、简答题（每题10分，共30分）
1、简述双关的修辞作用。
要点：用意表达泫外之音，意外之意，或借题发挥，把内容表达地更加含蓄，意境更加深远，引起读者深入思考、丰富的联想从而增加语言淡然里生动性。
2、简述设问和反诘的异同。
要点：同：都是问句的形式，都表达某种肯定的见解或叙述已知的事情，是无疑而问；异：设问可引起读者注意、思考然后予以解答，可领起下文，使文章结构紧凑，前后贯通、条例清楚、层次分明，可以振起文气使文章波澜起伏。
反诘的表达丰收一般不要求回答。
一是内部结构不同；二是作用不同；三是在文中所处的位置不同。
3、简述常用文言虚词“其”的主要用法。
要点：一是做定语，表所属，相当于他们的或那个（4分）；二是做宾语相当于他们（2分）；三是虚指，作为动宾结构中间的衬字，起加强语气、调整音节的作用。
（4分）
四、论述题（20分）
试举例谈谈你是如何理解修辞和逻辑的关系的。
要点：修辞学是研究提高语言表达效果的；逻辑学是研究人们的思维形式和规律，因语言和逻辑有密切关系，所以修辞与逻辑有密切关系（4分）；由于修辞的需要，语言的表达可以在形式上突破思维规律的某些限制。
有些修辞丰收很难按逻辑尺度去衡量（3分）；防止歧义和误解是修辞应当注意的一个问题（4分）；修辞应注意要防止片面追求辞藻华丽或不恰当丰收运用修辞而忽略了语言的准确性以致造成不合逻辑的现象（4分）；在修辞中应注意句子或一般文章内部逻辑关系失当（4分）；二者既对立统一又相依相辅（1分）。