幼儿园教学活动设计模板

×班×学科教学活动设计（居中）宋体小三

单位姓名（执教教师）

一、情况分析：从以下几个方面来写

1. 幼儿已有知识经验

2. 教学主题

3. 教材分析

二、教学目标目标只需要两条

1. 第一条写知识技能目标，体现年龄特点及幼儿知识技能发展，可检测。

2. 第二条写情感态度目标，情感目标要具体，切忌空和大。

三、教学准备

包含：经验准备、物质准备、记录表、场地安排等。

四、教学过程

要求：

1.活动过程尽量用陈述的语言进行描述。

2.提问要有指向性、操作性、可回答性和启发性。

3.每个环节都要对技能、知识点进行小结。

4.环节之间的过渡要自然，能起到承上启下的作用。

5.环节设计要体现由浅入深、由易到难、层层递进、环环相扣。

6.开头的导入部分尽量简洁明了，单刀直入，时间控制在2—3分钟；中间环节要深挖，体现难易层次，并富有一定的挑战性；结束部分（2—3分钟）要简洁，可以是一个对本次活动精炼、点题的小结。

五、教学延伸

需要的就写，不需要的就不用写。

附：教学用资源（如故事、曲谱等）

严格控制教学活动时间：大班30分钟；中班：25分钟；小班：20分钟字体：标题宋体小三；正文宋体四号