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W 总功 总：有用功与额外功的总和 W总W有W额
机械效率：有用功跟总功的比值
公式：
W有 W总
如何提高机械效率
W有 W总
∴ 永远小于1
作业
设计实验：探究滑轮组的机械效率与动 滑轮重的关系。写出实验器材，实验步骤。 并设计记录数据的表格。
10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 18 、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 13 、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。
沙子重100N 人的体重400N 滑轮重10N 桶重20N
学点三：探究滑轮组的机械效率
猜想：
提升的物重；越重，η越 ？ 。
影响滑轮组机械效率的因素
动滑轮重；越重，η越 ？ ，
设计实验：探究滑轮组的机械效率与物重的关系。
怎样改变物重？需测量的物理量？实验研究方法？实验器 材有哪些？
温馨提示：
1.测拉力时，应匀速拉动弹簧测力计。 2.绳自由端的拉力方向以竖直向上。
1.机械效率有单位吗？
2.有没有机械效率为100%的机械，为什么？
3．某机械的机械效率为75%,表示物理意义是
__________________________________。
4.在学校的升旗仪式上，升旗手将重15N的国旗升高
10m做了200J的功，则有用功为
J，机械效率
为
。
5.小明用了下列三种方法把重100N的沙子从一楼运到 三楼，请从做功的角度分析，人做的有用功一样多吗？总 功一样多吗？你认为哪种方式最好？说出你的理由。
３、总功 ：有用功与额外功的总和.(人对机械做的功)
Ｗ总＝Ｗ有＋Ｗ额 或 Ｗ总＝Ｆs
演示实验：
用一动滑轮、滑轮组分 别让重为1N钩码均上升0.2m， 记下测力计示数。 1.计算两种实验方法中有用 功、总功、额外功。 2.分析所做额外功的原因。
自主学习、合作交流： 机械效率
W有 W总
学点二：机械效率
记录、分析数据
次 钩码所受的 提升的
数 重力G/N 高度h/m
1
2
3
有用功 拉力
W有用/J F/N
绳端移动 总功 机械效率
的距离s/m W总/J η
展示交流
分析实验数据，归纳得出结论： 对于同一滑轮组，提升的重物越重，滑 轮组的机械效率越高。
有用功 W 有用 ：对人们有用的功
W 额外功 额 ：人们不需要但又不得不做的功
第十二章 简单机械
第3节 机械效率
搬苹果
你对苹果做功了吗？ 为什么要选择这种途径？你是怎么想的？
学点一ຫໍສະໝຸດ Baidu认识有用功、额外功、总功. １、有用功 ：对人们有用的功．(机械对重物做的功)
Ｗ有=Gh(竖直) 或 Ｗ有＝Fs物(水平)
２、额外功 ：人们不需要但又不得不做的功.
Ｗ额（克服机械自重和摩擦力做的功）
机械效率：有用功跟总功的比值
公式：
W有 W总
如何提高机械效率
W有 W总
∴ 永远小于1
作业
设计实验：探究滑轮组的机械效率与动 滑轮重的关系。写出实验器材，实验步骤。 并设计记录数据的表格。
10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 18 、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 13 、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。
沙子重100N 人的体重400N 滑轮重10N 桶重20N
学点三：探究滑轮组的机械效率
猜想：
提升的物重；越重，η越 ？ 。
影响滑轮组机械效率的因素
动滑轮重；越重，η越 ？ ，
设计实验：探究滑轮组的机械效率与物重的关系。
怎样改变物重？需测量的物理量？实验研究方法？实验器 材有哪些？
温馨提示：
1.测拉力时，应匀速拉动弹簧测力计。 2.绳自由端的拉力方向以竖直向上。
1.机械效率有单位吗？
2.有没有机械效率为100%的机械，为什么？
3．某机械的机械效率为75%,表示物理意义是
__________________________________。
4.在学校的升旗仪式上，升旗手将重15N的国旗升高
10m做了200J的功，则有用功为
J，机械效率
为
。
5.小明用了下列三种方法把重100N的沙子从一楼运到 三楼，请从做功的角度分析，人做的有用功一样多吗？总 功一样多吗？你认为哪种方式最好？说出你的理由。
３、总功 ：有用功与额外功的总和.(人对机械做的功)
Ｗ总＝Ｗ有＋Ｗ额 或 Ｗ总＝Ｆs
演示实验：
用一动滑轮、滑轮组分 别让重为1N钩码均上升0.2m， 记下测力计示数。 1.计算两种实验方法中有用 功、总功、额外功。 2.分析所做额外功的原因。
自主学习、合作交流： 机械效率
W有 W总
学点二：机械效率
记录、分析数据
次 钩码所受的 提升的
数 重力G/N 高度h/m
1
2
3
有用功 拉力
W有用/J F/N
绳端移动 总功 机械效率
的距离s/m W总/J η
展示交流
分析实验数据，归纳得出结论： 对于同一滑轮组，提升的重物越重，滑 轮组的机械效率越高。
有用功 W 有用 ：对人们有用的功
W 额外功 额 ：人们不需要但又不得不做的功
第十二章 简单机械
第3节 机械效率
搬苹果
你对苹果做功了吗？ 为什么要选择这种途径？你是怎么想的？
学点一ຫໍສະໝຸດ Baidu认识有用功、额外功、总功. １、有用功 ：对人们有用的功．(机械对重物做的功)
Ｗ有=Gh(竖直) 或 Ｗ有＝Fs物(水平)
２、额外功 ：人们不需要但又不得不做的功.
Ｗ额（克服机械自重和摩擦力做的功）