高中历史PPT课件西周
合集下载
中职第1课史前时期与夏商西周更迭职业中专历史课件职业高中历史PPT中等职业学校历史技工学校历史幻灯
①旧石器时代：打制石器、北京人、山顶洞人
表面粗糙 打制方式制作而成
古猿
北 京 人
猿人（直立人）
山 顶 洞 人
智人
一、史前文化遗存
史前时期：文字出现以前的时期
②新石器时代：磨制石器、文化遗存（主要分布在黄河、辽河、长江流域）
表面光滑 打磨方式制作而成
仰韶文化·彩陶
马家窑文化·彩陶
龙山文化·黑陶
河姆渡文化·牙雕
相关史料
信史时代是指有文字或出土文 物记载着当时社会的情况的时 代。与它相反的，就是传疑时 代或是传说时代。
特色：神权色彩浓厚， 王权与神权相结合。
安阳殷墟遗址
甲骨文（卜辞）
“国之大事，在祀与戎。” ——《左传》
“殷人尊神，率民以事神，先鬼 而后礼。”
——《礼记》
三、夏商西周更迭
时间
朝代
建立者
商纣荒淫无度，聚众 作乐“以酒为池，悬肉为
最高统治者尚未实现权力高度集中 “封建亲戚，以藩屏周”
基础梳理 宗法制
嫡长子 大宗
天子
天子
相关史料
天子
天子
①概念：宗法即宗族法规，一种以血缘亲 疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度。 ②特点： A.核心：嫡长子继承制
概念解析： 嫡（正妻） 嫡子（正妻之子）
其余诸子
诸侯
小宗
大宗
诸侯
大夫
小宗
诸侯
大宗
大夫
濮
周武王进兵方向
夏
禹 中国历史上第一个各王部落朝会兵方向
殷
牧野朝歌× 公元前1046年 盟津
水
思考探究
周武王面对如此大的疆域，会采取怎么样的措施来巩固呢？
夏
高中历史必修1《古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度》1664人教PPT课件
慧，有利于中华民族凝聚力的形成。故C 项正确。A项不符合分封制的影响，B 不符
合早期政治制度王权尚未高度集中的特点。D 项所说与题干不符。
一 中国早期政治制度的特点
1、王权和神权相结合。 2、具有浓厚的部族色彩。以血缘关系为纽带、以宗法制为核心，族权 和政权紧密结合，家国同构、亲贵合一。 3、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 4、由血缘关系向地缘关系演变，由部族、方国联盟向天下共主演进。
等级规定表现的是分封制下的等级序列，B项表述错误；战国时期分封制走向瓦解，D项
史料探史——周王与诸侯、诸侯之间的关系 史料 周王室通过军事殖民方式建立的大大小小的诸侯国……同时，西周 的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系 也较以前密切。 探究 据史料，归纳周王室和诸侯之间是什么关系？诸侯之间有何关系？ 答案 (1)纵向联系：明确周王权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加 强了中央与地方的纵向联系。 (2)横向联系：以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的 横向联系。
中华五千年历史线索示意图
夏 前2070 商 前1600 周 前1046 秦 前221 两汉 前202 三国 220-265 西晋 265-316 东晋 317-420 南北朝 420-589
隋 唐
五代十国
581-618 618-907
907-960
两宋
960-1279
元
1206-1368
明
1368-1644
对象 王室。
诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、_交__纳___贡__赋___
内容 义务 和朝觐述职的义务。
诸侯在自己的封疆内实行再分封，并有设置官员、 建立武装、征派赋役的
2012届高中历史第1 考点1 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成课件 新人教版必修1
1．夏商周时期的王位世袭制、分封制和宗法制是我国早期政治制度的 基本内容，其核心是宗法制带有浓厚的部族色彩。 2．秦代开始形成的中央集权的政治体制，用官僚制度代替了奴隶主贵 族的世卿世禄制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，但是皇帝制度 仍是世袭的。 3．柳宗元在《封建论》一书中说：“周之失，失之于制，不在于政； 秦之失，失之于政，不在制”，这是说秦亡是因为暴政，而不是因为实行 郡县制。
【例1】(2010· 广东文综)在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念 源远流长，其源头是（ ） A．宗法制 B．郡县制 C．君主专制 D．中央集权制
解析：古代宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，它保 证贵族的特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结；有利于凝聚 宗族，“国”“家”结合起来，强化王权。答案：A
二、等级森严的分封制 1．西周的建立：约公元前1046年，周武王伐纣灭商，史称西周。 2．分封制： (1)目的：为了进行有效统治。 (2)内容： ①授予 王族 、功臣和古代帝王后代一定的土地和人民，让其建立 诸侯国 ， 拱卫王室。 ②诸侯必须服从 周天子 命令，承担 镇守疆土 、随从作战、 交纳贡赋 和朝 觐述职的义务。 ③诸侯可以在自己的封疆内，再进行分封。
【例2】秦始皇宣布：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万 世，传之无穷。”这段话表明秦始皇的思想意识所含因素包括 （ ） ①家天下 ②皇位世袭 ③权力不可转移 ④地位不可僭越 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 解析：材料反映了秦朝中央集权制度“家天下”，皇权至上，皇位 世袭使家与国同治。 答案：Ｄ
【例3】(2010· 安徽文综)柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡 邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明 矣”。下列哪种说法最符合材料原意 （ ） A．郡县制与秦末农民战争没有关系 B．七国之乱因汉初分封而爆发 C．郡县制有利于中央集权统治 D．郡县制取代分封制是历史的必然
高中历史必修1 第二课 课件
第2课 秦朝中央集权制度的形成
一、从诸侯争霸到秦朝统一
（一）西周灭亡
公元前0年，周平王迁都洛邑，史称东周
（二）春秋大国争霸
诸侯
诸侯
周天子
（三）战国社会剧变
（四）秦的强大和统一 商鞅变法 秦的强大 实现统一
秦统一六国的历史条件：
（1）政治：宗法制、分封制遭到破坏，诸侯 不再听命于天子 （2）经济：封建经济的发展 （3）思想：法家思想的传播 （4）社会：人民经受长期分裂和混战后，渴 望统一 （5）秦自身：经过商鞅变法，秦成为七国中 实力最强的国家；秦王嬴政的雄才大略
分封制 时代 与中央政府的关系 奴隶社会 被分封的诸侯具有一 定独立性，封位世袭 容易形成割据势力 与宗法制相联系，以 血缘关系为基础 郡县制 封建社会 中央政府属下的地方 行政机构，郡守、县 令由皇帝任免 有利于中央集权的加 强 在国家大一统条件下 实行的，按地域划分
影响 划分标准
题目二：中央集权制度的影响
秦朝的地方机构
郡（地方最高统治机构）
郡守（最高长官） 郡监（监察、牵制）郡尉（军事、治安）
县
县令（最高长官） 县丞（行政、刑狱） 县尉（军事、治安）
乡
三老（教化） 有秩、啬夫（司法 赋税） 游徼（治安）
题目一：分封制与郡县制的比较： （1）相同： 性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的：都是为了巩固自己的统治 （2）不同：
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属 疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁 止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以 公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之 术也。置诸侯不便。” 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙， 天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不 难哉！廷尉议是。”
一、从诸侯争霸到秦朝统一
（一）西周灭亡
公元前0年，周平王迁都洛邑，史称东周
（二）春秋大国争霸
诸侯
诸侯
周天子
（三）战国社会剧变
（四）秦的强大和统一 商鞅变法 秦的强大 实现统一
秦统一六国的历史条件：
（1）政治：宗法制、分封制遭到破坏，诸侯 不再听命于天子 （2）经济：封建经济的发展 （3）思想：法家思想的传播 （4）社会：人民经受长期分裂和混战后，渴 望统一 （5）秦自身：经过商鞅变法，秦成为七国中 实力最强的国家；秦王嬴政的雄才大略
分封制 时代 与中央政府的关系 奴隶社会 被分封的诸侯具有一 定独立性，封位世袭 容易形成割据势力 与宗法制相联系，以 血缘关系为基础 郡县制 封建社会 中央政府属下的地方 行政机构，郡守、县 令由皇帝任免 有利于中央集权的加 强 在国家大一统条件下 实行的，按地域划分
影响 划分标准
题目二：中央集权制度的影响
秦朝的地方机构
郡（地方最高统治机构）
郡守（最高长官） 郡监（监察、牵制）郡尉（军事、治安）
县
县令（最高长官） 县丞（行政、刑狱） 县尉（军事、治安）
乡
三老（教化） 有秩、啬夫（司法 赋税） 游徼（治安）
题目一：分封制与郡县制的比较： （1）相同： 性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的：都是为了巩固自己的统治 （2）不同：
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属 疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁 止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以 公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之 术也。置诸侯不便。” 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙， 天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不 难哉！廷尉议是。”
人教版高中历史必修一第一单元 PPT
中华民族的形成起了重要的作用 ❖ 2.有利于封建经济的发展 ❖ 3.建立了地主阶级对广大劳动人民的专制，
秦的暴政激化了阶级矛盾。
对后世：
❖ 秦朝建立的封建专制主义中央集权政治制度 有很大的开创性，奠定了中国两千多年封建 政治制度的基本格局，为历代封建王朝沿用， 并不断加强与完善。
中国古代政治制度有何特点
（5）宗法制与分封制的关系： 宗法制在政治制度方面的体现是分封制。
❖ 西周宗法制度示意图
❖ 探讨：
❖ 1.大宗与小宗的关系。 ❖ 2.通过对大宗与小宗的关系的认识，谈谈西
周政治制度有哪些特点？
二、封建专制主义中央集权的确立和发展
❖ 背景：公元前221年秦王嬴政建立了历史上第一个统一的、 封建专制主义中央集权的国家—秦朝。从秦到清以来的封建 专制主义中央集权的特点是皇权的至高无上，地方权力集中 到中央，中央权力集中与皇帝。
公元前1046年 周武王东征，灭商建国，史称西周
❖ 周公建制 ❖ 周武王弟，辅助武王伐纣灭商，分封诸侯，制作礼乐，建
立典章制度，奠定了中国几千年政治、文化传统的重要依据 。
二、西周的政治制度
❖ 1.分封制
（1）定义：西周时，武王将一定的土地和人民（其中分封土地是分封制的核心内 容），分别授予王族、功臣和先代贵族，让其建立诸侯国，根本目的在于巩固周 王朝的统治。
央对地方的管理和控制。
三公九卿制
三公
丞相
御史大夫
太尉
百官之首 全国政务
副丞相 律令图籍 军务 监察百官 （虚有其位）
（位低权重）
互不相属，互相牵制
❖汉
❖ 中央：汉承秦制，有所变化
❖ （1）在三公九卿制的基础上实行中外朝制 ❖ （2）汉武帝：重用身边的侍从、秘书，参与
秦的暴政激化了阶级矛盾。
对后世：
❖ 秦朝建立的封建专制主义中央集权政治制度 有很大的开创性，奠定了中国两千多年封建 政治制度的基本格局，为历代封建王朝沿用， 并不断加强与完善。
中国古代政治制度有何特点
（5）宗法制与分封制的关系： 宗法制在政治制度方面的体现是分封制。
❖ 西周宗法制度示意图
❖ 探讨：
❖ 1.大宗与小宗的关系。 ❖ 2.通过对大宗与小宗的关系的认识，谈谈西
周政治制度有哪些特点？
二、封建专制主义中央集权的确立和发展
❖ 背景：公元前221年秦王嬴政建立了历史上第一个统一的、 封建专制主义中央集权的国家—秦朝。从秦到清以来的封建 专制主义中央集权的特点是皇权的至高无上，地方权力集中 到中央，中央权力集中与皇帝。
公元前1046年 周武王东征，灭商建国，史称西周
❖ 周公建制 ❖ 周武王弟，辅助武王伐纣灭商，分封诸侯，制作礼乐，建
立典章制度，奠定了中国几千年政治、文化传统的重要依据 。
二、西周的政治制度
❖ 1.分封制
（1）定义：西周时，武王将一定的土地和人民（其中分封土地是分封制的核心内 容），分别授予王族、功臣和先代贵族，让其建立诸侯国，根本目的在于巩固周 王朝的统治。
央对地方的管理和控制。
三公九卿制
三公
丞相
御史大夫
太尉
百官之首 全国政务
副丞相 律令图籍 军务 监察百官 （虚有其位）
（位低权重）
互不相属，互相牵制
❖汉
❖ 中央：汉承秦制，有所变化
❖ （1）在三公九卿制的基础上实行中外朝制 ❖ （2）汉武帝：重用身边的侍从、秘书，参与
“高中历史必修课件-西周时期”
墨子是春秋时期的哲学家和科学家，他的墨家பைடு நூலகம்想强调爱与和平，对中国古代哲学和伦理学产生了重要影响。
春秋时期的法家思想和韩非子
韩非子是春秋时期的著名政治家和思想家，他的法家思想强调法治和行政管理，对中国古代政治理论产生了重 要影响。
春秋时期的道家思想和老子、 庄子
老子和庄子都是春秋时期的道家哲学家，他们提出了关于自然和人生的思考， 对后世的哲学和文化产生了深远影响。
楚国
楚国的崛起和扩张，给春秋时 期的政治格局带来了巨大的变 化，与其他国家展开多次争夺 和战争。
鲁国
鲁国是周朝的分封国之一，也 是孔子的家乡，享有儒家学派 和文化的声誉。
春秋时期的思想文化和经典
1
春秋经传
春秋经传是春秋时期的重要文献，记录了当时诸侯国的事迹和政治变革，对后世 产生了深远影响。
2
乐府诗
春秋时期的乐府诗是古代中国的重要文学形式，它描绘了人民的生活和对社会变 革的期待。
3
史记
《史记》是西汉司马迁的伟大著作，收集了周朝和春秋时期的历史记载，对后世 的历史研究产生了重要影响。
春秋时期的儒家思想和孔子
孔子是春秋时期的伟大思想家和教育家，他的儒家思想对中国传统文化和教育产生了深远影响。
春秋时期的墨家思想和墨子
高中历史必修课件——西 周时期
西周时期是中国古代历史的重要阶段，本课件将介绍西周的起源与发展，周 公和周天子，周朝的政治制度和文化，青铜器与商周文化的关系等内容。
西周的起源和发展
西周王朝的建立标志着中国古代历史的新纪元。从周文王到周武王，讲述了西周的兴起和扩张，以及周边国家 与西周的关系。
周公和周天子
周天子作为祭祀之人，举行各种盛大的祭祀仪式来 祭祀天地神灵和祖先。
春秋时期的法家思想和韩非子
韩非子是春秋时期的著名政治家和思想家，他的法家思想强调法治和行政管理，对中国古代政治理论产生了重 要影响。
春秋时期的道家思想和老子、 庄子
老子和庄子都是春秋时期的道家哲学家，他们提出了关于自然和人生的思考， 对后世的哲学和文化产生了深远影响。
楚国
楚国的崛起和扩张，给春秋时 期的政治格局带来了巨大的变 化，与其他国家展开多次争夺 和战争。
鲁国
鲁国是周朝的分封国之一，也 是孔子的家乡，享有儒家学派 和文化的声誉。
春秋时期的思想文化和经典
1
春秋经传
春秋经传是春秋时期的重要文献，记录了当时诸侯国的事迹和政治变革，对后世 产生了深远影响。
2
乐府诗
春秋时期的乐府诗是古代中国的重要文学形式，它描绘了人民的生活和对社会变 革的期待。
3
史记
《史记》是西汉司马迁的伟大著作，收集了周朝和春秋时期的历史记载，对后世 的历史研究产生了重要影响。
春秋时期的儒家思想和孔子
孔子是春秋时期的伟大思想家和教育家，他的儒家思想对中国传统文化和教育产生了深远影响。
春秋时期的墨家思想和墨子
高中历史必修课件——西 周时期
西周时期是中国古代历史的重要阶段，本课件将介绍西周的起源与发展，周 公和周天子，周朝的政治制度和文化，青铜器与商周文化的关系等内容。
西周的起源和发展
西周王朝的建立标志着中国古代历史的新纪元。从周文王到周武王，讲述了西周的兴起和扩张，以及周边国家 与西周的关系。
周公和周天子
周天子作为祭祀之人，举行各种盛大的祭祀仪式来 祭祀天地神灵和祖先。
中职第1课史前时期与夏商西周更迭职业中专历史课件职业高中历史PPT中等职业学校历史技工学校1121
商纣王帝辛
（前1075—前1046）
戴枷奴隶陶俑 殉葬奴隶墓葬
甲骨文 商代铜爵 青铜铲
武王伐纣
周朝建立
朝代名称 西周 建立者 周武王（姬发） 建立时间 公元前1046年 建立都城 镐京（今陕西西安）
三
西周分封
昔武王克商，封夏后氏之后于杞， 封殷氏之后于宋。
——《唐律疏议》
此周之所封四百余，服国八百余。
蛋壳黑陶杯
蛋壳黑陶杯介绍： 器形分为三部分，上面 是一个敞口侈沿深腹的 小杯;中间是透雕中空的 柄腹;下面是覆盆状底座， 由一根细长管连成统一 的整体。杯壁厚度均匀， 薄如蛋壳，质地细腻坚 硬。 该器形仅见于少数大中 型墓葬，极可能是一种 显示尊贵身份的礼器。
代表性的文化遗存
03
女神庙介绍： 庙址由南、北两组建筑组 成，其中北组为主体建筑， 南北十八米余，东西宽近 七米。墙壁经过彩绘，室 内发现有大量的人物塑像 碎块，有头、肩、手以及 乳房等部位的残块，均属 女性。头部真人大小，面 涂红彩，双眼镶嵌青色玉 片。
第1课 史前时期与夏商西周更迭
夏朝是中国历史上最早的国家，夏朝开创的王位 世袭制，为以后历代王朝所承袭。随后的商朝，创造 了以青铜器、甲骨文为代表的早期文明。
西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维 系国家的统治。
春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈， 周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之 中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这 一时期的主要特征。
01
仰韶文化
仰韶文化又称”彩陶文化“，是中国考古史上第一个被正式命 名的远古文化体系，仰韶文化研究对于重建古史、探寻中华文明起源 意义重大，它是代表黄河流域的文化遗存，代表性遗址是半坡遗址， 是一处母系氏族公社聚落，位于陕西省西安市，于1953年被发掘。
《高中历史必修二课件：西周商周春秋战国》
3
青铜器文化繁荣
青铜器成为了西周时期的主要艺术和礼仪对象，展示了当时的社会地位和权力。
商周时期概述
商朝崛起
甲骨文
音乐与艺术
商朝建立了较为集中的政治权力， 并兴起了繁荣的商业文化。
商周时期出现了最早的中国文字， 用于卜辞和记录重要事务。
商周时期的音乐和艺术文化繁荣， 青铜钟和铎成为主要的音乐器。
春秋时期概述
分封制度
诸侯国成为独立的行政单位， 削弱了中央集权，导致国家分 裂和战乱。
春秋五霸
五个强大的诸侯国垄断了权力， 相争不休，导致了春秋战国时 期的政治变革。
思想变革
春秋时期出现了诸子百家的思 想大兴，孔子、老子等重要思 想家活跃于此。
战国时期概述
1 诸侯争霸
七大诸侯国中兴起了强大的齐、韩、 楚等国，相互争夺霸权。
高中历史必修二课件：西 周商周春秋战国
这份历史课件将带你领略中国古代的壮丽历史，从西周到战国时期，探索政 治、经济、文化和军事等方面的重要事件。
西周时期概述
1
王权制度确立
周武王创建了王权制度，建立封建制度，统一了中国大部分领土。
2
宗法制度兴盛
宗法制度成为了社会的基本组织形式，家族和亲属关系非常重要。
2 军事争斗
战国时期的军事策略和战争技巧达到 了新的高度，推进了兵器制造和军事 科技。
3 思想和文化繁荣
墨子、墨翟等重要的哲学家和文化人活跃于战国时期，推动了中国古代思想文化的发展。
古代文字的发展
甲骨文
商周时期的甲骨文是最早的中 国文字，记录了重要的历史事 件和卜辞。
金文
金文来源于商周甲骨文，形成 了更加规范和美观的文字形式。
小篆
最新人教版高中历史必修1课件：夏、商、西周的政治制度
第1课 夏商周的政治制度
课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容; 认识中国早期政治制度的特点。 重要概念： 世袭制、分封制、宗法制、礼乐制
早期人类社会组织的演变
原始人群 氏族公社（母系 父系）
部落 部落联盟
一、夏商：从禅让制到王位世袭制 图1:大禹治水图
思考：根据图1、图2，大禹的身份 和地位发生了哪些变化？为什么会发生 这些变化呢？
商
夏桀暴虐无度，约前1600年，夏被商灭
商的势力范围
最初都城
一、夏商：从禅让制到王位世袭制
1、夏的建立： 禹建立夏朝（BC2070年），启确立王位世袭制
2、商政治制度：方国联盟
中央： 相、卿士等 地方： 侯、伯等
一、夏商：从禅让制到王位世袭制
1、夏的建立： 禹建立夏朝（BC2070年），启确立王位世袭制
材料二与材料一相比，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？ 有何历史影响？
二、西周的政治制度
1.分封制（封邦建国）
2.宗法制
（1）目的：加强_分__封_制__形成的统治秩序，解决贵族之间在权力等继__承__上的矛盾。 （2）定义：是用_父__系_血__缘___关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
思考：分封制有哪些作用和哪些局限性？
二、西周的政治制度
1.分封制（封邦建国）
（1）目的：巩固统治 （2）对象：王族（主体）、功臣、先代贵族（会举例） （3）内容：诸侯义务：守、战、贡、述
诸侯权利：再分封，形成周王—诸侯—卿、大夫—士
（4）影响：
积极：加强周天子对地方的统治；开发边远地区，扩大统治区域——初期 消极：诸侯在自己领地内有相当大的独立性，随着诸侯国势力的日益强大，
b、有利于统治集团内部的稳定和团结。
课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容; 认识中国早期政治制度的特点。 重要概念： 世袭制、分封制、宗法制、礼乐制
早期人类社会组织的演变
原始人群 氏族公社（母系 父系）
部落 部落联盟
一、夏商：从禅让制到王位世袭制 图1:大禹治水图
思考：根据图1、图2，大禹的身份 和地位发生了哪些变化？为什么会发生 这些变化呢？
商
夏桀暴虐无度，约前1600年，夏被商灭
商的势力范围
最初都城
一、夏商：从禅让制到王位世袭制
1、夏的建立： 禹建立夏朝（BC2070年），启确立王位世袭制
2、商政治制度：方国联盟
中央： 相、卿士等 地方： 侯、伯等
一、夏商：从禅让制到王位世袭制
1、夏的建立： 禹建立夏朝（BC2070年），启确立王位世袭制
材料二与材料一相比，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？ 有何历史影响？
二、西周的政治制度
1.分封制（封邦建国）
2.宗法制
（1）目的：加强_分__封_制__形成的统治秩序，解决贵族之间在权力等继__承__上的矛盾。 （2）定义：是用_父__系_血__缘___关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
思考：分封制有哪些作用和哪些局限性？
二、西周的政治制度
1.分封制（封邦建国）
（1）目的：巩固统治 （2）对象：王族（主体）、功臣、先代贵族（会举例） （3）内容：诸侯义务：守、战、贡、述
诸侯权利：再分封，形成周王—诸侯—卿、大夫—士
（4）影响：
积极：加强周天子对地方的统治；开发边远地区，扩大统治区域——初期 消极：诸侯在自己领地内有相当大的独立性，随着诸侯国势力的日益强大，
b、有利于统治集团内部的稳定和团结。
人教版高中历史必修1课件：第1课 夏、商、西周的政治制度(共56张PPT)
——《礼记·礼运》 材料二与材料一相比有哪些新变化？产生了什么深远的历 史影响？ 答：“家天下”代替“公天下”，王位世袭制（传子）代 替了禅让制（传贤）
12
传说夏禹治水成功后，声威上升，成为民众 心目中的贤能之人，于是继承帝舜成为最高领袖。
禹的儿子在禹死后继承了禹的地位。
思考：这两种最高领袖的继承方式有何不同？
22
1、西周的分封制
巩固西周统治 王族、功臣、先代贵族
土地和人民
设置官员、建立武装、征派赋役，再分封。 服从天子、镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职。 加强统治，开发了边疆，扩大疆域，使 周朝成为延续几百年的强国。
西周后期，王权衰落，分封制遭破坏。楚王问鼎
23
3、宗法制 小儿子
考一考： 西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个 女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子 又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去，请 问他的王位和家业应该由谁继承？
A．反映民心民意的凭据 B．国王祭祀的重要礼器 C．青铜工艺水平高的标志 D．王朝统治权力的象征
48
13．下图是北京广安门桥北的蓟城柱。《礼记》载： “武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。” 与蓟城建立相关的制度是( )
A．禅让制 B．井田制 C．分封制 D．郡县制
49
14“封建社会”的概念是近代引
31
衣服有制，宫室有度；人徒有数， 丧祭器用，皆有等宜。
——《礼记·王制》
礼乐制度
周礼成为维护等级制度，防止僭 越行为的工具。
32
●礼乐制——维护分封制和宗法制
据《周礼》记载，衮服是西周 统治阶级的最高一级礼服。
西周一般贵族服饰
33
12
传说夏禹治水成功后，声威上升，成为民众 心目中的贤能之人，于是继承帝舜成为最高领袖。
禹的儿子在禹死后继承了禹的地位。
思考：这两种最高领袖的继承方式有何不同？
22
1、西周的分封制
巩固西周统治 王族、功臣、先代贵族
土地和人民
设置官员、建立武装、征派赋役，再分封。 服从天子、镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职。 加强统治，开发了边疆，扩大疆域，使 周朝成为延续几百年的强国。
西周后期，王权衰落，分封制遭破坏。楚王问鼎
23
3、宗法制 小儿子
考一考： 西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个 女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子 又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去，请 问他的王位和家业应该由谁继承？
A．反映民心民意的凭据 B．国王祭祀的重要礼器 C．青铜工艺水平高的标志 D．王朝统治权力的象征
48
13．下图是北京广安门桥北的蓟城柱。《礼记》载： “武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。” 与蓟城建立相关的制度是( )
A．禅让制 B．井田制 C．分封制 D．郡县制
49
14“封建社会”的概念是近代引
31
衣服有制，宫室有度；人徒有数， 丧祭器用，皆有等宜。
——《礼记·王制》
礼乐制度
周礼成为维护等级制度，防止僭 越行为的工具。
32
●礼乐制——维护分封制和宗法制
据《周礼》记载，衮服是西周 统治阶级的最高一级礼服。
西周一般贵族服饰
33
2020版高中历史人教版必修一课件：第1课 夏、商、西周的政治制度
第一单元 古代中国的政治制度单元概览 时空定位·单元主题【时空坐标】【主要线索】本单元概述了我国古代先秦至明清两千多年的政治制度,其总体趋势是君主权力和中央集权不断加强。
1.夏商周时期的政治制度以分封制和宗法制为主要内容,带有浓厚的宗法色彩。
2.秦朝建立起以皇权为核心的专制主义中央集权制度,奠定了中国封建社会政治制度的基本框架。
3.从汉代至元代,历代统治者不断调整中央官制和地方行政体制,专制皇权与中央集权不断加强。
4.明代废除丞相设立内阁、清朝设立军机处,使专制主义中央集权制度不断强化并发展到顶峰。
第1课 夏、商、西周的政治制度史料探究课前预习随堂训练素养落实素养落实 价值立意·素养提升【主题立意】 古代早期政治制度是早期文明国家重要内容之一,为后世政治制度和民族传统的形成奠定了基础。
【学习目标】(1)利用地图结合教材,理解分封制的特点、实行的目的及影响,培养时空观念及合理解释历史问题的素养。
(2)利用史料结合教材,分析宗法分封制的影响,归纳中国古代早期政治制度的特征,培养史料实证及合理解释历史问题的能力。
(3)挖掘教材知识,利用教材插图,系统掌握分封制和宗法制的相关知识,运用典型题目加深对两大制度的理解。
(4)中国早期政治制度受宗族血缘关系的影响明显,宗法观念对后世产生了深远影响。
课前预习 课前自学·释疑解惑知识梳理一、从禅让到王位世袭1.夏朝——王位世袭制(1)确立背景:约公元前2070年,禹建立夏朝。
(2)正式建立:禹死启继,并把王位传给后代。
家天下王位世袭制(3)政治影响:“ ”的局面逐渐形成, 取代了禅让制。
2.商朝的行政管理制度(1)中央制度:设有相、卿士等,掌管政务。
(2)地方制度:封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。
3.夏商时期王权特点:最高统治者把自己的行为说成是天的意志,国家大事都通过占卜的方式来决定,王权具有神秘色彩。
二、等级森严的分封制1.背景:公元前1046年, 伐纣灭商,建立周朝,史称西周。
人教版高中历史必修一课件：第1课夏商西周的政治制度1 (共26张PPT)
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该 由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉， 当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一 定会挑我的。
18
以嫡长子继承制为核心内容的宗法制示意图
史舞台：秦始皇在全国废分封，行郡县。
9.瓦解原因: ①随着生产力的发展，井田制瓦解。（根本原因）
②分封制有很大的局限性诸侯有诸多大权，具有相对的独立性，使诸侯 国实力不断的增强。 ③王室衰微；④血源疏远.
【为什么分封制最终不能真正巩固周朝的统治？】 巧记 分封制
15
楚王问鼎dǐng
鼎本义：古代烹煮用的器物。或置于宗庙作铭功记 绩的礼器。 借指王位、帝业。
7.与分封制的关系
二者互为表里、相互依存，宗法制维系了分封制，分封制是 宗法制在政治制度方面的体现。宗法制是分封制的内核纽带，在
家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制。
21
由宗法制度产生的
1、宗法观念
亲亲尊尊是西周立法和司法的根本原则和指导思想，其意思是要亲近应该
亲近的人，尊重应该尊重的人，实际是维护等级制。 “亲亲”要求“父慈、子
问题探究：王位世袭制的含义是?禅让制与世袭制的本质区别是什 么？它的出现是历史的进步还是退步?
王位世袭制是社会生产力发展的结果，私有制出现的结果，是 阶级对立的产物，是符合社会发展潮流的，即这种社会政治制度， 要更有利于生产的发展。是历史的进步。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独
亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏
——《史记.本纪。夏本纪》
公元前2070年，禹建夏朝。
18
以嫡长子继承制为核心内容的宗法制示意图
史舞台：秦始皇在全国废分封，行郡县。
9.瓦解原因: ①随着生产力的发展，井田制瓦解。（根本原因）
②分封制有很大的局限性诸侯有诸多大权，具有相对的独立性，使诸侯 国实力不断的增强。 ③王室衰微；④血源疏远.
【为什么分封制最终不能真正巩固周朝的统治？】 巧记 分封制
15
楚王问鼎dǐng
鼎本义：古代烹煮用的器物。或置于宗庙作铭功记 绩的礼器。 借指王位、帝业。
7.与分封制的关系
二者互为表里、相互依存，宗法制维系了分封制，分封制是 宗法制在政治制度方面的体现。宗法制是分封制的内核纽带，在
家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制。
21
由宗法制度产生的
1、宗法观念
亲亲尊尊是西周立法和司法的根本原则和指导思想，其意思是要亲近应该
亲近的人，尊重应该尊重的人，实际是维护等级制。 “亲亲”要求“父慈、子
问题探究：王位世袭制的含义是?禅让制与世袭制的本质区别是什 么？它的出现是历史的进步还是退步?
王位世袭制是社会生产力发展的结果，私有制出现的结果，是 阶级对立的产物，是符合社会发展潮流的，即这种社会政治制度， 要更有利于生产的发展。是历史的进步。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独
亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏
——《史记.本纪。夏本纪》
公元前2070年，禹建夏朝。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
土地与 人口 周公……分之土田陪敦 ，祝宗卜史，……官司 彝器。 以周法 治邦 军队 义务
定期 朝见
述职；述职者，述所职也。 元侯作师，卿率之，以承天子。 昔天子班贡（纳贡），…周制也。
缴纳 贡赋
？？？
和而不同的道德秩序
“尊尊亲亲”的文化氛围 西周表面彬彬有礼、和和有乐。但在 “协调凝聚”的政治体制 礼乐编织的大网下，内藏的却是壁垒森 “贵贱有序”的等级社会 严的等级制度和血缘宗法的家国伦理。
ห้องสมุดไป่ตู้西周的统治
封建—宗法—井田—礼乐
牧野之战——武王伐纣
岐山脚下的蛮荒 小国何以能联合八大 方国联兵克商呢？
殷商遗民？ 外籍方国？ 周边蛮夷？
殷民
封商纣子禄父殷之余民…使其弟 管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷。
方国
功臣
乃褒封神农之后于焦, 黄帝之后于祝。
封功臣谋士， …封尚父于营 丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜 ，曰鲁。封召公奭于燕。
商纣暴行天下 成王少, 天下致乱！ 周公… 乃 摄行政当国。 管叔、蔡叔 群弟疑周公, 周武德行天下 与武庚作乱, 天下何乱？ 畔周。
迁殷顽民於成周（洛邑） ……周公亲自监之 。将 殷民分迁至各处。 •分而 •治之
周公……封建 亲戚以蕃屏周。 血缘 宗亲 （周公）立七 十一国，姬姓 独居五十三人。
天周 下公 归吐 心哺