江南丝竹、扬琴、附点、附点四分音符、琵琶-西南师大版四年级音乐上册教案

江南丝竹、扬琴、附点、附点四分音符、琵琶-西南师

大版四年级音乐上册教案

一、教学目标

1.了解江南丝竹的音乐风格和乐器组合；

2.学习扬琴和琵琶的基本演奏方法；

3.掌握附点、附点四分音符的演奏方法；

4.能够演奏《江南丝竹》和《扬琴》等曲目；

5.提高学生的音乐欣赏和表演能力。

二、教学重难点

1.教学重点：扬琴和琵琶的演奏方法，附点、附点四分音符的演奏方法；

2.教学难点：江南丝竹的音乐风格和乐器组合。

三、教学过程

1.导入

介绍江南丝竹的音乐风格和乐器组合，播放《江南丝竹》的音乐，让学生感受江南丝竹的音乐特点。

2.学习扬琴的演奏方法

先介绍扬琴的构造和弦长，然后讲解左手按弦和右手扫弦的方法，让学生跟着老师的演奏练习。

3.学习琵琶的演奏方法

先介绍琵琶的构造和弦长，然后讲解左手按弦和右手弹拨的方法，让学生跟着老师的演奏练习。

4.学习附点和附点四分音符的演奏方法

介绍附点和附点四分音符的概念和演奏方法，让学生跟着老师的演奏练习。

5.学习《江南丝竹》和《扬琴》的演奏

分别讲解两首曲目的基本演奏方法和乐曲结构，让学生跟着老师的演奏练习。也可以让学生分组自行排练，在课堂上演奏给其他同学听。

6.巩固

让学生分组进行合奏练习，加深对江南丝竹的理解和掌握演奏技能。

7.作业

要求学生在家里练习《江南丝竹》和《扬琴》的演奏，并录制视频上传至班级群，互相欣赏和评价。

四、教学要点

1.演奏扬琴和琵琶需要掌握基本的左手按弦和右手扫弦或弹拨方法；

2.附点和附点四分音符的演奏需要注重节奏感和强弱规律；

3.学习江南丝竹需要理解其独特的音乐风格和乐器组合；

4.分组合奏可以提高学生的音乐欣赏和合作能力。

五、教学评估

1.学生课堂表现评估；

2.作业录音、视频评估；

3.课后小测验。