《计算机网络的分类》教学反思

《计算机网络的分类》教学反思

巴彦县职业教育中心学校杨振宇

计算机网络技术是中职计算机专业中非常重要的一门课程，在中职升高职的升学考试中占有较大比重，网络技术对学生来讲，是一门既好奇，又枯燥的课程。网络操作课程学生会有极高的兴趣，但理论课程对学生来说是一个难点。

为了使枯燥的课程能激发学生兴趣，我特意采取了PPT演示的动画的方法，把局域网演示成学校的具体机房，并用动画方式模拟传输过程与工程原理，讲解城域网时，我采取把几个大型院校及大规模住宅小区，互相连接的方法，并用动画形式演示工和原理。广域网时我采取模拟地球转动，计算机环绕在地球四周，发射传递着信息，并在地球两端，各放置两个正在用计算机进行视频的两个人，他们不同肤色，表明了广域网的浩大。使本来枯燥的知识具有一定的趣味性，激发了学生的学习兴趣。通过动画模拟了计算机网络的一种分类方法，并及时地穿插计算机网络的其它分类方法，学生还处在学习的兴奋时期，所以对接下来的枯燥的理论知识也会有所接受，这节课我通过PPT动画演示的方式，大大地激发了学生的学习兴趣，但世上没有十全十美的课程，每一节课程我们都会有所收获，当然每一节课程我们也或多或少地会留下遗憾，本节课在利用视频演示激发兴趣后，再次与枯燥的理论知识点衔接的时候，还有待提高，今后要多想办法，把极其枯燥的理论知识点也可以换另一种形式来体现，让学生在轻松愉快、完全没有压力的情形下学习知识。争取做到学生开心地学，教

师轻松地教。

计算机专业有其独特的特殊性，理论知识要过硬，实践动手操作能力也要强，必须要做到理论与实践相结合，才能培养出适应社会发展的新型实用人材，让我们在今后的理论课教学中不断地探索新的教学方法，快乐教学，快乐育人。