【化学】 走进化学世界练习题(含答案)

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走进化学世界(9上化学第1章)全章各节同步练习题(含答案)

走进化学世界(9上化学第1章)全章各节同步练习题(含答案)

绪言—化学使世界变得更加绚丽多彩扎实基础1.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础.创立原子论和分子学说的科学家是( )A.门捷列夫B.道尔顿和阿伏加德罗C.汤姆生D.爱迪生2.根据相对原子质量递增的顺序,绘制了第一张元素周期表的科学家是( )A.卢瑟福B.拉瓦锡C.门捷列夫D.道尔顿3.我国古代的历史文化举世瞩目,以下成就中与化学无关的是( )A.指南针的发明B.烧制陶器C.制作火药D.造纸术的发明4.下列不属于化学学科研究领域的是( )A.合成新药B.开发新能源C.研究物体运动D.研制新型材料5.下列现象是由化学变化引起的是()A.干冰升华B.铜器锈蚀C.声音传递D.光的色散6.化学是在分子、原子层次上研究物质的①组成、②结构、③性质、④变化、⑤制备、⑥应用的重要自然科学.你认为其中正确的是( ) A.只有③④ B.只有①⑤ C.只有②⑤⑥ D.全部7.硫缸砖是一种极其稀缺的建筑材料,某旅游景点的许多建筑都采用硫缸砖清水墙面.下列有关硫缸砖的内容属于化学研究领域的是( )A.硫缸砖的产地B.硫缸砖的组成C.硫缸砖的运输D.硫缸砖的消费群体8.在一些科普读物中常见下列词汇,其中跟物质的颜色没有必然联系的是( )A.蓝色晶体B.黑色粉末C.绿色食品D.白色烟雾9.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,下列措施中最符合绿色化学理念的是( ) A.处理废弃物 B.治理污染源 C.深埋有毒物 D.杜绝污染源综合提升10.我们学化学、用化学、爱化学,下列有关化学的说法中合理的是( )①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用;②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展;③门捷列夫发现了元素周期律之后,化学学习与研究变得有规律可循;④化学不但研究原子、分子的性质,而且要深入研究电子、质子、中子的性质.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.为了更好地体会“化学就在我们身边,化学给我们的生活带来了变化”,某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论.请你也搜集一些资料,加入其中的一方.你愿加入 ,你的观点是 . (填序号)(1)化学能合成材料,丰富我们的生活;(2)化学工业的高速发展造成资源枯竭;(3)利用化学开发新能源,改善人类的生存条件;(4)化学生产产生的废物对环境造成破坏;(5)利用化学合成化肥、农药,增加粮食的产量等;(6)高危化学品危害人类的健康.12.当前从全球范围来看,人类所面临的挑战有健康问题、能源问题、粮食问题、环境问题等.化学家们希望从化学角度、通过化学方法来解决这些问题,为人类的发展与进步作出更大的贡献.化学研究的课题很多,其中有:①合成高效化肥;②新型高效药品的开发;③研制可快速降解的塑料;④寻找高效催化剂在低能耗下分解水得到氢气作燃料;⑤合成人造血管和皮肤;⑥研制植物营养液进行无土栽培;⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应;⑧开发新型制冷剂代替氟利昂;⑨消除汽车有害尾气.请将以上问题归类,并把课题序号填在相应的横线上,每个序号只能出现一次.(1)健康问题: .(2)能源问题: .(3)粮食问题: .(4)环境问题: .物质的变化和性质扎实基础1.根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化( )A.发出耀眼强光B.生成白色固体C.放出大量的热D.以上各项中的任意一项2.下列变化属于化学变化的是( )A.粮食酿酒B.石蜡熔化C.酒精挥发D.湿衣晒干3.下列变化中,不属于化学变化的是( )A.白菜腐烂B.菜刀生锈C.水的沸腾D.煤气燃烧4.北京天安门前举行盛大的国庆阅兵仪式,下列情景中蕴含着化学变化的是( )A.彩旗飘扬B.气球升空C.燃放烟火D.声音远扬5.下列变化中属于化学变化的是( )A.冰雪融化B.盐酸挥发C.纸张燃烧D.干冰升华6.下列典故中,主要体现化学变化的是( )A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.司马光砸缸D.铁杵磨成针7.下列变化属于化学变化的是( )A.车胎爆炸B.食物变质C.水结成冰D.胆矾研碎8.下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是( )A.在甲骨上刻文字B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷D.用石块修筑长城9.中华文化博大精深,下列古诗所述一定发生化学变化的是( )A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜10.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝,下列诗句描述中只涉及物理变化的是( )A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川C.春风又绿江南岸,明月何时照我还D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干11.下列成语不涉及化学变化的是( )A.火上浇油B.钻木取火C.滴水成冰 D .蜡炬成灰12.生活中的下列现象由化学变化引起的是( )A.柏油路面曝晒变软B.水放冰箱结成冰块C.铜器锈蚀颜色变绿D.电流过大灯丝熔断13.下列食品或调味品的制作过程中,没有新物质生成的是( )A.粮食酿白酒B.用水果榨成果汁C.牛奶变酸奶D.用小苏打焙制糕点14.某固体物质受热后变成气体,这种变化( )A.一定是物理变化B.既可能是物理变化,也可能是化学变化C.一定是化学变化D.既不是物理变化,也不是化学变化15.下列性质中,属于物理性质的是( ) A.腐蚀性 B.毒性 C.挥发性 D.还原性16.物质的下列性质中,属于化学性质的是( ) A.颜色 B.熔点 C.密度 D.氧化性17.酒精是一种常用的消毒剂,在抗疫期间被广泛使用.下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是( ) A.具有可燃性 B.易挥发 C.有特殊气味 D.易溶于水18.图1-1-1是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( )A.我是紫红色固体B.我在自然界中硬度最大C.我在常温下是气体D.我会生锈) 19.小亮在用复印机复印材料时,闻到一股特殊的气味.他通过查阅资料,得知这种气味就是臭氧(O3的气味.氧气在放电条件下,可转化为臭氧,下列与此相关的说法中正确的是( )A.该变化是物理变化B.臭氧与氧气是同一种物质C.该变化是化学变化D.氧气能转化为臭氧,是氧气的物理性质20.将序号填在适当的横线上.A.物理性质B.化学性质C.物理变化D.化学变化碳酸氢铵是一种白色固体,加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水;氨气是一种无色有刺激性气味的气体,加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水;二氧化碳是一种无色无味的气体 .综合提升21.胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO4·5H2O,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色的无水硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都要用到胆矾.上述对胆矾的描述中,没有涉及的是( )A.物理性质B.制法C.用途D.化学性质22.描述物质变化的词语有①滴水成冰;②死灰复燃;③木已成舟;④火烧赤壁;⑤沙里淘金;⑥火上浇油;⑦百炼成钢;⑧花香四溢;⑨玉石俱焚.其中属于化学变化的是( )A.②③④⑤⑥⑦B.④⑤⑥⑦⑨C.①③④⑤⑧⑨D.②④⑥⑦⑨23.下列语言描述不涉及化学性质的是( )A.凡海盐,见水即化B.金入于猛火,色不夺精光C.熬胆矾铁釜,久之亦化为铜D.凡煤炭普天皆生,以供煅炼金、石之用24.下列物质的性质中,既包含物理性质,又包含化学性质的是( )A.氧气是无色无味的气体B.水是无色液体,通电能分解C.铝是银白色固体,易导电、传热D.石墨是灰黑色固体,熔点较高25.英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新金属.他对该金属做了以下实验:取一块该金属,用小刀切下一小块,把这一小块金属投入水中,发生了剧烈变化.它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,之后立即熔成一闪亮的银白色小球,并逐渐缩小,最后完全消失.根据以上现象推断:(1)该金属的物理性质(答出四点).(2)该金属的化学性质(答出一点).26.物质发生变化时常常伴随着一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等,这些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化,但有了这些现象,就一定发生了化学变化吗? (1)根据你学习的化学知识和对生活的观察,请对应有关现象,各举出一个分别属于物理变化和化学变化的例子并填入下表.(2)你认为判断物质是否发生化学变化的根本依据是什么?化学是一门以实验为基础的科学扎实基础1.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是( )A.数学计算B.化学实验C.逻辑推理D.物理测量2.下列叙述不符合化学实验规则的是( )A.上实验课前,明确实验步骤和注意事项B.在设计实验方案时,要充分考虑实验安全C.每次实验时,应该实事求是地做好记录D.实验后,可以把剩余药品随意拿出实验室3.蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只要碰到白烟,便能使蜡烛复燃,此白烟可能是( ) A.氮气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.石蜡的固体小颗粒4.下列对蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是( )A.燃烧时生成了水和二氧化碳B.燃烧时发光放热C.火焰分为三层,外焰最明亮D.吹灭后产生一缕白烟5.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列横线:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 .【实验结论】蜡烛的密度比水小;你还能得到蜡烛的物理性质有 .(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层(如图1-2-1所示),取一根火柴梗放在蜡烛的火焰上,约1秒后取出,可以看到 (填字母)处的火柴梗最先炭化.【实验结论】蜡烛火焰的温度最高.(3)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡后发现澄清石灰水变 . 【实验结论】蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水.6.我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行对比探究,下列关于“用排水法收集人体呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是( )A.将集满呼出气体的集气瓶倒放在桌面上B.气体集满后,先盖上玻璃片,再将集气瓶拿出水面C.将集气瓶盛半瓶水后,用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里D.可将集满气体的集气瓶临时放在水中,等用时再从水中取出7.按下列步骤练习用排水法收集一瓶人呼出的气体,并回答有关问题:(1)如图1-2-2①所示,将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口.怎样才能使集气瓶充满水而不留气泡?.(2)如图1-2-2②所示,将集气瓶连同玻璃片倒放在水槽内.(3)如图1-2-2③所示,将导管伸入集气瓶内向其中吹气,直至集气瓶内充满呼出的气体.此时如何判断集气瓶内充满呼出的气体? .(4)如图1-2-2④所示,用玻璃片在水里盖住集气瓶口,将集气瓶从水中取出,正放在实验台上.8.通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验,得出的结论正确的是( )A.我们吸入的气体全部是氧气B.我们呼出的气体全部是二氧化碳C.我们呼出的气体极易溶于水D.我们呼出的气体含有二氧化碳9.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法错误的是( )A.排水法收集人呼出的气体:当集气瓶中充满气体将其从水槽中取出后,再盖上玻璃片B.证明呼出气体含氧气少:呼出的气体使木条燃烧更旺C.证明呼出气体含二氧化碳多:呼出的气体使澄清石灰水变浑浊D.证明呼出气体含水蒸气多:呼出的气体在玻璃片上凝结成水珠10.如图1-2-3,为验证空气中含有少量二氧化碳,甲将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该( )A.得出空气中没有二氧化碳的结论B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹11.某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧.就此看法而言,应属于科学探究环节中的( )A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.获得结论12.打开汽水饮料的瓶子,发现有大量气泡产生.根据这一现象,对产生的气体是什么,小明作出了如下猜想,其中明显不合理的是( ) A.可能是二氧化碳 B.可能是水蒸气 C.可能是对人体无害的气体 D.可能是对人体有害的气体13.下面是某小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列所述基本环节补充完整.(1)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究的环节.(2)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究的环节.(3)“呼出的气体是什么?”属于科学探究的环节.(4)“将呼出的气体吹入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊”属于科学探究的环节.(5)“这个实验既操作简单,又现象明显”,某同学的这句话属于科学探究的环节. 上述各环节的正确顺序是 .综合提升14.如图1-2-4,关于蜡烛及其燃烧的几个实验,下列说法不正确的是( )A.①将火柴迅速平放入火焰中,约1秒后取出,目的是研究火柴梗能否燃烧B.②干冷烧杯内壁有水雾,说明石蜡燃烧生成了水C.③内壁涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊现象,说明石蜡燃烧生成了二氧化碳D.④蜡烛熄灭时产生白烟,点燃白烟,蜡烛复燃,因为白烟是石蜡固体小颗粒15.为证明人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中CO2含量,采用如图1-2-5所示装置进行实验.下列说法不正确的是( )A.瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B.吸气时,应将A打开、B关闭,呼气时,则相反C.吸气时,瓶1试剂中出现气泡,液体变浑浊D.通过瓶1和瓶2中的不同现象,证明人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中CO2含量16.化学兴趣小组的同学们对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究.【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色.【进行实验】如图1-2-6.(1)如图A,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验结论为.(2)如图B,取一支导管,将其中一端伸入焰心,待另一端导管口有白烟出现时,再将燃着的火柴放在导管口,观察到的现象为,证明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡.(3)如图C,用一个大烧杯罩在一支点燃的蜡烛上,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水,一段时间后,蜡烛熄灭,观察到硫酸铜粉末变蓝,澄清石灰水变浑浊.说明石蜡燃烧后的产物是和二氧化碳;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是 .走进化学实验室—常见化学仪器、化学药品的取用扎实基础1.下列仪器中,不能用来作为反应容器,也不能加热的是( )A.集气瓶B.烧杯C.试管D.量筒2.如图1-3-1,实验室中食盐通常盛放在下列哪种瓶中( )3.如图1-3-2,化学仪器对应的名称书写正确的是( )4.下列实验项目所选择的仪器错误的是( )A.少量试剂的反应一一试管B.收集或暂时贮存气体—集气瓶C.较多量液体加热—烧杯D.盛放固体药品—细口瓶5.下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液、较大量试剂的反应容器三种用途的是( )A.蒸发皿B.量筒C.试管D.烧杯6.如图1-3-3,用图中仪器的名称填空:①常用于给物质加热的仪器是;②用于较大量液体的反应仪器是;③称取一定质量固体的仪器是;④吸取和滴加少量液体的仪器是 .7.在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是( )A.0.5mLB.1~2mLC.3~4mLD.5~6mL8.小明同学做完化学实验,发现所取药品有部分剩余,他对剩余药品的正确处理方法是( )A.倒回原瓶B.倒入指定的容器里C.随意丢弃D.倒入水池中9.如图1-3-4,在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是( )10.下列化学药品的保存方法中,不符合要求的是( )A.避免阳光直接照射B.易燃、易爆等危险品必须单独存放C.易挥发腐蚀类药品应分别密封保存D.药品只需分类摆放,不需要作出特别规定11.如图1-3-5,下列取用固体药品的操作错误的是( )A.用药匙取用粉末B.用纸槽取用粉末C.块状固体的取用D.向试管中加块状固体12.如图1-3-6,下列取用液体药品的操作正确的是( )13.如图1-3-7,下列有关量筒的读数方法,正确的是( )14.如图1-3-8,下列滴管使用图示正确的是( )15.小聪用托盘天平称量一个小烧杯的质量,记录结果正确的是( )A.58克B.58.2克C.58.23克D.58.234克16.某中学某化学学习小组在实验技能比赛中,甲同学抽到了试题四:用量筒量取15.6mL的蒸馏水,则甲同学选用的量筒量程最适宜的是( ) A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL17.取用药品时,下列做法错误的是( ) A.用剩的药品一定要放回原试剂瓶中 B.打开试剂瓶,瓶塞倒立放在桌面 C.用过的药匙要洗净擦干再用 D.倾倒液体时标签向着手心18.如图1-3-9,实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是( )19.写出下列操作可能造成的后果.(1)取用细口瓶中的液体药品时,标签没有向着手心. (2)未经洗涤的胶头滴管直接吸取别的试剂.(3)胶头滴管取用试剂后,平放或倒置.20.如图1-3-10是实验室常用的仪器,请回答下列问题.(1)可直接加热的有 (填序号).(2)仪器③和⑤的名称分别是 .(3)能否用仪器①量取8.68mL溶液? (填“能”或“否”).综合提升21.某同学在化学实验过程中用托盘天平称量氯化钠时,把氯化钠放在了右盘里,称得质量读数为17.5克(1克以下用游码),如果其他操作正确,氯化钠的质量为( )A.17.5克B.15.5克C.17克D.16.5克22.(双选题)用托盘天平称药品,达到平衡时,左盘上砝码的质量为10克,游码的示数为0.8克,对此操作有如下说法,其中正确的是( )A.称量方法不正确B.称量方法正确C.被称量物的质量为10.8克D.被称量物的质量为9.2克23.某学生用量筒量取液体时,量筒放平稳后,初次读数时,仰视液体凹液面的最低处读数为10 mL,加入部分液体后视线与量微壁浅至筒内液体凹液面的最低处保持水平,读数为15 mL,则该学生实际加入量筒内的液体体积( ) A.一定大于5mL B.一定小于5mLC.一定等于5mLD.可能大于也可能小于5mL24.(双选题)下列实验数据合理的是( )A.用托盘天平称取13.2克食盐B.用10mL量筒量取6.23mL水C.普通温度计上显示的室温读数为25.62 ℃D.用10mL量筒量取7.5mL酒精25.如图1-3-11,下列图示实验操作中,正确的是( )走进化学实验室—物质的加热、仪器的连接和洗涤扎实基础1.如图1-3-12,下列有关酒精灯的实验操作正确的是( )2.下列使用酒精灯的方法中错误的是( )1A.给物质加热时,应使用酒精灯的外焰部分B.酒精灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的2C.酒精灯内的酒精洒在桌上燃烧时,立即用湿抹布扑盖D.用完酒精灯后,用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下3.化学小组的同学学习用试管给固体物质加热的方法,下列操作错误的是( )A.加热时,先预热,再用酒精灯外焰集中加热B.加热时,试管口要略向上倾斜C.加热前,如果试管外壁有水,要擦拭千净D.加热后,烧得很热的试管不能直接放到实验台上4.如图1-3-13,下列给试管内液体加热的图示,正确的是( )1 5.(双选题)给试管内的液体加热时,下列操作中正确的是( ) A.液体体积不超过试管容积的3 B.为了避免试管内液体外流,加热时试管不得倾斜 C.加热时,试管口可以对着自己,但不能对着别人 D.加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的外焰加热6.如图1-3-14,下列关于试管的放置方式与所对应的实验不匹配的是( )7.给50mL液体加热,需要使用的仪器是( ) ①试管;②烧杯;③试管夹;④酒精灯;⑤蒸发皿;⑥石棉网;⑦铁架台(带铁圈);⑧玻璃棒.A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧8.某同学在用试管加热固体药品时,若出现试管炸裂现象,其原因不可能是( ) A.加热前试管外壁有水 B.用酒精灯焰心部位加热 C.试管口略向上倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部9.下列有关仪器连接描述错误的是( )A.橡皮塞慢慢旋进容器口B.把试管放在桌子上,再使劲塞塞子C.玻璃导管口用水润湿后,旋进橡皮塞D.玻璃导管口用水润湿后稍微用力插入橡皮塞10.组装一套复杂的装置,组装的顺序一般是( )A.从下到上,从左到右B.从下到上,从右到左C.从上到下,从左到右D.从上到下,从右到左11.下列清洗试管的操作正确的是( )A.倒掉废液,向试管内注满清水B.用拇指堵住试管口,上下晃动C.用手拿住试管振动手腕D.试管内壁有不易用水洗掉的物质时可上下用力抽拉试管刷刷洗12.下列关于玻璃仪器洗涤的说法错误的是( )A.玻璃仪器内壁附有油脂时可用洗洁精清洗B.玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时表明仪器洗干净了C.洗净的试管应试管口向上放置在试管架上D.刷洗试管时需转动或上下移动试管刷13.如图1-3-15所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会儿后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是( )14.化学实验是学习化学的重要方法,确保实验装置气密性良好是实验成功的基础.请按要求完成下列表格.综合提升15.在如图1-3-16所示的实验装置气密性检查中,根据现象不能判断是否漏气的是( )16.如图1-3-17,下列实验操作中正确的是( )17.某同学练习加热食盐水时有如下几步操作:①将试管用试管夹夹好;②往试管中倒入少于试管容积三分之一的食盐水;③点燃酒精灯加热;④盖好试剂瓶,放回原处;⑤用灯帽盖灭酒精灯.正确的操作顺序是( ) A.③①②④⑤ B.②④①③⑤ C.②①③⑤④ D.②①③④⑤18.根据图1-3-18回答问题:(1)给试管中的液体加热时,通常采用图A 的加热方法,即将试管倾斜成大约45°角,其原因是 ,避免采用图B 的加热方法,原是 . (2)图C 或图D 向试管中加入粉末状固体时,用长柄药匙或纸槽伸到试管底部,原因是 .(3)给试管里的液体药品加热,液体不能超过试管容积的31,原因是 . 19.酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.【定性研究】甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s 后取出,观察到位于外焰的部分明显炭化.(1)由上述现象得出结论:外焰温度最高,你认为原因是 .【定量研究】乙和丙在老师指导下,分别用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表所示.(2)由下表可以得出结论: (填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高.(3)结合定量研究结论,图1-3-19中加热方法(试管夹未画出)最合理的是 (填字母).【交流反思】不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰温度也有差异.(4)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可):① ;② .。

【化学】化学《走进化学世界》练习题及答案

【化学】化学《走进化学世界》练习题及答案

【化学】化学《走进化学世界》练习题及答案一、选择题1.下列变化过程中,一定发生了化学变化的是A.用氢氧化钠干燥气体B.食物腐烂C.用活性炭净水器净水D.用汽油清洗油污【答案】B【解析】A. 用氢氧化钠干燥气体, C. 用活性炭净水器净水,D. 用汽油清洗油污,均没有新物质生成,属于物理变化。

B. 食物腐烂,有新物质生成,属于化学变化。

点睛∶本题主要考查物理变化和化学变化的概念。

2.下列实验现象描述与事实不符合的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成D.电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2【答案】C【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,实验现象描述与事实符合,故A正确;B、镁与稀盐酸反应产生气体,放出大量热,实验现象描述与事实符合,故B正确;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,“有黑色固体生成”,实验现象描述不与事实符合,应为“有无色气体生成”,故C错误;D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾,说法正确,实验现象描述与事实符合,故D正确.故选C.3.中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造,在现代有继承和发展。

下列不涉及到化学变化的是A.烧制陶瓷 B.玉石雕刻C.黄酒酿造 D.火药爆破【答案】B【解析】A、烧制陶器的过程中有新物质生成,属于化学变化;B、玉石雕刻的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、黄酒酿造过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;D、火药爆破的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。

故选B。

点睛:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化,没有新物质生成是物理变化。

4.智能手机是一种多功能通讯工具, 一款智能机通常含有 41 种以上的化学元素。

手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃, 下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是A.透光性好B.常温下易与氧气反应C.易溶于水D.见光易分解【答案】A【解析】【分析】【详解】硅酸铝玻璃可做手机屏幕,故它的透光性好,常温下不易与氧气反应,难溶于水,见光不易分解。

走进化学世界单元测试题(含答案)

走进化学世界单元测试题(含答案)

走进化学世界单元测试题(含答案)一、走进化学世界选择题1.下列仪器中,能用酒精灯直接加热的有①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A.①④⑤⑥⑦B.①③⑥⑦C.①③⑤⑥⑦D.①②③⑤⑥【答案】B【解析】:①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网.中可直接加热的仪器有:试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网;集气瓶、量筒不能用于加热;烧杯可垫石棉网加热.故选B2.“三不一要”原则,即剩余药品的处理方法.具体是就是:既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内。

3.节约原则,即严格按照实验规定的用量取用药品;没有说明用量时,一般按最少量取用,固体只需盖满试管底部即可;4.下列图示的操作中,正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、取用固体药品时,不能用手接触药品,应用药匙取用,故错误;B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故正确;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故错误;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,故错误。

点睛:固体药品的取用原则有如下三条:5.对下列实验操作和现象的分析合理的是A.通过闻气味区别厨房中的醋和白酒B.往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀,该沉淀一定是BaSO4C.加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁D.降温某溶液有晶体析出,该原溶液一定是饱和溶液【答案】A【解析】分析:A、白醋与酒气味不同.B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀,并不一定说明是硫酸钡,也可能是碳酸钡氯化银等沉淀.C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁,确实能除掉氧化镁,但同时又引入了新的杂质.D、降温某溶液有晶体析出,不一定说明原溶液饱和,即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体.解答:解:A、白醋与酒气味不同,闻气味可以区分,故此选项正确.B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀,可说明有可能生成了硫酸钡、碳酸钡、氯化银等沉淀,故此选项错误.C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁,确实能除掉氧化镁,但同时又引入了氯化镁的杂质,正确的做法是加入稀硫酸除掉氧化镁,故此选项错误.D、降温某溶液有晶体析出,不一定说明原溶液饱和,即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体,只要在降温过程溶液达到饱和时即可,故此选项错误.故选A6.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、主热气流上升,形成对流,属于解释与结论;B、主要成分是烛油蒸气,属于解释与结论;C、用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点,属于设计实验方案;D、与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰的明亮程度,属于实验现象的分析;故选C.7.在厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是A.天然气燃烧B.把水烧开沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂【答案】B【解析】【详解】A、天然气燃烧有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;B、把水烧开沸腾只是水的状态发生变化,物质本身没变,属于物理变化,故符合题意;C、铁锅生锈有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;D、蔬菜腐烂有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;【点睛】一般情况下燃烧指的是化学变化8.实验室里几种物质在互相谈论着。

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(含答案解析)一、选择题1.思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学习。

小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。

结合小芳建构的思维模型,完成如图乙装置的气密性检查相关说法中,错误的是A.向锥形瓶中注入水至a处,属于上述思维模型中的“构建封闭体系”B.注入水后,向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强C.向左推注射器活塞时,观察到长导管口有气泡产生,则说明气密性良好D.注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查2.超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似,水滴在其表面不易附着。

将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧,表面沉积一层黑色物质(见图),该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。

下列说法不正确的是()A.黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成B.黑色物质可能含碳元素C.黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生D.铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀3.下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化4.规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障,下列基本实验操作正确的是( ) A.加热液体B.熄灭酒精灯C.检查装置的气密性D.向试管中加入石灰石5.下列图示实验操作,正确的是A.B.C.D.6.下列实验数据合理的是()A.用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸B.用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末C.用普通温度计测得某液体的温度为25.62°C D.用托盘天平称取9.28g食盐7.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A.酒精挥发、蜡烛熔化B.牛奶变酸、蜡烛燃烧C.天然气燃烧、蔗糖溶解D.干冰升华、钢铁生锈8.给试管里的物质加热时,切勿让试管底部接触灯芯,这是因为( )A.将使酒精燃烧不完全B.易使酒精灯熄灭C.灯芯温度低,易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D.灯芯温度高,易使试管底部熔化9.酒精是一种常用的消毒剂,在抗疫期间被广泛使用。

2023—2024学年人教化学九年级上册第一单元 走进化学世界 分层训练题(含答案)

2023—2024学年人教化学九年级上册第一单元  走进化学世界 分层训练题(含答案)

2023—2024学年人教化学九年级上册第一单元走进化学世界分层训练题含答案人教第一单元走进化学世界一、选择题。

(16题)1、亚硝酸钠是一种工业用盐,人若误食会中毒。

下列选项中给出了亚硝酸钠的部分性质,则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是()A.亚硝酸钠有咸味——物理性质B.亚硝酸钠受热易分解——物理性质C.亚硝酸钠为白色固体——物理性质D.亚硝酸钠有毒——化学性质2、化学变化的本质特征是( )A.变色B.有其他物质生成C.放出气体D.生成沉淀3、下列物质常温下呈液态的是()A.牛奶B.空气C.玻璃D.石块4、下列过程中发生化学变化的是()A.酒精挥发B.高粱经发酵得到乙醇C.干冰升华D.浑浊的河水过滤后变清5、下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是石蜡蒸气B火焰为什么向上热气流上升,形成对流C火焰明亮的原因是什么与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度D 火焰不同部位温度高低如何比较用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况6、在擦玻璃时,人们时常向玻璃上“哈气”,再擦会更干净,这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的是()A.二氧化碳B.氮气C.水蒸气D.氧气7、下列实验操作正确的是()A.液体过滤B.闻气体气味C.检查装置气密性D.给液体加热8、淀粉溶液是一种常见的化学试剂,它遇到碘水呈蓝色,维生素C能使淀粉-碘溶液褪色。

根据上述的信息,采用右图所示的仪器和药品进行实验,便可比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。

实验时,除正确操作外还必须控制相关物质的量,方能得出正确的结论。

你不妨动手试一试,你认为实验中不需要进行控制的条件是()A.烧杯的大小必须相等B.烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等C.胶头滴管滴出的每滴果汁体积必须相等D.胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等9、下列叙述前者是物理性质,后者是化学变化的是()A.氧气具有氧化性氧气液化B.一氧化碳具有还原性一氧化碳燃烧C.铁具有导电性铁生锈D.食盐具有咸味食盐在水中溶解10、下列四组仪器中,都能加热的一组是()A.水槽、烧杯、试管B.量筒、蒸发皿、集气瓶C.烧杯、试管、燃烧匙D.表面皿、集气瓶、烧瓶11、小新在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为下列做法中不可取的是()A.反复实验,并观察是否有相同的现象B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关,不予理睬D.询问老师或同学,讨论黑色物质的成因12、下列变化中,不包含化学变化的是()A. 醋的酿造B. 烟花燃放C. 盐酸挥发D. 铁锅生锈13、下列说法正确的是()A.玻璃仪器洗净的标志是仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.连接玻璃导管与乳胶管时,直接将导管旋进乳胶管D.洗净的试管用抹布擦干后放在指定的地方14、日常生活中,下列区分各物质的方法中,错误的是( )A.食盐和蔗糖——尝味道B.白酒和白醋——闻气味C.蒸馏水和矿泉水——看颜色D.铁片和铜片——看颜色15、某些金属工艺品的外观有银白色金属光泽,同学们认为它可能和铁一样有磁性。

(必考题)初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典习题(含答案解析)

(必考题)初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典习题(含答案解析)

一、选择题1.已知:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+H2O。

为了探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的都分性质,某同学设计如图实验(图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液可检验物质的酸碱性),关于该实验的说法错误的是()A.与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中B.该装置便于控制铜和浓硫酸的发生和停止C.铜丝烧成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应速率D.氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境A解析:AA、与鼓气球相连接的导管,能把二氧化硫气体排出,不需插入浓硫酸中,该选项说法不正确;B、上下移动粗铜丝能使铜和浓硫酸分离或混合,因此该装置便于控制铜和浓硫酸的发生和停止,该选项说法正确;C、铜丝烧成螺旋状是为了增大反应物接触面积,加快铜和浓硫酸的反应速率,该选项说法正确;D、氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水,因此氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境,该选项说法正确。

故选:A。

2.下列图示实验操作,正确的是A.B.C.D. B解析:BA、量筒读数时,视线与凹液面最低处相平,A错误。

B、酒精灯使用时,用火柴点燃,B正确,C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,C错误。

D、倾倒液体药品时,瓶塞需要倒放,掌心对标签,试管略微倾斜使液体缓缓的流,D错误。

故选:B。

3.下列化学实验操作正确的A.点燃酒精灯B.读取液体体积C.闻药品气味D.过滤河水 C解析:CA、不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯,会造成火灾,图示操作错误;B、读取液体体积视线应与凹液面最低处齐平,图示操作错误;C、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,图示操作正确;D、过滤河水即过滤操作,应使用玻璃棒引流,图示操作错误;故选C。

4.下列化学实验操作正确的是()A.闻气体气味B.点燃酒精灯C.滴加液体D.加热液体 A解析:AA、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确;B、不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯,会造成火灾,图示操作错误;C、胶头滴管滴加液体要垂直悬空,不能伸入试管内,图示操作错误;D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中液体超过试管容积的1/3、拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误;故选A。

【化学】走进化学世界试题和答案

【化学】走进化学世界试题和答案

【化学】走进化学世界试题和答案一、走进化学世界选择题1.如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是 ( )选项A B C D大图A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【详解】装置气密性的检查:将导管的末端浸入水中,用手捂住试管,如导管口有气泡冒出,则装置气密性良好;放开手一段时间后,导管内形成一段水柱。

题目要求选择双手离开一段时间后的现象,应观察到导管内形成一段水柱。

所以应选C项。

2.在厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是A.天然气燃烧B.把水烧开沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂【答案】B【解析】【详解】A、天然气燃烧有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;B、把水烧开沸腾只是水的状态发生变化,物质本身没变,属于物理变化,故符合题意;C、铁锅生锈有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;D、蔬菜腐烂有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;【点睛】一般情况下燃烧指的是化学变化3.下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是()A.用图1所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体B.用图2所示装置制取少量CO2气体C.在实验室中,用图3所示装置除去少量黄河水中的泥沙D.用图4所示装置除去CO2中含有的少量HC1气体【答案】D【解析】【分析】蒸发时玻璃棒要沿着一个方向搅拌,等蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。

【详解】A、蒸发是利用加热的方法,使溶液中溶剂变为气态而析出溶质的过程,可用加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体,故A正确;B、实验室可用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液常温型,可用图2所示装置制取少量CO2气体,故B正确;C、泥沙难溶于水,可用过滤的方法除去少量黄河水中的泥沙,故C正确;D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故D不正确。

【化学】化学《走进化学世界》练习题及答案

【化学】化学《走进化学世界》练习题及答案

【化学】化学《走进化学世界》练习题及答案一、选择题1.用KClO3和MnO2制取O2,并回收MnO2和KCl的装置如下,其中正确的是()A.制取O 2B.溶解C.过滤D.蒸发结晶【答案】B【解析】【分析】A、收集氧气用向上排空气法或排水法;B、溶解用玻璃棒搅拌,促进固体的溶解;C、根据过滤的注意事项考虑;D、蒸发时要用玻璃棒搅拌。

【详解】收集氧气用向上排空气法或排水法,图示是向下排空气法,故A错;溶解用玻璃棒搅拌,促进固体的溶解,故B正确;过滤的注意事项:玻璃棒末端放在三层滤纸一边,不能放到滤纸上缘,漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁,故C错;蒸发时要用玻璃棒搅拌,防止局部温度过高使液滴飞溅,故D错。

故选B。

【点睛】解答本题关键是熟悉实验基本操作,防止错误操作造成实验失败。

2.我们生活在不断变化的物质世界里,下列叙述不是化学变化的是()A.人吃进的食物逐渐被消化B.人体的呼吸作用C.使用煤气作燃料烧饭做菜D.水在冰箱里结成冰【答案】D【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。

A.食物被消化的时候有新的物质生成,是化学变化;B. 人体的呼吸作用有二氧化碳等新的物质生成,是化学变化;C.煤气作燃烧有新的物质生成,是化学变化;D. 水在冰箱里结成冰,没有新的物质生成,是物理变化。

故选D。

3.对立统一是物质运动的普遍规律,下列①一④描述的是两种物质的性质或变化,其中属于物质的物理性质或物理变化的是①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A.②③B.②④C.①④D.①③【答案】A【解析】①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性都属于化学性质,不符合题意;②水的气化和氦气的液化都是物理变化,符合题意;③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶都属于物理变化,符合题意;④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性都属于化学性质,不符合题意。

九年级化学走进化学世界练习题(附答案)

九年级化学走进化学世界练习题(附答案)

九年级化学《走进化学世界》练习题一、选择题1.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A.烧杯B.试管C.锥形瓶D.蒸发皿2.下列关于烧杯的使用中错误的是()A.用容积50毫升的烧杯溶解配制25毫升的氯化钠B.用烧杯盛装碳酸钙固体,加热制取氧化钙C.将食盐固体放入烧杯内,并用玻璃棒将食盐捣碎D.受热后的烧杯放在石棉网上,冷却后再洗刷3.使用酒精灯时,错误的操作是()A.用火柴点燃酒精灯B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用酒精灯外焰给物质加热D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭4.下列实验基本操作或事故处理,正确的是()A.为了节约,将用剩的药品放回原试剂瓶B.酒精着火,用湿抹布扑盖C.浓硫酸沾在皮肤上用大量水冲洗D.把有腐蚀性的药品放在纸上称量5.用天平称量固体氢氧化钠时,药品最好放在()A.天平托盘上B.滤纸上C.蒸发皿里D.小烧杯里6.下列仪器中既能用来给液体加热,又能用来给固体加热的是()A.烧杯B.试管C.集气瓶D.坩埚二、非选择题1.如下图所示,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上:A B D D E F G(1)吸取和滴加少量的液体需要用。

(2)少量溶液相互反应时,需要用。

(3)蒸发溶液时,需要用。

(4)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用。

2.实验室里的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能,不要,特别注意不得。

3.实验里要严格按照规定的用量取药,如果没有说明用量,就应该取用最少量,即:液体用,固体只要。

4.在酒精灯火焰的三个部分中,________温度最高,___________温度较低,_________温度最低,所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的_________焰。

如果被加热的玻璃仪器外壁有水,应在加热前_________,否则加热时会_____________。

5.向酒精灯里添加酒精,不超过酒精灯容积的______________;禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;禁止拿着酒精灯点燃另一酒精灯;禁止用嘴吹灭酒精灯,共同的原因是_________________。

九年级化学上册第一单元走进化学世界必考考点训练(带答案)

九年级化学上册第一单元走进化学世界必考考点训练(带答案)

九年级化学上册第一单元走进化学世界必考考点训练单选题1、城市环保建设——控制噪声是主要项目之一,下列哪种措施不能减弱噪声()A.城区内禁止机动车鸣笛B.减少二氧化碳气体的排放C.在城市街道两旁多种植树木花草D.在汽车的排气管上装消声器答案:BA.市区内禁止机动车鸣笛是在噪声的产生处减弱噪声,故A不符合题意;B.减少二氧化碳气体的排放可以改善空气质量,不能减弱噪声,故B符合题意;C.城市街道两旁和空地多种草、多植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声,故C不符合题意;D.在汽车的排气管上装消声器可以在声源处减弱噪声,故D不符合题意。

故选B。

2、关于能源和材料,下列说法中正确的是()A.现在的核电站是利用可控的核聚变释放的能量发电的B.太阳能是可再生能源,是应该优先发展的新能源C.我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源D.LED灯内的发光二极管是由超导材料制成的答案:BA.核电站是利用可控的核裂变来释放能量来发电的,故A错误;B.太阳能可以源源不断获得,是可再生能源,应该优先发展,故B正确;C.可燃冰不能在短期内从自然界得到补充,所以属于不可再生能源,故C错误;D.LED灯内的发光二极管是由半导体材料制成的,故D错误。

故选B。

3、在下列叙述中,说法正确的有()①核能、太阳能都是“一次能源”,也是“可再生能源”②核电站中的核反应堆是通过可控裂变反应释放核能的设备③太阳能汽车利用太阳能电池把太阳能直接转化成汽车机械能④导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波⑤作为载体的电磁波,波速越快,在相同的时间内传递的信息越多⑥光纤通信中的光纤利用了玻璃材料,核聚变是利用氢核的热核反应A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥答案:B①直接可以利用的能源是一次能源,核能、太阳能都是“一次能源”,太阳能是“可再生能源”,核能是“不可再生能源”,故①错误;②核电站中的核反应堆是通过可控重核裂变反应释放核能的设备,故②正确;③太阳能汽车利用太阳能电池把太阳能直接转化为电能,汽车行驶时将电能转变成汽车机械能,故③错误;④电磁波是由变化的电流产生的,因此导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波,故④正确;⑤作为载体的电磁波,电磁波的波速是一定的,和光速相同,频率越快,在相同的时间内传递的信息越多,故⑤错误;⑥光纤通信中的光纤利用了玻璃纤维材料,轻核聚变是利用氢核的热核反应原理,故⑥正确;故ACD不符合题意,B符合题意。

初中化学《走进化学世界》知识点和典型习题附答案

初中化学《走进化学世界》知识点和典型习题附答案

第1讲走进化学世界❖物理变化与化学变化物理变化:没有生成其它物质的变化,叫做物理变化.例如:物体的位置变化、形状变化、物态变化等.化学变化:生成其他物质的变化,叫做化学变化.例如:燃烧、腐蚀、腐烂、降解、生锈等.习题1.判断下列变化是物理变化还是化学变化:(1)水沸腾生成水蒸气(2)块状的胆矾被研成粉末(3)硫酸铜溶液加入氢氧化钠生成蓝色沉淀(4)颗粒状的石灰石滴加盐酸后冒气泡(5)汽油挥发(6)铁水铸成铁锅(7)蜡受热熔化(8)木柴燃烧(9)铁生锈(10)铁矿石炼成钢铁(11)水通电变成氢气和氧气(12)植物的光合作用(13)海水晒盐(14)食物腐烂(15)干冰升华(16)平远脐橙榨汁(17)梅县金柚酿酒(18)爆炸(19)蒸馏(20)美酒开,满屋飘香2.下列关于物理变化和化学变化中说法正确的是:A.化学变化过程中一定伴随着物理变化B.物理变化过程中一定伴随着化学变化C.发光、放热的变化一定是化学变化D.化学变化中一定伴随着放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象参考答案1、(1)物(2)物(3)化(4)化(5)物(6)物(7)物(8)化(9)化(10)化(11)化(12)化(13)物(14)化(15)物(16)物(17)化(18)可能是物理变化,也可能是化学变化(19)物(20)物2、A❖物理性质与化学性质物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,叫做物理性质.例如:颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等.化学性质:物质在化学变化中才表现出来的性质,叫做化学性质.例如:可燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸性、碱性、毒性等.习题1、下列性质哪些属于化学性质,哪些属于物理性质?(1)氧气不易溶于水(2)氮气是无色、无味的气体(3)纸张能在空气中燃烧(4)酒精易挥发(5)金属汞常温下是液体(6)高锰酸钾是紫黑色固体(7)银具有良好的延展性2、下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是A.用铁、铝用炊具B.用干冰进行人工降雨C.用酒精做燃料D.用铜制作导线3、下列描述是物理变化的是_____,是化学变化的是_____,是物理性质的是_____,是化学性质的是_____.A.高锰酸钾受热分解会产生氧气B.纯净的水是无色无味的液体C.镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁D.氧气不易溶于水E.木棒受力折断F.白云变成了雨滴或雪花降落到地面G.煤着火燃烧,残余一堆灰烬参考答案1、(1)物(2)物(3)化(4)物(5)物(6)物(7)物2、C3、EF,CG,BD,A4、❖实验探究物质的性质1、将玻璃管插入金属钠块中,拔出玻璃管,玻璃管内留有一小截金属钠(见图1);把带有橡皮塞的玻璃管插入盛有浅绿色氯气的烧瓶中(见图2,烧瓶底部铺有少量的细沙);向玻璃管中滴入几滴水,堵塞玻璃管的钠块成滴落下(见图3);烧瓶内产生少量白烟,继而燃烧,浅绿色逐渐消失(见图4);最终,白色的烟雾充满烧瓶(见图5).从以上实验推断:金属钠的______、熔点______.水可以与金属钠反应______(填:“吸收”或“放出”)热量,烧瓶中充满的白色烟雾可能是______.2、1806年,英国化学家戴维用电解法从苏打溶液中得到一种新的金属,他对新金属做了如下实验:取一块金属,用小刀切下一小块投入水中,它浮在水面上,并与水发生剧烈的反应,放出气体.此金属在水面上急速转动,发出“嘶嘶”声,并立即熔化成一个闪亮的银白色小球,过了一会,小球逐渐变小,最后完全消失.请你根据所给材料归纳这种金属的物理性质和化学性质.物理性质有:___________、____________、____________、____________.化学性质有:___________________.参考答案1、硬度小,低,放出,氯化钠2、呈银白色;质软;密度比水小;熔点较低;能与水反应❖实验探究入门对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤现象结论和解释点燃前观察蜡烛的颜色、形状、状态,并嗅气味乳白色(或者红色)、圆柱状、固态用小刀从蜡烛上切下一块石蜡,投入水中很容易切开,投入水中后浮在水面上较软,难溶于水,密度比水小点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛,观察火焰火焰分三层,外层最明亮,内层最暗蜡烛燃烧时火焰从外到内分三分:外焰、内焰、焰心,外焰最明亮将一根火柴梗迅速平放在火焰上,约1秒后取出与外焰接触的地方最后炭化,与焰心接触的地方基本没有变化外焰温度最后,焰心温度最低用一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,先后罩在火焰上方干燥烧杯内壁有水雾,澄清的石灰水变浑浊蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳熄灭蜡烛熄灭蜡烛,观察有白烟蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳用火柴迅速点燃刚熄灭时产生的白烟白烟燃烧,蜡烛复燃白烟是石蜡的固体小颗粒习题1、蜡烛是由石蜡制成的,从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象,请你根据下列提供的项目仔细观察蜡烛的燃烧,并填空.(1)点燃蜡烛时,可以看到蜡烛先______,后______,前者是______变化,后者是______变化.(2)蜡烛燃烧时,若将白瓷板压在火焰上,会观察到白瓷板上有______色的物质;若用冷而干燥的烧杯倒扣在火焰上,可观察到烧杯壁上有______________;若用涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上,可观察到杯壁上__________________________;若用一根玻璃管插到焰心,则在玻璃管的另一端会看到__________.(3)熄灭蜡烛时,立即在离灯芯约0.5cm处点火,蜡烛又会燃烧,则说明蜡烛燃烧时是__________在燃烧.(4)烛焰从内往外可分为馅心、内焰、外焰三部分,三部分火焰的颜色是不同的,把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中,1~2秒钟后取出,发现处在外焰的部分______(最先、最后)碳化,说明外焰温度______.2、让我们和小林同学一起走进实验室来对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究.[提出问题]我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?[猜想与假设]吸入的空气和呼出的气体中有些成份不同,如氧气、二氧化碳和水蒸气等.[设计方案](1) _________________________________________ ,可说明二氧化碳气体的含量不同.(2) _________________________________________ ,可说明氧气的含量不同.(3) _________________________________________ ,可说明水蒸气的含量不同.[进行实验]小林按设计方案进行实验,得出结论.(4)__________________________________________ _______________________________________________ ______________________________________________ .3、下列属于蜡烛燃烧的实验现象的是A.蜡烛燃烧时火焰分为三层,外层最亮B.蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水C.蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊D.罩在火焰上方的烧杯内壁出现白烟4、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空白:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的硬度______;密度比水的密度______;______于水.(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为______、______、______三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的_____处最先碳化.结论:蜡烛火焰的______温度最高.(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现______.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变______.结论:蜡烛燃烧时生成了______________.5、如图实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响.经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现哪种情况A.A处下降、B处上升B.A、B两处都下降C.A处上升、B处下降D.A、B两处都不变6、探究课题:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳B.白烟是燃烧时生成的水蒸气C.白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体实验探究:(1)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设____ (填序号),但是这样并不能得出正确的结论,原因是:________________ ______________________________________________.(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,说明白烟不是____________.(3)吹灭蜡烛,立即燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设____提供了证据.同时可排除假设____,因为_____________________________________________.参考答案1、(1)熔化;燃烧;物理;化学;(2)黑;细小水珠;澄清石灰水变浑浊;冒白烟;(3)石蜡蒸汽;(4)最先;高2、(1)吸入的空气不能使石灰水变浑浊,呼出的气体可以使石灰水变浑浊;(2)吸入的空气使燃着的木条正常燃烧,呼出的气体能使燃着的木条熄灭;(3)吸入的空气不能使干燥的玻璃片上出现水雾,呼出的气体能使干燥的玻璃片上出现水雾;(4)人体吸入的空气比呼出的气体所含氧气多;人体呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳多,人体呼出的气体比吸入的空气所含水蒸气多.3、A4、(1)较小;小;难溶;(2)外焰;内焰;焰心;a;外焰(3)水珠;浑浊;水和二氧化碳5、C6、(1)A;空气中有二氧化碳;(2)水蒸气;(3)C;AB;二氧化碳和水蒸气都不可燃❖化学实验操作规范一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.量筒不能用来加热,不能用作反应容器.量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升.(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.(3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒.(四)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;①用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;①熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄.(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4.(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心.用酒精灯的外焰加热物体.(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲.(五)夹持器--铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处.试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上.试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅.长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出.二、化学实验基本操作(一)药品的取用1、药品的存放:一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中2、药品取用的总原则①取用量:按实验所需取用药品.如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL 为宜.多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在指定的容器内.①“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽①块状及条状药品:用镊子夹取4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法:取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染).标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签).拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处.①液体试剂的滴加法:滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染(二)检查装置气密性装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气.(三)物质的加热(1)加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热.(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成45°角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人.(四)过滤操作注意事项:“一贴二低三靠”“一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”:(1)滤纸的边缘低于漏斗口(2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”:(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁(2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边(3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净①倾倒液体时液面高于滤纸边缘①滤纸破损(五)蒸发注意点:(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌(作用:加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅.)(2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来.(3)热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网.(六)仪器的洗涤:(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中.(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下.(3)玻璃仪器中附有油脂:先用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗.(4)玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:先用稀盐酸溶解,再用水冲洗.(5)仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒.插在试管架上晾干.三、常用危险化学品标志。

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典习题(含答案解析)

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典习题(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列装置操作图不能用于检查气密性的是A.B.C.D.2.下列变化属于化学变化的是A.石蜡熔化B.活性炭吸附冰箱内的异味C.燃放烟花D.分离液态空气制氧气3.下列药品的存放和取用方式不合理的是A.盐酸存放在细口瓶中B.用滴管取用大量液体C.大理石存放在广口瓶中D.用量筒取用一定量的液体4.下列实验操作中,正确的是()A.用100mL的量筒量取9.8mL的蒸馏水B.加热试管中的液体时,液体的体积少于试管容积的1 3C.实验后用剩的药品,应放回原试剂瓶中D.实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯,再用灯帽盖灭5.下列有关物质变化或性质的描述正确的是()A.酒精挥发——化学变化B.冰雪能融化——物理变化C.铁片生锈——物理性质D.汽油易燃烧——化学性质6.下列发生的变化中,属于物理变化的是A.苹果腐烂B.榨取果汁C.面包发霉D.金属生锈7.下列实验操作正确的是A.B.C.D.8.下图所示的实验操作中,正确的是()A.B.C.D.9.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。

下列实验操作正确的是A.读取液体体积B.检查气密性C.称量固体D.倾倒液体10.古诗词是中华民族的文化瑰宝,下列古诗词中对划线对象变化的表述属于化学变化的是()A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川B.河上姹女,灵而最神,得火则飞,不见埃尘C.臣心一片磁针石,不指南方不肯休D.落红不是无情物,化作春泥更护花11.下列做法可能导致试管炸烈的是()①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过容积的1/3;⑤没有进行预热,直接集中加热试管里的液体A.①③⑤B.②④C.②③⑤D.③④⑤二、填空题12.化学是一门以实验为基础的自然科学。

九年级化学上册第一单元走进化学世界常考点(带答案)

九年级化学上册第一单元走进化学世界常考点(带答案)

九年级化学上册第一单元走进化学世界常考点单选题1、小亮从网上购买了一个神奇的灯——磁悬浮灯,将灯座的电源适配器连接至家庭电路中,悬浮在灯座上方的灯泡没有线连接,竟然发光了,如图所示.该灯具采用先进的无线电传输技术使悬浮物中的半导体芯片发光,无需电池供电,灯座和灯的里面都有磁体.以下关于这个灯的说法中,正确的是()A.“磁悬浮灯”利用了电磁感应原理B.“磁悬浮灯”之所以能悬浮,利用了电荷间的相互作用关系C.电能属于一次能源D.半导体芯片的电阻为零答案:AA.悬浮在灯座上方的灯泡没有线连接,无线电传输技术,使灯发光,为电磁感应原理,故A正确;B.“磁悬浮灯”之所以能悬浮,是利用磁极间相互作用,故B错误;C.我们所使用的电能都是其他形式能转化来的,因此电能属于二次能源,故C错误;D.超导体电阻为零,半导体芯片的电阻不为零,故D错误。

故选A。

2、能源和信息在我们生活生产中越来越重要,下列说法中正确的是()A.可以利用月球作为微波通信的中继站B.光在光导纤维中是通过光的反射传播的C.水能是一次能源,所以水力发电产生的电能也是一次能源D.原子核聚变和裂变能释放出惊人的能量,所以核能是可再生能源答案:BA.月球距离地球太远,一是传输信号延迟时间较长;二是信号衰减严重;再者月球与地球非同步,不利于信号的发射与接受,故A错误;B.光缆通信是利用激光在光导纤维内的全反射传输信息的,故B正确;C.一次能源是指从自然界直接获取、没有经过加工的能源,电能是人们利用水能通过发电设备加工转化的能源,属于二次能源,故C错误;D.原子核裂变所利用的核原料,不能从自然界中源源不断的获得,不能重复利用,属于不可再生能源,故D 错误。

故选B。

3、下列关于能源的理解正确的是()A.能量是守恒的,所以不需要节约能源B.化石能源属于可再生能源C.水能、风能是可循环利用的绿色能源D.电能属于一次能源答案:CA.能量虽然是守恒的,总量不变,但能量的转化和转移都是方向性的,有些可以利用,有些则不能利用,能源的利用是有条件的,人们能利用的能源是有限的,所以要节约能源,故A错误;B.煤、石油、天然气经过漫长的地质年代形成的,属于化石能源,化石能源属于不可再生能源,故B错误;C.煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料;水能、风能是可循环利用的绿色能源,故C正确;D.电能无法从自然界中直接获取,必须通过消耗一次能源才能获得,因此电能属于二次能源,故D错误。

【化学】中考化学《走进化学世界》题20套(带答案)

【化学】中考化学《走进化学世界》题20套(带答案)

【化学】中考化学《走进化学世界》题20套(带答案)一、选择题1.下列变化,一定是化学变化的是A.滴水成冰 B.瓷器破碎 C.铁锅生锈 D.积雪融化【答案】C【解析】A.滴水成冰的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B.瓷碗破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C.铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,故C错误;D.积雪融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错误;故选C。

2.中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造,在现代有继承和发展。

下列不涉及到化学变化的是A.烧制陶瓷 B.玉石雕刻C.黄酒酿造 D.火药爆破【答案】B【解析】A、烧制陶器的过程中有新物质生成,属于化学变化;B、玉石雕刻的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、黄酒酿造过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;D、火药爆破的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。

故选B。

点睛:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化,没有新物质生成是物理变化。

3.下列变化属于化学变化的是()A.夜幕降临,城市霓虹灯通电后发出美丽的亮光B.青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品C.“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥D.自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水【答案】C【解析】试题分析:A、霓虹灯发光的原理是外电源电路接通后,变压器输出端就会产生几千伏甚至上万伏的高压.高压加到霓虹灯管两端电极上时,使气体的电离.带电粒子与气体原子之间的碰撞,多余的能量就以光子的形式发射出来,这就完成了霓虹灯的发光点亮的整个过程,属于物理变化.B、青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品,只是物质的形状的变化,并没有新物质生成,属于物理变化.C、“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥,由空气、水、食盐到纯碱和化肥新物质的生成,属于化学变化.D、自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水,是将自来水中的杂质与水分离属于除杂类,并无新物质生成,属于物理变化.考点:化学变化和物理变化的判别.4.化学在生产生活中应用广泛,下列过程属于化学变化的是()A.海水晒盐B.活性炭净水C.煤制煤气D.干冰降雨【答案】C【解析】【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。

【化学】 中考化学走进化学世界20篇(附带答案解析)

【化学】 中考化学走进化学世界20篇(附带答案解析)

【化学】中考化学走进化学世界20篇(附带答案解析)一、走进化学世界选择题1.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列属于化学变化的是()A.利用膜法从海水中获得淡水B.从石油中分离出汽油、柴油C.煤焦化得到焦炭、煤焦油D.工业上从空气中分离出氧气【答案】C【解析】【详解】A、利用膜法和热法淡化海水只是混合物的分离,没有新物质生成,属于物理变化,故A 错;B、石油分馏出汽油、煤油、柴油等是利用各物质的沸点不同,进行混合物的分离,属于物理变化,故B错;C、煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等,有新物质焦炭、煤焦油等生成,属于化学变化,故C正确;D、工业上从空气中分离出氧气、氮气,是利用各物质的沸点不同,进行混合物的分离,属于物理变化,故D错。

故选:C。

2.下列操作正确的是A.称量氯化钠B.取用氯化钠C.量取水D.蒸发滤液【答案】C【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中实验操作错误;B、取用氯化钠时,瓶塞应倒放,用药匙取药品,图中实验操作错误;C、量取水时,量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中俯视刻度,图中所示操作正确;D、夹持蒸发皿要用坩埚钳,以免高温的蒸发皿烫到手,图中实验操作错误。

点睛:蒸发所需仪器有铁架台、蒸发皿、酒精灯、烧杯、玻璃棒、石棉网等.蒸发的操作注意事项有以下五条:3.下列实验操作中,操作完全正确且能达到实验目的的是()A B CDA.干燥氨气B.测定某溶液的pH C.向试管中倾倒液体D.称取氢氧化钠固体【答案】C【解析】A.氨气显碱性,能溶于浓硫酸生成硫酸铵,不能用浓硫酸干燥氨气,故A错误;B.用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故B错误;C.向试管里倾倒液体时,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,试剂瓶塞要倒放在桌面上,标签正对掌心,故C正确;D.NaOH易潮解有强腐蚀性,称量时应放在玻璃器皿中,不能放在纸上,故D错误;答案为C。

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典练习(答案解析)

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典练习(答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列属于纸张的化学性质的是()A.白色B.可燃C.易碎D.不溶于水2.下列装置操作图不能用于检查气密性的是A.B.C.D.3.某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10mL,则该同学实际倒出的液体体积为A.等于20mL B.小于20mL C.大于20mL D.无法确定4.具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。

下列操作正确的是A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.检查装置气密性D.加热液体5.下列化学实验操作正确的是()A.闻气体气味B.点燃酒精灯C.滴加液体D.加热液体6.下列图示实验操作中,正确的是()A.B.C. D.7.下列实验操作错误的是A.用橡胶塞塞住试管B.收集氧气C.往试管里放入固体粉末D.液体的量取8.今年世界各地爆发了“新冠肺炎”,中国人民在中国共产党的坚强领导下,取得了抗击疫情的重大胜利。

下列防疫措施中利用了化学变化的是()A.外出配戴N95口罩B.用84消毒液消毒C.用水银温度计测体温D.经常开窗通风9.筒量取液体时,某同学先把量筒放平稳,面对刻度,仰视凹液面最低处读数为10mL,倾倒出一部分液体后,又俯视凹液面最低处读数为2mL,这位同学取出的液体体积()A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法确定10.蜡烛(足量)在如图1所示的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。

下列判断正确的是()A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧C.实验过程中瓶内氧气质量不断增加D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体11.下列做法可能导致试管炸烈的是()①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过容积的1/3;⑤没有进行预热,直接集中加热试管里的液体A.①③⑤B.②④C.②③⑤D.③④⑤二、填空题12.正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。

初三化学走进化学世界测试卷(有答案)

初三化学走进化学世界测试卷(有答案)
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?
主要成分是烛油蒸气。
B
火焰为什么向上?
热气流上升,形成对流。
C
火焰明亮的原因是什么?
与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D
火焰不同部位温度高低如何比较?
用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点。
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
B、给试管中的液体加热时,使用酒精灯的外焰加热,试管内液体体积不超过试管容积的三分之一,试管夹夹在试管的中上部,大拇指不能按着试管夹的短柄,图中试管内液体超过了试管容积的三分之一,故错误;
C、熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭,不能用嘴吹,以防着火,图中用嘴吹灭酒精灯,故错误;
D、取用粉末状药品时应用药匙,而不应用手拿,以防污染试剂或腐蚀手,图中用手拿,故错误。
故选C。
11.下列装置操作图不能用于检查气密性的是( )
A. B. C. D.【答案B【解析】【分析】
根据气密性的检查,保证装置中只有一个进出口进行分析解答。
【详解】
A、用手握住试管,若燃杯中有气泡产生,则气密性好,图示正确,不符合题意;
B、图示中短导管与空气相连通,无法进行气密性检验,图示错误,符合题意;
12.下列实验基本操作中,正确的是( )
A. 倾倒液体B. 过滤
C. 加热液体D. 熄灭酒精灯
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,故A错;
B、过滤时要用玻璃棒引流,漏斗尖嘴部分要紧靠烧杯内壁,故B错;

人教版九年级化学上册单元练习卷:第一章 走进化学世界【含答案】

人教版九年级化学上册单元练习卷:第一章   走进化学世界【含答案】

第一章走进化学世界一、单选题(共15小题)1.下列实验操作中,正确的是()A.闻气味B.振荡试管C.贮存氧气D.倾倒液体2.对着窗户上的玻璃吹气,一会儿玻璃上就会出现水雾,由此说明了()A.在呼吸时,吸入了大量水蒸气B.人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C.人体吸进氧气,呼出二氧化碳D.空气中不含有水蒸气3.实验室中不小心将酒精灯打翻着火,应立即用()A.用水冲洗B.用扇子扇灭C.湿抹布盖灭D.撒沙土扑灭4.下列有关蜡烛的叙述错误的是( )A.蜡烛是无色、无味、透明的固体,质软,不溶于水B.蜡烛沉入水底,说明它的密度比水的大C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰,稍有黑烟,放出热量D.蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水5.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。

他的下列做法不正确的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因6.若在试管中加入2~3 mL液体再加热时,正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热②在试管中加入2~3 mL液体③用试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶的瓶盖盖好,放回原处A.①②③④B.③②④①C.②④③①D.④③②①7.在蜡烛燃烧的实验中,观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水雾,片刻后取下,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡变浑浊。

由此你认为可以得出的正确结论是()A.蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成B.蜡烛中含有水C.蜡烛有含有二氧化碳D.蜡烛中既有水又含有二氧化碳8.下列物质的哪些用途与它的物理性质有关:①氮气作灯泡的保护气;②用铝做炊具;③用氧气作助燃剂;④用碳作燃料;⑤用大理石铺地面。

以上说法正确的是()A.①②③④B.①③⑤C.②⑤D.②④⑤9.下列仪器在进行实验时,不宜用作反应容器的是()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒10.下列仪器,既能做反应器皿又能直接加热的是()A.烧杯B.集气瓶D.试管11.下列选项中的现象主要是由化学变化引起的是()A.给一杯自来水加热,没沸腾前水中就有大量气泡溢出B.向气球中充入大量气体后发生爆炸C.红墨水经活性炭吸附后变为无色D.生锈的铁钉放入稀盐酸中,铁锈消失12.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。

2022-2023学年人教版九年级化学上册第1单元,《走进化学世界》单元练习试题(含答案)

2022-2023学年人教版九年级化学上册第1单元,《走进化学世界》单元练习试题(含答案)

2022-2023学年人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元练习试题一.选择题1.下列日常劳动中主要涉及化学变化的是()A.淘米洗菜B.引火煮饭C.清水擦地D.整理书籍2.2022年1月17日10时35分,在我国太原卫星发射中心长征二号丁运载火箭点火起飞,将试验十三号卫星送入预定轨道,下列变化中属于化学变化的是()A.火箭点火升空B.太阳能帆板打开C.隔热材料脱落D.导流槽水气化3.酒精在生产生活中有着重要作用。

下列过程涉及化学变化的是()A.酒精挥发B.稀释酒精C.配制碘酒D.酒精消毒4.读经典,明道理,悟人生。

下列成语体现化学变化的是()A.斗转星移B.蜡炬成灰C.铁杵磨针D.水到渠成5.我国的“酒文化”渊源流长,下列酿造过程中发生化学变化的是()A.粉碎谷物B.发酵酿酒C.煮沸冷凝D.装瓶密封6.下列吉林民间传统手工艺中,以化学变化为主的是()A.浪木根雕B.旗袍缝制C.满族剪纸D.缸窑烧造7.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。

《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是()A.日出而林霏开B.水落而石出C.泉香而酒洌D.酿泉为酒8.下列变化,属于物理变化的是()A.蜡烛燃烧B.冰雪融化C.粮食酿酒D.食物腐烂9.规范的实验操作是保障实验安全和成功的重要前提。

下列仪器在实验结束后的处理方式中正确的是()A.B.C.D.10.规范的实验操作是化学实验成功的重要保证,如图所示的实验基本操作中,正确的是()A.B.C.D.11.下列实验中酒精灯的使用正确的是()A.点燃酒精灯B.加热液体C.添加酒精D.熄灭酒精灯12.胶头滴管是实验室常用的仪器,下列关于胶头滴管的使用正确的是()A.B.C.D.13.使用胶头滴管时,操作正确的是()A.取液时挤入空气B.滴加液体C.进行搅拌D.倒持有液的滴管14.化学实验操作中也有“横平竖直”之美。

下列操作中,不符合规范操作的是()A.横B.平C.竖D.直15.下列仪器中,能用于量取一定体积液体的是()A.试管B.量筒C.托盘天平D.集气瓶二.填空题16.将体现下列实验操作目的正确选项的序号,填在对应的横线上。

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【化学】走进化学世界练习题(含答案)一、走进化学世界选择题1.绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。

下列措施中最符合“绿色化学”理念的是A.处理废弃物B.治理污染源C.深埋有毒物D.杜绝污染源【答案】D【解析】【详解】绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。

故选D。

2.下列变化过程中,一定发生了化学变化的是A.用氢氧化钠干燥气体B.食物腐烂C.用活性炭净水器净水D.用汽油清洗油污【答案】B【解析】A. 用氢氧化钠干燥气体, C. 用活性炭净水器净水,D. 用汽油清洗油污,均没有新物质生成,属于物理变化。

B. 食物腐烂,有新物质生成,属于化学变化。

点睛∶本题主要考查物理变化和化学变化的概念。

3.下列物质的用途中,只利用其物理性质的是()A.氧气炼钢B.铜制作导线C.硫酸除铁锈D.二氧化碳制碳酸饮料【答案】B【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。

化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。

A、氧气炼钢,氧气具有助燃性;B、铜制作导线,具有导电性;C、硫酸除铁锈,具有酸性;D、二氧化碳制碳酸饮料,二氧化碳与水反应生成了碳酸。

故选B。

点睛∶物质常见的物理性质有颜色,状态,气味,密度,硬度,溶解性,挥发性,导电性,导热性,延展性等。

物质常见的化学性质有可燃性,助燃性,稳定性,氧化性,还原性等。

4.下列化学实验操作中正确的是A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、将试管放在桌面上,把橡胶塞压入试管口,易导致压坏试管;B、氢氧化钠易潮解且有很强的腐蚀性,应放在烧杯中称量;C、浓硫酸的密度比水的大,溶于水放出大量热,且腐蚀性太强,稀释浓硫酸时,应酸入水,正确;D、测待测溶液pH用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸的一端上,显色后把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出相同颜色的pH值,将试纸伸入待测液,会导致污染试剂。

故选C。

5.下列实验操作中,不正确的是()A.蒸发食盐水B.称量固体C.滴加液体D.过滤【答案】D【解析】本题主本考查化学实验的基本操作,在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.A、蒸发食盐水得到晶体,要不断搅拌,防止暴沸,故A正确。

B、称量固体时,左物右码,有腐蚀性的物质放在纸上或烧杯内,故B正确,C向试管中滴加液体时,胶头滴管不应伸到试管中接触试管,应垂悬在试管口上方滴加,,故C正确。

D过滤要点:一贴二低三靠,玻璃棒靠三层滤纸,故D错误。

故选D6.下列实验操作符合规范要求的是()A.读出液体体积B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.检查装置气密性【答案】D【解析】【详解】试题分析:A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,故A错误; B、浓硫酸的稀释方法:将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒搅拌,故B错误; C、点燃酒精灯应该用火柴,不得用燃着的酒精灯引燃,故C错误; D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,手掌紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.故选D7.成语被誉为中华文化的瑰宝,下列成语中其原意一定包含化学变化的是()A.积土成山B.木已成舟C.死灰复燃D.海市蜃楼【答案】C【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。

【详解】A、积土成山过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

B、木已成舟过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

C、死灰复燃过程中有新物质生成,属于化学变化。

D、海市蜃楼过程中没有新物质生成,属于物理变化。

故选:C。

【点睛】掌握物理变化和化学变化的区别是正确解答本题的关键。

8.使瓶口紧挨着容器口,边倒边看,让液体沿器壁缓缓地流入容器底部。

9.下列变化属于化学变化的是A.铁杵磨针B.胆矾研碎C.死灰复燃D.木已成舟【答案】C【解析】A、铁杵磨针过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、胆矾被研碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、死灰复燃过程中有新物质生成,属于化学变化,正确;D、葡萄榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误。

故选C。

点睛:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。

10.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水B.“泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化C.“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化D.“泪”说明石蜡不能燃烧【答案】C【解析】试题分析:“泪”指的是高温下蜡烛融化变为液态,属于物理变化,说明化学变化的同时伴随有物理变化。

考点:化学常识点评:本题属于对化学常识的考察,近几年中考加大了对化学常识记的考查力度,特别是和生活联系较为紧密的。

11.下列装置操作图不能用于检查气密性的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据气密性的检查,保证装置中只有一个进出口进行分析解答。

【详解】A、用手握住试管,若燃杯中有气泡产生,则气密性好,图示正确,不符合题意;B、图示中短导管与空气相连通,无法进行气密性检验,图示错误,符合题意;C、缓慢推动活塞,长颈漏斗内形成一段水柱不下降,则气密性好,图示正确,不符合题意;D、关闭开关,向长颈漏斗内加水直到形成一段水柱,且水柱能保持一段时间不下降,则气密性好,图示正确,不符合题意。

故选B。

【点睛】本题考查了多种气密性的检查方法,检查原理是装置要与空气进行隔绝,只有一个气体进出口,能够在检查中看到明显的现象。

12.用试管加热时试管破裂,其原因可能是()A.试管口对着自己或他人B.液体的量超过试管容积的1/3C.没有擦干试管外壁的水便开始加热D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热【答案】C【解析】【分析】【详解】A、试管对着人可能伤人,但是不会造成试管破裂,错误;B、液体的量超过试管容积的1/3可能造成液体外溅,错误;C、没有擦干试管外壁的水便开始加热会使试管受热不均匀,炸裂,正确;D、先用外焰均匀加热,再固定位置加热是试管加热的正确方法,错误。

故选C。

13.中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是A.火药的使用B.用铁矿石冶铁C.烧结黏土制陶瓷D.打磨磁石制指南针【答案】D【解析】A、火药的使用过程中有新物质二氧化碳和氮气生成,属于化学变化;B、用铁矿石炼铁的过程中有新物质铁生成,属于化学变化;C、烧结粘土制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化;D、打磨磁石制指南针的过程没有新物质生成,属于物理变化。

故选D。

点睛:正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成。

14.英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题,对青少年发表了一系列演讲,其演讲内容被编成《蜡烛的化学史》一书。

下列有关蜡烛燃烧的叙述不正确...的是A.蜡烛燃烧时,在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽B.用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气C.蜡烛燃烧时,液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧D.拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰,约1 -2 s后取出,处于外焰的部分最先炭化变黑【答案】B【解析】A、蜡烛燃烧时,温度升高,蜡烛会熔化,在顶端会形成一个装满了液态石蜡的凹槽,正确;B、用玻璃管从蜡烛火焰中引入的可燃物是蜡的蒸气,而不是水蒸气,错误;C、蜡烛燃烧时,液态的蜡要气化,液态石蜡抵达烛芯上端汽化并燃烧,正确;D、蜡烛的外焰温度最高,拿住火柴一端迅速平放入蜡烛火焰,约1-2s后取出,处于外焰的部分最先炭化,正确。

故选C。

15.下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答,其中“对问题的回答” 中属于“设计实验方案”的是A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A、对火焰为什么向上解释原因,属于实验结论或作出假设,故A错误;B、用火柴梗在火焰中心1-2秒后取出,观察火柴梗的变色情况属于设计的实验方案,故B 正确;C、对火焰上方的黑烟是怎么产生的解释原因,属于实验结论或作出假设,故C错误;D、对吹灭蜡烛时产生的白烟是什么的解释原因,属于实验结论或作出假设,故D错误。

故选B。

16.如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是()A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性C.读出液体的体积D.液体的取用【答案】B【解析】试题分析:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误。

考点:考查化学仪器的使用及注意事项化学实验操作。

17.诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间C.夜来风雨声,花落知多少D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干【答案】C【解析】【分析】【详解】A、野火燃烧的过程中发生了燃料的燃烧,有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故A 错误;B、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间的过程中发生了生石灰与水、氢氧化钙与二氧化碳的反应,有新物质生成,属于化学变化,故B错误C、夜来风雨声,花落知多少,形成的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化,故D错误。

故选C。

18.下列成语中,其本意主要为化学变化的是A.磨杵成针B.积土成山C.木已成舟D.死灰复燃【答案】D【解析】【详解】A、磨杵成针过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、积土成山过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。

故选D。

【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。

19.配制一定质量分数的氯化钠溶液,下列操作正确的是A.称量固体时,左盘放砝码,右盘放氯化钠B.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签C.量取液体时,手持量筒,视线与液体的凹液面的最低处保持水平D.称量固体时,发现指针向左偏,应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡【答案】B【解析】A、称量固体药品的质量时要注意“左物右码”,错误;B、溶于配制好后需要标明溶液的名称和溶质的质量分数,正确;C、量取液体体积时,量筒应放在水平桌面上,错误;D、定量称量固体质量时,指针向左偏,说明左盘重了,应该减少药品的质量直至天平平衡,错误。

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