美术《小小太空梦》

美术《小小太空梦》

活动目标

1．乐意与同伴轮流谈话，不抢着说。

2．围绕生活话题进行谈话交流。

3.能用连贯的语言讲述自己的生活经验。

活动准备

1．经验准备：熟悉故事《蝴蝶结》的内容。

2．物质准备：教师用材料：教学读本6-1。

活动过程

一、活动导入

翻开教学读本，教师和幼儿一起复述故事，回顾故事内容。

二、创意阅读

围绕话题开展谈话活动

1．围绕故事内容进行提问，引出话题。

教师：故事开始时，珍珍还不会做什么事？后来她会做了吗？是怎么学会的？

2.围绕“我会做的事情”进行交流，引导幼儿用“我会做的句式说一说做某件事的成功经验和方法，要求其他幼儿认真倾听，学习他人好的讲述经验。

教师：

三、幼儿绘画（区域的开展）

师：小朋友们，太空实在是太神奇了！比我们想象中还要神秘，今天，美工区的小任务就是把你们脑海里的外太空画出来，并与大家一起分享。不仅我们的美工区有着神秘的东西，我们各个区域里面也藏了许多神秘的东西。大家赶快去探索吧！

1．幼儿带着愉快的情绪进入绘画活动，教师指导，启发幼儿的想象。

2．鼓励幼儿大胆想象自己在太空干什么，注意构图和颜色。

3.指导幼儿进行各个区域的游戏。

四、小结（作品展览）

幼儿相互交流欣赏作品，鼓励幼儿大胆发言，其他幼儿认真倾听。

活动延伸

1．教师和家长为每一个幼儿记录所画的内容。

2．布置作品栏“娃娃的太空梦”，组织幼儿欣赏交流。