的 地 得的用法讲课讲稿

的地得的用法

1、“的”后面跟的都是名词，如“我的太阳，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水……”

“的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。例如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国。

上面这些词组，中心词都在后面，都是名词性的，因此在修饰限制它们时，都用“的”。

2、“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑……”

描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往用“地”连接。例如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手。

上面这些词组，中心词也在后面，而且都是动词性的，因此在描绘、限制他们时都用“地”。

3、“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊……”

有时需要被说明动作的情况和结果，或补充说明事物性质的程度和变化，往往补充说明的部分改在被补充说明的词语后面，这时两者之间用“得”连接。例如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻。

上面这些词组，中心词都在前边，而且都是表示动作或性状的词语，因此补充说明它们时，都用“得”。

1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。

2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。

以上几种用法，可以写成下面的公式: 修饰限制+“的”+名词修饰限制+“地”+动词动词(形容词)+“得”+补充说明

的地得，不一样，用法分别记心上，

左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，

清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，

暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，

小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，

左边土，右边也，地字站在动词前，

认真地做操不马虎，专心地上课不大意，

大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，

痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，

勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，

左边两人就使得，形容词前要用得，

兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，

青青竹子长得快，参天大树长得慢，

清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，

欢乐时光过得快，考试题目出得难。

“的地得”填写练习题

慢慢（）走过来香甜可口（）饭菜飞快（）跑了

洁白（）雪花大声（）唱歌圆圆（）荷叶

透明（）翅膀柔软（）枝条开心（）吃果子

小心（）爬上去青青（）小草清清（）河水

轻轻（）种树苗绿油油（）树苗小小（）沙包用力（）扔沙包金黄（）落叶小心（）捡落叶漂亮（）衣服迅速（）收衣服可爱（）雪人高兴（）堆雪人亮晶晶（）眼睛顽皮（）眨眼睛顽皮（）孩子奇怪（）声音奇怪（）问

乐呵呵（）说乐呵呵（）老人甜甜（）果子甜甜（）笑了机灵（）小猴子机灵（）跳开了有气无力（）声音有气无力（）低着头亲爱（）朋友

欢乐（）节日有趣（）节目放心（）走了

更好（）主意认真（）写字秀丽（）风光

早早（）回学校好看（）报纸可怕（）虫子

整齐（）队伍轻松（）做事遥远（）地方

高高（）挂起来仔细（）画画细小（）蚂蚁

胖胖（）小蜜蜂又香又脆（）松子雪白（）云朵吃力（）推车聪明（）小姑娘红通通（）太阳整洁（）书桌难过（）哭起来难看（）样子

新奇（）玩具美好（）祝福安静（）等车

灿烂（）阳光我（）书一刻不停（）冲击着情不自禁（）笑了天渐渐（）冷起来

又高又大（）建筑物孩子们（）声音细微（）变化川流不息（）流水作业线色泽（）深浅敏锐（）眼睛奇异（）情景我家（）小花猫灯泡似（）大眼睛周围（）动静迎接新（）战斗果树渐渐（）绿了忘我（）工作满意（）点点头

愉快（）看了每个节目长长（）耳朵乳白色（）雾气璀璨（）明珠精神饱满（）站立在岗亭上

毫无保留（）拣出药品慢慢（）从伸出脑袋

死死（）压在下面不好意思（）走了渐渐（）远去小心翼翼（）取出雪化（）快拼命（）跑

不断（）转变观念成功（）闯进了努力（）做

牙疼（）厉害高（）像一座山更多（）宝藏

惹（）大家十分生气把孩子搞（）太累了

高兴（）跳起来摔（）老鼠半死不活玩（）很开心小院（）篱笆上开满了繁星一样（）牵牛花

彩色（）小喇叭清澈（）井水听溪水淙淙（）流响跳（）高他们玩（）真痛快她红（）发紫被太阳炙烤（）滚烫（）大地安全工作做（）很到位看看哪边（）哭（）厉害天然（）指南针

忠实（）向导地上（）树影奇怪（）问

1、忽然一阵大风，吹（）树枝乱摆。

2、渐渐（），雷声小了。

3、风把旗子吹（）飘起来了。

4、她画了个拿风车（）小男孩，风车在呼呼（）转。

5、安全防范措施都落实（）很好。

6、画中（）景物好象都在动。一张张画显（）更美了。

7、打孔后（）邮票，很容易一枚枚（）撕开。

8、周总理笑容满面（）来到人群中，敲着欢乐（）鼓点。

9、这次语文测试，她考（）特别出色。

10、山上（）点点灯光，隐隐约约（）倒映在湖水中。

11、我会给小猫安排一个舒适（）家，会很好（）照顾它。

12、他一蹲下，小猫就扑扑（）一个个跳出来，朝屋里跑。

13、大雨打掉了花瓣，花儿无力（）垂着头，显（）更加娇嫩。

14、玫瑰慢慢（）抽出枝条，长出了嫩绿（）叶子。

15、弟弟惋惜（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看

着。”

16、雷公公把藏了好久（）大鼓重重（）敲了起来。

17、他用粗重（）噪音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲（）向上长。

18、精致（）玻璃球被小涛摔（）粉碎。

19、他高兴（）一蹦三尺高。

20、欢快（）孩子们愉快（）歌唱。