最新现代企业教案1.1企业概述备课讲稿

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企业的经营教案(优质课比赛)

企业的经营教案(优质课比赛)

企业的经营教案(优质课比赛)第一章:企业概述1.1 企业的定义1.2 企业的类型1.3 企业的目标1.4 企业的发展阶段第二章:企业经营战略2.1 经营战略的概念2.2 经营战略的制定2.3 经营战略的实施2.4 经营战略的评价与调整第三章:市场营销策略3.1 市场细分与目标市场3.2 产品策略3.3 价格策略3.4 促销策略3.5 销售渠道策略第四章:企业财务管理4.1 财务管理概述4.2 资金管理4.3 成本管理4.4 财务报表分析4.5 财务风险管理第五章:人力资源管理5.1 人力资源管理概述5.2 员工招聘与选拔5.3 员工培训与发展5.4 绩效管理5.5 员工关系管理第六章:生产与运营管理6.1 生产管理概述6.2 生产过程组织6.3 质量管理6.4 供应链管理6.5 生产计划的制定与控制第七章:企业创新与变革7.1 企业创新的意义7.2 创新类型与过程7.3 企业变革管理7.4 企业创新战略7.5 创新案例分析第八章:企业风险管理8.1 风险管理概述8.2 风险识别与评估8.3 风险应对策略8.4 内部控制与企业合规8.5 风险管理案例分析第九章:企业伦理与社会责任9.1 企业伦理概述9.2 企业伦理决策9.3 企业社会责任9.4 企业公民与企业形象9.5 伦理与社会责任案例分析第十章:企业竞争战略10.1 竞争战略概述10.2 五力模型与行业分析10.3 竞争优势与核心竞争力10.4 市场导向型战略10.5 竞争战略的实施与评估第十一章:企业合并与收购11.1 企业合并与收购概述11.2 合并与收购的动因11.3 合并与收购的流程11.4 合并与收购的风险11.5 合并与收购案例分析第十二章:国际商务运营12.1 国际市场概述12.2 进入国际市场的策略12.3 跨国经营管理12.4 文化差异与管理12.5 国际商务运营案例分析第十三章:企业可持续发展13.1 可持续发展概述13.2 绿色经营与环保策略13.3 企业社会责任与可持续发展13.4 可持续发展战略的实施13.5 可持续发展案例分析第十四章:电子商务与企业信息化14.1 电子商务概述14.2 电子商务模式与策略14.3 企业信息化建设14.4 信息系统在企业中的应用14.5 电子商务与企业信息化案例分析第十五章:企业战略管理15.1 战略管理概述15.2 战略规划与实施15.3 战略控制与调整15.4 企业战略案例分析15.5 战略管理的前景与挑战重点和难点解析重点:企业的定义、类型、目标和发展的阶段。

现代企业管理教案总

现代企业管理教案总

现代企业管理教案总一、教学目标通过本次课程的学习,学生应该能够:1.了解现代企业管理的概念和重要性;2.掌握现代企业管理的基本原理和方法;3.培养学生的团队合作和沟通能力;4.培养学生的创新和问题解决能力;5.了解现代企业管理的发展趋势。

二、教学内容1.现代企业管理的概念和重要性1.1企业管理的概念1.2企业管理的重要性2.现代企业管理的基本原理和方法2.1目标管理2.1.1确定企业的长期和短期目标2.1.2制定实现目标的具体计划2.2组织管理2.2.1设计合理的组织结构2.2.2建立健全的工作流程2.3领导管理2.3.1培养和选拔优秀的领导人2.3.2建立有效的领导机制2.4控制管理2.4.1建立科学的绩效评估体系2.4.2采取控制措施解决问题3.团队合作和沟通能力的培养3.1团队合作的重要性3.2团队合作的基本原则和方法3.3沟通能力的培养方法4.创新和问题解决能力的培养4.1创新的概念和意义4.2创新的途径和方法4.3问题解决的基本步骤和技巧5.现代企业管理的发展趋势5.1全球化经营5.2信息化管理5.3网络化组织5.4环境友好型经营1.课堂教学,通过课件展示和讲解,向学生介绍现代企业管理的概念、原理和方法。

2.案例分析,组织学生进行现实生活中企业管理的案例分析和讨论,培养学生的问题解决能力。

3.小组讨论,组织学生进行小组讨论,就现代企业管理的发展趋势进行探讨和分享,培养学生的团队合作和沟通能力。

4.角色扮演,让学生扮演企业领导人或员工的角色,在模拟情景下演练现代企业管理的实际操作,培养学生的领导和执行能力。

四、教学评估1.课堂参与,根据学生在课堂上的积极参与程度进行评估。

2.作业统计,布置相关的作业任务,对学生的作业进行评估。

3.小组讨论报告,评估学生在小组讨论中的表现,包括合作、沟通和问题解决能力。

4.考试评估,进行必要的考试,对学生对教学内容的理解和掌握情况进行评估。

五、教学资源1.教学课件,包括相关的理论知识、案例分析和讨论题目。

现代企业管理教案

现代企业管理教案

现代企业管理教案第一章:现代企业管理概述1.1 教学目标了解现代企业管理的定义和重要性掌握现代企业管理的基本原则和特点理解现代企业管理的发展趋势1.2 教学内容现代企业管理的概念和定义现代企业管理的重要性现代企业管理的基本原则和特点现代企业管理的发展趋势1.3 教学方法讲授法:讲解现代企业管理的概念和定义,引导学生理解其重要性讨论法:分组讨论现代企业管理的基本原则和特点,分享学习心得案例分析法:分析现代企业管理的发展趋势,结合实际案例进行讲解1.4 教学评估课堂问答:检查学生对现代企业管理概念的理解程度小组讨论:评估学生在讨论中的表现和对现代企业管理特点的理解案例分析报告:评估学生对现代企业管理发展趋势的理解和分析能力第二章:企业组织与管理体制2.1 教学目标了解企业组织结构的基本类型和特点掌握企业管理体制的构成和运作原理分析企业组织与管理体制对企业管理的影响2.2 教学内容企业组织结构的基本类型和特点企业管理体制的构成和运作原理企业组织与管理体制对企业管理的影响2.3 教学方法讲授法:讲解企业组织结构的基本类型和特点,引导学生理解企业管理体制的构成案例分析法:分析企业组织与管理体制对企业管理的影响,结合实际案例进行讲解小组讨论法:分组讨论企业管理体制的运作原理,分享学习心得2.4 教学评估课堂问答:检查学生对企业组织结构的理解程度小组讨论:评估学生在讨论中对企业管理体制的理解案例分析报告:评估学生对企业组织与管理体制对企业管理的影响的分析能力第三章:人力资源管理3.1 教学目标掌握人力资源管理的概念和重要性了解人力资源管理的基本流程和原则分析人力资源管理对企业发展的影响3.2 教学内容人力资源管理的概念和重要性人力资源管理的基本流程和原则人力资源管理对企业发展的影响3.3 教学方法讲授法:讲解人力资源管理的概念和重要性,引导学生理解其基本流程案例分析法:分析人力资源管理对企业发展的影响,结合实际案例进行讲解小组讨论法:分组讨论人力资源管理的基本原则,分享学习心得3.4 教学评估课堂问答:检查学生对人力资源管理概念的理解程度小组讨论:评估学生在讨论中对人力资源管理的基本流程的理解案例分析报告:评估学生对人力资源管理对企业发展的影响的分析能力第四章:市场营销管理4.1 教学目标了解市场营销管理的概念和重要性掌握市场营销管理的基本流程和策略分析市场营销管理对企业发展的影响4.2 教学内容市场营销管理的概念和重要性市场营销管理的基本流程和策略市场营销管理对企业发展的影响4.3 教学方法讲授法:讲解市场营销管理的概念和重要性,引导学生理解其基本流程案例分析法:分析市场营销管理对企业发展的影响,结合实际案例进行讲解小组讨论法:分组讨论市场营销管理的基本策略,分享学习心得4.4 教学评估课堂问答:检查学生对市场营销管理概念的理解程度小组讨论:评估学生在讨论中对市场营销管理的基本流程的理解案例分析报告:评估学生对市场营销管理对企业发展的影响的分析能力第五章:财务管理5.1 教学目标掌握财务管理的概念和重要性了解财务管理的基本原则和工具分析财务管理对企业发展的影响5.2 教学内容财务管理的概念和重要性财务管理的基本原则和工具财务管理对企业发展的影响5.3 教学方法讲授法:讲解财务管理的概念和重要性,引导学生理解其基本原则案例分析法:分析财务管理对企业发展的影响,结合实际案例进行讲解小组讨论法:分组讨论财务管理的基本工具,分享学习心得5.4 教学评估课堂问答:检查学生对财务管理概念的理解程度小组讨论:评估学生在讨论中对财务管理的基本原则的理解案例分析报告:评估学生对财务管理对企业发展的影响的分析能力第六章:企业战略管理6.1 教学目标理解企业战略管理的基本概念和重要性掌握企业战略管理的过程和方法分析企业战略管理对企业发展的影响6.2 教学内容企业战略管理的基本概念和重要性企业战略管理的过程和方法企业战略管理对企业发展的影响6.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的基本概念和重要性,引导学生理解其过程案例分析法:分析企业战略管理对企业发展的影响,结合实际案例进行讲解小组讨论法:分组讨论企业战略管理的方法,分享学习心得6.4 教学评估课堂问答:检查学生对企业战略管理概念的理解程度小组讨论:评估学生在讨论中对企业战略管理的过程和方法的理解案例分析报告:评估学生对企业战略管理对企业发展的影响的分析能力第七章:企业创新管理7.1 教学目标理解企业创新管理的基本概念和重要性掌握企业创新管理的过程和方法分析企业创新管理对企业发展的影响7.2 教学内容企业创新管理的基本概念和重要性企业创新管理的过程和方法企业创新管理对企业发展的影响7.3 教学方法讲授法:讲解企业创新管理的基本概念和重要性,引导学生理解其过程案例分析法:分析企业创新管理对企业发展的影响,结合实际案例进行讲解小组讨论法:分组讨论企业创新管理的方法,分享学习心得7.4 教学评估课堂问答:检查学生对企业创新管理概念的理解程度小组讨论:评估学生在讨论中对企业创新管理的过程和方法的理解案例分析报告:评估学生对企业创新管理对企业发展的影响的分析能力第八章:企业风险管理8.1 教学目标理解企业风险管理的基本概念和重要性掌握企业风险管理的过程和方法分析企业风险管理对企业发展的影响8.2 教学内容企业风险管理的基本概念和重要性企业风险管理的过程和方法企业风险管理对企业发展的影响8.3 教学方法讲授法:讲解企业风险管理的基本概念和重要性,引导学生理解其过程案例分析法:分析企业风险管理对企业发展的影响,结合实际案例进行讲解小组讨论法:分组讨论企业风险管理的方法,分享学习心得8.4 教学评估课堂问答:检查学生对企业风险管理概念的理解程度小组讨论:评估学生在讨论中对企业风险管理的过程和方法的理解案例分析报告:评估学生对企业风险管理对企业发展的影响的分析能力第九章:企业社会责任与伦理管理9.1 教学目标理解企业社会责任与伦理管理的基本概念和重要性掌握企业社会责任与伦理管理的过程和方法分析企业社会责任与伦理管理对企业发展的影响9.2 教学内容企业社会责任与伦理管理的基本概念和重要性企业社会责任与伦理管理的过程和方法企业社会责任与伦理管理对企业发展的影响9.3 教学方法讲授法:讲解企业社会责任与伦理管理的基本概念和重要性,引导学生理解其过程案例分析法:分析企业社会责任与伦理管理对企业发展的影响,结合实际案例进行讲解小组讨论法:分组讨论企业社会责任与伦理管理的方法,分享学习心得9.4 教学评估课堂问答:检查学生对企业社会责任与伦理管理概念的理解程度小组讨论:评估学生在讨论中对企业社会责任与伦理管理的过程和方法的理解案例分析报告:评估学生对企业社会责任与伦理管理对企业发展的影响的分析能力第十章:现代企业管理发展趋势与挑战10.1 教学目标理解现代企业管理面临的发展趋势和挑战掌握应对现代企业管理发展趋势和挑战的策略和方法分析现代企业管理对企业发展的重要性10.2 教学内容现代企业管理面临的发展趋势和挑战应对现代企业管理发展趋势和挑战的策略和方法现代企业管理对企业发展的影响10.3 教学方法讲授法:讲解现代企业管理面临的发展趋势和挑战,引导学生理解其重要性案例分析法:分析现代企业管理对企业发展的影响,结合实际案例进行讲解小组讨论法:分组讨论应对现代企业管理发展趋势和挑战的策略,分享学习心得10.4 教学评估课堂问答:检查学生对现代企业管理发展趋势和挑战的理解程度小组讨论:评估学生在讨论中对应对现代企业管理发展趋势和挑战的策略和方法的理解案例分析重点和难点解析1. 现代企业管理概述补充和说明:在讲解现代企业管理的基本原则和特点时,可以通过具体案例来说明每个原则和特点的具体应用和实践。

现代企业管理教案1.1企业概述教学内容

现代企业管理教案1.1企业概述教学内容

现代企业管理教案1.1企业概述江苏省盐城技师学院教案首页编号:YJQD-0507-07 版本:B/O 流水号:编制:审核:批准:授课日期班级课题:1.1企业概述教学目的、要求:掌握企业的概念,了解企业的分类,理解公司的概念、分类等。

教学重点、难点:企业的概念;公司的概念、分类教学方法:讲授法、讨论法教学参考及教具(含电教设备):授课执行情况及分析:板书或教学设计:[导入新课][讲授新课]1.1企业概述一、企业的概念 1~5二、企业的分类1~3三、公司概述(一)公司的概念1~4(二)公司的分类(三)公司的优点1~5[课堂练习][课堂小结][布置作业]收集于网络,如有侵权请联系管理员删除[导入新课]大话现代企业管理西游记中的人物角色:唐僧如企业老板,掌握核心业务——取经;有伟人的心态,以我为主;能控制业务骨干——靠紧箍咒;建立有诱惑力的目标——可以修成正果,成佛;按公论赏;配置精干团队并建立制约机制;心理上不断得到满足。

孙悟空是取经团队的业务核心:优秀的经理人,非“狗”非“狼”;性格放荡,用计来收复;趋利避害,解放换责任;直接控制,用紧箍咒;戏弄八戒。

猪八戒:新型智者,活跃气氛,润滑管理,保障权利。

沙僧:任劳任怨。

教材案例分析:管理的真谛在"理"不在"管"。

管理者的主要职责就是建立一个象"轮流分粥,分者后缺那样合理的游戏规则,让每个员工按照游戏规则自我管理。

游戏规则要兼顾公司利益和个人利益,并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。

责任、权利和利益是管理平台的三根支柱,缺一不可。

缺乏责任,公司就会产生腐败,进而衰退;缺乏权利,管理者的执行就变成废纸;缺乏利益,员工就会积极性下降,消极怠工。

只有管理者把"责、权、利"的平台搭建好,员工才能"八仙过海,各显其能"。

课程介绍:现代企业管理主要从企业的管理角度出发,结合现代企业相关的制度及企业管理模式前沿问题进行阐述。

企业管理概论教案详案

企业管理概论教案详案

企业管理概论教案详案第一章:企业管理概述1.1 教学目标了解企业管理的定义与功能掌握企业管理的基本原则与方法理解企业组织结构与企业文化1.2 教学内容企业管理概念及其发展历程企业管理的功能与目的企业管理的基本原则与方法企业组织结构类型及其特点企业文化的内涵与重要性1.3 教学活动引入讨论:什么是企业管理?教师讲解:企业管理的发展历程与功能案例分析:知名企业的组织结构与文化特点小组讨论:企业管理的基本原则与方法1.4 教学评价课堂问答:学生对企业管理概念的理解小组报告:对企业组织结构与文化的认识第二章:企业战略管理2.1 教学目标掌握企业战略管理的基本概念与过程了解企业战略的类型与层次学习企业战略管理的方法与技巧2.2 教学内容企业战略管理的定义与重要性企业战略的类型与层次企业战略管理的过程与方法企业战略管理的前沿理论与实践2.3 教学活动引入讨论:企业战略管理的作用是什么?教师讲解:企业战略的类型与层次案例分析:知名企业的战略管理实践小组讨论:企业战略管理的过程与方法2.4 教学评价课堂问答:学生对企业战略管理概念的理解小组报告:对企业战略管理实践的分析和评价第三章:企业市场营销管理3.1 教学目标理解市场营销管理的概念与过程掌握市场营销调研的方法与技巧学习市场营销组合策略的制定与实施3.2 教学内容市场营销管理的定义与重要性市场营销调研的方法与步骤市场营销组合策略的制定与实施现代市场营销管理的新发展3.3 教学活动引入讨论:市场营销管理对企业的重要性教师讲解:市场营销调研的方法与步骤案例分析:知名企业的市场营销策略小组讨论:市场营销组合策略的制定与实施3.4 教学评价课堂问答:学生对市场营销管理概念的理解小组报告:对企业市场营销策略的分析和评价第四章:企业财务管理4.1 教学目标理解财务管理的基本概念与原则掌握财务分析的方法与技巧学习企业财务管理的实务操作4.2 教学内容财务管理的基本概念与原则财务分析的方法与步骤企业财务管理的实务操作现代企业财务管理的创新发展4.3 教学活动引入讨论:财务管理在企业管理中的作用教师讲解:财务管理的基本概念与原则案例分析:知名企业的财务分析与管理实务小组讨论:现代企业财务管理的创新发展4.4 教学评价课堂问答:学生对财务管理概念的理解小组报告:对企业财务管理实务的操作与评价第五章:人力资源管理5.1 教学目标掌握人力资源管理的概念与过程理解人力资源规划与招聘的方法与技巧学习员工培训与发展的重要性5.2 教学内容人力资源管理的定义与重要性人力资源规划的方法与步骤招聘与配置的方法与技巧员工培训与发展的策略与实施5.3 教学活动引入讨论:人力资源管理对企业的影响教师讲解:人力资源规划的方法与步骤案例分析:知名企业的人力资源管理实践小组讨论:员工培训与发展的策略与实施5.4 教学评价课堂问答:学生对人力资源管理概念的理解小组报告:对企业人力资源管理实践的分析和评价第六章:生产与运营管理6.1 教学目标理解生产与运营管理的基本概念掌握生产过程组织与优化的方法学习运营管理的关键要素6.2 教学内容生产与运营管理的定义与重要性生产过程的组织与优化运营管理的关键要素现代生产与运营管理的发展趋势6.3 教学活动引入讨论:生产与运营管理在企业中的作用教师讲解:生产过程的组织与优化案例分析:知名企业的生产与运营管理实践小组讨论:运营管理的关键要素6.4 教学评价课堂问答:学生对生产与运营管理概念的理解小组报告:对企业生产与运营管理实践的分析和评价第七章:质量管理与企业竞争力7.1 教学目标理解质量管理的基本理念与方法掌握质量管理体系的建立与认证学习质量管理对企业竞争力的影响7.2 教学内容质量管理的基本理念与方法质量管理体系的建立与认证质量管理对企业竞争力的影响现代质量管理的发展趋势7.3 教学活动引入讨论:质量管理对企业的重要性教师讲解:质量管理体系的建立与认证案例分析:知名企业的质量管理实践小组讨论:质量管理对企业竞争力的影响7.4 教学评价课堂问答:学生对质量管理概念的理解小组报告:对企业质量管理实践的分析和评价第八章:企业创新与知识产权管理8.1 教学目标理解企业创新的重要性与类型掌握知识产权管理的基本知识学习企业创新与知识产权管理的结合8.2 教学内容企业创新的类型与重要性知识产权管理的基本知识企业创新与知识产权管理的结合现代企业创新与知识产权管理的发展趋势8.3 教学活动引入讨论:企业创新对企业的影响教师讲解:知识产权管理的基本知识案例分析:知名企业的创新与知识产权管理实践小组讨论:企业创新与知识产权管理的结合8.4 教学评价课堂问答:学生对企业创新与知识产权管理概念的理解小组报告:对企业创新与知识产权管理实践的分析和评价第九章:企业法律法规与伦理道德9.1 教学目标理解企业法律法规的基本知识掌握企业伦理道德的核心原则学习企业法律法规与伦理道德的实践应用9.2 教学内容企业法律法规的基本知识企业伦理道德的核心原则企业法律法规与伦理道德的实践应用现代企业法律法规与伦理道德的发展趋势9.3 教学活动引入讨论:企业法律法规与伦理道德对企业的重要性教师讲解:企业法律法规的基本知识案例分析:知名企业的法律法规与伦理道德实践小组讨论:企业法律法规与伦理道德的实践应用9.4 教学评价课堂问答:学生对企业法律法规与伦理道德概念的理解小组报告:对企业法律法规与伦理道德实践的分析和评价第十章:企业可持续发展与环境保护10.1 教学目标理解企业可持续发展的重要性与原则掌握环境保护的基本概念与要求学习企业可持续发展与环境保护的策略与实践10.2 教学内容企业可持续发展的重要性与原则环境保护的基本概念与要求企业可持续发展与环境保护的策略与实践现代企业可持续发展与环境保护的发展趋势10.3 教学活动引入讨论:企业可持续发展与环境保护的关系教师讲解:环境保护的基本概念与要求案例分析:知名企业的可持续发展与环境保护实践小组讨论:企业可持续发展与环境保护的策略与实践10.4 教学评价课堂问答:学生对企业可持续发展与环境保护概念的理解小组报告:对企业可持续发展与环境保护实践的分析和评价重点和难点解析1. 教学内容的深入讲解与案例分析相结合:通过引入案例和实际操作,使学生更好地理解和掌握理论知识。

现代企业管理教案1.1企业概述

现代企业管理教案1.1企业概述

xx 苏省盐城技师学院教案首页编号:YJQD-0507-07版本:B/O流水号:编制:审核:批准:课题:1.1企业概述教学目的、要求:掌握企业的概念,了解企业的分类,理解公司的概念、分类等。

教学重点、难点:企业的概念;公司的概念、分类教学方法:讲授法、讨论法教学参考及教具(含电教设备):授课执行情况及分析:板书或教学设计:大话现代企业管理西游记中的人物角色:xx如企业老板,掌握核心业务——取经;有伟人的心态,以我为主;能控制业务骨干——靠紧箍咒;建立有诱惑力的目标——可以修成正果,成佛;按公论赏;配置精干团队并建立制约机制;心理上不断得到满足。

xx是取经团队的业务核心:优秀的经理人,非“狗”非“狼”;性格放荡,用计来收复;趋利避害,解放换责任;直接控制,用紧箍咒;戏弄八戒。

猪八戒:新型智者,活跃气氛,润滑管理,保障权利。

xx:任劳任怨。

教材案例分析:管理的真谛在"理"不在"管"。

管理者的主要职责就是建立一个象"轮流分粥,分者后缺那样合理的游戏规则,让每个员工按照游戏规则自我管理。

游戏规则要兼顾公司利益和个人利益,并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。

责任、权利和利益是管理平台的三根支柱,缺一不可。

缺乏责任,公司就会产生腐败,进而衰退;缺乏权利,管理者的执行就变成废纸;缺乏利益,员工就会积极性下降,消极怠工。

只有管理者把"责、权、利"的平台搭建好,员工才能"八仙过海,各显其能"。

课程介绍:现代企业管理主要从企业的管理角度出发,结合现代企业相关的制度及企业管理模式前沿问题进行阐述。

[讲授新课]1.1 企业概述一、企业的概念请同学们说出几个知名企业的名字补充:2011年xx企业30强名单1中国石油化工集团公司 1969042212 中国石油天然气集团公司 1720885193 国家电网公司 1528808494 中国工商银行股份有限公司 545002005 中国移动通信集团公司 519015966 xx中铁股份有限公司 473662657 xxxx股份有限公司 470158798 中国建设银行股份有限公司 454087009 xx人寿保险(集团)公司 4375229610 中国农业银行股份有限公司 4079420011 中国银行股份有限公司 4002477012 xx建筑股份有限公司 3704175313 东风汽车公司 3688338314 xx南方电网有限责任公司 3685736915 xx汽车工业(集团)总公司 3672771616 中国海洋石油总公司 3547618317 xx中化集团公司 3353268018 xx第一汽车集团公司 2940155219 xx交通建设股份有限公司 2735715020 宝钢集团有限公司 2729840921 xx中信集团公司 2638938722 中国电信集团公司 2604061323 xx兵器装备集团公司 2572049024 xx五矿集团公司 2542175425 xx人民保险集团股份有限公司 2443140026 xx兵器工业集团公司 2411819827 xx华能集团公司 2279941928 xx钢铁集团有限公司 2270971129 神华集团有限责任公司 2196339030 xx冶金科工集团有限公司 217130561、企业的概念:企业是从事商品生产、商品流通或服务性活动,向社会提供产品或劳务,满足社会需要并获取盈利,实行自主经营、自负盈亏、独立核算,具有法人资格的经济组织。

现代企业管理电子教案

现代企业管理电子教案

现代企业管理电子教案一、课程简介1.1 课程名称:现代企业管理电子教案1.2 课程目标:通过本课程的学习,使学生掌握现代企业管理的基本概念、原理和方法,提高学生在实际工作中运用管理知识的能力。

1.3 适用对象:本课程适用于企业管理专业的学生和相关从业人员。

二、教学内容2.1 企业管理概述2.1.1 企业管理的基本概念2.1.2 企业管理的发展历程2.1.3 企业管理的主要任务2.2 企业组织与管理体制2.2.1 企业组织结构设计2.2.2 企业管理体系的构建2.2.3 企业领导体制2.3 人力资源管理2.3.1 人力资源管理的基本原理2.3.2 员工招聘与选拔2.3.3 员工培训与发展2.3.4 绩效管理2.3.5 薪酬管理2.4 企业市场营销管理2.4.1 市场营销管理的基本概念2.4.2 市场调查与分析2.4.3 市场营销策略2.4.4 营销渠道管理2.4.5 营销活动策划与实施2.5 企业运营管理2.5.1 企业生产管理2.5.2 企业质量管理2.5.3 企业物流管理2.5.4 企业设备管理2.5.5 企业供应链管理三、教学方法3.1 讲授法:通过讲解企业管理的基本概念、原理和方法,使学生掌握相关知识。

3.2 案例分析法:通过分析典型企业案例,使学生了解企业管理在实际工作中的应用。

3.3 小组讨论法:引导学生分组讨论,提高学生运用管理知识分析问题和解决问题的能力。

3.4 角色扮演法:组织学生进行角色扮演,模拟企业管理的实际场景,提高学生的实际操作能力。

四、教学评估4.1 平时成绩:包括课堂表现、课后作业、案例分析报告等。

4.2 考试成绩:包括理论知识考试和实务操作考试。

五、教学资源5.1 教材:选用权威、实用的企业管理教材。

5.2 课件:制作精美的多媒体课件,辅助教学。

5.3 案例库:收集各类企业管理案例,用于案例分析教学。

5.4 实训基地:建立企业化管理实训基地,为学生提供实际操作机会。

《现代企业管理》教案

《现代企业管理》教案

《现代企业管理》教案现代企业管理教案一、教学目标1. 了解现代企业管理的基本概念和重要原理;2. 掌握现代企业管理的各种方法和技巧;3. 培养学生的创新思维和团队合作能力;4. 培养学生的领导力和决策能力;5. 培养学生的问题解决能力和实践能力。

二、教学内容1. 现代企业管理的概述1.1 企业管理的定义与作用1.2 现代企业管理的特点和挑战1.3 现代企业管理的重要性和优势2. 现代企业管理的原理2.1 经济效益与社会效益的统一原则2.2 适应性与变革的原则2.3 参与性与激励的原则2.4 协作性与沟通的原则2.5 知识管理与学习型组织的原则3. 现代企业管理的方法与技巧3.1 战略管理3.1.1 定义企业的愿景和战略目标3.1.2 制定和实施战略计划3.1.3 监控和调整战略执行过程3.2 组织管理3.2.1 设计和优化组织结构3.2.2 建立高效的人力资源管理制度 3.2.3 提供公正的绩效评估与激励机制 3.3 运营管理3.3.1 优化供应链管理3.3.2 提高生产与服务质量3.3.3 节约成本与提高效益3.4 市场营销管理3.4.1 客户需求分析与产品定位3.4.2 市场细分与目标客户策略3.4.3 建立有效的营销沟通与推广渠道 3.5 人际关系与沟通管理3.5.1 建立和谐的员工关系3.5.2 发展有效的沟通技巧3.5.3 解决冲突和危机管理4. 现代企业管理的案例分析与实践4.1 案例剖析和讨论4.2 实地探访与实践观摩4.3 团队合作与项目管理三、教学方法1. 课堂讲授2. 小组讨论3. 案例分析4. 实地观摩与实践活动5. 学生报告与展示四、教学评价1. 课堂参与度2. 作业与项目成果3. 小组讨论与案例分析报告4. 期末考试五、教学资源1. 课程教材:《现代企业管理导论》2. 课外阅读书籍:《企业管理与组织行为学》、《战略管理导论》3. 互联网资源:企业管理相关的学术论文、案例分析、行业报告等。

企业常识教案范文模板

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一、课程名称:企业常识二、课程目标:1. 使学生了解企业基本概念和特征;2. 培养学生对企业运营管理的基本认识;3. 提高学生分析企业现象的能力;4. 增强学生与企业沟通、合作的能力。

三、课程内容:第一部分:企业概述1. 企业的定义与特征2. 企业类型及分类3. 企业生命周期4. 企业目标与使命第二部分:企业组织结构1. 企业组织结构的基本概念2. 企业组织结构的类型3. 企业组织结构的设计原则4. 企业组织结构变革第三部分:企业战略管理1. 企业战略的定义与作用2. 企业战略的类型3. 企业战略制定与实施4. 企业战略评估与调整第四部分:企业管理1. 企业管理的基本职能2. 企业管理的原则与方法3. 企业人力资源管理4. 企业财务管理第五部分:企业文化1. 企业文化的定义与作用2. 企业文化的类型与特征3. 企业文化建设与传播4. 企业文化与绩效的关系第六部分:企业社会责任1. 企业社会责任的定义与内涵2. 企业社会责任的类型3. 企业社会责任的实践与挑战4. 企业社会责任与企业可持续发展四、教学方法:1. 讲授法:教师讲解企业常识基本概念和理论知识;2. 案例分析法:通过分析实际企业案例,让学生了解企业运营管理;3. 小组讨论法:分组讨论企业相关问题,提高学生分析问题、解决问题的能力;4. 角色扮演法:模拟企业实际场景,让学生体验企业运营管理。

五、教学过程:1. 导入新课:简要介绍企业常识课程内容,激发学生学习兴趣;2. 讲授企业概述,让学生了解企业基本概念和特征;3. 分析企业组织结构,讲解企业组织结构的类型、设计原则及变革;4. 讲解企业战略管理,让学生掌握企业战略制定与实施的方法;5. 讲解企业管理,让学生了解企业管理的职能、原则与方法;6. 讲解企业文化,让学生了解企业文化的类型、特征及建设;7. 讲解企业社会责任,让学生认识企业社会责任的内涵、实践与挑战;8. 总结课程内容,布置课后作业。

《现代企业概述》课件

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设计至上
苹果公司注重产品的设计,追求 简洁、美观和用户体验,使得其 产品在市场上备受追捧。
生态圈建设
苹果公司通过构建完整的生态圈 ,整合硬件、软件和服务,为用 户提供一站式的解决方案,进一 步提高了用户粘性和忠诚度。
案例二:阿里巴巴
总结词
电子商务巨头,多元化经营,全球化布 局
多元化经营
阿里巴巴不断拓展业务领域,涉足金 融、物流、云计算等多个行业,实现
大的利润空间。
创造新的增长点
企业创新有助于开拓新的市场 和业务领域,为企业带来新的
增长点。
企业创新的方式与途径
技术创新
通过研发新技术、新产品,提高企业核心竞 争力。
组织创新
通过优化组织结构、管理制度等手段,提高 企业运营效率。
品牌创新
通过品牌形象塑造、营销策略创新等手段, 提升品牌知名度和美誉度。
02
详细描述
企业管理理念包括企业愿景、 使命、价值观等,它反映了企 业的核心精神和发展方向,是 企业在市场竞争中取得优势的 关键因素之一。
03
总结词
04
企业管理理念应具有独特性和前 瞻性,能够引领企业不断创新和 发展。
详细描述
企业管理理念应基于企业的实际 情况和市场环境,结合企业战略 规划和发展目标,制定出符合企 业特点的管理理念,并不断优化 和完善,以适应市场变化和时代 发展。
《现代企业概述》ppt 课件
目录
• 现代企业的定义与特点 • 现代企业的组织结构与类型 • 现代企业的管理与运营 • 现代企业的社会责任与可持续发展 • 现代企业的创新与发展 • 案例分析:成功现代企业的特点与经验
01
现代企业的定义与特点

企业教案模板范文

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一、课程名称《企业经营管理》二、课程目标1. 理解企业经营管理的基本概念和原则。

2. 掌握企业战略规划、市场营销、人力资源、财务管理等方面的知识和技能。

3. 培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质。

三、课程内容1. 企业概述- 企业定义与类型- 企业使命与愿景- 企业组织结构2. 企业战略规划- 战略分析- 战略制定- 战略实施与控制3. 市场营销- 市场营销概述- 市场调研- 市场定位与竞争策略- 产品策略- 价格策略- 渠道策略- 推广策略4. 人力资源- 人力资源规划- 招聘与配置- 培训与开发- 绩效管理- 薪酬福利管理5. 财务管理- 财务报表分析- 资金筹集与管理- 成本控制- 投资决策- 税收筹划6. 企业创新与变革- 创新管理- 企业变革- 组织文化与变革四、教学方法1. 讲授法:讲解基本概念、原理和操作方法。

2. 案例分析法:通过分析实际案例,引导学生思考问题,提高解决问题的能力。

3. 小组讨论法:让学生分组讨论,培养团队合作精神和沟通能力。

4. 角色扮演法:模拟企业经营管理场景,让学生亲身体验企业管理。

5. 实践操作法:结合实际操作,提高学生的实践能力。

五、教学进度安排1. 第1周:企业概述2. 第2周:企业战略规划3. 第3周:市场营销4. 第4周:人力资源5. 第5周:财务管理6. 第6周:企业创新与变革7. 第7周:课程总结与考试六、考核方式1. 课堂表现:30%2. 案例分析报告:30%3. 期末考试:40%七、教学资源1. 教材:《企业经营管理》2. 教学课件3. 案例库4. 实践基地八、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的创新思维。

3. 关注学生的个体差异,因材施教。

4. 加强与企业的联系,为学生提供实习和就业机会。

通过本课程的学习,使学生掌握企业经营管理的基本知识和技能,提高学生的综合素质,为将来从事企业管理或相关领域的工作打下坚实基础。

SYB教学简案:1.1什么是企业

SYB教学简案:1.1什么是企业
SYB
教学目标:
节课结束时,学员能够:
1、了解什么是企业
2、学会描述企业的经营循环过程
时间
内容概述
授课方法和内容解释
教具
教参
5分钟
教学目标
授课方法:讲授法
1、回顾:祝贺大家完成GYB课程学习,接下来学习SYB课程。
2、阐述本节课程的学习目标和主要内容:了解企业是什么,基本要素有哪些,它的经营过程是怎样的,从而树立法律意识和经营意识,为今后的创业打下基础。
活页挂纸

15分钟
企业概念
授课方法:讲授法/案例法
1、头脑风爆:请大家将自己想要创办的或是印象最深的企业写出来?每人写一个(发卡纸)
讲解:那么大家所列出的企业到底是不是企业呢,我们需要根据企业的定义来判断。(引出企业的定义)
2、企业定义:企业是依法设立的,以盈利为目的,从事商品生产和交换或提供服务活动的经济组织。
总结:现金流、பைடு நூலகம்息流、商品流,这三股流构成了企业经营的动态过程。
3、注意:企业经营过程中,要有效控制企业经营三股流,确保流入企业的资金多于流出企业的资金,这样企业才能赢利,并得以生存和发展。
彩卡纸
《创业意识培训册》P1
5分钟
总结
授课方法:讲授法
1、回顾本节课程主要内容
2、询问学员是否有疑问


2、介绍三股流:
商品流:企业从市场,购买设备、原材料、成品等商品,并向市场销售产品或服务,形成了市场中的商品活动流;
现金流:企业在购买原材料,支付固定资产、修理费、租金、工资等,并通过销售商品或提供服务获取收入,从而形成了资金流出和资金流入的资金活动流;
信息流:在企业的经营活动中,企业与顾客、供应商之间进行多项想信息传递与反馈,形成了信息活动流。

(完整版)企业管理教案1-6章教案

(完整版)企业管理教案1-6章教案

(完整版)企业管理教案1-6章教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN`石家庄科技职业学院教案首页章节课题:第一章现代企业管理概述课时:4 书写时间:授课时间:教师:韩思媛本章节在教学过程中的地位作用及前后关系:本章节为第一章,主要介绍了企业的概念、企业的发展和企业的法律形式。

本章的作用是,引导学生建立对企业的基本概念和印象,为以后的学习打下基础。

知识、技能传授目标要求:需要掌握与企业相关的最基本概念。

教学重点与难点及解决方法:重点:企业的法律形式解决方法:引入实例讲解、讨论教学手段实施设计:理论讲解、多媒体、板书、引入实例作业辅导计划:教案续页教案续页石家庄科技职业学院教案首页章节课题:第二章现代企业制度课时:8 书写时间:授课时间:教师:韩思媛本章节在教学过程中的地位作用及前后关系:学习企业管理,必须人事管理的基本概念和职能,这是学习管理的基础。

管理是一门科学也是一门艺术,是科学与艺术的结合。

围绕着“管理”这一概念,本章从管理的定义和任务、管理者和管理的基本职能方面展开阐述。

知识、技能传授目标要求:了解企业管理职能的发展境况掌握管理、管理者的定义和任务掌握管理基本职能教学重点与难点及解决方法:重点:管理者的任务和管理基本职能解决方法:案例讲解、讨论教学手段实施设计:理论讲解、多媒体、板书、案例作业辅导计划:教案续页教案续页2-3 目标管理一、目标的定义和目标原则所谓目标,就是管理活动努力的方向,目标决定了组织的存在,因而被称为目标原则。

目标原则强调了目标的三个特点1、目标的突出特性2、目标能公开说明3、目标具有两重性目标的作用:1、指明管理方向2、激发成员潜力3、促进管理成效4、完善管理基础二、企业的外部和内部目标(一)外部的目标1、企业的基本目标就是服务目标,即服务于顾客的需要2、组织的目标必须同社会的意愿相一致3、法律和条例所表达的社会价值观,以及顾客对企业的产品或服务的接受程度都是企业的外部目标(二)内部的目标企业组织的内部目标有三类1、同竞争者的关系。

《现代企业管理》教案

《现代企业管理》教案

《现代企业管理》教案现代企业管理教案第一部分:引言在当今社会,企业管理发挥着至关重要的作用。

作为全球化和信息化时代的代表,现代企业管理必须适应快速变化和激烈竞争的环境。

本教案将介绍现代企业管理的概念、原则和重要性,并提供一些教学活动和案例分析,以帮助学生全面了解和应用这些知识。

第二部分:概念与原则2.1 概念现代企业管理是指通过有效组织、协调、领导和控制企业资源,实现企业目标的过程。

它涉及到战略规划、组织架构、人力资源管理、决策制定和绩效评估等方面的内容。

2.2 原则2.2.1 目标导向原则现代企业管理必须以实现企业目标为导向,确立清晰、明确的目标,并通过有效的管理手段和方法来实现。

2.2.2 组织协调原则企业管理应重视良好的组织架构和协调一致的团队合作。

通过合理分工、明确职责和流程,实现工作的高效执行和协同工作。

2.2.3 激励与奖励原则现代企业管理需要建立合理的激励机制和奖励制度,激发员工的积极性和创造力,提高员工的工作满意度和业绩。

2.2.4 反馈与改进原则企业管理要具备及时的反馈机制,通过绩效评估和数据分析,发现问题、改进不足,不断优化业务流程和管理方式。

第三部分:教学活动3.1 小组讨论将学生分成小组,让每个小组选择一个现代企业的案例,并进行深入讨论。

讨论的内容可以包括企业的管理策略、组织结构、人力资源管理和创新实践等方面。

3.2 角色扮演让学生扮演企业管理者的角色,通过模拟情景,演示企业管理过程中的决策制定、组织协调和问题解决等情况。

这有助于学生理解和应用管理原则和技巧。

3.3 案例分析选择一些现实生活中的企业管理案例,供学生分析和讨论。

通过分析案例,学生可以学习到实际情况下的企业管理问题和解决方法,培养分析和解决问题的能力。

第四部分:案例分析4.1 理论与实践结合案例:优步公司案例背景:优步是一家创新的科技公司,提供网约车服务。

本案例将分析优步公司的成功经验和管理模式,探究其与现代企业管理理论的对应关系。

企业常识教案范文模板

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一、课程名称:企业常识二、课程目标:1. 让学生了解企业的基本概念和组成。

2. 使学生掌握企业运营的基本流程和原则。

3. 培养学生的企业意识和社会责任感。

三、课程内容:第一课时:企业概述一、导入1. 提问:什么是企业?企业在我们生活中扮演着什么角色?2. 引导学生思考:企业是如何产生的?企业的目的是什么?二、教学内容1. 企业的定义:企业是指从事生产经营活动,以营利为目的的经济组织。

2. 企业的组成:企业由投资者、员工、管理者等组成。

3. 企业的类型:有限责任公司、股份有限公司、合伙企业等。

4. 企业的作用:推动经济发展、创造就业机会、提供产品和服务等。

三、课堂活动1. 小组讨论:列举生活中常见的企业,并分析它们的特点。

2. 案例分析:以某企业为例,分析其发展历程、经营理念、企业文化等。

第二课时:企业运营一、导入1. 提问:企业是如何运营的?企业运营过程中需要注意哪些问题?2. 引导学生思考:企业运营的目标是什么?如何实现企业运营的可持续发展?二、教学内容1. 企业运营的基本流程:市场调研、产品开发、生产制造、销售推广、售后服务等。

2. 企业运营的原则:以市场需求为导向、注重产品质量、提高生产效率、降低成本等。

3. 企业运营的风险:市场风险、技术风险、财务风险等。

三、课堂活动1. 小组讨论:分析企业运营过程中可能遇到的问题,并提出解决方案。

2. 案例分析:以某企业为例,分析其运营策略和成功经验。

第三课时:企业文化与社会责任一、导入1. 提问:企业文化是什么?企业如何承担社会责任?2. 引导学生思考:企业文化对企业发展有何影响?企业如何实现经济效益与社会效益的统一?二、教学内容1. 企业文化的定义:企业文化是企业内部形成的共同价值观、行为规范、管理理念等。

2. 企业文化的构成:企业使命、企业愿景、企业价值观等。

3. 企业社会责任:企业对员工、消费者、社会和环境等方面的责任。

三、课堂活动1. 小组讨论:分析企业文化对企业发展的重要性,并举例说明。

第一章现代企业制度概述详解演示文稿

第一章现代企业制度概述详解演示文稿
1. 适应市场结构变化、抵御日益增大的市场风险
2. 有利于形成有效的内部激励约束机制和外部市场制衡机制
3. 有利于进行科学的管理和企业创新机制的形成 4. 完善的法律规范性和国际惯例性
5. 有利于资本的流动和资源的优化配置
第三十页,共67页。
2.2 现代企业制度的意义
(二)我国建立现代企业制度的必要性
表现为财产结构的制度规范,是现代企业制度的基础。
进入市场的各经济主体,必须首先明确其所有权,才可能建立真正 的商品经济关系。(前提条件)
公司法人制度的产权明晰化,使企业具备了一个对交换对象具有独占权的 真正市场主体的身份,按照等价交换原则参与各类市场交易活动,这是 现代企业制度不可缺少的首要内容。
第十七页,共67页。
1. 建立现代企业制度是企业改革基本取向的继承和发展
改革目标的继承 企业行为方式市场取向的继承
政企职责分开原则的继承
所有权与经营权分离要求的继承
2. 建立现代企业制度是加快社会主义市场经济体制的需要
3. 建立现代企业制度是促进社会资源最佳配置的需要 4. 建立现代企业制度是适应政府职能转变、改革国有资产产权管理体制
第一章现代企业制度概述详解演示文 稿
第一页,共67页。
优选第一章现代企业制度概述
第二页,共67页。
参考书目
牛国良 现代企业制度(第二版) 北京大学出版社刘明慧 现代企业制度概论 中国财 Nhomakorabea经济出版社
第三页,共67页。
课程涉及内容
现代企业制度概述
现代企业的产权制度 现代企业法人治理结构
企业集团 国有企业制度创新
第十八页,共67页。
1.2 现代企业制度的内容
(三) 现代企业管理制度

【精品】现代企业教案1

【精品】现代企业教案1

第一章现代企业第一节现代企业及其特征现代经济社会中,人们所需要的各种产品和服务都是由企业提供的,企业作为现代经济社会的经济细胞和国民经济的基本单位,在提高人们生活水平和社会经济发展中起着非常关键的作用.一、企业的形成与发展过程企业是一个历史概念,它是社会生产力发展到一定水平时才产生的,是商品生产与商品交换的产物.企业的发展大致经历了以下三个时期:(一)手工业生产时期:主要是指从封建社会的家庭手工业到资本主义初期的工场手工业时期。

(二)工厂生产时期:19世纪三四十年代,西方各国相继进入了工业革命时期,工场手工业逐步发展到建立起了工厂制度。

(三)企业生产时期:19世纪末到20世纪初期,从工厂生产时期过度到成熟的企业生产时期,是企业作为社会的一个基本经济单位的最后确立和形成。

二、企业的一般概念与特征(一)企业的一般概念:所谓企业就是指从事生产、流通和服务等经济活动的,为满足社会需要并获得利润,进行自主经营、自负盈亏,实行独立核算的经济组织.(二)企业的基本特征:1、企业是一个经济组织。

2、企业是自主经营和自负盈亏的经济组织。

3、企业是一个法人。

三、现代企业的基本内涵现代企业作为企业的先进组织形式,是在社会生产力的进一步发展、企业的技术装备不断现代化的条件下产生和发展起来的,它是相对于传统企业而言的。

(一)所有者与经营者相分离(二)拥有现代技术(三)拥有现代化的管理四、企业的类型(一)按照生产资料的所有制性质分类:1、国有企业2、集体所有制企业3、私营企业4、混合所有制企业(二)按照企业所属经济部门分类:1、工业企业2、农业企业3、商业企业4、建筑安装企业5、交通运输企业6、金融企业7、邮电企业8、服务性企业(三)按照生产力各要素所属部门分类:1、劳动密集型企业2、技术密集型企业3、知识密集型企业(四)根据企业社会化的组织形式分类:1、单厂企业2、多长企业3、企业集团4、公司:无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司(五)根据法律形式分类:1、自然人企业:是指具有民事权利能力地和民事行为能力的公民依法投资建立的企业。

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江苏省盐城技师学院
教案首页
编号:YJQD-0507-07 版本:B/O 流水号:
编制:审核:批准:
授课日期
班级
课题:1.1企业概述
教学目的、要求:掌握企业的概念,了解企业的分类,理解公司的概
念、分类等。

教学重点、难点:企业的概念;公司的概念、分类
教学方法:讲授法、讨论法
教学参考及教具(含电教设备):
授课执行情况及分析:
板书或教学设计:
[导入新课]
[讲授新课]
1.1企业概述
一、企业的概念 1~5
二、企业的分类1~3
三、公司概述
(一)公司的概念1~4
(二)公司的分类
(三)公司的优点1~5
[课堂练习]
[课堂小结]
[布置作业]
[导入新课]
大话现代企业管理
西游记中的人物角色:唐僧如企业老板,掌握核心业务——取经;有伟人的心态,以我为主;能控制业务骨干——靠紧箍咒;建立有诱惑力的目标——可以修成正果,成佛;按公论赏;配置精干团队并建立制约机制;心理上不断得到满足。

孙悟空是取经团队的业务核心:优秀的经理人,非“狗”非“狼”;性格放荡,用计来收复;趋利避害,解放换责任;直接控制,用紧箍咒;戏弄八戒。

猪八戒:新型智者,活跃气氛,润滑管理,保障权利。

沙僧:任劳任怨。

教材案例分析:管理的真谛在"理"不在"管"。

管理者的主要职责就是建立一个象"轮流分粥,分者后缺那样合理的游戏规则,让每个员工按照游戏规则自我管理。

游戏规则要兼顾公司利益和个人利益,并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。

责任、权利和利益是管理平台的三根支柱,缺一不可。

缺乏责任,公司就会产生腐败,进而衰退;缺乏权利,管理者的执行就变成废纸;缺乏利益,员工就会积极性下降,消极怠工。

只有管理者把"责、权、利"的平台搭建好,员工才能"八仙过海,各显其能"。

课程介绍:现代企业管理主要从企业的管理角度出发,结合现代企业相关的制度及企业管理模式前沿问题进行阐述。

[讲授新课]
1.1 企业概述
一、企业的概念
请同学们说出几个知名企业的名字
补充:2011年中国企业30强名单
1中国石油化工集团公司 196904221
2 中国石油天然气集团公司 172088519
3 国家电网公司 152880849
4 中国工商银行股份有限公司 54500200
5 中国移动通信集团公司 51901596
6 中国中铁股份有限公司 47366265
7 中国铁建股份有限公司 47015879
8 中国建设银行股份有限公司 45408700
9 中国人寿保险(集团)公司 43752296
10 中国农业银行股份有限公司 40794200
11 中国银行股份有限公司 40024770
12 中国建筑股份有限公司 37041753
13 东风汽车公司 36883383
14 中国南方电网有限责任公司 36857369
15 上海汽车工业(集团)总公司 36727716
16 中国海洋石油总公司 35476183
17 中国中化集团公司 33532680
18 中国第一汽车集团公司 29401552
19 中国交通建设股份有限公司 27357150
20 宝钢集团有限公司 27298409
21 中国中信集团公司 26389387
22 中国电信集团公司 26040613
23 中国兵器装备集团公司 25720490
24 中国五矿集团公司 25421754
25 中国人民保险集团股份有限公司 24431400
26 中国兵器工业集团公司 24118198
27 中国华能集团公司 22799419
28 河北钢铁集团有限公司 22709711
29 神华集团有限责任公司 21963390
30 中国冶金科工集团有限公司 21713056
1、企业的概念:企业是从事商品生产、商品流通或服务性活动,向社
会提供产品或劳务,满足社会需要并获取盈利,实行自主经营、自负盈亏、独立核算,具有法人资格的经济组织。

2、企业的特征
企业作为社会生产的基本经济单位,必须具有以下特征:
(1)企业是直接为社会提供产品或服务的经济组织;
(2)企业必须是一个自主经营、自负盈亏、独立核算的经济实体;
(3)企业必须具有完整的组织机构和完备的生产要素;
(4)企业是以营利为目的的经济实体;
(5)企业必须具有法人资格。

二、企业的分类
1、根据企业生产力各要素所占比例不同,可以分为劳动密集型企业、
资金密集型企业及技术密集型企业三类;
2、按投资人的出资方式和责任形式分:个人独资企业、合伙企业、公
司制企业
3、按其法律形式分为:自然人企业、法人企业
此外按企业的经营方向或所属经济部门不同可分为:工业企业、农业企业、商业企业、建筑安装企业、交通运输企业、金融企业、电讯企业等类型;按企业规模分类,可以分为大型企业、中型企业、小型企业三类;按企业的组织结构可分为:单厂、多厂、联合企业等;以投资者的不同可分为:内资、外资和港澳台商投资企业。

三、公司的概述
(一)公司的概念
公司是指一般以营利为目的,从事商业经营活动或某些目的而成立的组织。

根据现行
中国公司法(2005),其主要形式为有限责任公司和股份有限公司。

四大要素
1、依法设立(必须)
公司是从事经营活动的法人,法人资格与经营资格的取得都需要得到国家的承认,符合法律规定的条件,履行法律规定的程序,取得国家有关主管部门核发的营业执照等证件;
2、以营利为目的
股东出资组建公司的目的在于通过公司的经营活动获取利润,营利性则成为公司的重要要素,并以此区别于不以营利为目的公益法人、以行政管理为目的的国家机关以及非商业性公司。

以从事行政管理为目的和主要活动内容的公司不应称为公司,因为它不是严格意义的公司。

3、以股东投资行为为基础设立
由股东的投资行为设立,股东投资行为开成的权行是股权。

股权是一种独立的特殊权利,不同于经营权等物权、不同于债权。

4、独立的法人
公司须有独立的财产作为其从事经营活动的基础和承担民事责任的前提。

我国公司法第3条规定:“有限责任公司和股份有限公司是企业法人。

”公司作为法人,必须具备我国民法通则第37条规定的条件。

(二)公司的分类
实行公司制的企业,以有限责任公司和股份有限公司为典型形式。

此外还有无限责任公司、两合公司等形式,大部分都是股份有限公司。

有限责任公司最显著的特征是,股东以其出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担全部责任。

股份有限公司区别于有限责任公司的最为重要的特征是:其全部资本分为等额股份,股东以其所持有的股份对公司承担责任,公司以其全部资本对公司的债务承担责任,例如上市公司。

(三)公司的优点
1、公司股东的有限责任决定了对公司投资的股东既可满足投资者谋求利益的需求,又可使其承担的风险限定在一个合理的范围内,增加其投资的积极性。

2、公司特别是股份有限公司可以公开发行股票、债券,在社会上广泛集资,便于兴办大型企业。

3、公司实行彻底的所有权与经营权分离的原则,提高了公司的管理水平。

4、公司特有的组织结构形式使公司的资本、经营运作趋于利益最大化,更好地实现投资者的目的。

5.公司形态完全脱离个人色彩,是资本的永久性联合,股东的个人生存安危不影响公司的正常运营。

因之,公司存续时间长稳定性高。

[课堂练习]
教材P19 强化训练
[课堂小结]
通过本节课的学习,同学们应掌握企业的概念,了解企业的分类,理解公司的概念和分类。

[布置作业]
1、复习本节课学习内容
2、教材P21三、1、2、
预习1.2管理与企业管理晨午检工作制度
为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校的实际情况,制定晨检制度。

一、学生晨午检工作制度:
1、每天早上学生进班后及午餐后,由班主任作为检查人负责进行检查工作。

主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长,同时将学生送医院进行检查确诊。

2、对未到校的学生,班主任应及时电话联系,问清原因并尽量与学生通话,以确定学生的真实情况。

如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。

3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后负责人检查,安全负责人如实填写汇总表。

每日于8:30及12:30做好晨午检工作,要做到认真、细致,无遗漏。

4、班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督察。

告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

3、。

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