三年级趣味数学学习课件.ppt
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北师大版三年级下册数学优秀课件3.4《趣味数学-大闯关》(共21张PPT)
(4分钟)
第二关：被风吹灭的蜡烛
晚会上，亮亮点了18支蜡烛，先被 风吹灭了5支，后来又被风吹灭了3支， 第二天早晨，亮亮发现还剩几支蜡烛？
(还剩5+3=8支)
看谁脑筋转得快1：
晚上停电，小文在家点了8支蜡烛， 先被风吹灭了一支蜡烛，后来又被风吹 灭了2支。最后还剩多少支蜡烛？
(2+1=3支)
看谁脑筋转得快2：
大闯关
❖第一关： 小兔子吃白菜
一只小兔5分钟吃一棵白菜，3只小 兔同时吃3棵同样大的白菜需要几分钟？
(5分钟)
❖看谁脑筋转得快1：
1个小朋友吃1个西红柿，要3分钟。5 个小朋友同时吃5个同样大小的西红柿， 要几分钟才能吃完？
(3分钟)
❖看谁脑筋转得快2：
4个小朋友削4枝同样的铅笔要四 分钟，照这样的速度，7个小朋友同时 削7枝铅笔要几分钟？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
(4次)
看谁脑筋转得快2：
21个小朋友要坐船过河，渡口 处只有一条能坐5个人的小船，至少 要渡几次，才能使大家全部过河？
(5次)
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2024年3月7日星期四2024/3/72024/3/72024/3/7 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2024年3月2024/3/72024/3/72024/3/73/7/2024 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2024/3/72024/3/7March 7, 2024 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第二关：被风吹灭的蜡烛
晚会上，亮亮点了18支蜡烛，先被 风吹灭了5支，后来又被风吹灭了3支， 第二天早晨，亮亮发现还剩几支蜡烛？
(还剩5+3=8支)
看谁脑筋转得快1：
晚上停电，小文在家点了8支蜡烛， 先被风吹灭了一支蜡烛，后来又被风吹 灭了2支。最后还剩多少支蜡烛？
(2+1=3支)
看谁脑筋转得快2：
大闯关
❖第一关： 小兔子吃白菜
一只小兔5分钟吃一棵白菜，3只小 兔同时吃3棵同样大的白菜需要几分钟？
(5分钟)
❖看谁脑筋转得快1：
1个小朋友吃1个西红柿，要3分钟。5 个小朋友同时吃5个同样大小的西红柿， 要几分钟才能吃完？
(3分钟)
❖看谁脑筋转得快2：
4个小朋友削4枝同样的铅笔要四 分钟，照这样的速度，7个小朋友同时 削7枝铅笔要几分钟？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
(4次)
看谁脑筋转得快2：
21个小朋友要坐船过河，渡口 处只有一条能坐5个人的小船，至少 要渡几次，才能使大家全部过河？
(5次)
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2024年3月7日星期四2024/3/72024/3/72024/3/7 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2024年3月2024/3/72024/3/72024/3/73/7/2024 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2024/3/72024/3/7March 7, 2024 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小学趣味数学游戏ppt课件
游戏化教学是一种以游戏为手段，将教学 目标与游戏元素相结合，使学生在游戏中 获得知识、技能和情感体验的教学方法。
游戏化教学通过有趣的游戏元素和情境， 激发学生的学习兴趣和积极性。
互动性
挑战性
游戏化教学强调学生与学生之间、学生与 老师之间的互动，促进交流和合作。
游戏化教学通过设置不同难度的游戏关卡和 任务，让学生在挑战中不断提升自己的能力 。
游戏规则
01
在9x9的盘面上填入数字1-9，使得每行、每列和每个3x3的小
宫格内数字均不重复。
锻炼能力
02
逻辑思维能力、推理能力、观察能力。
玩法建议
03
可以从初级难度开始挑战，逐渐提高难度，尝试不同的盘面大
小和宫格形状，也可以结合其他规则进行变种玩法。
“华容道”游戏提升空间观念
游戏规则
通过移动棋盘上的方块，帮助曹操从出口逃脱。
引导学生提问和讨论
鼓励学生提出疑问或建议，通过讨论和交流，确保每个学生都能掌 握游戏规则。
学生分组与合作探究
1 2
合理分组
根据学生的数学水平和性格特点进行合理分组， 确保每个小组内的学生具有互补性。
明确小组任务
为每个小组分配明确的任务和目标，让学生在游 戏中能够有针对性地学习和探究。
3
鼓励小组内合作与讨论
教育意义
帮助学生理解几何图形的形状、大小和位置关系，培养他们的空 间观念和几何直觉。
“数学迷宫”游戏锻炼解决问题的能力
游戏规则
设计一个由数字或数学符号组成的迷宫，学生需要按照特 定的数学规则（如运算顺序、等式成立等）找到正确的路 径走出迷宫。
创新点
通过变化迷宫的布局和数学规则，增加游戏的挑战性和趣 味性，锻炼学生的问题解决能力。
三年级课堂趣味数学游戏PPT课件
The foundation of success lies in good habits
23
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
数字谜
趣味数学中，有数 字谜这一种数学游 戏，同学们是否有 兴趣玩一玩?
一斗米(猜一字 )看答案0000(猜一成语 )
看答案
五个手指
(猜一成语)
看答案
七除以二
(猜一成语)
看 答案
1×1 = 1
(猜一成语)
看答案
10002=100×100×100
(猜一成语)
看答案
十月十日
(猜一字)
看答案
一头牛
(猜一字)
看答案
一月七日
(猜一个字)
看 答案
一至十当中，哪 个数最偷懒，哪 个数最勤奋呢?
看答案
料
下一題
万无一失
下一題
三长两短
下 一題
不三不四
下 一題
一成不变
下一 題
千方百计
下一題
萌
下一 題
生
下 一題
脂
下一題
一最偷懒，二最 勤奋。因为一不 做，二不休。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
23
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
数字谜
趣味数学中，有数 字谜这一种数学游 戏，同学们是否有 兴趣玩一玩?
一斗米(猜一字 )看答案0000(猜一成语 )
看答案
五个手指
(猜一成语)
看答案
七除以二
(猜一成语)
看 答案
1×1 = 1
(猜一成语)
看答案
10002=100×100×100
(猜一成语)
看答案
十月十日
(猜一字)
看答案
一头牛
(猜一字)
看答案
一月七日
(猜一个字)
看 答案
一至十当中，哪 个数最偷懒，哪 个数最勤奋呢?
看答案
料
下一題
万无一失
下一題
三长两短
下 一題
不三不四
下 一題
一成不变
下一 題
千方百计
下一題
萌
下一 題
生
下 一題
脂
下一題
一最偷懒，二最 勤奋。因为一不 做，二不休。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2024优质小学趣味数学ppt课件(2024)
在家庭生活中运用数学知识， 如测量家具尺寸、计算家庭开 支等。
竞技比赛中的数学
在竞技比赛中运用数学知识， 如计算得分、排名等。
11
03
图形与空间趣味挑战
2024/1/29
12
平面图形变换奥秘
图形平移、旋转和翻折
通过动态演示，展示图形在平面内的 基本变换。
图形对称与周期性
利用对称和周期性原理，设计有趣的 图形变换游戏。
2024/1/29
22
概率初步认识及实验设计
概率定义及性质
通过抛硬币、掷骰子等简单实验，引入概率概念，让孩子 了解概率的基本性质和计算方法。
概率实验设计
引导孩子设计简单的概率实验，如摸彩球、抽奖游戏等， 让他们在实践中感受概率的奥妙。
概率计算
教授孩子使用分数、百分数等表示概率，学会计算简单事 件的概率。
提升孩子逻辑思维能力
2024/1/29
逻辑思维重要性
逻辑思维是数学学习的重要基础，也是孩子未来发展的重要能力 。
提升方法
通过逻辑推理游戏、数学谜题等有趣的活动，引导孩子主动思考、 自主解决问题。
家庭与学校配合
家长和老师应鼓励孩子多参与逻辑思维训练活动，给予孩子足够的 支持和鼓励。
21
05
概率与统计趣味实践
地图与导航
讲解地图中的图形元素如何帮助 我们确定位置和规划路线。
图形创意与艺术
展示图形在创意艺术领域的应用 ，如平面设计、动画制作等。
2024/1/29
16
04
逻辑与推理趣味训练
2024/1/29
17
逻辑推理游戏介绍
逻辑推理游戏定义
通过给定条件，运用逻辑推理能力，推导出未知 信息的游戏。
竞技比赛中的数学
在竞技比赛中运用数学知识， 如计算得分、排名等。
11
03
图形与空间趣味挑战
2024/1/29
12
平面图形变换奥秘
图形平移、旋转和翻折
通过动态演示，展示图形在平面内的 基本变换。
图形对称与周期性
利用对称和周期性原理，设计有趣的 图形变换游戏。
2024/1/29
22
概率初步认识及实验设计
概率定义及性质
通过抛硬币、掷骰子等简单实验，引入概率概念，让孩子 了解概率的基本性质和计算方法。
概率实验设计
引导孩子设计简单的概率实验，如摸彩球、抽奖游戏等， 让他们在实践中感受概率的奥妙。
概率计算
教授孩子使用分数、百分数等表示概率，学会计算简单事 件的概率。
提升孩子逻辑思维能力
2024/1/29
逻辑思维重要性
逻辑思维是数学学习的重要基础，也是孩子未来发展的重要能力 。
提升方法
通过逻辑推理游戏、数学谜题等有趣的活动，引导孩子主动思考、 自主解决问题。
家庭与学校配合
家长和老师应鼓励孩子多参与逻辑思维训练活动，给予孩子足够的 支持和鼓励。
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05
概率与统计趣味实践
地图与导航
讲解地图中的图形元素如何帮助 我们确定位置和规划路线。
图形创意与艺术
展示图形在创意艺术领域的应用 ，如平面设计、动画制作等。
2024/1/29
16
04
逻辑与推理趣味训练
2024/1/29
17
逻辑推理游戏介绍
逻辑推理游戏定义
通过给定条件，运用逻辑推理能力，推导出未知 信息的游戏。
小学三年级趣味数学ppt课件
可编辑课件PPT
19
问： 一年里哪一个月有二十八天?
答： 每个月都有28天
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20
某公园办展览，老师带了15个男生和12个 女生去观看展览，老师应该买几张票？
答案： 28张，因为老师也需要买一张票， 15+12+1=28
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21
假设 1=5,2=6,3=7,4=8，那 么5=____?
一公斤铁和一公斤棉花哪一 个重？
答案 ：一样重
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28
7只小羊在玩捉迷藏，已经找 到3只，还剩下几只没有找到？
答：还剩下3只没有找到， 因为一只是负责寻找。
可编辑课件PPT
29
心算题：
以1000加上40，再加上1000，再加 30，再加1000，再加20，再加1000， 再加10，结果等于多少。
第一分钟：烤A1面和B1面。取出面包片，把B翻个面放 回烤面包器。把A放在一旁而把C放入烤面包器。
第二分钟：烤B2面和C1面。取出面包片，把C翻个面放 回烤面包器。把B放在一旁（现在它两面都烤好了）而把A放 回烤面包器。
第三分钟：烤A2和C2面。至此，3片面包的每一面都烤 好了。
可编辑课件PPT
7
数学谜语
52
（四）懂得一个哲理：不学不知，不练
不熟。
（1）幸福不是毛毛雨，它不会从天上 掉下来！
（2）不经劳动得到的果子不甜。
（3）独立做题是学好数学的必要条件。
有针对性地读书，有针对性地做题
可编辑课件PPT
53
（五）抓住一个关键：40分钟是主旋律。
我们在校的大部分时间是在课 堂上渡过的，如果课堂效率不高，那 么你一定是丢了“西瓜”，至于“芝 麻”是否拾到了一颗还是一个未知数。
趣味数学ppt课件
2024/1/28
02 03
斐波那契数列
0、1、1、2、3、5、8、13、21、... 这个数列从第3项开始，每一项都 等于前两项之和。斐波那契数列与黄金分割有着密切的联系，其相邻两 项的比值趋近于黄金分割比。
自然界中的黄金分割
许多自然现象和生物结构都呈现出黄金分割的比例，如螺旋壳的螺线、 植物叶子的排列等。
26
数学与其他学科的交叉融合
数学与物理学的交叉
数学在物理学中发挥着重要作用，如微积分在力学和电磁学中的应用、群论在量子力学
中的应用等。
数学与计算机科学的交叉
计算机科学中的许多概念和方法都来源于数学，如算法、数据结构、离散数学等。同时 ，计算机科学也为数学研究提供了新的工具和方法。
2024/1/28
概率论在现实生活中的应用
列举概率论在保险、金融、医学等领域的应用实 例。
16
数学中的巧合与规律
数学中的巧合现象
介绍如数字11的巧合（11乘以任何两位数，结果都是四位数且数字 对称）、斐波那契数列中的巧合等数学中的有趣现象。
数学中的规律
阐述如等差数列求和公式、勾股定理等数学规律及其背后的数学原理 。
微积分是数学史上的重大发明之一，由牛顿和莱布尼茨在 17世纪独立发明，为现代数学和物理学的发展奠定了基础 。
非欧几何的诞生
非欧几何是19世纪数学领域的重大突破，由高斯、罗巴切 夫斯基和波尔约等人创立，打破了欧几里得几何的局限， 推动了现代几何学的发展。
哥德尔不完备定理的提出
哥德尔不完备定理揭示了任何包含基本算术的数学体系都 存在无法证明的真命题，对数学和哲学产生了深远影响。
数学与经济学的交叉
数学在经济学中有着广泛的应用，如数理经济学、计量经济学等分支学科的发展都离不 开数学的支持。
三年级趣味数学ppt
前4天一共爬了多少 米？第5天爬完的时候还 往下滑了吗？那么第5天 爬了多少米呢？
小黑熊要爬到距地面8米高的树顶。 小黑熊每次只能往上爬2米，还要滑下1米。 请你算一下，它往上爬几次才能爬到树顶？
巧分苹果
一个财主准备给9个亲戚分一筐苹 果，阿凡提来了，财主怕自己分不好落 下把柄，于是请阿凡提帮忙。
学校有一条长60米的走道，计划在 道路两旁栽树。每隔3米栽一棵，（两端 都栽），那么共需多少棵树苗？
一个圆形池塘，它的周长是27米， 每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少 株？
有一正方形操场，每边都栽种5棵 树，四个角各种1棵，共种树多少棵？
小叮当家有个老式的钟，每敲响一下 延时3秒，间隔1秒后再敲第二下。他每 天就听着这个钟起床，假如从第一下钟 声响起，小叮当就醒了，那么到小叮当 确切判断出已是清晨6点，前后共经过了 几秒钟？
一根木头锯了1下，锯成几段？ 一根木头锯了2下，锯成几段？ 一根木头锯了3下，锯成几段？ 一根木头被锯成了6段，锯了几下？
把一根粗细均匀的木头锯成6段，每锯 一次需要3分钟，一共需要多少分钟？
把一根粗细均匀的木头锯成5段需 要20分钟，每锯一次要用多少分钟？
一根绳子对折一下后，在中间位 置剪一刀，共剪成了几段？
阿凡提说：“让我帮忙可以，但有 一个条件，最后分剩下的归我，数出70 多个苹果，把它们平均分给了9个人剩下 的苹果自然归了阿凡提，而阿凡提比其 他9人分到的苹果都多。
你知道阿凡提是怎样分苹果的吗？ 他开始到底数出了多少个苹果？
如果我们把题意变成数学语言，那就是
7 ()÷9=○……□。 其中○是商数，□是余数，并且余数比商数大。
• （6.3-3.3）×2=6斤 6.3-6=0.3斤 有6斤瓶0.3斤
小黑熊要爬到距地面8米高的树顶。 小黑熊每次只能往上爬2米，还要滑下1米。 请你算一下，它往上爬几次才能爬到树顶？
巧分苹果
一个财主准备给9个亲戚分一筐苹 果，阿凡提来了，财主怕自己分不好落 下把柄，于是请阿凡提帮忙。
学校有一条长60米的走道，计划在 道路两旁栽树。每隔3米栽一棵，（两端 都栽），那么共需多少棵树苗？
一个圆形池塘，它的周长是27米， 每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少 株？
有一正方形操场，每边都栽种5棵 树，四个角各种1棵，共种树多少棵？
小叮当家有个老式的钟，每敲响一下 延时3秒，间隔1秒后再敲第二下。他每 天就听着这个钟起床，假如从第一下钟 声响起，小叮当就醒了，那么到小叮当 确切判断出已是清晨6点，前后共经过了 几秒钟？
一根木头锯了1下，锯成几段？ 一根木头锯了2下，锯成几段？ 一根木头锯了3下，锯成几段？ 一根木头被锯成了6段，锯了几下？
把一根粗细均匀的木头锯成6段，每锯 一次需要3分钟，一共需要多少分钟？
把一根粗细均匀的木头锯成5段需 要20分钟，每锯一次要用多少分钟？
一根绳子对折一下后，在中间位 置剪一刀，共剪成了几段？
阿凡提说：“让我帮忙可以，但有 一个条件，最后分剩下的归我，数出70 多个苹果，把它们平均分给了9个人剩下 的苹果自然归了阿凡提，而阿凡提比其 他9人分到的苹果都多。
你知道阿凡提是怎样分苹果的吗？ 他开始到底数出了多少个苹果？
如果我们把题意变成数学语言，那就是
7 ()÷9=○……□。 其中○是商数，□是余数，并且余数比商数大。
• （6.3-3.3）×2=6斤 6.3-6=0.3斤 有6斤瓶0.3斤
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不选题）选题后开始答题，每种分值
的题号只能选择一次，分值高的代表
队有优先选择权。精心整理
31
• 1.小强在计算除法时，把除数
76写成67，结果得到的商是15
还余5，正确的商应该是（13… ） 22
（10分）
…
精心整理
32
• 2.有两根绳子，白绳的长度比红绳的4倍少2
5 米，如果白绳长18米，问红绳长（ ）米。
答：赚2元钱。
精心整理
9
• 、甲、乙、丙三个班共有学生 161，甲比乙班多2人，乙班比 丙班多6人，乙班有（ 54 ）人。
精心整理
10
• 在一个减法算式里，被减数、减数、 差这三个数的和是120，差是减数 的3倍，那么差是（45 ）
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11
• 小明和小东每人有20块糖， 小明给了小东七块糖，小 明比小东多（14）块糖
（ 30）筐苹果
精心整理
29
• 4冬冬三次数学考试的平均成绩 是89分，4次数学考试的平均成 绩90分，第四次考试的数学得 分是（ 93 ）分。
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30
风险题
• 规则：
1、 风险题共3类，有10分题，20分题、
30分题，每小题答题时间为1分钟，答
错扣5分。
2、 风险题由各代表队自愿选择每个
分值的题，只有1次选择机会，（可以
精心整理
12
操作题
• 动手制作题规则：
• 准备好图纸
• 小组成员共同参与，团结协作，按时 完成者加30分，超时的不得分。时间3 分钟
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13
操作题
• 有五张边长是1分米的正方形纸片 • (1)用这五张纸片，拼成一个周长等于12分米的图形（至少三种）
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14
• 抢答题规则： • 1、抢答题共10小题，每题10分，答题时间为20秒，答错或超时均不
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3
•
、
• ５个小朋友用５分钟吃了５个桔子， １５个小朋友吃１５个桔子要用（1） 分钟。
•
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4
• (1)1 .4 .9 .16 .(25 ) 36 …
13 • (2)2 .3 . 5. 8. ( ) 21…
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5
• ．小华和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢81下， 小华第一次和第二次都踢了25下，要想超 过姐姐，小华第三次最少要踢（ 32 ）个。
趣味数学
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1
趣味数学
必答题规则：
必答题分A组题和B组题，每组各有5道小题， 每小题10分。两班派代表抽签决定组别， 每小题答题时间为20秒。
选代表答题
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2
1．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得 了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足 球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员 高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。你 想一想： 答:A是（篮球 ）运动员，B是（足球 ）运动员， C是（排球 ）运动员。
（20分）
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33
• 3.一个书架有三层，共有270本，从第一层 拿出20本放到第一层，从第三层拿出17本 放到第二层，这时书架中书的本数相等， 原来第一层有（110）本。第二层有（53 ）本。 第三层有（107）本。（30分）
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34
得分。 • 2、抢答题各代表队成员在老师读完题后举手抢答（计时员提示时间
到）
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15
抢答题（每题十分） 3 • 1.一根电线，对折后从中间剪开，剪开的电线有（ ）段
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16
小军喝一杯牛奶，第一次喝了 牛奶的一半，用水加满，第 二次喝了半杯又用水加满， 然后全部喝完，小军一共喝 了（1）杯牛奶，（1 ）杯水
•
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6
• 把一个边长是8厘米的正 方形对折，再朝另一个方 向对折，打开后形成了四 个小正方形，每个小正方 形的周长是（16）厘米
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7
• 一个长方形，长是12厘米，宽是6 厘米，它的周长是（36）厘米
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8
• 一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10 块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少？
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26
决赛题(每题十分）
• 1.十人要过一条河，只有一条船， 每次只能做五人，至少要渡几 次，才能使大家全部过河？
答：至少要渡三次。
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27
• 3..小红与小华下棋，小红下了40分钟，小华也下了40分钟，他们一
共下了4（0 ）分钟
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28
• 水果店原来有45筐苹果，上午卖了10筐， 下午卖了20筐，现在水果店比原来少了
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20
• 6.找出3个不同的数，使他
们的和与他们的积等
• （1 ）＋（ 2）＋（3）=（1 ）×（2）×（3）
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21
• 7.用六根火柴，最多可以 搭（3）个一样的三角形
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22
• 8.在圆形的花坛上放了10盆 花，每两盆花相隔1米。花坛 一圈长（10）米
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23
• 9.一串珠子按照“三黑两 白”的规律排列，第152 颗珠子黑是（ ）色
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24
10.每件被罩需要用布4米，现在 410米布，最多可以做（10）2 件 这样的被罩
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25
决赛题
• 总各代表队分数，进入决赛 • 观众互动题 • 本环节有4道题，每小题10分，共计40分。先抽
签定题号，出示题后由抽签观众答题，每题限时 15秒，超时或答错都不得分，答对者得分累加给 本人所在班级。
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17
• 3.一桶水可以装5壶水，1壶水 可以冲4杯水，一桶水可以冲 （ 20）杯水
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18
• 4.连长带十名战士过河， 已经有6名战士过河，没 过河的有( 5 )人
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19
• 5.三个同学比身高，甲说： "我比乙高，”乙说： “我比丙矮”。丙说： “我丙 比甲高"( 乙 )最高， （ ）最矮