流行病学:实验流行病学
流行病学:实验流行病学
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随机化
➢ 所有的研究对象有完全等同的机会被分配到治疗组或对 照组中去,分组的结果不受人为因素的干扰和影响,使 实验结果具有很好的可比性。
素)分布是否均匀、以及采用的分组方法等有关。
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问题5:三组人群的抗体滴度阳转率和增长倍数均没 有统计学差异,是否可以说明三种疫苗效果一致? 为什么?
不可以,因为还有其他不良事件发生率、效果指数的 指标没有进行比较;另外有可能由于样本量较小检验 不出差异导致的假阴性,需要检验把握度方能判断是 否由于样本引起。
其他评 价指标
相对危险度降低
对照组事件发生率- 实验组事件发生率 对照组事件发生率
绝对危险度 对照组事件发生率- 实验组事件发生率
需治疗人数
1 绝对危险度
17
问题6:上述指标与RR,AR,AR%有何区别 和联系?是否可以用来报告干预效果?
在算法上RR为效果指数的倒数;AR为绝对危险 度降低的负数。AR%算法与相对危险度降低相似。 在干预研究中,由于预期干预效果为保护因素, 所以对照组的率一般要高于或等于干预组;而在 队列研究中暴露因素有可能是保护因素也有可能 是危险因素。可以用RR、AR、AR%来报告。
研究设计为流行病学实验的社区研究。 判断依据是进行了干预,前瞻性研究,分组上是以 整个社区作为分组单位。
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问题3:与前瞻性队列研究有何根本差异?该差 异如何影响研究的真实性? 根本的差异是进行了干预。队列研究是观察性研究, 在设计上是由因及果,所以在观察性研究中的因果推 断的证据强度较大,但仍有可能受到混杂因素的干扰。 而实验流行病学中在随机化的基础上直接进行干预, 且研究中能观察到干预前、干预过程和效应发生的全 过程,因果推断的证据力度更大。
6-实验流行病学
流行病学理论和方法学研究
18世纪 James Lind George Baker Golderger
经典的人群流行病学实验研究 vitC与坏血病 铅与腹绞痛 vitB与糙皮病
1979年前后 中国医学科学院卫生研究所在东北某地区开展向人群投 硒制剂以预防克山病的现场实验 苏德隆等在启东进行的水源与肝癌发生关系的类实验 (quasi-experiment)
样本大小计算公式
非连续性变量用:
u N
2P 1 P u P1 1 P1 P2 1 P2
P1 P2
2
2
连续性变量用:
N
2u u
2
2
d
2
第二节 临床实验(Clinical trail)
研究对象:病人 常用用途:评价实验药品、新疗效 基本类型:
实验流行病学研究原理示意图
现在 将来
发生结局
干预组
研究人群
不发生结局
发生结局
对照组
不发生结局 随机分组
随访
基本特征
1. 前瞻性 流行学实验研究是前瞻性研究,即必须 直接追踪随访研究对象,虽然对这些研究 对象的观察不一定从同一天开始,但必须 从一个确定的起点开始追踪。
验证假设能力最高
由于流行病学实验研究是在人为控制的现场条件下 进行观察,而队列研究、病例对照研究是在自然状 态下进行观察,影响研究结果的因素比流行病学实 验研究更为复杂,因此在验证病因假设方面,流行 病学实验研究比队列研究效力更强。
研究对象编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
随机数字
所属组别
6
甲
1
乙
实验流行病学研究实验
实验流行病学单元1 流行病学实验研究设计评价乙型肝炎(HB)疫苗预防儿童早期HBsAg携带状态的效果:某地方性流行地区的一次对照实验。
一、基础研究某地乙型肝炎病毒(HBV)感染呈地方性流行,12%的献血人员HBsAg阳性,90%居民至少一项HBV标志阳性。
流行病学调查表明,HB和原发性肝细胞癌(PHC)明显相关,男性PHC年发病率为30/10万~75/10万。
在实施HB疫苗免疫计划前,曾对该地某农村地区儿童和孕妇的HBV感染流行率进行调查。
现况研究表明,儿童感染HBV的危险性很高。
纵向研究表明,30%新生儿具有从母体被动获得的抗-HBs,当这种被动免疫消失时,HBsAg流行率急剧上升,但在出生6~12月仍有3%婴儿具有抗-HBs,2岁时17%的儿童HBsAg阳性。
在6~7岁时80%儿童至少一项HBV 标志阳性,在13岁时儿童HBV感染率与成人相同(13%HBsAg阳性,91%既往或近期HBV感染)。
因此,在该地感染发生于生命的最早期。
二、实验设计N区离D市160公里,交通方便。
该区为一农业区,人流动较少,医疗卫生机构健全,服务质量较高。
按随机分配的原则进行分组,其中16个村庄接种HB疫苗,18个村庄接种安慰剂,见(实习指导)图6-1。
HB疫苗免疫计划的目的在于降低儿童携带状态的发生率,该地所有从出生至2岁儿童均列为接种对象。
根据流行病学资料,计算样本大小。
证明疫苗保护率为90%,把握度为0.9,α=0.01(单侧),算得需90名既往未曾暴露HBV者随访12个月。
由于34%的1-24个月龄的儿童至少已有一项HBV标志,且失访率为50%,因此,本研究所需儿童数为273名或以上。
问题1:在本实验前,对该地居民HBV感染情况进行基础研究有无必要?有必要,原因:本研究是对乙肝疫苗预防儿童早期HBsAg 携带状态的效果进行评价的一项现场实验。
应选择预期儿童早期感染乙肝病毒较高的地区进行,因而需要对现场进行必要的基础研究。
流行病学――实验研究
流行病学――实验研究一、发展史1.18世纪-19世纪起始阶段1747年James Lind的抗坏血病研究1799年Haygarth安慰剂效应问题涉及,金属棒缓解疼痛的效果并不优于木棒。
1863年Gull首次证实安慰剂治疗2.20世纪发展迅速随机化概念多中心临床试验(1944年)3.20世纪60年代后,蓬勃发展时期新药的临床试验(FDA)社区试验,较著名的如美国国立肿瘤研究所资助的戒烟社区干预试验4.应用范围的扩大传染病慢性非传染性疾病:心脑血管疾病、肿瘤、糖尿病、出生缺陷等非传染性疾病意外伤害卫生管理健康促进二、概念将人群随机分为实验组和对照组,以研究者所控制的措施给予实验组人群之后,随访并比较两组人群的结果,以判断控制措施的效果。
三、特点属于实验性研究必须有干预措施须有严格的平行的对照遵循随机化分组的原则四、流行病学实验与描述性、分析性研究的比较描述性研究分析性研究实验性研究研究方法观察性分析性实验性研究对象随机抽样随机抽样随机分组验证假设不能能能,强研究性质现况回顾;前瞻前瞻干预措施无无有设立对照无有有五、流行病学实验研究与队列研究的异同点1.相同点:都属于前瞻性研究验证假设两组要有可比性2.不同点:研究对象及其分组不同干预因素验证病因假设的效力不同六、分类1.临床实验 (clinical trial)对象:病人,个体评价2.现场试验(field trial)或预防性试验对象:健康人群体评价3.社区实验 (community trial) 或社区干预试验对象:社区,群体评价设计与实施一、设计原则随机分组设立对照盲法观察(一)随机分组1.简单随机分组(simple randomization)将研究对象按照个人为单位用掷硬币(正、反两面分别指定为实验组和对照组)、抽签、使用随机数字表,也可采用系统随机化法,即用现成的数据(如研究对象顺序号、身份证号、病历卡号、工号、学号等)交替随机分配到实验组和对照组中去。
实验流行病学研究.
第六章实验流行病学研究一、学习要求1. 应掌握内容实验流行病学的定义和原理;实验流行病学的基本特征;实验流行病学的主要类型;设计和实施的基本内容;评价实验效应的主要指标;实验流行病学研究方法的主要优点和局限性。
2. 需熟悉的内容实验流行病学研究中资料的整理与分析;临床试验、现场试验和社区试验的用途、设计和实施应注意的主要问题;临床试验的基本原则;实验流行病学研究中应注意的问题。
3. 需了解的内容实验流行病学的发展史;临床试验的基本设计类型;现场试验和社区试验的基本设计类型。
二、学习要点(一)相关概念1. 实验流行病学以人群为研究对象,以医院、社区、工厂、学校等现场为“实验室”的实验性研究称为实验流行病学研究,或称为流行病学实验。
因为在研究中施加了人为的干预因素,因此也常被称之为干预性研究。
2. 临床试验以病人为研究对象的、常用于评价某种药物或治疗方法效果的实验流行病学研究。
3. 现场试验现场试验是在实地环境下进行、以自然人群作为研究对象的实验流行病学研究。
4. 社区试验是以社区人群整体作为干预单位的实验流行病学研究。
5. 类实验在一些实验流行病学研究中,因为受实际条件所限不能随机分组或不能设立平行的对照组,这种研究称为“类实验”。
6. 群组试验在社区试验中,如果干预的对象不是整个社区而是比较小的群组,如家庭、办公室、学校班级等,这种试验称为群组试验。
7. 随机对照试验采用随机方法把研究对象分配到不同比较组的流行病学实验研究。
随机分组的临床试验、现场试验和群组试验分别被称为临床随机对照试验、现场随机对照试验和群组随机对照试验。
8. 盲法是一种避免知晓研究对象获何种处理的策略。
(二)基本原理研究对象被分为两组或多组,分别接受不同的干预(处理或对照)措施,随访观察一段时间,然后比较各组的某(些)结局或效应。
(三)基本特点1. 属于前瞻性研究实验流行病学必须是干预在前,效应在后,所以是前瞻性研究。
2. 随机分组严格的实验流行病学研究应采用随机方法把研究对象分配到实验组或对照组,以控制研究中的偏倚和混杂。
实验流行病学的基本特点
实验流行病学的基本特点
实验流行病学是一种研究方法,用于研究疾病的发病原因,预防和治疗疾病的发展。
它结合了流行病学和实验方法,具有以下几个基本特点:首先,实验流行病学以实验为基础。
实验流行病学采用实验性的方法来研究疾病的发病机制,以及预防和治疗疾病的有效性。
实验流行病学的实验包括动物实验、细胞实验、病原体实验以及临床实验。
其次,实验流行病学结合了流行病学和实验方法。
实验流行病学将流行病学和实验方法结合起来,以更加系统、科学的方法研究疾病的发病机制和预防及治疗疾病的有效性。
再次,实验流行病学强调社会因素的研究。
实验流行病学将社会因素和生物因素结合起来,以系统的方法研究疾病的发病机制。
实验流行病学的研究可以帮助我们更好地理解疾病的发病机制,以及在疾病发病中社会因素的作用。
最后,实验流行病学与其他流行病学方法结合。
实验流行病学与传统的流行病学方法结合起来,可以帮助我们更好地了解疾病的发病机制,以及如何预防和治疗疾病。
总之,实验流行病学是一种研究疾病的发病机制,预防和治疗疾病的有效性的有效方法。
它结合了实验和流行病学的方法,强调了社会因素的研究,并与其他流行病学方法结合起来,可以帮助我们更好地理解疾病的发病机制,以及如何预防和治
疗疾病。
因此,实验流行病学是一种重要的研究方法,可以帮助我们更好地研究疾病的发病机制,预防和治疗疾病。
实验流行病学(ppt)
随机抽样
随机:就是每一个受试对象都有同等的机会进入样本以及
有同等的机会被分配到任何一个组中去,抽样以及分组的
结果不受人为因素的干扰和影响。
随机分配
实验设计中必须贯彻随机化原则,因为在实验过程中许 多非处理因素在设计时研究者并不完全知道,通过采用随 机化的办法可以抵消这些干扰因素的影响。
随机分组方法
研究对象分为实验组和对照组;
队列研究,研究对象的分组不是按随机分配原则进行的, 而是按研究对象是否暴露于某因素或是否具有某特征来进 行分组的 。
②流行病学实验研究给实验组以某种干预因素,而不给对照组 以干预因素或给予安慰剂,观察并评价干预因素对疾病发 生的影响。
队列研究是在自然的状态下,观察暴露组和非暴露组两组 的疾病发生情况。
1
2
3
简单随机化法
simple randomization
分层随机法
stratified randomization
整群随机法
cluster randomization
六、设立对照
1、 设立对照组的意义 在于使实验组和对照组内的非处理 因素基本一致,即均衡可比。
对照的意义还可以用以下符号表达:
T(处理因S素 () 非处理因 素) E(实验效S应 () 非处理因素影 果响 )的结
研究对象的代表性 选择依从性好者作为研究对象
研究对象
四、估计样本量
(一)
样本量
影响因素
干预前后研究 事件发生率
第Ⅰ类α 错误出现
的概率
第Ⅱ类β错 误出现的
概率
单侧或双 侧检验
分组数量
(二)样本量的估计
1、非连续变量样本量的估计
N [Z 2p(1p)Z p 1(1p 1)p 2(1p 2)]2 (p 1p 2)2
流行病学课件:第七章 实验流行病学
实验流行病学 以人群为研究对象的实验性研究 : 又称 流行病学实验(epidemiologic experiment) 干预研究(intervention study)
实验流行病学研究原理示意图
目标 人群
样本
实验组 (干预措施)
随 机 分 组
对照组 (对照措施)
结局+
结结局局事件-不发生
随访观察
d2
α水平相应的 标准正态差
公式适用于N≥30时
两组连续变 量均值之差
5、对照的设置
➢ 设立对照组的目的是消除非实验因素干扰而产生的混杂 和偏倚。合理的对照能成功地将干预措施的真实效应予 以客观地、充分地暴露或识别出来。
所设立的对照组必须与实验组达到均衡可比。
除干预措施外,组间其他影响结果的非处理因素等均相同。 检测和观察方法及诊断标准必须一致。
标准疗法对照
实验组给予所要研究的处理因素,对照组给 予目前临床上最好的疗法,即评价新处理措施是 否可以代替目前最好的疗法,或者和目前最好的 疗法相当。
适用于所研究疾病已有较为有效的治疗和干 预措施。
安慰剂对照
某些疾病患者,因依赖医药而表现出一种正向心理效 应,这种效应称之为安慰剂效应。当以主观症状的改善情 况作为疗效评价指标时,其“效应”中可能包括安慰剂效 应。只有设立安慰剂对照,才易于对治疗效果下结论。
based-population 社区试验(community trials)
based-community
18世纪 经典的人群流行病学实验研究
James Lind George Baker Goldberger
vit C与坏血病 铅与腹绞痛 vit B与糙皮病
➢ 1955年,Francis进行的脊髓灰质炎疫苗现场 试验是迄今规模最大的人群实验;
实验流行病学
概述
基本特征: 1. 属前瞻性研究 2. 施加干预处理 3. 随机分组 4. 平行对照
概述
主要类型 根据研究目的和研究对象的不同 通常把流行病学实验研究分为
(3)盲法的程度(分类):
可将参与研究的人员分为四个 层面:①研究主持者②受试者(研 究对象)③执行医疗措施的医护人 员④疗效考核的研究人员(资料分 析者)。
分类:
①单盲:病人(研究对象)不知 道其分组情况,接受的是试验措施还 是对照措施。主要避免来自研究对象 的偏倚。
②双盲:研究对象和研究者均不 知道受试者的分组情况,接受的是试 验措施还是对照措施。主要避免来自 两方面的观察偏倚。
③三盲:研究对象、执行医疗措 施的医护人员以及疗效考核的研究人 员(资料收集和分析的人员)均不知 道受试者的分组情况,接受的是试验 措施还是对照措施。
研究的设计者(主持者)负责制 定一套完善的掩盖真相的代号制度和 保密制度,并监督整个试验过程,以 保证其安全性和有效性。
实验设计的基本内容
㈠明确实验目的及意义
5. 尽可能用盲法随机分配治疗措施, 对分配的治疗不依从,应当测量其 程度与原因;
6. 可以应用安慰剂作为比较。
现场试验(field tቤተ መጻሕፍቲ ባይዱial)
是以尚未患病的人作为研究对象,
接受处理或某种预防措施的基本单位 是个人,而不是亚人群。
如用乙型肝炎疫苗在母亲HBsAg阳性 者的婴儿中进行预防乙型肝炎感染的 现场试验,因为这种婴儿比母亲 HBsAg阴性的婴儿感染乙型肝炎的机 会高得多。
流行病学 第6章 实验流行病学研究
一、研究设计基本原则与步骤
(一)明确研究目的 (二)设计类型 (三)研究对象的选择 (四)确定实验现场 (五)样本大小的确定 (六)随机化分组 (七)设立对照 (八)盲法的应用
(一)明确研究目的
首先应明确研究目的:
评价预防措施效果 病因或危险因素评估 评价卫生服务措施质量 评价公共卫生策略
若目的不明确:
(一)、根据研究对象、场所分为: •临床实验(clinical trial)
•预防实验或现场试验(preventive/field trial)
•社区实验(community trial)
1、临床实验(clinical trial)
又称治疗试验(therapeutic trial),是 在医院或其它医疗服务环境下进行的实验,以个 体病例为研究对象,用治疗药物或措施消除疾病 症状,促进康复或提高生存率,从而对其效果进 行检验和评价。 接受临床处理或某种预防措施的基本单位是 个体病人,包括住院病人和未住院的病人。 常用于对某种药物或治疗方法的效果进行检 验和评价。
(三)研究对象的选择
根据研究目的选择研究对象,选择时应 制定出纳入和排除的标准,避免某些因素 影响研究的真实效应或存在医学伦理问题。 要注意被排除的研究对象愈多,结果外 推的面愈小。
选择研究对象的主要原则有以下几点:
1、选择对干预措施有效的人群
如在现场试验中,对某疫苗的预防效果进行评 价,应选择某病的易感人群为研究对象,要防止将 患者或非易感者选入。另一方面要注意研究对象的 代表性。
必须随访追踪研究对象一段时间后,才能得到 结局资料。
(2)流行病学实验研究必须施加一种或多 种干预措施。可以是预防、治疗某疾病的药
物或其它的干预措施。
(3)研究对象如是样本应通过随机抽样确 定样本,并采取严格的随机分组原则。 (4)必须有平行的实验组和对照组,实验
七章流行病学实验研究
3、社区干预试验:选择整个社区进行试验,干预 是针对整个社区的。接受干预的单位是群体。
二)设计方法
1、随机化对照设计 设立对照组,随机分配 研究对象到两组中。受控条件好。
** 设立对照应注意避免对照组受到“沾 染”,或试验组有额外的“协干预”存 在。
2、随机化
将研究对象随机的分配到实验组和对照组 中去,以平衡两组中已知和未知的混杂因 素(使非处理因素在组间的分配均衡), 从而提高两组的可比性 。
3、盲法 指在临床试验中,不让受试者、研 究者和其他有关工作人员知道受试者接受 的是何种处理、从而避免主观因素的影响 而造成的效应测量的不可比。
2、样本含量 3、干预随访 保持测量方法始终一致 4、资料分析 通过比较干预前和干预后的时
间序列数据,得出结论。 如果出现效应净升高,或趋势发生改变, 则表明干预有效。
三)多组时间序列设计
是非等同比较组设计和单组时间序列设计 的结合,具有二者的优点。
样本 匹配 分组
试验组 多次测量 对照组 多次测量
n 2z z 2 1 21 1
1 2 2
1 2 2
n 21sc2
x1 x2 2
3、随机分配
1)成组比较的试验 完全随机分组方式,大 样本可以很好的保持均衡
2)配对比较的试验 配对随机分配方式,小 样本保持均衡。
4、治疗随访 1)治疗方案 2)试验期随访
洗脱筛选期 排除以前用药的效应
一、概述
一、实验指对研究对象有所“干预”。 流行病学实验是指研究者的控制下,人 为地改变研究对象的一个或多个因素, 前瞻性的观察‘干预’的效应。 如果一个或多个因素的改变是由于自然 因素造成的,称“自然实验”。
实验流行病学
2. 类实验
类实验又称半实验,如果一项实 验研究缺少其中一个或几个特征,这 种实验就称为类实验。类实验可分为 如下两类。 (1).不设对照组 (2).设对照组
(1)不设对照组 不设对照组的这种类 实验研究虽然没有设立对照,但不等 于没有对比,这种类实验的对比是通 过下列两种方式进行的: 一是自身前后对照,即同一个受试者在 接受干预措施前后比较。 二是与已知的不给该项干预措施的结果 比较。
第三节
临床试验
一、临床试验概述 (一)临床试验的分期 (二)临床试验的对照组类型 (三)临床试验的盲法 (四)临床试验研究对象的选择 二、随机化对照试验的设计与分析 (一)平行随机化对照试验 (二)举例
一、临床试验概述
临床试验又称治疗试验,是用 来判定药物或疗法是否安全和有效 的医学研究。严格设计并认真实施 的临床试验,是发现有效药物或疗 法的最快和最安全的途径。
2.单盲试验 仅有受试者不知道自己接受 何种处理的试验。单盲法可以避免来自 受试者方面的干扰。研究者知道处理分 配的情况,能及时做出用药调整,对患 者安全有利,但不能避免来自研究工作 人员方面的干扰。
3.双盲试验 受试者和研究者均不知 道受试者接受的是何种处理的试验。 当疗效和安全性指标受主观因素影 响较大,如精神科量表,以及需用 综合性指标时,必须使用双盲试验。
流行病学实验研究
现况研究
描述性研究 观察性研究 流 行 病 学 研 究 分析性研究 病例对照研究 生态学研究
个案调查
病例报告 队列研究
实验性研究
理论性研究
描述性研究
描述性研究又称描述流行病学:它是利用已 有的资料或对专门调查的资料, 按不同地区、不 同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状 况的分布情况真实地描绘、叙述出来。
实验流行病学
实验流行病学可以用来确定卫生保健的优先级,通过对实验组和对照组的卫生保健需求进 行比较,可以确定哪些卫生保健服务更为重要。
社会学研究
社会影响评估
实验流行病学可以帮助评估社会事件对社会的影响,通过对实验组和对照组的社会事件关注度进行比较,可以确定哪些社会 事件对社会影响更大。
社会政策评估
预测疾病趋势
实验流行病学可以用来预测疾病的发展趋势,通过对实验组和对照 组的疾病发展趋势进行比较,可以预测未来的疾病流行趋势。
公共卫生研究
预防疾病传播
实验流行病学可以帮助研究如何预防疾病的传播,通过对实验组和对照组的疾病传播情况 进行比较,可以找出哪些预防措施更为有效。
评估公共卫生政策
实验流行病学可以用来评估公共卫生政策的效果,通过对实验组和对照组的公共卫生政策 执行情况进行比较,可以确定哪些政策更为有效。
案例五:糖尿病患者的生存率研究
总结词
糖尿病患者的生存率研究是一项回顾性队列研究,通过 回顾既往病例资料,评估了糖尿病患者的生存率及其影 响因素。
详细描述
糖尿病是一种慢性疾病,患者的生存率受到多种因素的 影响。实验流行病学研究通过回顾性队列研究的方法, 评估了糖尿病患者的生存率及其影响因素。研究人员通 过收集既往病例资料,比较了不同组别之间的生存率差 异,并评估了各种因素对生存率的影响。通过这项研究 ,研究人员发现糖尿病患者的生存率受到多种因素的影 响,包括血糖控制情况、并发症的发生情况、生活方式 等因素。
方法学研究
实验流行病学在方法学上仍有 较大的发展空间,如更加精确 的统计方法和数据分析技术, 以提高研究结果的可靠性和可
重复性。
跨学科合作
实验流行病学正逐渐与其他学科 领域进行交叉融合,如计算机科 学、生物信息学和环境科学等, 以实现多学科的协同创新。
流行病学:实验流行病学研究
• 目的:保证试验组和对照组具有可比性
随机化分组方法
(1)简单随机分组(simple randomisation) (2)区组随机化(block randomisation) (3)分层随机分组( stratified randomisation)
• Simple Randomization
总 体
可按年龄、性
层
层
层
别、种族、教
育水平等分层
四、研究实例
随机分组的方法:基于随机数字表产生随机分组序列, 并通过密闭信封的应用,使得医生和病人无法预先得知 随机分组的方案。信封上只有医院名称和一个编号。当 病人符合入选标准的时候,随机分组中心将通过医生随 机拿给病人一个信封,打开信封,信封中的卡片将决定 病人分配到链霉素组或卧床休息组,这一信息将同时反 馈到随机分组中心登记备案。
随机对照试验/非随机对照试验 • 对照组:均衡可比 • 干预措施:有人为施加的干预措施。这是
与观察性研究的一个根本的不同点
三、研究类型
按研究对象分类
以某病的患者为研究对象,评价 临床治疗措施的效果和安全性
• 临床试验(clinical trial):临床患者
• 现场试验:自然人群
评价疾病预防措施的效果
对象:100-300例患者 目的:临床疗效、安全性
对象:1000-3000例患者 目的:临床疗效、安全性
药物上市后疗效观察 药物不良反应监测
四、随机对照临床试验研究实例
链霉素治疗肺结核的试验
• 研究目的? • 研究对象? • 干预措施? • 随机分组方法? • 对照方法? • 哪种盲法?如何实现? • 临床结局?评价指标?
VitC缺乏 – 坏血病 (1747) 开创了流行病学临床试验的先河
实验流行病学
监测和预警:通过监测和预警系统,
01
及时发现和报告传染病疫情
疫苗接种:通过疫苗接种,提高人群
02
免疫力,预防和控制传染病的传播
卫生措施:通过改善环境卫生,减
03
少传染病的传播途径
药物治疗:通过药物治疗,减轻传
04
染病的症状和危害
健康教育:通过健康教育,提高公
05
众对传染病的认识和预防能力
慢性病的病因和危险因素
实验流行病学在公共卫生政策制定和评估中的局限性: 可能受到样本选择、数据收集和处理等方面的影响
实验流行病学在公共卫生政策制定和评估中的发展趋势: 结合大数据、人工智能等技术,提高研究效率和准确性
03
模型拟合:将实验数据与理 论模型进行拟合,以验证模 型的准确性和适用性。
05
模型预测:利用模型预测疾 病流行趋势,为公共卫生政 策提供依据。
02
统计分析:对实验数据进行 统计分析,如t检验、方差分 析、回归模型参数,如传染率、恢 复率等。
3
传染病的预防和控制
吸烟:吸烟是导致多种慢 性病的重要危险因素,如 肺癌、心脏病等。
不良饮食习惯:不良饮食 习惯是导致多种慢性病的 重要危险因素,如高盐、 高糖、高脂肪饮食等。
遗传因素:遗传因素是导 致多种慢性病的重要危险 因素,如家族性高血压、 糖尿病等。
肥胖:肥胖是导致多种慢 性病的重要危险因素,如 糖尿病、高血压等。
实验流行病学研究方法包括病例对照研究、队列研究、随 机对照试验等。
实验流行病学的研究结果对于制定公共卫生政策、预防和 控制疾病具有重要意义。
实验流行病学的重要性
实验流行病学是
1 研究疾病流行和 预防的重要手段
通过实验流行病
实验流行病学与队列研究的异同
实验流行病学与队列研究的异同一、定义和目的:1.实验流行病学:实验流行病学是一种研究设计,主要通过干预控制组与干预组的比较,来评估一些特定因素对疾病发展的影响。
其主要目的是确定因果关系。
在实验流行病学中,研究者可以主动干预暴露因素以监测其对疾病结果的影响。
2.队列研究:队列研究是一种长期追踪研究的设计,通过在人群中选择暴露或未暴露于特定因素的个体,然后跟踪他们的疾病发展,以估计该因素对后续疾病风险的影响。
其主要目的是描述发病率和计算风险比。
二、研究设计与实施:1.实验流行病学:实验流行病学中,研究者可以控制暴露组与非暴露组之间的区别,并可以通过随机分配的方式确定个体的暴露程度。
此外,研究者可以采用隐性观察或双盲设计,以减少主观性偏差的影响。
这种研究方法比较符合临床试验的标准,可以生成较高的证据质量,但在伦理方面可能存在一些限制。
2.队列研究:队列研究一般分为前向队列研究和后向队列研究。
前向队列研究在开始时选择暴露与非暴露组,并随着时间的推移,跟踪统计各组的发病情况。
后向队列研究则是在发病前开始选择暴露与非暴露组,之后观察发病的情况。
这种研究方法更加符合现实生活中的情况,但在一些情况下可能受到回忆偏差和选择偏差的影响。
三、数据收集和分析:1.实验流行病学:实验流行病学通常需要研究人员主动操作,控制暴露,并对结果进行记录。
数据收集通常是系统的,可以通过质性和量化的方法进行测量。
数据分析可以使用统计学方法,例如卡方检验和t检验,以评估干预的效果。
2.队列研究:队列研究通常需要长期的追踪和收集数据。
数据可通过访谈、问卷调查和医疗记录等方式进行收集。
数据分析可以使用描述性统计方法,如计算发病率和计算风险比,或使用生存分析方法,如卡普兰-迈尔生存曲线,评估暴露因素对疾病风险的影响。
四、优缺点:1.实验流行病学:优点:能够提供高质量的证据,确立因果关系;研究是否受偶然因素影响的可能性较小;可以对潜在干预控制因素进行精确检测。
流行病学实验
5.对照
(1)目的:排除以下影响因素的干扰。 • 不能预知的结局:患者疾病自然史不同 • 向均数回归:极端的临床症状与体征向均数回 归 (极端——正常) • 霍桑效应:对疗效产生的正向或负向效应 • 安慰剂效应:对医药产生的正向心理效应 • 潜在未知因素的影响
(2)原理 )
• 实验组: • 对照组: T + S1 C + S2 e + c + s1 s2
(2)分段随机分组 先将实验单位按进入实验的序号分成 若干区段,每个区段的例数为实验组 数的T倍(T=2,3,4,…)。分别在 每个区段内进行随机化分组。
为比较三种方法对某病的辅助治疗效 果,根据估算,拟观察90例,试按分 段随机化方法将患者等分为三组。 ①编号 根据就诊顺序从1到90编号 ②确定段数及各段人数 10段 各段9人
(1)简单随机分组 将全部实验对象统一进行随机分组, 适用于成组比较。可用抽签或随机数 分组。 为研究某种新疗法对某病患者的效果, 以常规方法作对照,拟观察条件相近 的某病患者10例,试随机分为两组。
将拟观察的10 10个患者按就诊顺 ①编号 将拟观察的10个患者按就诊顺 序从1 10编号 编号。 序从1到10编号。
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2.4 3.7 4.3 4.6 2.8 3.2 4.0 4.7 3.3 3.9
3.8 4.5 4.9 4.8 5.1 4.5 5.2 4.5 4.1 6.0
1.4 0.8 0.6 0.2 2.3 1.3 1.2 -0.2 0.8 2.1
安眠药前后比较 t=4.062,P<0.01。 安慰剂前后比较 t=4.253,P<0.01。 两组睡眠增加时间比较 t=1.150,P>0.05,不能认为该 安眠药有效。
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Zα
(1-β) Zβ(单双侧检验) (双侧检验)
0.001 0.002 0.005 0.010 0.020 0.025 0.050 0.100 0.200
0.999 0.998 0.995 0.990 0.980 0.975 0.950 0.900 0.800
3.090 2.878 2.576 2.326 2.058 1.960 1.645 1.282 0.842
(1)计数资料 如:有效/无效 (2)计量资料 如:血压测量值
决定样本量的因素:
1.计数资料(试验组与对照组的频率指标差异大小) 2.计量资料(试验组与对照组的结局指标数值差异大小)
3.检验的显著性水平: 4.检验功效: 1-
5.单侧检验还是双侧检验
样本量的计算公式:
计数资料:
α水平相 应的标准 正态差
(一)具有实验性研究的特性
在试验设计中要掌握四条原则 对照的原则 随机化的原则 盲法原则 重复原则
(二)研究对象具有特殊性
病人,且具有个体差异,为了保证研究结果的 真实性,除了使用随机方法选择研究对象和分 组,及使用盲法观察结果外,在试验过程中, 还必须采取一些措施保证研究对象的依从性。
[1.96 2 0.7(1 0.7) 1.28 0.6(1 0.6) 0.8(1 0.8)]2
n
(0.6 0.8)2
109
试验组和对照组各需要109例。
计量资料:
β水平相 应的标准 正态差
n1
n2
2(z来自 z d2)2 2估计的标准差
2
(
2 1
2 2
一、基本概念
实验流行病学 ——
✓ 研究者根据研究目的,按照预先确定的研究方案 ✓ 将研究对象随机分配到试验组和对照组, ✓ 人为地对试验组和对照组分别施加试验措施和对照
措施, ✓ 追踪观察两组(或多组)对象的结局, ✓ 通过比较和分析,从而判断试验措施的效果。
现在
实验人群
随机 分组
试验 组
对照 组
2.对照类型
标准对照(阳性对照) standard control
现在公认最有效安全的药物或疗法的对照。
安慰剂对照(阴性对照) placebo control
安慰剂(placebo) 一种在外形上与试验药物无法区别, 但不含有试验药物有效成分的制剂。
交叉对照 crossover control 互相对照 mutual control 自身对照 self control
临床试验 clinical trails
基本特点:前瞻追踪 随机分组
平行对照 人为干预
2. 非随机对照试验 non-randomized controlled trial
类实验
quasi-experiment
一类有对照组,但不是随机分组或没有平行对照的临床 试验方法。
四、主要用途
➢验证假设
通过干预试验减少危险因素的暴露水平,验证危险因素 或疾病流行因素的致病作用。
按照药品管理与新药审批的要求,目前国内把中 药和西药均分为五类。 第一、二、三类新药需进行临床试验,
第四、五类新药需进行临床验证。
临床试验的分期
Ⅰ期临床试验:
进行临床药理学和人体安全性评价。 观察人体对药物的耐受程 度和药物代谢动力学,确定安全剂量范围,以及副作用,为制 定给药方案提供依据。
Ⅱ期临床试验 (国内Ⅱ期第1阶段)
根据盲法使用情况,临床试验分为:
开放试验 open trial: 不用盲法的试验 单盲试验 single blind : 病人 双盲试验 double blind: 病人、医护人员
病人
开放试验 2000 例 以上
某些新药可不做
第四类新药:病例数不少于100例,对照不少于30-50例。 第五类新药:应不少于数十例。
(六)盲法的应用 blinding
目的:在临床试验中,为了去除人(受试者、观察
者及资料整理和分析者)的主观心理因素对研究结 果产生的某些干扰作用,观察结果时最好采用盲法
3.290 3.090 2.807 2.576 2.326 2.242 1.960 1.645 1.282
举例:青霉素治疗慢性支气管炎的近期控制率,过
去的经验为60%,现试用中草药治疗,以青霉素治 疗为对照,要求该中草药的近控率需达80%,才值 得推广使用,问每组最少要多少病例才能得出两者
的差异有显著性?( 设 0.05 ,检验功效 1 ) 0.9
➢概念
临床试验是以某病病人为研究对象,按照随机的原 则分组,评价临床各种治疗措施有效性的方法。
研究对象 (病人)
试验组
随机 分组
对照组
有效 无效
有效 无效
临床试验研究的结构示意图
➢目的
评价新药的安全性和有效性; 评价目前临床上应用的药物或治疗方案,从中
找出一种最有效的药物或治疗方案。
二、特点
随机盲法对照临床试验,初步评价药物的有效性,并进一步评 价安全性(不良反应),推荐临床用药剂量。
Ⅲ期临床试验: (国内Ⅱ期第2阶段)
扩大的多中心随机对照临床试验,进一步确定有效性,监测副作用。
Ⅳ期临床试验: (国内Ⅲ期)
药物批准上市后进行的监测,是对已在临床广泛应用的新药考 察疗效和不良反应。
四期临床试验的基本要求
• 在常规饮食的基础上,12人,分成6组,每组2人,分别补 充不同的饮食添加剂:
1组
2组
3组
4组
5组 6组
苹果汁 芳香硫酸盐 1夸特 配剂,25滴/
次,3次/日
空腹 服醋 2匙
海水 半品脱
柑橘2个 肉蔻 柠檬1个 合剂
几乎完全康复
Lind指出,含枸橼酸的水果治愈了坏血病,并有可能预防坏血病。 直到1920年,坏血病才被认为与饮食缺陷有关。
例如,考核抗菌药物疗效
• 病人入选标准: – 成年人,18~65岁; – 经临床确诊,患有急性细菌感染需要进行全身抗 菌药物治疗的患者; – 细菌学证实,即致病菌培养阳性; – 病人无严重肝、肾、心脏及造血系统疾病; – 病人需知情同意等。
考核抗菌药物疗效
• 病人的排除标准: – 药物或食物过敏史者; – 过敏状态,如过敏性疾患合并感染; – 造血功能障碍(特殊情况例外); – 妊娠及哺乳期妇女; – 精神状态不能很好合作者; – 正在应用其它抗菌类药物者等
(三)要考虑医学伦理学问题
赫尔辛基宣言
1964年第13次世界卫生大会通过, 1975年第29次世界卫生大会修订
关于人体生物医学研究的国际道德指南的规定:
✓ 凡涉及人的生物医学试验, ✓ 必须遵循科学的原则,应该建立在足够的实验室和动
物实验以及科学文献认识的基础上,证明对患者有效 和安全,方可进行人体试验, ✓ 并且还应有保护受试者的权益和隐私的规定, ✓ 临床试验前需经伦理委员会审批并获得受试者的知情 同意。
干预 措施 随访
对照 措施 随访
将来
比较
有效应 a a a+b
无效应 b
有效应 c
c 无效应 d c+d
实验流行病学研究的结构模式
二、研究特点
1.前瞻性研究 即必须直接跟踪研究对象 2.随机分组 研究对象随机分为试验组和对照组 3.均衡可比的对照 来自同一总体,基本特征等相似 4.干预措施 给予实验组某种疫苗、药物、保健设施
)/
2
α水平相 应的标准 正态差
两个样本 均值之差
n1, n2 : 一组所需样本量(例数)。
举例: 一项通过降低饮食中盐摄入以降低血压值的研究中,
将受试者分为低盐饮食组和高盐饮食组,血压的标准差为12与 10.3 mmHg, 设α=0.05,β=0.10,双侧检验,两组血压差为 5mmHg。问各组需多少高血压病人做正式试验?
2 (12 2 10.32 ) / 2 125 .05 d =5 zα=1.96; zβ=1.282; 代入公式,得:
n1 n2 2(1.96
1.282) 2 125.05 52
105.1 105
故可认为每组需105个病人做正式试验。
按照新药审批要求完成病例数
新药:我国未生产过的药品,亦包括已生产的药品 增加新的适应症、改变给药途径和改变剂型。
分期 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
研究内容 受试者 试验例数与要求
备注
耐受程度, 健 康 志 不少于 10—30 例 必要时可包括病
药代动力学 愿者
人
随机盲法对 照试验
病人
试验组、对照组 随机盲法对照设
100-300 例
计
扩大的多中
试验组、对照组不
心(>3)临床 病人 少于 1000 —
试验
3000 例
上市后监测 (一、二类)
随机数 5 3 4 1 7 6 2 8 5 2 3 6 4 5 8 7 病例号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
试验组:2 3 4 7 10 11 13 对照组:1 5 6 8 9 12 14 15 16 试验:随机数 0-4 对照:随机数 5-9
区组随机化
➢评价疾病防治效果
✓评价预防性措施效果
如:接种疫苗预防传染病 饮食调节、适当运动等综合措施预防心血管疾病
✓评价治疗(或康复)措施的效果
第一节 概述 第二节 临床试验 第三节 现场试验和社区试验 第四节 优点和局限性
第二节 临床试验
一、概念和目的 二、特点 三、设计和实施 四、偏倚和控制
一、概念和目的
(三)设立严格的对照
目的:消除非研究(试验)因素干扰而产生的偏倚, 以便得出正确的结论。
要求:对照组与试验组必须具有可比性, 即,年龄、性别、居住环境、身体状况、 疾病严重程度等,应尽可能一致。