学校科技节活动方案

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学校科技节相关活动方案(通用5篇)

学校科技节相关活动方案（通用5篇）学校科技节相关活动方案篇1时间：3月22日14：40一、参赛对象1-2年级学生自主到班主任处报名，3-6年级到科学老师处报名，截止日期3月21日。

二、项目组织三、竞赛规则1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌，保持零件完整即可。

2、比赛雷速登遥控车需运动员自带，家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。

3、为防止互相干扰，运动员应在竞赛前30分钟，将遥控器（含备用遥控器）交指定地点保管，未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格（每个遥控器上必须有明显的班级和姓名）。

4、运动员每轮竞赛结束后，必须及时将遥控器送到指定地点，违者取消竞赛成绩。

当所有运动员竞赛结束后，才能取回自己的遥控器。

5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组，每组2——3名运动员，按序进行竞赛。

6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始，提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟（由裁判长告知运动员本人）。

7、每轮竞赛的圈数为5圈，所用时间少者成绩列前。

若3分钟仍未跑完5圈，则该名运动员的该轮成绩为180秒。

8、在竞赛过程中，运动员必须在规定的操纵地点操纵模型，模型必须按照竞赛的指定路线行驶，只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。

9、模型在行驶中出现故障，允许运动员进行修理。

故障排除后，允许模型在发生故障处重新投入竞赛，并在原有的有效圈数上继续计算圈数，但维修时计时不停止。

10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。

全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置（秒表不停），之后继续比赛。

11、竞赛进行2轮，第1轮前60%进入第二轮，以该轮成绩为最终成绩。

12、竞赛规则如有更改，以补充规则为准。

13、行驶路线图：四、人员安排裁判长：（濮）许炯（万）蓝虹计时裁判：（濮）周租青、邵时松、王会丽（万）曾自宏、杨晓、吴学俊遥控器裁判：（濮）陈灵芸、高飞（万）韩燕、孙燕玲摄影：（濮）周延明（万）陆柯请两位老师提前做好准备带队：各班主任电子屏：（濮）徐群伟（万）林薇薇（内容）创新少年低碳达人——杭州濮小教育集团科技节勇往直前风驰电掣雷速登遥控车竞速赛时间：14：40-16：00地点：操场人员：只要你有雷速登，就可以报名！五、评奖和奖励不分年级、班级，按总人数30%评为阳光北斗星，30%评为科技北极星。

2023科技节主题活动方案(精彩7篇)

2023科技节主题活动方案篇一一、指导思想为进一步促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，活跃校园科技生活，营造校园科学氛围，培养学生的创新精神和实践能力。

特制定了第十一届校园“科技节”活动方案并开展相关活动。

二、活动主题科学就在我们身边！三、活动时间20XX年1月17日20XX年3月30日四、负责人五、活动安排（一）学科开放问题研究活动1、活动目的：利用寒假时间，开展研究性学习，将寒假作业的形式开放化，多样化，让学生在生活中体会学科知识的魅力、感受科学技术的力量，培养学生的研究、创新能力和学习、探索能力。

2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）学生根据学校下发的各学科的开放性问题，可任意选择一道或几道题回答，也可选择全部题目；（2）答案以论文、报告等书面格式进行提交，要求A4纸手写；（3）可以以个人或小组为单位进行答题。

（4）上交时间：20XX年3月4日，以班级为单位上交于教务处（注明班级、姓名）。

5、奖项设置：本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。

6、评奖办法：（1）由出题教师打分，根据个人（小组）得分确定奖名作品，评出“科技探索奖”；（2）初中学生作对高中题目，将给予特别奖励。

（二）“校园智慧发明博览会”活动1、活动目的：培养学生动手实践能力，丰富学生的寒假生活，让更多的学生关注环境问题和能源问题。

2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：小学部、七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）每个班级的小发明或小制作，要求以“校园智慧”为主题，设计出能够为校园学习、生活提供帮助或便利的作品；（2）每个班级一个展位，提供课桌若干，要求以班级为单位进行布展，并安排专门同学为评委和参观同学进行解说；（3）上交时间：展览前一天，统一在体育馆布展。

科技节闭幕式上进行表演。

校园科技主题活动方案通用版7篇

校园科技主题活动方案通用版7篇校园科技主题活动方案一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题____________（各校根据实际情况自定）三、活动时间第__－__周（__月__日——__日）（原则上要求不得少于两周时间）四、组织机构为保证科技节活动顺利开展，设立____学校校园科技节组委会。

组长：___副组长：___成员：___具体负责：_____________五、活动内容（一）校园科普展览1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4.举办科技节黑板报评比。

5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。

6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。

（二）科普读书活动1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。

2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。

3.组织学生创作科技手抄报或剪报。

（三）科技兴趣小组活动1.组织学生拍摄校园科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。

3.科技谜语竞猜。

4.科学小论文征文、展示或比赛。

5.制作科普电子报或杂志。

6.学生社团活动、作品成果展示。

（四）校园科技比赛1.小学生数棋比赛。

2.机器人竞赛。

3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。

4.科技创新大赛5.电脑制作比赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。

六、活动阶段（一）准备阶段：__月__－__日1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：__月__－__日1.各校按既定方案开展活动。

2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。

3.做好优秀作品评选、展示等工作。

小学校园科技节活动方案（3篇）

小学校园科技节活动方案为了认真贯彻市教育局《____举办第三____市青少年科技创新大赛____》及《____举办第____市青少年科技节____》精神，丰富我校校园文化生活，培养青少年学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

经研究决定，举办校第____届科技节活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。

二、活动主题：体验·创新·成长三、活动时间：____年____月____日—____月____日(____周—____周)四、活动对象：小学部全体学生五、摄影、摄像：六、____领导1、领导小组组长：副组长：组员：2、____落实。

各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。

3、评奖方式：各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表(附件4)上报到政教处，电子稿发送：([email protected])七、活动项目本次活动项目有启动宣传活动、成果竞赛活动、现场比赛活动、科普先进班级评选活动。

成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、七巧板多幅组合创新作品等____项；现场比赛活动包括科幻画、小制作、智力七巧板、智力美化等____项。

八、工作步骤1.筹备宣传阶段(第六周)。

下发活动方案，布置相关工作；科技节开幕式活动。

2.活动阶段(第七、八周)。

开展校科技节讲座；各班级开展活动、做好宣传、选拔、作品上报工作。

3.评比阶段(第九周)。

学校____各项比赛活动，由相关负责人____好参加市级比赛工作。

4、表彰阶段(第十周)。

表彰科技节获奖____，并做好参加市级比赛推荐工作；进行作品展出表彰。

九、活动要求1.各班必须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。

2024年小学科技节活动方案学校科技节活动方案

2024年小学科技节活动方案学校科技节活动方案一、活动主题：探索与创新，共筑科技未来二、活动目标：1.培养学生科技创新意识，提高科技素养。

2.激发学生创造潜能，锻炼动手实践能力。

3.增强团队协作精神，提升学生综合素质。

三、活动时间：2024年10月1日至10月7日四、活动地点：学校操场、教室、实验室等五、活动内容：1.开幕式：10月1日上午9:00，在学校操场举行盛大的开幕式，校领导致辞，宣布科技节正式开幕。

2.科技展览：设立科技展览区，展示学生们的科技创新作品，包括、无人机、编程作品等。

学生们可以互相参观、学习，交流心得。

3.科技竞赛：举办各类科技竞赛，如竞赛、编程挑战赛、科学实验比赛等，激发学生的竞争意识，展示他们的才华。

4.科技讲座：邀请知名科学家、科技企业代表来校进行讲座，分享科技前沿动态，引导学生关注科技发展。

5.科技实践：组织学生参观科技企业、科研机构，亲身感受科技的魅力，激发他们的创新热情。

6.科技创意市集：设立创意市集，学生们可以在此展示自己的科技创新作品，与其他同学交流、交易，锻炼沟通能力。

7.科技晚会：10月7日晚，举办科技晚会，学生们可以展示自己的才艺，如舞蹈、歌曲、小品等，共同庆祝科技节的圆满结束。

六、活动组织架构：1.活动领导小组：由校领导、教师代表组成，负责活动的整体策划、组织协调。

2.活动策划组：由教师、学生代表组成，负责活动的具体策划、实施。

3.活动宣传组：负责活动的宣传、报道，扩大活动影响力。

4.活动安全保障组：负责活动现场的安全保障，确保活动顺利进行。

七、活动筹备：1.提前一个月，召开筹备会议，明确活动分工、责任到人。

2.制定详细的活动方案，包括活动流程、时间表、场地安排等。

3.加强与科技企业、科研机构的沟通，邀请嘉宾参与活动。

4.组织学生报名参加各类科技竞赛，选拔优秀作品参加展览。

5.做好活动宣传，利用校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传。

6.提前一周，进行活动场地布置，确保活动顺利进行。

科技节的活动方案精选十二篇

科技节的活动方案精选十二篇篇1：科技节活动方案一.主要活动1.提升篇1）科技征文为进一步提升学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。

题目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。

优秀文章在校园内展出。

2）科普网页设计使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。

在分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。

网页作品容量不大于50mb（非压缩文件）篇2：科技节活动方案科技节活动方案推荐（一）一. 指导思想：科技节是我校一年一度的重要活动课程，旨在通过开展科技普及教育，提升师生科技素质，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

本届科技节主题为“科技创造梦想”。

二.活动组织组委会主任：陈力扬组委会副主任：李粤梅组委会成员：各行政领导各年级组长全体科学教师三. 活动内容：（一）班级活动类1.阅读交流会：要求学生每人都要阅读科学书籍，利用主题班会进行交流。

2.介绍新编科技成果：指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式，了解国际国内新编科技成果，在班级进行交流。

（二）展览、种植评选类1.科幻画展览。

2.思维导图展览。

3.科学家小故事展览。

4.种植。

（三）竞赛类1.科普知识百题大赛（初中八年级）2.“科技奥林匹克”竞赛。

1）牙签搭桥（六.八年级，个人项目）2）多米诺骨牌（四.五年级，个人项目）3）降落更准（七年级，个人项目）4）小滑车（七年级，个人项目）5）纸船承重（六.七年级，个人项目）四. 评奖方法：1.根据项目的实际情况，评出一.二.三等奖。

对于组织开展“校园科技节”活动实施方案

组织开展“校园科技节”活动实施方案一、活动主题本次校园科技节的主题为“创新·实践·未来”，围绕这一主题，我们将开展一系列丰富多彩的活动，让同学们在参与中感受科技的魅力，激发创新意识，提升实践能力。

二、活动目标1.提高同学们的科技创新意识，培养创新型人才。

2.激发同学们的实践热情，提升实践能力。

3.丰富校园文化生活，营造浓厚的科技氛围。

4.促进学科交叉融合，拓宽同学们的知识视野。

三、活动内容1.开幕式：邀请校领导、老师及同学们参加，致辞并宣布活动正式启动。

2.科技创新大赛：设置创意编程、智能设计、科技制作等多个项目，鼓励同学们积极参与，展示自己的科技创新成果。

3.科技讲座：邀请校内外知名专家、教授为同学们作科技讲座，分享科技创新的前沿动态和经验心得。

4.科技实践活动：组织同学们参观实验室、科技企业，开展科技实验、科技制作等活动，让同学们亲身体验科技的魅力。

5.科技作品展示：设立科技作品展示区，展示同学们的科技创新成果，供全校师生参观交流。

6.科技知识竞赛：以班级为单位，开展科技知识竞赛，测试同学们的科技知识储备。

7.科技主题班会：组织各班开展科技主题班会，讨论科技发展对生活、学习的影响，激发同学们的科技热情。

四、活动安排1.活动筹备阶段：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.活动报名阶段：各班级积极宣传，组织同学们报名参加各项活动。

3.活动开展阶段：按照活动安排，有序开展各项活动。

五、活动保障1.人员保障：确保活动筹备组、活动志愿者等人员充足，为活动的顺利开展提供保障。

2.场地保障：提前预定活动场地，确保场地设施齐全，满足活动需求。

3.经费保障：积极争取学校及社会资助，确保活动经费充足。

4.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保同学们的人身安全。

六、活动效果预期1.同学们的科技创新意识得到提高，实践能力得到提升。

2.校园科技氛围更加浓厚，同学们对科技的兴趣更加浓厚。

3.拓宽同学们的知识视野，促进学科交叉融合。

小学科技活动方案5篇

小学科技活动方案5篇我们写活动方案的时候活动的主题和形式应保持一致，以确保信息传递的有效性，提前制定活动方案，可以让大家明确各自的职责，有助于快速应对突发情况，下面是本店铺为您分享的小学科技活动方案5篇，感谢您的参阅。

小学科技活动方案篇1一、活动目的通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。

让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐，践行让每个孩子健康、快乐、成功的教育理念！二、活动主题本届科技节以科技炫亮校园，绿色放飞梦想为主题，培养学生科技爱好，展现学生创新才能。

三、活动时间20XX年11月1日——11月30日四、参加对象：1——6年级学生。

五、活动内容安排：1、11月10日举行一次以科技炫亮校园，绿色放飞梦想为主题的升旗仪式。

2、级部主题科技活动。

一、二年级：科技手工小制作作品要求：利用身边的废旧材料及所学科学知识原理，在家长的帮助下，制作方便生活、美化生活的作品。

三、四年级：科技小报创作（手抄报）作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。

以8开纸为板面，自行设计、参赛。

五、六年级：科技小发明作品要求：意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品，重在对学生动手实践能力和创新意识的培养，有创新说明（可以小组合作的情势进行参赛）。

3、参赛要求：以班级为单位，各班交5件以上作品参加学校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。

4、评选标准a、新奇、实用、创新。

b、选题、设计原理、制作的科学性。

六、活动进程本活动分为三个阶段（一）第一阶段：宣传发动阶段（11月1日—1月8日）（二）第二阶段：活动实施阶段（11月8日—11月24日）1、各班组织具体实施阶段。

2、班主任组织实施，科学、美术等老师结合学科特点，在某些内容上进行辅导。

（三）第三阶段：总结表彰阶段（11月25日—11月30日）1、举行各类作品展览。

2、评选科技小明星及科技班级（单项奖、集体奖）。

学校科技节活动方案策划6篇

学校科技节活动方案策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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科技节活动方案15篇

科技节活动方案15篇科技节活动方案1活动时间：1月～3月参加对象：高一、高二全体学生活动内容：（一）“科技之星”创新大赛（1）“金点子”征集：小发明、小制作、小创意；（2）科学研究论文征评；（3）电脑作品制作（电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等）评比；（4）“有思想的多米诺”（5）水火箭比赛；（二）系列科普活动（1）科普读书活动；（2）科普知识宣传：各班出一期“科技创新”黑板报，召开一次“科技创新”主题班会；（3）观看科普影视片；（4）机器人竞赛、DI活动展示(按学校统一安排）；（5）科普知识讲座。

“电脑设计制作赛”竞赛规程一、比赛目的为进一步推广和普及信息技术知识，丰富学生学习生活；激发同学们的创新精神，培养实践与动手能力，倡导合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推进素质教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计、动画设计和程序设计。

二、制作主题网页设计与动画设计主题为科学技术与人类文明。

程序设计主题不限。

三、活动方式1．个人独立参赛，每班推荐3件作品（高三班级自愿参加）。

2．各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作，将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼老师处。

四、参赛范围高中部各年级学生五、作品要求1．内容要求：网页与动画设计：以科学技术与人类文明为主题，制作网页或动画，介绍科技与人类文明，普及科学知识，展现科技创新的精神。

要求富有时代特色与学生气息。

主题选择如：气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。

程序设计：程序功能不能危害计算机系统，要求程序功能内容健康，至少能完成一项任务或解决一个问题。

2．制作要求：主题明确，内容丰富，制作精美，能恰当合理地应用多种表现形式，设计富有新意。

作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。

3．评分标准网页设计：（1）网页主题定位明确，整体设计思路清晰，充分利用各种素材；（2）内容丰富、翔实、科学、准确、健康；（3）界面专业美观大方，布局合理紧凑，风格鲜明统一；（4）有良好的人机交互功能，每一页都有明确清晰的导航；（5）栏目板块设计合理，层次分明，链接为相对链接，能正常运行，没有无效链接。

学校科技活动方案(通用12篇)

学校科技活动方案〔通用12篇〕学校科技活动方案〔通用12篇〕学校科技活动方案篇1根据学校科技教育的方案要求，紧紧围绕“科技创新，强国富民”的主题，大力宣传，积极组织，掀起科技教育活动的高潮。

为了进步学生高素质的科技创新才能程度，特制定我校今年的校园科技节活动方案如下：一、指导思想落实小学生的思维创新的开发，科技动手创作的培养，为学生的创造创造营造一个好的环境，使科技活动成为学校的又一个亮点。

二、领导小组及成员组长：副组长：组员：三、活动主题：科技创意四、活动时间：202_年5月17日—202_年5月21日五、活动内容：〔一〕、宣传发动：1、召开启动仪式，营造科技教育气氛。

2、学校校园网发出科技活动安排的通知，落实活动内容。

六、参加人员：1—6年级学生七、组织活动：1、3—6年级学生读一本科普读物，并上交笔记、感悟心得。

2、5—6年级学生计算机编程活动。

3、1—6年级科幻画展评。

4、科技创新创造活动。

学校科技活动方案篇2一、主题确实定：学校门口是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的开展，而且关系着学生的安康成长。

国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996结合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学平安教育日”结合这一活动日和综合理论活动开展情况，确定科技理论活动为：中小学门口周边环境情况的调查与治理。

二、对象规模时间地点：1、对象：学校4-6年级全体学生。

2、规模：4-6年级学生共计236人全部参加活动，占学校总人数的60％。

3、时间201年9月21日——10月26日，活动详细时间为综合理论活动课时间，及上学、放学的课余时间。

4、活动地点：周边中小学门口、学校活动室。

三、活动目的：1、通过活动，让学生理解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、平安意识、环境意识。

学校科技节活动方案(六篇)

学校科技节活动方案一、活动宗旨创设科技活动场景，提供活动机会，帮助同学们了解科学技术，激发同学们对科学技术的热情，积极引导学生们积极参与科技节活动，倡导学生主动对科学技术进行研究性学习，主动探索研究身边的科学问题，提高学生们的科学素养。

二、活动时间____月____日--____月____日。

三、活动主题动脑动手，放飞梦想。

四、科技节各主题周活动安排(一)准备宣传阶段(____月____日--____月____日)1.围绕本次科技活动，进行宣传动员(学校领导)。

2.各班在第十一周做好一期科普黑板报(政教处)。

3.科技节宣传资料下发到每一个学生手中(班主任)。

(二)科技创作阶段(____月____日--____月____日)1.初一级部以班级为单位准备遥控小车进行赛道障碍控制比赛，每班至少2件。

2.初二级部电子报刊比赛活动。

3.初三级部起重机电路组装及定点投放、橡皮泥承重比赛，化学实验展示。

4.机器人社团组织的机器人足球赛。

5.科幻画评比(初一、初二级部每班选送3副作品)。

(三)科普进家阶段(____月____日--____月____日)1.与家长同读一本科普读物，各级部围绕“科学环保”主题选出读后感(初一级部每班两篇)。

2.完成一个家庭小实验，积累相关资料(照片、观察记录、观察日记等)(初二级部每班两篇)。

3.学校、家庭科技金点子。

(自愿参加，累计加分)以上活动资料____月____日交活动中心，参与____月____日整体评价。

(四)科技展示阶段(____月____日)1.集中展示科技创新阶段成果，根据比赛规则累计成绩。

2.评选初一级部的科普读后感优秀文章3篇;初二级部的家庭小实验资料3套;科幻绘画___幅作品。

(五)科技活动节总结、表彰五、组织领导成立活动领导小组，下设办公室，由活动中心办公室兼任，由活动中心负责科技节活动的组织安排。

学校科技节活动方案（二）一、指导思想为了响应东升镇第____届科技节，进一步落实____，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。

2024学校科技节活动方案

2024学校科技节活动方案一、活动概述学校科技节是为了促进学生的科学素质和创新能力而举办的一项活动。

通过举办各类科技竞赛、展览和讲座等, 旨在激发学生对科学和技术的兴趣, 培养其实践能力和科学思维, 提高学生的创新能力和团队协作精神。

本次科技节活动将于2024年4月8日在学校进行, 为期3天。

活动包括科技竞赛、展览、科技创新论坛等多个环节。

学生、教师和社会各界人士都将受邀参与。

二、活动内容1.科技竞赛1.1.科学实验竞赛学生参与科学实验竞赛, 通过自主设计实验方案和进行实际操作, 展示科学实验的过程和结果。

评委将根据实验设计、创新性、实验结果和数据处理等方面进行评分, 选出优秀的科学实验项目。

1.2.机器人竞赛学生组队设计、制作和编程自主机器人, 在比赛中完成各项任务。

评委将根据机器人的功能、灵活性、编程能力和团队协作等方面进行评分, 选出优胜队伍。

1.3.科技应用设计竞赛学生以自主科技应用为题材, 设计和制作相应的软硬件产品。

评委将根据应用创新性、技术难度、使用效果和商业潜力等方面进行评分, 选出优秀的科技应用设计。

2.科技展览2.1.学生科技作品展览学生可以自愿参与展览, 展示自己在科学研究、科技创新和实践活动中的成果。

通过展示实物、图片和文字等形式, 让其他同学和参观者了解和欣赏学生的科技作品。

2.2.科技公司展示邀请一些科技公司或创业团队, 展示他们的科技产品和研发成果。

可以设置展示区域, 让来访者近距离接触和了解各种科技产品, 并与公司代表进行交流和咨询。

2.3.科技科普展板邀请学生、教师和科研人员编制科技科普展板, 介绍各类科学知识和前沿科技发展。

展板内容可以涵盖科学基础知识、科学思维方法、科技创新成果等多个方面, 以图文并茂的形式呈现。

3.科技创新论坛邀请专家、学者和业界人士在论坛上发表主题演讲, 分享科技前沿动态和研发经验。

学生和教师可以参与讨论和提问, 增进对科技研究和应用的了解。

2024年中小学校园科技节活动方案

2024年中小学校园科技节活动方案【活动方案】一、活动背景科技的发展对于人类社会的进步起到了关键作用，也成为了推动经济、社会和教育发展的重要力量。

中小学生作为未来社会的建设者和发展方向的决定者，他们对于科技的学习和应用具有重要意义。

为了增强中小学生对科技的兴趣和热爱，培养他们的实践动手能力和创新精神，激发他们的科研潜力，特举办2024年中小学校园科技节活动。

二、活动目标1. 增强中小学生对科技的兴趣和热爱，提高他们的科技创新意识和实践能力；2. 激发中小学生的科学探究和实验的热情，培养他们的科学素养；3. 促进中小学生的交流和合作，加强团队精神和学术氛围。

三、活动时间及地点时间：2024年5月20日至6月10日地点：各中小学校园四、活动主题科技创新、实践动手五、活动内容1. 科技成果展览在科技节期间，各校开展科技成果展览，展示学生的创新科技作品和实验成果。

展览内容包括科技发明、创新设计、科学实验等。

学生可以利用各种媒介和展板展示自己的作品，还可以向其他同学和家长介绍和演示自己的成果。

通过展览，学生们可以互相交流、学习和启发，也可以得到来自父母和老师的肯定和鼓励。

2. 科技作品竞赛组织中小学生参加科技作品竞赛，鼓励他们进行科技创新和实践动手。

竞赛内容包括科技发明、机器人设计、电子电路、编程等。

学生可以组队参赛，向评委展示自己的作品并进行现场操作演示。

评委将根据作品的创新性、实用性、技术性等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3. 科学实验活动组织中小学生进行科学实验活动，让他们亲身参与实验过程，提高他们的科学素养和实践动手能力。

实验内容可以涵盖物理、化学、生物等不同学科。

学生可以在指导老师的帮助下进行实验操作，观察现象和记录数据，从而深入理解科学知识和掌握实验方法。

4. 学术交流讲座邀请科技界专家、学者或相关行业从业者进行学术交流讲座，向中小学生分享最新科技发展动态和应用案例，激发他们的科技兴趣和创新思维。

校园科技文化节策划书(5篇)

校园科技文化节策划书（5篇）校园科技文化节策划书（通用5篇）校园科技文化节策划书篇1一、指导思想青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。

近五年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。

20__年，我校成功创建了苏州市青少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。

我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创江苏省青少年科技教育特色学校。

二、科技节领导小组成员略三、活动宗旨及主题活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。

活动主题：快乐生活、放飞梦想四、活动时间、对象活动时间：20__年4月16&27日;活动对象：全校学生五、奖励办法：1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。

所有获奖者将分别授予奖状。

2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。

班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。

六、活动内容(一)科普宣传1、国旗下讲话，开幕式、动员。

2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

3、学科渗透科普知识。

(各任课教师)4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

(二)科技竞赛1、科学幻想画(1&6年级)1)、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。

作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

2)、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。

科技活动方案优秀5篇

科技活动方案优秀5篇科技节活动方案篇一各班级:一年一度的科技节是考察每个学校科学教育成果的一个竞赛，更是检验各校学生科学素养的一个契机。

为了更好的迎接第十五届鹿城区青少年科技节，形成教育合力；为了给学生创设更好的科学学习氛围、环境；为了让每个学生能在活动中得到锻炼发展，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养。

经研究，决定举办温州市南城小学20xx学年科技节大赛，内容包括:小发明、小论文、科学社会实践、头脑思维挑战赛等。

具体安排如下:一、电脑“手抄报”制作比赛1、参赛对象:四、五、六年级学生2、比赛作品上交时间:10月8日4、比赛规则:⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。

各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。

⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生现场电脑“手抄报”制作比赛。

现场比赛定于11月10日（周六）上午8:30,制作时间累计3个小时。

比赛地点另行通知。

分配到上报名额:南城小学4名。

5、负责老师:花柳塘校区:zz(zz)府学巷校区:zz(zz)二、七巧板活动1、参加对象:全校学生2、比赛时间:10月底4、项目内容:⑴“智力七巧板组合与分解”竞赛（试卷）。

分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。

5、比赛规则:⑴各项比赛评出各级奖项并记入班级总分中。

有报5-8名的班级加5分。

⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生少儿“七巧科技”系列比赛。

比赛时间定于11月24日（周六）上午8:30,比赛地点另行通知。

分配到上报名额:组合和分:40名，多幅组合:15名。

6、负责老师:花柳塘校区:zz(zz)三、科技创新大赛（一）“科技小发明、小论文”项目评比1、主要参加对象:3-6年级全体学生。

（1、2年级学生有作品亦可参加）2、比赛作品上交时间:10月8日3、要求:每班每项至少上交一份作品。

4、比赛规则:⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。

各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。

小学校园科技节活动方案策划(精选14篇)

小学校园科技节活动方案策划（精选14篇）小学校园科技节活动方案策划（篇1）一、指导思想进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

二、活动主题“崇尚科学探索创新”三、活动对象全校同学四、活动时间11月五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。

（一）看科普电影，写观后感。

组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。

推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

（二）参与科技实践活动组织3—6年级同学参与一次科技实践活动三年级：制作净水器利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。

四年级：食品相关调查报告分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。

五年级：变废为宝利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。

六年级：天文知识手抄报设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。

（三）科普展览联系省博物馆安排展示。

（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）（四）“金点子”创意活动１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。

２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。

“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。

（五）优秀科普墙报评选（评选时间：11月）内容：围绕世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。

（由少先队大队部组织评比）六、组织安排1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。

2024年学校科技节活动方案

2024年学校科技节活动方案一、活动主题科技创新，引领未来二、活动时间2024年5月15日至5月19日三、活动目标1. 激发学生对科技创新的兴趣和热情，培养他们的科学思维和创新能力。

2. 提供一个展示学生科技成果和交流分享的平台，促进学生间的合作和交流。

3. 加强学校与科技企业和机构的联系，搭建实践和实习的机会。

四、活动内容1. 科技成果展览在学校的多功能厅和教室内设置展览区，学生可以展示他们的科技项目和成果。

每个班级或小组可以展示一到两个项目，包括科技制作、科学实验、程序设计等，总计约100个展示项目。

2. 科技创客活动组织学生参加科技创客活动，提供各种材料和工具，让学生自行设计和制作科技作品。

这些作品可以是机器人、电子制作、3D打印等，最后将由学生自己进行创意展示。

3. 科技论坛和讲座邀请科技界的专家学者和企业家来校，举办科技论坛和讲座，讲述科技发展的最新动态和趋势，分享科技创新的经验和故事。

4. 科技竞赛组织学生参加各类科技竞赛，包括编程比赛、数学建模比赛、机器人竞赛等。

这些竞赛既是学生展示自己科技能力的机会，也是学生互相切磋和交流的平台。

5. 科技公益活动组织学生参与科技公益活动，例如为农村学校捐赠科技设备，为贫困地区的孩子举办科技教育培训等。

通过这些活动，让学生感受到科技的力量和社会责任感。

6. 企业参观和实习邀请一些科技企业开展校企合作，组织学生参观企业，了解科技产品的研发和生产过程，同时提供实习机会，让学生亲身参与科技创新的实践。

7. 科技展演和体验在校园的广场和操场上设置科技展演和体验区，邀请科技公司和机构展示最新科技产品和应用。

学生和家长们可以亲自体验科技产品的功能和操作，并了解最新的科技发展。

五、活动安排活动时间段：5月15日至5月19日活动安排如下：1. 5月15日：开幕式，科技成果展览，科技创客活动2. 5月16日：科技论坛和讲座，科技竞赛3. 5月17日：科技成果展览，科技公益活动4. 5月18日：企业参观和实习，科技展演和体验5. 5月19日：闭幕式，颁奖典礼六、活动资源1. 校园内的多功能厅、教室、操场等场地2. 校内的科技实验室、电脑室等设施3. 科技企业和机构的合作和支持4. 学校的教职员工和学生家长的支持和参与七、活动宣传1. 在校内发布宣传海报和宣传栏2. 利用学校网站、微信公众号等社交媒体宣传活动信息3. 邀请当地媒体进行报道和宣传八、预算方案预算项目：1. 宣传费用：1000元2. 奖品和证书制作费：2000元3. 桌椅和布景费用：3000元4. 科技创客活动材料费：1500元5. 讲座和论坛费用：3000元6. 其他杂项费用：2000元总预算：12500元以上是2024年学校科技节活动方案的大致内容，希望能够对您有所帮助。

学校科技创新节策划方案汇总7篇

学校科技创新节策划方案汇总7篇学校科技创新节策划方案（篇1）为了活跃校园文化，全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。

一、社团的组织1、时间：每周二下午第二节课后(3：30---4：10)。

2、成员：以五年级为主，每班5至8人。

3、地点：五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。

二、社团活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。

第四周：种子发芽实验计划及观察记录。

第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。

第六周：国庆放假。

第七周：做一个生态瓶并观察记录。

第八周：学习叶脉标本制作方法。

第九周：采集制作叶脉标本的叶子。

第十周：制作叶脉标本(原色)。

第十一周：制作叶脉标本(彩色)。

第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。

第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。

第十四周：学习叶的标本制作方法。

第十五周：采集、压制。

第十六周：上台纸、固定、贴标签。

第十七周：自制叶的标本展示、评比。

第十八周：读一本科普知识书籍或文章。

第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。

第二十周：学做一件科技小作品学校科技创新节策划方案（篇2）一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。

为实施科教兴国战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。

我校将充分结合自身特点参加__年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生敢于探索、勇于创新的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。

小学科技节活动方案（3篇）

小学科技节活动方案一、活动目的开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技学术氛围。

二、活动时间--___月___日启动仪式初步定于___月___日（周一）升旗仪式；颁奖仪式初步定于___月___日（周一）升旗仪式举行。

三、活动对象学校___年级学生四、比赛项目及规则：___普及型项目：（一）科幻画比赛。

由美术教师指导全体学生绘画并且每班选出10幅作品参赛。

（二）科技小制作：1.作品设计新颖，具有创造性。

2.作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。

3.作品形式不限。

可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。

各年级特色项目：一年级项目纸有多长所需物品：每名参赛选手一张a4纸比赛规则。

要求选手在___分钟内用手撕的方法将一张a4纸展开尽量长的距离，不能使用任何工具；制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；最后按照长度排出名次。

活动效果。

可培养孩子创新意识、动手动脑能力。

参赛人数：每班___名代表二年级项目表面张力——神奇的水所需物资。

水槽、曲别针、秒表。

比赛规则。

在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。

活动效果。

可培养孩子耐心、细心。

参赛人数。

每班___名代表。

三年级项目彩虹色水。

认识液体的密度。

所需物品：水、油、酒精、色素、盐、试管比赛规则。

调制不同密度的水，分别加入不同的颜色，制作多层的彩虹色水。

看谁调制的层多。

层数最多者为胜。

活动效果。

让学生学会观察生活中的事物，并利用这个事物完成实验。